秋天作文模板四篇。

写作是一种展示情感、讲述故事、传递思想和表达文化的全方位表现形式。为了提高我们的写作水平，我们应该加强对优秀素材的积累。在您印象深刻的作文中，您认为哪一篇是最出色的呢？为了满足您的需求，88教案网的编辑为您准备了一份全面的“秋天作文”，希望这能够对您有所帮助。非常感谢您对我们的支持，我们将继续努力探索更多有趣的创作方式！

秋天作文(篇1)

一

酷暑远去，那亮得耀眼的绿色也渐渐没了生气，似乎趁着夜色在苦闷着脸向同伴们告别。独自一人走在回家的路上，一阵凉风吹过来，路边的大树摇晃着，枝头的枯叶极不情愿地飘向地面，落在我的身上。抬头凝视天空，灰蒙蒙的天空以沉默回应着我的目光。在那天空的一角，一个灰影晃过我的眼睛，遵循着它的轨迹，随它一起停在长椅上。

那是秋日里的鸣蝉——颤颤巍巍的翅膀、不时抖动一下的腿都表明它命不久矣。

看到这一幕，我的心情开始沉重、颓唐。正当我顾影自怜时，一声短促但又有力的蝉鸣惊醒了我。循声望去，正是它。它抖动着自己的翅膀，演奏出生命中最后也是最坚毅的离歌，奏响生命中最美的旋律。我被这振奋的歌曲所激励，重又站起身来，扫除心头的阴霾，向家的方向走去。

二

今夜的月圆了，月色如水，给静谧的夜刷上了一层柔和轻盈的白光，更显出夜的寂寞。既没有夜起南风花香飘四周，也没有知了不知疲倦的夜夜详谈，有的只是寥寥几颗星辰的寂静陪伴。偶尔抚摸过面颊的微风，渗着青草孤单幽怨的味道，诉说着片叶只花的凄凉和秋夜辽阔苍穹下的无尽谰语。

又是一个中秋佳节，无数人团聚一堂，也有无数的人翘首以盼亲人的归来。水面如银镜般倒映着天空，有多少文人墨客触景生情，写下一篇篇千古绝句？

“人有悲欢离合，月有阴晴残缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

秋之夜，思之夜。

三

秋天，一般都是离别的日子，是忧愁的日子。可在悲凉之后，又会有着什么呢？

秋风又起，树叶悟出生命的价值：枫叶又红，蝉渐渐停止了鸣叫；白杨凋零，只只蝴蝶投入大地的怀抱。

叶，从新绿到翠绿，再从翠绿到深绿，最后渐渐枯黄，直至落叶归根。这也就是人的一生。世界因生命而美好，但生命不是无限的。我们无法控制生命的长度，但可以拓宽生命的长度；我们无法把握生命的高度，但可以去增加生命的容积……

以宁静去坦然面对那场即将来临的秋，人生的考验又何尝不是如此？

在悲凉之后，是希望，是落红，是无私，是默默奉献……

秋天作文(篇2)

当树叶都已悄悄飘落，当扑面而来的风夹带了阵阵寒意，不觉已是深秋了，似乎适才方走过夏的繁华，迎面而来的就是冬的萧瑟，秋天悄悄地来，又无声地走了。

我不由想起初一时那个秋天。那时，家里刚置新车不久，周末陪父母练车，去了潜山公园。落英缤纷的时节，潜山公园已是一片秋色，许多人在公园里漫步，大多是些老人与还没上学的孩子，沐浴着秋天暖中带凉的阳光。

行走在粘连着枯黄落叶的小径上，空气中飘散着一股股若有若无的木柴清香，枯败的落叶在脚下发出清脆的响声，而那四季常青的树木却依旧在风中树枝轻摇。不时有些迟暮的落叶伴着风飘飘扬扬地旋舞着落下。落叶代表着市民的终结，同时又播下了来年新绿的希望。当枯叶与泥土一同安睡的时候，她一定相信，春天再一次到来时，叶子会绿得更加灿烂！

再往上攀登是一处荷花池，池中漂浮者干枯的荷叶花干，枯枝败叶颓然地参差交错，让人几乎无法相信那些残败的花叶在夏天点缀起满池的耀眼与清香。荷花自知不可能花开不谢，于是她在春的温润与夏的喧嚣中，绽起满池的绿意与红艳，而在秋天留下单薄萧瑟的残荷铺在死寂的池水上。但那残荷的剪影中却有着春与夏的快乐和希望，下一个夏天，又是荷叶满塘！

一路上，看到有些果树上零零落落地挂上了红红黄黄的小果子，那是果树大半年辛勤的酿造，在果子闪亮的光泽中，也饱含着丰收的喜悦。

而今，秋天默默走过，轻得我几乎都无法感觉到，但是曾经那股沁凉而又温馨的秋意，依旧在心中弥漫着醇香。

秋天作文(篇3)

炎热的夏天慢慢的走开了，凉爽的秋天也悄悄地走来了。“沙沙沙”它的步伐多么清脆；“刷刷刷”它把树叶刷成了红色和黄色；“呼呼呼”它又把树叶一个个慢慢的吹落了。吹啊吹啊，它怎么也吹不完，可是树上的叶子却像蝴蝶似得纷纷飘落。它就像一个细心地小姑娘把大地的每一个角落都披上了五颜六色新大衣。让大地变得五彩缤纷。

秋天的花多么鲜艳，像一个个小仙女，洒下秋天的色彩。每一朵上面，都有几颗光滑的露珠，也许是它们的小助手吧！

秋天的树也格外美丽。枝头的叶子有红、有黄、有一半是黄一半是绿的，还有一半是红一半是黄的……他们都在纷纷落下，站在树下，像是天空下起了彩色的秋雨。落在地上给我们铺上了软绵绵的地毯。

秋天那么美丽，当然少不了清澈见底的小溪。秋天的小溪像美丽的镜子，照到了整个缤纷的秋天。微微的秋风，把湖面吹起了小小的波纹。偶尔，溪边的树上落下的树叶，也会缓缓地飘到湖面，那张树叶似乎正要开始它的旅行。

秋天的果园就更加美丽了。一棵棵苹果树像挂满了红色的灯笼，照耀大地。一串串葡萄圆的可爱，真想一口把他们吃掉……秋天的果园里充满了水果的香甜。

瞧！秋姑娘送了我们这么多的礼物，你难道还不喜欢吗？

秋天作文(篇4)

秋天到了，气温渐渐下降，不仅带走了夏天的炎热，还送来了秋天的凉爽，秋天还是一盒五彩缤纷的颜料。

看那枫叶红红的像一只只红色的蝴蝶翩翩飞舞着，但是一片片的枫叶总是落在我的头上，我就像一个戴着蝴蝶帽的小女孩。这时我看见了一棵苹果树，香甜的苹果就像小朋友的脸，它好像在说:”快来吃我呀!”我忍不住苹果的诱惑，算了，还是摘一个吧!说完，我就伸手一摘，吃到了香甜的果肉。我用我的望远镜向四周随便望了一下，我的口水又禁不住的流了下来，”哦!”原来是长满青春豆的雪梨小姐呀!我想已经吃了苹果就不要再吃了。这时我想起了稻谷，想看看稻谷是否丰收了没有，我刚走进田里，金黄的稻谷正向我鞠躬呢!好像走进的金黄的世界。

这些都是农民伯伯的劳动成果呀!秋天真是个丰收和季节!

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秋天的画作文六篇

教案课件在老师少不了一项工作事项，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。同时还需要每位老师都重视教案课件，这样可以避免因准备不足导致的教学事故。你不是否正为教案课件而苦恼呢？小编收集并整理了“秋天的画作文六篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！

秋天的画作文 篇1

1. 作者对„观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意

2. 文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

3. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

4. 小作者以丰富的想象力极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

5. 想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”“再来说说它的外形”。

6. 小作者以丰富的想象力极具新意的构思。运用动作描写语句描写心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

7. 这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”“石头”“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

8. 本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

9. 这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。

10. 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

11. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

13. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

15. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

秋天的画作文 篇2

沉睡了一个暑假的校园从梦中醒来，迎接着我们的到来。

走进学校的大门首先映入眼帘的是那高大挺秀的松树，瞧，他们张开双臂，似乎在迎接我们的到来呢！松树下面的土壤里还种了许多的月季花呢！看，她们都有几瓣红红的花瓣呢！似乎她们的红色礼服呢！她们这儿一丛，那儿一簇，风一过，她们就摆动着身子，跳起舞来，给我们展现那婀娜的舞姿，给校园增添了一抹生气希望。

啊，校园真美啊！

我们顺着一条笔挺的水泥道走去。水泥道两旁生气希望盎然，远眺望去，墙上爬满了爬山虎，他们绿得发亮，绿得耀眼，绿得新鲜。顽皮的爬山虎有的顺着围墙爬过了墙头，有的顺着粉墙爬上了顶楼，还有的顺着墙爬进了窗户，探着小脑袋正在听我们诵读课文呢！水泥道旁还有梧桐树呢！你瞧瞧，他们正冲着我们拍手，看他们把手都拍红了呢！拍着，拍着，还掉落了几片树叶呢！有的树叶像蝴蝶，有的树叶像划子似的落下来。

啊，校园真美呀！

再往前走，就是我们的大操场啦。操场上方的一片天是那么的蓝，云是那么白，“一，一，一二一……”你听，这整洁的口号，多么洪亮，多么有朝气呀！这又是谁在喊口号呢？对啦，就是同学们正在跑操呢！那一张张布满朝气的脸就是学校一道亮丽的风景线。

我爱校园但我更爱秋天的校园。

秋天的画作文 篇3

秋天来了，银杏树的叶子变黄了，树上的银杏果也长出来了，那小巧的银杏果非常好看，也非常可爱。

秋天来了，果园里的果实也成熟了，那红红的，大大的，甜甜的红苹果活像一个娃娃脸。如果你一口咬下去，就会满口是那甜甜的果汁和果肉。

红苹果的旁边，是黄黄的，大大的鸭梨。那些鸭梨，好像许许多多的宝葫芦，一个接一个的挂在枝头。而且，那些鸭梨香甜美味可口，渴了的时候咬上几口，还可以止止渴呢！

大鸭梨的对面，是酸酸的.，甜甜的紫葡萄，一串又一串的紫葡萄形成了一个紫色“凉棚”。人们可以一边在“凉棚”底下乘凉，一边吃着酸甜的葡萄，那感觉真好。

我觉得秋天来了是一件很开心的事。因为凉爽的秋风吹走了夏天的炎热。我们不必再待在空调房里，每天都得吹空调。

总之，秋田是我最喜欢的季节，因为那时我可以吃到更多香甜美味的水果。

秋天的画作文 篇4

秋姑娘乘着秋风，静静地来到我们的校园，把我们的校园好好的装扮了一番。

刚进入校园，一座汉白玉雕像便映入眼帘，三个少先队员昂首挺胸，你看，一个敲着鼓，一个吹着号，一个举着火炬，斗志昂扬，似乎在告诉同学们“进入校园，就一定要做一名优秀的少先队员。”

雕像的南边有一个小花坛。秋姑娘给小花坛穿上了锦绣的新衣裳。丽人蕉身穿红裙，高兴地说：“秋姑娘谢谢你，我好喜欢你送我的红裙子。”鸡冠花摸着自己身上毛绒绒的衣服，开心地说：“哈哈，太好啦！这下我可不怕天凉啦！”菊花抖抖金黄色的卷发，骄傲地说：“谢谢你秋姑娘，这将是这一季最时尚新潮的发型啦！”植物角的丝瓜和苦瓜不服气地说：“外表漂亮怎么能比我们的味道鲜美更受人们欢迎呢？”小花坛里你一言我一语，热闹极了！

再往前走就是操场了，一排排梧桐树犹如站岗的士兵守护着嬉戏追逐的孩子们，它们的叶子向蓝天伸展着，好似大手，好似蒲扇。有的仍是翠绿，有的已经镶上金边，有的微微泛黄，有的性子急，不停地拍响小巴掌迎接秋姑娘的到来！

秋天的校园景色如斯宜人，岂非你不想来参观一下吗？

秋天的画作文 篇5

秋风姐姐送走了夏天弟弟，我们随风迎来了一个非常热闹的地方，就是果园。

一棵棵果树上的果子成熟了，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，金灿灿的香蕉......五彩缤纷。瞧，那个香蕉就像弯弯的月亮，那苹果像挂在树上的小灯笼，那个梨像一个灯泡，闪闪发光，美丽极了。小朋友们在摘苹果，“啪！”有人一不小心把苹果掉在地上，苹果涨红了脸，好像不好意思地说：“太熟了。”

农民伯伯有的在树梢底下打牌，有的在摘苹果，有的在吃水果，还有的把苹果、梨子拿去给孩子们分享…他们的脸上不时荡漾起了幸福的笑容。

孩子们在树荫底下看风景，有的放风筝，有的跳绳，有的在唱歌，他们脸上洋溢着快乐的笑容。小鸟们在枝头唱着欢乐的歌，小狗们汪汪叫着，好像在说：“秋天真好！”

这就是秋天的果园，一幅美丽的图画。

秋天的画作文 篇6

秋给人的第一印象，我猜便是萧瑟一词吧？这也无可厚非。毕竟萧瑟的秋风在很多地方都有过它的足迹。而在我的家乡，秋的定义并非萧瑟，而是快乐。

树上的叶子一片片地掉下地，告诉人们秋季来临了。虽然大树先生掉了几根头发丝，但他新染的洋气的金色发系依旧风度未减。这不，成片成片金黄色的稻田也早早跟大树先生去染了头发，是为了应景吧。那片金色的海洋里，久不久就冒出一颗小脑袋瓜儿。怕是谁家调皮的孩子在这儿捉迷藏吧！那几张笑脸藏在稻田里，手上还攥着一小束路边的无名的野花，甚是好看。

穿过那片稻田，我看到了一座小村庄。农民们有说有笑地谈论着今年的好收成。再次斟满的酒杯又被喝了个，空这样开心的笑脸怕是几壶酒水都换不来的吧。几个妇女在外头的院子里晒着稻谷，又是一片金黄。她们时不时用手摆动着稻谷，那份喜悦溢于言表。

秋天的乡村作文九篇

每个人都有机会爱上一个人但爱情的深浅不同，写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式，写好作文的要点是什么呢？88教案网为您特别精选的“秋天的乡村作文”一定不会让您失望，本资讯资料仅供参考请自行考虑实际情况！

秋天的乡村作文(篇1)

国庆节那天，妈妈带我到乡下去看望爷爷奶奶。

秋天的天特别高，特别蓝，就像画出来的一样。长长的小溪向前流淌，里面有一群群快乐的小鱼在做游戏。水牛在田埂上悠闲地吃草，好不自在。

金色的秋天，正是收获的季节。田野了稻子一片金黄，收割机来回不停地走动，一袋袋的粮食堆在田里，从远处看，就像一只只山羊。棉花地里开满了洁白的棉花，就像一只只白蝴蝶落在了那里。高粱涨红了脸，，就像燃烧的火把。院子里，石榴树上的石榴咧开了嘴，里面的籽像一颗颗红珍珠。柿子挂满了枝头，就像一个个灯笼，微风一吹，柿子就在树上摇晃，我真怕它们掉了下来。农民伯伯虽然为收获累得腰酸背痛，但是看到了一堆堆稻子、棉花堆得像一座座小山，都欣慰地了。

乡村的秋天真美啊！我爱这收获的秋天！

秋天的乡村作文(篇2)

去年秋天，我们回乡下爷爷家去。走在乡间的小路上，我看到了金黄的乡村秋色。

在爷爷家的屋前不远处，是一片黄澄澄的稻田。稻秆大约有筷子那么粗，有我的个子那么高。每个稻穗上，都长满了一颗颗饱满的稻粒。那沉甸甸的稻谷，像一串串金黄的珍珠，压得稻秆直不起腰来。细长的稻草叶，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。一阵风吹来，掀起一层层稻浪，好看极了！

屋后，也是一片金色的海洋----玉米地。一排排玉米秆像一个个威武的战士，挺立在大地上。它们有的身穿黄衣裳，有的穿着迷彩服。每一根玉米杆上，都结着一两个玉米棒子，玉米棒子的头上还长着一束淡红色的须子呢！有的玉米成熟了，脱去它那浅黄色的外衣，一颗颗珍珠般的玉米粒就显露出来了，像一个调皮的娃娃裂开了嘴，露出了一排排金黄的牙齿。

房屋两旁，是一片果园。果树上，果实累累。圆溜溜的大苹果摇着它那红扑扑的小脸，冲着我们点头微笑；红彤彤的柿子，就像一个个小灯笼挂在枝头；还有那金灿灿的梨子，把枝头都压弯了腰。

秋天，是一个金色的季节，也是一个丰收的季节。秋天的乡村，让人流连忘返。

秋天的乡村作文(篇3)

我喜欢四季，但我更喜欢秋天，秋天是金色的季节，是丰收的季节。

十月，我跟爸爸妈妈一起到乡下游玩。郊外的天空一碧如洗，就像一条天蓝色的绸带铺在天上，洁白的云彩就像一朵朵软软的棉花在空中轻轻地飘浮着。一群群大雁排着整齐的队伍飞来。

我们迎着秋风来到了田野。一片片金灿灿的稻谷笑弯了腰，雪白似的棉花糖露出了白色的小脸，棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿，田野里到处充满了秋的气息，农民们一个个喜笑颜开的，忙着收获他们辛勤劳动的果实。

这时，一股清香扑鼻而来，我跟随着清香足迹，不知不觉的来到了果园。果园里，各种各样的水果真让人垂涎三尺。红红的苹果像红灯笼一样十分诱人，橘子穿上了橙色的衣服，金黄色的梨像一个个葫芦挂满枝头。

地上的小草颜色怪异，有淡黄色的，深绿色也有浅绿色。五颜六色的花朵从草丛中探出笑脸，那紫色的花我认识，叫蝴蝶兰。也许是我走得太急，把停留在花丛中的蝴蝶吓飞了，但还是还有几只勇敢的小蚂蚁不怕我，敢从我脚旁经过。

绕了乡村一圈，我和爸爸妈妈看到了许多的美景，临近傍晚，我们坐车回家了。

乡村很美，这里没有城市的喧哗和烟雾，只有淳朴的乡村人和大自然美景，当然，这里的秋天更美，愿秋天永驻人间！也希望大家爱护大自然！

五年级:莫珊英

秋天的乡村作文(篇4)

乡村的景色，一年四季都很美丽。其中我最喜欢秋天的乡村。

看，秋天的田野，那高粱长得多么高呀！高高的秆子，大大的叶子，穗子又肥又大，站在高处望去，一片红色的海洋，在阳光下，更显耀眼。那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄色的小珍珠。一朵朵棉花裂开嘴儿，怒放绽开，绛红色的棉花叶子，已经飘落大半。密密的棉花朵儿，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去，真像一片银海雪原，又像那雪白的珍珠。

秋天的果园是五彩缤纷的，像一个个小灯笼一样的苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，像一个个胖胖的小娃娃。葡萄叶下有一串串玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝尝我那晶莹的果实呀？”石榴子儿也出来热闹一下，他们把“屋子”挤破落到地上，正在游玩整个“世界”。在树上的石榴说“有什么了不起的，我长大也可以！”

秋天的菜园也非常美丽，有羞红了脸的辣椒姑娘，她们羞答答的躲在绿叶中，不过你别小看了她，她外表斯文，你若咬她一口，保证辣得让你流泪。矮矮的茄子树上挂着一个个穿紫袍的茄子先生。萝卜成熟了，从土里露出了红红的脸蛋。黄瓜嫩绿嫩绿的，全身长着非常软的刺，像小刺猬，它的头上有一朵花，像一顶帽子。

看，乡村的秋天美丽吧！

秋天的乡村作文(篇5)

乡村的秋天，是怎么样的呢?我有些疑问。

时光匆匆的流逝，秋天也悄然的到了了。世界被染成五彩缤纷的颜色。我觉得秋天是如诗如梦的，我爱秋天。初秋时节，炎热的夏天的火还没有完全褪去，山坡上就有了一排排的玉米，就像一个个的士兵怀抱着短枪，正等着农民伯伯去检阅呢!哦，我知道了，乡村秋天的颜色是黄色的。

我往辣椒地里望去，只见一串串辣椒像一把把小伞挂在辣椒树上，红红的，十分耀眼。哦，我知道了，乡村秋天的颜色是红色的。辣椒地旁边的茄子树上，也挂满了身穿紫袍的茄子。哦，原来秋天还有漂亮的紫色呀!再看看田里的稻子，黄澄澄的，就像铺了一地的金子。原来象征富贵的金色，也要光临秋天呀!

深秋时节，红薯藤长得绿油油的，窝笋舒枝展叶，秋四季豆藤上结满了长长的豆荚。田里的再生稻也熟了，农民正忙着收割，哦，乡村秋天的颜色也是绿色的

乡村的秋天真美，我爱这美丽的秋天，也爱这乡村秋天的颜色。

秋天的乡村作文(篇6)

秋天是一个丰收的季节，到处都结满了果实。乡村里就更不用说了。

走进乡村，映入眼帘的是路两旁的大树。叶子都落到了地上。一阵风吹来，有的叶子又从树上飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。叶子一片片地落到了地上，仿佛是一块金色的地毯。

往前走，我看见了一个果园，走进去一看，里面硕果累累，有苹果，雪梨，香蕉，芒果苹果又大又红，好像一个红灯笼。它四处摇摆着，好像在说：我又大又红，很好吃的，快来吃吧！接着，我走到雪梨树下，雪梨高高地挂在枝头，作文身上有几滴露珠，显得玲珑剔透的。看完雪梨树，我走到了芒果树下，芒果脱掉了碧绿的外套，穿上了金黄风衣，好像说：我成熟了，快来吃吧，很甜的。然后我还看了很多水果，不知不觉就看完了。

我走出了果园，继续观赏着，走着走着，听到了哗啦哗啦的声音，我顺着声音走了过去。哦！是一条小溪，溪水清澈见底，清得能看见水底的沙石和小鱼。小鱼一会儿游来游去，一会儿吐泡泡，一会儿玩捉迷藏。

不知不觉走到了乡村的尽头，虽然乡村有尽头，但乡村的美景没有尽头。

秋天的乡村作文(篇7)

城市的秋天很美，繁花似锦，绿意盎然，但我觉得乡村的秋天，美在成熟、自然，别有一番风味。

你看，那一望无际的麦田，虽然茎秆还保留着少许嫩绿，但麦穗已是金黄，粒粒饱满。每当秋风呼呼地吹过，成片的麦子就会掀起一阵阵麦浪，仿佛在向人们招手说：又是一个丰收年！

远处，农民伯伯正在忙碌的地收割麦子。机器的轰隆声，麦穗沙沙的摩擦声，大人的吆喝声，孩童的欢笑声，交织在一起，就像在演奏一首秋天的交响曲，美妙极了。一捆捆麦穗整齐地摆放在田埂上，一捆，两捆，三捆数也数不清。它们幻想着自己变成了香喷喷的米饭，被端上了人们的餐桌。

乡村的秋雨，总是那么温柔，为大地送来纯天然的矿泉水。干涸的土壤裂开大嘴，贪婪地吮吸着雨水；果树纷纷羞涩地低下头，趁机喝个饱；红红的苹果，黄黄的橙子，被雨水洗刷得色泽光鲜，好想上去咬一口

乡村的秋天是快乐的。漫天飞舞的落叶铺满地面，好像一张色彩斑斓的地毯。小动物们在这天然的地毯上开心的地玩耍。野兔开始换毛，穿上了暖和的冬装；小松鼠欢快地上串下跳，时不时下来拣榛子和坚果，存储冬粮；喜鹊站在枝头，愉快地唱着歌

我喜欢乡村的秋天，多美的自然风光，你不想来看看吗？

秋天的乡村作文(篇8)

在一个秋天的早晨，我散步到了这里，眼前是一大片的农田。

田里面有一大片黄黄绿绿的油菜花，和充满石头与泥土的田地，因此，空气中有着油菜花和泥土混在一起的奇特味道。

而油菜花的后面有着茂密又杂乱的瓜棚，瓜棚旁边有一座棕黄的稻草堆，附近又有一栋用砖头砌成的房子，那房子看起来虽然老旧，却拥有乡村的质朴风味，让人想要住在乡村里。

这样的地方，正是大家向往的理想境地。

评语：作者能具体描述出图中景物，对于空间远近的表达也颇正确。小缺点是所述景物仅及于砖屋便嘎然而止，对于地平线上视野尽头未有着墨，这样在阅读时，便感受不到这片田园的大和远了！

秋天的乡村作文(篇9)

秋天早已静悄悄来到了我们的身边，但是久居于城市的我们却难以体会到秋天的独特的美景，更深刻的感受也只是停留在温度的变化上。这次放假的时候去了趟老家，对于秋天有了更加直观的感受。

我的老家在乡下，一个远不比城市繁华的村庄，也不及城市宽敞，有着弯弯曲曲的乡间的小道和成片的田地的村庄，但是那确实我儿童时代的美好的乐园。

秋高气爽，候鸟南飞，在不经意之间，夏去秋来，四季轮回的变迁，秋天又一次来到了我们的身边。也许是城市之中秋天的气息不是那么的浓烈，刚下车，来到村口，我就被眼前的景象所震惊了。大片大片的麦田连在一起，在风的吹动下微微起伏着，在阳光下闪着金光，像极了金色的海洋。

走在田间的小路上，看着随着秋风浮动的田野，心情变得格外的舒适，渐渐忘却了城市的烦恼和纷争，也更加深刻理解到了陶渊明诗人隐居于田园时的怡然自得了。隐隐约约之中，感觉到了自己的此次的行程是不虚此行了，因为在这天地之间获得了如此的感悟，到也是充满了收获的喜悦。

向麦田走去，正在田间劳作的农民抬起头了友好向着我微笑，他们的脸上都带着收获的满足和喜悦的微笑，那种笑是朴实的，贴近自然的。我似乎明白了什么。抬起头仰望着秋天的天空，格外的蔚蓝，像是一块明亮的玻璃，偶尔传来几声鸟鸣，那是南飞的大雁的声音，它们排成一字型或是人字形。突然意识到了，秋天是收获的季节，在这个季节是十分适合总结自己的付出，付出的越多，自然收获的越多，心中的喜悦也越多。

秋天的乡村十分的美丽，我爱着乡村的美景，也让我明白此刻努力来收获属于自己那份果实！

秋天的画作文七篇

优秀的作文可以让你的思想更加深邃和卓越，写作可以分析自己的思维模式和思想境界促进自我认知。好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合，那些优秀的作文是怎么写出来的？记得将此页收藏以便随时查看。

秋天的画作文【篇1】

秋给人的第一印象，我猜便是萧瑟一词吧？这也无可厚非。毕竟萧瑟的秋风在很多地方都有过它的足迹。而在我的家乡，秋的定义并非萧瑟，而是快乐。

树上的叶子一片片地掉下地，告诉人们秋季来临了。虽然大树先生掉了几根头发丝，但他新染的洋气的金色发系依旧风度未减。这不，成片成片金黄色的稻田也早早跟大树先生去染了头发，是为了应景吧。那片金色的海洋里，久不久就冒出一颗小脑袋瓜儿。怕是谁家调皮的孩子在这儿捉迷藏吧！那几张笑脸藏在稻田里，手上还攥着一小束路边的无名的野花，甚是好看。

穿过那片稻田，我看到了一座小村庄。农民们有说有笑地谈论着今年的好收成。再次斟满的酒杯又被喝了个，空这样开心的笑脸怕是几壶酒水都换不来的吧。几个妇女在外头的院子里晒着稻谷，又是一片金黄。她们时不时用手摆动着稻谷，那份喜悦溢于言表。

秋天的画作文【篇2】

沉睡了一个暑假的校园从梦中醒来，迎接着我们的到来。

走进学校的大门首先映入眼帘的是那高大挺秀的松树，瞧，他们张开双臂，似乎在迎接我们的到来呢！松树下面的土壤里还种了许多的月季花呢！看，她们都有几瓣红红的花瓣呢！似乎她们的红色礼服呢！她们这儿一丛，那儿一簇，风一过，她们就摆动着身子，跳起舞来，给我们展现那婀娜的舞姿，给校园增添了一抹生气希望。

啊，校园真美啊！

我们顺着一条笔挺的水泥道走去。水泥道两旁生气希望盎然，远眺望去，墙上爬满了爬山虎，他们绿得发亮，绿得耀眼，绿得新鲜。顽皮的爬山虎有的顺着围墙爬过了墙头，有的顺着粉墙爬上了顶楼，还有的顺着墙爬进了窗户，探着小脑袋正在听我们诵读课文呢！水泥道旁还有梧桐树呢！你瞧瞧，他们正冲着我们拍手，看他们把手都拍红了呢！拍着，拍着，还掉落了几片树叶呢！有的树叶像蝴蝶，有的树叶像划子似的落下来。

啊，校园真美呀！

再往前走，就是我们的大操场啦。操场上方的一片天是那么的蓝，云是那么白，“一，一，一二一……”你听，这整洁的口号，多么洪亮，多么有朝气呀！这又是谁在喊口号呢？对啦，就是同学们正在跑操呢！那一张张布满朝气的脸就是学校一道亮丽的风景线。

我爱校园但我更爱秋天的校园。

秋天的画作文【篇3】

秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。

秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。

秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶?我不就是吗?怎么样，漂亮吧!”

秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多独特之处。

到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛?”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢!

到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。

秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。

秋天是美丽的季节。

天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。

秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。

我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。

秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼?

我们教师的节日就在这秋天，选择在这个季节，或许也有他的用意。

我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。

我没有依照节气的变化去接受季节的更替。当我在回家探望的路上，看到车轮轧过一片片枯落的杨树叶的时候，我陡然的意识到秋天已经到了，而回家之后翻开日历才知道明天就要立冬了。

我极不承认“一叶落而知秋”这句话。初秋的时刻还充满着夏之绚烂，它充实，丰捻，虽然没有茂盛，但它拥有生机，夏的气息还没有消干殆尽。在对秋的认识中，它不符合我对秋的要求，秋是衰老的，秋风是萧杀的，秋韵是萧远的。我不知是何时沾染了一些悲秋的句子，秋除了旷达，虚涵，疏放以及坦荡之外，它确是拥有一张苍黄的面孔，因为它意味着燃尽了生命之火，生命从此将要跌落。

我满怀悲悯的看着地上躺着蜷曲皱褶的树叶，默念着秋风的寒意，“草拂之而变色，叶遇之而叶脱”。那裸露的一条条干枯的皱纹，怎能不让人思想着秋的萧杀与忧愁，感叹生死存亡，枯荣兴衰的更替。但它躺在大地的怀抱里，安静的.又让人欣慰，或许它在沉默，在回想，一片树叶从萌芽到嫩绿，从嫩绿到泛黄，再从泛黄到衰落，这一生的总结应是充盈的，丰富的……这一切似乎让它理应受到安息。而我又想起了泰戈尔的话：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。我怎么去理解静美的含义呢?我无端的想起了武侠小说中藏经阁中那个默扫落叶的老者，他终日的一把扫帚，与落叶尘垢为伍，是否知道自己所扮演的角色?成熟与衰老，博学而安详，正是这个沉寂的角色让我对“静美”二字有了一个有形的理解。

同样我的祖父也是一位老者，他身患顽疾，也和这落叶一样，也许不久也要沉睡于黄土之中。看到落叶，仿佛又看到祖父那憔悴不堪的身影，祖父和那落叶一样静静的躺在昏暗的房间里，世界已没有了光彩，没有生机，他独自默数自己剩余的时光，煎熬着疾病的痛苦。唯一流露笑容的时刻就是看到我和家人在他身旁的时候，他安慰我们似的说自己感觉好些，并没有因我们在的时候流露出疼痛的痛苦，我看到了祖父的坚强，而自己却柔弱的啜泣。我曾胆怯的想，假若一天祖父去了，我一定会痛哭，让心和泪都丢到秋的凄凉中去，让秋的悲凉印烙于我的身上。但我面对现实的时候要怎样理解“死之静美”呢?我看到了树叶坠落时轻舞的身姿，当生命陨落的那一刻，它的轻洒从容让我感动。祖父呢?我看到了坚强与爱。枯落的身影也有生命，祖父在我的世界也会生生不息!

泰戈尔又说：“所有的人都在向秋天走着……”我们没有人能摆脱它，这是生命的归宿，季节在时间中循序轮转，人生总要向衰老走去。汪国真有诗说：“你拥有晨钟，怎么可能拒绝暮鼓”。我们更多的时候要去学会理解，把生命作为一个行程，我们每个人都会有停止的时候，因为永恒不在!

秋又让人伤悲，这定格我印象中万木萧条的村沟荒野里扫落叶的老人，在空旷的原野中仿佛最能体现秋的凄清，每每看到这个场景，我不知道为什么总会心酸，我想不是在怨秋，可能是为这一个衰老的灵魂在哀怨，劳作是乡下人的癖好!

秋在我的认识中果真成了多事之秋了，面对着这秋的沉重，我的心头就在想念温暖和生机盎然，一个季节有一个心情，把秋读了，等待一下吧，等待着春暖花开的到来!

秋天的画作文【篇4】

秋天，来了。秋天是一个锦绣的、迷人的季节，秋姑娘迈着轻巧的步伐向我们走来，她把世间万物都装扮得焕然一新。瞧，我们的校园变了样！

走进校园，一副这样的情景映现在我们的面前：菊花开了，黄的、白的……，他们就像婀娜多姿的奼女摇曳在秋风中；桂花开了，那米黄色的、小巧玲珑的花朵点缀在绿叶间，阵阵秋风吹来，一股暗香便扑鼻而来，让你呀，不得不走上前去，细细地观赏着它们；一串红开了，摘下一朵，你会闻到那迷人心脾的清香。这些花会萃在一起，远眺望去就像是一片海洋，一片花的海洋！

走在校园道路上，时不时还能看见一些公共标语，其中最显眼的是那块写着“好好学习，每天向上”的牌子。

在教授教养楼的前面，整整洁齐地种着樟树、梧桐树和枫树。正逢一场大雨结束时，有些树叶被雨水打落下来，飘飘悠悠地飞在空中，跳起了“空中芭蕾”。有些树叶不服输，仍旧和风雨作着那无畏的斗争，但终极仍是落到了地上。这时你走在那树叶铺成的地毯上，脚下踩着树叶，发出“咔嚓”“咔嚓”的声音。一阵秋风吹来，树叶被吹落下来，纷纷扬扬地落到你的身上，这一切是多么迷人啊！

秋天，虽然锦绣。但是秋天的校园却是更加锦绣。阿！我爱秋天，更爱秋天的校园！

秋天的画作文【篇5】

相信大家对作文都不陌生吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家收集的迷人的秋天-六年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

秋天,虽然不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天处处充满生机,但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。秋天是迷人的，我爱秋天。

早晨，空气是那样清新，天空是那样迷离。太阳已经升得高高的，让我们更加温暖了。她的万道金光愉快地亲吻着我的面颊，那么温柔，那么真挚，就像是一位慈爱的祖母爱抚着她的孙儿们。

我看见中秋节夜晚那皎洁的明月，我看见公园里美丽的秋菊，我看见排着整齐队伍的大雁向南飞去，我看见河水清澈，辉映蓝天。看啊。那田野里珍珠半的谷粒，闪耀着金色的光，多么美丽的秋天啊！

在秋高气爽的秋天里，从地里钻出淡黄的马鞭笋，给人们又添了一碟小菜。它还要把自己的旧叶换掉，给人们做柴火。有时候，它叫秋风把自己的叶子带走，像一个个美丽的姑娘在那里表演“天女散花”，无数的“花片”在半空中飞舞，真迷人啊！

每天，朝阳升起，把秋天照得异样明亮。由秋天的野花装点得色彩斑斓的山坡，在阳光的照射下，更加绚丽多彩。风吹动着枫树的树冠沙沙作响。一柄枫叶脱开了枝头，随风悠悠荡荡地飘落。它在生命的最后旅程中，给这个世界留下了多么美好的'形象啊！

现在已经是深秋了，草坪上的草像一张金黄色的地毯铺在地上，树上枯黄的叶子飘落在草坪上，飘落在池塘里，只有松树依然高大挺拔，叶子仍然郁郁葱葱。花坛里的一串红像正在燃烧的火焰，一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的绒球在一串红的映衬下傲然挺立，美极了！

我觉得没有比秋天更迷人的季节了，我爱迷人的秋天！

秋天的画作文【篇6】

我心中有一朵花，默默地开放，可是我依然没有忘记你，谢谢你！每次在我需要你的帮助时，你总会向我伸出援手，从不厌烦。在其他同学眼中咱俩好像总有说不完的话似的，事实其实并不是他们看到的那样。期末考试的前几个星期班里组织了一帮一小组，下课后咱俩没有像原来那样黏在一起了，我一遇到不懂的、不会做的题就向你请教，你总是停下自己做的耐心的给我讲解。我发现我渐渐的依赖上了你，一遇到不会的不懂的就向你请教。咱俩在一起度过了那么多欢乐的时光，现在已经分开两年了，心里总有些放不下你，也不知道你现在过得怎么样了？在我快乐的时候你能够在我身边和我一起分享；在我因失败而难过的时候你对我说：伤心不能帮助你，你应该微笑着去争取成功，而不是在成功后在微笑！朋友，谢谢你!每当我遇到挫折没有勇气面对现实的时候，我总会想起你，想起你说的话记得快考试的前几天。

秋天的画作文【篇7】

夏姑娘静静地走了，秋姑娘穿戴漂亮的花衣裳来到了我们的校园，校园整理时换了样子容貌。

柳树的.叶子金灿灿的，似乎染上了金色的头发，秋风拂过，叶子飘飘洒洒地落了下来，似乎一只只蝴蝶在翩翩起舞。它们有的在跟风婆婆做游戏；有的落在了大地妈妈的怀抱里睡着了；有的落在校园的小路上，似乎给小路铺上了金色的地毯。墙角的小草静静地换上了金黄色的睡衣，正打算美美地睡一觉呢！

校园的花坛里，菊花开了，菊花五彩缤纷，绿的像翡翠，白的似雪，粉的像天边锦绣的彩霞。菊花千姿百态，有的像毛绒绒的球；有的像仙女的头发弯曲着；有的花瓣又细又长，像老爷爷的胡须……它们在秋风中摇晃着，好像正在比美呢！小蝴蝶被阵阵花香吸引过来，正在花丛里兴奋地舞蹈，瞧，它的舞姿多美呀！

湛蓝湛蓝的天空中，小燕子唧唧地叫着飞过，仿佛在说：“你好呀，秋姑娘！”小朋友们换上了秋装，他们在捡树叶，预备做书签、做树叶画，校园里传来一阵阵欢声笑语。

秋天的校园多美呀！我爱秋天的校园！

[参考]秋天教案秋天的画报(模板7篇)

88教案网精选专题推荐：“秋天教案秋天的画报”。

秋天教案秋天的画报【篇1】

【活动目标】

1、通过创设游戏情境，引导幼儿模仿小动物摘果子的过程，发展幼儿的滚、跳、爬、平衡的动作技能。

2、体验不同的摘果子方法，感受游戏带来的乐趣。

3、能根据指令做相应的动作。

4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

【活动准备】

1、小樱桃图片若干(用自粘纸做成，可以粘在身上)，香蕉图片若干(悬挂在绳子上)，苹果图片若干。

2、录音机、磁带，垫子若干，篮子三只。

3、布置成三条路。

【活动过程】

一、热身运动。

1、播放音乐，老师带领幼儿听音乐学小乌龟的动作进场。

2、今天天气真好，小乌龟要晒晒太阳，带领幼儿做动动头、伸伸手臂、踢踢腿、扭扭屁股的热身运动。

二、学习摘果子的方法。

1、秋天到了，树上的果子都成熟了，请幼儿看看布置的场地，说说有哪些果子?

2、小刺猬、小猴子、小乌龟听说以后，它们也想去摘果子了。

3、第一条路是小刺猬的路，小樱桃都洒落在地上了，想一想，小刺猬怎么拿果子?

4、小刺猬是用滚的方法，让果子粘在自己身上，因此，引导幼儿学习滚的动作。

5、老师示范在垫子上滚的动作：(教案出.自：快思老师教案网.)坐下来躺下，手放在身体两侧不能动，侧着滚过去。

6、请个别幼儿尝试滚的动作，老师指导。

7、第二条路是小猴子的路，看看小猴子怎样才能摘到果子?

8、引导幼儿走过小桥，然后跳起来摘树上的果子。

9、请个别幼儿示范小猴子摘果子的过程。

10、第三条路是小乌龟的路，小乌龟是怎么走着去的?

11、引导幼儿在垫子上用手和膝盖着地爬的动作去摘果子。

12、请个别幼儿示范爬的动作，爬到垫子的对面后，在地上拿一个果子走旁边回来。

三、游戏：小动物摘果子。

1、我们也来学这些小动物摘果子吧。

2、幼儿自由练习。请幼儿排好队学每个小动物摘果子的过程，尽量每条路都去尝试一遍。(练习的时候，幼儿只练习动作，不把果子摘回来)老师指导幼儿的动作。

3、幼儿站在圆圈上集合，请个别动作好的幼儿示范给大家看。

4、小动物要出发了，你想学哪个小动物呢?

5、幼儿选好自己要扮演的小动物并排好队，开始摘果子，摘到果子把果子运回来放在篮子里完成任务，其他幼儿继续。

6、幼儿重新选其他角色再次游戏。

7、老师适当的表扬动作好的孩子。总结：小动物们真能干，摘了这么多果子，获得了大丰收。

四、放松运动。

1、我们一起把这些果子运回家吧。

2、老师带领幼儿听音乐学做小司机开车回去。

活动反思：

引导幼儿在日后的生活中观察秋天的变化，看看秋天还能给人们带来哪些惊喜，培养幼儿热爱大自然，乐于亲近自然的情感。

秋天教案秋天的画报【篇2】

教材简解：

《秋天的画报》是一首朗朗上口、节奏明快的诗歌，给人脑海中呈现出一种秋天的景象。诗歌描写的是秋天果园的景色，独特而有韵味。丰收的水果，美丽的颜色，给人以视觉享受;叠音词的反复出现，在听觉上给人以美感;把风吹果树哗哗的响，写成风娃娃翻看秋天的画报，形象生动，极富童趣。

目标预设：

1.通过观看电子书，感知秋天的色彩美以及秋天的季节特点。

2.根据创作内容尝试创编诗歌。

设计理念：感知秋天，最好的办法就是让幼儿运动多种方式去感知，让幼儿在感知诗歌，绘画的基础上,选择了以涂色、创编为主的综合性教学活动，调动起幼儿的积极性。

设计思路：感知是幼儿认识事物的基础。首先组织幼儿认识秋天的水果，让幼儿通过各种感官认识秋天的特点，感受秋天的色彩美。然后通过听配乐朗诵，感受诗歌的意境美。利用提问、绘画，帮助幼儿理解诗歌的内容;并且通过自己的制作的画报，尝试仿编诗歌。

一、说活动教材

语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适应语言传递技术现代化的要求，以迎接人机对话时代的到来。正如新《纲要》中说的“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”，因此，鼓励幼儿创造性地运用语言显得尤为重要。对于小班幼儿而言，诗歌欣赏还是有些陌生的。所以，我挑选了比较适合小班幼儿天性的素材《秋天的画报》

这首诗歌主题单纯、内容浅显、短小精练又生动活泼。它用多彩的颜色和好吃的水果来描述秋天，不仅向我们展示了一个色彩斑斓的秋天，又给人以视觉和味觉上的享受。我想，一首好的幼儿诗歌，不仅仅可以丰富幼儿的知识，发展语言，启迪智力，而且还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。培养幼儿对文学作品的兴趣，更重要的是可以发展幼儿的想像力和创造思维能力。

二、说活动目标

新纲要中明确指出：“教育要为幼儿一生的发展打好基础。”因此目标应注重全面性，它包括情感、态度、能力、知识、技能等方面。注重能力的培养，通过自主的学习，促进幼儿生动活泼、主动和谐的发展。具体如下：

(一)引导幼儿感知诗歌意境、理解诗歌内容，激发幼儿对学习诗歌的兴趣。

(二)启发幼儿根据已有的经验创编诗歌。

(三)萌发幼儿热爱大自然的情感。

从目标来分析，目标(一)渗透了认知和情感内容，这是整个活动的主心骨，重在帮助幼儿理解诗歌的内容，对诗歌欣赏产生浓厚的学习兴趣，为接下来的活动做好铺垫作用。目标(二)是能力目标，这里突出的主要是再创造的思想，重在鼓励幼儿创造性地运用语言，开发想像力。目标(三)是情感目标，在学习诗歌的基础上，萌发爱大自然的情感。

三、说活动重点、难点

活动重点：理解诗歌内容，培养幼儿欣赏诗歌的兴趣。

活动难点：在理解动词和重叠词的基础上根据诗歌的结构尝试诗歌创编。

秋天教案秋天的画报【篇3】

教材简解：《秋天的画报》是一首朗朗上口、节奏明快的诗歌，给人脑海中呈现出一种秋天的景象。诗歌描写的是秋天果园的景色，独特而有韵味。丰收的水果，美丽的颜色，给人以视觉享受;叠音词的反复出现，在听觉上给人以美感;把风吹果树哗哗的响，写成风娃娃翻看秋天的画报，形象生动，极富童趣。

目标预设：

1.通过观看电子书，感知秋天的色彩美以及秋天的季节特点。

2.根据创作内容尝试创编诗歌。

设计理念：感知秋天，最好的办法就是让幼儿运动多种方式去感知，让幼儿在感知诗歌，绘画的基础上,选择了以涂色、创编为主的综合性教学活动，调动起幼儿的积极性。

设计思路：感知是幼儿认识事物的基础。首先组织幼儿认识秋天的水果，让幼儿通过各种感官认识秋天的特点，感受秋天的色彩美。然后通过听配乐朗诵，感受诗歌的意境美。利用提问、绘画，帮助幼儿理解诗歌的内容;并且通过自己的制作的画报，尝试仿编诗歌。

教学过程：

一、教师展示“秋天的画报”电子书，幼儿欣赏。

师：小朋友们，老师这藏着一本有趣的书，你们想看吗?(电脑投影仪播放第一页)

师：你们看到了什么?猜猜这是什么季节?(接着 一页一页地翻下去，直至结束)

师：老师的书里都藏着些什么呀?

师：树立不仅藏着好看的图片，还给我们带来了一首好听的诗歌，我们一起来听一听吧1

教师配乐朗诵诗歌，介绍出诗歌的名称。

二、幼儿制作“秋天的画报”

师：你们喜欢老师带来的这本书吗?为什么?

(这时拿出事先装订好的本子)

师：看，这本空空的本子上什么也没有，小朋友，你们来帮助一下它吧，把它做成一本“秋天的画报”吧!

师：你们想一想秋天都有些什么?

教师小结：秋天有这么多的水果、蔬菜，我们赶紧把他们都画在画报上吧!

三、创编活动

师：小朋友们做的画报真美，里面有没有藏着诗歌呀?(如幼儿说没有，教师可以加以引导，教师可以说：“我听到了，它是这么念的”，给幼儿做示范)

师：现在请小朋友们说一说你画报里面藏着的诗歌。

四、结束活动

将每个幼儿制作的画报用展板展示出来。

中班综合活动：红旗飘飘

综合：红旗飘飘

目标：

1.知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

2.掌握词：五星红旗。国旗。尊敬。

3.能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。

准备：

1.国旗及各国国旗的图片。

2.歌曲图标：国旗、红日、白云、小朋友敬礼等。

过程：

1.让幼儿找出我国国旗，激发幼儿的兴趣。

出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

2.观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

国旗是什么颜色的？（红色）上面又什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？

讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？

回忆：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）

3.模拟升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。

4.学习歌曲《国旗多美丽》

教师演唱，幼儿欣赏。

出示歌曲图标，理解歌曲内容。

听音乐拍节奏。

幼儿看图标学唱。

5.幼儿根据歌曲内容边做动作边演唱。

国 旗 国 旗 多美丽，天 天 升 在 朝 霞里，

国 旗 国 旗 多美丽，五 颗 星 星 照 大地。

小 朋 友 们 爱 祖国，向 着 国 旗 敬 礼 敬 个礼

祖 国 前 进 我 长大，我 向 国 旗 敬 礼 敬 个礼。

秋天教案秋天的画报【篇4】

设计意图:

孩子们在秋天是快乐的，有无数的发现:形状各异的秋叶，五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植和生产，丰富了孩子们的生活体验，激发了孩子们积极探索和热爱自然的情感。这项活动使孩子们更好地了解秋天的收获，田野的美丽，感受秋天的丰富多彩。活动充分体现了全面性、主动性和创造性。

这首诗独特而迷人，让我们看到秋天是多彩的。用五彩缤纷的颜色来表达秋天，有着奇妙而独特的想象力。秋天的果实——梨、枣、苹果、葡萄用重叠的形容词装饰，似乎让我们闻起来很香。同时，风被拟人化，就像一个翻着彩色画报的洋娃娃。这首诗一景一页，给人以视觉和味觉上的享受。孩子要想理解和欣赏诗歌的内容，感受诗歌的美，就必须了解诗歌中提到的各种风景和事物，知道它们之间的相互依存关系。这是理解这首诗的知识基础，也是本次活动的知识点。我为孩子创设学习情境，引导孩子将原有的知识和技能运用到新的情境中，尝试诗歌与表演相结合，动作与语言相结合，让孩子通过多种渠道参与活动，自主参与看、想、说、做、读，激发孩子学习语言的兴趣，培养孩子良好的情绪。

说日常活动的标准。

根据《纲要》中语言教育的要求——引导孩子接触优秀的儿童文学。

作品，让它感受到语言的丰富和优美，通过各种活动帮助孩子加深互动。

对产品的体验和理解以及幼儿园语言教学的任务从认知、情感和能力三个方面出发，制定了三个活动目标:

(1)在了解诗歌内容的基础上，体会诗歌欢快的意境，并做初步尝试。

感性的读诗。

(1)学会用动词操练和转折，尽量抄诗。

(2)培养孩子热爱自然、热爱生活的美好情感。

活动重点:了解诗歌内容，初步学会如何背诵。

促进儿童认知能力的发展，提高其审美水平。"这首诗知识丰富，用诗意的语言描述了秋天的美。是孩子认识秋天的好教材。孩子只有理解了作品的内容，感受到诗歌的美，才能产生情感上的共鸣，背诵出来。

活动难点:理解动词和重叠词，尝试根据诗歌的结构进行诗歌创作。

谈谈教学方法。

(1)使用启发式方法创造一个支持性的语言环境。

充分利用诗歌的特点，启发孩子主动思考，大胆想象和创造，达到主动学习的目的。活动注重精彩的“指导”，教师“指导”的语言和方法直接影响孩子的学习兴趣和求知欲望。在导入部分，教师引导孩子观看多媒体课件，加深对果林的感性认识，然后导入诗歌，既集中了孩子的注意力，又为学习诗歌内容铺平了道路。新《纲要》明确指出:“语言能力是在应用的过程中发展起来的，发展儿童语言的关键是创造一个让儿童想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极回应的环境。”所以要鼓励孩子多说话，即使他说的不对，孩子也要敢于表达自己的想法，尤其是语言能力差的孩子，给他们说话的机会和自由。老师在孩子自己观察的基础上，让孩子自由选择水果，粘贴，创造，突出了孩子的主体地位。在背诵诗歌的过程中，为了让孩子理解诗歌，他们除了使用语言外，还创造性地通过手势、姿势等表达和动作来表达诗歌，理解动词，增强诗歌的艺术感受。

(2)注意引导孩子听、说、探究。

在教学中，我主要从两个方面给予指导。一方面，我引导孩子注意。

大胆听，大胆说。孩子们主要通过听来学习语言。教孩子注意。

只有通过听，我们才能正确地感知语音、词汇和语法的规则。根据《纲要》对孩子“想说敢说”的要求，我将从“想”和“敢”两个方面给予具体的指导和帮助。首先，在示范阅读之前，我特意设计了一个问题:“仔细听，诗里说的是什么？”让孩子有目的、有针对性地认真听问题。

(3)在熟悉秋景的基础上，让孩子创作诗歌。

最后，让孩子们画下秋天的风景，完成活动。

秋天教案秋天的画报【篇5】

导读：语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适应语言传递技术现代化的要求，以迎接人机对话时代的到来。

一、说活动教材

语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适应语言传递技术现代化的要求，以迎接人机对话时代的到来。正如新《纲要》中说的鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力，因此，鼓励幼儿创造性地运用语言显得尤为重要。对于小班幼儿而言，诗歌欣赏还是有些陌生的。所以，我挑选了比较适合小班幼儿天性的素材《秋天的画报》

这首诗歌主题单纯、内容浅显、短小精练又生动活泼。它用多彩的颜色和好吃的水果来描述秋天，不仅向我们展示了一个色彩斑斓的秋天，又给人以视觉和味觉上的享受。我想，一首好的幼儿诗歌，不仅仅可以丰富幼儿的知识，发展语言，启迪智力，而且还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。培养幼儿对文学作品的兴趣，更重要的是可以发展幼儿的想像力和创造思维能力。

二、说活动目标

新纲要中明确指出：教育要为幼儿一生的发展打好基础。因此目标应注重全面性，它包括情感、态度、能力、知识、技能等方面。注重能力的培养，通过自主的学习，促进幼儿生动活泼、主动和谐的发展。具体如下：

（一）引导幼儿感知诗歌意境、理解诗歌内容，激发幼儿对学习诗歌的兴趣。

（二）启发幼儿根据已有的经验创编诗歌。

（三）萌发幼儿热爱大自然的情感。

从目标来分析，目标(一)渗透了认知和情感内容，这是整个活动的主心骨，重在帮助幼儿理解诗歌的内容，对诗歌欣赏产生浓厚的学习兴趣，为接下来的活动做好铺垫作用。目标(二)是能力目标，这里突出的主要是再创造的思想，重在鼓励幼儿创造性地运用语言，开发想像力。目标(三)是情感目标，在学习诗歌的基础上，萌发爱大自然的情感。

三、说活动重点、难点

活动重点：理解诗歌内容，培养幼儿欣赏诗歌的兴趣。

活动难点：在理解动词和重叠词的基础上根据诗歌的结构尝试诗歌创编。

发展幼儿的想像力和语言表达能力。

根据制订的目标发展幼儿的想像力，所以让幼儿根据已有的经验创编诗歌，是发展幼儿想像力和创造力的一个很好的途径。活动中利用图片、音乐和有趣的游戏开发幼儿的大脑思维，促进幼儿拓展词汇．从而突破活动的重、难点部分。

四、说活动准备

活动准备是为具体的活动目标服务的。幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得经验的。为使活动更加生动活泼，我做了以下准备：

（一）制作多媒体课件《秋天的果园》。

因为小班幼儿对秋天的观察是粗浅的，感受和了解更是模糊的。借助课件可以拓宽幼儿的原由经验。

（二）多媒体背景图《秋天的画报》并伴有优美的音乐。

诗歌欣赏对幼儿最大的作用是美的熏陶，把音乐和美术相结合更能对小班幼儿产生视觉和听觉的冲击和享受。

（三）制做一棵秋天的树，树上有多种水果图片。

为幼儿诗歌的创编提供可以操作的材料。起铺垫作用。

（一）伴随着优美的背景音乐进活动室

带着愉快的心情进活动室随意坐下，营造一个宽松自由的环境。

（二）用多媒体课件引起幼儿观察、学习的兴趣。

生动形象的课件展示让孩子在不知不觉中走进了秋天的果园，认识了各种各样水果，感受了秋天的丰收。为学习和创作诗歌埋下了伏笔。在这一环节，我根据小班幼儿思维直观性的特点，运用皮亚杰的认知发展理论，使孩子在积极主动的姿态中参与活动。

（三）美的意境中欣赏学习诗歌。

1、播放《秋日私语》和秋天的多媒体背景图，教师有感情地朗诵诗歌。

2、提问巩固对秋天色彩的认识秋天的梨/枣/苹果/葡萄是什么颜色的？

3、学习诗句：黄澄澄的梨，红彤彤的枣，金灿灿的苹果，亮晶晶的葡萄。

4、第二次欣赏诗歌：让幼儿带着问题去听能更好地理解诗歌，并培养其有意注意风娃娃在干什么呢？

5、学习动词：钻、翻。请幼儿用动作做一做巩固对动词的理解。

6、师生完整朗诵诗歌。

7、表演诗歌巩固对诗歌的理解。

（三）创编诗歌

1、游戏：摘果子。教师为幼儿创设丰收的果园的情景，提供各种各样的水果让幼儿去观察去发现。让幼儿建立表象经验。并在次基础上进行诗歌的仿编。能力强的幼儿教师可以引导从外型香味等特征进行创编。

2、集体创编。给幼儿一个很好的示范作用。

3、幼儿自由创编。请幼儿摘3个果子，并把他们编成一首好听的诗歌。放手让幼儿大胆地用自己的语言去创编。《纲要》指出：在宽松的环境中要让每个幼儿有机会参与尝试。

六、说活动特色

现代儿童观认为：幼儿是认识的主体，幼儿的发展是主动活动的结果。诗歌教学也不例外。因此，只有让幼儿充分地去看、去想、去说、去体验、去发现、去创造，幼儿才会更快、更好地掌握诗歌内容，同时获得诗歌以外能力的发长，为其终身发展奠定良好的基础。本次活动设计的特色是：

（一）创设丰富、多元的语言环境氛围。

幼儿的智力是多元的，语言也是如此。那么，为幼儿创设语言环境也应当提供各种得以表现的机会和条件。而幼儿的语言发展和创新的意识更处于萌芽期，因此，本次语言活动中融入了音乐美术的元素，使得活动开展得很唯美，符合诗歌教学本身的需要。

（二）环节设计始终体现了趣味。

根据《纲要》的精神和语言领域的目标．本次活动的设计思想始终围绕着一个趣字。因为那是孩子的天性，教育应该无时无刻为孩子服务，从孩子的角度出发。用鲜艳的画面色彩，生动有趣的形象吸引孩子们的眼球。通过教师针对性的提问让幼儿获得进一步的提高。

（三）活动形式凸显游戏性。

在本次活动中，各个环节采用了游戏法、欣赏法、情境法等不同的方式方法开展教学，激发了幼儿的学习兴趣，体现了活动形式的丰富性。同时，也将为活动获得好的效果打下了坚实的基础。

（四）运用现代科技，充分发挥课件作用

由于幼儿年龄特点和生活经验的制约，对秋天的特征了解不多，印象也不深。通过课件的展示可以让幼儿身临其景，加深对秋天的感受。不仅能让幼儿对秋天大自然的美丽产生深刻印象，还能激发其观察的兴趣。

幼儿语言表达能力的培养是提高21世纪人才素质的基础，它需要我们教师不断总结教学经验，勇于探索，大胆创新，为提高幼儿语言表达能力起到推波助澜的作用。

秋天教案秋天的画报【篇6】

幼儿园中班语言活动设计：秋的画报（诗歌）

教师：

活动目标：

1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语："黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶"。

2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。

3、体验收获时的喜悦。

活动准备：幼儿用书，投影仪。

活动过程：

一、教师提问，引出活动。

小朋友你们知道现在是什么季节？秋天是什么样的？秋天有哪些水果？这些水果又是什么颜色的？

二、学习诗歌。

1、引导幼儿注意观察投影仪上的图片，朗诵诗歌，让幼儿通过多种感官欣赏感知诗歌的内容。

2、教师带领幼儿共同朗诵诗歌。进一步学习理解诗歌内容。

（1）师：在秋天的画报里有哪些水果？它们是什么颜色的？

（2）教师帮幼儿理解，并学说词语"黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶"

（3）教师：是谁钻进了果园，为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢？

（4）教师带领幼儿完整的朗诵诗歌。

三、引导幼儿根据诗歌的结构，仿编诗歌。

1、提问：秋天的树林里还有什么？它们是什么颜色的？

2、启发幼儿替换诗歌中的水果的名称，仿编诗歌。

秋天教案秋天的画报【篇7】

活动目标

1、通过创设游戏情境，引导幼儿模仿小动物摘果子的过程，发展幼儿的滚、跳、爬、平衡的动作技能。

2、体验不同的摘果子方法，感受游戏带来的乐趣。

活动准备

1、小樱桃图片若干(用自粘纸做成，可以粘在身上)，香蕉图片若干(悬挂在绳子上)，苹果图片若干。

2、录音机、磁带，垫子若干，篮子三只。

3、布置成三条路。

活动过程

一、热身运动。

1、播放音乐，老师带领幼儿听音乐学小乌龟的动作进场。

2、今天天气真好，小乌龟要晒晒太阳，带领幼儿做动动头、伸伸手臂、踢踢腿、扭扭屁股的热身运动。

二、学习摘果子的方法。

1、秋天到了，树上的果子都成熟了，请幼儿看看布置的场地，说说有哪些果子?

2、小刺猬、小猴子、小乌龟听说以后，它们也想去摘果子了。

3、第一条路是小刺猬的路，小樱桃都洒落在地上了，想一想，小刺猬怎么拿果子?

4、小刺猬是用滚的方法，让果子粘在自己身上，因此，引导幼儿学习滚的动作。

5、老师示范在垫子上滚的动作：坐下来躺下，手放在身体两侧不能动，侧着滚过去。

6、请个别幼儿尝试滚的动作，老师指导。

7、第二条路是小猴子的路，看看小猴子怎样才能摘到果子?

8、引导幼儿走过小桥，然后跳起来摘树上的果子。

9、请个别幼儿示范小猴子摘果子的过程。

10、第三条路是小乌龟的路，小乌龟是怎么走着去的?

11、引导幼儿在垫子上用手和膝盖着地爬的动作去摘果子。

12、请个别幼儿示范爬的动作，爬到垫子的对面后，在地上拿一个果子走旁边回来。

三、游戏：小动物摘果子。

1、我们也来学这些小动物摘果子吧。

2、幼儿自由练习。请幼儿排好队学每个小动物摘果子的过程，尽量每条路都去尝试一遍。(练习的时候，幼儿只练习动作，不把果子摘回来)老师指导幼儿的动作。

3、幼儿站在圆圈上集合，请个别动作好的幼儿示范看。

4、小动物要出发了，你想学哪个小动物呢?

5、幼儿选好自己要扮演的小动物并排好队，开始摘果子，摘到果子把果子运回来放在篮子里完成任务，其他幼儿继续。

6、幼儿重新选其他角色再次游戏。

7、老师适当的表扬动作好的孩子。：小动物们真能干，摘了这么多果子，获得了大丰收。

四、放松运动。

1、我们一起把这些果子运回家吧。

2、老师带领幼儿听音乐学做小司机开车回去。

秋天的颜色作文(合集7篇)

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秋天的颜色作文 篇1

秋天，是缤纷的；秋天，是充满色彩的。让我们随着秋姑娘的脚步，去寻找秋天的颜色吧！

走出家门，来到公园。公园里到处都是枫树，抬眼望去，火红的枫叶就像飞舞的蝴蝶，纷纷扬扬的落下，是那么平凡的美。随手捡起一片枫叶，细细地观看，像一只手，却是那么红。哦，秋天是火红的！

田野上，放眼望去，一片金黄。一阵微风吹过，卷起金色的麦浪，一起一伏，走近一看，沉甸甸的麦穗压得麦秆抬不起头来。哦，秋天是金色的。

下雨了，细细柔柔的秋雨，像一位年轻的姑娘吐露自己的心事。秋雨打在身上，润在心里。一场秋雨结束，天气凉爽了许多，天空碧蓝碧蓝的，白云也在一旁陪衬，小鸟叽叽喳喳的报喜：秋天来啦，秋天来啦！哦，秋天是碧蓝的。

哦，我知道了，秋天是五彩缤纷的，它像夏日的彩虹，多姿，多彩！

秋天的颜色作文 篇2

火辣辣的夏姑娘走了，温柔的秋姑娘迈着轻盈的脚步，婀娜多姿地向我们走来，用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩。

秋天，有很多人会想到落叶。泛黄的叶子在风中慢悠悠地摇曳着，叶子经历了春夏，渐渐地衰老，最后像黄蝴蝶从树上缓缓飘下，落在地上。落红不是无情物，化作春泥更护花。落叶是无私奉献的，它们在即将死亡时，把自己归还给大地。

人们除了会想到落叶，还会看见那美丽的花。而秋天最迷人的花当属菊花。菊花有白色，晶莹洁白的花瓣托着金黄的花蕊随风舞动；菊花也有金色，金色的花瓣烘托着红褐相间的花蕊，远远望去像一个金色的娃娃；还有粉红色的菊花，花瓣之间隐藏着嫩白色花蕊在风中俏皮地向我们点头

秋天的田野则是另一幅光景。一片片金黄的麦田在秋风的柔情里摇曳生姿，形成金色的浪花，一浪接着一浪高低起伏。棉花姑娘此时也已露出了它们洁白的身躯，玉米娃娃则会挤出了它们自己独有的金黄色的大门牙，还有碧绿的豌豆也早已脱下了它们绿色的衣裳。秋天的田野是五彩缤纷的！

说完了田野，当然还要提一下秋天的果园。

果园里有红彤彤的苹果挂在枝头，黄澄澄的橙子在朝着人们微笑，还有一串串的葡萄绕在葡萄架上，紫莹莹的，让人恨不得咬上一口。秋天的果园是那么绚丽多彩。

秋天是一个五彩斑斓的季节，是一个瓜果飘香的季节，是一个欢声笑语的季节。

我爱你，秋天！

秋天的颜色作文 篇3

读欧陽修的秋声赋，词句是那样凄凄惨惨，而毛泽东笔下的秋天却是那么迷人。这两首诗的境界常萦绕在我的脑海，我迷惑了，许是老天赋给我一个多愁善感的性格吧。

出去散散步，或许能得到些答案。

信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片，一簇簇看上去多么可爱，那么充满生机，就像早晨的太陽，散发着光和热。我低吟着那首山行，又一边发现了秋天是红色的啊！

正是丰收季节，田里的稻谷已经熟了。沉甸甸的稻子压得稻秸抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪我沉浸在喜悦之中。哦，原来秋天也是金黄色的！

下雨了！绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。我没有躲藏，让秋雨尽情湿润着自己的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦，原来秋天还是蓝色的！

面前，是一片大草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿得花花绿绿的衣裳的男女老少，围在一起，欢快地唱啊，跳呀

啊，我明白了！秋天是五色的，它有红，有黄，有蓝就像夏日的彩虹

大家都说秋天是一个五颜六色的季节，可它有哪些颜色呢？我满怀疑问得向山上走去，希望能找到点儿答案。

来到山脚，我第一眼就看到了火红的枫林，那一簇簇，一片片的红枫叶，多像是太陽散发着它的光和热。让人倍增温暖。这时，我默默念起唐代杜牧的诗停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。原来秋天有红色。

秋天的颜色作文 篇4

在我小的时候，从外地来的姑婆曾问过我一个问题，秋天是什么颜色的？当时我还小，不知道该怎样回答，看着姑婆的脸，我心中一连串的问号。

前年的秋天，姑婆已经走了，没有留下五年前的那个答案，只是让我自己慢慢去品味那秋天的颜色。那时我知道答案要自己找后来我发现答案不止一个。

秋天的颜色就是田野的金黄，微风吹过，那金黄的麦田哪金黄的麦秆，那金黄的麦穗以及那金黄的麦粒和劳动人民收割时，金灿灿的微笑都印在我的脑海里至今回想起打谷场上一大片一大片的堆满了谷粒心中充满了丰收的甜蜜那种感觉像那一片片打谷场一般像那劳动人民的微笑，一般像那满是丰收的麦田一样，金黄金黄的。

秋天的颜色是透明的，雨点般的透明，秋雨下起的那几天，雨点不停的往下打，不像春天的希息沥沥，不像夏天的噼里啪啦，而是一种别具一格的哗哗啦啦透过那晶莹的雨，我看到了前方的楼房与那参差不齐的大树，就连雨后，一切还还是如此的清楚，秋天啊，那清爽的雨的颜色正是你的颜色！

秋天的颜色是雪花般的洁白，是灰色，是黑色，是粉色，是一种五彩的颜色，是忧郁的彩色是热烈的彩色。

六年前的答案在这时解开了，我知道什么是秋天的颜色了是彩虹的颜色是我对生活热爱的颜色，我爱秋天，更爱秋天的颜色。

秋天的颜色作文 篇5

如果你要问我秋天是什么颜色的？我就会告诉大家：秋天是五颜六色的。有红色、黄色、蓝色、紫色……

树林里，枫树上挂满了红红的枫叶，秋风吹过，枫叶便摆动起来，像节日里天安门广场上飘动着的五星红旗。黄色的银杏叶像一把把小扇子，轻轻地扇动着，好像在为秋姑娘扇风。苍翠的松柏，高大挺拔，像一个个英勇的战士，守卫着树林的安全。

校园里，矮矮的桂花树到处都是。金黄色的桂花在蓝天的映衬下显得格外娇艳。“金黄色的小米粒”散发着淡淡的清香，使我们的校园香气宜人。教学楼前的花坛里，到处是菊花的身影。有黄的，有白的，有紫的，真像一位位美少女那五颜六色的卷发。

果园里的色彩就更多了。红红的柿子挂在枝头，像一盏盏小灯笼。黄澄澄的大鸭梨在秋风中向我们点头致意。粉红色的石榴咧开了笑脸，露出一粒粒石榴籽，籽儿好红啊！一粒连着一粒，粒粒都像红红的水晶石。

秋天的色彩非常多，你还知道哪里？那就要你自己去探寻啰！

秋天的颜色作文 篇6

当夏日的炎热退去，秋天就悄悄地来临，这美丽的秋天，是什么颜色的呢？

是蓝色的吧？请你抬头望望秋姑娘用最明净的蓝色画出蔚蓝的天空，又画了几朵棉花糖似的白云，软绵绵蓬松松，看着就想咬一口！大雁一会儿排成人字，一会儿排成一字，相约着一起去南方。

是金色的吧？举目四望，田野里长满了金灿灿的麦穗，低垂着沉甸甸的脑袋，辛苦了一年的农民伯伯擦着汗，笑得合不拢嘴，秋风一吹，麦穗随风舞动，就像一片金色的海洋。

是红色的吧？看，当秋风拂过，秋雨滴过，满山的枫叶穿上了火红火红的衣裳，用它所有的热情，迎接秋天的到来。红叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

是五彩缤纷的吧？瞧，花园里菊花仙子穿上了五彩的衣裳，紫色的高贵，淡黄的清秀，雪白的纯洁千姿百态，各不相同。秋风一吹，美丽的菊花便跳起舞来。

秋天是明爽的，秋天是灿烂的，秋天是火热的，秋天是姹紫嫣红的。秋天，带给大地的是丰收，带给世界的是美妙，带给我们的是快乐！

秋天的颜色作文 篇7

秋天是什么颜色的呢？带着这个疑问，我踏上了寻找秋的旅途。

我坐在开往北京的汽车上，沿途的树木像哨兵一样快速地倒退着，他们头上的帽子因为秋的到来，由翠绿色变成了黄绿色。随风吹下的树叶，如同帽上的小饰品纷纷飞落。远处的田地里，是一望无际金色的玉米地。有一部分玉米已经被农民伯伯运回了家，像小山一样堆在自己家的院中了。玉米咧嘴笑着，像是在庆祝秋的丰收。

汽车下高速开在北京的外环上，我看见了一簇簇的菊花。菊花的颜色是五彩缤纷的：黄色的、白色的、紫红色的、粉红色的像一片花的海洋。路两旁的杨树，在秋风的抚摸下，哗啦哗啦地唱着歌，像是在欢迎远道而来的我。

汽车一直向前行驶着，忽然一片大火映入我的眼帘。仔细一看，原来是一片枫树林。枫树的叶子像是被浸染过一样，红得那么鲜艳，让人心中不由得激情澎湃。

秋天的色彩无处不在：黄的、红的、粉的、白的就像是雨后的彩虹，漂亮极了。我爱这样的秋天！

描写秋天作文

“描写秋天作文”是一个主题，我们可以从多个角度进行全面了解和分析。写作是一种展示个人思想和情感的方式，同时也是提高语言表达能力的途径。通过写作，我们能够更加敏感地察觉身边的声音和气息，进而增加对世界的理解和感知。因此，写作的训练对于提升自己的写作水平非常重要。我们应该不断地练习写作，从不同的角度去探索和分析“描写秋天作文”，以便更好地理解这个主题。需要注意的是，本文所提供的信息仅供参考，读者可以据此展开自己的思考和研究。

描写秋天作文 篇1

看着高远澄净的天空，聆听着树叶沙沙作响的声音，秋姑娘收到了季节的邀请函，叩开了秋天的门。

那淅淅沥沥的雨声，驱散了夏天的炎热，凉爽的风扑面而来。

九月，是四季里最舒适的，蛙虫鸣叫都淡淡离去，只有寒蝉还在唱着自认为美丽的歌谣。荷塘里花瓣残留些许，莲蓬在秋的召唤下从夏天的梦中慢慢醒来。

菊花在不经意间悄然绽放。穿着金黄的衣裳，戴着黄色的帽子，在风中摇曳着，看起来就像跳着欢快舞蹈的美丽舞者。菊花有的绿波微微，有的似玉指芊芊，形态各异。我忍不住上前一闻，啊，那淡淡的香味立刻扑面而来。

果园里也是一派成熟的景象。水果的香甜气味儿挑动着人们的嗅觉神经。红彤彤的苹果，像一个个娇滴滴的小姑娘，红了脸，微笑着。咬一口，清脆的声音在口中蹦开，香甜的气味充斥着味蕾，好吃极了！

雁儿忙着离开，在天空中画出秋天的印记。干枯的草叶被秋风卷起，在空中蝴蝶般飞旋着，映衬着橙红的阳光，多了几分诗意。

等到霜降来临，霜花会在安静的夜晚降临庭院瓦上。伴随着薄雾的清晨，屋檐上、灌木上。到处可见白花花的一片，在太阳醒来之前，便会消失不见。

时不时地落一些秋雨，缠缠绵绵，似断不断。一阵秋雨一阵凉，看着人们逐渐裹紧的领口，我便知道，秋在慢慢的向深处走去。

然后，在某个高远澄净的天空下，秋也会慢慢地离去。等到冬天的雪花叩响了季节的门楣，秋天便真的离开了。

描写秋天作文 篇2

秋天，在不同的人眼中感觉绝对不同，秋高气爽，天高云淡的景象，属于心情极佳的人。秋在时令上属阴，五行中属金。遍地落叶，由繁到衰，常 以萧条为意志。秋声在心，喜忧也在人心。秋从夏的淬火的锤炼中走来。劳作后站在院子里沐浴星星的光辉，繁星掉进了刚洗过还滴着水的发丝里，闪闪发亮。布衣布鞋立在秋风口瞭望，四野寂静，心却在狂跳，我心中的秋天并非是词人“为伊消得人憔悴”，“人比黄花瘦”。夜凉如水，寒气入骨，心悚然惊悸，无欧阳修《秋声赋》中的萧杀之气，一片干爽飒利，秋的味，秋的色，一日日浓郁，空灵，饱满而悠长。更不见马致远二十八字小令中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯”。

秋在心坎上软软的卧着，经绿变黄的雅绿，绿得不知是欢欣还是伤心，这饱和的色彩是再出名的画家也无法调和出来，出神入化，款款飘动，融和渗透着，使我懂得了“斑斓”这个词。触摸自己走进秋的年龄，如同触摸这秋景，人生过半，如秋般走向淡定成熟，秋，赋予自己中年岁月中更多的使命。

稻子永远是秋天的主角，家前屋后的瓜，菜果们都是配角。许多人往往只注视着主角，而忘记了配角的存在，在天地的舞台上，总得有人唱主角，有人唱配角，完成一生配角的使命与责任。主角总是盛装登场，吹着热烈的号角，不知是配角成就了主角，还是主角引领着配角。农闲的时候，村里人在地头角落里像配角一样忙碌着，大地就是他们的主角。

我回来的时候已过中秋，秋夜只有星星，看不见彩云追月亮。一样精神抖擞抬头望天。白天秋阳的余热正一点点被夜吸收，这夜是可以觉到一种新兴的焕发出的新生命的，宝贝就是在秋天心旷神怡的季节降临的，她是秋天送给我最美好最珍贵的礼物。

走在秋天的道场，是一个人，却不孤单，有这么多的馈赠陪着自己。土地被庄户人家一遍遍盘熟了，踩在脚下如平躺在温柔的席梦思上，蚯蚓翻动过的地方都留下它的痕迹，泛起一缀缀的新土丘，一揪挖下去，它保证正在土里伸着懒腰。土地的天下蚯蚓功劳最大，很少有人去发现蚯蚓，歌颂蚯蚓这个活跃在地下的使者辛勤耕耘着土地，不舍昼夜的。蚯蚓翻动着泥土，我在翻动着秋天。这个平凡的土地功臣，它还有再生能力，只要不切割到心脏部位，都能一变成二，二变成三生生不息。

秋天不仅是收获的季节，也是播种的季节。稻子进仓后，油菜、蚕豆、菠菜、白萝卜、胡萝卜、香菜、莴苣等蔬菜种子下种，这些家常菜不多时就会把瑟瑟的严冬装扮得风光无限，直到来年春天。

描写秋天作文 篇3

秋女和她的朋友在凉爽的微风中悄悄地来到我们身边。她和她的朋友使我们的世界丰富多彩，充满活力。

秋天是一个美丽的季节。看，路边红色的枫叶，像一个害羞的红脸女孩。黄灿灿的田野里一望无际的稻田。风在吹，稻穗低着头，欢快地跳着舞。秋天是收获的季节。果园里满是红苹果、橘子梨和紫葡萄。太刺眼了！

听着！果园里的水果在喋喋不休地谈论着什么。玛瑙船的葡萄靠的是自身的力量和实力。第一，它说：“你看我的兄弟们，一串有几百个，还叫‘高产冠军’。我的一个水果可以重达16克。五颜六色，多汁可口。我浑身是宝，不仅能加工成葡萄干，还能做成好喝的酒。葡萄皮可以制成酒石酸作为工业原料，甚至葡萄核也可以用来提取油脂和单宁。你说我最好。”

苹果不服气的说：“量和味和营养有什么比较？你没有我有营养有味道。我的肉又甜又爽。我想吃一个。我的营养价值不可低估。我的维生素含量最高。所以，我是农民的最爱。”

梨迫不及待的冲过去说：“你们两个要做最好的。你为什么不回家照照镜子？我们的梨不仅甜、多汁、营养丰富，而且很大。梨也是一种重要的中药。在医学上，有助消化、化痰、止咳、退烧、解毒的作用。我们有很长的果龄和很高的产量。它是世界著名的经济果树。

就在这几类水果争论不休的时候，秋老师走过来说：“别争了，你争不出结果的。和味道比，你有你自己的长处，和营养比，你的营养不一样。你们都是这个果园的英雄，给农民叔叔们带来欢乐，给人们带来丰富的营养。”他们听了秋姑娘的话，不好意思地笑了。

秋姑娘带着果农，满心欢喜地收割一年辛苦的果实。

描写秋天作文 篇4

秋天，是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。当然，我们的校园也不例外。同学们，快来跟我看一看吧。

我们走出教室，沿着文化长廊来到紫藤花树下，紫藤花的叶子有多种颜色：深绿色、嫩绿色、黄绿色、浅绿色。可好看了!有一片叶子最特殊：它的颜色是绿中带红。紫藤花的叶子是小水滴形状的，摸上去比较舒服，近看紫藤花树中刚长出来的嫩叶，上面有一层淡红色的绒毛，摸上去痒痒的、软软的。一阵风吹来，紫藤花的枝条随风摇曳，真漂亮!再说说紫藤花吧，虽然紫藤花的花期已过，但是叶丛中还有些零零星星的紫藤花，之中还夹着好几个葫芦形状的豆子，我在想：这豆子能吃吗?用手紧紧地抓住紫藤花树的树根，再把手松开，手上就会有一种浓浓的树木的气味，这气味真香啊!

爬山虎也不甘示弱，爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，过几天叶子长大，就变成嫩绿的，而现在的爬山虎则是红绿色的。我和同学们来到学校东南边，仔细地观察。发现爬山虎的叶子上都是洞，墙上是一根茎一根茎的缠绕在一起，如果你的手指不费点劲，就别想拉下爬山虎的一根茎。我们又来到靠近墙边的一根柱子旁，只见上面全部是黑色的点点，原来这是爬山虎的脚，爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地点，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝都像蜗牛的触角。我们把爬山虎的脚称为“吸盘”。

南边，是鹅卵石铺成的小路，那条小路上有红叶李、紫薇花、 茂盛的小草和一块磐石。红叶李的叶子是椭圆形的，火红火红的树叶在初秋的校园里格外显眼。而紫薇花呢?因为它的颜色鲜艳，因此紫薇花是校园里一道亮丽的风景线。这种花的形状非常奇特。紫薇花长得非常地密，所以，从远处看，就像是一朵非常大的花儿，而往近处看呢?则是由许多小花组成的，路旁，茂盛的小草之中突然冒出几朵美丽的花儿，可能是这花儿太美了，我们都禁不住想去摘一朵了。

啊，我爱这初秋的校园!

描写秋天作文 篇5

告别了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天,秋姑娘蹑手蹑脚地来到了人间。

今天,我和同学们在老师的带领下,兴致勃勃地来到狮山公园寻找秋天的痕迹。来到远近闻名的百步梯,登上狮山公园。我们注意到了秋天怡人的景色:只见小石卵路两旁的榕树是那么的青葱翠绿,只有偶尔的树叶开始渐渐发黄,我想,这可能是我们南国秋天的特色吧。一阵凉风微微吹过,我仿佛在秋风中闻到了秋天那成熟、迷人的气息,是多么令人陶醉。

突然,一阵凉爽的秋风吹过,一片片枯黄的树叶在风伯伯的帮助下,离开了自己亲爱的妈妈的怀抱,在空中飞舞,犹如一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它们像是向远方飞去,成群结队的去旅行。可是,有些树叶跳了一会儿舞,便徐徐落下来,其中有一片恰好落在我的手心。我仔细端详起来,这片叶子绿中发黄,黄中发红,就像是一个刚刚成熟的苹果,散发着一种淡淡的泥土香味,十分迷人。

我一直把这片叶子着珍藏着,把它当作我的书签,每当我看到它,便会想起那秋天的美,秋天的成熟。

描写秋天作文 篇6

秋意渐浓，秋天的早晨夹杂着一丝凉意。早起的人们纷纷穿上外套，为夏天酷热的远去而展开笑容。

你听，我能听见秋天。一阵秋风“唰唰唰，唰唰唰”枯黄的树叶一片一片掉落在地上，回到大地母亲的怀抱，我仿佛看到了它在春天的新生。

你看，我能看见秋天。河流、大地、屋檐到处洒落着金黄的树叶，像一只只蝴蝶挥动着翅膀随风摆动，路边的稻谷泛出淡淡的金黄色，也在东摇西摆，展示着它的身姿，漂亮极了。

你闻，我能闻见秋天。一阵秋雨过后，我闻见了苹果的清香，闻见了菊花的淡淡花香，闻到了青草浓郁的香气。

你尝，我能尝到秋天。漫山遍野的果实成熟了，苹果、梨、橘子、柿子透过红红的小脸蛋在向你招手呢！秋天是最好吃的季节。

秋天的空气很湿润，它没有冬日的严寒，没有夏日的酷暑。我最喜欢的秋天。

描写秋天作文 篇7

我喜欢你，才会告诉自己要高贵一些？还记得一起和同学玩的那些幼稚游戏，你总是借着朋友的各种理由来欺负我，还用我的笔在书上画小强。我平静了一下心情，重新坐回你的身边。然后，慢慢的隐没！寂夜楼月，愁雨断，意未绝。可是，此时，我，只能孤独的飞，孤独的飞。

田野上，远远眺望，一片金黄，微风轻轻拂过，卷起了一层又一层的金浪。谷穗整整齐齐的站成一排，风吹过，惹得它们笑弯了腰，跳起舞与风互相挑逗。还发出“唰唰”的笑声，像一个个淘气的小孩儿。走进一看，就更有趣了，起风后它用毛茸茸的.叶子擦在你脸上，身上，挠的直痒痒。它笑的谷子都裂开了。定神细视，在谷子中还有谷粒呢！一粒粒谷穗涨的圆鼓鼓的，想一下子撑破肚皮。农民伯伯挥起银锄，一边唱着山歌一边锄地，一束束黄灿灿的谷子都装进了农民伯伯的脸上溢满了丰收的喜悦。在西边的山冈上，有一团熊熊燃烧的烈火，定睛一看，哦。原来是枫叶红了，柿子红了。把东边全染红了；在东边的山冈上，却是绿色的海洋，噢。那是一片茂密的桔园，那金桔躲在树叶间，微风吹来，一个个躲躲闪闪的露出害羞的脸色。一辆辆大卡车开进了山寨，农民伯伯乐呵呵的把桔子柚子从树上摘了下来，装上了车，孩子们却好奇的围着车打转转儿。园子里回荡着丰收的气氛。天空被秋风擦的干干净净，空中一尘不染，像一块空灵的篮水晶。江面上的水鸟时而收拢双翅在江面一跳一跳，似乎想在水中留个影儿。江面上时而飘来一叶小舟，在平静而广阔的江面泛起了波纹，渔夫唱着长阳南曲与轻风流水应和着，好一幅渔舟唱晚图。……迷人的秋天，迷人的长阳。

描写秋天作文 篇8

秋天到了，一阵风吹过，路边的大树上便掉下来第一片叶子，它代表着秋天来到了。

秋天的天空是蓝色的。大雁排着整齐的队伍南飞，大雁的声音叽叽喳喳的，好像在说：“亲有的伙伴们，我一定会回来的！”秋天的田野是黄色的。稻子成熟了，谷子成熟的，小麦也熟了。

秋天的水果是五颜六色。有红彤彤的石榴、那粒粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮！还有那一串患葡萄，紫莹莹，鲜嫩嫩！像是倒挂的串串宝石！还有黄澄澄的梨儿，就像一个个大大的葫芦。农民伯伯天天看呀，乐呀，就像小朋友们成功了一样欢喜！

秋天有清香的味道。那是一团团桂花散发出的清香。

秋天是五彩斑澜的。看一看，那田野的水果有这些颜色：“红、黄、蓝、绿、青、橙、紫。”像一道道彩虹的颜色。

秋天真美呀！我们爱秋天！

我爱百花齐放的春天，爱骄阳似火的夏天，也爱大雪纷飞的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。

秋天的田野，是丰收的田野，田野里，稻子熟了，金黄的稻田像泛起的波浪，火红的高梁像火把，雪白的棉花像云朵，玉米和大豆也成熟了，农民伯伯们在田野里忙得不亦乐乎。

秋天是一个瓜果飘香的季节，果园里，葡萄熟了，紫莹莹的如水晶珍珠，红彤彤的苹果和黄澄澄的梨像灯笼高高地挂在树上，成熟的石榴笑得合不拢嘴，小朋友在果园里大口大口地吃着又香又甜的果子，心里甜蜜蜜的。

秋天是五颜六色的，花园里，菊花开了，有蓝色的，有红色的，有粉红的，还有橙黄色的，菊花不仅颜色多，形状也多，有的像绒球，有的像烟火，有的像龙爪，还有的像发丝般细长细长，使美丽的秋天更加绚丽多彩。草坪上，凉爽的秋风吹过，几片金黄的树叶落下来，落到开满菊花的草地上。

描写秋天作文 篇9

暗送秋波，冰壶秋月，冰壸秋月，百岁千秋，春华秋实，春花秋实，春花秋月，春兰秋菊，春露秋霜，春秋笔法，春秋鼎盛，春去秋来，春秋无义战，春生秋杀

春蛇秋蚓，春蛙秋蝉，春蚓秋蛇，洞察秋毫，多故之秋，多事之秋，独有千秋，富于春秋，各有千秋，华屋秋墟，华星秋月，疾风扫秋叶，兼葭秋水，琨玉秋霜

老气横秋，临去秋波，凛若秋霜，利析秋毫，落叶知秋，明察秋毫，明察秋毫，不见舆薪，明察秋毫之末，而不见舆薪，平分秋色，皮里春秋，皮里阳秋，秋波盈盈

秋风扫落叶，秋风扫叶，秋风团扇，秋风纨扇，秋高马肥，秋高气和，秋高气爽，秋高气肃，秋毫不犯，秋毫见捐，秋后算账，秋毫无犯，秋毫勿犯，秋毫之末

秋豪之末，千秋人物，千秋万代，千秋万古，千秋万岁，千秋万世，秋实春华，秋收东藏，秋收冬藏，秋扇见捐，秋色平分，秋水伊人，秋水盈盈，秋荼密网

秋行夏令，秋月春风，秋月春花，秋月寒江，霜气横秋，社燕秋鸿，微察秋毫，望穿秋水，万代千秋，万古千秋，望秋先零，万岁千秋，万载千秋，遗臭千秋

月旦春秋，叶落知秋，一日三秋，有事之秋，一叶报秋，盈盈秋水，一叶知秋，一字千秋 ,华屋秋墟 秋月春风 百岁千秋，秋风过耳，秋风落叶

描写秋天作文 篇10

窗外飘来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。我决定决定走向秋天，欣赏迷人的秋天。

仰望天空。秋天的天空蓝得像一块透明的蓝玻璃，天空那么高、那么蓝，高高的蓝天上飘着几朵白云。走在花园里，花坛中的枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，也许是为了向秋天表示它们无限的热情。不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？花坛边的梧桐树，树叶黄了，片片黄叶在秋风中飘落，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，跳着秋天的圆舞曲。树下菊花迎着秋风开放了，它们的颜色真美呀！红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的如同天边的朝霞。它们的形态真多呀！有的像少女，亭亭玉立；有的像天上的小星星，小巧玲珑；有的像妈妈的卷发，俏皮可爱。

我捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会留在我的心中。

描写秋天作文 篇11

悄悄地，秋姑娘无声无息地来到了人间，一挥手就把世界变成了五颜六色。

瞧！树叶争先恐后地脱下了绿衣裳，换上了红黄相间的花裙子，远远望去，像开始燃烧的火焰，像红色的海洋，又像翩翩起舞的彩蝶。秋姑娘轻轻地一吹，落叶在林间飞舞，吹走了夏天的炎热，吹走了人们的烦躁。道路上落满了树叶，像秋姑娘给大地妈妈织的大地毯。我蹲下身子，捡起一片金灿灿的大叶子，顺手插在我的小辫子上，妈妈笑着说：像极了正在跳舞的小精灵。

我打开窗户，一股清香味立刻涌了进来，原来是羞涩的桂花开放了，有金黄色的，有粉红色的，还有白色的，在碧绿的树叶的衬托下，显得格外美丽迷人，像一个个打扮好的小精灵在走T台秀。

我赶忙拿来照相机对着她们一阵拍摄，我要把这醉人的秋天收藏起来。

描写秋天作文 篇12

秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上，好不美丽。而瓜渚湖梅园的秋景，则是更胜一筹。

刚进入梅园公园，便闻到一阵清凉的桂花香。瞧！那一簇簇金黄的桂花像一团又一团金灿灿的米粒，一阵秋风吹过，清香便飘入我们的鼻子，那香气可别具风味呢！

走到枫树旁，枫树像一团火焰一样，在熊熊燃烧，可能是在生别人的气呢！但它个子却不高，活像一个生气的小矮人，而梅树呢？叶子都落了下来，变成了草地的肥料。

再向前走，有一片树林，落叶落了一地，像一张有各种花纹的地毯。而且脆脆的，踩起来简直就是“嘎嘣脆”！有的落叶是褐色的，有的是黄色的，还有的是红中带黄的，在阳光的照耀下，它们像正在闪闪发光的琉璃。

终于到了银杏树旁，银杏叶像一片片小扇子，金黄金黄的，在阳光的照耀下，还在闪闪发光。秋风一吹，落叶缓缓地飘落下来，像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！

湖面上一阵秋风吹过，波光粼粼的湖面泛起了层层涟漪。瓜渚湖的梅园，实在太美了，我太喜欢了！

随笔秋天的作文

创作作文是展现语文能力的最佳方式，也需要具备创新和开放性。写作是一种培养想象力的工具。如果能够掌握“观察”这把开启大门的金钥匙，就能轻松打开作文的“铁门”。那么，什么样的作文才算得上是出色的呢？我希望这篇文章能够给你提供可行的解决方案，并建议你将其保存下来。

随笔秋天的作文(篇1)

秋天，是一个收成的季节。农夫伯伯收成了累累硕果，而我，却在这之中收成到一份打动，一份感触感染。

秋天是一种凄凉的美，缠绵秋雨，难免勾起一番愁苦，更何况“秋”字加“心”已成“愁”，文人墨客总把秋与凄凉联系在了一起：“何处秋风至，萧萧送雁归，朝来入庭树，孤客最先闻。”“剪不中断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”由于她是一个秋风萧瑟、千树落叶、万花凋谢的季节，也预示着冬天的到来。但我仍我喜欢这种安静、凄美的感觉。

秋天仍是伟大的奉献，树叶黄了，枫叶红了，煞是好看。但秋风微吹，便似蝴蝶飘动，在那黄色的土地上摆出了“秋”，可又无私的投进土地里，润泽津润树根。菊花也在这时绽放，开释自己的锦绣，等待她的也是一同枯萎、一同凋谢，但她仍旧固执的坚守。或许只要可以绽放哪怕只有一瞬，也不负此生。哦，秋天也是一个奉献的季节。

秋天是暖和人心，秋日那和煦的阳光，在蔚蓝的天空中停留，暖暖的，轻柔的。抬头注视，一点也不觉刺目耀眼，反倒更加迷人，有种暖和、详和的感觉。

秋天是收成的微笑，万物成熟，累累硕果。喜上眉梢，乐在心头，树上一个个红灯笼的柿子、硕大的梨果，还有云海似的棉花、笑哈腰的稻子，无不让人陶醉、高兴，汗水撒过，总有甜果，总有微笑……

秋天很美，美在一份和谐，一份喜悦，在黄野、红花、溶溶月色的清香之中。她没有春的娇羞，夏的奔放，冬的冷酷，但却有春的温柔、夏的热情、冬的迷人。秋天是一个终结，才使冬的孕育、春的萌发、夏的耕耘有个甜美的结果;秋天也是一个开始，当我们有了一份成果后，就会不惜付出更多的努力争取另一份收成，而这意味着再一次的忙碌。

在秋天这个迷人的季节里，让我们卸下一路来的荣誉、疲劳、风尘，等待再一次新的旅程，下一个秋天将又是一次收成!

随笔秋天的作文(篇2)

树上飘下来好多枯萎的树叶，我对它们凝视了好长时间，恍然领悟到这是大自然给我们的信号——秋天已经来临了。

这是一片银杏树叶，它是那么的迷人，那么的美丽，我看了它半天，沉迷在它的美丽中。突然，一片像红宝石一样的树叶飘到我面前，打断了我的沉迷。我敏捷的抓住了那片“红宝石”，这是一片火红的枫树叶，像一把红色的小扇子。不禁让我想起了一首诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

地上的枫叶好多呀！在地上铺起了一层“红地毯”。小朋友跑过来嬉戏、玩耍、打闹，他们踩在“红地毯”上发出了“咔吧咔吧”的声音，好听极了。

天空已被秋风抹得干干净净、蔚蓝蔚蓝的，好像是一颗覆盖在大地上的“蓝宝石”。大地铺上了一层“红地毯”。这一“红”一“蓝”给秋色增添了生机勃勃的光辉。我脚踩“红地毯”，头顶“蓝宝石”，望着远方那美丽的秋景，不禁赞叹：“真是人间仙境，世外桃源啊！”

我喜欢秋天，更喜欢秋天里那五彩缤纷的树叶。秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿，不像夏天的树叶那么翠绿，它要多一点成熟。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。秋天的树叶，它离开了相伴一个春夏的树干，落入尘土，化作春泥，为来年春天奉献自己的生命。

秋天是收获的季节，在收获的同时又悄悄地播下了希望，“我言秋日胜春潮”。我觉得刘禹锡的这句话正是道出了秋天的特点。我要在这收获的`金秋，努力学习，获取更多的知识。

啊！我爱这些美丽的树叶，更爱这斑斓的秋天。

随笔秋天的作文(篇3)

一阵又一阵秋风吹进了洛阳城，一片又一片落叶脱离了树母亲，在地上翻滚。也不明白我在窗口站了多久，此时此刻，回故土去探望我的亲人，成了我唯一的念头。

又一阵肃杀的秋风席卷而来，树发出了“沙沙”声，如果它们懂得我的心，或许这就是它们在为我叹息吧。家乡的菊花又要盛开了，而我看不见，更不能欣赏；我的孩子会不会也早已出人头地了呢？但我，却什么也不知晓；村里头是不是又多了一群孩子呢？这，我也一无所知。

我忍着心中的寒酸，无可奈何地走到案边，今日有驿差来这儿，我便开始为家人写信。纸，就在案上；笔，就握手中。一切思念都将化成一份家书。我心中有上万句话想向我的家人们诉说，但写了加，加了又减，减了再加……一切都是亳无头绪，不知如何是好。我匆匆地将信写好，长吁了一口气，把信塞进了信封。忽然，我仿佛想起了什么，快步回到案边，把信纸抽了出来，那里添上几句问候，那里加上几个难以琢磨的'字，然后再重头读了几遍，生怕这份千斤重的家书表达不了我的思乡之情。一张小小的信纸被我增加得密密麻麻，这时，我才安心地把它放入了信封。

年轻的驿使麻利地跨上了马背，看样貌就要出发了，马匹仰天长嘶，这叫声十分悲壮，又一次勾起了我的思乡之情。“等一等！等一等！”我连忙叫住他，他把揉得皱巴巴的信递给我。我又把信拆了开来，又读了两三遍，又觉得这张信纸很乱，就叫驿差再等我一个时辰。一分钟过去，五分钟过去，三十分钟过去……我放下笔，又读了一遍，才将它给了驿差。

驿差再一次跨上马背，把信收了起来，双腿猛得一夹，马儿便飞奔起来，我突然又想喊他回，但又觉得不太适宜，就叹着气回到窗边。望着驿差远去的身影，我不禁黯然泪下。

随笔秋天的作文(篇4)

秋天时的.风让我一起静静的守候着。

农民伯伯说：秋天是一个身穿金衣的窈窕淑女，吹浮着大地，让我们的丰收。

老师说：秋天是让我们看那学生乖巧听话的嬉戏，让人怀念儿时的快乐。

学生说：秋天是一个乐于助人的女孩，她让我们在题海中走出来，在清凉、愉快下嬉戏。

等等等，许多不同的人又有不同的想法。记得那一个晚上我仿佛看见……

一位身穿金色的女孩，金色的头发披在肩膀两间，那迷人的眼睛凝聚在一个帅气十足的王子身上。那金色的头发头上戴在一个金冠，闪闪发光。衣服是那样的帅。

那女孩说话：你为什么会来这？王子说：是因为你，美丽的秋姑娘。在一旁的我不由自主的叹息。他们又说话了。

秋姑娘说：你为什么说是为了我呢？王子说：不仅人类喜欢你，同时在仙堡的时候我已经深深地喜欢上你了。秋姑娘说：五王子，请你快回仙堡吧！不，我要陪你！一句充满童心的话深深地打动了秋姑娘，秋姑娘同意了。

在这星光灿烂的夜晚，五王子和秋姑娘在一起为人类做贡献。五王子笑了，是那样的酷。以前五王子的脸上只有那忧愁的表情，但是自从秋姑娘来以后，五王子像变了一个人一样，很热情。一个愉快的晚上就过了，五王子和秋姑娘多么希望那个晚上停留，时间能停留。五王子和秋姑娘依依不舍地放别了，流的泪化成秋雨，雨滴在了农田上，因此在季节之王排位落选了，只排了个第三。但是秋姑娘收获到一份——爱的收获。

秋姑娘和五王子与季节之后说：我与秋姑娘相爱，希望您赐婚。季节之后看在五王子和秋姑娘如此相爱，说：想要和秋姑娘在一起，可以。你必须要为仙堡找出无价之宝！于是，五王子理智气壮地说：爱情是时间无价之宝！季节之后听见，拍手称道：你长大了！

是啊，就是因为我们的快快长大，才没有错失了这一次的机会。

随笔秋天的作文(篇5)

初秋的天，落叶满地。

枯黄的叶子自枝头飘落，轻轻的。我踩在枯叶路上，满目凄凉。落榜了，没考上，说好了没考上也没什么，可心里就像有了个疙瘩，堵在我胸口，难熬难过。

“小朋友，不开心啊。”耳边突然传来一个声音，我蓦地抬头，那是一位白叟，他撑着拐杖，鬓发霜白，能看出他的年纪很大了。

“白叟家，这么晚了，你不回家吗？”我转眼看西边，太阳染红了那座山头，心里涌出淡淡的悲凉。问道，“要不，我送你回去，你看好吗？？”

“我就是出来披发披发步，小朋友，你碰到什么不开心的事了，苦着一张脸。”他颤颤巍巍的走过来，我赶快扶住他。他脸色很苍白，身体瘦削，我心里有种担心，怕下一刻他就会摔倒。

“我没事，家里很闷，所以出来透透气。”我深呼吸，绽开个笑脸，我不但愿我的不开心令他也不开心。

“世上本无事庸人自扰之，小小年纪，”他吐字不是很清楚，我侧耳倾听。“不要自寻烦恼，甚么事都会过去的，这个世界没有过不去的坎，你说是吗？”我点点头，扶他坐在路旁的石凳上。

他还跟我说了良多，可我脑子里一直闪着他那句话。世上没有过不去的坎。甚么事靠努力都会迎刃而解的。落榜怕什么，就怕我没有勇气面对自己的失败，那才最可怕。最大的敌人就是自己，过不了自己，什么也做不了，不是吗？我心里的阴霾徐徐消披发。

“秋风怪冷的。”他忽然站起身，裹紧身上的衣服，对我说道，“你也早点回去吧。不要让你爹妈担心。"

"诶。“我应了句。他拨开我的手，撑着拐杖走了。一步一步，他走的很慢。却走得很坚定。夕阳拉长他的影子，变得很高大。这幅夕阳的剪影，在我碰到难题时，就会在我面前闪现。给我不要抛却的勇气和决心信念。

天空泛起火烧云，我再次看时，发现原来夕阳也可以这样的漂亮。

随笔秋天的作文(篇6)

1.美丽的夏天过去了，秋天到了，梨树、柳树、杨树、苹果树的叶子都黄了，苹果、梨、石榴、香蕉、桃子都熟了，各种各样的果子挂满了树枝，小动物们一起摘果子，收藏起来冬天吃，天气渐渐变冷了人们的衣服越来越厚了，我感觉秋天很美丽。

2.秋天到了，棉花白了、玉米熟了、小枣红了、桃也红了、苹果熟了。秋天真是收获的季节，我喜欢秋天这个季节，我也喜欢吃水果。

3.秋天到了，树叶都黄了，然后我和爸爸妈妈一起去了中海去寻找秋天，我看见了小草都黄了已经不是绿绿的了，大树的叶子都掉了下来，风刮到我的身上凉凉的，秋天的感觉就是秋高气爽的，秋天很凉爽我喜欢秋天。

4.秋天是个丰收的季节，梨想让自己变得漂亮，就在身上涂了一层金粉。玉米胖的都把外皮撑破了。大苹果兴奋的脸都憋红了。石榴房里住的石榴仔太多了，都把房子挤破了。

秋天是个美丽的季节，天蓝蓝的，枫叶红红的，落下来时，像一个个降落伞。

秋天真美丽，我喜欢秋天。

随笔秋天的作文(篇7)

秋天的作文：寻找秋天

秋天来了，我和爸爸妈妈一起去寻找秋天。

田野里，玉米向一排排卫兵一样，里边露出了一个个金黄的牙齿，象金子一样金光闪闪。还有豆子也成熟了，黄黄的，大大的，走进细看，还有些弯弯的，中间还有一个小窝窝呢，豆子我们可以把他们打成豆浆喝。

果园里，葡萄也成熟了，一串串的，像一颗颗美丽的紫珍珠一样，好看极了。吃起来又酸又甜，里边含有大量的维生素，老少皆宜。柿子也成熟了，它的颜色是红彤彤的，你摸起来滑滑的，软软的，你轻轻的剥开皮，咬上一口，甜甜的，感到好吃极了。

花园里，桂花也开了，当你走近时，阵阵香气迎面扑来，使你醉倒。桂花不但好闻，而且能治病，我们这里的桂花蜂蜜很贵，但是能治嗓子疼。

秋天既神奇又可爱，我最喜欢秋天。

随笔秋天的作文(篇8)

和爸爸告别之后，我和妈妈便乘上了去浦城的汽车。

一想到可以去这个“丹桂之乡”欣赏桂花，我就兴奋极了。

汽车缓缓地开启了，眼前的画面开始浮动起来。车窗就像是一台电视机，开始播放着一幅幅美丽的图画。

不出五分钟，我们已经被群山环绕了。上面是绿树青山;下面是小河流水;旁边还有农民伯伯的玉米地和稻田。

远远望去，这一片片金黄的稻田犹如一幅美丽的图画，一颗颗金黄的麦穗笑弯了腰。仿佛在告诉我们：秋天来了，收获的季节也到了。

山坡上，一只只“蝴蝶”在树丛里翩翩起舞。仔细一看原来是一片片红得似火的枫叶。它们是那样的惹人喜爱!

道路两旁，随处可见的桂花树已经悄悄地盛开了。那一朵朵小小的、娇艳欲滴的花骨朵儿，是那样的清香，是那样的迷人!一阵微风拂过，车窗外下起了“桂花雨”。我真想让司机师傅停下车来，让我也进入那梦幻般的“雨”中!去感受它们的美好!

这段美好的旅途，仿佛让我走进了一幅连绵不断图画。它们绚丽多彩、香气迷人。而这幅图画的名字就叫作——秋天!

随笔秋天的作文(篇9)

秋天没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿水青山，更没有冬天的雪花飞舞，但秋天拥有丰收的原野与金色的喜悦。

田野里，成片的高粱红了脸，放眼望去，只见一片红色的海洋。一阵秋风吹过来，红色海面上掀起了滚滚波浪。地面的牵牛花都鼓足劲儿吹响小喇叭，到处宣告：秋天来啦，秋天来啦!棉花们统一戴好雪白的演出帽，在秋风中翩翩起舞。玉米垂着棕色的胡须，站在那儿摇头晃脑聊天儿。还有整整齐齐的花生，悠闲地躺在花生秧上，懒散地晒太阳。

果园里，瞧过去，红彤彤的苹果、黄灿灿的梨、咧开嘴的石榴都在向你招手。秋风吹过，香甜味勾的你直咽口水。远远看到高高挂在枝头的甜柿子，一个个的像火红的小灯笼惹人喜爱。人们纷纷来到果园，弯腰捡、爬树摘，忙得不亦乐乎。额头上渗出汗珠，脸上却挂满了笑，大声说道：今年又是个丰收年啊!秋风姑娘一听，美滋滋地扭个腰，卷起一阵凉风。

树林里，树叶褪下绿色纱裙，换上金色盛装。伴着秋风翩然而至，他们随风起舞，时而轻盈，时而张狂。跳累了，缓缓地落向大地，似乎感激大地母亲的养育，在最后时刻给母亲一个吻，一个拥抱。大地铺上一层厚厚的金色地毯，脚踩上去发出咔嚓咔嚓的声音，他们用小小身躯覆盖大地，自信地告诉你：放心吧!明年我又回来了!

在秋天，我感受秋风的凉爽香甜，沐浴秋雨的沉静深情，享受果实的香甜可口，欣赏秋天的浪漫美景。我爱秋天，我爱她的晴空万里，我爱她的秋高气爽，我爱她的金色灿烂，我爱她的丰收喜悦。秋天，真好!

随笔秋天的作文(篇10)

在我印象中，秋天只有一种颜色，那就是金黄色.可有的同学说秋天是蓝色的，有的说秋天是绿色的……;秋天到底是什么颜色呢我决定出去找一找.

来到操场，我抬头仰望天空，发现秋天的天空那么高，那么蓝，蓝得让人陶醉，让人感到心旷神怡，我不禁紧闭双眼，张开双臂，想拥抱蓝天.啊，秋天是蓝色的!

我漫步在校园内，树叶晃晃悠悠落下来，冬青松柏显得更加苍翠，更加威武，更加庄重，就像解放军排着整洁的步队，请我校阅阅兵.哦，秋天是绿色的!

秋天是收成的季节，我不禁想起家里那金黄色的大鸭梨，真想捧住咬一口，那甜甜的汁水就会流进你的心田.啊，秋天是黄色的!

秋天，也是菊花开放的季节，在爷爷的大院里发现满园的白菊花，闻一闻，香得让人陶醉，让人留恋，由于它身上有家乡土壤的芬芳.啊，秋天是白色的!

回到教室，翻开语文课本，不经意看见了'泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花'使我想起了香山.秋天的香山，像一座火焰山，低下头是火红的枫叶，抬起头也是火红的'枫叶，简直像一个火红的世界.原来，秋天也是红色的!

秋天到底是什么颜色呢我终于找到了谜底，原来秋天是蓝色的，绿色的，黄色的……;呵，秋天是一个五彩缤纷的季节呀!

秋天的乡村作文

我们可以学习哪些优质高分作文呢？写作文是每个学生成长和进步的必备技能，写作可以让我们的思维变得更加灵活与活跃。优秀的作文是学生们学习写作的标准，小编为您精心挑选的“秋天的乡村作文”或许能够满足您的需求，为了方便收藏和回访请将本页加入浏览器收藏夹中！

秋天的乡村作文(篇1)

我姐姐的奶奶家在嘉善的农村里。每年秋天，我们都会到那住两天，那里空气清新、物产丰富，而且也很美丽，我很喜欢那里。

清晨，外面一片雾茫茫，雾把我的视线挡住了，我看不到路了，就像走在白色的迷宫里一样。奶奶家门口的湖面上就像笼罩着一层薄薄的白纱，和新娘子的婚纱一样。透过白雾，我可以隐隐约约看到停泊在湖面上的几艘小渔船，和旁边灰黑色的瓦房。远远望去，就像一幅美丽的水墨画。

中午，太阳升得很高，金灿灿的阳光照射在地面上，白雾被阳光照得无影无踪。这时的湖面闪闪发亮，湖里种了很多红菱，嫩绿的叶子浮在水面上，绿得发亮，一大片一大片的像披上了一件嫩绿的衣服。

傍晚，夕阳西下，美丽的夕阳五颜六色，渐变着，红色、橙色、黄色，一层层变淡，一直到淡黄色，慢慢和天空的颜色融为一体。金色的稻子随风摆动，像在跳着欢快的舞蹈。

夜晚，因为那里没有路灯，天空显得特别黑暗，就像一块黑色的布。这里还能看到城市里看不到的满天繁星，就像是点缀在黑布上的小钻石，闪闪的，很漂亮。

秋天的乡村景色优美，就像一幅变幻无穷的画，真美丽！

秋天的乡村作文(篇2)

乡村虽然没有城市那么繁华、那么时尚，但她却有着一派独特、迷人的风光。去年十月，我去了一趟乡村，那里正是秋天。

刚一离开城市，天就渐渐变蓝。走近了乡村，天空上几朵云彩在悠闲地飘荡着，空气也十分新鲜了。放眼一看，远远的，那一望无际的红高粱，红得耀眼，美得惊人。她们身材修长，亭亭玉立，简直像一群大姐姐。我问：“大姐姐，你们是红高粱模特队吧？”她们只是向着我点头微笑，并不答复。当我走近用手捏一捏高梁粒，那么饱满，又圆又大。闻一闻，一股粮熟的清香，沁人心脾。闻着闻着，我想起了农民叔叔收割时的景象，那是一场挥汗如雨、异常辛苦的战斗；当然，面对丰收，他们都会绽放出开心的笑容。

瞧，那边一片白茫茫的是什么？啊，原来是棉田。沉甸甸的棉桃压弯了枝条。尚没开放的棉桃好似一个个铜铃，一阵风吹过，仿佛能听到清脆的铃声；而吐出棉絮的棉桃竟是那么轻柔，似乎微笑着问人们：“我长得白吗？好看吗？欢迎我吗？”

当然，最热闹的就属玉米地了。农民叔叔们正在忙着掰玉米棒子。那玉米叶子和劳动者的肩臂相擦，“刷拉拉，刷拉拉”，形成了一曲秋收交响乐。一株株的玉米有一人多高，它那绿色的燕尾服已经发黄了，露出了一派成熟的神态，好像故意举着那一尺多长的玉米棒子，要向人们表表自己的功劳似的。我剥开一个玉米叶子，黄澄澄的玉米粒就显露出来。我想，如果有火，可以把玉米烤熟，嘿，味道一定不错！唉，可惜没有这个条件，只好看着它垂涎欲滴了！

绕过玉米地，我在一条小河边慢踱。微风掠过，河水波光粼粼。在一层碎金又一层碎银里，小鱼儿自由自在地游来游去，互相追逐着，玩耍着，有的小鱼还会在水面上吐出小泡泡，好像和我打招呼。河面上，一群小鸭在妈妈的带领下，任意嬉戏，甚至打闹，溅起一片片水花，给静静的小河带来了喧闹。河边上，是野花的天下。看，那红的，黄的，白的，粉的……她们争奇斗艳，好像都在抢者显示自己的鲜艳和绚丽。这时，树上的几片落叶飘下，落在河里，似无人驾驶的小舟随水飘然而去，她们带去一个任务：要告诉外边的人们，秋天的乡村是一个美丽的世界！

可不是吗！红彤彤的高粱，雪白的棉花，金黄的玉米，清澈的小河水，构成了一道独特、迷人的景色。啊，乡村！你自然率真、朴实无华、带着泥土的芳香，远离了各种人为的污染。你真美！你已经赋予了人类许多许多，又赋予人类这般美丽的景色，涤荡着我们的心灵。我爱你，秋天的乡村！

2007—7—9

秋天的乡村作文(篇3)

清晨，刚下过蒙蒙细雨，我漫步在乡间的小道上，听着落叶细枝被我踩碎的沙沙声。这时，眼前的树叶被阵阵微风刮落，从树上慢悠悠地飘落下来。我猛然发现，秋天，已经到来了！

屋后的田野是一番丰收的景象：稻子熟了，黄澄澄金灿灿的，粒粒饱满，连稻杆都被压弯了腰，正等着农民伯伯用银光闪闪的镰刀收割。白花花的棉花地像密集的白云布满天空，点缀着大地，简直就是白色的海洋。秋风轻轻吹过，白色的海洋便涌起阵阵浪涛。金黄地玉米地闪着金子般的光芒，挣脱了绿色的外衣，露出颗颗饱满的玉米粒。

天上，一群大雁整整齐齐地排着队，从北往南飞。它们一会儿排成一字，一会儿排成人字，领头的大雁还不停地催促着后面的同伴。

果园里，苹果、柿子早就压弯了枝头。特别是苹果，像一个个红通通的灯笼挂在枝头，多喜气啊！

秋天是乡村最美丽的季节，它带给乡民们甜美的果实，凉爽的秋风，还有那丰收、喜悦的心情。

秋天的乡村作文(篇4)

有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢枝繁叶茂的夏天，有人喜欢白雪纷飞的冬天，但我喜欢天高气爽的秋天。

秋天，果园里瓜果飘香，有汁多可口的荔枝，像月牙儿似的香蕉，清香扑鼻的芒果曾经那绿油油的树早已变成了金黄色了，不过我还是喜欢这样的果园，让人感觉不到一丝丝凉意，一阵风吹过，都可以闻见水果的香气。落叶在空中打着卷儿慢慢地飘落下来，宛若一只只蝴蝶在翩翩起舞。

湖面上，一片片枫叶在湖水上荡漾，小鱼儿在水里欢快地游着，似乎在欢迎秋天的到来。

田野里，农民伯伯正忙着收割，小朋友都在尽情地玩耍着，有的在河里抓鱼，有的在泥潭里掏螃蟹窝，还有的在围着田间你追我赶他们玩的可高兴了。

更开心的是，闲了的小伙伴可以去摘野果子吃，农民们常常会在自家的后院里种一棵石榴树，摘来的野果子，也可以和石榴一起做水果沙拉，味道好极了。

乡村的秋天是美丽的，因为它带给我太多太多美好的时光了，因为这美好时光，我对这季节别有一番感情。

秋天的乡村作文(篇5)

一阵秋风送走了炎热的夏天，秋姑娘捧着他那丰盛的果实和空气的凉爽。悄悄地来到了农村的田野、树林、天空……

我一个人静静地在外婆家的一棵老树下坐着，领略着乡村秋天的美丽和凉意。我仰望天空，燕子已经起程往南飞了，各种鸟儿在空中好似为远行的燕子朋友告别，叽叽喳喳的叫声如同是告别的赠言。

我想，去走走吧，也许乡村里还有许多优美的地方呢。果然，不出我的所料，树林里，树叶已经变黄了，纷纷落在了地上，犹如翩翩起舞的蝴蝶，又像一架架正要着落的飞机。小草也不同于春天时的勃勃生机了，它生长了很长时间，也该闭上眼睛休息了。于是，小草它弓下腰，闭上了眼睛，身子也渐渐变黄了。把绿色的地毯变成了黄色。小草的伴侣野花，也凋谢了，换上了个色的菊花。小草的另一个朋友------小溪，小溪用它最清脆的声音把大地从睡眠中叫醒。不知过了多久，天上下起了蒙蒙细雨，雨丝枞横交错。一滴滴小雨滴落在石头上、树叶上，像一首首优美的乐曲。许多鸟儿则在天空中活泼顽皮地手舞足蹈。这一切的一切在我的眼中成了一道优美的风景线。不一会雨停了，鸟儿也散了，这一场比舞大赛便结束了。

我穿过这个小树林，便来到了外婆每天都会来到的地方------田野。一望无际的田野像一幅巨大的黄绸，平整而柔软，秋风吹拂，黄绸抖动着，闪烁着耀眼的光芒。早晨，田野被一层层薄薄的纱笼罩着，好象身体悬在了半空中，如同来到了仙境一般。秋风吹动着，稻谷欢笑着，翻滚着，一层层涌向远方。发出沙沙沙的响声。它们像在为这一年的丰收歌唱，秋虫啼鸣，它们又像在为稻谷伴奏，构成了一首首交响曲。有的稻谷已经收割了，它们静静地躺在田野里，等待人们来收仓。外婆拿起锄头把一簇簇花生连跟拔起，刚出土的花生外面穿着综色的大衣，但并不能覆盖她那又白又嫩的皮肤。外公则在田野的那一头摘果子，红红的橘子挂满了树梢，梨树上黄黄的梨子早已成熟。外公把它们一个一个的摘下来。

傍晚，天空上出现了一片透明的灰云，淡淡地遮住了月光，田野上，仿佛笼起一片轻烟，模模糊糊，如同坠如梦境。小虫们，叽叽喳喳地唱着催眠曲，把鸟儿、树林、小溪和辛苦一天的人们都哄进了梦乡。

秋天的乡村作文(篇6)

国庆长假期间，我和爸爸妈妈一起来到秋天的乡村感受大自然的气息。那儿美极了，如果你也想知道那儿的景色，就听听我下面的介绍吧！

走进乡村，山变得有些微黄。山上的油茶树结满了油茶果，绿里透黄，偶尔能看到一根藤缠在油茶树上，开着一朵朵白花，如果你不仔细看，还以为是茶花呢，美丽极了。

稻田里，金黄色的稻谷正等待着人们收割。旁边的'荷塘里已经看不到荷花，只能看见一些发黄的荷叶，和一些莲蓬被采摘过剩下的杆。远处，一头牛在田埂上悠闲地吃着草。

院子里，桔子树上的桔子已经青里泛黄，选一个最黄的摘下来，剥开皮吃上一口，甜甜的，还夹杂着一点酸味。在栗子树下，时常可以捡到因成熟了掉下来的栗子。桂花树的枝头挂满了白色的桂花，老远就能闻到它的香味。

秋天的乡村真美啊！到处都是丰收的景象。

我热爱乡村，更热爱秋天的乡村。

秋天的乡村作文(篇7)

我喜欢四季，但我更喜欢秋天，秋天是金色的季节，是丰收的季节。

十月，我跟爸爸妈妈一起到乡下游玩。郊外的天空一碧如洗，就像一条天蓝色的绸带铺在天上，洁白的云彩就像一朵朵软软的棉花在空中轻轻地飘浮着。一群群大雁排着整齐的队伍飞来。

我们迎着秋风来到了田野。一片片金灿灿的稻谷笑弯了腰，雪白似的棉花糖露出了白色的小脸，棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿，田野里到处充满了秋的气息，农民们一个个喜笑颜开的，忙着收获他们辛勤劳动的果实。

这时，一股清香扑鼻而来，我跟随着清香足迹，不知不觉的来到了果园。果园里，各种各样的水果真让人垂涎三尺。红红的苹果像红灯笼一样十分诱人，橘子穿上了橙色的衣服，金黄色的梨像一个个葫芦挂满枝头。

地上的小草颜色怪异，有淡黄色的，深绿色也有浅绿色。五颜六色的花朵从草丛中探出笑脸，那紫色的花我认识，叫蝴蝶兰。也许是我走得太急，把停留在花丛中的蝴蝶吓飞了，但还是还有几只勇敢的小蚂蚁不怕我，敢从我脚旁经过。

绕了乡村一圈，我和爸爸妈妈看到了许多的美景，临近傍晚，我们坐车回家了。

乡村很美，这里没有城市的喧哗和烟雾，只有淳朴的乡村人和大自然美景，当然，这里的秋天更美，愿秋天永驻人间！也希望大家爱护大自然！

五年级:莫珊英

秋天的乡村作文(篇8)

在一个秋天的早晨，我散步到了这里，眼前是一大片的农田。

田里面有一大片黄黄绿绿的油菜花，和充满石头与泥土的田地，因此，空气中有着油菜花和泥土混在一起的奇特味道。

而油菜花的后面有着茂密又杂乱的瓜棚，瓜棚旁边有一座棕黄的稻草堆，附近又有一栋用砖头砌成的房子，那房子看起来虽然老旧，却拥有乡村的质朴风味，让人想要住在乡村里。

这样的地方，正是大家向往的理想境地。

评语：作者能具体描述出图中景物，对于空间远近的表达也颇正确。小缺点是所述景物仅及于砖屋便嘎然而止，对于地平线上视野尽头未有着墨，这样在阅读时，便感受不到这片田园的大和远了！

秋天的乡村作文(篇9)

乡村的景色，一年四季都很美丽。其中我最喜欢秋天的乡村。

看，秋天的田野，那高粱长得多么高呀！高高的秆子，大大的叶子，穗子又肥又大，站在高处望去，一片红色的海洋，在阳光下，更显耀眼。那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄色的小珍珠。一朵朵棉花裂开嘴儿，怒放绽开，绛红色的棉花叶子，已经飘落大半。密密的棉花朵儿，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去，真像一片银海雪原，又像那雪白的珍珠。

秋天的果园是五彩缤纷的，像一个个小灯笼一样的苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，像一个个胖胖的小娃娃。葡萄叶下有一串串玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝尝我那晶莹的果实呀？”石榴子儿也出来热闹一下，他们把“屋子”挤破落到地上，正在游玩整个“世界”。在树上的石榴说“有什么了不起的，我长大也可以！”

秋天的菜园也非常美丽，有羞红了脸的辣椒姑娘，她们羞答答的躲在绿叶中，不过你别小看了她，她外表斯文，你若咬她一口，保证辣得让你流泪。矮矮的茄子树上挂着一个个穿紫袍的茄子先生。萝卜成熟了，从土里露出了红红的脸蛋。黄瓜嫩绿嫩绿的，全身长着非常软的刺，像小刺猬，它的头上有一朵花，像一顶帽子。

看，乡村的秋天美丽吧！

秋天的乡村作文(篇10)

不知不觉，炎热的夏天已经慢慢退场，而温婉大方的秋姑娘正踏着轻盈的脚步向我们走来。她是一名灵动的画家，挥舞着一支神奇的画笔，飞向我们的乡村。

秋姑娘飞向田野，手中的画笔染黄了稻田，放眼望去，稻田就像一片金色的海洋，微风吹过，涌起一阵阵稻浪。你瞧，饱满的稻穗，沉甸甸地坠在枝头，好像一个个绅士在向你鞠躬。

秋姑娘飞向山林，端起五彩的颜料，泼向树林，秋风瑟瑟，层林尽染。秋风吹过，树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只斑斓的蝴蝶，在空中旋转出一段段唯美的舞蹈。

秋姑娘飞向果园，嘟起小嘴，吹向柿子树，吹落了树叶，留下一树橙红的柿子。又大又红的柿子挂在枝头，像一个个小灯笼，咬一口，满嘴留香。秋姑娘还送来了红艳艳的苹果、黄澄澄的鸭梨、圆溜溜的橘子让人看得眼花缭乱，口水直流。

秋天的乡村是五谷丰登的，是五彩缤纷的，是果实累累的，更是我最爱的！

秋天的乡村作文(篇11)

中午了，万里无云，天气闷热闷热的，可不像上午那么凉爽。知了一个劲儿的叫：“知了、知了……”树木又无精打采地卷着树叶儿，鸟儿们也聊累了，都在树上打盹儿。可孩子们却一个一个跳进清凉的小溪里，来了个“水中大战”拼个“你死我活”，“啪、啪”水花伴着笑声溅了出来，看打得那样激烈，好像在真正的战场上似的，动作那么娴熟，一定是个“老将”！孩子们玩耍的快乐也融进了空气当中，给闷热的中午增添了几分乐趣。

黄昏，一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来，地面还留一丝余热，黄昏不像正午那样闷热，而是清爽的风中略带一丝暖意。抬头望着天空，只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了，形状更是千姿百态：你看！一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子，跑着、跑着，不见了，却出现了一匹骏马，它在无边际的草原上奔跑着……天空的颜色也变化着：深红、粉红、橘红……仿佛是魔术大师的精彩魔术，让人目不暇接。

夜晚，太阳恋恋不舍地离开了天空。美丽的月亮给大地撒下一片银辉，温柔的月光如同水一般平静，散落在人们的脸上。美丽的天空好似一张蓝色的地毯上，镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比。小星星的眼睛一眨一眨的，可爱极了，宁静的夜晚一顶声音都没有，人们很快在甜美的梦乡里了。

乡下的风景好似一张画，一张会动的写意，美的让你留恋！

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