方案策划。

写方案一定要有结构化的思维，也就是这个方案要观点鲜明、有理有据，内容饱满，为了让项目在良好的步调中推进。我们要用心写一份有关工作的方案了，写方案要注意什么？不管是对于新手还是老手了解“方案策划”都是很有必要的，欢迎与我们一起学习让知识更有用！

方案策划(篇1)

活动目标：

1.能积极参与活动，并愿意在集体面前大胆地表现自己。

2.体验和爸爸妈妈一起参与集体活动的快乐，并感受新年的欢乐气氛。

活动准备：

1.布置节日环境及节目的排练(各班教师)。

2.通知家长(网站或口头)。

3.亲子游戏中的器械准备(各班生活老师)。

4.相机及拍照(各班配班老师)。

5.签到表

6.会场音乐

7.各班将活动照片制作成PPT;

活动时间：

下午14：30

活动地点：

各班教室

活动流程：

1.致欢迎词，观看幻灯片。

2.幼儿才艺展示。

3.亲子乐。

4.祝福你我他。

活动过程：

1.引导家长签到

2.班主任致欢迎词(观看幻灯片)

尊敬的.各位家长、小朋友们：大家好!

首先要表扬大家不畏酷暑来到幼儿园和孩子们共同度过本学期在园的最后一天，同时也对大家的到来表示热烈的欢迎。在即将过去的这一学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，值得欣喜的是孩子们在各方面均取得了长足的进步，各项能力得到了全面发展，孩子们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与配合，在此，我们中二班全体老师衷心地向您说一声“谢谢!”接下来请各位家长和小朋友们共同欣赏本学期中的一些活动花絮。

3.幼儿才艺展示。

(1)下面进行的是第二个环节，即幼儿汇报会。我们会将本学期中学习的一些本领向大家作个展示，当然希望家长朋友们也互动起来。

(2)儿歌简短明快，浅显易懂，读起来朗朗上口，深受孩子们的喜爱。孩子们在学习儿歌的过程中懂得了许多道理，并且对儿童的思维、想象力和语言的发展，具有积极的作用。请欣赏由小朋友为大家带来的儿歌大串联。

(3)我们的小朋友不仅口齿伶俐，会说这么多的儿歌;而且还有一双灵巧的小手，接下来请欣赏手指游戏《五只猴子》《一只两只蜘蛛》《石头，剪刀，布》

(4)歌曲歌谣语调优美，内容生动有趣。在这开心的日子里，就让这开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。请欣赏歌曲联唱

(5)阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑;幼儿园，教室里，活泼的是我们孩童的天真，让我们踏着欢快的节拍跳起来吧，请欣赏韵律活动：《头发、肩膀、膝盖、脚》、《摘果子》、《请你和我跳个舞》

(6)刚才的热身运动，现在，我们要来段英文秀。

请欣赏《Big Hippo》《Little pig》《Are you OK》《Rain rain go away》。

4.亲子乐。

欢乐的节日，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人此时都乐开了花，我们的家长也不能例外，现在，让我们一起进入下一个环节“亲子乐”。

(1)过小河

玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。四个家庭为一组，先过小河的家庭为胜。

(2)传悄悄话

玩法：家长与幼儿坐成一排，老师将全体人员分成两组，由英文老师悄悄告诉每组排头幼儿，然后排头幼儿悄悄告诉其家长，再由家长传给下一位幼儿，依次悄悄传话，再由最后一名家长大声告诉老师。比一比哪一队不仅传话速度快，而且正确，并由英文老师判定，发放小礼物。

5.祝福你我他。

谢谢家长和小朋友的精彩表演。在我们一起品尝甜蜜的时候，假期即将开始，我们怎样度过一个安全、健康、快乐、有益的假期呢?

友情提示各位家长对宝贝儿们做好安全教育

如：注意防电、防火、等方面的教育，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力;

注意交通安全，不让孩子单独外出，不要在公路上追逐嬉戏，告知与亲人走散后联系的方法。

另外，做好卫生保健教育

如：注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，并防止“病从口入”;

并选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不使眼睛过度疲劳。

最后，习惯养成教育千万不能懈怠。

多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容;

教育幼儿讲文明、有礼貌，培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做个好孩子;

开展适宜的户外活动，可以选择天气较好的上午让幼儿练习拍皮球、骑车、散步等，增强幼儿的体质。

今天的期末家长汇报会到此结束。虽然相聚很短暂，但欢乐会一直延续!在新的学期里，让我们携起手来，共同努力，创造宝贝们更加灿烂辉煌的明天!祝愿我们的宝贝们健健康康，聪明伶俐。谢谢大家，我们下学期再相会!

方案策划(篇2)

一、【活动主题】

共同携手，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧

二、【活动目的.】

为了丰富业余生活，增进班组成员之间的交流，并为她们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，电话经理班组决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富大家的业余生活，又可以锻炼大家逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，让我们的生活更加有活力，望广大跳棋爱好者踊跃参加。

三、【活动时间】：20xx年3月20日

四、【活动地点】：客服中心会议室

五、【工作人员】

裁判员：1人

现场组织的人：未参与当组比赛其他人员监督参赛成员

六、【比赛器材】跳棋

七、【报名人员】客服中心全体员工

八、【报名时间】20xx-3-10至20xx-3-15

九、【报名方式】各班组员工统一到班组长处报名

十、【比赛规则】

1、遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

2、在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

3、本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行加赛。

4、每位选手每走一步的时间定在30秒之内。

5、每组参赛人数为四人，每人负责1个对角，要求走向对角者为获胜。

6、首盘比赛四人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先手优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。

7、每组第一名进入复赛。参加复赛的6名选手依然由抽签决定分组及下棋顺序。

、由复赛最后决出冠军。

十一、【比赛流程】

检录→宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束

十二、【注意事项】

1、公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。

2、比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。

3、参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。

4、本次活动要求组织者，参与者，协助单位等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。

十三、【奖项设置】

冠军：1名

亚军：2名

季军：3名

参与奖:18名

方案策划(篇3)

活动背景：

20xx年4月份某某学院将迎来教育部本科教育水平评估。全院上下都在开展各项工作，争取达到 创优保良 。为此，学院对各个院系也有相应的要求，对全院的学生也采取了一定的措施。人人都是评估对象，事事都是评估重点。学院正在通过各种途径，改变学生的精神面貌，端正学习态度。 三早一晚 就是一个方面。

一。 基本情况

活动目的：本次活动经过班委的认真讨论，针对当前学校的要求及结合本班的实际情况，我们觉得很有必要开一个与大家心灵沟通的主题班会，我们希望通过交流，来认识我们自身的不足，让我们了解你的真实想法，对班级的建议。通过此次茶话会，让班级的班风、学风得到一个好转，让同学们的集体荣誉感增强，让大家团结起来，使土木2班这个集体变的更强，走的更远！

活动主题：增进内部团结、活跃班级氛围、构建和协班风

活动形式：茶话会

活动组织：土木xx班班委

活动对象：土木xx班全体同学

活动时间：20xx年x月x号晚

活动地点：新区2#515

二、会前准备

1、开学生代表座谈会议，并将具体任务分配下去。

2通知多位学生代表，准备演讲稿，为茶话会开好头。

3、向班级学生通知此次会议的时间、地点，报辅导员同意，与学习部交流此事。

4、生活委员、组织委员负责活动的食品及水的问题。

5、组织委员、体育委员、学习委员、生活委员负责布置会场。六点半之前布置完毕。

7、本次会议分学习交流、生活交流及思想交流，还有部分娱乐节目。

三、会议开始及过程

1、由班长宣布此次班级活动开始，并做此次会议开幕辞。分析此次会议的根本目的，结合实际谈谈对班级的`感想。

2、由各学生代表发言，讲述自己的故事，并与同学讨论，交流经验。

3、同学们一起讲故事或笑话，表演自己的才艺。其中讲笑话是你讲的笑话有人笑就该笑的人讲，否则就继续讲，可以请人。

4、同学们分组讨论班风、学风及你对班级的看法，四个人一组，5分钟后每组至少派一名代表发表自己组的观点，并对班级以后的发展方向提出建议。

5、观看图片展和欣赏音乐，将食品分配给同学。

6、由班长就会议得出的结果做总结，并致闭幕辞。

四、会议完毕

1、收拾会场，班委及入党积极分子负责卫生。

2、班委就本次会议做总结，针对同学们的问题进行解决。

方案策划(篇4)

—、时间：××年×月×日

二、地点：××××体育场

三、参加对象：全市国有、非公有企业负责人与青年员工

四、具体要求：以企业为单位组队，要求各企业统一着装，自带旗帜，旗帜上标记有企业标志。

五、流程安排：

1.市委领导致欢迎词；

2.团市委书记讲话；

3.运动员代表宣誓；

4.裁判员代表宣誓；

5.领导宣布趣味运动赛开始；

6.各代表队退场，趣味运动会正式开始。

六、比赛项目：

集体赛：趣味接力赛。

个人赛：花样跳绳（分三个单项）（分男女组）、企鹅漫步（分男女组）、自行车慢骑（分男女组）。

七、比赛方法：

个人赛和集体赛同时进行，9：45开始进行集体赛。要求各参赛队伍按企业统一着装。

（一）个人赛

1.花样跳绳

比赛规则：花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种单独记成绩。比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。分16组同时进行。

时间安排：8：45～9：00正跳比赛

9：00一9：15倒跳比赛

9：15—9：35正编麻花比赛

道具：跳绳（各参赛人员自带）

裁判：16人

现场仲裁（兼计时）：1人

2.企鹅漫步

分组方式：

分16组同时进行。

时间安排：8：45～9：40比赛

道具：

旗帜×20

塑料球3×20

秒表×2

裁判：8人

现场仲裁：1人

3.自行车慢骑

比赛规则：赛程为30米，比赛中脚不能落地，犯规者淘汰出局；以到达终点的时间最长者为胜。

分两块场地同时进行，每组8人同时进行30米。

时间安排：8：45～9：40比赛

道具：自行车（各参赛人员自带自行车）

秒表×2

裁判：8人（一人负责两道）

现场仲裁：2人

三个个人项目共需裁判32人，现场仲裁4人。

（二）集体赛—趣味接力赛

接力赛总赛程400米，共分八个挑战项目，每个项目的比赛距离为50米，前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员，后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。

1.手足情深（弯道）

参赛队员：每队1人

比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段。

道具：发令枪1只

发令员：1人

现场裁判：8人（全程跟随运动员）

2.山路弯弯（弯道）

参加人员：每队1人

比赛规则：参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈，然后继续往前跑，完成50米赛段。

道具：凳子8把

现场裁判（维持秩序）：2人

3.宝贝新娘

参加人员：每队3人

比赛规则：比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。男选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。

现场裁判（维持秩序）：2人

4.齐心协力

参赛人员：每队2人

比赛规则：两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

道具：排球10只

现场裁判（维持秩序）：2人

5.地道英雄（弯道）

参加人员：每队1人

比赛规则：参赛运动员在行进中钻过3个栏架，完成50米赛段。如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。

道具：跨栏3×8

护膝lO对

护肘10对

现场裁判（维持秩序）：2人

6.我是乔丹（弯道）

参赛人员：每队1人

比赛规则：参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。

道具：篮球10只

现场裁判（维持秩序）：2人

7.过桥袋鼠

参加人员：每队1人

比赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。

道具：长凳2排各8条

麻袋（麻袋上绘制图案）10个

现场裁判（维持秩序）：2人

8.巨人脚步

参赛队员：10人，其中至少3名女运动员（分在两段）

比赛规则：分两段，每段25米，每段5人，参赛运动员踩在木板上

前进，完成50米赛段。

道具：特制木板8块

现场裁判（维持秩序）：2人

注：除第3、第8项比赛外，其他项目至少有一项参赛运动员为女性。共需裁判23人。

时间安排：9：45—10：05第一组

10：10.10：35第二组

10：40～11：00第三组

11：05—11：25第四组

11：30～12：00决赛

12：00颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）

八、记分方法：

按各企业集体和个人项目得分之和排列总团体名次。集体和个人项目均取前8名，个人分值为9／7／6／5／4／3／2／1，跳绳3个分项的分值为4.5／ 3.5／3／2.5／2／1.5／I／0.5，集体分值为个人3倍计。

九、奖励方法：

1.大会设总团体优胜奖8个。按集体和个人成绩总和录取前8名，奖励团体冠、亚、季、优胜奖杯。

2.设集体优胜奖8个。趣味挑战赛取前8名为集体优胜奖，给予荣誉证书。

3.花样跳绳的三个项目、企鹅漫步、自行车慢骑各取男、女前3名，给予证书和奖金。

4.个人优胜奖颁奖在集体赛开赛前进行，集体优胜奖和团体优胜奖颁奖在集体赛结束后进行。

十、仲裁委员会组成（略）

十一、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

方案策划(篇5)

影视期刊《老电影》策划方案

期刊名称：《老电影》

创刊理念：

电影杂志时尚化是上世纪九十年代以来伴随着都市化进程而出现的现象。海内外电影产品的相互交融、都市时尚观念的潮起潮涌，必然给电影杂志带来深刻的影响。因此许多电影杂志走时尚化之路也是情理之中。所以电影杂志的定位，决定了自己的生存空间。

我们所做的《老电影》则是一种怀旧的品位看电影，从电影诞生至今，经历百年历史，不论是好莱坞巨制，欧洲文艺电影，老上海墨片都有讲不完的故事，说不尽往事。

我们的杂志意在打造一本百年电影的活历史范本；爱电影，理解电影全貌，从《老电影》开始，做一个懂老电影的电影爱好者。

市场分析：

1、目前市场上的影视期刊大致有《看电影》，《电影评介》，《环球银幕》，《上影画报》，《电影世界》，《电影新作》，《电影文学》，《电视·电影·文学》，《中国银幕》，《世界电影》，《新电影》，《DVD导刊》，《DVD SHOW》，《大众电影》，《动漫贩》，《明星时代》。

2、作为同类型期刊，要在市场上站住脚，有自己的风格、特色才是取胜的关键所在。具了解，这些影视期刊在栏目设计，内容编排上都侧重在最新的电影资讯报道；所以，我们的《老电影》在内容上独树一帜，定会有一个好的市场。

市场定位：

一本专业介绍电影发展进程，评述电影百年历史，讲叙老电影故事的影视期刊类杂志。

读者群分析：

影视期刊针对的读者受众重要是电影爱好者，购买影视期刊的读者集中在16-35岁电影发烧友。在这个年龄段的.读者我们《老电影》重在培养七零、八零，寻找六零年代的读者。

读者心里分析：

青年电影爱好者希望自己更全面的理解关于电影的全貌，电影走过百年的历史，可寻知的东西很多，《老电影》这正是给年轻新一代电影爱好者提供了很好的求知平台。

中年电影爱好者对老电影有一种情怀，是一批优秀老电影伴随着他们一起长大的，提体味经典，怀念过去岁月。在这里,在《老电影》中去寻觅曾经的美好记忆，感触那个不在的年代。

期刊定位：

《老电影》一份怀旧、复古风格的时尚影视期刊

内容设置：

1、文章视野开阔。凡与老电影关影视的一切消息，均在采撷之中。

2、重视内容的块状分布。就是说，每一期刊物每期都有几个相对集中的话题，和版块设置。

3、同时也要注意一些小栏目、小细节的配置。比如“玩电影”、“有问有答”等栏目，内容要充实。问题设置与解答得极为专业，信息量要大，这样才能得到一些专业级的影迷的支持。

栏目设计：

一、 《电影进化史》

讲述电影在经历的百年历史过程中，电影业的技术革新、进步；电影理论的更新、完善；电影流派的形成、发展。以专业的评析，讲述为主，配以各个发展阶段的代表电影或人物的图片；让读者更全面的了解电影的发展史。

二、 《时代电影》

1、好莱坞时代---好莱坞是世界电影的领航者，在旧好莱坞时代有很多经典的电影，不仅带动技术的革新，也开创了新的电影理论，推动着世界电影潮流的发展。

2、文艺复兴—欧洲文艺电影独树一帜，有许多的开创性、实践性的尝试，社会意义较多，也是电影历史中的一面旗帜。

3、文默上海—说到中国的老电影，上海是前沿阵地。老上海的默片有数不完，道不尽的好故事。

三、 《人情事故》

1、大师作品—每期讲述一位大师级的电影人的传奇经历人生，和他的代表作品赏析

2、星光璀璨—每期讲述一到两位优秀演员的明星佚事，和他们的代表影片。

四、 《电影传奇》

每期做部经典老片荧前幕后的故事讲述，从各个方面对这部片子进行刨析，呈现出这部影片从编剧开始，到制片选导演选演员，影片的拍摄过程中发生故事，以及上映后的影响，整部片子的意义。

五、 专题策划

策划一个主题，把相关联的电影信息串联在一起，给读者一个深入全面了解老电影的感受。

期刊设计：

大16K，86--100页，铜版纸彩色印刷，

月刊/ 12 RMB

期刊营销策划：

1、市场投放：选择大、中型城市书店、报刊零售亭，区位应多在商业繁华区，影院、大学附近。

2、宣传活动：张贴海报，参与商场、影院、大学举办的大型活动，以赠送、半价、或是发放相关小礼品，做以宣传。（导入期）

3、杂志馈礼：每期附赠明星、电影海报，活是相关电影纪念礼品。

4、俱乐部制度：建立自己的论坛，电影爱好者QQ群，进行讨论热聊，组织自己的影迷俱乐部，定期组织活动。（成熟期）

注：具体的城市、区位选择再做讨论。

06

。

媒介 马杨 0610123

方案策划(篇6)

一、活动目的

通过美食节活动，让市民进一步了解金旺、认识金旺、喜欢金旺菜谱，从而提升金旺大酒店餐饮的竞争力。

二、活动原则

实惠第一，大众参与，体验鲜、香、酸、辣，金旺特色菜肴和优质服务。

三、活动卖点

大众的菜肴、互动的金旺，生态野味，与众不同家常菜肴，大众消费，高档享受。

四、活动理念

金旺菜肴菜的个性化！

五、活动主题

感受鲜香，人性服务，亲情接待，营造完美的“金旺金秋美食节”。

六、活动组织

1、组织机构；

2、工作分工；

3、协调联络；

4、对外宣传；

5、客户营销；

6、活动保障；

7、安全防护。

七、活动内容

一筹备

1、引进菜肴原料菜肴制作家常菜肴，确定美食节的菜肴品种、价格以及优惠措施；

2、通过传媒，传单、拉横幅等传递金旺美食节的目的、原则、卖点、理念、主题等信息，唤起市民的关注；3、加强对外联络，协调合作关系，解决食品原料来源，确保原汁原味。

二举办

1、品牌金旺菜肴形象展示

主题：有滋有味菜肴制作，色、香、味、形。

方式：设固定的展区，制作成品展示。

形式：通过金旺菜体验，展示品牌及其文化形象。

互动：现场编辑短信：“金旺大酒店”发送到50120，现在开奖。，营造活跃气氛。

内容：

1金旺菜肴的实物艺术形态；

2金旺菜肴的文化展示；

3服务人员的仪表姿态。

展区设在餐厅大厅，让金旺的菜肴系列成为吸引客人眼球的又一道风景。

2、促销活动

主题：轻松体验，更欢乐。

形式：价格优惠，借节日开展促销，免费赠送酒水，举办现短信场抽奖活动，多重惊喜，意外收获。

内容：在金旺美食节期间，对消费者一律实行12%的价格优惠。

明档：

1采用明档的模式经营；点菜明档设置在餐厅大厅，外卖明档设置在酒店门口。

八、活动其它

2、增添设备费用：展台约1500元，餐具添置5000元，打包盒、打包袋500元。

3、抽奖奖品费用：按每天500元计算。设一、二、三等奖。

4、菜肴原材料费用：另计。

呈交总经理审批

方案策划(篇7)

一．活动主题：

弘扬生态文明 共建绿色校园

二．活动开展背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。我们在网上了解到安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程，安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。从目前的形式出发以及从别校的实践中，我们作为大学生应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，我们举办了这次活动。当前学校，虽然总体卫生环境状况良好，但是仍然存在了众多的卫生死角，特别是那些未被纳入学校值周范围内的地方。校园使用一次性餐具现象严重，制造了许多白色垃圾。求索溪水质不好，绿化带有待加强。

三．活动开展目的：

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识

4、增强全校师生的环保意识，使节能与环保在校园内广为人知

5.给同学们提供更好的学习及生活的环境

四．活动参与人员：

主办方：三峡大学经管学院团委

承办方：三峡大学经管学院青年志愿者协会

活动策划人员：李晶 李拓晖 李杨柳 廖恺丽 牟丽媛

五． 活动时间

1、 前期准备阶段：3月1日——3月7日，海报、手抄报、倡议书的制作与“校园死角”照片的收集，

2、 活动宣传阶段：3月7日——3月10日，于图书馆前进行海报、照片、手抄报的展览 、旧物改造活动的'宣传与赛前准备。

3、 活动进行阶段：3月12日，进行演讲比赛（关于环保题材方面的）。在全校范围内进行绿化校园的活动。

六、 前期活动内容

1、海报和照片集的制作和进行宣传

①制作专题海报：我们可以带动身边善于设计动画的各位同学参与这次活动。把我们的活动理念设计融入到海报，手抄报当中。同时，另一批人带领同学去学校的各个地方搜集照片。我们还可以在手臂上带上一条绿色丝巾，让同学们

可以显而易见的知道我们的活动，具有带动性。

②积极与学院各个系的宣传部合作，邀请他们和我们同步，出一期关于绿化校园的宣传海报。并将其海报张贴于各系的宣传栏中。

③首先征集关于校园卫生死角的照片，再整理，制作成照片集，制作完，小组成员一起在每个苑宣传栏粘贴一张海报；并于3月8日在图书馆前展览海报和照片集。同时在当天，邀请学院记者团和宣传中心的新闻部对此次活动做宣传和报道。

2、 手抄报的宣传

手抄报的制作完后，于晚自习时间，由小组成员员发放到每个系的晚自习班级里。

3、粘贴倡议书

编写倡议书，再与食堂老板协商后，将倡议“绿色餐具”的倡议书贴于打饭前的窗口。

4、旧物改造活动的宣传及奖品制作

①制作活动宣传的传单，小组成员联合学院各个学生会部门及班级班长，发放传单并报名。

②在各苑区摆点报名

③制作奖品

5. 宣传演讲比赛活动

6. 征募学生进行校园绿化地垃圾及杂草的处理

七、主要活动内容

1. 到宿舍去回收塑料瓶、旧报纸、废电池等

每个成员分别负责制定区域的回收（例如：李杨柳负责某栋楼某楼层的宿舍） 最后将回收成果统一，留下部分成果供参赛人员选材，其余部分进行转卖用于活动经费。

2. 旧物改造活动比赛的开展

把收集来的纸箱子，废瓶子，卫生纸筒可以用来做旧物改造。

3、联合各学生会部门针对卫生死角进行打扫（特别是无人值周的地方）， 制定小组并划分区域打扫（例如：A组负责南苑门口那一块的打扫），最后由各小组组长检查验收成果 。

4. 3月2日：成立演讲大赛评委委员会

3月2日—5日：在学校五个院区进行海报宣传暨会员演讲比赛报名。 3月9日：演讲时间

演讲决赛比赛规则：

（一）、 每名选手的比赛时间为十分钟，计时以选手开始说演讲题目开始，向观众致谢停止计时。

（二）、演讲话题可从十个中自选一个。选手结合话题，题目自拟，体裁不限。

（三）、要求内容积极向上，吐字清晰，仪态大方。

（四）、选手比赛必须佩戴号码，按号依次参加比赛。

演讲话题： （一）、外来物种入侵（二）、水、大气环境污染（三）、固体废弃物污染 （四）、 酸雨蔓延（五）、 森林锐减 （六）、土地荒漠化 （七）、资源短缺（八）、气候变暖 （九）、臭氧层破坏(十)、 生物多样性减少

比赛选手从以上十个话题中任选一个，题目自拟，体裁不限。

5. 活动在进行当中，正值植树节，我们也会组织人员对树木周边的杂草进行清除。让树儿可以茁壮成长。

八、活动后勤安排

1、协会的办公部负责照片的收集和照片集的制作

2、协会的宣传部负责海报的制作和粘贴

3、协会的组织部负责活动人员的分配和协调问题

4、协会的编辑部负责倡议书和宣传稿的编写

5、协会的宣传部和编辑部合作负责手抄报的制作和发放

九、预期效果

在宣传和活动过程中，拉起绿色警号，在全校上下掀起绿色校园的风潮，使全院师生关注学校的环境，认识到低碳和节能是可以从自身做起的；进而使日后的校园环境更加优美，到处绿意怏然。这次活动也是为构建“绿色校园”的目标跨出了重要的一步，让“绿色校园”的思想传播到三峡大学的各个角落里。 同时也让同学们明白废物再利用的好处，倡行节约反对浪费。

十、经费预算

1、A3纸：单价0.3元×100张=30元

2、手抄报的复印：单价0.3元×50张=15元

3、照片的冲洗：单价0.8元×100张=80元

总计：125元整

4、① 演讲奖品：

一等奖1名，获奖证书+150元奖品

二等奖2名，获奖证书+100元奖品

三等奖3名，获奖证书+50元奖品 优秀奖10名，获奖证书

② 旧物改造活动奖品：

一等奖1名：自行车价值300元

二等奖3名：不锈钢餐具一套150元

三等奖5名：竹炭用品套装100元

参与奖10名：叶脉书签

注： 参与者即加文化素质学分0.1.获一等奖加文化素质0.3.其它获奖加文化素质0.2

十一．活动总结

要建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境，优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护和环保意识。

方案策划(篇8)

近年来，中国口香糖市场以每年10%的速度增长;目前规模达到40亿—50亿元，随着人们的生活水平提高，人们对口香糖的要求也在发生着变化，消费者把注意力从追求口味的多样化转移到健齿防蛀等附加功能上来，促成口香糖从由“口味型”向“功能型”的蜕变。目前市场上的乐天“功能型”口香糖，不仅有能防治蛀牙的乐天“木糖醇”和“益达”，“魄力”能清新口气，抑制口臭的“绿箭”，还有能提神醒脑、防止瞌睡的“超醒”。

自XX年以来，乐天、好丽友的无糖木糖醇在市场上发威，残食了箭牌口香糖6%的市场份额，这段时间消费者消费观念也在逐渐向理性转变，人们也喜欢接受新事物。

我们从一组数据就更可以看出中国口香糖市场容量：XX年无糖口香糖仅占中国口香糖市场5%的份额，XX年实现爆发，达到20%以上，XX年所占比例为28%，XX年达到45%，但与德国、英国80%的份额相比，仍有很大空间，以箭牌为例，1990年后，中国成为仅次于美国的全球第二大市场，而中国人均年消费10片，箭牌口香糖比例远低于美国人均160片，与欧美国家已经成熟的市场态势相比，蓬勃发展的中国口香糖市场显然具有更广阔的市场空间，有调查显示，口香糖目前成为各类家庭尤其是高收入家庭消费的新宠，43%的月收入5000元以上的.家庭会经常购买口香糖。

“茶力来﹒口香茶”是北京ⅹⅹ食品公司生产的具有国际专利的产品，该产品属营养型休闲、时尚小食品，到目前为止市场上尚无竞争对手。

一、 产品卖点

1.“茶力来﹒口香茶”纯吃茶更营养。喝茶时只能享受茶叶中水溶性功效部分，其中粗纤维、油溶性维生素、矿物质及其他微量元素等只能白白丢弃，只是对茶叶的一种浪费。有资料显示，茶叶的水溶性成份只占干重40%，也就是说饮茶时有60%的茶叶成分被当作茶渣倒掉，喝茶时人体只能吸收不到25%的有效成分，而吃茶时人体能吸收75%的有效成分。

2.纯吃茶是一种现代生活的趋势。历史上茶消费文化可分为三个时代，即喝茶时代、间接喝茶时代和纯吃茶时代。“茶力来﹒口香茶”纯吃茶片的面世不仅为紧张而劳累的现代人提供一种方便休闲食品，还倡导着一种新的茶消费文化既由喝茶到吃茶的文化，为现代人提供一便捷、健康、高效的茶消费方法。

3.“茶力来﹒口香茶”纯吃茶片还是一种不用吐的营养环保型口香糖。它是将茶叶制成含片形式既保持了原茶的香味，又使茶香稳定、均匀、循环、持久的释放，达到洁口、护齿、生津、利喉、清脑、明目、醒神、健胃和口腔与肌肉保健的作用。入口咀嚼十几秒就可以轻松消除残留口腔的烟酒蒜葱等口腔异味，加之人性化的配方设计，还具有明显的口腔保湿作用，它既解决了传统口香糖不够环保的问题，同时也免去了吐口香糖胶渣的尴尬之举和香口胶给口腔肌肉带来的不适，所以这种吃茶片既是可以吃的茶有是不用吐的口香糖。

4.女性朋友和青少年。喜欢吃的茶，结束了几千年来多数女性朋友和青少年与茶无缘的历史。传统的饮茶方式的烦琐和饮茶过程中茶叶的苦涩感容易形成饮茶者心理拒绝，尤其对味觉灵敏的女性和青少年朋友不德不疏远饮茶，放弃一钟日常保健之道，而“茶力来﹒口香茶”纯吃茶片则实现了女性和青少年与茶历史性的牵手。

5.后食品概念，用食品的概念去做营养保健品。在中国，夸大营养食品的保健功效是商家为达到商业目的而长常用的商业手段，众多消费者被这种商业行为欺骗后开始对保健品失去信任，所以很多有营养保健功能的食品回归食品是一种潮流，而用食品的概念去做。

二、市场推广策划

1.市场分级 终端分级

新品上市首先需要对市场进行规划，将全国市场按a、b、c分为重点市场、主要市场和一般市场，这公司在开发市场时会有目的的开发，不会让业务人员无目的的乱跑市场，耽搁了市场开发时间。

同样，在根据每个区的具体情况，将其区内终端也同样按重点客户、主要客户、一般客户分为a、b、c、。

2. 市场开拓 终端进场

我们知道每个区及每个区内强势终端的分级，接下来就是根据具体各个区的情况不同，一面招商，一面进强势终端，只要强势终端进场了，会给我们开发分销商带来诸多便利。

3.样板店建设 终端促销

样板店标准：

1.终端门店在3000㎡以上,并且公司全品项进场

2.每个单品在4个陈列面以上,并且集中陈列

3.每个终端配备导购一名

4.终端悬挂pop跳跳卡或新品推荐

终端促销:

1.进场第一个月内免费试吃,配合小礼品赠送(新品严禁做特价)

2.第二个月试吃配合终端买增

3.有了前二个月的试吃+买增+导购员讲解,消费者对“茶力来﹒口香茶”有了较深刻的认识,有了一定的忠实消费者,这时在终端再做推头tg特殊陈列,再次宣传产品功效及产品特点,彻底引爆终端销售.

三. 整合营销

现在是物质过剩时代,同类型的商品特别多,消费者对选择商品都趋于理性,特别是新事物 roman",如何引导消费?如何让消费者在商品的海洋中选择“茶力来﹒口香茶”产品?

1. 终端广告宣传:

在车站码头学校优势终端网点做门楣吊牌等宣传广告.

2. 终端卖场场外大型促销活动:

a. 试吃

b. 户外演出调动场内气氛:如把现代的时尚人已不在吃带胶的口香糖了,吃那太老土,在很多的公园电影院等公共场所都已禁止吃带胶的口香糖了;可以把这些相关的事件编成相声、小品来演出，让消费者在欢快的气氛中接受“茶力来﹒口香茶”。

3. 软文炒作，全线引爆市场

接合网络、报纸、电视、杂志、广播等广告宣传主题，设置话题，利用软文炒作巧妙引爆终端市场。如选择“茶力来﹒口香茶”的10大理由;口香糖革命——从“茶力来﹒口香茶”开始;无胶基口香糖引领时尚潮流等。

通过“推”“拉”互动相接合，产品热销市场，即赢的了消费者眼球又赢的了市场，“茶力来﹒口香茶”以茶文化为背景，以茶功能为核心来引导市场潮流，满足市场，提升客户价值。

xx：十年的一线营销与管理实战经验，擅长：团队建设、实战销售培训、市场规划;目前致力于研究品牌策划，欢迎探讨交流经验。

方案策划(篇9)

20xx年**中学将进行第二届招生，为确保**一中、**中学教师队伍配备，经县委、县政府研究决定，现面向社会及高校公开招聘高中教师。为顺利完成此次招聘工作，特制定本方案。

一、指导思想

以办好人民满意的教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试、听课和考核等环节，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到教师队伍中，努力提高教育教学质量，促进我县教育事业持续稳步发展。

二、招聘对象及条件

（一）招聘对象

1、全日制普通高校应往届师范类专业本科及以上学历毕业生（不含专接本或专升本毕业生），其中报考音乐、体育、美术三科可以是取得高级中学教师资格证书的非师范类学校毕业生。

2、不在本县编制的优秀教师，须是全日制师范类本科及以上学历（不含专接本或专升本）。

（二）招聘条件

1、遵守宪法和法律；

2、具有良好的品行，热爱教育事业，自愿长期在**从事教育工作；

3、具备招聘学科岗位所对应的专业、学历、教育教学能力及高级中学教师资格证书等任职资格；

4、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质；

（三）下列人员不具备报考条件

1、受到党政纪处分期限未满的、正在接受审查的、处于刑事处罚期间或正在接受司法调查尚未做出结论的人员；

2、有违法犯罪记录的；

3、曾被开除公职的。

三、招聘方法

县招聘领导小组统一组织，公开发布招聘信息，根据招聘学科岗位的任职条件及要求，采取笔试（音、体、美、信息技术、通用技术等科目需技能测试）、听课与考核相结合的方法进行。

四、招聘学科岗位及名额

本次招聘高中教师共计120名，其中语文教师14名，数学教师14名，英语教师14名，化学教师10名，物理教师10名，生物教师10名，历史教师11名，政治教师10名，地理教师11名，体育教师6名（篮球3名、健美操2名、排球1名），信息技术教师4名，声乐教师2名，器乐教师1名，舞蹈教师1名，美术教师2名。

如果本次招聘情况达不到所需招聘名额，本着宁缺毋滥的原则，经领导小组研究并报请县委县政府同意后，择机再招。如果仍达不到所需名额，则由教育局负责在全县在编教师及特岗教师（20xx年招聘）中择优选拔补齐所缺名额，由此造成的中小学所缺教师，经县委县政府批准，另行组织招聘。

五、招聘程序

招聘按照报名、资格审查、笔试（含技能测试）、听课、考核、资格复审与公示、聘用等程序进行。

（一）报名

1、报名时间：20xx年4月25日至20xx年5月8日

2、报名方法：

（1）社会人员报名：**县人力资源和社会保障局干部股

联系人：商先生 苑女士 联系电话：*****

（2）网上报名：****

联系人：许老师 李老师 联系电话：***

（3）高校学生报名：采取到现场招聘组报名或**一中网上报名，现场报名联系电话另看招聘启示。

3、报名时需带：身份证、自荐书（个人简历）、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。

网上报名人员参加笔试前需携带身份证、()自荐书（个人简历）、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。

20xx年应届毕业生须在20xx年7月31日前取得相应专业的毕业证、学位证、教师资格证、普通话证等证书，否则视为自动放弃。

（二）笔试（含技能测试）

笔试采用闭卷考试，内容为高中本学科知识，试题聘请有关专家命题。

音乐、美术、体育、信息技术、通用技术还需进行技能测试，其成绩与笔试成绩按比例综合计算。（具体情况见笔试、听课实施方案）

（三）听课

根据各招聘学科名额，按照考生笔试（含技能测试）成绩从高分到低分的顺序，选定相应的比例，依次确定进入听课程序的参考人员名单。听课主要对考生的语言表达能力、教态、举止仪表、对教材的理解及把握等方面进行测试。听课评委由考试考核组成员、相关专业人员和监察局等人员构成。每个应聘者试讲限时15分钟。按照听课成绩从高到低排列，择优选出能胜任高中教学工作的进入下一程序。

（四）考核

考核由考试考核小组统一组织进行。考核内容：通过查阅学生档案、听取就读学校及工作、实习单位意见等方式进行，主要考察应聘者的政治思想、道德品质、业务水平、管理能力、工作实绩及遵纪守法等情况。

（五）资格复审与公示

考核程序完成以后，考试考核组将拟聘名单交综合组资格复审并公示，公示时间一周，如果到高校现场招聘，则由人力资源和社会保障部门的同志同其它招聘小组成员一道现场完成资格复审及公示工作。

（六）聘用

考核完成以后，经招聘小组同意，由教育局同拟聘人员签定就业协议书，协议期限要保证在10年以上，并报请教育局办理相关手续。公开招聘的人员，自签定就业协议书之日起，按规定实行试用期制度，试用期半年，试用期间工资按国家相关规定执行，试用期满合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。

六、待遇

被招聘的人员，正式聘用后，其工资发放纳入当地财政统发范围，享受当地教师同等待遇，并逐步纳入中小学教师编制。

七、监督检查

（一）招聘工作人员实行回避制度。招聘工作人员如与应聘人员有亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，要主动提出回避。

（二）招聘工作的全过程，要做到信息公开，程序公开，结果公开，广泛接受社会及有关部门的监督。

（三）严肃招聘纪律。对有下列违反本规定情形的，给予严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

1、应聘人员伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的；

2、应聘人员在考试考核过程中作弊的；

3、招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的；

4、招聘工作人员故意泄露考试题目的；

5、违反本方案的其他情形的。

（四）对违反公开招聘纪律的应聘人员，取消考试或聘用资格。

对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重取消招聘小组成员资格或给予党纪政纪处分。

（五）公布举报电话，接受社会监督。

举报电话：纪检委***

教育局***

八、组织领导

成立**县招聘教师工作领导小组。

组 长：王海龙（县委常委、宣传部长、农工委书记）

副 组 长：杨亚勋（政府副县长）

成 员：柴云峰（县政府办副主任）

武金山（县教育局局长）

王亚儒（县纪委副书记、监察局局长）

葛建成（县人力资源和社会保障局局长）

王宝龙（县委组织部副部长、县编办主任）

王玉龙（县财政局局长）

招聘教师工作领导小组下设四个小组

1、综合组 组长 葛建成

职责：（1）负责组织报名及资格审查，审查完之后交教育局。

（2）招聘人员确定之后负责资格复审及公示。

2、考试考核录用组 组长 武金山

职责：由教育局负责，主要任务包括笔试（含技能测试）、听课、考核及录用四个环节。听课人员由招聘小组的相关专业人员和监察局的同志组成。

3、监督组 组长 王亚儒

职责：由纪检检查部门负责，全程监督整个招聘过程，确保公平、公正。

4、保障组 组长 王玉龙

职责：由财政局和编办负责，编办负责为招聘人员办理相关手续。财政部门负责招聘过程的经费保障及纳入财政供养后的资金保障。

20xx年4月25日

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