实习生自我鉴定
实习生自我鉴定合集5篇。
每位老师不可或缺的课件是教案课件,要是还没写的话就要注意了。要在教案课件中可以体现出教学过程中智慧与创造性。该从哪些方面,哪些角度来写自己的教案课件呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《实习生自我鉴定合集5篇》,相信会对你有所帮助!
实习生自我鉴定【篇1】
内科
在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作,包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。这段日子,虽然时间不长,但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能,重新拾起了很多操作技术,例如氧气的应用,以及抢救车的五定等。
总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长。这只是实习之初,是一个挑战,也是一种机遇。我一定要把学到的.知识应用到下一个科室,并牢记老师的教诲,不断地学习进步。同时,我要感谢本科室的患者,他们很配合的让我做治疗,俗话说,病人就是老师。希望下一站,一切顺利。
外科
本人在外科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。在老师认真的指导下,熟悉掌握了外科无菌技术操作,手术前备皮,术前术后护理,熟悉换药,拆线,包扎,各种引流管与胃肠减压的使用与装置,掌握了外科常见器械,物品的清洁消毒,污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌,胆囊结石,结肠癌,直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎,术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间,使我了解到,普外科是手术科室,要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识,提高自己的能力。
儿科
在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过会诊记录、出院记录等医疗文件的书写; 掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量,新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱,蓝光箱,心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。
妇科
我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责,严格要求自己。尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。在老师的指导下,我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。遵守医院及科室各项规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己。尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩,产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音,骨盆外测量,阴道冲洗,灌肠等等。
实习生自我鉴定【篇2】
妇产科实习已告一段落,由于该科室实行跟班xx,每星期一班种,加上实习生还没有考取护士资格xxxx,一般不能进行文件书写,这使我有了更多的机会接触临床,了解患者,实践自我。
在妇科门诊叫号;在产前检查室推算孕期,测量血压,监测胎心;在手术室阴—道冲洗及术前准备,一切都为我在妇产科的实习开启了一扇光明之门。
产班主要是护理产妇的,我不仅要进行产后切口的红外线照射及中药敷贴治疗,还得推着一个笨重的xxxx仪进行乳—房及子宫xxxx,以促进乳汁分泌和子宫恢复。当然,每天三次的会阴消毒也是必不可少的。这些治疗花费了我大部分时间,使我几乎无暇顾及其他,只能在治疗之余做些短时间的操作,比如接盐水,听胎心等。
相对而言,妇班的工作就比较杂了,主要有吸氧,红外线照射切口,冲洗膀胱,更换引流袋。其实产班、妇班的工作没有绝对的界限,都是互帮互助的,比如输液,测体温、血压、血糖等,都是谁有空就谁去做。
主班主要在产房工作,照顾待产妇,协助生产及母婴健康宣教。早上除了协助老师进行婴儿洗澡,测量黄疸值,打疫苗及抽血、测血糖等,还有婴儿抚触,下午便是铺婴儿床和打包器械。虽然我还未为人母,但这里所学的一切对我今后如何扮好母亲角色受益匪浅。
在妇产科实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际,掌握了妇产科常见并多发病的诊疗规范和治疗原则,对于妇科、产科常规操作能够达到熟练程度,深受本科带教老师的好评。
通过妇产科实习,巩固妇产科的理论知识,熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理,异常过程及患病妇xx的护理、计划生育和妇xx保健指导内容等,同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况,如互动式亲情沐寓导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术,开展护理科研,撰写论文的综合素质,提高自己的实践技能。使我充分扎实的学到了不少专业知识。
妇产科不同于其他科室,它的专业功底是很雄厚的,只有真正的去努力学会吃透,才算得上是精益求精。
产科的实习工作虽然忙,但忙有所得。不管任何科室,我都会努力积极地去做好!
实习生自我鉴定【篇3】
实习生自我鉴定评估
在实习期间,我承认自己在工作中有许多积极的方面,同时也存在一些需要改进的地方。通过对自身在实习期间的表现和经验的反思,我可以全面评估我的实习表现,了解自己的优点和不足,并提出改进的计划。
我发现自己在团队合作方面表现出良好的能力。作为实习生,我意识到与其他团队成员紧密合作是取得成功的关键。我能够与团队成员建立积极的工作关系,并充分利用每个人的技能和经验。我积极参与团队讨论,分享我自己的见解和想法,并尊重和欣赏别人的观点。这种团队合作能力使得我们团队能够顺利完成工作任务,并在项目期限内取得良好的成果。
我在学习和适应新环境方面表现出了耐心和积极性。实习工作对我来说是全新的经验,但我能够迅速适应新的工作环境,并且保持学习的态度。我主动参与自己所在团队的培训和学习机会,并积极寻求反馈和指导来改进自己的工作表现。我认识到没有停止学习的终点,而是不断提高自己的过程。通过不断学习和适应,我能够更好地理解和掌握自己的工作职责,并有效地应对工作挑战。
在实习期间,我也发现了需要改进的地方。首先是协调时间和任务的能力。在一些重要的项目中,我有时候没有很好地管理我的时间和任务,导致有些任务完成得较晚,也有一些任务没有按时完成或达到预期的效果。这是由于我在处理多个任务之间没有很好地平衡自己的精力和优先级。因此,我计划改进我的时间管理技能,并采取措施来更好地处理任务和分配时间。
另一个需要改进的方面是与团队成员的沟通。有时候,我没有很好地与团队成员进行沟通,尤其是在解释和表达想法和意见时。这可能导致误解和不必要的冲突。为了改善这一点,我计划加强我的沟通技巧,包括有效的听取和理解他人的观点,以及明确和清晰地表达自己的观点。
在实习期间,我还发现自己需要提高在工作中的自主性和创造性。有时候,在处理一些问题或任务时,我倾向于依赖他人的指导和指示,而不是积极思考和提出自己的解决方案。我意识到自主性和创造性在一个实习生的职业生涯中是非常重要的品质。因此,我计划主动承担更多的责任和挑战,并积极运用自己的创造力来解决问题和改善工作流程。
小编认为,通过对自己在实习期间的表现和经验的评估,我发现了自己在团队合作、学习和适应新环境方面的优点,同时也意识到需要改进的地方。在未来的发展中,我将努力提高时间管理和沟通技巧,增强自主性和创造性,以实现个人和职业发展的目标。
实习生自我鉴定【篇4】
该生在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作职责心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有必须的开拓和创新精神,理解新事物较快,涉猎面较宽,在xxxxxx领域不断地探索,有自我的思路和设想。
实习生自我鉴定【篇5】
时间过得真快,从20xx年的6月份,我走出校园踏上工作岗位,开始实习生活,三个月的时间已经过去了。这三个月中,我学到了很多课堂上学不到的知识,也打开了视野,增长了见识。非常感谢公司领导给我的工作机会,感谢公司领导和同事对我的教导。
我还记得,实习的第一天,我怀着忐忑不安的心情来到公司楼下,因为没有见过将要工作在一起的同事,对他们或多或少都有些好奇,会想:他们容不容易相处,会不会教给我新知识。第一天遇到的人和事都是陌生的,但我很庆幸的是,他们不但很容易相处还教给我很多新知识。
回想这段日子,最高兴的事就是有很多肯教我的老师们,他们用自己的工作经验慢慢的教给我知识,让我把书上的理论知识运用到实践中,教给我为人处事的道理,也能包涵我刚走出校门对工作陌生而犯下的错误。在经营科的这三个月,非常感谢胡姐和周盛凯对我的教导,不仅是在专业知识上,在实际工作中他们也很乐意和我们这些新同事一起分享工作中的经验,慢慢的加深了我对工作的认识。我越来越了解到,经营科的工作不是简简单单地预算,预算只是工作中很小的一部分。在办公室后面的墙上,醒目的贴着————《经营部职责》和《靠结果生存》,时刻提醒着我,该做什么工作,工作应该做成什么样,达到什么样的结果。
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