猎人海力布教学反思900字。
你是不是在准备写一篇教案呢?事前做好准备,这样当事情来临时,才能不慌不忙,教师们撰写教案是微课堂做准备所必需的。写教案有助于培养老师的综合能力,编辑为您整理了一篇优质的“猎人海力布教学反思”文章,为了方便操作建议您收藏本网页的地址!
猎人海力布教学反思 篇1
《猎人海力》是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉了乡亲们,自己却变成了一块石头的故事。赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。故事情节曲折生动,引人入胜。本文为民间故事,充分体现故事情节完整、曲折、生动的特点,并带有神话色彩。运用多种描写手法,使人物形象鲜明突出。
一、教学效果
本节课围绕训练重点和难点设计教学流程,切实有效地提升了学生的综合素养,现总结如下:
1、追根溯源,“猎”字入手,感受祖国汉字的博大精深。
课件出示“猎”字的演变过程,并让学生猜一猜它的内涵,接着课件呈现它的本义以及引申义。此环节意在让学生通过看课件了解汉字的演变过程,从而对汉字文化产生仰慕之情。
2、聚焦猎物,理清文章脉络。
默读全文,发现猎物有哪些变化?学生们自读自悟,很快把握住了相关的语言文字,即猎物很全很多,大家分享;猎物越来越少;猎物没有了……怎么会发生这样的变化呢?通读全文,用列小标题的形式概括描写了几个镜头,班内交流归纳:分享猎物;救小蛇得宝物;听懂语言,救乡亲
3、走进人物内心,领悟精神品格。
自由默读课文,标画让你感动的句段,写一写自己的感受。学生在语言文字中徜徉,在心灵受到震撼中思维的火花不断迸发,人物品质逐步凸显。海里布的善良、机敏、舍己救人的品质犹如一座丰碑竖立在孩子们脑海之中,情感受到熏陶和感染。
4、复述课文,落实核心目标。
引导孩子们抓住主要的时间、地点、事情的起因经过结果,以填空的形式学习复述的方法,学生很快便完成目标,复述的条理清楚,此能力进一步得到了锤炼。
二、成功之处
在教学这一课时,我引入汉字的由来,孩子们立刻进入状态,对汉字的起源产生了极大的敬畏感。继而,再聚焦猎物,在读书中学会寻找关键线索,为复述作了最好的铺垫。紧接着品词析句,将孩子们的情感推向高潮。再通过复述,学会把握文章的梗概,概括能力进一步提升。总之,学生在自读自悟中综合素养得到了有效的培养。
三、不足之处
在教学品词析句时,注重了引导学生抓关键词语理解句子以及句子包含着的社会含义,但是揣摩用词的精妙未能涉及,特别是有声朗读预设得更少,所以整堂课缺少有滋有味的朗读,显得沉闷。
四、改进措施
如果再重新上这篇课文,我会增加指导朗读的环节,让学生享受读书的韵律美、节奏感!我会让学生在斟酌用词上下功夫,在对比中感受作者文笔的功力,从而让学生也能迁移运用。会创设口语交际的平台:你若在现场,或是龙王,或是小蛇,亦或是知情的人,会怎么劝说海里布呢?他会做怎样的选择呢?
猎人海力布教学反思 篇2
《猎人海力布》是一则在内蒙古自治区流传的民间故事。故事描写了善良、诚实的海力布,为了拯救乡亲们的生命,不惜自己变成一块石头。人们因此世世代代纪念他。这则故事虽然篇幅较长,但语言通俗易懂,围绕海力布“舍己救乡亲”的中心事件,层层铺垫,寓理寓情于故事中,给人强烈的感染和教育。
本单元的单元训练主线是:了解课文内容,创造性地复述故事。要想创造性地复述故事,首先要了解课文内容。因此我把了解课文内容作为本课的教学重点,把创造性的复述故事作为本课的难点。
本节课的成功之处在于:
一、以读带讲,了解故事内容,弄清故事的起因、经过和结果。因为本课篇幅比较长,所以我要求学生用自己喜欢的方式来读,先把课文读正确。然后继续读课文在文中找出以下问题的答案:海力布是怎样得到的宝石?宝石有什么用处?海力布得到宝石后,有什么事情不能做?他后来遇到了什么事?他是怎么做的?学生带着这些问题阅读课文并在文中找出了答案。那么本课的主要内容了解了,故事的起因、经过和结果也搞清楚了。
二、紧扣故事的发展脉络,让学生尝试着说一说课文主要内容。本文是按照故事发展的顺序来写的。我们在理清这类文章的脉络的时候只需要回到故事的起因是什么?经过是怎样的?结果又怎样?即可。我先让学生回顾课文内容,自己想一想故事的起因、经过和结果分别是什么,然后把语言组织好,在小组内交流一下。通过这一环节,学生真正了解了课文的主要内容。
三、给学生展示的平台,鼓励学生大胆展示自己。小组合作环节之后,我又组织全班学生一起说一说:你会在刚才讨论出来的故事起因、经过和结果的大框架下会加上哪些内容?你读了这个故事之后会怎样评价猎人海力布呢?这样通过问题的引领,让学生拓展思维,展开想象,把这个故事创造出不同版本的答案(创造复述后的答案)。对海力布的评价实际上是训练学生评价一个人或一件事的能力,这是善恶是非的分辨能力,是学生在社会上生活必备的能力之一。
四、本节课中最大的收获是我自己角色的转换——由原来的课堂的表演者变为课堂的主导者,学生由被动接受者转变为课堂的主体。
本节课的不足之处在于:课堂上老师的引导语设计得不够严密,指向性不够明确。
在今后的教学中一定要打磨自己的课堂教学语言,让自己在课堂上说的每一句话甚至每一个字都是经过精心推敲后的。这样有助于学生的模仿和提高自己的说话能力,也有利于提高老师的课堂效果。
猎人海力布教学反思 篇3
教学目标:
1、自学生字,积累“酬谢、叮嘱、发誓、倾盆大雨”等词语。
2、读懂海力布为救百姓不惜牺牲自己变成石头的故事。
3、分清故事的起因、经过和结果,归纳课文的主要内容。
4、领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质,感受民间故事的一般特点及感染力。
教学重点、难点:
1、读懂海力布为救百姓不惜牺牲自己变成石头的故事。分清故事的起因、经过和结果,归纳课文的主要内容。
2、领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质,感受民间故事的一般特点及感染力。
民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事,这些故事往往表现了群众美好的愿望。今天我们学习的《猎人海力布》就是一个非常感人的民间故事,而且具有神话色彩。
2、出示图片,这块叫“海力布”的石头,据说在内蒙古自治区的山村。海力布是一个猎人,怎么会变成一块石头呢?
自由读课文,边读边思考:故事的起因、经过、结果是怎样的?读后用一句简短的话概括出来。
1、这个故事流传至今,一定有它的感人之处。再仔细读读课文,把你最感动的地方划出来,然后把你的感受告诉大家。
他热心帮助别人……总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份,……敬爱他。
海力布和小白蛇的对话,他不求回报,不要珠宝等细节。
……
3、从使你感动的地方看出海力布是个怎样的人?
3、海力布的故事为什么那么吸引读者,能够流传千年呢?
有曲折的情节,环节紧密相扣,想像奇特丰富,情感一步步推向高潮……
2、续写《猎人海力布》后记,想像小白蛇如何想方设法救活海力布,海力布如何生活等情景。
过了不知多少岁月,有一天,小白蛇来到人间,她要找自己的救命恩人——海力布。……
教学效果反馈:
本文内容浅显,情节生动,教学时应避免繁杂的讲读分析。这堂课我以学生自主阅读为主,同时给予了必要的学习指导:一、引导学生初读课文,了解民间故事的特点。二、指导学生用列小标题的方式,整理故事内容。三、根据记事的三要素,练习归纳课文主要内容。教学收效不错。
猎人海力布教学反思 篇4
《猎人海力布》是一则在内蒙古自治区流传的民间故事。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉了乡亲们,自己却变成了一块石头的故事。赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。故事情节曲折生动,引人入胜。本文为民间故事,充分体现故事情节完整、曲折、生动的特点,并带有神话色彩。运用多种描写手法,使人物形象鲜明突出。
本单元的单元训练主线是:了解课文内容,创造性地复述故事。要想创造性地复述故事,首先要了解课文内容。因此我把了解课文内容作为本课的教学重点,把创造性的复述故事作为本课的难点。
一、以读带讲,了解故事内容,弄清故事的起因、经过和结果。
因为本课篇幅比较长,所以我要求学生用自己喜欢的方式来读,先把课文读正确。然后继续读课文在文中找出以下问题的答案:海力布是怎样得到的宝石?宝石有什么用处?海力布得到宝石后,有什么事情不能做?他后来遇到了什么事?他是怎么做的?学生带着这些问题阅读课文并在文中找出了答案。那么本课的主要内容了解了,故事的起因、经过和结果也搞清楚了。
二、紧扣故事的发展脉络,让学生尝试着说一说课文主要内容。
本文是按照故事发展的顺序来写的。我们在理清这类文章的脉络的时候只需要回到故事的起因是什么?经过是怎样的?结果又怎样?即可。我先让学生回顾课文内容,自己想一想故事的起因、经过和结果分别是什么,然后把语言组织好,在小组内交流一下。通过这一环节,学生真正了解了课文的主要内容。
三、给学生展示的平台,鼓励学生大胆展示自己。
小组合作环节之后,我又组织全班学生一起说一说:你会在刚才讨论出来的故事起因、经过和结果的大框架下会加上哪些内容?你读了这个故事之后会怎样评价猎人海力布呢?这样通过问题的引领,让学生拓展思维,展开想象,把这个故事创造出不同版本的答案(创造复述后的答案)。对海力布的评价实际上是训练学生评价一个人或一件事的能力,这是善恶是非的分辨能力,是学生在社会上生活必备的能力之一。
四、走进人物内心,领悟精神品格。
自由默读课文,标画让你感动的句段,写一写自己的感受。学生在语言文字中徜徉,在心灵受到震撼中思维的火花不断迸发,人物品质逐步凸显。海里布的善良、机敏、舍己救人的品质犹如一座丰碑竖立在孩子们脑海之中,情感受到熏陶和感染。
五、复述课文,落实核心目标。
引导孩子们抓住主要的时间、地点、事情的起因经过结果,以填空的形式学习复述的方法,学生很快便完成目标,复述的条理清楚,此能力进一步得到了锤炼。会创设口语交际的平台:你若在现场,或是龙王,或是小蛇,亦或是知情的人,会怎么劝说海里布呢?他会做怎样的.选择呢?
本节课中最大的收获是我自己角色的转换——由原来的课堂的表演者变为课堂的主导者,学生由被动接受者转变为课堂的主体。在今后的教学中一定要打磨自己的课堂教学语言,让自己在课堂上说的每一句话甚至每一个字都是经过精心推敲后的。这样有助于学生的模仿和提高自己的说话能力,也有利于提高老师的课堂效果。
猎人海力布教学反思 篇5
1、本单元以“民间文学”为主题,本篇课文讲述的是一个非常动人的蒙古族民间故事,而且具有神话色彩。故事描写了善良、诚实的海力布救了龙王的女儿,得到一块宝石,使他听得懂动物的语言,为了拯救乡亲们的生命,他把可怕的消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成一块石头,赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质,因此人们世世代代纪念他。这则故事虽然篇幅较长,但语言通俗易懂,运用多种描写手法,使得人物形象鲜明突出,重点围绕海力布“舍己救乡亲”的中心事件,层层铺垫,寓理寓情于故事中,给人以强烈的感染和教育。
2、根据本单元的教学目标、学习重点,我们确定本节课的教学重难点:学习浏览课文的方法,练习有一定速度地默读课文;边读边想,创造性地复述故事。
3、科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的和谐统一,又因为课文的篇幅较长,情节曲折生动,情感丰富动人,所以教学中要尽量给学生创造自读自悟、自由想象、倾吐真情的空间,因此本节课所采用的教学方法是读中理解、读中感悟。在学法上,我们贯穿的主导思想是“以学生为主体,把学生学习的主动权还给学生”,让学生养成“不动笔墨不读书”的良好阅读习惯。
以上就是《猎人海力布教学反思900字》的全部内容,想了解更多内容,请点击猎人海力布教学反思查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!
文章来源://m.jab88.com/j/154471.html
更多猜你喜欢
更多- 猎人海力布 作为一小学位老师,我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标,那吗编写一份教案应该注意那些问题呢?下面是由小编为大家整理的“猎人海力布”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。猎人海力布教学目的1.从猎人...
- 猎人海力布教学反思集锦 有值得借鉴的教案模板吗?教师是人类文化科学知识的继承者和传播者,教师要准备好教案,这是每堂课的要求。教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件,如果您想更好地理解“猎人海力布教学反思”那么88教案网的编辑特别推荐这篇文章,欢迎阅读,希望对你有帮助!... 猎人海力布教学反思 05-09
- 25、猎人海力布 25、猎人海力布 教学目标: 1、自学生字,积累“酬谢、叮嘱、发誓、倾盆大雨”等词语。 2、读懂海力布为救百姓不惜牺牲自己变成石头的故事。 3、分清故事的起因、经过和结果,归纳课文的主要内容。 4、领... 小学语文微课教案 04-17
- 猎人海力布教学反思(精选8篇) 学高为师,身正为范,教案为教学方式教学技能提供了重要参考,最近是否在寻找优秀的教案范文呢?编辑为您提供了以下可能有用的“猎人海力布教学反思”,希望您分享本页内容与您朋友!... 猎人海力布教学反思 05-07
最新更新
更多- 军训演讲稿三分钟(系列15篇) 拼命不只是为了实现梦想,更是为了让自己更坚强,以确保这次演讲绝不会有差池。备好演讲稿能养成良好的自我展示习惯,在撰写主题演讲稿时你有什么困惑吗?经过认真思考88教案网编辑为您精心打造了“军训演讲稿三分钟”,欢迎您品读我的作品,感受生活中的点点滴滴的美好!...
- 美术课中班教案 这份独特设计的“美术课中班教案”必定高于您的预期。在老师日常工作中,教案课件也是其中之一,老师在撰写教案课件时必须认真细致。教案编写是教师教育教学实践的前提。希望这些文件和信息能为您提供参考和帮助!... 美术课中班教案 02-26
- 六一活动总结及反思900字 缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。承认错误可以让我们更好的了解自己。在日复一日的生活中,大家都对检讨书很是熟悉吧,检讨书的正文由三部分组成:所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。如何去写好一份优秀的检讨书呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《六一活动总结及反思900字》,欢迎您参考... 六一活动总结反思 06-04
- 员工派遣合同12篇 随着社会不断进步和时间的推移,合同已经成为我们日常生活中广泛使用的重要工具。签订合同可以有效地保证双方在问题发生时有证据可依。大家好,栏目小编今天想要分享一些关于“员工派遣合同”的相关信息,希望您能将这篇文章分享给您周围的朋友们,让更多人受益!... 员工派遣合同 02-26
- 农业专业之苗木栽培教学探讨 农业种植是国民经济发展的支柱,其可促进农业的稳定持续发展,且对促进国民经济健康发展、保持社会安定以及实现社会公平效益具有重要意义。因此,必须坚持把发展现代农业种植、繁荣农村经济作为一项重要任务,切实抓... 霜之朝花卉栽培 01-21
- 自律有效学习计划十五篇 你知道具体的范文是怎样的吗?范文常常被广泛参考。与众不同的范文可以帮助我们探索生活的真谛和深刻之处,经过多次筛选小编精选出了一篇标题为“自律有效学习计划”的文章,需要信息的朋友可以在这里找到!... 自律有效学习计划 02-26
- 多彩的民族的教案精品十五篇 根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,每天老师要有责任写好每份教案课件。做好教案课件的前期设计,才能按质按量地达到预期教学目标。有没有值得借鉴的优秀教案课件素材?请你阅读小编辑为你编辑整理的《多彩的民族的教案精品十五篇》,更多相关信息请继续关注本网站。幼儿园大班优秀社会教案《多彩的少数民族》活... 多彩的民族教案 02-26
- 犯错检讨书(集合9篇) 每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。只要提前准备好教案课件工作,这样才能避免实际教学中应对不足的情况。那写教案课件时需要注意哪些方面?经过小编精心整理,推出犯错检讨书,欢迎大家与身边的朋友分享吧!尊敬的领导:您好!此时此刻我怀着极其复杂的心态写下自己人生的第一... 犯错检讨书 02-26
- 我学会了舞蹈作文11篇 上课前准备好课堂用到教案课件很重要,每位老师应该设计好自己的教案课件。只有教学教案写的越优秀,所呈现出来教学情况也会更好。那写教案课件要具备哪些步骤?由此,有请你读一下以下的“我学会了舞蹈作文11篇”,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!一直以来,我看到那些学舞蹈者腿长、腰苗条、走路很自信就心生羡慕... 我学会了舞蹈作文 02-26
- 实习钳工总结(范例六篇) 在起草文件之前,清晰地整理思路和内容会让写作更加得心应手。许多专家学者开始深入探讨范文的重要性。阅读经典的范文对我们规划人生大有裨益。要想写出符合要求的范文,我们需要掌握一些方法。这份特选的“实习钳工总结”值得一试,如果你觉得有帮助,请不吝分享给你的朋友!... 实习钳工总结 02-26
- 走路小班教案系列(8篇) 在给学生上课之前老师早早准备好教案课件,因此老师最好能认真写好每个教案课件。每一个详尽的教案都需要有理有据,老师怎样做好优秀教案课件呢?想要获取“走路小班教案”相关资料您可以参考以下推荐的资料,正在寻找答案的朋友不妨来看看!... 走路小班教案 02-26