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托班秋天教案

托班秋天教案实用6篇。

88教案网的编辑为您量身打造一篇有关“托班秋天教案”的文章希望您满意,如需更多信息请继续关注我们的网站。老师在新授课程时,一般会准备教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。教案是加强师德师风建设的重要保障。

托班秋天教案 篇1

托班秋天教案

主题一:秋天的变化

秋天是一个变化万千的季节,我们可以从天气、植物和动物等方面来教授孩子们秋天的变化。

活动一:天气变化的观察

目标:通过观察天气变化,让孩子们了解秋天的天气特点。

准备:天气图表、季节变化图片

步骤:

1.向孩子们介绍秋天的特点,秋天的天气变化。

2.展示天气图表,让孩子们通过观察图表,了解秋天的天气情况。

3.观察窗外的天气,询问孩子们今天的天气情况,并记录在天气图表上。

4.通过季节变化图片,让孩子们对比夏天和秋天的天气变化。

活动二:植物的变化

目标:通过观察植物的变化,让孩子们了解秋天植物的特点。

准备:秋天植物的图片、实际的植物样本

步骤:

1.向孩子们介绍秋天常见的植物,如红叶、菊花等。

2.展示秋天植物的图片,让孩子们观察。

3.带孩子们到户外,观察周围的植物,找出秋天植物的特点。

4.给每个孩子发放一片红叶,让他们观察叶子的颜色和形状,然后贴在纸上,画出秋天的风景。

活动三:动物的变化

目标:通过了解动物的变化,让孩子们了解秋天动物的特点。

准备:动物的图片、秋天动物的声音录音

步骤:

1.向孩子们介绍秋天常见的动物,如松鼠、候鸟等。

2.展示秋天动物的图片,让孩子们观察。

3.播放秋天动物的声音录音,让孩子们猜测是什么动物,在听到正确答案后解释该动物在秋天的特点。

4.给孩子们提供一些秋天动物的图片和造型玩具,让他们自由发挥,建立秋天的动物世界。

主题二:收获和感恩

秋天是收获的季节,也是感恩的季节。我们可以通过教授孩子们收获和感恩的重要性,培养他们的感恩之心。

活动一:收获的游戏

目标:通过游戏体验收获的喜悦,让孩子们理解收获的意义。

准备:干瓢、干枯的秋天植物、装满食物的果篮

步骤:

1.让孩子们坐成一个圆圈,每个孩子手上拿着一个干瓢。

2.教导孩子们唱一首关于收获的歌曲,如《谢谢你,谢谢你》。

3.引导孩子们在唱歌时,用干瓢模仿收获的动作,如摘苹果、摘玉米等。

4.最后,将干瓢换成干枯的秋天植物,让孩子们与朋友一起在果篮中添加食物,体验收获的乐趣。

活动二:感恩的绘画

目标:通过绘画表达感恩之情,培养孩子们感恩的态度。

准备:画纸、颜料、画笔

步骤:

1.向孩子们讲解感恩的重要性,帮助他们理解感恩是对他人付出的回报。

2.让孩子们用画笔和颜料自由绘制,表达他们的感恩之情。

3.在绘画之后,邀请孩子们分享自己的作品,解释自己为什么选择这个主题,对谁表示感谢。

4.将孩子们的作品装饰在教室里,形成感恩墙,提醒孩子们时刻保持感恩之心。

以上是托班秋天教案的相关主题范文,希望对您有所帮助。如需进一步完善或其他主题范文,请告知。

托班秋天教案 篇2

活动目标

1、认真聆听雨的声音,比较不同雨声的特点,用_____的的表达方式描述不同季节雨的特点。

2、主动讲述自己观察到的秋天到来的各种变化,描绘秋天的故事。

3、倾听散文的配乐朗诵,跟随音乐感受散文中秋天的美。

4、跟读散文,理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美,学习有感情的朗读散文,激发阅读散文作品的兴趣,体验散文学习的快乐,培养阅读的积极性。

5、尝试并运用散文中的句子表述和表达金秋的美丽,并在理解的基础上分组为散文创编动作,学会合作,体验从不同角度观察和记录到的秋天的美。

重点难点理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美。

为散文创编动作。

活动准备

1、不同大小、不同季节的雨声录音。

2、有内在逻辑联系的秋天图景。

教师活动结合幼儿实际生活经验,并抓住幼儿爱玩的天性,以闯关游戏的方式完成此次活动。

动物王国最近要招募一批英勇能干的小动物来保卫他们的森林,报名的小动物要经历听、说、仿、编、演等五关层层选拔,最后挑选最勇敢、最能吃苦、最爱动脑筋的小动物来保护他们共同的家,小朋友们想不想参加啊?

1、第一关:听雨辨不同(感受雨声)听放音乐,先放不同大小的下雨声,再不同季节的雨声,引导小朋友去感受雨声的变化与不同之处,使用_____的的形式描述雨的特点。

小结:教师要帮助小朋友丰富和补充语言以及纠正不正确用词,启发他们去感受音乐中雨声的细微变化,为他们打开一个新的观察视角。

2、第二关:说说我与秋天的故事说2.1请小朋友举手发言,说一说我看到的、闻到的、听到的秋天。

托班秋天教案 篇3

托班秋天教案

一、教学目标:

1. 能够认识并说出秋天的特点和变化。

2. 能够区分秋天和其他季节的不同之处。

3. 能够唱秋天相关的儿歌和游戏。

4. 培养幼儿对秋天的兴趣和爱护自然的意识。

二、教学内容:

1. 秋天的特点和变化

2. 秋天的服饰和食物

3. 与秋天相关的儿歌和游戏

三、教学准备:

1. 教具:幻灯片、秋天的相关图片、儿歌光盘、麦穗等。

2. 材料:绘本《秋天》、彩纸、颜料、秋天相关的玩具等。

四、教学过程:

1. 情境引入(15分钟)

教师通过播放秋天的图片幻灯片,让孩子们感受秋天的特点和变化,如树叶变黄变红、果实成熟掉落等。同时,教师可以与孩子们互动,询问他们对秋天的了解。

2. 主题讲授(20分钟)

教师通过秋天的绘本《秋天》向孩子们介绍秋天的特点和变化,如天气变凉、树叶变黄等。同时,教师可以带领孩子们一起观察树叶的变化,让他们亲身体验秋天的魅力。

3. 与秋天相关的儿歌(15分钟)

教师播放秋天相关的儿歌光盘,让孩子们跟随音乐舞动身体,感受秋天的活力和欢乐。教师也可以教孩子们唱一首秋天的儿歌,如《蚂蚁搬家》。

4. 秋天的服饰和食物(20分钟)

教师给孩子们展示一些秋天常穿的服饰,如长袖衣服、外套和秋裤等。同时,教师还可以介绍一些秋天常吃的食物,如苹果、柿子和葡萄等。教师可以准备一些水果,让孩子们尝一尝,并让他们说出水果的味道和口感。

5. 秋天的游戏(20分钟)

教师带领孩子们进行一些秋天的游戏,如扔树叶、抓麦穗等。教师可以将树叶洒在地上,让孩子们扔给自己喜欢的地方,并鼓励他们说出扔树叶的声音。然后,教师准备一些麦穗,让孩子们用双手抓住,并一起摇动,感受秋天的丰收和喜悦。

6. 总结回顾(10分钟)

教师与孩子们一起回顾今天的学习内容,并向他们展示自己准备的彩纸和颜料。教师鼓励孩子们用彩纸和颜料画出自己心目中的秋天,并在画面上标出秋天的特点和变化。

五、教学延伸:

1. 家长互动:鼓励孩子们与家长一起在家中观察秋天的变化,并与家长分享自己对秋天的感受和体验。

2. 环境布置:教室中可以摆放一些与秋天相关的玩具和装饰品,如纸鹿、树叶造型的壁纸等,以增加幼儿对秋天的兴趣和好奇心。

六、教学评价:

1. 教师观察学生是否能够认识并说出秋天的特点和变化。

2. 学生是否能够区分秋天和其他季节的不同之处。

3. 学生是否能够唱秋天相关的儿歌和参与秋天的游戏。

4. 学生是否表现出对秋天的兴趣和爱护自然的意识。

通过以上的教学过程和活动,可以帮助幼儿认识秋天的特点和变化,增加他们对秋天的兴趣和好奇心,并培养他们爱护自然的意识。同时,通过唱儿歌和进行游戏,可以让幼儿在愉快的氛围中学习和体验秋天的魅力。

托班秋天教案 篇4

托班秋天教案

一、教学目标:

1、了解秋天的特点,掌握秋天的基本知识;

2、加深幼儿对秋天的感性认识和体验,提高幼儿的观察能力、表现能力和思维能力;

3、提高幼儿的团队合作能力,增强幼儿的自信心和团队意识。

二、教学内容:

1、秋天的特点

2、秋天的动物和植物

3、秋天的活动

三、教学过程:

1、铺设秋天主题区

今天我们将学习秋天的知识,我们一起来铺设秋天主题区,你们可以将树叶、果子等秋天的物品放在桌子上,让我们一起来感受秋天的气息。

2、秋天的特点

教师用图片向幼儿展示秋天的景象,让幼儿看到秋天的特点,再让幼儿用自己的语言说说秋天的特点,比如:天气凉爽、有风、树叶变黄等。

3、秋天的动物和植物

教师向幼儿展示秋天的动物和植物,让幼儿观察和认识它们。然后让幼儿自己完成制作一个秋天的动物或植物的手工活动,比如:制作秋天的果子、做成蘑菇等。

4、秋天的活动

教师为幼儿讲解秋天的常见活动,如:堆叶子、捉蝴蝶等。然后,组织幼儿们分组完成秋天活动的小游戏,如:跳绳、互相扔球等,进一步增强幼儿的体验和对秋天的认识。

四、教学反思:

通过这堂课的学习,幼儿们对秋天的认识有了更深入的了解,他们能够正确的说出秋天的特点和一些动物和植物。通过教师的指导,幼儿们能够更好的表现自己,并且在活动中能够更好的完成自己的任务,这都是我们所期望的。

托班秋天教案 篇5

托班秋天教案

一、主题:探秋天

二、目标:让孩子们了解秋天的特点,认识秋天的植物和动物,提高孩子们的环保意识。

三、教学步骤:

1.引入:播放秋天的图片,让孩子们猜测是什么季节,并引导孩子们说出秋天的特点。

2.授课:讲解秋天的特点,如温度下降、树叶变黄、果蔬成熟等。引导孩子们一起动手制作秋天的手工,如用橙色纸张做成南瓜灯。

3.实践:带孩子们去参观附近的公园或校园,让孩子们用自己的眼睛观察、用自己的耳朵听声音,让孩子们寻找秋天的生物和植物。

4.活动:在校园或公园里开展桂花采摘活动,让孩子们亲手摘下桂花,并教孩子们制作桂花香囊,让孩子们了解桂花的特点以及它被用来制作香料、食品和药物的历史。

5.总结:回到教室,让孩子们整理今天的活动内容,并针对今天所学的知识与孩子们进行交流,提高孩子们的环保意识。

四、教学重点与难点:

教学重点:引导孩子们通过亲身参与,让他们了解秋天印象和秋天的变化。

教学难点:如何让孩子们真正了解秋天的特点,如何引导孩子们实践自然环保的知识。

五、教学方法:

1.游戏、图片,引起孩子们的兴趣。

2.亲身参与、实践,让孩子们深入了解秋天的特点。

3.互动交流,让孩子们理性思考问题并加深记忆。

六、教学资源:

1、播放黑板上的秋天图片。

2、自行制作的手工作品,如南瓜灯等。

3、公园或校园内的自然资源,如树木、鸟类、草本植物和昆虫。

4、桂花、桂花香囊等。

七、教学反思:

通过本次活动,孩子们对秋天的认知更加深入,能够认识秋天的变化和特点。在实践活动中,孩子们亲手制作了南瓜灯和桂花香囊,不仅提高了手工能力,也让孩子们了解了不同植物的特点和用途。在桂花采摘活动中,孩子们也了解了如何珍惜自然环境和生命,也知道了如何将自然物利用起来,给生活带来便利。本次活动实现了带着孩子走出教室,感受秋天的魅力,培养环境保护意识的目标。

托班秋天教案 篇6

教学目标

1、认真聆听雨的声音,比较不同雨声的特点,用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的特点。

2、主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化,描绘秋天的故事。

3、倾听散文的配乐朗诵,跟随音乐感受散文中秋天的美。

4、跟读散文,理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美,学习有感情的朗读散文,激发阅读散文作品的兴趣,体验散文学习的快乐,培养阅读的积极性。

5、尝试并运用散文中的句子表述和表达金秋的美丽,并在理解的基础上分组为散文创编动作,学会合作,体验从不同角度观察和记录到的秋天的美。

重点难点

为散文创编动作。

教学准备

1、不同大小、不同季节的雨声录音。

2、有内在逻辑联系的秋天图景。

教师教学

结合幼儿实际生活经验,并抓住幼儿爱玩的天性,以闯关游戏的方式完成此次活动。

动物王国最近要招募一批英勇能干的小动物来保卫他们的森林,报名的小动物要经历听、说、仿、编、演等五关层层选拔,最后挑选最勇敢、最能吃苦、最爱动脑筋的小动物来保护他们共同的家,小朋友们想不想参加啊?

1、第一关:听雨辨不同(感受雨声)听放音乐,先放不同大小的下雨声,再不同季节的雨声,引导小朋友去感受雨声的变化与不同之处,使用‘_____的’的形式描述雨的特点。

小结:教师要帮助小朋友丰富和补充语言以及纠正不正确用词,启发他们去感受音乐中雨声的细微变化,为他们打开一个新的观察视角。

2、第二关:说说‘我与秋天’的故事说2.1请小朋友举手发言,说一说‘我’看到的、闻到的、听到的秋天。

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