最新歌咏比赛活动方案。

出色的活动方案是怎样的呢？当我们需要在紧急情况下采取行动时，我们需要制定相应的方案来实施。我特别为您准备了关于“歌咏比赛活动方案”的相关内容，希望这些文件能为您提供参考和使用，对您有所帮助！

歌咏比赛活动方案 篇1

为丰富女教职工校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，展示我校女教职工积极向上精神风貌，学校工会研究决定举办女教职工歌咏比赛，具体事项如下：

一、活动主题：“展巾帼风采放歌xx梦”

二、参加对象：全校在职女教职工

三、报名办法及要求

每个工会小组可推荐1-3个曲目参加比赛，由女工委员统一将参赛人员名单及曲目发到***的oa邮箱，报名截止时间为2015年3月11日。

4、 比赛时间：2015年3月25日下午7:30。

五、地点：艺术楼**厅。

六、比赛规则

1、选手参赛曲目自选，参赛歌曲必须思想健康，积极向上，富有时代气息，歌曲长度在5分钟左右；

2演唱形式：独唱、合奏、二重唱、群唱；演唱风格不局限于民族性、通俗性和通俗性；鼓励伴舞，可看**；

3、参赛选手自备歌碟或伴奏带，于比赛前两天交到校工会。

七、评分标准

1歌曲内容：参赛作品内容健康正面（1分）

2.音色和质量：清晰的发音，清晰的音色和质感（2.5分）

三。演唱技巧：能准确把握歌曲的情感内涵，节奏感强（3.5分）

4外表：要求选手着装大方稳重（1分）

5歌手台风：参赛者必须有舞台表演和艺术感染力。台风稳定，特征明显（2分）

评分系统采用10分制，现场打分，去掉最高分，去掉最低分，再计算平均分。前三名选手在比赛结束后宣布他们的分数。

八、奖项设置

一等奖2项，二等奖5项，三等奖5项，优秀奖若干项。

九、评委：待定

十、工作人员：

记分员：待定

监督员：待定

场地组：

灯光音响组：

录像摄影组：

电工组：

后勤保障组：工会工作人员

十一、主办单位：校工会

12、 协办单位：上海现代教育中心艺术系

附：女教职工歌咏比赛报名表

校工会2015年1月22日

女教职工歌咏比赛报名表

工会小组填报人联系**

歌咏比赛活动方案 篇2

三一文库（文秘知识/活动方案

*目录1. 歌咏比赛活动方案

2国庆歌咏大赛策划样本

3. 中学“党在我心中班班有歌声”歌咏比赛活动方案

我爱我校校歌同唱歌咏比赛活动方案

一、活动目的与指导思想

为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办“爱我职校校歌同唱”。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时，发扬团结合作精神，增进同学之间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题

爱我职校校歌同唱

三、活动时间与地点

xx年x月x日，学校操场。

四、比赛形式

合唱五、比赛要求

1演唱内容：内容选择健康活泼、积极上进的优秀革命歌曲（每节课的可选**尽量不要相同）；必唱一首为《xx职校校歌》，共两首。

2选曲难度适中，演唱时间从3分钟到5分钟不等。

三。演唱形式多种多样，有合唱、合唱、主唱、朗诵、演唱等，但不要太花哨。

4参赛班级应自备伴奏磁带及光碟。

5歌手的表情自然大方，着装要统一

一、整洁、美观。

6每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

7合唱比赛班必须有一个指挥。指挥的手势要到位，节奏感要强。

8各班将在11月15日前将节目单上报团委。歌曲、节目单等应包括歌曲、节目单等。

9、要求12级、13级各班全员参加。

六、奖项设置

比赛分为两类：最佳表现奖和优秀组织奖。

最佳表演奖包括一等奖3项，二等奖6项，三等奖8项；优秀组织奖若干名。

七、评分标准：

（一）评分办法

最佳表现奖由学校评委现场打分，总分100分；该队的最终得分是除去最高分和最低分后其他评委的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评奖。

（1） 最佳表现奖评分标准（100）

1、选曲得当，紧扣主题（10分）

2、服装整洁、统一(10分)

3、出入场井然有序、队形美观(10分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬准确、吐清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的**形象。(50分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

（二）优秀组织奖（100分）

（1）合唱队伍由全班学生参加。（30分）

（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（50分）

（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（20分）

注：以100分制进行计算。从评委中选出最高分和最低分，计算平均分。

八、活动流程：

1、全体学生共唱校歌《远航》

2、主持人宣布比赛正式开始

3、按节目单顺序比赛

4：全体师生再唱校歌《远航》

5：宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖）

九、活动要求

1这次比赛力求公平公正。去掉最高分和最低分，以其余成绩的平均分为最终得分。

2班主任组织学生在规定时间内到操场指定位置就座，确保比赛按时进行。

三。各班应安全第一，维护场地秩序。

4比赛期间，各班要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反规定，该班将被取消资格。

5尊重评委的评审结果，不得擅自讨论评审结果。

十、比赛会场组织：

王景老师安排了一天时间让考核委员监督学生的纪律。

歌咏比赛活动方案 篇3

下河清明德小学 “庆国庆，唱红歌”歌咏比赛活动方案

团支部2011.09.15

今年是新中国成立62周年，也是少先队成立62周年。为了弘扬民族精神，再现新中国改革开放以来巨大的变化和建设豪情，我校组织开展“唱红歌，庆国庆”活动，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。在重温经典红歌的同时，要营造健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。

1、活动目的：为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情，我校准备开展“唱红歌，庆国庆”的歌唱比赛。

2主题：唱红歌庆祝国庆歌颂祖国

3、 时间：2011年9月30日

4、 地点：明德小学操场

五、活动形式：歌咏比赛

六、领导小组名单:

组长: 张万鹏（主任）

成员:各班班主任

7、 评委：张浩生周星梅赵菊萍陈云

统计：常丽

活动日程

（一）升旗仪式

（二）歌咏比赛

（三）活动颁奖仪式

九、比赛事项及要求:

(一)、比赛事项

1分组：全校按年级分为三组，以班级为单位。一、二、三、四、五、六年级组成一个小组。

2、参赛歌曲：

一年级至三年级必唱歌曲《歌声与微笑》，四年级至六年级必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》歌曲。

三。绘制时间：2011年9月26日

抽签地点：政教处

（二）、比赛要求：

1、全校各班必须认真组织参赛，不得以任何理由弃权比赛，各班领队必须是班主任，参赛队员和合唱指挥只限本班学生。

2、各参赛队自备伴奏带。

三。每个小组可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

4每个队的服装不限，但必须整齐统一。

5、赛场内各班领队必须强调本队的纪律和安全，进入赛场必须遵守赛场纪律，不得在场内大声喧哗，乱丢果皮纸屑，要文明用语、不说脏话、爱护公共设施。

6各参赛队必须在9月23日前将比赛歌曲的名称和解说词报校团委办公室王启兴先生。

10、 评分标准：本次合唱比赛总分为10分。评分标准见下表

11、 评分方法：比赛由学校评委组织，去掉最高分和最低分，以平均分为最终得分。

歌咏比赛活动方案 篇4

红旗街小学国庆61周年歌唱比赛

为庆祝国庆61周年,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤于创造、发奋成才的热情，为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展艺术竞赛活动，促进学校素质教育，加强校园精神文明建设。学校组织了国庆节歌咏比赛，具体内容如下：

1、 比赛时间：2009年9月30日下午

二、比赛地点：北教学楼前

三、参赛对象：全校各班级

4、 比赛形式：歌曲内容健康向上，以歌颂伟大祖国为主题；每班合唱两首歌曲

五、设奖办法：每级奖励前两名

六、演唱歌曲要求：

1主题鲜明，内容积极，能反映时代风貌。

2、演唱正确，声音和谐统一。

三。衣着整齐，仪态端庄，大方大方，精神饱满。

4、指挥拍点准确，动作大方优雅，合唱效果体现指挥的意图。

5合唱团成员之间的合作是默契的，演唱体现了歌曲的艺术风格。技术难度的分数可以加到两个或两个以上的部分。

庆十.一歌咏比赛评分标准

评分制度采用10分制，当场公布分数，当场颁奖。满分10分，最高不得高于9.9分，最低不得低于6分，小数点后保留两位，去掉一个最高分和一个最低分 ，得分按平均成绩记。细则如下：

１、服装统

一、整洁；队型整齐，精神面貌好； （1分）

２、上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。（１分）

三。指挥、伴奏、演唱配合良好，无明显失误（1分）。

4选曲内容符合爱国主题（1分）。

５、音高、节奏准确，感情充沛。（3分）。

6.可以更准确地解释工作内容（2分）。

７、整体印象（1分）。

歌咏比赛活动方案 篇5

“六·一”儿童节庆祝活动暨歌咏比赛方案

为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对**的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。我们学校专门举办了庆祝和歌唱比赛。具体方案如下：

一、比赛时间：“六·一” 节前天下午或当天上午。

二、比赛地点：教学楼前

三、参赛曲目：

比赛内容：每班选出两首歌曲进行综合评价

四、比赛方法：

以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员或领唱员。

五、评分标准：

1．歌曲主题鲜明，内容健康。15

2队形整齐，衣服整齐，精力充沛。15

三。音高准确，节奏稳定，充满感情。40

4．声音和谐，优美。30

六、评分方法：

本次比赛满分为100分，采用当场评分方式，去掉一个最高分和去掉一个最低分，取平均分，保留小数点后面两位数。

七、奖励方法：

本次比赛设一二三等奖各1名

八、活动要求

1班主任组织学生在规定时间内到礼堂指定位置就座，确保比赛按时进行。

2各班应安全第一，维护场地秩序。

三。班主任进出场时要组织、有序进行，注意安全。

4、比赛期间，各班级要保持文明，维护比赛秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反规定，该班将被取消资格。

5尊重评委的评审结果，不得擅自讨论评审结果。否则取消该班级的评奖资格。

歌咏比赛活动方案 篇6

康大营学校初中部

一、 活动目的：

为了贯彻教育局《德育工作计划》和进修学校《德育工作要点》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

2、 主题：歌咏大赛（歌颂祖国、歌颂党、唱快乐校园）

三、活动时间：

定于2011年6月3日（星期五）下午

四、活动地点：

前操场，领操台前。

五、比赛规则：

1、每个班级出至少两个节目：一个大合唱(必选)，合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。其它节目是可选的（可以是合唱、独唱、素描、朗诵、才艺表演等）。

2、“全员包保”活动每个包保小组出一个节目：要求包保教师和小组学生全部参与。

3、全体教师演出一首大合唱曲目，由李耀臣、赵丽娟担任导演。此节目要录相刻碟，上报教育局。要求：有指挥、伴奏和领导小组全体成员参加，师生人数不少于50人。

4、比赛要求：

（1） 选唱歌曲要歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极内容，曲目要求符合本次比赛的主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师徐振宇。

（3） 歌手的表情自然大方，着装要统一

一、整洁、美观。

（4） 每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

5竞赛顺序：穿插班级计划和包送小组计划，每各班级和保修小组抽签确定竞赛顺序。许莉老师负责确定节目单，出场顺序由教学部领导监督抽签确定。

6节目主持人：由学校两名学生担任节目主持人，班级节目和小组节目根据情况安排主持人。张凯和马文静负责同行评审和培训。

7评分方法：学校成立评委小组，由领导、教师、学生会干部组成，班主任回避。去掉最高分和最低分，取平均分作为最终得分。

六、活动过程：

活动过程分为准备阶段和竞赛阶段。

第一阶段：准备阶段。

1时间：2011年5月23日-2011年6月2日，班级体排练时间。

2.组织：班主任将充分动员学生参与和实践，而* *老师将指导他们。各班要高度重视，精心组织，确保每堂课都有歌唱。

包保老师可以利用辅导时间，带领学生分组排练，充分展示自己的实力，努力使节目精彩新颖。

第二阶段：比赛阶段是学校歌唱比赛。

1、时间：2011年6月3日

2组织：本次活动由教育办公室组织协调。职责见附表。

七、奖励办法：

本次活动评选的奖项如下：

1集体奖：以班级为单位，七年制组得前两分，八年制组得前一名。

2包保集团奖：每组评选出前三名的团体节目奖。

三。独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演两项优秀奖。

4精神文明奖：以班级为单位，每年评选一次。

5竞赛成绩已纳入班级每月工作考核。

八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。

方案策划：丛岩、成义鹏的政教

安全保卫：路海军

场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权

宣传板报：缪立刚、张永霞（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）

制作横幅：刘冬（电脑打印大字——康大营中学第三届歌咏比赛，用k3打印机）、仲国权（协调组织）、衣俊峰、崔爽、许莉、贾玉红、赵丽娟、周明艳（剪字、别字）。

会场组织组建：王福生、徐振宇

音响设备：吕长河（负责音响设备的安装调试，需安装供放音机，与刘冬一起调试电脑音响）

计算机设备：计算机设备由刘冬安装；

电脑伴奏：各班级自行**、收集伴奏曲和配乐，交由徐振宇保存，徐振宇负责为比赛班级和小组**伴奏和**。

摄影：苗立刚（负责表演摄影、后台工作现场摄影等）

主持人培训：焦红晨、张凯、马文静(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：81张婉琪、74、颜丽凡)

节目单及顺序：许莉（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，并提前将节目单交给主持人或培训老师）

成绩统计：刘冬（负责设计**，电脑开关，及时统计结果；此外，他还负责根据评分标准设计并打印评委预先使用的评分条）、苗立刚（通过评分条，协助刘冬计算分数）

写奖状：张永霞(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)

评委：苑华、于丛岩、高树英、何永生、马兆权、崔永成、李桂秋、赵丽娟、贾玉红、孙海博、周明艳、徐振宇、刘畅8.1、班兆杰8.2、刘静8.1、？？？

九、附件

1、 合唱评分标准：（100分）

1歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）

2声音宏亮，节奏准确，发音清晰。 （30分）

3.情感动作应适当执行，歌唱技巧应合理处理。 （30分）

4合唱团成员人数符合规定，成员位置整齐合理，进出场地速度快，秩序良好。（10分）

5唱歌时精神饱满，衣着整齐。（20分）

2、 独唱评分标准：（100分）

1歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）

2音高、节奏和**感（30分）。

三。演唱方法，歌曲处理（30分）。

4、台风、仪表、服装（20分）。

5印象得分（整体感觉）（10分）。

歌咏比赛活动方案 篇7

“青春飞扬梦想起航”歌咏大赛

一、 活动目的：

为纪念五四运动96周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发、积极向上的精神风貌，我校定于4月份举行“青春飞扬梦想起航”红五月歌咏大赛赛活动。

二、活动主题：“唱励志、感恩校园之歌，弘扬中华统美德！”

3、 时间：2015年4月30日上午8:20

四、活动地点：校运动场

5、 活动要求：班上有一首歌，大家唱祖国，班上表演，大家参与。

六、 比赛规则：

1、本次比赛以班级为单位，每个班级限一个节目（合唱）。

2、 比赛形式：

（1） 选唱歌曲，内容要求符合比赛主题，思想性强，内涵积极。

（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3） 每各班都可以根据歌曲内容设计动作、准备道具，力求创造性地表演，体现班级特色。

（4） 合唱歌曲每节课必须有一名指挥。指挥的手势要到位，节奏感要强。

3.比赛顺序：每各班级按抽签顺序排列。 班主任组织这各班的学生按时上台。

4评分方法：评委现场打分，去掉最高分和最低分，以平均分为最终得分。

七、活动前期准备工作：

1组织：班主任要充分调动学生的参与性和实践性。每各班都要高度重视，精心组织。

2培训主管，由教师协助**。

三。4月20日前，各班将所选剧目及伴奏报告郭贻桦老师。

44月29日，在课间休息时间，各班班主任到团委办公室抽签决定比赛顺序。

八、 奖惩办法

各级部评出

1、 二、三等奖（7年级2:3:2，8年级3:3:2）

3：2，九年级按2:1：

2） 增加班级5:3:1的量化分数，给予相应的物质奖励；弃权者，扣班级量化分5分。

附：合唱评分标准：（100分）

1声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。 （60分）

2能够体现班级的创造性和特色。 （10分）

三。唱歌时精神饱满，整齐划一。（10分）

4准确的指挥和激情。（10分）

5合唱人数应符合规定，站位整齐合理，出入口速度快，秩序良好。（10分

山亭育才中学初中部

2015年4月15日

歌咏比赛活动方案 篇8

洛龙区第五实验学校

“祖国万岁”和“龙城之歌”歌咏比赛活动计划

一、活动宗旨与指导思想

为庆祝新中国成立60周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，于2009年7月开始在学校组织开展“祖国万岁”和“鹤城之歌”歌咏活动。主题是：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。

指导思想是：通过歌咏活动，使青少年学生了解中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对青少年学生进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，坚定走中国特色社会主义道路的信念；通过歌咏活动，弘扬社会主义核心价值体系，引领青少年学生提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；通过歌咏活动，加强学校美育，提高青少年学生的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。

二、参加对象

全校在校学生。

三、推荐曲目及演唱形式

为方便各班开展歌唱活动，在演唱活动中精选部分歌曲作为各班的推荐歌曲（歌曲见附表）。各班级也可根据实际情况和班级特点，选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜广大青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

四、组织工作要求

共青团组织及政教处制定切实可行的活动计划，并于7月12日之前交具体实施计划，活动期间要采取积极有效措施，充分发挥组织作用，形成班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的喜人局面，营造浓厚的节日喜庆氛围和良好的校园文化环境，有开展活动的相关宣传材料和总结材料，其它组处要密切配合，确保活动的顺利进行。

五、活动安排

活动时间：7月至9月，9月将组织班级和年级之间的展览活动。

六、奖励办法

本次活动设优秀组织奖竞赛奖若干名。

2009年7月1日

歌咏比赛活动方案 篇9

世纪城小学第一届“校园十佳小歌手”

活动方案

1、 指导思想：为丰富学生校园文化生活，提高学生艺术素质，努力营造和谐、健康、文明的文化氛围。为给学生提供一个施展才华的舞台，让他们表达自我，张扬个性，不断提高综合素质，特举办本次活动。

二、活动主题：“展非凡歌声，做世纪少年”

3、 承办单位：莱芜高新区世纪城小学

4、 比赛内容：优秀儿童歌曲，内容健康、积极向上、形式活泼。

五、活动程序：

1、以班级为单位，在班中举行一次选拔赛，在此基础上每班推荐4—5名学生参加学校比赛，选手抽签决定比赛次序，按次序参加比赛。

2、根据评委评分高低，成绩总分前十名者为“校园十佳小歌手”，其余为优秀小歌手。

六、比赛形式: 独唱或小组唱，节目时间不超过5分钟，自备伴奏（u盘，并在纸条上注明班级、姓名、抽签号、演唱歌曲）。

7、 比赛时间：2018年4月2日下午2:00。

7： 地点：世纪城小学报告厅

八、评分标准：

1歌唱指标：（语言发音、旋律语调、歌唱技巧）

（1）、音准 ：音准好，歌词吐字咬字清晰；（3.00）

（2） 节奏感演奏者能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢节拍、不跑调、不离谱；（2.00）

（3）、情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（1.50）

（4） 声音自然、圆润、优美、流畅；（0.50）

2、舞台指数：（1）、外表着装服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00）（2）舞台表现良好，舞台气质良好。

歌唱中的表情、手势、动作和舞蹈的搭配。（2.00）

九、评奖：决赛成绩总分前十名者评为“世纪城小学十佳歌手”，颁发荣誉证书，并且有机会参加高新区校园十佳歌手比赛。其余参赛者获得手“校园优秀歌”称号。

莱芜高新区世纪城小学

2018年3月28日

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文章来源：//m.jab88.com/j/152860.html

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