被遗忘的钥匙作文模板四篇。

你知道好的作文该如何写吗？作文是通过文字传递出作者内心情感和思想的表达形式，写作有助于人们更好地理解自己的思维方式。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活，88教案网小编对众多资料进行了筛选最终呈现这篇“被遗忘的钥匙作文”，我们会持续更新我们的网站欢迎您收藏它并随时了解最新情报！

被遗忘的钥匙作文 篇1

成功是人人都渴望的，但成功之路是漫长的、曲折的，它从来不是唾手可得般容易，要想采摘到成功的花朵，就必须跨过通往成功的每个障碍，获得成功之门的钥匙。

首先，必须要有自信。莎士比亚不是说过这样一句话吗：自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。的确，世界上许多定律都出于那些有十足自信的人之口，伽利略的两个铁球同时着地就是一个例子。他提出这个观点时，得到的是人们的一阵阵嘲讽声，即便如此，他始终坚信这一点，直到向人们证明之后，才改变了人们对他的看法。当然，也正是因为他相信自己，有自信，才会跨进成功之门。因此，自信是成功的第一把钥匙，拥有自信就等于离成功之门不远了。

光有自信远远不够的，还必须有持之以恒的耐力和毅力。每次一摔倒就怨天忧人，那么就只能充当失败者。其实，人生并不是一帆风顺的，有时遇到一点挫折是在所难免的，关键在于是否懂得哪里跌倒，就从哪里爬起的道理。挫折的难度并非重要，而是我们对待挫折的心态。诺贝尔，我们都知道，他发明炸药是历经数次失败的实验，甚至在弟弟牺牲之后才成功的；鉴真多次东渡受阻，直到第六次才到日本；爱迪生失败一千多次才把光明带给千家万户。这些事实都说明，在成就一番事业的过程中，总难免会遇到意料不到的困难或失败，但挫折与成功总是相伴而行的，所以，成功之门的第二把钥匙是正视生活，正视挫折。

成功之门的第三把钥匙是为自己定下目标。一个没有目标的人就像一艘没有舵的船，永远漂流不定，只有搁浅失望、失败和丧气的海滩。然而段家宽千里倒行抵长城，实现自己不到长城非好汉的夙愿，明确了目标可以引领我们走向成功。慎重考虑为自己选择一个目标，朝着这个方向努力拼搏，就一定会成功。

成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，用汗水去浇灌。

被遗忘的钥匙作文 篇2

留存一段记忆只是片刻，怀想一段记忆却是永远。——题记

轻扣记忆的大门，倾听过去的声音，一阵微风拂过，回忆的大树上悠然落下一片叶子。

七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，知了不停地叫，大地冒着热气，不免烦燥。“妈妈，你快一点！买完菜要去买钢笔呢”在星期天没有了钢笔无法写作业的我，却依然要跟妈妈买晚上来客人时用的菜，在闷热的玫击下，不耐烦已经尽显。

人山人海，摩肩擦踵的菜市场中杂乱不堪，声音更是抄的人头痛欲裂。在这个摊子上挤一挤，在那个摊子上推一推，一个摊子上客人趁人多偷拿一颗菜，一个摊子上主人悄悄少算上几两菜，在中午的烈日下，一切显得混乱不堪。

暖阳，照射不到黑暗！

“妈，过那个摊子上看看吧，那儿人少。”“好好，那快走吧。”

简陋异常的菜摊——别的菜摊有推车、三轮车，老板居高临下，而这个摊子却只有一个沾满了灰尘的麻布袋摆在地上，而菜，也是少得可怜。

简陋异常的老板——一个老头，衣衫褴楼，胡子留的长，未经修整，显得杂乱，一眼望去，只让人觉得看见一堆杂草。

“妈妈快一点，就这家挑些走吧，钢笔还没买呢，太晚了作业都写不完明天上学呢！”妈妈一听，好像也是急了，赶忙挑完了菜，却在价格上争执了起来，单价太贵，总价却不给少，双方僵持不下“妈妈，赶紧给了钱吧，时间要紧。”心里想的却是：这老头是个财迷吧，做生意怎么这样，一点也不厚到。

夕阳西下，回家路上一声惊呼打断了宁静

“啊！”

“妈，怎么了？”

“钥匙不见了啊！”

“啊？那怎么行，你再找找，家里可没人呀”

“没有啊，让我想想，让我想想，买钢笔是你自己给的钱，是不是买菜时拿钱给掉了？”

“那怎么办啊，那个卖菜老头几块钱都斤斤计较的，怎么可能会那么好心啊！

更何况是现在这个社会，偷钱包，抢劫人们都只是在旁边看热闹，唉，算了，咱回去看看吧，碰碰运气。”

原路返回，远远地望，依稀看到了一抹身影，那抹左顾右盼的身影，那抹来回渡步的身影，那抹衣衫褴褛的身影……老人看到我们过去，把握着钥匙的手伸出，那是一只怎样饱经风霜的手啊，我隐约在这只手心中看到了钥匙印。落日余辉点点撒下，我看到了震撼了我的那一双眼睛，那是怎样的目光啊——清澈、憨厚、真诚，带着点慈爱，让我心底的偏见一下消失。

“快，拿好，别再丢了。”

黄昏，阻挡不了光明！

风吹散了话语声，耳边荡起的是那样一句歌词“我在爱的人间长大……”那个眼神，不曾消散，我一直铭记。

被遗忘的钥匙作文 篇3

时间或许可以冲淡一切记忆，但唯有她——我的老师。时刻都浮现在我的脑海里，记忆中，因为她对我的影响很大，陪伴我一起度过了快乐的童年。

她十分地平易近人，长着一双水汪汪的大眼睛，可是周围总会有很浓的黑眼圈，也许是因为工作太辛苦了，每晚都熬夜伏案，但她很关爱我们。

记得一年级的开学初，我还是个朦胧未懂世界的小女孩，可是却对知识这扇大门充满了好奇心，渴望获得一把开启知识大门的金钥匙，她在课堂上教我们学拼音，认汉字，她在黑板上认真地书写着，一个个字母就在她忽上忽下，忽缓忽快的规律间被勾勒出来了，且字迹是那么地健美，似仙女在飞舞，那时的我觉得她是无所不能的，令人羡慕极了。我开始想动笔练习，可对于一个连笔都不能握稳的人来说，怎么能学会呢？我着急了，眼泪便不停地往外冒，颗颗如汗滴直滚下来，鼻涕也毫不害羞地跑了出来，把书本都给弄湿了，她回头一望，很敏锐地就发现我在哭了，她疾步地走到我的身边，摸着我的头说：“李芳，怎么啦？要是哭坏了眼睛就不好看了。”边说还边拿纸来帮我擦了鼻涕，可我没有回答，只是眼睛一直盯着书本上的字母，她顿时明白了，帮我拿起笔，轻轻地放在我的手中，用她那细小的手握住我拿着笔的稚嫩的小手。笔开始落在了练习本上，一横一撇一那，都感觉是那么地苍劲有力，顺畅自如，这样，一个个工整的字母就印在了我的练习本上。我高兴极了，反复练习了几遍，终于写出了几个漂亮的字母了，她笑着对我说：“你真棒！”记忆中的她笑得那么地灿烂，那么地纯洁，似乎在那一刻，她给了我一把金钥匙，并且成功地打开了一扇大门，我知道，那是知识的大门，心灵的大门。

从那以后，我们便在一起学习，做游戏。我常坐在她的身旁，听她讲那鲜为人知的故事，蕴含着一个个深刻道理的寓言故事。她娓娓道来，我的心灵受到了熏陶，也扩大了我的知识面，让我对这个世界有了新的认识，开始去追逐自己的梦，做得有点离奇的梦，但她永远在前方指引着我，走向光明大道，勇往直前。

虽然现在我们已经不在一起了，但我永远也不会忘记那一切的，她的美丽清纯会永远停留在我的记忆中，任时间的冲击，也无法淡化，任艰难困苦的压迫，我也会昂起头，向前走。

啊！那是一份遗忘不了的记忆。

被遗忘的钥匙作文 篇4

人的一生，就像背着自己的包裹在爬楼梯，到达了一定的楼层，便为了减轻压力，卸去了那沉重的包裹。到达了终点，才意识到自己遗忘了一些东西——-钥匙，那个被遗忘在背包里的重要的东西。钥匙是什么，是我们的梦想和目标。它被我们遗忘在了那一个特定的楼层的背包里，被我们遗忘在高中三年的时光里。

大部分高中生依然不知道自己是为了什么而学习的，他们的学习往往是漫无目的的。他们也想学习，但他们没有学习的动力。没有坚持学习的毅力。因为他们没有属于自己的梦想，没有给自己定下一个小目标。就像大山老师讲的那样，在社会中，只有脖子以上的东西才是真正属于自己的，凭借着那些东西你才能在社会上有一席属于自己的地位。知识是你自己的，你学多少都是自己的，别人是抢不走的，只有知识才敢说是属于你自己的。每个人的一生都会有属于自己一扇成功的大门，要想走进它，就要用知识去接近它。要想打开成功的大门，就要有通向成功大门的道路和打开大门的钥匙。用知识给自己修建一条通向成功的大门，用梦想打开成功的大门！

仔细想想，自己到底是为了什么学习的，自己究竟是想报考什么样的大学，是想参加高考还是想参加单招。自己高中三年学习，到最后竟然连个高考都无法参加吗？我们为什么要上高中，不就是为了参加高考吗？到最后的我们只能参加单招，丢不丢人？自己学习真的是为了别人才学习的吗？你高考考不好，和老师有半毛钱关系吗？老师们恨不得把自己所有的知识都传授给你，可你学吗？你去不了你想去的大学，和你父母有关系吗？你父母供你上了小学，初中，高中。难道他们还要供你上大学吗？他们真的累了，大学是靠自己的。你的努力学习都是为了自己，当你这一生走到尽头时，你扭头看看曾经走过的路，没有留下任何属于自己的足迹。你甘心吗？为自己定一所理想的大学，把自己心中的目标大喊出来，尽自己所能把它变成现实。长得丑怎么了？霍金他长得好看吗？但他凭借自己的学识，风靡了整个物理界，让那么多人知道他，尊重他。知识才是硬道理，未来是科技世界。

抱怨没有用，一切靠自己。为了自己，为了父母，为了以后有能力照顾自己爱的人，努力学习吧。拾起那把被遗忘的钥匙，带着它，使用它，让它陪着你走完你这一生，让知识指引着你走向成功的大门，让钥匙为你打开成功的大门。自己并不比其他人差，自己只是少了一丝坚持，少了一丝努力。相信自己，自己可以的。人家拥有的，只要你想，你也可以拥有。学习不难，就看你想不想了。

其他人在看

被折断的翅膀作文

目前，我们都需要一定的写作技能，因为写作不仅可以提升我们的思考和组织能力，还可以让我们语言更加生动，内容更具体。在写作时，我们应该特别注意语言的生动性，并且内容要有明确的细节。88教案网的编辑经过认真筛选，特别推荐了一篇名为“被折断的翅膀作文”的文章，我们将继续关注相关领域的最新动态，并为大家带来更多有价值的内容！

被折断的翅膀作文(篇1)

他，十岁小男孩。一头乌黑发亮并带着一撮呆毛，黑色的眼眸似乎能看透一切事物的典型‘小飞侠’。

‘小飞侠’是什么？是一种罕见型遗传性疾病，字母缩写就是FSHD，学名面肩肱骨型肌营养不良症。由于这种疾病会让病人面部、肩部肌无力的症状，导致了难以展开笑容、吹口哨、吹气球等……还会导致固定肩胛骨的肌肉无力，使肩胛骨可以过度地移动，行走的时肩胛骨凸出来并向颈部上移，这种姿态叫做“翼状肩”，因为凸出的肩胛象鸟的翅膀一样（又被称为“小飞侠”），同时手臂力量也部分地消失，以致不能完成手臂上举的动作。在我看来，小飞侠就像折断翅膀的天使。

一个阳光明媚的下午，我依旧在这个不是多么豪华的小区里散步。走在那刚刚发芽的草坪上时，我看见了一群脸上洋溢在快乐的小伙伴们在玩耍，不过我对此并不感兴趣，因为我的目光聚集在了草坪的一个里。一个跟我差不多大的男孩独自蹲着在喂着一只白绒绒的小奶兔，为什么他不去跟别人玩？

我为了查清真相，走了过去，一脸微笑的伸手说到：“你好，我叫暴走皮神（化名，别吐槽），你叫什么名字？可以和你交个朋友吗？”那个孤寂的身影缓缓抬起头来，这时我才明白为什么他不跟其他人玩的原因了。他的表情冷冷的，没有半分情感，两肩像多了两个刺一样，以及一直垂直的骨瘦如柴的胳膊。突然，他表情像是非常痛苦一样挤出了一丝笑容，不过看起来像是在哭。一边笑一边缓缓举起了令人毛骨悚然的只有一层皮的胳膊，同样伸出手说到：“谢谢你愿意和我交朋友，我叫耀建强”我听完后立刻明白了其中的含义，不禁那群人真是没有爱心，不过他的名字真的很鼓励他现在的状况呢。

这天我们聊了一个下午，随后我才了解到他也在弑神戮魔公会集团创建的学校里上学。一个下午的时间，好朋友加一！

随着我和耀建强的玩耍，我就愈发坚定了一个概念：疾病的折磨并不能让人失去本心。因为跟他相处的时间里，我发现他是一个很会分享的人。虽然有时会露出那让人发寒的笑容，但我知道——那是他发自内心最真挚的笑。但是，就算不会被心理、病魔打败，但噩梦还是发生了……

一个很阳光明媚的星期五，但我认为，那天是个很邪恶很恐怖的黑色星期五……我和耀建强走在回家的路上，在正常的过马路时，一架狂速奔驰的法拉利正失控的向我们飞来。说时迟那时快，我只是一个愣神就感觉到了一双有力的手把我推到了对面。我往那里一看，不就是耀建强那没有力气的骨瘦如柴的手吗？此时，那辆车子离他仅剩不到五米距离，我突然看见了惊人的一幕——他笑了，很灿烂的笑了，很幸福、很舒适的笑了。下一刻，血溅当场，血喷在了我的脸上…………

关爱罕见病，给罕见病患者一缕精神的阳光吧！

被折断的翅膀作文(篇2)

上课后，她心惊胆战地走进了教室，倒不是怕她们告状，而是担心老师找她麻烦，自从五年级后，她觉得老师不再喜欢她了。她的担心是对的，她们真的恶人先告状，老师也不知是梦没醒，还是在做梦，只听她们的一面之词，把她训了一顿，她不在乎。这要是一个不好惹的女孩，早就和老师翻脸了，可偏偏她很乖，不惹老师生气，从小就牢记，老师面对的是一个集体，不可能顾虑到每一个人，她就处处让步，有委屈自己憋在心里，看着她们得意的样子，她只是叹气。可是，她以为，这样可以不了了之，老师却让她请家长，她哭了，为有理说不清。她没想到的是，她八年的好朋友，竟然因为一点利益，出卖了她，“作伪证，你就不羞愧吗？！”她这样问她曾经的好朋友。“我没有，谁让你这么没权利啊，跟你玩，还不如跟她们玩呢，你以后别烦我。”这一句话，说的她心都凉了，似乎是谁，从她头顶泼下一盆冷水，淋得她的心，再也不相信友情了。

这样的日子直到六年级上学期开学，不知咋了，四大女生突然解散，她曾经的那个朋友又回来了：“对不起啊，我那么说你来着，我违背良心说的话，我真不是人……”她说的话，她一句都没听，没等她说完，她接了一句：“你要为自己的行为负责。当初你选了她，现在就不该再为利益来找我，我不认识一个忘恩负义的人！”

她说完就走了，留那个女孩孤独的留在走廊里……

她狠心吗？不，她明白不该交什么样的朋友，她长大了，不再是当初那个天真的女孩，被她们逼的。说实在的，她真不该相信她们，她怎么那么傻？现在好了，她们把她变成一个属蜂窝煤的，浑身都是心眼，处处防着别人。

她变了，她自己都感觉到她变了，变得不再是天使，是一个恶魔，无时无刻不在每个人身边存在。

被折断的翅膀作文(篇3)

人生之路犹如海上漂流一样，每个人不可能一帆风顺，但只要坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就一定会找到避风的港湾，驶向幸福的彼岸。

当幼鹰足够大时，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去；这样幼鹰们就会被树枝上的刺扎到，鹰妈妈就会把他们从巢穴的边缘干下去，它们就会拚命的拍打翅膀阻止自己继续下落，最后它们的命保住了，因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔。

“不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香。”人生不可能一帆风顺，然而我们也只是这一次次的挫折中不断成长。

茶叶，不经一番热水浸泡，怎得茶香四溢，沁人心脾；顽石，并一番千锤万凿的磨炼，怎得一块精致的美玉；雏鹰，不经一次垂死的挣扎，怎能展翅飞翔在凌空之上。

这其中必然会是荆棘满地，然而人生这条路，我们不能回头，我们何不“潇洒走一回”，飞翔，哪怕翅膀折断，是雏鹰的信念，我们何不也学一学雏鹰？

我们学习之路上或大或小会遇到各种挫折，我们有的人却不能从中释怀。我们总是有这样或那样的理由来为自己的抑或是懒惰，或是厌学开脱。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”纵使这书山满是荆棘，我们也要闯，为什么闯到中途却要放弃呢？都说学习苦，学习累，但世上没有免费的午餐，更不会为懒惰的人掉馅饼，要想生存就必须付出努力。

亲爱的同学们，在过去的几年的学习生活中，你努力了吗？你付出的是全部吗？你的未来还要像上一代人那样痛苦吗？答案毋庸置疑，一定是否！那么朋友，在这即将过去的70天里，甚至人生中更多的70天里，我们付出，我们努力，走好人生中的每一步，不要让自己的人生留下任何遗憾。飞翔，哪怕折断。

过去的就让他过去，聪明的人不会因虚度年华而悔恨，更不会因碌碌无为而羞愧，而是珍惜现在，奋发图强。

让我们挥着理想的翅膀，在蓝天白云下展翅高飞！让我们扬起自信的风帆，驶向幸福的彼岸！

被折断的翅膀作文(篇4)

我具有一对漂亮的党羽，它五颜六色，光后刺眼，我经常以它为傲慢。

这双漂亮的党羽即是我的成绩。从月朔开端，我的成绩从来很安定，扶摇直上。从一开端的年级三十几名飞腾到年级的前十名。我了解这是我勤奋的结局。我让这双微弱的党羽出现出了漂亮的羽毛。

因而我带着这双党羽在属于我的天空潇洒地飞腾，不受拘束，没有压力。

我感到这双党羽那么饱满，那么牢靠，可是我没注视到，上头五彩的羽毛正在慢慢蜕去；我感到这双党羽那么有生机，那么有信托，可是我没想到，这富裕生命力的党羽不但不会复活，并且还变得薄弱无力。

总算，它折断了。

我早该注视到的-----，由于成绩的漂亮，我没有勤奋，这漂亮的成绩好像必定将是我的奴役-----我从空中跌了下来，我想爬起来，但是我发觉，我果然飞不起来了------

为何我不勤奋呢？为何我那么傲慢呢？为何我的心静不下来呢？泪水浸润了我的面貌。我恨这双光后的党羽，它成了我的牵绊。

但是我了解，这不是它的错。错只错在我本人身上：我太信托了，就成了自尊。

追念起这双党羽的运气，它已经璀璨一生，它已经光后刺眼，但那不过已经了，此刻的它已折断，它漂亮的羽毛已蜕去，它好像必定不能再带我升起------

可是我不甘愿，我不要在大地上庸碌。我想在天空翱翔！此刻，我只能把折断的党羽粘起来，尽管这须要一个深远的进程，尽管它能够粘不坚固，尽管它能够再次折断------

我要深信：我爱翱翔！

被折断的翅膀作文(篇5)

曾固执地认为我就是我，曾想过去追求那清新淡雅的生活。于是，在别人在茫茫题海中遨游时，我却放下笔，观察着窗外的的世界。我认为“人生犹如一条路，只顾着埋头走路，而错过了路途中的风景，那不是一件非常遗憾的事吗？”

或许吧，正是这份固执，才证实了我的稚气与浅薄。

我在我的世界里吟诵着我的诗词，我在精致的日记中抒发我的情怀，我在柔柔的月光下放飞天地的遐想，我在幽静的石径里捕捉浪漫，我在蒙蒙的泪雨中感受梦境，我甚至认为：我的世界只需要一个安静房子、一扇窗户、一张桌子、一盏灯、一杯茶、一本书就好了。

黑色的日子刚刚走过，执著不变的热情又迫使我拿起笔，整理着自己的稿子。在夜深人静的时候，我在我自己的那片天空做着我痴痴的文学梦，我用梦幻作翅膀，以为它可以带着自己在蓝天下自由的飞翔。

可梦还没来得及飞翔，便折断了翅膀，带着我重重的跌落到了谷底。现实总是那样的残酷，它并没有放过我这个痴心妄想逃避现实的女孩。

夜雨敲窗的日子，在迷离的光下，试着用泪密的丝线去缝补那遍身的伤口。当窗前的风铃惊动了心扉，却发现过去的日子像风中的残烛一样，流淌下一串无法挽回的遗憾。

再次的捧起双手，所有的诗词都无法吟诵出先前的韵味，所有的梦幻都不再重眉梢飘飞，所有的梦想都不再在心中徘徊，所有的文章都失去了先前的色彩。

我失落的泪水滑过脸庞，凝结成透明的水，在灵魂深出定格成一抹挥之不去的伤痛。

也许，是我的梦太沉了，太美了，才把翅膀折断了。失去了翅膀，我就飞不上蓝天，连抬头看蓝天的勇气也失去了。那段日子我的世界一直在下雨，可我的世界失去了天，我找不到下雨的源头。偶然间我偷偷的望了一下天，却在无意中看到那张魂牵梦萦的脸，耳边又回荡起了那句话“别灰心，笑一笑，你会发现其使天使就在你的身边。”

对呀，天使就在我的身边！心中被阳光照耀着，我的世界雨不再下，我的蓝天又回来了。

现在，我应该好好努力，回过头，用双信的艰辛，找回失去的许多。我要用青春，用激情，用一个崭新的我做翅膀，向着蓝天飞翔，飞翔……

被折断的翅膀作文(篇6)

生活在那一刻变得支离破碎，不堪入目。风，凄厉的呼啸着，带来的是纷纷扬扬的细碎雨点，洗去了世间的尘埃。

羽拖着粘满血污的翅膀，一点点的匍匐前进，心中的焦躁不安让他暂时忘却了剧烈的疼痛，他张望着，身下这片曾带给他童年无限快乐的领土，如今是一片狼籍。前方出现了一个巨大的身影，正依在一棵枯死的树干上，那是羽的父亲，一柄利剑已经横穿过了他的身体，羽的父亲口中吐着血沫，可还有一丝气息，能坚持到现在，堪称是一种奇迹了，羽一下子扑到父亲怀里，流着泪，大声呼唤着。羽的父亲缓缓的睁开了双眼，眼中流露出慈爱的神情，艰难的伸出了右手，抚摩着羽的脸颊，“小羽。。今后父亲。。不能……不能再陪伴在你的身边了。。

。你。。你要学会……坚强！”羽的父亲一字一顿的说，呼吸越来越急促，羽握住父亲冰冷的双手，含着泪点点头。“不要哭。。男子汉大丈夫……你要记住……父亲……永远是最爱……你。。的人……如果能再给父亲……一次机会……父亲付出什么都可以……金雕家族。。今后就看你的了……”羽的父亲从腕上解下一条金色的手链，“拿好……这是金雕……家族的。。传世之宝……”羽的父亲将金手链递到翼的手中，用深情的目光望着羽，手渐渐垂了下去，两行浑浊的泪水滴在脚下的泥土中，永远的闭上了双眼……

“父亲！！！”羽跪倒在地上，十指张开，又和上，抓了一把泥土，雨打在他的身上，脸上，不知是雨水还是泪水…………。羽撕心裂肺的哭声久久回荡在这片土地上，滚滚雷声，在羽的耳边响起‘‘为了金雕家族！飞翔！宁愿折断翅膀!’’

被折断的翅膀作文(篇7)

我拥有一双美丽的翅膀，它五彩缤纷，绚丽夺目，我时常以它为骄傲。

这双美丽的翅膀就是我的成绩。从初一开始，我的成绩一直很稳定，步步高升。从一开始的年级三十几名上升到年级的前十名。我知道这是我努力的结果。我让这双单薄的翅膀生长出了美丽的羽毛。

于是我带着这双翅膀在属于我的天空尽情地翱翔，不受束缚，没有压力。

我以为这双翅膀那么丰满，那么结实，可我没注意到，上面五彩的羽毛正在渐渐蜕去；我以为这双翅膀那么有活力，那么有自信，可我没想到，这富有生命力的翅膀不仅不会再生，而且还变得软弱无力。

终于，它折断了。

我早该注意到的-----，因为成绩的美丽，我没有努力，这美丽的成绩似乎注定将是我的羁绊-----我从空中跌了下来，我想爬起来，但我发现，我竟然飞不起来了------

为什么我不努力呢？为什么我这么骄傲呢？为什么我的心静不下来呢？泪水浸湿了我的面庞。我恨这双绚丽的翅膀，它成了我的牵绊。

但我知道，这不是它的错。错只错在我自己身上：我太自信了，就成为了自负。

回想起这双翅膀的命运，它曾经辉煌一世，它曾经绚丽夺目，但那只是曾经了，现在的它已经折断，它美丽的羽毛已经蜕去，它似乎注定不能再带我起飞------

可我不甘心，我不要在地面上庸碌。我想在天空飞翔！现在，我只能把折断的翅膀粘起来，虽然这需要一个漫长的过程，虽然它可能粘不牢固，虽然它可能再次折断------

我要坚信：我爱飞翔！

被折断的翅膀作文(篇8)

曾经，有一个很美很美的梦想：长大后做一个漂泊的画家，每天在不同的城市，看到不同的面孔，以画为生。

想像，在一个很冷很冷的冬季，在北方的某个无名的小镇，穿着我最爱的黑色风衣，一脸漠然地穿过繁华的街道，为梦而生。

以前，在回忆的某一个角落，我拿起如今最爱的画笔，用很重很浓的色彩，设计一个4K的天地。有很高很蓝的天，有肆意飘动的裙角，有随风舞动的发丝，还有，不远处鲜红的枫树林。

很多很久以前，我就开始学习绘画了。画的东西很杂：有小人书上可爱的动漫小猪，有画室里横七竖八的石膏，有画册上淡蓝色的向日葵，很多，很多，却不小心在转角处，散落在童年的每一个角落，像碎了的玻璃，折射着七彩的梦。

那时，我还无忧无虑，没注意到，我快长大了。

六年级后，小学毕业，我拿着画板，提着工具箱，准备像往常一样去画室。妈妈拦住我，说：“乖，你要上初中了，我送你去学英语，好吗？”一直很乖的我，乖乖地放下了画板和工具箱，无所谓地拿起了笔记本，走出了我的梦，却没有注意到，身后，似乎有什么东西破了，碎了。撒了满满一地。

当我在老师的领导下，说着唱着ABCD的时候，角落里的白色的画板开始蒙上了一层薄薄的尘，金属夹的地方，似乎有了岁月的痕迹。当我听老师说着主语、谓语、宾语，昏昏欲睡时，角落里的白色画板已经看不到笔头的痕迹了。直到有一天，它消失地我的眼里——被当作废品给丢了；直到有一天，我拿不动曾经挥撒自如的画笔时；直到有一天，我找不到曾经的两大箱成长的作品时，我才发现，我梦想的翅膀被折断了，我才发现，所有的曾经已成了回忆，被锁在角落里的大箱子，而我，丢了钥匙。

我以为，我可以继续飞翔；我以为，我可以永远微笑；我以为，我可以继续做梦，却发现，我长大了，我的梦想折了翅膀。

被折断的翅膀作文(篇9)

本来我有一个幸福美满的家庭，一家人生活得非常融洽。可是几年前的一天，一场突如其来的大变故却另这个和谐的家庭崩溃了。

那天，舅舅提早来接我，我感到很疑惑，便问舅舅，他却虎着脸不说话。转眼间，我们来到了“家”。咦，这是哪儿呀，是不是搬家了。我情不自禁地抬头看。真是“不看不知道，一看下一跳”啊！这竟然是医院！我更加不解了，从舅舅那儿却得不到答案。于是，我跟着舅舅走了进去。我们来到了妈妈的病房，怎么这么多人围在妈妈身边哭呢？我凑过去一看，妈妈的眼睛似闭非闭，一只眼张着，另一只闭着。我心里明白：妈妈去极乐世界了。“妈妈好狠心，自己去极乐世界享清福，却让我和爸爸在这儿受罪！坏妈妈！”我嘴上像在开玩笑，心里却有着一股说不出来的痛。

“往日那只另人羡慕的小鸟跑哪儿去了呢？”我在心里不停的反问自己。过了一会儿，我再也忍不住失去亲人的痛苦，眼泪刷刷地流了下来。

每天晚上，我望着那无边的夜空，苦苦地寻找妈妈的踪迹。妈妈呀妈妈，你是不是和广寒宫中的嫦娥做伴呢？妈妈，我知道您不会骗我，那您回答我呀！

妈妈，我好想您，您想我吗？我已经张大了，懂事了，不会惹您生气了。你就看在所有亲人的面子上回来

吧！我期待着……

被折断的翅膀作文(篇10)

上海玻璃博物馆内一件精美的翅膀展品被两个孩子用力地摇晃折断，而一旁的家长不仅没有制止，还在拍照，此事引起热议，媒体报道，被破坏的作品已改名为“折”，放在博物馆内永久展示。

这个事件给我带来了很深的感触。三字经中写道：“养不教，父之过。”父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教必定会影响到孩子的成长。事件中，两个孩子用力地摇晃翅膀展品，破坏的是公共物品，在一旁的家长竟然有上前制止，反而在为孩子拍照。

这两个孩子虽然只是把翅膀展品折断了，但是家长因为没有即时制止及指正，所折断的.是孩子文明思想的翅膀，这可比折断玻璃翅膀的事情要严重的多啊!孩子在成长过程中犯错是难免，家长如果不说明这件事情是错误的，还在一边拍照炫耀。孩子在心里一定会想：我们把翅膀折断了，也没有什么大不了的。这时，不文明的种子就会在孩子的心里悄悄地生根发芽。如果每次孩子每次犯错都不能正确在认识自己的错误，后果将不堪设想。

被折断的翅膀作文(篇11)

曾经固执的认为我就是我，曾经想超越世俗去追求自己所向往的清新淡雅的生活，于是在高三那段最艰苦的岁月里，当别人埋头于茫茫题海时，我却告诉自己：“一个只埋头走路的人，遗忘了沿途的风景，那是很遗憾的。我们拥有生命，就应该享受生活。”

我的固执和稚气恰恰证实了我的浅薄。

我在我的世界里吟着我的诗词，我在精致的日记本里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫，我在蒙蒙的细雨中感受梦境，我甚至想：我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。

我就在消极和幻想中任岁月无情的蹉跎。

当黑色的三天刚刚走过，我执著不变的热情又促使我拿起笔，整理自己的稿子。夜深人静时，我在自己的那方天空做着我痴痴的文学梦。我用五彩缤纷的梦幻做翅膀，以为它可以在蓝天白云之下自由地飞翔。

可是，梦还没来得及飞翔，却折断了翅膀。生活并没有放过我这个痴心妄想、逃避现实的女孩。

夜雨敲窗的日子，于迷离的光下，试着用最细密的丝线去缝补那浸血的伤口。当窗前的风铃惊动了心扉，却发现过去的日子，像风中的残烛一样，流淌下一串无法掬起的遗憾。

再次捧起双手，所有的诗词都无法吟出先前的韵味，所有的梦幻都不再从眉梢飘飞。

我失落的泪水滑过脸庞，凝结成透明的水，在灵魂深处定格成一抹挥之不去的伤痛。

也许，梦太沉了，太美了，会压断翅膀的。

那段日子，我在家哭了两天却没有勇气走进复读班的教室。爸爸从遥远的地方打来电话，“孩子，拿出一点勇气来，别把自己打败了！当你重新找到自信时，就再来一次，好么？”

握着话筒的我在这边泪流满面，说不出是伤心，还是感动。

阳光擦亮的日子我的世界不再下雨。

把曾经的梦幻搁置在一个角落，直到一天我生命的火焰已足以把它的热情点燃。

我知道我必须回过头来，用双倍的艰辛，追回失去的许多。

生命中最艰难的地方是难以跨越的，可你却能——走过自己，去追赶生命中那已错过的辉煌。我用青春，用激情，用一个崭新的自我做翅膀，向着蓝天，飞翔，飞翔……

被折断的翅膀作文(篇12)

从我诞生的那一刻起，我便注定是众星捧月的角色。这很自然，因为我是上帝的女儿-----ANGEL。当我第一次睁开眼，所看到的，便是人间无数跪拜的人。也就从那一刻，我肩负着无比艰巨的使命----全世界乃至全人类的幸福与安宁。在很小的时候，父皇对我说，我，便是这个蓝色星球的主宰。

我是父皇第八个女儿，也是最小的女儿。其他姐姐都有自己所守护的星球。父皇说，我们，便是整个太阳系的主宰。因为我年龄尚小，不能像其他姐姐们在自己所守护的星球上生活。所以，我对那个像水晶球般的星球并不了解，只能在瑶池内观赏地球。因此，我的生活无忧无虑，也没什么要操心，懂得自然也少。直到，她的出现……

二

我，一个平凡的不能再平凡的人间女孩----馨。我，生长在一个叫做地球的蓝色星球上。在我的国度里，有高山，有蓝天，还有白云，有一切一切美好的东西，她，便是中国。妈妈告诉我，这是一个历史悠久的国度。而我，便是龙的传人，在我的身体里，奔腾着炎黄子孙的热血。当时我小，并不清楚其中的含义。

我的家庭并不富裕，但却温馨，我并不是城里人，是一个地地道道的山里娃。我并不因为这点自卑，因为我热爱大自然，喜欢小动物，因此，我很快乐。

三

今天我很高兴啊！因为我12岁了，父皇说，我长大了，要到地球上去生活了。说完，便给了我一双翅膀。哇！我有翅膀拉！我高兴的手舞足蹈。就这样，父皇带者着我飞了一段，见我能基本能掌控住了飞行技巧，叮嘱了几句便走了。或许我太高兴了，也可能我骄傲了，便发疯似绕着地球转。哎----谁知道地球那样大啊，根本不像瑶池看到的那样。在我绕地球的第3圈时，我把体力全耗尽。最后在一片公鸡似的土地上坠落了。

……

当我醒来是，我便感到翅膀一阵阵刺痛。在看看自己的翅膀，天啊，血肉模糊啊，这，这哪是我那冰清玉洁的翅膀啊！就在这是，一个哼着山歌的山里娃走了过来。因为我在光秃秃的山上，也没有藏身的地方，只好眼巴巴的看着她走过来。

当她走近我时，好象愣了一下。但我在她眼里没有看到一点惊慌。夷？她腰上是什么？好锋利。翅膀一阵阵钻心的疼让我无法忍受。

“把那个给我……”

四

爸爸生病了，放学以后，我便带上腰刀，背上竹筐去为爸爸采药。今天心情好的很哦，因为我数学得了满分，所以不由自主的哼起山歌。就在我唱的兴致勃勃时，你猜我看到了什么？我看到了一双血肉模糊的翅膀！是天鹅吗？我们这一代有很多天鹅。在走近一点，哇！这哪里是天鹅啊，明摆是一个插了翅膀的人嘛！难道她就是传说中守护地球的天使----ANGEL？她好象发现了我，有些恐慌，也有些不知所措。

她看见了我身上的腰刀，几乎颤抖的对我说；“把那个给我……”她想干嘛？我下意识的侧了侧身，难道她想把翅膀斩断？难道她不知道，天使没有了翅膀等于什么吗？

“你，你要干嘛？”我小心翼翼的问？

“翅膀，翅膀没用了。”她说，脸色很是苍白。

我愣了一下，真的被我猜对了？；“你是天使对吗？你既然是天使，就不应该放弃自己的翅膀。难道你不知道，天使没有了翅膀等于什么吗！”

五

她的身子侧了侧，大概已经猜到了我的心思吧。“你，你要干嘛？”她很小心地问我。

“翅膀，翅膀没用了。”我说。我很幼稚吧，我是天使，可是我却不知道天使失去翅膀等于什么。当时我实在太疼了，一心想把翅膀斩断。心想，父皇既然能给我着双翅膀，一定能给我第二双翅膀。

“你是天使对吗？你既然是天使，就不应该放弃自己的翅膀。难道你不知道，天使没有了翅膀等于什么吗！”她显的很生气。

我愣在那里。“你不知道？好！我告诉你，天使没有翅膀就等于是一个废物！你的翅膀只是受了点小伤，你就要斩断自己的翅膀！到时候还怎么守护地球……”她教训着我，我也就坐在那听她苦口婆心的讲着。

之后，她便把我带到她家里为我包扎伤口。后来我便一直留在她家养伤。她是一个叫馨的女孩，长的也很漂亮，学习又好，人又善良。自从遇见她以后，我懂得也多了。

后记

伤养好了，挥动翅膀，我在蓝天上拨撒和平的希望。亲爱的朋友，切记，我们每人的心中都有一双翅膀，只待你去发现。它会载着你飞向更辽阔的天空，虽然中途免不了会经历大大小小的风暴，但请不要轻易折断翅膀，勇敢去面对，相信自己，你会胜利。

秋天作文模板四篇

写作是一种展示情感、讲述故事、传递思想和表达文化的全方位表现形式。为了提高我们的写作水平，我们应该加强对优秀素材的积累。在您印象深刻的作文中，您认为哪一篇是最出色的呢？为了满足您的需求，88教案网的编辑为您准备了一份全面的“秋天作文”，希望这能够对您有所帮助。非常感谢您对我们的支持，我们将继续努力探索更多有趣的创作方式！

秋天作文(篇1)

一

酷暑远去，那亮得耀眼的绿色也渐渐没了生气，似乎趁着夜色在苦闷着脸向同伴们告别。独自一人走在回家的路上，一阵凉风吹过来，路边的大树摇晃着，枝头的枯叶极不情愿地飘向地面，落在我的身上。抬头凝视天空，灰蒙蒙的天空以沉默回应着我的目光。在那天空的一角，一个灰影晃过我的眼睛，遵循着它的轨迹，随它一起停在长椅上。

那是秋日里的鸣蝉——颤颤巍巍的翅膀、不时抖动一下的腿都表明它命不久矣。

看到这一幕，我的心情开始沉重、颓唐。正当我顾影自怜时，一声短促但又有力的蝉鸣惊醒了我。循声望去，正是它。它抖动着自己的翅膀，演奏出生命中最后也是最坚毅的离歌，奏响生命中最美的旋律。我被这振奋的歌曲所激励，重又站起身来，扫除心头的阴霾，向家的方向走去。

二

今夜的月圆了，月色如水，给静谧的夜刷上了一层柔和轻盈的白光，更显出夜的寂寞。既没有夜起南风花香飘四周，也没有知了不知疲倦的夜夜详谈，有的只是寥寥几颗星辰的寂静陪伴。偶尔抚摸过面颊的微风，渗着青草孤单幽怨的味道，诉说着片叶只花的凄凉和秋夜辽阔苍穹下的无尽谰语。

又是一个中秋佳节，无数人团聚一堂，也有无数的人翘首以盼亲人的归来。水面如银镜般倒映着天空，有多少文人墨客触景生情，写下一篇篇千古绝句？

“人有悲欢离合，月有阴晴残缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

秋之夜，思之夜。

三

秋天，一般都是离别的日子，是忧愁的日子。可在悲凉之后，又会有着什么呢？

秋风又起，树叶悟出生命的价值：枫叶又红，蝉渐渐停止了鸣叫；白杨凋零，只只蝴蝶投入大地的怀抱。

叶，从新绿到翠绿，再从翠绿到深绿，最后渐渐枯黄，直至落叶归根。这也就是人的一生。世界因生命而美好，但生命不是无限的。我们无法控制生命的长度，但可以拓宽生命的长度；我们无法把握生命的高度，但可以去增加生命的容积……

以宁静去坦然面对那场即将来临的秋，人生的考验又何尝不是如此？

在悲凉之后，是希望，是落红，是无私，是默默奉献……

秋天作文(篇2)

当树叶都已悄悄飘落，当扑面而来的风夹带了阵阵寒意，不觉已是深秋了，似乎适才方走过夏的繁华，迎面而来的就是冬的萧瑟，秋天悄悄地来，又无声地走了。

我不由想起初一时那个秋天。那时，家里刚置新车不久，周末陪父母练车，去了潜山公园。落英缤纷的时节，潜山公园已是一片秋色，许多人在公园里漫步，大多是些老人与还没上学的孩子，沐浴着秋天暖中带凉的阳光。

行走在粘连着枯黄落叶的小径上，空气中飘散着一股股若有若无的木柴清香，枯败的落叶在脚下发出清脆的响声，而那四季常青的树木却依旧在风中树枝轻摇。不时有些迟暮的落叶伴着风飘飘扬扬地旋舞着落下。落叶代表着市民的终结，同时又播下了来年新绿的希望。当枯叶与泥土一同安睡的时候，她一定相信，春天再一次到来时，叶子会绿得更加灿烂！

再往上攀登是一处荷花池，池中漂浮者干枯的荷叶花干，枯枝败叶颓然地参差交错，让人几乎无法相信那些残败的花叶在夏天点缀起满池的耀眼与清香。荷花自知不可能花开不谢，于是她在春的温润与夏的喧嚣中，绽起满池的绿意与红艳，而在秋天留下单薄萧瑟的残荷铺在死寂的池水上。但那残荷的剪影中却有着春与夏的快乐和希望，下一个夏天，又是荷叶满塘！

一路上，看到有些果树上零零落落地挂上了红红黄黄的小果子，那是果树大半年辛勤的酿造，在果子闪亮的光泽中，也饱含着丰收的喜悦。

而今，秋天默默走过，轻得我几乎都无法感觉到，但是曾经那股沁凉而又温馨的秋意，依旧在心中弥漫着醇香。

秋天作文(篇3)

炎热的夏天慢慢的走开了，凉爽的秋天也悄悄地走来了。“沙沙沙”它的步伐多么清脆；“刷刷刷”它把树叶刷成了红色和黄色；“呼呼呼”它又把树叶一个个慢慢的吹落了。吹啊吹啊，它怎么也吹不完，可是树上的叶子却像蝴蝶似得纷纷飘落。它就像一个细心地小姑娘把大地的每一个角落都披上了五颜六色新大衣。让大地变得五彩缤纷。

秋天的花多么鲜艳，像一个个小仙女，洒下秋天的色彩。每一朵上面，都有几颗光滑的露珠，也许是它们的小助手吧！

秋天的树也格外美丽。枝头的叶子有红、有黄、有一半是黄一半是绿的，还有一半是红一半是黄的……他们都在纷纷落下，站在树下，像是天空下起了彩色的秋雨。落在地上给我们铺上了软绵绵的地毯。

秋天那么美丽，当然少不了清澈见底的小溪。秋天的小溪像美丽的镜子，照到了整个缤纷的秋天。微微的秋风，把湖面吹起了小小的波纹。偶尔，溪边的树上落下的树叶，也会缓缓地飘到湖面，那张树叶似乎正要开始它的旅行。

秋天的果园就更加美丽了。一棵棵苹果树像挂满了红色的灯笼，照耀大地。一串串葡萄圆的可爱，真想一口把他们吃掉……秋天的果园里充满了水果的香甜。

瞧！秋姑娘送了我们这么多的礼物，你难道还不喜欢吗？

秋天作文(篇4)

秋天到了，气温渐渐下降，不仅带走了夏天的炎热，还送来了秋天的凉爽，秋天还是一盒五彩缤纷的颜料。

看那枫叶红红的像一只只红色的蝴蝶翩翩飞舞着，但是一片片的枫叶总是落在我的头上，我就像一个戴着蝴蝶帽的小女孩。这时我看见了一棵苹果树，香甜的苹果就像小朋友的脸，它好像在说:”快来吃我呀!”我忍不住苹果的诱惑，算了，还是摘一个吧!说完，我就伸手一摘，吃到了香甜的果肉。我用我的望远镜向四周随便望了一下，我的口水又禁不住的流了下来，”哦!”原来是长满青春豆的雪梨小姐呀!我想已经吃了苹果就不要再吃了。这时我想起了稻谷，想看看稻谷是否丰收了没有，我刚走进田里，金黄的稻谷正向我鞠躬呢!好像走进的金黄的世界。

这些都是农民伯伯的劳动成果呀!秋天真是个丰收和季节!

看与被看作文十九篇

作文是我们思考的道路指引着我们一步步前进，通过写作文我们能够掌握各种写作技巧逐渐成为高手。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的，你看过的作文范文有哪些呢？以下意见仅供参考您需要结合实际情况做出决策。

看与被看作文 篇1

话说清明

清明时节雨纷纷，

路上行人雨纷纷。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村，

这是唐代诗人杜牧写的《清明》，主要表现的是诗人的思乡之情，同时凸显了清明时节的气候特征。春雨绵绵，雨水充足。

在我国，每年公历4月5日左右。这期间，大部分地区，气候温暖，风和日丽。雨水增多，天清地明，万物复苏。对于农民来这是一年最佳的耕种时间。“清明时节，种瓜种豆”，‘植树造林，莫过清明’。人们在无限的春耕劳作，同时也尽情地享受着明媚的春光。

清明期间，我国大部分地区的风俗都以扫墓、插柳，斗鸡等为主。

清明间扫墓祭祖的风俗，大概始于唐朝，杜牧的《清明》诗中“路上行人欲断魂”，写出了人们纷纷怀着悼念先人，追忆先人，去拜扫坟墓的这一风俗。历代相沿十分盛行，一直相连到现在。如今，我们不仅扫自己祖先的墓，而且还要扫烈士的墓，缅怀革命先烈，牢记烈士为祖国付出的生命代价，没有他们就没有我们美好的今天。

在清明节的风俗中，我们最想去春游。春游时，我们尽情地享受大自然的风光。在郊外的清山绿水中，开展多种多样的娱乐活动，有的放风筝，有的斗鸡，有的踢足球，有的荡秋千。

我喜欢清明，喜欢清明的无限春光。

看与被看作文 篇2

话说清明

清明时节雨纷纷，

路上行人雨纷纷。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村，

这是唐代诗人杜牧写的《清明》，主要表现的是诗人的思乡之情，同时凸显了清明时节的气候特征。春雨绵绵，雨水充足。

在我国，每年公历4月5日左右。这期间，大部分地区，气候温暖，风和日丽。雨水增多，天清地明，万物复苏。对于农民来这是一年最佳的耕种时间。“清明时节，种瓜种豆”，‘植树造林，莫过清明’。人们在无限的春耕劳作，同时也尽情地享受着明媚的春光。

清明期间，我国大部分地区的风俗都以扫墓、插柳，斗鸡等为主。

在清明节的风俗中，我们最想去春游。春游时，我们尽情地享受大自然的风光。在郊外的清山绿水中，开展多种多样的娱乐活动，有的放风筝，有的斗鸡，有的踢足球，有的荡秋千。

我喜欢清明，喜欢清明的无限春光。

看与被看作文 篇3

暑假的一天，我到大丰海洋馆去玩，其中海豚表演让我难忘。

海豚表演是最后一个项目，有两只海豚，一共表演了三个节目。第一个是海豚转圈，那个圈挂得很高，高约有两米。一只海豚从水里冲了上来，很容易就过去了，另一只海豚也过去了，海豚表演每一次都要游到台上去吃葡萄。

第二个项目是顶球。海豚再一次进水，主持人将球扔进水里，一个海豚将其顶到了球，并且传给了另一个海豚。两个海豚相互传递，其中一个小海豚把球顶了五、六米左右，观众不停地鼓掌，甚至有些人都兴奋地站了起来。海豚又游到了台上吃葡萄，嘴不停地动着，仿佛在说：“我要吃，我还要吃!”

最后一个项目是海浪冲刺，一个人站在海豚背上，海豚在下面游得很快。人弯着腰，好像一站直就会倒下去，水溅得很高，前面几排的人很容易被淋到。快要到头了，海豚急速停了下来，人掉进了水里，人们都在哈哈大笑。

精彩有趣的海豚表演，我至今还记忆犹新。

看与被看作文 篇4

白鹭是一种优雅的鸟。

白鹭体态纤瘦，它脸部外露的地方是黄绿色的，眼睛好像两颗黑宝石一般。白鹭的喙又大又长，这样的嘴方便它觅食。白鹭的羽毛和雪差不多白，身子是流线型的，前圆后尖，像个大鸭蛋。白鹭全身长40厘米-50厘米，但它们的腿就有20厘米左右，宽度只有0。6厘米左右，跟普通的吸管差不多粗。

白鹭在池塘边觅食，它们用眼睛盯着水中的小动物，找准时机，突然一下把食物啄进嘴中。有时，它们也在岸上捕食小蛙，昆虫等等，只要被它的尖嘴啄住了，就别想溜走。

白鹭通常在乔木上、灌木上做一个又一个的大巢。白鹭的巢总是密密麻麻的聚在一起，两个巢之间间隔不超过十厘米。白鹭是站着睡觉、站着休息的，走起路来总是低着头。每年3月-7月是白鹭繁殖的时候，白鹭的卵是椭圆形蓝色的，小白鹭一般在蛋里要经过23天左右的孵化才能出来哦。

黄昏是白鹭低飞，优雅的姿态真是美极了，难怪古人说：“振鹭于飞，于彼西雍。”白鹭就是这么优美。

看与被看作文 篇5

重庆火锅以麻辣着称，素以大盆代锅，盆里是翻滚的红汤，汤面上漂浮着麻椒、花椒，以及一些我叫不出名来的作料。这样红红的锅底看上去就给人又麻又辣的感觉，常常使我们这些外来游客望而生畏。但是感受过几回重庆火锅之后，我慢慢地喜欢上了它，觉得它有许多好处。一是它比较卫生。在煮沸的汤里烫食物，达到了高温消毒，至今还未听说吃火锅后有食物中毒的。二是可以节约食品。吃火锅时丰俭随意，吃多少涮多少，不会浪费。三是可以减少程序，使饮食变得简单。如果在家里与亲友小聚，必定是忙里忙外，灶上灶下累得够呛，而重庆火锅将复杂的厨房运作变得简单化，只需将各种食品清洗干净，亲友们便可围坐一桌品尝佳肴了。在生活节奏日益加快的今天，火锅不失为一种方便、快捷的饮食享受。四是重庆火锅具有健身美容的功效。即便是在炎夏，吃火锅的人也不少。围着火锅，打着赤膊，流淌着大汗，吃得不亦乐乎的食客比比皆是，这已成为重庆一景。据说吃火锅出一身淋漓大汗，胜似桑拿浴，具有保健作用。重庆人都认为吃火锅比洗桑拿浴来得更经济实惠。重庆男子大都精干，女子大都苗条，这除了与重庆人每天上坡下坡的形体锻炼有关以外，吃火锅也是重要原因。

在重庆吃火锅还有许多讲究。现在的锅大都以大号不锈钢脸盆代替，中间分成两格，称做“鸳鸯火锅”，一格放红汤，一格放清汤，分别供食辣者与不食辣者享用。吃火锅离不开油碟，就是用小碟子装入麻油，调入蒜泥等作料，将烫好的各种菜肴放入油碟中蘸着吃，不仅可以增加口感，据说麻油还有清凉败火的功效。

重庆火锅的历史可以追溯到古代巴蜀时期，当地特殊的地理气候和自然条件，形成了独特的饮食习惯。重庆俗称雾都，气候潮湿，为了驱寒祛湿，纤夫、农夫等体力劳动者就地取材，在几块石头搭成的灶上，燃起火来，架起瓦罐，烧沸开水，将大把的辣椒、花椒等放入沸水中，将食物烫熟后食用，这就是火锅的雏形。几千年形成的饮食习惯，跟随着历史的发展潮流，逐渐演变成今天的重庆火锅。

在饮食文化日益发展的今天，重庆火锅更是生意兴隆，长盛不衰。具有源远流长的巴蜀文化底蕴的重庆火锅，遍布全国各地，甚至还走出了国界。可以毫不夸张地说，重庆人对火锅的痴迷程度位列全国前茅。随着重庆经济文化的发展，重庆火锅的影响力也会越来越大。面对“辣得死去活来，麻得翻江倒海”的重庆火锅，你敢品尝吗？

看与被看作文 篇6

“圆脸像苹果，酸甜营养多，既可做菜吃，又可当水果。”大家猜猜这是什么？对了，就是酸甜可口的西红柿。

圆溜溜的西红柿像个大胖子，穿着红艳艳的外衣，红通通的脸使它看起来像个害羞的小宝宝。它和柿子差不多大小，既像一个红灯笼，又像一个红皮球。用手轻轻地抚摸它，它的身子滑溜溜的，好似涂上了一层润滑油，咬上一口，里面就会露出金黄色的籽，它们像沉睡的小宝宝一样，如同芝麻般大小。那鲜美的汁液流入口中，酸甜可口，凉凉的，让人回味无穷。在温暖的春天，西红柿就会开出金黄色的花，到了夏天，上面就结满了一串串“风铃”，它们有的几个挤在一起，如同亲密无间的兄弟，好像在说悄悄话；有的孤零零的，十分高傲，又像不合群的小孩，还有的躲在绿叶之间，好像在和人们玩儿捉迷藏。

西红柿的老家在秘鲁和墨西哥，当地人们称它为“狼桃”，因为它的颜色鲜艳，就像鲜艳的蘑菇有毒一样，所以人们认为它是有毒的食物，不敢食用。直到十七世纪，一位画家品尝了西红柿，结果并没有死，还发现它很好吃，这才洗清了它的“冤屈”。到了十八世纪，西红柿被一位意大利厨师做成菜肴端上了餐桌，从此，受到了大家的喜爱。

西红柿的营养价值很高，它含有维生素A和维生素C，还含有叶酸、茄红素，而西瓜和柚子等水果也只含有少量的茄红素呢！多吃西红柿，还可以避免引发癌症、心脏病等疾病，它还有美容护肤的作用呢！

西红柿的食用方法很多，如：它可以撒上白糖拌着吃，可以做汤，也可以做成番茄酱，它已经成为人们生活中必不可少的蔬菜啦！

总而言之，西红柿不但漂亮还富含营养，快去超市把它买回家吧！

看与被看作文 篇7

夏天到了，地里有一排绿色的东西，那是什么？那就是大家都爱吃的西瓜。

西瓜长在地上，跟苹果、石榴这些水果不一样。苹果和石榴结在树上，好看却很难摘到，西瓜长在地上很容易就摘到了，吃起来很方便。

不同种类的西瓜，长出来的模样都不一样！最小的翡翠瓜只有一个巴掌那么大，一两斤重；最大的黑美人体形庞大，重达二十来斤！黄西瓜不仅外表偏黄，瓜内也是黄澄澄的；其他大部分的西瓜表皮都是深绿和浅绿搭配，瓜肉都是鲜红的。小西瓜的瓜藤较细，叶子较小，看起来玲珑可爱；爆炸瓜的瓜藤较粗，叶子较大。瓜与瓜之间，千差万别。

西瓜的味道很美，甜滋滋的，十分好吃。在炎热的夏天，四十多度的高温下，你只要吃下一块西瓜，马上就会感到凉爽、舒适。

西瓜不仅好吃，药用价值也不小。西瓜能解暑，有人中暑的话，除了将病人转移到阴凉的地方，给病人喂一块西瓜也不失为明智之举。西瓜皮晒干后，磨成粉末，可以治头晕头痛，效果比头痛粉好多了。当夏开太热时，人往往会不想吃饭，不吃饭不但会消C，免疫力还会下降。将西瓜籽磨成粉，泡进茶里喝，不出一个星期，必定胃口大开。西瓜的瓜肉有排毒的作用，吃了瓜肉能清热解毒，排出毒素，跟茶的功效相仿。西瓜全身可都是宝啊！

西瓜的营养丰富，很利于身体。西瓜富含维生素C、铁，还有人体必需的水份和氨基酸。

虽然冷藏过的西瓜吃起来更爽，但却会破坏它的营养成份，使它的营养价值降低。因此，不要贪凉、图好吃，再去冷藏西瓜。

你会吃西瓜了吗？

看与被看作文 篇8

应用文作为一种实用性文体，语言上与其他文体相比较，主要表现出“朴实、沿习、多元、明确、简练、生动”等特征。有哪些应用文呢?下面随小编来了解一下。

有哪些应用文_应用文分类

依用途分

指导性应用文，指具有指导作用的应用文，一般用于上级对下级的行文，如命令(令)、决定、决议、指示、批示、批复等。

报告性应用文，指具有报告作用的应用文，一般用于下级对上级的行文，如请示、工作报告、情况报告、答复报告、简报、总结等、

计划性应用文，指具有各种计划性质作用的应用文，常用于对某件事或某项工程等开始前的预计，如计划、规划、设想、意见、安排等。

依性质分

一般性应用文，指法定公文以外的应用文。一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文，如条据(请假条、收条、领条、欠条)请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等;复杂应用文指篇幅较长，结构较繁、内容较多的应用文，如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。

公务文书又称为公文，它是指国家法定的行政公务文书。1964年中华人民共和国国务院秘书厅发布了《国家行政机关公文处理试行办法(倡议稿)》，在第二章中把公务文书规定为九类11种，即命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)。国务院1981年发布了《国家行政机关关于公文办理暂行办法》，其中又把公文分为九类15种，即命令(令、指令)、决定(决议)、指示、布告(公告、通告)、通知、通报、报告(请示)、批复、函。国务院2000年又发布了《国家机关公文处理办法》，把公文分成13种，即命令(令)、通告、批复、指示、决定、请示、意见、函、会议纪要等。

依行业分

传统意义上的应用文多指行政机关使用的公文，包括命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)等等通用性常用文体。随着社会经济的发展及其越来越细的社会分工，为适应各行各业具体需要的专业类应用文文体应运而生，拓展了应用文的领域，增加和丰富了应用文的种类与内容，。如：

●财经应用文。指各类只为财经工作所用的财经专业类文书，是专门用于经济活动的经济应用文体的统称。

财经应用文在内容和形式方面体现出两大特征：从内容方面来看，财经应用文是为解决某个特定的经济问题或处理某项具体的经济工作而撰写的文种，它的内容同经济活动有关，是经济活动内容的反映;从形式方面来看，财经应用文大都有着固定的体式，带有一定的程式化特点。

财经应用文又可分为：财税工作应用文，生产经营应用文，企业管理应用文，信息交流应用文等等。

●银行应用文。是银行企业在日常经营工作中所使用的一类应用文文体，它是在处理和解决银行如存款、信贷、计划、核算、管理等具体工作而撰写的文种，它的内容同银行的资金运动有关，是银行经营活动内容的反映。

银行应用文又可分为信贷工作文书(信贷工作计划，信贷、现金计划执行情况分析，投资信息与调查报告，基建和技改项目评估报告，银行财务决算报告，企业流动资金运用情况分析)。事务文书，内部管理工作文书等。

●外贸应用文。是对外经贸企业专用的一门使用英语的应用文体。它是从事对外投资贸易工作的业务人员在沟通、处理和解决对外经贸的具体工作时一门用英文撰写的专业文种。它最突出的特点：一是、使用英文，或英、汉两种语言文字并存(一般在经贸合同中使用);二是、基本结构、格式、用语及法律依据须符合国际惯例。

外贸应用文的内容包括：1、对外公务、商务访问的文体。如：邀请信、感谢信、请柬、回帖与名片、宴会讲话、国际经贸会议讲演。2、业务通信。如业务信件、传真等。3、投资与贸易合同、协议书等。

应用文四要素

主题

每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一，应用文就越容易写出

为谁而写

私人信件为家人、朋友、爱人而写;商务信件为生意伙伴而写;广告为一般大众而写;海报为某一群人而写。了解了为谁而写，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。

写作目的

为什么要写这篇应用文?是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息?是洽谈生意还是联络感情?一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么?目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。

文章的格式和结构

不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。

看与被看作文 篇9

在我家，有一只小狗名叫“吃货”，因为它总是一有空就吃!有一次，我给他两块儿肉，并说：“1+1等于几呀?”它竟然叫了三声，不就是想吃三块肉吗?所以叫吃货!

它全身都是雪白的，远远望去就像一个大雪球。吃货的眼睛不大也不小，鼻子黑黑的，好像黑炭一样，它的牙齿很尖，好像一把锋利的匕首，我最喜欢它的牙齿了!

只要是它不认识的人，就大声叫，好像在威胁着说：“快走，再不走就咬你了!”我一回来，它又装成可怜巴巴的样子，跟着我走，我想笑，但忍住了。每次我跨上自行车的时候，它总是跟着我跑!

吃货的警惕性很高，每次睡觉，它总是喜欢把一只耳朵紧紧贴在地上，一有声音，它就悄悄地站起来，然后“汪汪汪”的大声叫，给家里人报信。

吃货也很爱玩。有一次，我把飞盘扔得很远，我估计它要捡回来应该很慢，我正准备打开电视机，突然看到一个很快的东西，直冲而来，像离弦的箭一样，仔细一看，是吃货!

这就是我的小狗，我非常喜欢它，你喜欢吗?

看与被看作文 篇10

夜，很静，静的有些恐怖。月光倾洒在悄然入睡的花朵上，一片静谧。殊不知，一朵昙花正享受着自己专属的舞台。

万里无云的晴空，花团锦簇，百花争艳，这何尝不是一大美景?但是，素净的昙花绝不会在阳光下争奇斗艳，而是在夜深人静的夏夜展现自己珍贵的身姿。月光下的昙花实在是极美，墙上清晰的影子勾起人们种种喜爱之情有的含羞待放白里透黄，黄里透红的花苞鲜嫩可爱，饱胀胀的，好似一盏盏玫瑰色宫灯，羞涩又瑰丽;有的才刚刚成熟了半分，就先借着月光的沐浴，迫不及待地把洁白柔嫩的花瓣张开了一个小口，形成了一个不大不小、如玉质瓶口般的圆形;最引人注目的，便是等待已久，已完全成熟并趁着大好时机在夏夜怒放的昙花了。他们已将自己美丽的身姿完全展现了出来，好似一只只破茧而出的彩蝶，绚丽夺目。花茎有力的拖着纯洁高雅的花朵。细细端详，柔韧而有弹性的花瓣整齐地排列在一起，每一片都光如镜，白如玉，轻如纱，光明透亮，娇媚诱人。那花瓣的质感更是无法用文字来准确的形容，刚柔并济，吹弹可破。瞧!那一丝丝白嫩的雄蕊头，顶着淡黄色的如芝麻大小的花粉，好似鱼钩一样的勾卷着，它那粗大的雄蕊把银条般的头伸出花外，在花中独具风姿。再配上周围彩带般的细枝条，更在这素颜似水的容颜上平添了几分情趣。让人不得不为这让人窒息的美而倾心。凑近闻一闻，昙花的香气清新淡雅，沁人心肺，让人顿时将烦恼置之于九霄云外。远远望去，盆中的昙花家族真是平分秋色，让人难以忘怀。

如此美丽的花怎能缺少绿叶的陪伴?昙花的叶子清薄嫩绿而富有光泽，时刻透着生气，好像涂了层腊，油亮无比。再配上叶脉清晰的叶背和那微呈波状的边缘，更加美丽了。

昙花的花茎也尤为独特，简单又复杂地从绿叶中钻出，被一条条淡红色的枝条簇拥着，粗壮结实，向上拱起，支撑着美丽的昙花。人们常说“昙花一现”，事实的确如此。在三四个小时后，昙花便会毫无眷恋地离开人世间，随风凋落，独留一具空壳。可即使是这样，我仍然崇敬它高尚的品质，昙花虽然没有玉兰，玫瑰那样在阳光下争夺艳姿，妩媚娇柔，却能在漆黑的黑夜用素雅大方的英姿展现一瞬间，让这珍贵的美博取了人们一笑，最后才悄然离开，不带走一丝云彩。

我爱昙花娇艳无比的花姿，爱昙花的随遇而安，更爱它那不慕世俗和乐于奉献的可贵品质!

看与被看作文 篇11

导语：柳树一般出现在描写春天风景的文章里，可见柳树是一种美丽的象征。下面是小编为你准备的柳树说明文作文，希望对你有帮助！

杨柳科柳属植物的通称。全属有500多种，主要分布在北半球温带地区。中国有257种120个变种和33个变型，以西南高山地区和东北3省种类最多，其次是华北和西北，纬度越低种类越少。造林树种主要有旱柳、垂柳和白柳等。

柳树材质轻，易切削，干燥后不变形，无特殊气味，可供建筑、坑木、箱板和火柴梗等用材；木材纤维含量高，是造纸和人造棉原料；柳木、柳枝是很好的薪炭材；许多种柳条可编筐、箱、帽等；柳叶可作羊、马等的饲料；蜜源植物；为优美的观赏树种，如西湖的“柳浪闻莺”等。柳树为落叶乔木或灌木，稀匍伏小灌木。单叶，披针形或卵状披针形，叶缘有锯齿，叶柄短、具托叶。花单性，雌雄异株。蒴果2裂，种子小，有毛。喜光。耐水能力强，在遭受水淹时能生出许多不定根漂浮水中，行使吸收和运输养分的机能。旱柳对气候和土壤的适应性均很强。柳树生长快，萌芽力强，寿命长，10～20年即可成材。以插条繁殖为主，但也可采用种子繁殖。播种育苗可以克服长期无性育苗带来的早衰现象，种子应及时采集，随采随播。扦插育苗春、秋两季均可。常见病害有柳锈病、叶干腐朽等。害虫有杨扇舟蛾、柳九星叶甲、柳毒蛾、柳金花虫等。

“无心插柳柳成荫”，柳树无与伦比的适应性使之成为我国古往今来国土绿化最普遍的树种 之一。许许多多的须根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，紧紧地拥抱大地，为主干提供丰富的营养。柳树没有松树的伟岸挺拔，也不像杨树那样正直不屈。主干通常在二三米处就长出分枝，光滑柔软的枝条状若丝绦，纷披下垂。柳叶是单叶互生，叶片狭长但宽窄相宜，形如少女细长的眉毛，正如“芙蓉如面柳如眉”。

柳树是我国的原生树种，据考证，在第三纪中新世的山旺森林里即有柳属。山东青岛地 区孢粉分析得知，“在距今11000～8500年间，青岛胶州湾附近就有柳属植物。”柳树也是 我国被记述的人工栽培最早、分布范围最广的植物之一，史前甲骨文已出现“柳”字。

柳树在我国北方常用来营造头木林，民众采用头木作业法周而复始地获取薪材或编织材料，是我国古人最早认识并大量的树种之一。例如《亮剑》、《中国兄弟连》等电视剧中都可以见到柳树的头木林。在甘肃一些地方，人们将头木作业伐取的柳树枝干修整后，剥皮，埋入土水，再灌上水，几个月后待枝干周围的泥土发黑时，挖出枝干，阴干使用。经过这样处理的柳树枝干用作椽子，不翘不裂，不生蛀虫。在甘肃一些地方还发现另一种伐用柳枝的方法，不截除树冠，只伐取枝条，树干仍可以像正常树木那样生长，而且有意使树干倾斜，加

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。每当读到这首诗我便想起我们校门前的柳树。

春天，柳树抽出了新芽，好像含羞的姑娘露出了脸，柳树条细长，柔软下垂，随风顠舞，姿态婆娑纤细的柳枝柔弱中蕴藏坚韧。暮春时分，柳树远远望去好像一团烟在校门口弥漫。

柳树向南倾斜，树干很粗壮，树皮很粗糙，听说这课树种下快几百年了，柳树的树叶在烈日的爆晒下，投下了一片阴影。树下有三至四个小朋友在玩耍，树上有知了和鸟儿共同鸣唱。

秋天，柳树那头绿发，渐渐地变成民淡黄，变成了深黄色，慢慢地枯了，叶落归根成了最终的结尾。

秋天是个寒冷的季节，也是我最赞柳树的季节，它在寒风刺骨中挺拔。它光秃秃的，没有一件暖和的衣服，可它像士兵在风雪中战岗，为人们服务。

柳条不仅可以编篮子、框子、还可以做成艺术品呢。

只有水才能滋润大地，只有树木才能净化空气，所以我们要保护我们共有的家园。

轻悄悄地，屏住呼吸，目睹着金色的夕阳静静地泻在柳树上，一切就是那么自然，那么洋洋洒洒。这真是个美妙的时刻，即使只有一刻，甚至一瞬，都令人有一种朦胧的温馨感觉。似乎没有任何理由，我很干脆地停下了车，独自欣赏夕阳下柳的韵味。

柳树距我有几米之遥，我却不想打破这种距离，此时此刻，我觉得，似乎只有距离才能体现柳树的千般妩媚。柳树应和着春天的脚步，毫不吝啬地垂下一层薄纱，是一种近乎嫩绿的颜色，之所以用上“近乎”，是因为我觉得，自然界的任何颜色都不是人工造出来的，嫩绿是人工的一种形容词，而自然界的所有颜色，是任何人也仿照不出来的，这些柳树，有着自身独特的色彩。正是这种神秘的境界，吸引了我。

这时，一切好像静止了。惟独夕阳如故，柳树如昔。夕阳愈发斜向西去，从它那金黄色的球体中斜斜地撒下一束光辉，柳树上仿佛是被抹上了一层淡淡的水彩，看上去更加显得淡雅，高贵。伴随着夕阳，伴随着阵阵晚风，柳树开始舞动自己纤细的枝条，枝梢部更纤巧，然而，这种舞动，没有轰轰烈烈的气势，没有令人叹为观止的氛围，只有淡淡的感觉，因为那动作太细腻了，细腻得让你不得不屏住呼吸，来观看这世界上最精致的表演。

不久，夜幕即将降临，此时的柳树仿佛要进入梦乡，变得深不可测。它的韵味又将变成另一种。

在一个春天的早晨，我独自走在林阴小道上。那和煦的春风加上那细细绵绵的春雨，让我感觉惬意舒服。我深吸了一口气，感觉到一股沁人心脾。

路边，柳树杆像玉妆扮的一样，挺立着。柳枝有高有低，垂在小河旁。那小巧的柳叶，像萧娘的眉毛，让我想到了《忆扬州》的一句诗“萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉尖易得愁。”。叶上像珍珠一样晶莹剔透的露珠在叶子上滚来滚去，可爱极了。忽然，一阵风吹来，小露珠像是根我玩捉迷藏，我根着小露珠转移到了草地上。那小草猛然从地底钻出来，望着这鸟语花香的世界，他左看看，右看看，叫醒了他的好朋友们，他们迎着春风，跳起了欢快的舞蹈。那如繁星点点的野花，红的似火，白的赛雪，粉的如晚霞……这小巧的野花，点缀着草地。

我想：这美丽的春景，是谁创造出来的？这时，风儿轻轻吹过，我才知道，原来是春风创造出来的。她像神工，裁剪出那精细的柳枝；她像锦匠，编织出毛茸茸的“绿地毯”，她如绣娘，刺绣出一朵朵美丽的鲜花。

春风呀，你吹绿了美丽的林阴小道，吹遍了祖国的千家万户。

看与被看作文 篇12

欢迎来到我的校园，接下来就让我们展览一下吧。

首先我们走进大门，映入眼帘的是四层楼红黑相间的行政楼，行政楼的脚下便是大厅。走进大厅中，沿着水泥道向前走，就来到了花坛。花坛中有许多种花木：有桂树、樱花树、柏树，还有无名的花朵洒落在泥土中，杜鹤花也从泥土中探出头来，和人们在打招呼。在花坛的后边还有一排宣传栏，上面有喜报，和好学生的作品。再顺着水泥道向左走，就来到了操场。站在操场里，向正前方看：镂空的'主席台，玉立着的柚子树，高大的教学楼，随风飘荡的五星红旗，绘成了一幅生机勃勃的美景。在操场的西边，耸立着茶花树。再顺着跑道向前走，你就会看见一座老教学楼。老教学楼中有多功能室和食堂。在老教学楼的下方有块地，沿着地向前走，就来到了老师最喜爱的一个基地——停车场。停车场中有许多种品牌：奔驰、宝马、大众等等。颜色也十分鲜艳：有的像是血一样的红，有的则像黑洞一样漆黑。在沿着这条路向前走，就来到了大门。

到了大门口，离开了校园。这就是我的校园，一个虽然十分普通，但又非常温馨的校园。

看与被看作文 篇13

白鹭洲公园是南京的一大旅游景点，那里十分干净、整洁。不过，她最大的一个特点就是——安静、典雅。

也许，你刚进去的时候，只认为这是一个极其普通的广场式的小公园，可是，当你越往里面走时，就会感到这里十分深邃，这里的一草一木都会让你想起我国灿烂的辉煌历史。

再往里走，就是标本屋，屋内的标本包罗万象，使人眼花缭乱，这里有国家一级保护动物金钱豹，有大家都惧怕的蟒蛇，有12生肖中奔腾的骏马，有……其中，要数小刺猬最可爱了。它那短短的刺从身上“冒”出来，来保护自己，真有意思！虽然它只是个标本，但却栩栩如生，使人不由得想摸一下，可谓是看而不腻，可导游先前有令：不许摸。在标本屋的对面，就是——皮影戏之地。皮影戏是从我国唐朝流传下来的，嘿嘿，还能增强历史知识呢！

绕过皮影戏之地，就到了一个有山有水，有花有草，有香有色的地方，这就是娱乐休息地。在它的中间，有一些刺激性的娱乐，例如，碰碰车、赛车等，连我们平时严肃的老师玩了，都哈哈大笑。在它的北面，是一个湖，湖水虽然不十分清澈，但是坐在它旁边的石椅上，感觉还是挺凉爽的。在休息地的南面，是一块很大很大的草地，旁边还有个垃圾车呢。

前不久，看报纸上说，白鹭洲公园明年就要对外免费开放了，希望大家都能去那儿看看，开开自己的眼界，增长自己的知识。

看与被看作文 篇14

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1?5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。

看与被看作文 篇15

我家阳台上有一片火红色的植物，远远望去，就像一团跳跃的火苗在不停地舞动着，你知道它是什么植物吗？猜对了，它就是草莓。

草莓的茎上探出了几个小脑袋，正向四周不停的偷窥。走近一瞧，哦，原来那是几片嫩叶正在风姐姐的吹拂和小鸟姐姐的伴奏下，兴高采烈地跳着舞蹈呢！

每当草莓开花时，洁白的花、黄色的花蕊、绿色的叶片、青翠的茎，组成了一幅五彩缤纷的图画。五片雪白、纯洁的花瓣就像五位仙女躺在花托上沐浴着和煦的阳光，呼吸着新鲜的空气，享受着春风的抚摸……五片花瓣围着一个像小型松果的花心，花心上长满了密密麻麻的黄色的花柱，花柱就像一个个调皮的小娃娃，把花心遮得严严实实的，几乎不留一点儿缝隙。花柱上长满了蜜蜂的最爱——花粉。这些花粉很受蜜蜂的喜爱，不一会儿，成群的蜜蜂就来到这儿采花粉了。

草莓不仅香甜可口，味道鲜美，它还有许多特别的功效，比如多吃草莓可以美白，可以抗衰老，可以预防近视……

四年级：黄彦东

草莓的茎又粗又短，就像一个顽皮的小矮人儿，正坐在那儿发呆呢！

长大了的叶片已经学会保护自己——叶片边沿有一排“锯齿”，只要虫子来了，就会以为这是被别人咬过的，然后垂头丧气地离开，草莓的叶子也就得救了。它们不仅保护自己，也保护弱小的嫩芽——它们用那大大的叶子为嫩芽遮风避雨，为嫩芽遮住炎热的阳光……

花儿凋零后，一颗颗青绿的草莓诞生了。它们犹如一支支小火箭，又好似一颗颗绿色的玛瑙，还像一块块无瑕的翡翠……草莓成熟后呈绯红色。每当到了这时，大家都会争先恐后地去抢摘草莓吃，我也不例外。将草莓送人嘴里，嚼一下，那酸甜爽口的汁水就会在你嘴里久久地回荡……

我爱草莓，我爱它的美丽，更爱它甜滋滋的味道！

看与被看作文 篇16

西兰花，是一种人见人爱的蔬菜，介于甘蓝、花椰菜之间。它的主茎呈浅绿色，顶部肥大的花球由一粒粒叶绿色的花蕾密集而成，令人看了赏心悦目。

西兰花的吃法多种多样：清蒸、爆炒……，再配上胡萝卜、虾仁等配菜，不仅着色鲜艳、营养丰富，而且口感爽脆、细腻。

西兰花不但好吃，颇受大家喜欢，而且其营养价值远远超过了青菜、芹菜、白花菜、西红柿等众多蔬菜。西兰花中的营养不但含量高，而且十分全面，主要包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质、维生素C和胡萝卜素等。每100克新鲜的西兰花中的蛋白质比菜花高出2倍，是西红柿的4倍。胡萝卜素的含量是白花菜的30倍，维生素C由高出白菜20%，是洋白菜的2～3倍。比西红柿高4～5倍。而叶酸的含量是白花菜的2倍。另外，每百克西兰花中的水分虽然略少于白花菜，但蛋白质、碳水化合物等营养成分都明显高于白花菜。此外，西兰花中的矿物质成分也比其它蔬菜更全面，钙、磷、铁、钾、锰等都很丰富。

大家都知道，西兰花最显著的作用就是防癌了，它对致癌物质——亚硝酸胺有抑制作用，以减少人们得癌症的机率。

这就是我最喜爱的蔬菜——西兰花。

看与被看作文 篇17

现在，筷子已经是我们中国人吃饭的必需工具，一般是细细的，圆柱形的，有两根，大约2分米长。

大概很早的时候，人们还没有使用筷子，都是用手抓饭吃的，今天的手抓饭就是证据吧！

筷子的使用，听说有这样一个故事，一天，有两个人在船上捕鱼。该吃饭了，两人便熬了一锅粥。一个人端起碗，说：“我们来比赛吧！看谁吃得快！”等到另一个人同意后，两人便争先恐后地吃起来。粥很烫，一个人本想用手把粥拌凉，但是会烫手，便只好朝粥里吹凉气，一点一点地喝。另一个人随手从河岸的树上摘了两根枝条，一边搅拌着碗里的粥，一边往里吹凉气，粥很快就凉了。于是，那个人取得了胜利。因为“快”，他们把这两根枝条取名为“快子”。后来，用树枝吃饭这个消息立刻传开了，大家都用起了“快子”。有些人嫌树枝不好，又用竹子做了“快子”，于是，便加上了竹字头，成了“筷子”。皇帝听说了，也用起了筷子，但他嫌用竹子做的筷子太土里土气，又叫人打造玉筷子，金筷子。筷子的名称就是这样来的。

筷子，它有先人后己的精神。主人要吃菜了，就由筷子负责把菜夹来，然后送进主人的嘴里。筷子不仅自己没有品尝到美味可口的饭菜，而且还沾上了主人的口水。但是它无怨无悔，始终勤勤恳恳地工作着，为主人服务。这是令我非常敬佩的“筷子精神”。

现在科技发达了，很多人都用起了“一次性筷子”。一双很好的木制筷子，主人用过一次后，就被扔进了肮脏的垃圾桶。因为一次性筷子寿命短，需要量大，所以要砍伐更多的树木来制造这种筷子。于是，森林资源就大量地减少了。这是不是也应了它起源时的“快”了呢？嗨，森林快速的灭绝将是巨大的灾难啊！

虽然政府也意识到了问题的严重性，便提倡少用一次性筷子，有的国家已经不用一次性筷子，听说日本自己不生产一次性筷子，而是向中国进口呢。

筷子含有献身精神、牺牲精神，是不是该这么短命呢？大家一定要尽量延长筷子的使用寿命，不要让树林也在我们国土上快速灭绝。

看与被看作文 篇18

白鹭体长60厘米左右，属中等体型，漂亮的流线型结构和朴素的黑白配色，总能让人去细细品味它身上那种和谐美。

白鹭最奇特的器官要数眼睛了，它的眼睛不仅仅像天上的星星嵌在眼眶里，更有意思的是白鹭的眼睛会随着季节更换变色，夏天是粉色，入冬以后就变成了黄绿色。

白鹭常单脚站在水田中，一只脚则收于腹下。长约体一半的尖嘴看似像姜太公钓鱼一样水上约一毫米。其实，这时它的嘴就好像是带鱼食的鱼钩，随时准备小鱼们自投罗网。忽然，白鹭嘴尖下头有水纹波动，只见白鹭的嘴像钳子一样“砸”地一下迅速张合，等我们反应过来，白鹭口中的小鱼已成为它的腹中食了，就这样白鹭平均每分钟能捕到10条鱼左右，不愧于“捕鱼能手”这个称号。

白鹭不仅仅是个“捕鱼能手”，还是个“舞蹈高手”，白鹭走起路来像是迈舞步，既不像白鹅那样铿锵高傲，也不像鸭子那般慌张拘束，它的步伐不大也不小，不慢也不快，简直就是恰到好处。

黄昏时分，常见几只白鹭双翅展开飞越矮林、池塘，再到稻田上，最终停在牛背上歇息。头左转转右转转，往东看一眼农民耕田，向西瞅瞅池塘上水鸭游动，晚霞的余光映照在白羽毛上，变成了红色。

白鹭还被称作“雪衣公子”，大文豪郭沫若曾赞美它是散文诗，它常于农村水田，想要发现它的美，还需要长期仔细观察。

看与被看作文 篇19

事实论据

寇准敢犯龙颜

寇准，字平促，华州下封(今陕西渭南)人。宋真宗时任宰相。为官正直，敢于直谏。辽(契丹)军入侵，围瀛州，威胁汴京，他坚决反对王钦若、陈尧玻迁都逃跑的主张，坚持抵抗，力主怯懦畏敌的真宗御驾亲征。后真宗勉强至澶州督促，寇准主持军事。辽见宋军云集，恐一战失利，提出议和，这才稳定了北宋政权。

太宗时，他任参知政事。有一次他向太宗奏事，两人争论起来，太宗一怒之下便要退朝，寇准不怕触犯龙颜，竟然拉着太宗的龙袍不准走，直到坐下来把事情决定了才算了事。后来宋太宗也不得不感慨地说：“联得寇准，犹文皇(唐太宗)之得魏征也。”正由于他刚直，遭人忌恨，后曾数度被贬，病死雷州。老百姓怀念他，有民谣曰：“欲得天下好，无如召寇老。”

柳亚子一身正气

现代爱国诗人柳亚子，为人刚正，嫉恶如仇。他１７岁时，在慈禧太后“万寿”之日，不畏那拉氏淫 威，不怕杀头的危险，写诗痛斥这个专制女魔：

毳服毡冠拜冕旒，谓她人母不知羞，

江东几辈小儿女，却解申申詈国仇。

胡雏也解祝华封，歌舞升平处处同。

第一伤心民族耻，神州学界尽奴风。

两江总督端方要逮捕他，他机敬地逃脱了魔掌。

汪精卫早年同柳亚子同是“南社”诗人，也共同反对过清王朝，曾是诗友同道。但后来汪精卫当了可耻的汉奸，柳亚子视其为仇敌。柳亚子晚年入住北京北长街，亲自指挥布置张挂书画，他叫把鲁迅赠他的诗幅和何香凝的画悬挂于中堂。有好事者找出一幅汪精卫早年题的诗扇面，他挥手说：“挂到厕所！”

柳亚子本是国 民党的元老。1941年，国 民党反动派一手策划了震惊中外的“皖南事变”，他通电为新四军呼冤，痛斥反动派掀起反 共高潮的罪行。蒋介石恼羞成怒，下令开除柳亚子国 民党党籍。柳亚子针锋相对，宣言也开除蒋介石的国 民党党籍。

马一浮清高耿介

马浮，字一浮，号湛翁。现代著名学者，精通儒家经典并擅长书画。他为人清高耿介。军阀孙传芳在自任东南五省联军统帅时，曾慕名去拜访他，马一浮拒绝接见。有人惧怕孙传芳的权势，对他说：“可不可以告诉孙传芳你外出了？”马一浮断然说：

“告诉他：人在家，就是不见！”弄得孙传芳下不了台。

搞战期间，马一浮在四川乐山住了6年，办书院，收弟子，著书立说。国 党权贵财政部长孔祥熙的母亲去世，丧事办得极为排声豪华，孔祥熙派人找马一浮替他母亲写一篇歌功颂德的墓志铭，马一浮婉转地拒绝了。孔祥熙不死心，再派员找马一浮，许以黄金若千两为酬劳。马一浮听说是金钱交易，顿时从椅子上站起来，冷冷地说：“我从不为五斗米折腰，请回吧！”来人只得悻悻而返。

徐悲鸿耿介磊落

我国大画家徐悲鸿不仅画艺高超享誉世界，而且有很高的人品，为人刚正耿介。他痛恨那些趋炎附势的所谓“艺术家”。他拒绝为反动头子蒋介石画像，国民 党政府文化运动委员会主任张道藩为此登门威胁说：“徐先生还是冷静点好，你是才华横溢的大艺术家，我奉劝你不要做这样愚蠢的事，免得以后悔恨。”徐悲鸿蔑视地说：“悔恨？我只能感到自豪！因为你的座右铭是升官发财，金钱美女。而我的座右铭则是人不可有傲气，但不可无傲骨！”

理论论据

1、一生无媚骨，至死不饶罪。陈毅(读时下杂文)

2、凡事总以直说为好，若愈隐则愈误。谭嗣同(同欧阳中鹄二十五)

3、知识要圆，行动要方。徐特立(我的生活)

4、宝守真理，不阿世媚俗。鲁迅(文化偏至论)

5一不容二，邪正不两立。明·薛宣(读书录)

6、大海的水，是不能温热的；孤傲的心，是不能软化的。冰心(繁星)

7、士不以利移，不以患改。汉·刘向(说苑·说丛)

8、不求誉，不僻诽，正身直行，众邪自息。(淮南子)

9、心不负人，面无惭色。明·叶子厅(草木子)

10、心术不正，即事事不正。明·薛宣(读书续录)

11、宁正直而败，毋诡诈而胜。蔡元培(运动会的需要)

12、出淤泥而不染。宋·周敦颐(爱莲说)

13、源清则流清，心正则事正。明·薛宣(读书续录)

14、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者贱莫甚。清·朱柏庐(夫子治家格言)

15、不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人。(晋书·陶潜传)

16、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。唐·李白(梦游天姥吟留别)

17、柔亦不茹，刚亦不吐。(诗经·大雅·丞民)

18、邦有道如矢，邦无道如矢。(论语·卫灵公)

19、死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何？明·黄宗羲(山居杂咏)

夏日的海作文模板十三篇

写作可以帮助我们更好地处理人际关系和解决冲突，写作可以使人更加有条理 确实有效地寻找自己的长期目标。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去，还在为写作文的问题发愁吗？请将此页面加入收藏夹方便阅读和分享。

夏日的海作文 篇1

呼!风在耳边回荡，独自一人背着书包走在回家的路上

坐在桌前，看着作业和妈妈布置的练习，感到无助和无力。

不知何时，太阳收去自己的光辉，月亮绽放出自己的光芒。看着皎洁的月光，又看看桌子上的习题，只是一个劲儿的叹气。

呼!一声清脆的响声划破静谧的夜空。一个身披红袍子加上七个黑点儿的黑头天外来客趴在我那米白色的书桌上，变得十分显眼。我想道：小小鼠辈，如此狂妄。不过来得好，正好让我出出闷气儿。想着，我将自己最喜爱的小鸟模型的橡皮压在它的身上，随后，又立马陷入茫茫题海中。

过了两三分钟后，我抬手看一下表，却看见一个红色的小点儿从眼前闪过是小瓢虫!我急忙将小鸟橡皮拿来，摆到小瓢虫面前，它一看见天敌，吓得直接转了个弯，朝另一个方向飞快地逃去。可惜，我将橡皮往桌上一砸，小瓢虫一震，立马翻了个身，无法动弹。我将它摆正，又将橡皮把它压住，仔细地观察了起来。小鸟橡皮，大而粗糙，外型细致。小瓢虫，四至五毫米，脆弱，不堪一击，小鸟橡皮对于它来说是大山一般的存在，根本无法摆脱死神的抓捕。为了更加清楚，我从抽屉中取出放大镜。只见小瓢虫无助地摆动着两只前腿，像是在求救一般，可是它百呼不应，也只好放弃了。突然，只见它六条腿用力往上顶，橡皮微微抬高了几毫米，它又一下子爬起来，只爬了一点点儿又被掉下的橡皮震得眼冒金星。它又重复地做了好几次，终于挪出去了一些，但此时它已经累得精疲力尽。或许是在求生欲望的加持下，它又微微地抬起来，在放大镜下，只见它的腿和毛都在颤抖，可正当它想要发力时，却脚下一滑，趴在了桌面上，橡皮又一次重重地砸在小瓢虫身上。过了差不多半分钟，它又重新站了起来，按照原来的方法一次又一次地爬出一点。终于，小瓢虫爬了出来，挣脱了小鸟橡皮的束缚，展开翅膀，消失在暗蓝色的天空中，忽然间，我似乎想明白了什么，提起笔，快速地在习题中书写，眼神再不是求助，而是坚定的目光，那一刻，我长大了。

半小时后，作业全部做完了。困难是高峰，登上山顶，脚下会是积翠如云的空蒙山色;是荆棘，披荆斩棘，眼前会是铺满鲜花的康庄大道

向着暗蓝的天空，向着小瓢虫消失的方向，我报以浅浅的微笑。

夏日的海作文 篇2

西边天空暮色渐重一缕阳光穿破了层云

在这傍晚阵雨之后

悄然察觉夏日的气息

云后的霞光涌向大地

清风轻拂

合眼倾听着心中思绪

友人面容在黑暗中清晰

夏日夕空泛起苦涩记忆

过往时光依然那么鲜明

彼此真心相对众人欢笑之景

原来是那场夏天的回忆

友人似在呼唤

可能是我的错觉吧

湖边草丛花色渐红

仿佛往年热闹的盛夏

檐下雨滴风铃清悦响动

让我的心也一同摇曳

夏日夜蝉已早早开始喧闹

月下独自漫步于林间小道

往日情景在心中苏醒

仿佛在我耳边

对我轻声细语

原来是令人怀念的往昔

依旧留存着昨日的模样

依旧埋藏在今日的心底

夏日夕空泛起馨香记忆

过往时光依然那么鲜明

依旧明亮着昨日的我们

依旧温暖着正如同往昔

原来是那场夏天的回忆

盛夏过似一光年

也许真是我的错觉吧

夏日的海作文 篇3

夏日庭院趣事-记叙文作文800字 初二作文范文

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的'转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的夏日庭院趣事-记叙文作文800字 初二作文范文，希望对大家有所帮助。

夜幕降临，深邃的夜空中洒满了一颗颗星星，脑海里不禁回忆起小时候妈妈哄我睡觉时总唱的那首歌里的歌词：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”

夜色正浓，我们一家四口正围坐在庭院里乘凉，弟弟依偎在妈妈的怀里。今天的夜空特别干净，平时模糊的星星都现出了原形。

“那是北斗七星，最亮的那颗叫做北极星，那是大角星……”爸爸指着天上的星座给我和弟弟讲解着。突然，一道亮光一闪，只见一颗星星拖着一条火焰似的尾巴，从天上划过，我激动地站了起来，兴奋地大叫：“是流星!真的是流星!”弟弟见状，也不淡定了，大声问着：“在哪里?在哪里?”无奈流星跑得太快，再想指给弟弟看的时候，早已不见了踪影。

弟弟失望的来到我的跟前，闪着他明亮的大眼睛问我：“姐姐，流星是什么样的呀?一会儿还会有吗?”

“流星啊，就是拖着一个小尾巴的星星，它们跑得可快了。”想不出要如何解释，我只能这么回答，可弟弟又问，“那……这些，它们能不能长出尾巴来，变成流星呢?”他指着天上一闪一闪的星星，眼里充满了期待。这下就把我问住了，于是我让他去问问博学多才的爸爸，爸爸摇着手里的大蒲扇，晃了晃他装满智慧的大脑袋，片刻后，他缓缓地说：“其实……我也不知道。”“啊……爸爸你怎么这样!”我和弟弟异口同声地抱怨着，还以为爸爸要说出什么厉害的回答来呢，但是爸爸的回答却逗笑了妈妈，她在一旁忍不住地发出了笑声。

弟弟不满地看着我们，嘴巴都瘪了下来，估计下一秒就要开始哭了，他拼命摇晃着爸爸的胳膊，爸爸说，“要不，你还是问妈妈吧。”于是弟弟马上对妈妈发起了“撒娇式”进攻，又是晃动妈妈的手臂，又是一句句夸妈妈漂亮聪明的话，想吃了蜜一样，然后又钻进妈妈的怀里。可是妈妈也回答不出个所以然来，弟弟气呼呼地自己搬了把椅子坐着，抬起他稚嫩的小脸蛋，双手托着下巴，那个样子真是可爱极了，我和爸爸妈妈都忍不住要偷笑。

过了一会儿，弟弟突然蹦起来，“我知道了!你们这几个笨蛋，这些星星是不会变成流星的。”“为什么?”我和爸爸妈妈几乎同时脱口而出。只见弟弟脑袋一扬，满脸骄傲地样子，“因为这些星星的妈妈没有给它们镶尾巴呀!”

“哈哈哈哈……”弟弟这番话直接把大伙都逗笑了，弟弟见状，马上用手挡住了自己害羞而发红的小脸蛋，实在是太过可爱。

天上的星星也一眨一眨地眨着眼睛，望着调皮的弟弟。

夏日的海作文 篇4

一直说着带儿子出去走走，见见外面的世界，哪怕就是放眼能望见的天边。

儿子一直由婆婆带着，作为父母的我们，休息时间总是错开的，像倒着班的太阳和月亮，但更多的是没有时间。早上儿子没醒就走了，晚上儿子睡着了才到家。没有太阳和月亮，儿子仅仅依偎着烛光。

“跟爸爸妈妈睡吧！”

“不要，跟婆婆睡！”

一直在忙，忙着天黑了那点亮光，忙着升学了那点迷茫，忙着一字一句的扯淡装正经，忙着一分一厘的的忠告却心凉；天忙，地忙，情感的世界一片荒凉。曾经以为执手可亲的世界，却是隔着一层看不见的网。

终于，在时间的间隙里找到了片刻的空闲，方寸之间，思之不易，一家子寻思着该怎么去安置它！

总结着之前带他出去玩的种种毫无意义，四脚动物架着懒散的躯壳，做着悲世悯人的梦；海底生物借着玻璃墙的水塘，挥舞着海洋的轻狂，却撑不起一丁点高歌的海浪。围栏高架的激流，留给眼睛的一丝惊艳，却抵不过岩石缝中泠泠的水响。

思前想后，最是这炎炎夏日，也是要去户外玩水的了。寻了几个朋友问去处，有推荐南门环球中心的，有推荐浦江的，也有推荐黄龙溪的。最后定了去黄龙溪，知道其古镇的水可玩，却不深知其道。因为是要玩水，预防性的给儿子准备了两套衣服和一条毛巾。孩子玩的开心固然很好，倘若弄生病了会惶恐一家人，得不偿失！

驱车一个多小时，越是接近目的地，道路越是拥挤，我们已预见今天古镇的人应该不少。到了目的地，我们的担心被证实了，第一个大停车场车位已满，第二个也已满，一路上的停车场都有管理人员，站在入口示意去下一个。在中国，所有人都明白一个真理，假期游玩就是去景区看人海，可又不得不去，纠结着、抱怨着，再假装很开心的样子拍几张照片发朋友圈，被挤变形的躯体继续带着灵魂寻找美景，试图给生活留点美好的记忆。

我们的目的却不尽相同，对于小孩，终究是外面的世界新事物更多。体验的越多，见识的越多，才能更好的融入这个社会，这是我们的见解。这个过程有父母陪伴，也增进了家庭感情，一举多得，何乐不为呢！

景区更多的商贩是卖水枪的，五元、十元、二十元，各种尺寸应有尽有。给儿子买了一只最小号的，就往戏水方向前进。

“噢，天呀！”有游客惊叹道。他应该跟我一样，是个初来者，除了惊叹，还是惊叹！

举步维艰的人群，围着溪水，本是静静流淌的水，这时却是疯狂的`、灵巧的、曼妙的……，戏水的除了小孩，还有父母。水枪喷出的水线，落在远远的人群里，然后又被还回来，大大小小的水线，一条条交织着，然后就开始下一场别致的雨。岸边的人惊叫着逃跑或立马撑起雨伞。大人手里多半都是小水盆，来了兴致，就开始相护泼水，溪水一下就沸腾了，如狂风卷起的巨浪，一浪一浪掩盖了戏水的人群。尖叫声、欢笑声和着水碎声，编织着一首和谐的音乐，人们之间没有陌生，没有隔阂，相互戏谑，共同享受着这夏日的清凉。

儿子很少接近这种人潮涌动的地方，他抗拒着，守护着自己内心的安全岛。妈妈把他抱起来，想要他踏着溪水玩耍。“不要，不要，妈妈弄！”儿子倔强的索卷着腿，不肯如水。妈妈拿着水枪，吸满水递给他，教他把水压出去。儿子欣喜的还要继续。“我们到水里去玩吧？”“不要玩！”

妈妈无奈，只好自己先下了水。“水里好好玩，来吧！”说着就抱着儿子下了水，脚刚入水，儿子却飞快的爬上了岸。

“水里真的很好玩，你看好多小朋友都在玩水。”儿子没有明显的反抗了，在水里走了一遭，可能感觉到了水的乐趣。于是便和妈妈在水里跟其他小朋友欢快的玩耍起来。儿子笑的比谁都开心，打开了一个新世界，怎能没有乐趣呢？

“好玩吗？”“好玩！”

“玩的开心吗？”“开心！”

“爸爸妈妈明天又带你来玩好不好？”“好……”

回家的路上，妈妈问着儿子，儿子一脸不舍的答复着。

时间的间隙又开始关闭了，感叹却欣慰着，陪你一起成长的日子真好！夏日炎炎，我却愿这温暖常相随！

夏日的海作文 篇5

晚饭后，消遣在无人的小道里，感受到：风，没了晨的那般躁动，是含着清新的。柏油路上，人儿谈着天，互述着今天的经历。草坪的座椅里，一个人，静静的享受夏日的不平凡。

抬头，便望到灰蓝天空上那几抹红韵。哦!晚霞!是位少女娇羞着脸红润了，这般的可爱另我着迷。

我想起，故城里的一首小诗写着：草，在结它的种子;风，在摇它的叶子，我们就这样静静地望着对方，不说话，便十分美好。好像正是现在的我。

人，走光了……

但我还望着她。依旧美好，不令人失望。太阳，从这彩云里露出了脸，红润了，我想，应该是他遇到了她吧。我并不觉得多了一位先生而感到不自在。毕竟他快走了。走了之后，便又是我与她。小树林里的蝉给我们奏着曲儿，伴着旋律，闭上眼，仿佛沉入海底，隔了世界，只有的是心在跳动。于是，思绪便搁浅，记忆起重重往事，脸上浮出一抹笑容。再睁开眼，让自己回到现实，真诚的去面对她。就像她，也真诚地面对我一样。于是，我不知为何会陷入沉思，问自己，对它们是否真诚。

“嗒-嗒”几滴落雨，提醒了我，是真诚的于是便起身离开，衬着霞挥落的光，走在了小道里。草地上留下的足迹和记忆，便是大自然对我最好的回馈。

回到家走进窗边，抬头望，晚霞一并太阳，走了，走了……

夏日的海作文 篇6

知了叫呀叫，风扇转呀转。

在网上发完最后一个帖子的时候，酸痛的手早已迫使我按下电脑开关，之后我脱下背心儿，因为它粘得我极不舒服。我赤脚穿过客厅，爸妈不在，又出去了。肯定是去游泳了！怎么不叫上我？我愤愤地想。

走进浴室，打开水龙头就直接冲了起来。清凉的水在我的身上流淌，我享受着这夏天中最美好的时刻，联想着，如果没有水那会变成什么样呢？哈，这又是一个有写头的作文题望望窗外，我可不愿意在36℃的鬼天气里度过一个多月的暑假，对于喜欢新鲜事物的我来说，这简直是浪费。

打开电视，坐下沙发，舒服不过现在了。我突然想起了前几天买的饮料，于是我连跑带跳地来到冰箱前打开冰箱，oh，no！失望，叹气。我重新坐回沙发，看着一个个无聊的节目，不由心生感慨，怎么那么多肥皂剧？难道在这种郁闷的时候电台就不能多播些娱乐节目吗？浪费国家资源哪！

电话忽然响起，我充满期待地拿起话筒，表弟么？我是表哥啊，我去你家玩你欢迎不？无聊中的我眼前一亮，爽快地答应：好！我怕表哥不熟路，就直接穿拖鞋下了楼，我义无返顾地走在火辣的阳光下――其实旁边就有一片阴凉的地方，这是有原因的！为了摆脱白面书生的雅号，使我不得不让自己晒黑点儿，黑总比白好嘛！

我站在大门口，表哥还没来，我就顺便观察起对面的工地上了。那拉板车的停下来，蹲在工地旁阴凉处，一手捧一碗稀饭，一手拿着报纸扇风，脸上挂着笑容；铲土的，把铁铲插在土堆上，用湿毛巾擦擦汗，休息好了，又继续投入到建设中去太阳确实毒辣得很，但好象对建筑工人完全起不了任何作用。

几分钟后，我和表哥回到了家。走这点路，表哥竟然上气不接下气。这不怪他，全是这天气捣的鬼，更何况我已经趴在地上了。好渴啊，家里有水果吗？他问，没有呵。我答。

鬼哭声起。

忽然，他馋猫似的奔向冰箱，而我早已做好了准备。一秒钟后，他狼嗥：怎么连饮料都没有？！我捂着双耳，无所谓地坏笑说：不知道哦。

又是一个郁闷的下午。

知了叫呀叫，风扇转呀转

夏日的海作文 篇7

闷热的夏天，热浪一波一波翻卷着。好想有场雨，暴风雨也罢，轻柔细语也罢，只要能驱逐头顶的火球，都是好的。多么希望有一片乌云，从头顶飘过，哪怕只是短暂的停留，深情的一瞥，也足以浇灭心中的烦躁与不安。

昨天，天空来了一团乌云，它像心中期盼已久的恋人，在我抬眸的刹那，向我的窗口走来。我激动得直奔乌云的方向，哪怕一秒，我也等不及。当我一只脚还在门槛内，突然，什么也看不见了，换了人间。只见，风追着雨，雨赶着风，像盛开在海里的风浪，一瞬间，淹没了我的视线。隔着时空，我依然看到了唐朝诗人齐己笔下描写的景象，四郊云影合，千里雨声来。尽洗红埃去，并将清气回。简单的十六个字，若黑云翻墨，浑然天成。那一刻，我仿佛知晓了苏东坡为何将书斋名曰喜雨斋，想来，他一定对雨有着别样的情怀，因此雨令情生，令意改，在他的诗词里我们寻觅到了一种酣畅淋漓的快感，感知到了殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉的透心惬意。

张潮云：雨之为物，能令昼短，能令夜长。听雨，是一种情趣，是一种情调，是一种造境，更是一种无拘无束的精神漫旅。窗外的世界仿佛一幅大写意的泼墨山水，恰如雷声千嶂落，雨色万峰来的豪情万丈，观之令人心潮澎湃。一直以来钟情于写意画的点线效应，或渴笔淡墨，或焦墨勾勒，或水墨渲染，看似漫不经心的线条不留痕迹地勾出内心深处的创境。那神似形非的艺术神韵，需要一颗怎样的玲珑剔透心啊！

不论是写意还是写作，我们都追求一种形简意丰。正如明代徐渭题画诗曰：不求形似求生韵，根拔皆吾五指裁。若深得其旨，我想，敏锐和敏感是并蒂的姐妹花。唯有敏锐的观察力，才能捕捉瞬间的视觉冲击，进而深度观照，真切把握客体外貌实态，然而，细致入微的观察只能停止在对物象描摹的层面。如何昭显外物的气韵和神态呢？在雨的漫思里，脑海里浮出一对关系——思维与存在。哲学，理论化、系统化的世界观，我找到了问题的出口。无论是我们的具体感觉还是抽象思维，正因为有了敏感的触点，在对事物的外部现象正确反映的基础上，对采集的信息进行一系列的能动操作，筛选、判别、排列、分类、变相、转形、整合等。对客观存在的再创造过程中，融合佛家的物随心转，境由心造，也就是自我的体悟和态度。这样，作品才能达到或浑成或奇纵的艺术效果，超越实体的外在。应目会心，表现内心世界的意态神韵。

喜欢雨，因为它的随性，恰如随心的笔墨，恣肆汪洋，意不在似。本是一个爱雨的女子，痴痴地认为雨季是个最投入情感的`季节。伫立窗前，人与雨帘在同一个层面上，流动着如水的情绪，心与雨的在无声中互动，在虚静中仿佛看到了老庄无为哲学的内敛。灵动的水墨在玻璃上划过，似山非山，似水非水，极尽婉转缭绕之态，流动着，流动着淡雅与浓重相得益彰，别构一种灵奇，气韵逼真，愈看愈感心旌摇曳，美的意境撞击着玻璃，不知不觉间穿透滂沱的雨幕，唤起心灵、情感、审美的沟通与共鸣。

在似是而非的迷离醉影里沉沦，不知何时，雨已停了。疏帘外，树叶上，花瓣间，藤蔓上缀着欲滴的水珠，似朝露，似珍珠，在叶的尖端颤动着，颤动着清澈的微笑，流动的姿态，仿佛在歌唱，在吟咏，在曼舞那泛起的光晕几乎让你睁不开眼睛，在水灵灵的世界里，心中那一星点的淡紫的灵光水滴，不着一丝尘痕，一派澄明。

夏日的海作文 篇8

暑假的天是炎热的，大多数的时间我选择待在自己屋里看书，吹着空调。

现在我正读着《昆虫记》中讲蝉的文字。耳边似乎也开始一阵喧闹。聒噪的蝉鸣声，欢快玩耍着的孩童。小时候的自己，抓住了一只蝉，仿佛就抓到了整个夏天，会为此而欢快不已。

我爸爸经常坐在电脑前工作，他深知这样生活的坏处，于是趁着夏日的空闲，带着我们一同出去打球。

楼下的篮球场是我们经常活动的地方。带上自家的篮球，穿上自己的运动鞋，去打一场属于仲夏之夜的球赛。累了就坐下休息会儿，抬头看看天上的繁星，听听树上、草丛里发出的乐曲。微风悠荡，眼前的繁星好似化成了古人的模样，抬头便看见那受尽馋毁，却依旧怀着豪迈气概，吟诵着“长风破作文浪会有时，直挂云帆济沧海”的“诗仙”李白；远处望去，那身影不正是在苍凉边塞立下“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的王昌龄吗？古时的文人骚客此时化作了天边的繁星点点，闪烁在历史的银河中，用他们耀眼的光芒照亮着我们的生活。

感慨自己有多久不曾看到这样盛的繁星了，偶尔想起，也只能从记忆中去追寻。现如今的高楼不仅挡住了远处的视野，更遮蔽了许多孩子幻想的童心。

这些楼房就像生活中阻碍我们前行的困难一样，当你走出它们时，便会发现那些耀眼的星星就在那里，在那里等着你。

拨开云雾，那便是光。

希望我能够多一些勇气，去战胜学习上生活中的困难，希望自己依旧能够怀着信心去努力，去见到想见的那份“光”。

夏日的海作文 篇9

夏天是一个奇妙的季节。相比春天的羞涩，她大方又敞亮；相比秋天的萧条，她茂盛有活力；而对相比于冬天的单调，她更是自增添了一股繁荣景象。

春天当然也是好的，但春天就像一个害羞的小姑娘一样，来的时候悄然然的不留痕迹，走的时候也羞涩涩的不打声招呼。人们总是在春天某个不经意的早晨，突然发现新草长出来了，柳树新抽出了嫩芽，桃花绽出了笑颜……春姑娘做着一切都是静悄悄的，等到你有所察觉时，她已经默默退场了。

紧随而来的夏却不一样。她一来就是大大方方的，时时处处都充斥着她的身影。田垄中，农民伯伯挥洒的汗水里，有夏的身作文影；旷野里，啪啪作响的大雨中，有夏的身影；作文树林中，蝉儿欢快的歌声中，有夏的身影……夏天的到来，让万事万物都热情的向她问好：小麦挺着腰昂着头说“我已成熟，请接收检阅”；树叶饱含着浓绿向夏汇报：“我已成熟，请接收检阅”；蝉儿更是用一生的赞歌向夏述职：“我在歌唱，请接收检阅”……万物都用属于自己的方式欢迎着夏天。

我爱夏天，爱它的明媚和潇洒，爱它的舒朗和大气。即使是很多人畏惧的酷阳，对我来说也并不是折磨，而更像一场历练，我感觉在这样的炽热里，我是如此的蓬勃充满生机，就如同旷野中高飞的鸟儿，每天都收获着格外的快乐。

夏日的海作文 篇10

短暂的春风一次次轻柔地划过后，伴随在后面的夏日接踵而来。

城市的夏日是闷熟的，他如魔鬼般侵略了我的身体，使我流出那豆粒般的汗珠，驱使我跟随着爸爸来到他那个富有基调而凉爽的乡村工地。

走过半天的路途，我们从廊坊来到了保定市郊的文村，和爸爸度过了五一假的七天。

一大早，我们爷俩就来到了田间，向远处望去，脚下黄土地上披了一层绿色的大衣，那嫩绿的麦地，一大片，一大片，满是的。

一阵清风伴着树叶的沙沙声，迎面跑来，一片片麦地像浪潮一样，遨游在一望无际的绿色海洋当中，激荡出那一个个活泼自在的浪花。

浇麦的水沟中发出潺潺的水声，再配上鸟儿诱耳的歌喉，麦地流水的伴奏，汇成了一首优美的音乐，好听极了。

时间像箭一般飞速地溜走了。太阳已经爬上半边天了。

几位辛勤的农民扛着铲子，开沟向地里浇水，那蔓延到地里的水像侵略者般占领了一寸寸干渴的土地，一棵棵挺立的麦子像一个个威武的军人，用自己的身躯挡住那强大的侵略。

这乡村景色多美啊！几天的时间，我也就和在麦地立着的一个个威武的军人一样，能用自己的身躯挡住那强大的热浪的.侵袭了。

第四天来到了，今天爸爸去一位农民家买些水果，而我便来到了这绿幽幽的麦地里和我的乡村朋友们一起玩耍。

我走进原野里。到麦地的小路旁，寻找着那朴实、童真的朋友。

偶尔我坐在小山丘上，向远望去，正欣赏这美丽而欢快的乡村时，咩咩的羊叫声，从背后传来。

小刘，快出来吧！我知道是你。我面含笑意地说。

咩咩的羊声，依然叫着。

我疑惑地转过头。哦！小刘，你敢耍我，那只羊来叫，我还以为那是你呢！我亲切地说。

哎，说说，它的名字就是小刘，我的名字可是刘大华，而不是小刘，你本来就是叫它，那是叫谁呢？刘大华严肃但有着一丝慈祥地对我说。

好啊你，甭想耍，我就叫你小刘，小刘，你本来就比我小吗？我也扳着脸对他说。

那这羊叫什么名字呢？他带着笑容地问我。

那就叫他刘晓晓吧！我两眼亲切的对着他说。

走，我带你去个地方。他神神密密的说。

我们先把羊放回了刘大华家，然后我们就去那地方了。

哎，这是什么地方，这是大棚吗，向上看去，大棚三面是用土桥筑起来，另一面和顶部用塑料布裹起来的。

我们从一个只有一米多高的门，弓着腰，走了进去。

啊，怎么这样的热啊！我边走边摇动衣服对小刘说。

大阳射进来，没有什么透气的地方，不热还会冷吗？小刘边做动作边对我说。

我们顺着小道转了一圈，突然看见我爸，他在里面摘那红通通的草莓。

爸，你怎么来了！我疑惑的说。

那你又是怎么来了！他反过来问我。

小刘带我来的我一边指着小刘，一边说。

哦，原来你就是小刘，我在家时，小明老跟我提你，爸爸高兴地说。

孩子们既然是朋友，那这草莓就送给你们吧！小刘他爸大方的说。

最后我们在这欢快地笑声中，回家了。

七天匆匆地过去了，但这夏日乡情，我永远都不会忘记。

那带着乡情的暖风依然飘荡在我的心房，温暖了我的心。

夏日的海作文 篇11

夏风穿堂而过，一脸醉态的孩童熟睡了。木制桌子上铺着白色的桌布，上面放了一个瓷脸盆，里面是滤去酒浆的酒糟。米酒，让人迷醉的甘甜，是儿时断不了的乡味。

清晨趟入冰凉的河水，清澈的河水能够看到河底的沙石，小呆鱼趴在细沙上，一动不动，像是睡着了一般。河两岸长满了野竹，绿色的葛藤在竹间蔓延。采下大片的带着露水的葛叶，喂饱饥肠辘辘的白兔。

一个人坐在河边的沙滩上，看白鹅在水中游来游去，河边的少女的捣衣声在水面回荡。烈日炎炎，皮肤被晒得黝黑。光着脚丫走在沙滩上，走着走着穿上了棉布裙，走着走着走出了小村落，走着走着就开始迷失方向。

依稀记得田野里的呐喊：夏夜的蛙鸣，点点星光下的萤火，烈日下的牛耕，黑色的草木灰，味道纯正香浓的菜籽油，热乎乎的糍粑，甜甜的麦芽糖。而最让人魂牵梦绕的，是那用河水酿出来的农家谷物酒，醉倒了下地回来的阿叔阿伯，醉红了女人们脸，而孩童，喝上一两口，便躺在凉席上沉睡。

富饶的土地，山清水秀的小村落，留不下浮华的种子，而勤劳的根苗在沃土里茁壮，结出金灿灿的稻谷，颗粒饱满，一望无际的稻田在夏风中掀起稻浪。田间小路上，耕牛缓缓走过，趟进长满嫩草的溪水里，放牛娃在风中奔跑。跑着跑着，穿上了校服，坐在明亮的教室里上课。在咿咿呀呀的教室里，知道了种田的辛苦，空白的作业本上留下了孩童歪歪扭扭的认真。

一个人的时候，坐在河边的柳树下看汤汤流水，清澈的河水里跳出一两条肥硕的河鱼。听远处苦楝树上的蝉鸣，顽皮的孩童光着脚丫“嗖嗖嗖”地爬上树，顿时惹得蝉像一只只无头的苍蝇，四处乱窜。头顶是三伏中猛烈的阳光，孩童们却不畏炎热，光着脚丫走在长满青草的田间小路上，只为了尝一口这个季节最先成熟的小蜜枣。

我想，对于一个土生土长的农村人，最欣慰的.是春天的播种在秋天得到了收获：饱满的稻穗，多汁的西瓜，甘甜的橘子，红彤彤的柿子。而人生，最欣喜的是付出的努力得到了回报。可是，无论你走多么远，你的根都在你的出发点，那就是你一出生就踏上的沃土。这个根断不了，断了，那棵种在心上的树也就死了。

如果你不忘初心，看尽人间悲欢，那间平房里居住的依旧是带着笑容盼你回家的父母；如果你再次出发，航船走得再远，也要回到生你养你的港湾；如果你客走他乡，请不要忘记，脚下的布鞋，是亲人一针一线的心血。

那山，那水，那时光。炎炎夏日，风一般的回忆在时光里腼腆。一颗不变的心，装载着满满的乡愁。

夏日里的回忆，是池塘里芬芳的荷香，走过千山万水，脚步依旧停留在故乡的溪水边。出发，只是为了满载而归。可是，假如有一天，你一无所有，请记得回家的路，因为只有那里，才能让你的风餐露宿变成手中沉甸甸的幸福。

夏日的海作文 篇12

空旷的街道上没有一个行人.一只猫在路边晒太阳，懒洋洋的.

夏日，宁静中透着一股喧哗.

蝉，在那最高的树枝上，不厌其烦地叫着一遍又一遍的知了.它才不去在乎别人听不听，那是属于它自己的音乐，它要尽情地抒发自己的快乐.唱得口干舌燥了，便美美的吸上一口甘露，乘凉于绿荫之下，悠然自得.

夏日，漫长得有些枯燥.

也许你此时开着空调，睡起了午觉，但你不知道，昆虫正顶着烈日，教孩子觅食.

也许你心爱的花儿被晒得蔫头耷脑，但你不知道，小草正挺起身子，坚强地忍受着太阳的炙烤.

夏日，蝴蝶追逐花香起舞，知了藏入树阴歌唱.

谁在搬着一片花瓣?

夏日的海作文 篇13

短暂的春风一次又一次地轻轻流逝后，接下来的夏天一个接一个地到来。

城市的夏天很闷。他像魔鬼一样侵入我的身体，让我汗流浃背，开着车跟着我爸去他那有着丰富基调的酷酷的农村工地。

经过半天的行程，我们从廊坊来到保定郊区文村，和父亲一起度过了七天的五一假期。

一大早，我们的父亲和母亲来到田野，向远处望去。脚下的黄土地上有一层绿色的外衣，绿色的麦田又大又满。

一阵风伴随着树叶的沙沙声迎面跑来。一片片小麦像波浪一样，在一望无际的绿色海洋中漫游，搅动着活泼的波浪。

浇麦的水沟里的潺潺流水声，再加上鸟儿的歌唱声，麦田里流水的伴奏，构成了优美的音乐，非常好听。

时间像箭一样飞逝。太阳已经爬上了半边天。

几个勤劳的农民扛着铁锹，挖沟，给田地浇水。蔓延到田野的水像入侵者一样一寸一寸占领了干渴的土地，小麦像勇士一样直立着，用自己的身体阻挡强大的侵略。

农村多美啊！再过几天，就像站在麦田里的“勇士”一样，我可以用自己的身体阻挡强大热浪的入侵。

第四天来了。今天爸爸去一个农民家买水果，我和乡下的朋友来到这片绿色的麦田里玩耍。

我走进了袁野。走到麦田的路边，寻找单纯天真的朋友。

偶尔我坐在小山上，眺望远方，享受这个美丽欢快的村庄，这时后面传来绵羊的咩咩声。

“小刘，快出来！我知道是你。”我笑着说。

“咩咩”绵羊的声音，仍然在叫着。

我不相信地转过头。“哦！小刘，你敢耍我。绵羊开始吠叫。我以为是你！”我和蔼地说。

“喂，告诉我，它叫小刘，我叫柳大华，不是小刘。你本来叫它，是谁？”柳大华严肃但友好地对我说。

“好了，你不想玩了，我就叫你小刘，小刘，你比我小吗？”我也转过脸对他说。

“这只羊叫什么名字？”他笑着问我。

“那就叫他刘筱筱！”我眼睛慈祥地对他说。

“去吧，我带你去个地方。”他的神神紧密地说。

我们先把羊放回柳大华的家，然后去那里。

“啊，这是什么地方？这是温室吗？抬头望去，温室的三面是用土桥搭建的，另一面和顶部是用塑料布包裹的。

我们穿过一扇只有一米多高的门，弓着腰走进去。

“啊，怎么这么热！”我边走边抖衣服，对小刘说。

“太阳快出来了，没有透气的地方，不热会冷吗？”小刘一边做动作一边对我说。

我们沿着小路走着，突然看到我爸爸正在摘里面的红色草莓。

“爸，你怎么来了！”我疑惑地说。

“那你怎么来了！”他依次问我。

“小刘带我来的，”我指着小刘说。

“哦，原来你是小刘。我在家的时候，小明总是跟我说你，”爸爸开心地说。

“既然孩子是朋友，那这个草莓就送给你吧！”小刘爸爸大方地说。

最后，我们在这欢乐的笑声中回家了。

七天匆匆过去了，但我永远忘不了这个夏天的留恋。

带着留恋的暖风还在心里飘着，温暖着我的心。

美丽的早晨作文模板4篇

写作是一种独特的表达方式，可以运用个人的语言诉说自己的经历和故事。优秀的写作能够影响和改变读者的想法和态度。实际上，从小就教育孩子良好的写作技巧对他们有益处。那么，如何才能写出一篇令人满意的作文呢？朋友之间的问候是经典的表达方式，也是需要分享的。

美丽的早晨作文(篇1)

悦耳的鸟叫声是太阳的闹钟

鸟一叫

啾啾啾

太阳就起床

早晨也随着太阳起床而开始工作

早晨是一天的开始的精灵

早晨把大地换醒

花儿开始争颜比美

动物开始寻觅食物

人们开始上班上课

冬天

早晨

窝在棉被里

迟迟不起床

夏天

早晨

太阳晒屁股

一早就起床

早晨

美丽的早晨

你明天可不可以晚点起床

让我看一看美丽的日出

美丽的早晨作文(篇2)

叮！叮！叮！

悦耳的铃声

把我从睡梦中唤醒

温暖的阳光

照映在我的脸庞

打开窗户一看

像菜市场般的鸟叫声

呼吸着清新无比的空气

真是心旷神怡

我手舞足蹈

换上愉快的心情

走出外头

一片朦朦胧胧的雾

大地如神秘的女郎

真令人着迷

我隐隐约约的看见

看见黄澄澄的稻穗

如波浪般翻滚

放眼望去

一望无际的田野

紫艳的牵牛花

随着沁凉的微风

摆动风姿绰约的倩影

清澈的小溪

有如明亮的镜子般澄澈

走在花草相间的小径上

闻到花儿绽放的芬芳

听见鸟儿清脆的歌声

还有活蹦乱跳的昆虫

跳呀跳呀

悠哉悠哉

慢条斯理的我

我以不疾不徐的脚步

漫步在晨光和煦的小径上

真是一个

美丽的早晨呀

美丽的早晨作文(篇3)

日出

在美丽的早晨中绽放

云海

在美丽的早晨里飘浮

小草叶尖的露珠

圆圆滚滚的在朝阳中闪耀

花儿鲜彩的色颜

紫紫红红的在早晨里开放

鸟儿在枝头上跳跃

在美丽的早晨中歌唱

小虫在树干上蠕动

在美丽的早晨中觅食

公园里的爷爷带着微笑

伸伸懒腰打着太极拳

广场中的阿婆拿着花扇

扭扭臀部跳着土风舞

阳光如一闪一闪的波光

照亮整个黑夜的蛰伏

多么有生机的早晨

多么有活力的早晨

多么美丽的早晨

美丽的早晨作文(篇4)

这一天我难得早早地醒来了。

窗外面是灰蒙蒙的一片，雾气弥漫，像轻纱般笼罩着村庄，而整个村庄还沉浸在梦乡之中。趁天还没亮，我赶紧起身穿衣，洗漱好便向门外走去，打算找个好地方来看日出。

叽喳叽喳！勤快的鸟儿在这时已经出来了，它们有些在天空中飞舞，有些则在树上欢唱，清脆的歌声在这如此寂静的时候显得格外清晰。微风拂过，带起树叶沙沙响起，为鸟儿伴起奏来。

我漫步来到小河边。我看见河岸边的垂柳把河水当成了镜子，正梳着她那像瀑布般的长发。微风又带来一阵阵花香，我循着花香走去，能看到河岸边上都开满了各种颜色的花儿，它们头上还佩戴了晶莹的珍珠，看上去是如此的漂亮。小草悄悄地探出头来，随着风儿舞蹈着。鸟儿欢唱，河水叮咚，所有的事物都为这即将到来的新的一天而庆贺着，欢呼着。

这时东方的地平线开始亮起来了，一丝丝亮光穿过轻纱，带着点霞光，周围的云朵被染上了粉红，太阳慢慢地探出了头，紧接着的是满天的红霞。最后，太阳升起来了！

隐隐看见远处有一户农家的灯亮起来，接着又是一户，再接着还有一户，慢慢的整个村庄都苏醒了。有几户农家的房顶还升起袅袅炊烟，他们开始做早饭了。

这是早晨到来了，美好的新的一天也开始了。

被听课后的教学反思6篇

一名合格的人民教师应该把握好教学进程。现在的教师已经习惯于用教案辅助教学工作。教师实现教学目标需要教案的帮助，教案的重点陈述对象有哪些呢？下面，我们为你推荐了被听课后的教学反思，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

被听课后的教学反思 篇1

虽然学校的领导还没有给我们安排听，8月2日下午我们自发的进行了第一次听，听的形式我就不再一一的说了，就从我听了后自己的感想说起吧。

我听得是8年级2班的语，这节讲的并不是新，而是7年级下册的期末测试卷，李老师告诉我们新要从下个星期才开，现在学生才刚刚开学，学习的心思还都没有收回，通过讲试题的形式，让她们自己把心思收回，我从学生们手里借了一份试题卷，看了看试题内容，大部分的侧重点还是字词，读音，背诵，学常识以及古的一词多义，通假字，这些都是本内容的最基本知识点，卷子里的阅读理解也都是了解句子的感情色彩，分析作者的思想感情及写作目的，从这张试卷中，更多的让我了解到，在自己以后的教学过程中，教学的侧重点还是基于本的基础知识。

李老师的教学方式灵活，学生进行小组合作方式值得我们实习生所借鉴，整个教学过程，更多的是侧重于教授学生一些实际能力，分小组讨论是让他们了解到合作的重要性，把整个堂交给学生，让学生们自己发挥自己的能力，整个堂显得活灵活现，李老师进行分组的方式进行授，让每个小组回答的难易问题的程度不同，实施这种分层教学，主要是关注不同层面的学生学习，让学生们找到自己的自信点，整个堂同学们都是在轻松愉快中度过，师生互动自然和谐给了我很大的感触，让我体会到在以后自己的教学过程中，不能死板的给同学讲，要把传统的模式变换为新颖的授方式，让学生们自主的完成堂的任务。

第一次的听让我受益匪浅，也让我学习到了在不同的学习制度，化氛围的情况下，让我们把堂交给学生，让她们自己明白自己所要掌握的知识层面是什么样的，在以后我的工作开展过程中，也让我明白了我教学的侧重点要注意什么。

被听课后的教学反思 篇2

在3月26日，一年级数学组迎来了督学的听课。我们认真准备，一起教研，迎接检查。课后，针对督导们提供的意见，积极思考，并反思改进我们的一些做法。

首先，我们能够坚持一起教研，教学资源共享，教学工作同步，是利于我们的教学的，需要保持。先周备课，在上课的前一天再次细化教学准备，课后根据学情共同谈论作业布置的一些做法，也是很好的。

其次，我们的教学工作也存在一些不足。比如课堂互动不足。因为网络环境问题，为防止出现严重卡顿，很少连麦，导致教学多以教师为中心。有时。课堂教学中会比较细，从而让学生练习的比较少。针对这种情况，我们积极讨论，各抒己见。最后决定这样做：

课堂互动：让孩子发图片或是语形式，参与课堂，直接点名点评。对于参与频率高的孩子提出表扬，鼓励没有参与进来的孩子尽量参与直播互动，或课下作业私聊发给老师。由于两班联播网络还是很不稳定，暂时没有全员参与连麦，准备放到第4节答疑课尝试全员连麦，老师随意点名接通的方法互动。作业仍然以家校本点评为主，课前会对作业进行及时反馈。

课堂效率：更加用心的备课，准确把握学情，提高课堂效率。重视课前准备，课后作业布置。争取在不增加任何一方压力的前提下，促进学生更好的学习。同时，抓住第4节答疑课，为学生补充一些必要的练习。

再者，完善我们的评价机制，让师评，自评，促进学生自己更加努力，激发学生的内在动力。树立优秀学生和家长榜样，在班级内形成一个争做模范生的学风。

胜不骄，败不馁。不断反思，争取进步。在不完美中反思，争取让课堂更加的完善，让学生发展的更好。

被听课后的教学反思 篇3

《万以内数的加减法》听课反思

今天我有幸听了本校刘佳艺老师《万以内数的加减法》这一堂课，使我感受到了数学课堂在教学过程中的生活化和艺术化。一节课下来，给我带来了不少感受，下面结合我个人听课情况交流一点肤浅的看法。

1、本节课，刘佳艺老师能够很好的根据本班学生的自身特点，创设学习情境、提出问题。最大程度的激发了他们的求知欲，并紧密结合本节课所教授知识与日常生活的实际联系，激发他们的学习兴趣。老师通过设定的情境，引出了本节课的教学内容——万以内数的加减法。整个引入环节流畅自然，没有丝毫拖沓的感觉，学生的反应也十分积极和活跃，刘佳艺老师成功营造了一种乐学、好学的学习氛围，为本堂课的进行做好了优质的铺垫。

2、刘佳艺老师这节课充分体现出了新课改要求下的“把课堂交还给学生”这一重要内容，教师能够放手让学生自主探究解决问题的方法，充分发挥学生学习的积极性和主动性，并能够适时的对每名学生进行有效的引导，最终在学生和老师的共同努力下总结出万以内数的加减法的计算方法——相同数位相加减。

3、一节课下来，刘老师秉承着交流性原则、主体性原则、全面性原则，在平等、轻松、和谐的课堂环境下鼓励学生参与到课堂的教学过程中，对敢于猜想、敢于说出自己想法的学生进行了点评与表扬。

4、个人认为本节课的不足：时间安排上还有欠缺，学生在探究万以内数的加减法计算方法的时候时间较长，导致下半段的练习不充

分，部分学生在计算的过程中还不够熟练，导致出现计算错误等问题。

上述是我个人的一点肤浅的看法，总体来说刘老师这堂课从情境创设、教师点拨引导还有师生的双边活动都是值得我去学习的地方，平日里这些方面都是我不擅长的地方；另外课堂上教法的选择还有学法的运用都是我努力的目标，刘老师这堂课给我的启迪非常大。

被听课后的教学反思 篇4

本学期课内比教学活动终于在我们的期盼中来到了，11月22日这一天过的繁忙而又充实，经过说课、上课、听课、评课，看到老师们精彩纷呈的课堂表现，给我们送上了一份丰盛的精神大餐，让我们每个人回味无穷。感受最深的是老师教得轻松，孩子们学得愉快。课堂上师生情绪饱满，气氛和谐，非常尊重学生的意见，与学生平等交流，给学生创设了愉悦轻松的学习氛围。而我也在这次听课学习中反思、成长。

董献国老师执教的是二年级第七课《小蝌蚪》，这是一节综合性很强的美术课。董老师虽然年过半百，但是精力充沛，充满活力。课堂中课堂中老师春风化雨般的引导和点拨，满面春风的微笑和亲切和蔼的启发让学生在轻松自如的学习氛围中汲取更多的知识。这节课虽然没有课件，教师的语言也很朴实，但是从整体上看，无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。应该说，这是一堂学生感兴趣的美术课，是一堂很有创意的美术课，让人感到耳目一新。师生互动、合作交流的热闹场面充分展示出了学生的个性，把学生的自主学习贯穿于整个课堂，让美术课的课堂不再沉闷，不再是老师唱独角戏。一节课下来，孩子们既能剪出小蝌蚪，又能画出池塘的画面，最重要的是每个孩子都学的开心快乐。

中南路小学的屈文娟和张乃容两位老师，让我看到了勤钻苦研，敬业乐业、与时俱进的同行。这两位老师对学生充满了细心、耐心。教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的安排、教学语言的组织……尤其是课件的制作，更是体现出了教师的综合素养和极其过硬的基本功。

屈文娟老师上的是五年级的《家乡古建筑》一课，这节课是有难度的，既要欣赏了解东方建筑特色，还要用线描表现身边的古建筑，教师在课前布置学生收集素材，课堂中轻松引领学生欣赏东方古建筑，了解东方建筑的风格及特征，然后走进生活，让学生联系身边的古建筑进行畅谈，教学环节中的分析导入到拓展延伸的环节就是老师们带着学生们走进生活，再将学习的知识运用于我们的生活的过程。线描的绘画难点就是老师运用两幅小范画进行分析，轻松的就突破了。

张乃容老师上的是《红灯停绿灯行》一课，这是二年级上册的教学内容。首先张老师为学生创设了一个轻松、活泼、和谐、互动的情境活动，学生读儿歌，认识交通标志，然后教师和学生一起做过马路的游戏，这个环节安排的好，特别符合低年级孩子的特点，学生乐于尝试，在游戏活动中学习获得了丰富多彩的体验，品尝到了美术活动的乐趣，身心得到舒展，情感得到释放。老师这样做只有一个目的，那就是让学生在寻找美、发现美的基础上努力去创造美。这就是我们平常所说的艺术源于生活而用于生活。美术课堂中教师既要轻松引领学生表现作品，更重要的要走进我们的生活，这样知识与实践紧密结合，就是让孩子们能学以致用。张老师的课件制作的很有水平，人物、汽车都活灵活现，极大的辅助了教学，这一点特别让我佩服。

归纳起来，三节课的亮点具体表现在以下几个方面：

1、采用开放的教学方式

随着新课标的落实，由“封闭教学”走向“开放教学”已是一种必然。我们的教学很多时候都属于“封闭教学”，按部就班，缺少开拓精神，三位老师打破了传统的常规的课堂教学形式，采用开放的教学方式，学生的`个性化得到了体现和展示，具有开放性。

2、采用“互助互动”的学习方式

“互助互动”的学习，是一种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方式，可以增进同学之间的信息交流，培养学生之间的团结合作，互相帮助的精神，促进学生自主学习的积极性。老师们在三节课的教学过程中，分别采用“生生、师生互助互动”的学习方式。

3、教学态度严谨认真

三位老师在课堂表现沉着思路清晰，目标明确、重难点把握得当，课堂结构合理，教师教态自然，语言清晰，语言表述准确，操作演示熟练，学生参与率高，体现素质教育面向全体学生的要求。

当然，在赏评的同时，我也有以下思考：好动、好问、好说是儿童的天性。教师要利用这份天性，为学生创设条件。教学过程中学生能说的教师不说；学生能提的教师不提；学生能解答的让学生自己解答。教师要把展示自我的机会完全还给学生，充分发挥学生的自主性。课堂中如何把学习的自主权更完全地还给了学生，教学生学会学习，努力形成一种“可持续发展”的学力。

总之，三节课的教学体现了以学生为主体，以教师为主导教学模式，突破传统的知识传授和单纯的技能训练，把学生从被动的接受学习中解脱出来，学生始终处于一种积极参与的状态中，学生的心情一直处于快乐和兴奋的愉悦状态，老师从学生的生活实际出发，去感受到生活中的知识。我也深深感受到，只有从生活出发，教学才会更具特色。

由于每个老师对美术教育的认识是不同的，那么对美术课的评价也不尽相同，加上本人能力有限，平时钻研也不够，以上这些只是我对这三节课的肤浅看法。我们每个人都是在学习中不断成长。通过这次课内比教学活动，听课学习及讨论反思，我深深感到自己课堂教学的不足，更感觉到要不断虚心地向老师们学习，汲取他们先进的教学理念和课堂教学经验，努力地提高自身的素质和教学的水平。这样的活动要多开展，作为一个教师，对自身的锻炼成长也是极其重要的。听课过程，就是学习的过程，就是成长的过程！

被听课后的教学反思 篇5

10月13日下午，在学校领导的安排下，我有幸参加了在沂南双语会场举办的20xx年临沂市小学语文优质课评选活动。整个下午4节课，学生在诗性的课堂里浸润，收获的是人格修养的熏陶、语文素养的发展、丰厚语感的提升、人生智慧的开发，更获得了生命发展的动力。俗话说“听君一席话，胜读十年书。”同样，听过此课，更是一次视觉与听觉的享受，我的思想仿佛也跟着参赛教师在狭小的讲台上一次次碰撞、交流，在为选手们的精彩课堂瞬间鼓掌叫好的同时，感觉自己也仿佛一下子学到了很多，成熟了很多，的确受益匪浅。

印象一：讲课别具一格

昨日的课堂有的形象生动，激情飞扬；有的诙谐幽默，气氛活跃；有的严肃认真，条理清晰，以及选手们对文本进行适当的、必要的润色，真正为参赛教师提供一个施展才华的机会。

印象二：教师魅力四射

这次优质课评选活动选手中，有的教学中透着深厚的文化底蕴，有的言谈举止流淌着文雅的气质，有的老师温柔亲切，有的老师爽朗干练。课上，他们的语言充满了激情，富有感染力，教学方法设计新颖合理，学生思维活跃，主动性被充分地调动起来，使我不由得为老师们求实创新的精神喝彩，为他们灵活的教育机智喝彩，为他们新颖实用的教学设计喝彩，为学生兴趣盎然而又扎扎实实地学语文喝彩。教师们表现出了较高的综合素质和较强的课堂驾驭能力，让人感到这才是真实的高水平的课堂！让我不禁想到了一句诗：天然去雕饰，清水出芙蓉。少了几分脂粉气，倒更显出诱人的魅力！

印象三：课堂扎实高效

“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实促发展，以简化的教学环节，简单的教学方法，实现省时高效的教学效果。”这样的教学理念在本次课堂教学观摩活动中得以体现。这些教师没有刻意去运用多媒体，没有过度追求课堂气氛的热烈，而是带领着孩子们静下心来认真阅读，和文本进行对话，并通过品词读句表达出自己对文本的理解。为了让学生通过朗读再现这样的美景，选手们耐心地进行指导，语言亲切、到位：当学生读得有些匆忙时，他说：“我们是来慢慢欣赏的，不是忙着找人。”当学生的朗读还没有入情入境时，他说：“你的声音洪亮，但你还没有走出来欣赏。”在老师的引导下，学生越读越有兴趣，越读越有滋味，学生仿佛真的走进了文本中……

我感觉大多数的课有个共同的特点：扎实、高效。与其他公开课、观摩课相比，少了一些形式主义，少了一些表面的热闹和浮躁，从文本的解读到教学目标的确立，从教学方法和教学策略的运用到教学氛围的营造、教学目标的达成，都是依据课标、教材和学生的实际出发的，都是以培养学生听说读写的语文基本能力和素养而设计的，让人有一种自然而然、水到渠成的感觉，追求的是一种扎实高效的语文教学课堂。

1、字词教学

低年级识字教学环节给我印象比较深刻的如郯城二小的司国栋老师执教的《秋天的雨》（三年级），在处理识字教学这个环节时，司老师让学生在自读预习的基础上，首先出示生词，让学生认读，再归类让学生认读，指导读准字音；然后出示叠词读中渗透读书方法。读不同颜色的此时，采用加快速度来引导学生体会“不同的读法，感觉会不一样”的读书方法。

沂南双语实验小学的潘乐乐老师执教《去年的树》（四年级）在字词教学中“伐”字的教法由古道今，体会汉字的演变，感受中国文字的形体美，传授的方法我感觉非常不错。

2、语言表达训练

本次优质课评选活动选手们在课堂教学过程中，不仅重视了语文学科的人文性，更重视了语文学科的工具性特征，解读文本过程中注重从文本内容寻找听说读写的训练点，特别是注重了寻找进行说写训练的结合点，在阅读教学中对学生坚持进行语言文字训练，循序渐进地培养学生听说读写的语文基本能力和语文基本素养，语言表达训练比较扎实。

3、朗读指导

课标中对学生提出的读书要求是能通顺、流利、有感情的朗读课文，通顺、流利是朗读课文的最基本的要求，而能做到有感情的朗读课文就是比较高的要求了。以往的阅读教学中，有些老师往往注重了对课文内容的分析讲解，以老师的理解代替了学生的个性化阅读理解，学生只能被动接受，把语文阅读教学变成了灌输式的教学。而本次优质课评选活动中，参赛教师大多数都非常注重朗读指导，通过多种形式、有层次、有梯度地指导学生进行朗读训练并抓住重点语段指导学生进行细细品读感悟，切实做到以读代讲，读中感悟。如郯城二小的司国栋老师执教的《秋天的雨》（三年级）老师在教学过程中抓住写“你挤我碰，睁着让人们去摘呢！”时体会争的热闹场面，给我留下了很深的印象。整堂课幽默风趣，生动活泼，在轻松愉悦、形如流水的课堂流程中渗透着经典的读书方法，再加上朗读的指导方法“节奏”、“重音”、“停顿”、“图文结合”等方法，使朗读的指导名副其实。

音乐，往往能使人在一定的气氛中得到感情的熏陶和哲理的神悟，大部分参赛教师能够针对不同类型的课文，选择与之朗读基调相宜的音乐进行配乐朗读，教室里时而高亢激昂，时而舒缓低沉，时而清新悠扬，学生的情感随着课文内容与音乐节奏互动，如同沉浸在一种如诗如画的境界中，声中融景，景随声出，美丽的音乐总会勾起人的某些思绪，动听和谐的节奏对文章的朗读也将起到渲染情绪的作用。学生在美中享受，在享受中爆发情感，感染他人。《秋天的雨》都为学生更好地理解文本提供了条件。

4、联系生活实际，创设情景想象感悟。

想象是感悟的翅膀。黑格尔说“最杰出的艺术本体就是想象”。感悟时要引导学生体物入微，充分发挥想象，敏锐地捕捉字里行间闪动的灵性的气息，使词句与具体形象相结。

●自我思考

本次语文优质课评选活动中，参赛老师在课堂上表现出来的语文综合素养、课堂上自然生成的那些打动人心的浓浓的情感、通过补充有价值的资料开发有价值的课程资源等许多方面都给我留下了很深的印象。怎样才能正确的解读文本，我认为心中要有课标，只有对课标读懂、读透，对于文本的解读才能算得上为正确解读。“只有深入解读了教材，才能准确把握教材的内容与情感，而博览群书则为我们更好地解读教材打下坚实的基础。”读书是一个老师的必修功课，博览群书是一个优秀老师的必备条件，提高教师个人专业发展的一个重要途径就是读书。读历史的书，读文学的书，读教育的书，读科学的书，读经济的书……只有读书，才会让我们教学更加精彩，让我们的文化底蕴更加地深厚，让我们的生活更加精彩。

记得有位名人曾说过：“把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。”通过这次学习，我会努力把吸取到的“活水”注入我的教学中去，让课堂去释放自己勤奋的“精彩”，让可爱的孩子们和我一起享受课堂的美妙，一起沐浴语文的洗礼！培养良好的语感，形成优秀的语文素养与人文素养。让我们每一个语文老师多一点语文意识，多留心，多揣摩，多感悟，我们的语文课就一定会越来越精彩！

被听课后的教学反思 篇6

崔老师曾经说过“扎扎实实打基础，简简单单教语文”。语文课的性质是就是人文性和工具性的统一，向45分钟要效率，这是每个语文教师在新课程下必须思考的问题。

一、扎实制定教学目标。教学目标是教学活动的起点和归宿。如果教学目标不扎实，那么教学的手段再新颖，也仅仅是皇帝的新装──没有任何的价值。李老师在课堂上很明确地将目标定格在对诗歌内在的把握，特别是注意其意象和手法的剖析。而有些课堂只注重悟和品，对于我们学校的学生来说，一遍两遍三遍是没有任何效果的，结果整个课堂虽觉得满耳是声美、画美，却没有任何实在的收获。

二、扎实课堂过程。教育家陶行知先生说“教就是为了达到不需教”，扎实的课堂没有演变成老师牵着学生走，而应该是师生共同走。语文课堂如果仅仅是xxx为标准，大量地进行训练、辅导。这势必会导致学生对语文课越来越感到厌恶，从而不想学。所以课堂不是一味地灌输过程，应该是在教师引导下，学生有兴趣地学的过程。将必要的知识训练和专题辅导渗透在教学课堂中，这样才能达到体与练的结合。李老师在课堂上用让学生朗读和听录音等等方法来促进学生对词的兴趣，从而引发出词本身的婉约、凄凉的美。但是她没有忘记对学生的训练，在课堂教学过程中，很清晰的可以看见高考考点的渗透，知识点的讲解和巩固。又在布置作业上巧下工夫，足见其备课的认真、仔细，和对一堂高一语文课集鉴赏和训练于一体的把握。

总之，新课程核心理念是以学生发展为本，让学生参与是新课程实施的核心。如何实施，应尊重学生，还学生学习的自由，提高学生的学习兴趣；优化教学环境，加强交流与合作；给每位学生以期望和激励，让学生有成功感，但也需要注意知识等的渗透。

日落作文模板十三篇

用於學習的優質高分作文我們已經為您準備好了，只要有需要的人立即前來獲取相關資訊！

日落作文【篇1】

晚上，我和妈妈一起去海边看日落。我们到了海边，看见太阳已经没有了白天的光芒，他像一颗红色的弹力球一样挂在空中。

太阳慢慢地向下落，他变得越来越小，很快的只露出了他的小半张脸。突然，太阳不动了，他过了一会才开始顽皮地跳蹦，好像还在那里和朋友说悄悄话，舍不得离开呢！

太阳很快就跳累了，他就像跳水运动员一样跳下了水，完全没有了踪影。

月亮悄悄地升上了乌黑的夜空，和太阳愉快地说“再见！”

我看着天空笑了，天渐渐黑了，我和妈妈手牵手一起回家。回家的路上跟妈妈讨论太阳落下的景象，我觉得太阳落山很有趣，妈妈也觉得太阳落山很有趣。

你们觉得太阳落山有趣吗？

日落作文【篇2】

残阳如血，落日犹圆。

我寂寂的端坐树后屋前。刚才诗性大发，写下了“采菊东篱下，悠然见南山。”可看到落日残阳??唉，又想起了那官场的腐朽，那仕途的不自得。

隐居已久，政事久已不闻。自从那次的不为五斗米折腰，我带着失意与不平，挂印归田园。

轻风吹过，树叶簌簌。我从回忆中惊醒。落日平夕，柔光四起。眼前的一簇簇菊花开得正盛。把了一盏酒，悠悠迷所留。再饮尽了一盏，忽然觉忧愁。

联想现在，全官腐朽。文官无所不贪，武官何不攫取。庶民倍受压迫。而我，却毅然归田，忘却了国家存亡，庶民兴衰，只是每天采菊东篱，对月把酒，只躲在松下抚琴，高卧青山，可仅是我一人，能成如何?

轻风又起，四下安静。面前残阳如血，绿树成荫，身旁菊花繁盛，酒香四溢。

忽地寻思起一个理想世界：那里与世隔绝，却又山川秀美，诸物富饶。那里桃树成林遍野，且中无杂树，芳草鲜美，那里无统治之恶，人人同等，男女耕作，和美怡然……

真是但愿世间有这样的世界!可是，这只能为幻想。

落日，只剩下最后的一点残阳。秋风飒爽，菊开飘香，树下喝酒愁更愁。落日剩残阳，残阳更似血，余光辉波荡心湖，心湖更映阳，阳须血下忧愁心，梦想桃花源。

日落作文【篇3】

锦绣的日出太阳是锦绣壮观的，太阳刚出来时又是怎么样的情景呢？那一定长短常奇特美妙了！我们来看看吧。凌晨，当坚守到最后的几颗疲劳的星星也快睡去的时候，太阳就要出来了。太阳出来之前，先要夸耀一下它的彩衣。

晨光初露时，总那么一丝一丝地向外跑，可一旦太阳露出了头，不再“小家子气”，激昂大方地把暖和洒向人间，似乎把黑暗在一瞬间逐出大地。整理时，大地上的万物都披上了朝霞，布满了气愤。你瞧，那树叶上的露珠格外动人，因为光的折射，像一颗璀璨的宝石，锦绣极了。太阳已露出了半个脸，只剩嘴巴还没有露出来了，它正在努力地冲破云层，并发出夺目的光亮，四周的云已经变成了红色，天已经几乎亮了。最后，太阳终于摆脱了云层的束缚，获得了自由，高高地悬浮于天空之上。

广阔的大地被涂抹了一层鲜红色；翠绿的树木在阳光下发出耀眼的光辉；鸟儿披着一身彤霞，飞向天空远处。太阳把光和热带给了地球，让地球布满阳光和暖和。早上的太阳像一位慈爱的母亲，老是那么温柔，慢慢地把光辉。

福音带给人间，不像中午的骄阳，绝不留情，也不像傍晚的夕阳，没有生命力，老是有气无力。啊！我宠爱月亮的娇柔，可我更热爱日出的锦绣！

日落作文【篇4】

天空是无边无涯的，无论什么时候都有不一样的景色。

日落时的天空，太阳像一个大火球飘在西边的天上，除去了刺目耀眼的光。现在它仍是耀眼的亮黄色，穿了一身厚厚的橙色大衣。

整个天空与太阳完美配合，变成了淡淡的灰色。太阳像一位姑娘，她温柔地对我们笑。

太阳姑娘非常爱美，它披上了鲜艳的云朵外衣。现在，这副锦绣的画变得更艳丽了。太阳不知不觉变成了一个害羞的姑娘，只露了半张脸。但她依然把余下的光晖给了我们。

过了一会儿，太阳姑娘下山了。天徐徐变黑，但是西边的天上还有她的踪迹，那里还有一点橘红色，岂非她恋恋不舍地走了？不外不要紧，由于月亮姐姐将要出场了。

日落作文【篇5】

西方那昏暗天空的边际，泛着缕缕的红光。暗淡而不失华丽，华丽而不失朴素。那红光的中心处耀眼的红日，亮丽而不失高贵，高贵而不失陶醉。那天空中飘着染红的金云，简直就是那织女独出机杼，费尽心血，一针一线织出的彩锦。这一切都使人陶醉，在这日落之时，一点一滴都使人流连忘返，经久难忘。

那不动如钟的巨树直冲云霄！如挺秀之松树，如笔挺之军人。一动不动的在空中俯视这一切。一阵风吹过，小草在风中摇曳；在风中翩翩起舞，在风中为日落献上最美的赞歌；又是一阵风吹过，那小花在风中跌荡放诞起伏，在风中仰望红日，在风中为这日落献上最美的诗歌！日落的辉映下，无比是不动如钟，仍是活蹦乱跳，都被那日落披发发出圣洁的毫光/感染，周边披发发着圣洁的气味。同时它们在自己的舞台中，绽放属于自己的色泽。

再次抬头望那遥远的西方，那本来披发发着万丈毫光的红日，现已黯然伤神，只留下半圆的脑袋留在天与海相交织的地方。可它仍旧以金碧辉煌的毫光，留存于世间，使人难以忘怀。眨眼间，那小巧玲珑的红日，已消失不见。可那太阳姐姐染红的彤霞仍在；太阳婆婆染金的金云仍在；那太阳哥哥卵翼的大地仍旧色泽照人；太阳公公笼罩的汪洋大海仍旧色泽夺目。太阳之主在日落时，仍旧拥有魅力。再次抬头遥望天空。那日落时的毫光，日落时的一切都消失不见。

日落！锦绣的日落！高贵的日落！质朴的日落！亮丽的日落！完美的日落！在我的心中留下一段使我收藏的回忆！我铭记于心。

日落作文【篇6】

人们喜欢的锦绣景物各不相同。有人喜欢下雨时的情景；有人喜欢山间迷雾缭绕的景色；还有人喜欢校园里的白雪皑皑的场景……而我却喜欢江边日落的美景。

今天下战书放学后，我们一行四人骑车来到江边赏识夕阳西沉的景象。

还未到达江边，我们就看见一轮太阳挂在半空中，像一个大火球。等到达目的地时，太阳已经偏向西边了，慢慢地，树梢就遮住了太阳的半边脸，这时的太阳就像一个羞答答的小姑娘，跟着太阳徐徐西下，它的颜色越来越深，从橙黄慢慢变成浅红，再慢慢变成了深红色。

我们拾级而下，徜徉在铺满树叶的小路上，我们发现夕阳已经沉到大树的半腰了，夕阳更红了，在它的四周有许多晚霞。穿过小路，走在外形各异、参差不齐的石头上，我们看见夕阳已经是亮红色了，阳光晖映着我们的眼睛，显得非常耀眼。夕阳的旁边是红紫红紫的彩云，颜色偏暗，更显出夕阳的无限魅力。江面上已被染上了绯红色，江水潺潺地流淌着，像一层薄纱。江面有许多轮船往返行驶。

此时的天空，是一片火烧云。它们颜色各不相同，有金黄色的，有粉色的，有紫色的……五彩缤纷，锦绣极了。它们形态各异，变化多端，有的像一条龙；有的像白色的头纱；有的像一只小白兔，活蹦乱跳地向前奔跑，多么活泼；还有的像蝴蝶，在天空中翩翩起舞，多么优雅呀！

我站在江边的石头上，纵目远眺，晚风拂过江面，出现丝丝涟漪，浪花敲打着岸边的石头。我不禁走到岸边，伸手摸了摸江水，感觉凉飕飕的。此时还有三三两两的垂钓兴趣者在钓鱼。

我抬头仰望天空，看到了半个月亮挂在半空中，天气渐晚，天空洒下最后一缕余晖，回头一看小区里已经灯火通明，我们也该回家了。

在回眸的瞬间，那美不胜收、神秘莫测的夕阳，让我仿佛置身于美妙的梦境里，感触感染到了大天然的千变万化。这么神奇的景色，使我流连忘返。

我爱江边的日落，更爱大天然的锦绣神奇！

日落作文【篇7】

太阳落山时的景象是多么美啊!这样的美丽让我陶醉

太阳已靠近溪边，漂浮在天空的云彩，由纯洁的白变成了炫目的橙，给大地穿上了鲜艳的衣裙。东边的天空还呈现出淡淡的蓝色，可是已经升起了一弯月牙，它踮起脚尖，像在与太阳互相致意。

这时候，夕阳的余晖洒在原野上，大地好像披上了金色地毯。麦苗似乎在向太阳频频点头，恋恋不舍地高喊：太阳公公再见了!余晖透过树叶，斜射在正在流动的小河上，闪着夺目的光，小河向太阳微笑，好像要高歌一曲，赞扬太阳的伟大。勤劳的蜜蜂们采集好了花蜜，趁着余晖飞向巢的方向;向日葵转动笑脸，向太阳吟着赞美诗。

院子里，鸡、鸭、鹅好像披上了金色的衣裳。大公鸡跳上墙头，好像金皇帝一样，面对夕阳，昂着头、挺着胸唱起了欢送的歌：喔喔喔，我是一只大公鸡，送太阳公公回家去。

这时，太阳已把半边脸藏在了山后，像一位害羞的小姑娘似的，更像一位守财奴护卫着那仅有的金子，含羞地望着无边的大地，不忍离去。可是，好像又有一个无情的东西在拉着她，使劲地拽。太阳终于无可奈何地移到了山背后，慢慢地沉入了地平线。不多时，那多彩的晚霞也在归林的鸟雀声中收起了余晖。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边

啊!日落的景象简直美得无法形容，使我好像进入了仙境般的世界

日落作文【篇8】

晚饭前，厨房里霞光一片，我着急跑下楼去去赏识太阳最美的时刻——夕阳西下。

我抬头仰望天空，云变红了！它是被夕阳染红的。这时泛起了一幅绚丽的“画”:一条船在海中航行，附近的海浪在大山中穿梭，尽显凄楚之美，我深深地为划子进了一个尺度的队礼，在我的凝视中划子缓缓驶向云海尽头，徐徐消失在我的视线里！

紧接着，天空中又泛起一个红彤彤的苹果和一个黄澄澄的梨，那鲜艳的颜色立即勾起我的食欲，我不由自主地伸手亦庄想要抓到一个梨试试这天空的生果是否别有一番滋味。梨子没抓到却早已馋得我满嘴口水，就在我擦掉口水确当儿，抬眼一看梨子已经不见了，是哪个“小馋嘴”先我一步，也许是善良的夕阳不忍心再馋我了！

突然间，又来了一只玩毛球的小猫。似乎毛线球是他不能离手的玩伴一样，毛线球滚来滚去，小猫也追来追去。好不热闹！当你正看得入神时它一下子又不见了。令我久久回不外神来！

天空越来越美变换着各种姿态让我目不暇接，一不一会儿霞光收去一颗红彤彤的“珍珠”从云层中越然而起，啊！是夕阳！它就像一支画笔用自己的霞光把云彩描绘得千姿百态。收尽霞光，他才展现出自己的锦绣！夕阳——最美的太阳！

日落作文【篇9】

李白曾说过“歌中不经意，白日涝昆明。”这句诗句主要说的是日落的时候，夕阳西沉，动人的是成群结队的大雁在高空中比翼而飞。

每当邻近黄昏时，太阳顺着西山小心翼翼地走下去。我本认为当太阳落山时，就该轮到黑暗降临了，但事实并不如斯。太阳落山时，脱去了用金片做成的纱裙，换上了用橘黄色的时尚、高雅的长裙礼服。我想：它应该感谢天空母亲，将它梳妆的漂漂亮亮。太阳可真是特别喜欢臭美，它经常拉着锦绣的裙角，悄无声息地慢慢走下去。但尽管如斯，太阳始终用尽自己全身的力气，发光发烧，为我们照亮光明。

等到太阳彻底走下去时，月亮公主才闪亮登场了，但月亮公主想要代替太阳的位置，可就要问太阳同不同意了。太阳是个脾气急躁的人，经常与黑暗进行战斗，也许有时黑暗也嫉妒太阳的功绩吧!就算黑暗使出全身的力气，太阳也毫不会屈于黑暗。它越发使劲，太阳就越发的光亮。太阳放工时，点点的归鸦就要急急匆匆地朝窠里飞去了。太阳将日出时的粉红色曙光，转化成了将要下山微红的曙光。夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也越发叫人心旷神怡。每当太阳落山时，总会有白叟从田地耕种回来，吃上一口热腾腾的饭菜，人们做菜时的屡屡炊烟，升上了天空。你们知道吗?实在太阳落山时光也是最动人、最暖和的，日落时光也是那么的强烈!

日落即景一抹彤霞，在天边慢慢闪现。徐徐地，为沙漠披上一层红纱。此时的沙子显现出明亮的橙色，起伏地蔓延到天际。

跟着太阳的下沉，天上的流云开始变得昏暗，地上的沙子开始变得清凉，主峰巅巍巍的屹立着。远方，昏暗占领了大片天空，对着太阳又跨出一步。太阳好像挺不住他沉重的身体，苟延残喘的照亮四周。昏暗开始不中断扩张。几片轻纱遮住了太阳苍老的脸。

太阳涨红了脸，抵挡着。忽然，太阳的毫光奇迹般紧凑起来，瞬间撕开了黑幕，坐上了属于他的王位。太阳还不知足，猛地一跃，又发出万丈毫光，光照亮了鸣沙山，照亮了月牙泉，照亮了山下的芦苇荡。好像全世界都被毫光笼罩着。

太阳的权杖要被收回了，但他是太阳，他有尊严，他是万物之王，他怎能退缩?于是太阳放出了更强烈的毫光。黑夜被惹火了，它层层包抄了太阳，束缚着他的毫光，直到太阳成了一个红色的圆点，它骄傲地对太阳说：“你去吧，一切交给我”。

太阳开始退缩了，他想，也许他一天的使命已经完成了吧，该把世界交给黑暗统治了。太阳终于回身离去。

黑夜的星空笼罩着大地，风轻了，云静了，沙漠在安宁中悄然入睡。睡吧，明天早晨，太阳还会在升起来的。

日落作文【篇10】

我常听别人说在海边看日落时很美的，看大海也是很壮观的。在暑期中，我便和父

母一起去南麂岛游玩，顺便去看海和日落。

到了小岛上，已是下战书三点了，我便迫不及待地跑去海边。到了沙滩上，脱去鞋

子，双脚便赤裸裸地踏在了沙上。那沙子细细的，软软的，就像是金黄的粉粒，没有

一点瑕疵。抬起头望向大海，才领悟到大海是多么的壮阔，海浪敲击在远处的岩壁上

虽听不到敲击的声音，但从气魄上看就能想象出声音是多么的洪亮。由远到近，海

的颜色也有很大的变化：近处长短常明净清澈的，慢慢的，颜色就从透明转入了淡蓝

，从淡蓝转入了天蓝，从天蓝转入了深蓝……我走近海边，轻轻的微波徐徐地向岸

边移来，越来越近，越来越近……冲在了沙滩上和我的脚丫子上，泛出了层层白花，

溅起了颗颗银珠，又静静地消失在海滩上。一些小贝壳被微波冲到了沙滩上，白的，褐的，紫的，黄的……五彩缤纷，我俯下身捡了一些装入口带中，并用手沾了几滴海水，“哇，好咸，好涩！”这是我的第一感觉原来海水比我想象中的还要咸！

天徐徐地暗了下来，在海中游泳，嬉戏的人们纷纷上了岸。我坐在沙滩上，望着将要下山的太阳。此时的太阳已不再是明亮，刺目耀眼的了，它累了，海也累了。太阳的酒红色的光线照在了海面上，海面的色彩就像是一个喝醉酒了的人脸上的红色。我睁大了眼，紧闭着嘴，但愿看到太阳落入海中一瞬间的情景。终于，太阳开始慢慢地向下挪，又忽然急速地落入海中。看到了这画面，在我旁边的人们纷纷地回到住处去吃饭，只有我还沉醉在美的享受中。

大海，你是多么的宏伟，又是多么的热情，热情地等待我们来发现你其中的宝藏，和对你的开发和利用，你给我留下了永不磨灭的映像！

日落作文【篇11】

日落是一天的结束，也是一天中最美丽的时刻。

橙红色的太阳向着海平线一点一点的降了下去，旁边的云都被染成了金黄色，海面被夕阳的余光照的波光粼粼，海鸥在旁边飞翔着，像是在给太阳做最后的道别，恍惚中就像是看见了一个少女背着身子向海中走去。

日落是一个生命的终结，它是那样的伟大，给所有人都带来了光明。它张开双手，用自己身体里的温暖感化着我们。在它即将离开的时候，还不忘着我们，它用尽全力想把自己生命中的最后一些温暖予给我们，让我们度过那漫长的黑夜……它也是另外一个生命的到来，每次看到太阳一点一点往下降的时候，总是觉得很惋惜，心里有万分的感慨，可第二天那轮金黄色的太阳又升了起来，微笑着向走来我们走来，它的手中还拿着两样物品，一个是阳光，让我们感受到无限的温暖；另一个则是希望，让那些想要放弃的人们再次拾起初心，勇敢的面对一切。

自古以来，有许多的诗人都在赞美日落，比如说李商隐的夕阳无限好，只是近黄昏和杜甫的落日在帘沟，西边春事幽等等。果然即使是古人，也能体会到日落的美。

虽然日出很壮观，可是它再壮观也比不过日落。日落是一种安慰，它给予人们信心；日落是一种伟大，想把自己的温暖多给一些需要帮助的人们；日落是一种精神，它无私奉献，把自己的生命献给了我们……这些都是日出比不了的。

一天中最美的时刻是日落，它不仅有美丽的外表，也有着一颗美丽的心灵。

日落作文【篇12】

傍晚时分，原先光亮得刺眼的太阳，变得火红火红，就像一个大红灯笼。那样貌美极了！

此时的云朵，就像一个太阳的附身体，也火红火红的。大地和高楼在太阳的辉映下，到处金光闪闪，让人犹如在仙境中一般。

渐渐地，太阳变成了淡黄色的，像一个大金盘。太阳旁边的云朵，也换上了一件件金黄的“衣裳”，就像是要去参加太阳的告别晚会。她们在晚会上，有的围坐一团，好像在谈心；有的围着太阳跳起了华尔兹。

过了一会儿，不明白是不是哪一片云朵把太阳给吓跑了。也看着太阳已落了一半，它就像一个顽皮的巨人，歪着脸，看着我们。

又过了一会儿，太阳下班了，那些云朵们似乎换上了一件黑色的睡衣，在睡梦中等待落日的再一次到来。

日落作文【篇13】

今天，我才真正体会到日落的美。

日落时分，太阳公公顶着疲劳的身躯，就要放工了。太阳鹄立西边，又大又圆，把金灿灿的毫光洒向大地，给大地爷爷换上了一件金色的衣裳。湖面上也像铺上了一层金箔，金光闪闪。

此刻的太阳，收拾好东西就要回家了。它慢慢西沉，西边的天空充满了红中带黄的霞光。远处的山和山上的树木，还有那路上行走的人儿，都被裹上暖和的毫光，仿佛整个城市都笼罩在耀眼的毫光里。天空也变色了，变成淡淡的黄色，一切都显得安谧而夸姣。

夕阳照射在云端，给云姑娘化了个妆，让原本一朵朵雪白的云朵变成了一片片红云，就像一团团熊熊燃烧的烈火。它又像一位神奇的粉刷匠，拿着五彩的刷子，在天空中刷呀刷，把天空刷得如斯锦绣。路上，行色匆匆的人们也纷纷驻足，赏识着美如画的景色。当人们仔细看的时候，夕阳又像一个害羞的小姑娘，羞红着脸徐徐躲到西山下面了。

跟着落日的西沉，云彩也随之褪去了耀眼的毫光，似乎失去了夕阳这个亲人，脸上也没了刚才那灿烂的笑脸，刚化的妆也变回了那朴素雪白的样子。

夕阳无穷好！我爱这锦绣、可爱的落日！

雾景的作文四篇

我们特为您准备了“雾景的作文”相关的内容，敬请查看。写作文给予学生们思考和总结的机会，通过写作，我们能够领略到日常生活中的诗意和美好。出色的作文不仅能为您赢得更好的评分，也能让您在职场中立于不败之地！只要持续提升自己，成功就指日可待！

雾景的作文(篇1)

“乐乐，快起床，看！好大的雾啊！”我迷迷糊糊的爬起来：雾有什么好看的，白茫茫的。我睁着惺忪的睡眼走到窗前，哇！这情景彻底把我震撼了。

雾铺天盖地，窗外，没有了可以远眺的城市街道，只有隐隐约约的几幢高楼突兀在眼前，没有根基，仿佛天外飞来的仙宫，悬浮在半空，漂浮在雾海。雾就像轻柔的纱巾，笼罩着城市，而我也仿佛成了天外飞仙，沉浮在连绵起伏的雾海。

雾密不透风，一丝阳光也透不过来。远处的紫金山被遮得严严实实，天地之间仿佛就剩下了雾。向远看，隐隐约约的道路向远方无限延展，雾就像乳白色的罩子，将整个城市牢牢盖住，深深浸泡在这茫茫雾海之中。

雾又川流不息，我将手伸出窗外，试图抓住它。但这雾就像镜中花、水中月，怎么抓也就抓不住。当我静下心来仔细品味，却仿佛一个个小精灵在手间穿梭，顽皮地跑过来，又跑走了。就像顽皮的孩童。

雾又变化万千，像个万花筒，一会儿凝聚成一只雄壮的老虎，大吼一声跑远了；一会儿凝聚成一只生气的公鸡，狠狠的扇扇翅膀飞走了；一会儿凝聚成一个大大的笑脸，调皮地伸一下舌头不见了……

来到楼下，雾显得压抑低沉。从下往上看，高楼剩下厚重的底层，大树只留下粗壮的树干，雾，就像一个不断下压的千斤顶，空气也被不停的压缩，站在路上我仿佛被压成了小矮人。

雾多姿多彩，每当我望向天空，便想起了这令人难忘大雾。

雾景的作文(篇2)

雾，在人们眼中是漂浮不定，隐隐约约的，可在我的眼中，雾是锦绣的，也是伟大的。美在它给我们创造了一个人间仙境，伟大在它润泽津润了世间万物，而消逝了自己。

我在外婆家的时候，早晨早早地起来，便能看到那锦绣的雾。雾，淘气地笼罩了天空，笼罩了大地，被雾笼罩的一切事物，望出去都是白色的。也许别人看到这景象会感觉很无聊，可是我却看得津津有味，我很喜欢这白色的世界，便坐下来悄悄地看着。雾淘气地玩了一会，好像玩累了，松懈了些。我便能隐隐约约地看到近处的那几棵大树，但它们是灰白色的，似乎仙境里的仙树一样。我到后门外去观看，换了一个视角，便靠近了些，看邻家身处雾中的那棵大树，就更美，更有立体感了。我绝不犹豫地举起了照相机拍了一张照，现在来看，我就好处在仙境一样，拍下了一棵仙树。

早晨的雾，润泽津润了我身旁的花草树木。我走在雾间，愉悦地享受着雾带来的丝丝凉意，身旁的花草树木伸直了腰杆，舒服地接受着雾给予它的恩赐。过了一会，也许过了好久，雾徐徐消披发了，远处的景物露出了它们的面孔，隐隐约约的事物也变得清楚了。我有些不舍雾的离去，但又期待它的再次到来，这就是雾。这就是雾，锦绣的雾，似如仙境的雾，伟大的雾，善良慈爱的雾。真但愿我能够更多地观赏到雾景，赏识它的锦绣。

雾景的作文(篇3)

不知什么时候，地上起了一层白茫茫的雾。早晨，当我打开窗时，眼前一片迷迷蒙蒙。啊！原来是起雾了。天灰蒙蒙的，地湿漉漉的，好像整个大地全被笼罩在晨雾中，朦朦胧胧的一片。没有熄灭的路灯，只能见到一个小亮点；汽车亮着黄灯，鸣着喇叭，缓缓地行驶着；那些穿着各色风衣骑着自行车在雾中穿行的阿姨们，真像是仙女们乘着白云下凡来了。

雾，就像乳白色的牛奶一样，把我团团围住，不一会儿，我的睫毛上挂满了小小的水晶花。闭眼再睁开后，只觉得眼睛湿润润的，略有一丝凉意，非常舒服。多么奇怪的雾呀！我想伸手去摸它，可它却调皮地飞了，飞了，飞到我的脸上，沾到我的头发上，飘到我的衣服上，浸入我的心里----

雾渐渐地散了，太阳露出了半个脸蛋，通红通红的，从那神气的脸庞上发出的光和热，给我们带来了生机和美好的一切。

漫天的晨雾完全散了，绿树青山显得格外的新鲜、明净，仿佛用水洗过一样。

啊！早晨的雾是多么美丽、多么壮观呀！

雾景的作文(篇4)

我是最喜欢雾的，喜欢在那朦胧的早晨，看那朦胧的雾景。

早晨，山上起了一层浓雾，它释放出如烟似絮的雾气，织成一网薄薄的轻纱，铺天盖地的，遮住了树上追逐嬉戏的松鼠，遮住了草地上打滚卖萌的野猫，遮住了林间喋喋不休的小鸟……不一会儿，浓雾散去了。松鼠不再淘气了，野猫不再撒欢了，小鸟也不再多嘴了，山里又恢复了往日的宁静。

当然，雾也有调皮的时候。清早，当汽车排着长队开启新的一天时，雾娃娃也蹦跳着来了。马路上“异车同声”地响起一片喇叭声，明亮的车灯犹如一条璀璨的的银河，徜徉在缥缈的浓雾里。不一会儿，沉睡的太阳公公半睁着眼睛，睡眼惺忪地伸了伸懒腰，探出了脑袋。雾娃娃自知闯了祸，吐了吐舌头，溜了……

时间慢慢地向前移动，雾，继续在时针上演绎清晨的梦幻……

书的味道作文四篇

通常老师在上课之前会带上教案课件，每个老师都要认真写教案课件。尤其是老师想要浓郁课堂氛围，高质量的教案课件是必要的。怎么样教案课件才算以下为小编为你收集整理的书的味道作文四篇，但愿对你的学习工作带来帮助。

书的味道作文 篇1

我独自走在旷野上。

但这里的旷野，却是山之下的旷野。我在旷野之上，山之中。

山风送来一阵林涛间缝隙里飘出的清香，有竹子的有古柏的，有嫩叶的，等等。说实话看不清，却闻得清；听不见，却闻得见。这里没有喇叭的喧嚣，没有烟霾的障目，可嗅觉还是比听觉灵敏数倍。

远远地，一股不同于清风爽脆的味道迎面飘来，被一股似有似无的浊浪裹挟着。顺着小径的方向，我走向前。果然，有一座小屋建在前面不远处的路旁。一个好像烟囱的地方正冒着一股一股青烟，风将它的身形扭曲了一些，佝偻着向上飘。

推开门，还以为又是那股烟，细看，昏暗之中，原来是一位和屋顶上那股烟一样佝偻的老人。他的眼神里略带着警惕，又不失和蔼。

我迷路了。我说。林业局分部就在山脚下。他简短地说，脸上的表情有了缓和，甚至喜悦。我不认识下山的路。我又说。这里是护林员小屋，你应该知道，啊？他说着，从灶上取下一大壶烧开的水，一勺勺盛在水瓶里。哦，原来他在烧水，这烟，真呛人。所以我离不开，你自己下山吧，直走，没多远了。于是我推退出小屋，没再进去，慢慢又沿着小路往前走，那应该是下山的他路了。但那老人又从屋里出来，叫住了我：喂，等一等。我停下，只见他拿着一只没有盖子的破茶杯：喝点吧，山里挺冷，哦，起风了。我拿着杯子，里面装的是茶，但绝不是龙井，铁观音那样名贵的，应该都是山上采的。水烧得很开，茶叶在热水里舒展，像在泡热水澡，一股如同青林翠竹般的味道扑入鼻中，无法形容的醉人心脾，也许是，我太冷了。于是喝了一口，烫烫的，但它就像风中夹带的那种清凉之感，立即蔓延到了全身，那样香，浓。感觉自然的味道都浓于这一杯中。

送送你吧，反正刚好要去林子里看看。老人说。于是我们向山下走去。我看着他老皱的衣服，透出一股酸涩的味道，但是立即就被清香掩盖。杯中的茶越来越少，也越来越凉，到山脚下了。

他转身离去，不忘带走他的茶杯。我问了他一句，为什么泡茶给我喝。老人回答：茶总是要泡的，人总是要帮的。说罢，折身归于林涛。

林业局的灯还亮着，但我此刻只独想流连那片清香，那片味道。

书的味道作文 篇2

刚刚写完作业放在桌角，老妈推开门说“：宝贝，到阳台上来晒晒太阳吧！”于是我便拿着一张小凳跑过去。

温暖的阳光透过云层洒向窗内，沐浴着我、母亲和父亲。身边传来一阵桂花香，清丽淡雅，将我卷入思绪的深处。

那时，我很小，和父母靠在阳台的摇椅中，就这么静静地感受着阳光轻柔地抚摸。身边的老猫轻轻地喵了几声，便安甜地闭上眼睡去。母亲冲了一杯香气浓郁的咖啡，戴着一副小圆眼镜，仔细地看着报纸。咖啡的雾气从杯口传出，慢慢飘到空中，朝向阳光飞去，一路飞，一路香，直到如今，我依稀能感受它的味道。母亲静静地坐着，仿佛世界就此静止。她乌黑的头发如瀑布般散落在肩两侧，一双眼睛聚精会神，眼皮上的睫毛也被阳光照得依稀可数。父亲在一旁抽着烟，烟头上的火星一闪一熄，宛如天空中的繁星一明一灭。他深皱着眉头，仿佛有什么问题困扰着他，而那飘在半空的烟圈仿佛就像一个圆，终究没有出口。阳光照在父亲身上，使父亲的背影显得更加宽大，更加不可触摸。

思绪又回到现在。阳光依然强烈

又富有温度。它像一位久经沧桑的老人，看破红尘也看破时间，用它最无私的爱感照着每位迷失方向的人。母亲正在晾衣服，我在她身后安静地发着呆：母亲的头发已经不再那么浓密了，变得发黄，中间依稀还露着些银丝，原本秀长的头发也因为上班的原因剪成了干练的短发。一边的父亲正躺在摇椅中满足地睡觉，也许太困了，他竟忘掉把眼镜除去。此时的父亲变得不再高大，不再威风，显得如孩子一样乖巧安静。阳光照着他的侧颜，使原本并不明显的小洼塘放大再放大。原来父亲也老了啊！

“在想什么呢？”老妈细声问道，我笑笑不语。

母亲轻轻地将毯子盖在父亲身上，父亲睁眼向母亲笑笑，继续睡去。此时我真希望时间能停留在这一刻，永远不要流逝。

桂花香愈浓。

其实父母不就是这阳光吗？倾尽所有，毫无保留，将自己全部的精力都奉献给了我们。

阳光的味道，桂花的味道，咖啡的味道，它们全都是生活的味道。它们一直在我们身边，从未离开半步。

这种味道犹如白开水，须你慢慢品味，才能感受其中的奥妙！

书的味道作文 篇3

苏轼曾言“自笑平生为口忙”，人的一生除了踏遍千山而饱读诗书，除了为了一举成名而奋斗刻苦，剩下的日子似乎都在为养家糊口而忙忙碌碌。“老来事业转荒唐”，却又发现，自己当初又是多么可笑，何苦在可以享受生活的时候四处奔波、辛勤到老？人生的乐趣有一大点就在于品尝世间各种各样的味道。

中国是一个古老的文化之国，中国的人也都是文化之人。在古时，就连吃饭也可以有滋有味。不仅如此，还需赋诗一首，让后代都隔着篇篇的文字，感受先辈的人有多么安逸、满足。我们的民族讲究的是礼节，追求的是细腻和精美，哪怕没有仙界那般的山珍海味，也要将一盘普通人家的饭菜做出“贵族的味道”。“鲜鲫银丝脍，香芹碧涧羹“，诗人杜甫挥洒笔墨，便道出了中华的饭食之精髓。中国人做菜时一定要将现有的一切发挥到“极致”，不论多么平凡的食材，总能做得别有一番滋味。“把鲜活的鲫鱼要切成银丝煲脍，还要将那碧水涧旁的香芹，做成美味的香羹”，杜甫细致地描绘道。如杜甫一样的人都十分“挑剔”，急求的是舌尖上的满足感，更追求的是这样一种堪称“神圣”的气氛。古人的饭食是有滋味的，这种味道里，满含着世人的欢愉与历史浓厚的积淀。

这正是中国的味道。

凡人的美食与富人的山珍海味仍旧无力抗衡。如果说百姓家的食物已经做到了他们最为精细的程度，则像黛玉宝玉这样贵族出身的小姐少爷所品尝的美食，简直就是仙界给予人类最大的馈赠了。曹雪芹曾在红楼梦中写道茄鲞的做法，不多的篇幅却足矣令人垂涎欲滴。茄子的外皮过硬，乃至外层的果肉也称难以下咽，只留净肉；而又嫌纯茄过素无味，便用荤的鸡油相炸。随之，又需将豆腐干、香菇、菌菇等各色干果切成碎丁，还不忘用鸡汤收味。最后，将香油一吸，还得放在最好的瓷罐子里放起来，免得后期再用凤爪蘸着吃时味道不鲜。似乎这样一对比，中国的美食瞬间提升了一个档次，高高在上了。

这亦是中国的味道。

中华的美食之道源远流长，现在的它落于每日的餐盘，“年少“的它留存在古诗与古文中，给予每一位读者以历史的熏陶。因为，这就是中国的味道。

书的味道作文 篇4

岁月的花絮携着缕缕温情，悄然拂过心头，宛如那抹深绿，宛如那缕竹香。

——题记

想人间婆娑，全无着落；看万般红尘，过眼成灰。时光之轮又一度碾磨过一个季节，多少刻骨铭心的经历也都被冲刷殆尽，然而你身上的斑驳仍清晰可见，或许是太过于怀旧，你不忍抹去身上的淡雅之气吧。

我喜欢窗前的那抹深绿。

锈迹斑驳的日光洒落书案，只是续一杯茶的功夫，不经意间残阳便隐退到山的另一边了。微风拂过，老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡须，打了个滚又继续睡去。我知道，这是喧嚣城市的深处才有的悠闲与宁静。捧一杯热茶，闲看窗外白墙灰瓦，青衣乌篷。

忽然，眼前乍现一抹深绿。几棵竹掩映着窗外的一条曲径，颇有一种曲径通幽处的意味。正当我陶醉于清醇竹香中时，一个念头打破了沉寂。这片竹林存在多久了？咂一口香茗陷于沉思，不对，这茶的味道怎么与往常不同呢？好像夹杂了些清新与芳甜，而非苦涩。抬头看向那片竹林，原来是你的味道……

我开始懊恼为什么时至今日才发现你，才嗅到你的味道？虫儿的低语

在耳畔荡漾，一阵清风，将尘世的冗杂和纷繁都品于竹香。原来这才是味道。不求闻达于山水，不慕热闹与人潮，淡泊名利，坚守初心。

天渐渐暗沉下来，空气开始变得潮湿，月华将你的淡淡竹香携来，洒落于身畔，柔柔地倾泻，宛如一曲宋词。

我喜欢窗前的那抹清香！

没有漫天繁花般的浪漫，没有潇潇絮雨的伤感，没有飒飒秋风的撩人，有的只是那沁人心脾的味道，那缕竹香。

竹影悄然映于泉中，映于桌案，抑或是映于月光。心无杂念，甘于孤寂。淡淡竹香透着朴实的芬芳，不屑红尘，浑浊不染，清淡儒雅。

林花谢了春红，太匆匆。鲜花艳极了春夏，却在凋零之时黯然憔悴，唯有这竹，不改最初束装，不问来年在何方，只留竹香于世。风去风又回，云走云还归。渲染的浮华总不及纯真的朴实，撩人的芳香有不比脱世的清新。

放下手中的茶杯，转身离去，桌案上未合着的书写到一句：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去落无意，漫随天边云卷云收。”

微风拂过，带着阵阵竹香；天色微凉，眼前又现一片竹林。岁月，静好！

掌心的温暖作文四篇

写作是提高个人思路清晰和逻辑连贯能力的有效途径之一。通过写作，我们可以整理思绪，将思想表达得更加准确和有条理。而且，写作也是一种灵活的思考方式，它可以帮助我们挖掘内心深处的想像力，激发创造力。每个人的经历都是独一无二的，所以每个人写出来的作文也都会有所不同。为了帮助您更好地理解这个话题，栏目小编特别整理了关于“写作的重要性”的资料，希望能够满足您的需求，并希望您能继续关注我们的文章！

掌心的温暖作文【篇1】

面对眼前一张微微泛黄的照片，我突然注意到了爷爷那双大手，粗糙处很多很密，仿佛是经过了时间的轮回而造成的。幼小的我站在爷爷旁边，手牵着爷爷的大手，仿佛在我眼前晃来晃去，就这样晃啊！晃啊……

“爬长城喽，爬长城喽”我高兴的大叫起来，马上牵着爷爷的手，开始向长城进军了。不知是自己太兴奋了，还是握爷爷的手太紧了，手心中顿时冒出了许多汗，与长城上冰冷的空气对比，手心中简直温暖到了极点。爷爷停下来对我说：“不要走太快，要学会欣赏周围的景色，这才叫旅游嘛！你看谁像你一样走马观花。”我看了看四周，似懂非懂的点了点头。顺着爷爷手指向的地方，我看到了许许多多美景。一陈寒风吹过，我幼嫩的手仿佛被小刀划了一下冰冷刺痛，爷爷好像知道我的内心想的什么，马上伸出他那双大手握住我的小手，我又感受到了刚才的温暖，但比刚才还要暖和，还要舒服些，我想这就是爱的温暖吧！整整一天，我都牵着爷爷的手，生怕那种温暖突然消失。

上了六年级，因为爷爷在北京生活，所以很少有时间牵着爷爷的手去旅游。但爷爷每年还会回来一二次的，每一次回来，我还会像小时候一样牵着爷爷的手走来走去。记得有一次，天空中下起了牛毛细雨，不知为什么我打了一阵哆嗦，爷爷看见后，用手把我搂在怀中，虽然当时我已经12岁了，但我没有挣脱爷爷的手掌，而是再次感受那份温暖。虽然爷爷的手心中只有一丁点儿热，但这份热却传送到我身体的各个部位。爷爷那双大手虽有些粗糙，但我却爱牵爷爷的手。牵着爷爷的手，能感受到无比的温暖；牵着爷爷的手，能让我的心灵感到安慰；牵着爷爷的手，能让我走过每一个严寒。多么希望一直牵着爷爷的手走出每一步。

但天不如人意。一个坏消息从北京传来——-爷爷因为疾病离开了人世。当时我简直不敢相信这是真的，但事实是不会改变的，我悲痛欲绝，以后再也看不到爷爷对我微笑了，再也牵不到爷爷那双大而温暖的手了。我独自站在窗前，望着星空，眼睛顿时模糊了些，眼前朦胧的出现了爷爷正向我微笑的伸出他那双温暖的手，我毫不犹豫的地牵星空中爷爷的手，一直牵着，牵着……

掌心的温暖作文【篇2】

假如远航是命运，你就是那高挂的白帆；假如黑暗是命运，你就是那但愿的毫光。有你，我的年华不寂寞。妈妈，我定会永远记得你掌心的暖和。

小时候，我总喜欢牵着你的手在幸福的阳光下奔跑，追寻蒲公英的舞步，倾听山间溪水叮叮咚咚的乐章。

上了小学后，你老是牵着我上学，回家。我的手小，你老是把我的手牢牢地捉住。尤其是在冬天，你从不让我一人独自戴着手套行走，你说手套通风，不温暖。老是用你的手紧握着我的手。我的手温暖了，可你的手却受着冻。我问你冷吗？你老是摇摇头，笑着说;我的手又大又温暖，受得了天寒地冻。你让我享受着你掌心的暖和，一直牵着我走过了寒冷。

慢慢地我长大了，我也逐渐地从你的手里摆脱了。天天晚上下自习后你都会去接我，你老是像小时侯一样习惯地去牵我的手，但我却不再像小时候那样乖乖地让你牵，而是刻意地回避你，由于我太爱面子，怕同学看见了笑话。所以我老是骗你说我不冷。直至有一天，我看见了一个9岁左右的小姑娘一位在母亲的怀抱，她的母亲牢牢地握着小姑娘的手，生怕她冻着。那位母亲是那样的和蔼，那样的亲切。瞧，她们是那样幸福。那样让人羡慕。这不就是我和我母亲的影子吗？可现在为啥不在了？

整理时，一种自责感，一种愧疚感涌上我心头。这时，我才知道了我错了，我真的错了，母亲！这时的我后悔了，我认为母亲再也不会像以前那样主动地去牵我的手了，我想她一定伤心透了。她掌心的温度一定也不会像以前那样暖和了，一定已经冷淡了。在那天晚上，你照常来接我回家，也许你已经习惯被我拒绝了，不再像以前那样热情地向我伸手了，可我仍是企图向你伸手，企图让你再次牵起我的手行走在这宽敞的大马路上。没想到你竟同意了。妈，你妈妈知道你心里想什么，实在妈妈一直都想牵起你的手，只是怕此时我明白了妈妈掌心的暖和一直为我留着。我牢牢的抱住了妈妈，抱了好久现在的我终于懂了妈妈的心，我终于懂了不会变的原来是妈妈掌心的暖和。我再也不会逃离妈妈的手，我要让他掌心的暖和保持到永远！

掌心的温暖作文【篇3】

伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这世上。妈妈用她纤细而白皙的双手将我轻轻地搂在怀里，拍打着，唱着儿歌。原本哭闹不停的我，便渐渐安静下来。那双手就像我生命的保护伞，是那样的可靠而温暖。

上小学了，出门时妈妈总爱帮我整理好衣领，然后轻轻抚摸一下我的头送我出门。当我已经走了很远之后，仍能感觉到头上的温暖，也隐隐约约地听见她在背后大声叫喊：注意安全啊，儿子！于是，一路上心情都是愉悦的，仿佛沐浴着冬日的阳光。

长大后，妈妈很少再摸我的头了，她似乎知道已成为大男孩的我有些害羞有些叛逆，对于她的抚摸已慢慢感到不自在，甚至反感了。于是她把她全部的爱转移到了对我的学习和生活方面的关心。曾经有一段时间，她似乎很想和我谈心，但每次当她跟我一起坐在沙发上时，我总是紧盯着电视，视她为空气一般。于是她放弃了，但没有丝毫的抱怨，只是用她那依然白皙的手默默地为我削着苹果

爸爸是个商人，很少在家，我跟他相处的机会很少。每当我们在一起时，他总会用他那硕大的手掌抚摸我的头。虽然爸爸的手没有妈妈的手那样纤细那样白皙，但我对他的抚摸却没有一丝抵触。也许，因为我是他的儿子，我们都是男人，感觉自然一些的缘故吧。然而，虽然不再接受妈妈手掌的抚摸了，但在爸爸手掌地抚摸中我依然感到了一种幸福，并慢慢地成长为一个勇敢的男子汉。

生活在父母用他们的双手为我撑起的天空下，我真的很幸福：阳光是灿烂的，世界是多姿多彩的，生活也是无忧无虑的！如果说家是幸福的港湾，那么父母的手掌就是这幸福的开始。从出生到现在，我常常能感到来自父母掌心的温暖。

但是，随着年龄的增长，我似乎并没有真正地成熟起来。父母给我的爱是那么的无私，我却常常不能好好地珍惜，时常对他们的爱表现出不在乎的样子，这是多么地刺痛他们的心啊！有时想想自己的言行，似乎自己的心就是冰做的。但即便如此，父母仍然用他们那温暖的双手将我的心捧在手中，慢慢地将它融化。这，就是伟大的父爱和母爱啊！感动，就在这里！

掌心的温暖作文【篇4】

“暖”，一个多好的词！含笑去读，嘴角扬起，是有一股暖流有心底而生，轻轻吐出，一脸幸福。就像母亲的掌心，很暖。

“我又不是小孩子了，不要你总在同学面前送这送那！”我抬手，猛地打掉母亲手中的毛皮大衣。大衣是轻的，可落下去的一刻，却震得我脚底发麻。它落在了一摊不深的积水里，颜色被浸染得更深了。

深秋的晚，寂静又寒冷。

我搓搓掌心，将身体蜷成一团，使暖气丧失得慢一些。这样的夜晚，我竟忘了带衣服。教室昏暗的灯光旁，飞虫们正尽他们最大的努力靠近温暖。我环顾四周，希望有同学能借我一件衣服。

同桌轻碰我，带着嘲笑的目光对我说：“黄，你妈来了。”他还不忘补充一句，“又来送衣服，你真娇贵。”我顿时像噎住了似的，紧咬嘴唇，红着脸，一步步挪到门口。门前，站着母亲。

母亲正大口大口的喘着气，单薄的衣服裹着的身体颤抖着，胸脯上下起伏，似乎是奔跑了许久，匆忙而来。她略带苍白的脸挂满汗珠，却用关切的眼神望着我，想把温暖传递给我，给她的女儿。母亲怀里紧紧抱着一件大衣，说：“丫头，衣服没带，冻坏了吧！”然后想帮我披上去，而我却——

打掉了那件大衣。

那一刻，我只知道，母亲的做法，带给我的，不是快乐，而是羞辱，被同学嘲笑的羞辱。但那一刻，母亲却捡起湿了的大衣，脱下自己的，柔声说：“没关系，那件不是很暖，我的更好。”然后慢慢地，慢慢地，为我披上，到肩的时候，她轻轻撩起我的头发，掌心抚过我的肩，很暖。指尖与我僵硬的皮肤相触，不难感觉到，母亲的手已经布满老茧。她掌心的温度，似有股神奇的力量，让一颗长时间对爱麻木的心柔软起来，颈上的余温，到现在还在荡漾着。

我什么时候明白的“暖”与“爱”？花开花落，云卷云舒，我的母亲，多少次包容了我的无知？“暖”只有在用心读它时，才会微笑。

以上就是《被遗忘的钥匙作文模板四篇》的全部内容，想了解更多内容，请点击被遗忘的钥匙作文查看或关注本网站内容更新，感谢您的关注！

文章来源：http://m.jab88.com/j/162927.html

更多