零花钱大计划读后感(范本14篇)。

纠结于撰写范文是否也困扰着你？写作前是否会查阅大量的范文？模仿大师的经典作品是学习写作艺术的重要途径之一。今天小编特别为大家呈上一篇与“零花钱大计划读后感”相关的优秀文章，我们非常高兴地为您带来这篇文章，希望它能帮助您更好地理解这个话题！

零花钱大计划读后感【篇1】

下午放学回来，我打开信箱，收到一个大信封，一看，是《中少虫虫网》寄来的安德鲁的《零花钱大计划》一书。

《虫虫网》怎么知道我喜欢看安德鲁的美国校园书呢？怎么会送我书呢？也许跟我在虫虫网上写读后感有关吧，当晚我一口气读完了它。

《零花钱大计划》描写了美国一个11 岁的男孩和女同学编制小漫画书在校园出售的故事，虽然他们编制得漫画书非常好，但因为在校园里出售赚钱，被校长禁止了。后来当他们看到了学校阅读广告单中有书商出售的漫画书后，就向数学老师提出了：书商可以在学校推销漫画书，而他们制作的漫画书为什么不能在校园销售呢？

在数学老师指导下，他们制订了计划，并向学区委员会提案、发言，经投票后通过了。

后来男孩和女孩编制的小漫画成了校园最受欢迎的小漫画，电子订户每月达2300 人，一个学期为学校福利社捐款923.38 美元。

看了本书后，我佩服美国小学生的理财能力，同样是小学生，书中的男孩，从幼儿班起就能帮爸妈做事来赚钱，到小学三年级时，已经能帮助小区里的`人干活，卖自制柠檬水赚钱了。

而我们班里比如富孩张天涵仅压岁钱就有7 万多元。但是像书中男孩那样真正赚钱的却没有。他们的钱都是亲人给的，而不是书中的男孩通过劳动赚的，我也一样，到现在为止没有学会用劳动赚钱。

美国小学生的创新点子和动手能力也让我佩服，他们小小的年龄已经知道怎样去赚小学生口袋里的零用钱。他们能自画自编自印小漫画，如果没有画画的才能和电脑操作技巧能完成吗？如果没有创新的内容去吸引人，能卖出去吗？虽然我经常在做预习报，可我从来没有动过把它们编成画册，向同学们出售的点子，这就是我和美国小学生的差距。

小学生为什么不能提意见呢？记得二年级时我交给了校长一封信：“小学生为什么不能春游”后来这封信在《钱江日报》上登了，结果三年级后每学期就有了春游和秋游。

美国的校园比中国民主，小学生可以向校区委员会上提案，参加各校的校长们参加的会议，并且还可以在会议上演说。这一切是中国是不可想象的。

书中的男孩与女孩非常有个性，他们从竞争到合作的情节非常吸引人，他们在画画方面的才能也让人印象很深。

安德鲁的书是我最喜欢阅读的书。

零花钱大计划读后感【篇2】

暑假，我读完了《零花钱大计划》。这本书是美国校园小说第一人安德鲁·克莱门斯的作品，主要讲了一个男孩——格雷格·肯顿的理财之路。

格雷格样样都很棒，但他最棒的却是“理财”！小时候，他帮爸爸妈妈擦鞋可以赚钱；把瓷砖上的污垢刷掉可以赚钱；他把草坪上的野蒲公英连根拔除也可以赚钱……长大了，小区又成了他的金矿……后来，他干脆把目光定在学校。于是，格雷格在网上购了一些小怪物玩具带到学校来卖，立刻在学校里流行起来……不一会儿，他又卖起了自己手工版的《小胖漫画》。这种系列的漫画销售量显然也不错！可正当这时，格雷格却为了出漫画是谁的点子而和莫拉·肖（格雷格家对面的女孩）吵架。但在老师的帮助下和他们自己的努力下和好了，一起制作漫画……后来，他俩和数学吉老师有了一个计划——向学区委员会申请把《小胖漫画》加入到阅读俱乐部里，然后向各个学校销售。在一番又一番的演讲中，他们成功了！之后，又一个实际可行的福利商业计划成型！经过他俩的细心努力、坚持不懈，格雷格和莫拉积攒了一千四班二十一美元捐给了图书馆……

如果是实际，恐怕谁也实行不了这个“伟大”的“计划”。但是格雷格和莫拉做到了！这里面不仅付出了他们的汗水，还有他们的心血……格雷格、莫拉，两个脾气一些倔的孩子，后来竟然和好了！要是换作是我，我肯定不会谦让，不会替别人着想。谈不上和好，更谈不上有个什么“计划”了！

学会谦让，这很重要！如果格雷格和莫拉当初没有和好的话，就没有现在的成功！俗话说“退一步，海阔天空”！谦让一下，也是如此！

坚持不懈、努力认真也少不了对格雷格和莫拉帮助！

读完书，我想，有的人，因为半途而废而毁了一生；有的人因为不认真、努力，也把一生糟蹋了！我们都不愿意做个这样的人，那从现在开始认真努力地过好每一天，坚持不懈地向着未来奔跑吧！

零花钱大计划读后感【篇3】

手帐一词源自于日本，简单来说就是记笔记的意思。不同于一般的记笔记，记手帐的形式则更多样化，任何东西都可以记录在手帐里，包括日记、读书笔记、观影集、通讯录、收支簿、照片贴和邮票集等等。手帐，实际上是个人日常生活的缩影。

小时候就有喜爱在本子上涂写画画的习惯，连写的日记本都是稚嫩的文字，再在空白处随意手绘涂画，大多是最爱的卡通人物和一些花花草草。上学的时候笔记本也选择更方便做课堂摘抄笔记和作文好词佳句笔记本，却少时间写日记，就连做笔记都是单纯摘抄下来，毫无章法。一直到偶然阅读到熊谷正寿的这本书后，我开始认识到自己以前浪费了许多时间和精力在错误做笔记的这条路上，以至于学习效果是收获甚微。也就是说，用错了方向，使再大的气力，也是无济于事。掌握正确做笔记的方法，是高效学习与生活的关键。

熊谷正寿在书里提到了他学会记手帐之前的迷茫生活，以及在他开始养成记手帐的习惯后，手帐是如何改变他的生活和让他成为现在更好的自己的故事。全书我几乎是一气呵成地读完，让我印象深刻的不仅仅是熊谷正寿先生的手帐成功人生的励志故事，更多的是他学会思考如何改变现状以及善于利用工具来时常提醒自己要过一种积极向上的成功人生。他把所有想要实现的人生梦想都写在他那本Filofax手帐本里，并随身携带时常翻阅，并在每一天的生活中把积极捕捉到的一切有利于实现梦想的信息记录下来，然后整合利用总结。

善于利用手帐就是懂得运用自己的思考力。熊谷正寿先生运用自己的思考能力，将有利积极与经验反馈的信息记录下来，并在适当的时机采取行动。这种行动力往往是人们最容易忽略的重点，我希望自己阅读这本手帐圆梦的经典书籍后，关注的开始不但是入坑手帐开始购买各种相关的工具物品，而是学会思考如何利用这些工具物品去反思自己的生活，思考并行动起来，从而让自己梦想成真，成长为更好的自己。

零花钱大计划读后感【篇4】

最近我读了《零花钱大计划》这本书，让我深有感触。

这本书讲述了主人公格雷格，因为上了理财课便深深的爱上了理财和赚钱这两件事，因此他想了许多妙招，先是帮家长干家务赚取零花钱，随后又在学校里贩卖一些小玩具等物品，其中最引以为傲的就是小人书漫画，但赚钱不是他一个人的专利，所以一个小女孩莫拉，也引用了他的想法，因此格雷格很生气他们之间起了许多争执。但不打不相识，之后他们两个终于共同合作，因此故事也告一段落。

这本书讲完了，现在再来谈谈我好了。

虽然我以前的零花钱数不胜数但因为过于铺张浪费、不懂得节约到了最后，哎实在是少的可怜，没办法谁教我铺张浪费呢？现在只好省吃俭用，再也不敢铺张浪费了。我现在赚取零花钱只能靠我的成绩了，并且现在的零花钱只能用在学习用品上（因为有资助人）和极少量的小零嘴上面了。但我和其他人一样爱吃，更何况我还是一个重量级人物呢！但力不从心，没办法了。

但自从读了《零花钱大计划》这本书之后我悟出了许多使用零花钱的小妙招：

1、每次拿到一定数目的零花钱之后根据自己的需求取走一部分，再将剩下的一部分存起来以备不时之需。

2、不能因为一时兴起而没一大堆又贵又没用的动东西要从长计议慎重考虑。

3、在友谊上不能太节约了。

好了不说了，我要开始我的存钱计划了，byb

零花钱大计划读后感【篇5】

我非常喜欢读书，最让我印象深刻的是《零花钱大计划》这本书了。这本书的主人公是一名叫格雷特的六年级的男生，是美国肯顿人。

他特别有经济头脑，于是，他在六年级的时候会把小玩意的东西带来学校卖，但是被校长禁止了，于是他又开始画自己的小漫画并出售，并和他的竞争对手莫拉一起制作漫画，最后他们把小胖漫画办成了一家公司，并在校园里出售，把赚的钱都捐给了学校的图书馆。

他的梦想是成为大富翁，拥有许多的钱，他一直朝着这个方向努力着，想出了各种赚钱的方法，夏天卖柠檬汁，冬天扫雪，从在家里干家务活到去下室找废品去卖，想出各种的方法去赚钱。看的出来他为了实现梦想付出了很大的努力。这点值得我们学习。

很多人都想成为富翁，却没有做出实际的行动，我身边的同学都是父母给的零花钱，却从没想过自己赚取零花钱，有的同学只会买那些和学习无关的东西，格雷格就觉得，花自己赚来的零花钱，会快乐的多，也会节约用钱，格雷格虽然为梦想努力，但一个人的力量是远远不够的，要想获得成功，就要有合作的精神！

零花钱大计划读后感【篇6】

在这几天里，我读了一本书，叫做《零花钱大计划》。

这本书主要讲了一个男孩，他从小就有一个梦想：成为一个大富翁。他从小都觉得不应该向父母拿钱，于是他就自己赚钱。一开始，他拿自己亲手缝的小熊玩偶去卖，卖的正热火的时候，校长禁止了。他不放弃，又拿零食去卖。校长又禁止了、他又拿自己画的漫画去卖，突然他发现有一个比他的大的女孩也在卖和他一样的漫画书，他误以为女孩在抄袭她的作品。于是他和女孩争吵起来，最后他们变成好朋友，一起出售这本漫画书。长大后，男孩实现自己记得梦想变成大富翁。

在生活当中有许许多多的小孩也想变成大富翁，但他们都只想着花父母的血汗钱就养成了衣来伸手，饭来张口的坏毛病。可小男孩他却觉得用父母的钱不踏实，不快乐就自己赚钱，最后也实现自己的梦想。

其实我也想像小男孩一样成为一个大富翁，但总是向父母要这要那，没考虑过花父母的钱踏不踏实。这一点我和小男孩相差太多了我应该要向小男孩好好学习。同时小男孩在赚钱中的那种不服输，不罢休的精神也同样值得我学习。

零花钱大计划读后感【篇7】

我们小孩都有零花钱，但是，如何赚零花钱，如何正确使用零花钱？零花钱大计划这本小说给出了答案。

这本书讲的是格雷格——一个天生擅长理财的六年级学生，他非常善于赚钱，于是，升上六年级后，他开始在学校里卖小玩意儿，小玩具。但是，这被校长禁止了。于是他又开始画自己的小漫画并出售，而他的竞争对手莫拉也开始制作小漫画，最后他们一起制作、经营小胖漫画，最后他们把小胖漫画办成了一家公司，并在校园的福利社里销售。他们还把赚的钱捐给学校的图书馆。

读了这本书，我觉得，我们虽然还小，但是要是像格雷格这样从小就会赚钱，知道如何正确地花钱，这才是真正的理财。想想我自己，一得到零花钱，立刻去把那些明明还能用的文具替换成新的，而遇到捐款时我因没多余钱，只能吝啬地捐一两块钱。我觉得我们的零花钱应该用在恰当的地方，不应该用它们去买一些毫无用处的游戏点卡、多余的文具和玩具。不买多余、无用的东西，这也是一种环保。我还从没有自己赚过钱。我们买这些的钱都是爸爸妈妈的，如果我们自己积极动脑，赚一些“外快”，那么就不用浪费爸爸妈妈的钱了。我决定以后一定要自己像格雷格一样自己挣钱，并且不浪费每一分钱，让钱得到真正的充分的利用。

这本书更让我知道，只要不懈努力，什么事情都会成功。

零花钱大计划读后感【篇8】

今年暑假我读了很多课外书，其中我最喜欢的就是美国校园小说大王——安德鲁·克莱门斯写的《零花钱大计划》。

这本书讲的是赚钱高手——格雷格？肯顿，在学校售卖自己创作的漫画，结果遇上了他的死对头莫拉？肖抢夺自己的顾客，之后又遭到了达文波特校长的反对，最后格雷格和莫拉化敌为友，一起合作画漫画，并在老师的帮助下，在开学区会的时候成功说服校长，同意他们在福利社售卖漫画的故事。

其中我最喜欢的人物就是格雷格，他虽然有些自私，也有点独裁，但他面对困难从不放弃，他一次次被校长“请”进办公室，一次次被逼改变计划，但他从来没有萌生放弃的想法。

除此之外，格雷格还有可爱的一面，比如他总是在担心他的竞争对手会抄袭他的好点子，有时候吃饭、上课、放学路上都在盘算着今天赚了多少钱。

说完了我喜欢的人物，我再来谈谈其中的故事情节，同样十分吸引读者。这本书的情节一波三折：从一开始的卖玩具到后来的卖漫画，再到和莫拉的合作，最后他们在老师的帮助下，成功在福利社开始经商之路。整个过程充满了跌宕起伏，阳光总在风雨后啊！

这本书是我深刻体会到了三点：一是童年是不可缺少卡通的，它们使我们充满想象力和童趣；二是做事不能半途而废，面对困难一再逃避是没有用的；三是要团结一切可团结的力量，一再给自己树敌是没有好处的。

零花钱大计划读后感【篇9】

到现在为止，我读了很多书，让我感受最深刻的就是是这本读了一遍又一遍的《零花钱大计划》了。

这本书的主人公是一位名叫格雷格﹒肯顿的美国男孩儿，他的梦想是成为大富翁，拥有很多的零花钱，他一直为实现这个梦想努力着，并且他想出了各种办法赚钱：从夏天卖柠檬汁到冬天扫雪，从在家里干家务活到去地下室找废弃物换卖，还在学校卖过小玩意儿，结果被校长批评了一顿。在六年级时，他与一位名叫莫拉﹒肖的女孩同时想出了卖自己画的漫画赚钱的方法。

格雷格认为莫拉抄袭了他的想法，所以他引起了各种麻烦。最后，他们化敌为友，合作制作漫画，成立了自己的漫画公司，取得了成功。

很多人都梦想着成为大富翁，但大多数人却让它变成了空想。格雷格就觉得，花自己赚来的零花钱，会快乐的多，也会懂得父母的艰辛，学会节约，而我们呢，却都是从父母那里拿过零花钱，却从没想过自己赚取零花钱，只会挥霍父母辛苦赚来的钱。我们不仅要学习格雷格的自强不息，还要学会与他人合作，实现自己的梦想。

零花钱大计划读后感【篇10】

零花钱，我们都想有，我们都想赚得越来越多，那么如何赚得越来越多的零花钱呢？《零花钱大计划》给了我们意想不到的大启发。

《零花钱大计划》这本书的主人公是一位叫格雷格的美国男孩儿。他从小就很有生意头脑。他想出了各种赚钱的方法。他在家帮忙做家务。他去地下室找垃圾**。他帮邻居洗车和割草。他一点一点地积累了一点财富。直到有一天，他发现每个小学生都有25美分的铜币。原来学校是一个超级大的钱庄。于是，他和女同学莫拉卖掉了自己的迷你漫画书，赚了不少钱。

他自己的零花钱用来赚别人的零花钱——这是格雷格的名言。格雷格的梦想是成为一个有钱人，有很多零花钱，他一直朝着这个方向努力。但在自己挣零花钱的过程中，他对钱有了新的认识。他认为他挣的零花钱会快乐的多。他也了节父母的艰辛，学会了救人。

我自己也有很多零花钱，但我从没想过用自己的零花钱赚更多的零花钱。我的零花钱已经换成玩具、零食和许多其他不必要的消费。和格雷格相比，我真的很惭愧。现在开始，我要养成正确地花钱、算账的观念：

在生活中购买东西时，要明白哪些该买，哪些买了划算，同时要珍惜父母的劳动成果，不奢侈浪费，应通过相应的劳动来换取零花钱，还可以把自己的零花钱送银行零存整取。

《零花钱大计划》这本书让我懂得了“积少成多、聚沙成塔”的道理！还让我知道了理财的重要性！

零花钱大计划读后感【篇11】

《零花钱大计划》，这个题目听起来很新奇。零花钱、零花钱，顾名思义就是要花的，为什么还会有大计划呢？

这本书的主人公名叫格雷格，他天生是个赚钱高手。小学五年级时，他突然发现一件事：学校每个同学都带着零花钱，把这些零花钱加起来的话……于是，他就在学校里卖些同学喜欢的东西，被老师发现并禁止了后，他不但没有灰心，而且又开始卖自已画的迷你漫画书，好多次的失败并没有把他打倒，而是站起来继续战斗，越战越勇，最后格雷格和他的死对头莫拉经过协商，共同合作，创作出的《小胖漫画》取得了人们的一致好评，赚了好多钱，还把钱捐给别人。从此他对金钱也有了新的认识。

格雷格赚钱的想法是好，可是才十二、三岁，就天天想着钱，不是很好。看这完这本书，我感受最深的不是格雷格他们想方设法地如何去赚钱，而是要想获得成功，人与人之间的互相合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同努力，事情才能事半功倍，获得成功。

我觉得，这本书让我的金钱观也发生了改变。原来，我一直认为钱是用来买东西的，可是现在，我觉得，钱是用来帮助他人，也是一个很好的事。以后，我要少花钱，用钱去帮助那些真正需要帮助的人，这样才是有价值。

零花钱大计划读后感【篇12】

我是史家小学四1班吴思锟。本周我阅读了妈妈读书会推荐的儿童理财书籍之一《零花钱大计划》，今天我来为大家介绍这本书并分享我的阅读收获。

我们小朋友都有零花钱，但是你想过如何正确积累和使用它吗？《零花钱大计划》这本小说会给我们一些答案和启发。

这本书的作者安德鲁・克莱门斯是美国备受欢迎和敬重的青少年畅销小说作家，著作超过50本，全美销售数百万册。书中的小主人公是一位名叫格雷格・肯顿的美国男孩，他梦想成为大富翁，拥有许多的零花钱。为实现这个目标，他费尽心机想出花样百出的办法来积累零花钱。六年级时，他与一位名叫莫拉・肖的女孩都开始卖自己画的漫画来赚钱。格雷格误以为莫拉在抄袭他，但最后两人化敌为友，合作制作漫画并成立了自己的公司，在校园的福利社里销售漫画。他们还把赚的钱捐给学校的图书馆。同时格雷格还把钱存在银行进行理财。

我的读后感主要有三点：

1.   同知识一样，财富也在于勤奋和积累。很多人都梦想着成为大富翁，但多数人却让梦想变成了空想，然而格雷格一直坚持不懈地为自己的梦想努力。一个人的力量有限，与人合作和互相帮助至关重要，可以合作一起来实现梦想。

2.   合理使用零花钱并进行理财。我们很多人也都有父母给的零花钱，但想过自己赚取零花钱的人少之又少。格雷格就觉得花自己赚来的零花钱会快乐得多，也会更懂得父母的艰辛，从而学会节约。

3.   财富带给我们的不在于花钱时的快乐，而在于我们通过劳动和智慧积累财富时的成就感，更在于合理利用财富带给社会的价值。例如捐赠给需要的人和组织来回馈社会。这让有限的财富获得无限的意义。M.JAb88.COm

书中我最喜欢的话：

-     事情并不是永远好玩，有时候工作很辛苦，但是很快地，他们走过了一个又一个的里程碑。这就是坚持的力量！

-   格雷格看着查默斯老师。她一遍又一遍地教女高音部唱同样的十六个音符，微笑、点头、弹着钢琴、跟着唱歌。看起来很辛苦。他心里想：我知道她赚的钱不多，所有老师都赚的不多。

-     这让格雷格想起他和吉老师谈到其他工作的那次对话。格雷格知道，如果吉老师去实验室或工程公司工作的话，会赚很多钱，但是他选择当数学老师。他还提到他的哥哥，那个薪水很低的医生，对他而言，够了就是够了。

-     我希望他们明白这不是关于“我们和达文波特校长之间的对立”,因为事情并不是这样。我们所希望的是同样的东西，那就是学校的最佳利益以及每个学生的最佳利益。因为在这件事情上，我们是同一个合作团队。

-     捐款中有九百二十三元又三十八分钱是来自《小胖漫画》。()格雷格无法相信，捐钱的感觉竟然是那么的棒。

零花钱大计划读后感【篇13】

暑假，爸爸给我选了一本美国人德鲁q克莱门斯写的《零花钱大计划》的书。让我看完写读后感。我喜欢看书，但不喜欢看大书。因为要看很长时间才看得完，但这本书却让我看得入了迷，觉得里面的主人公真厉害。他就是格雷格――一个赚钱高手。

格雷格从小就很喜欢赚钱。幼儿园的时候就知道把家里的旧物去换钱再储存起来。到他上小学一二年级的时候，通过做家务赚钱。到三四年级时他已经开始在小区赚钱了。在五年级的时候，他突然发现一件事：学校里每个同学都带零花钱，如果把这些零花钱加起来的话……哇！学校就像一个超级大的储钱罐。他现在只缺个榔头把储钱罐打开。于是，他想了许多办法，他在学校卖同学们喜欢的东西，卖自己写，自己画的迷你漫画书。但很快他发现他的死对头莫拉也在卖迷你漫画书抢他的生意，学校也开始对他的行为进行限制。怎么办呢？

格雷格没有放弃，经过反复的思考，摸索，跟人沟通协调。他与莫拉从敌人变成了朋友，一起合作。并成功的说服了学校准许他们卖漫画书。最后他们的漫画书甚至卖到了全国的学校。

格雷格很棒吧！看完这本书，我也受到了很多启发。很多时候事情要做好，不能只靠单打独斗，要学会配合合作。遇到事情不能慌乱，要冷静思考，仔细观察，寻找解决之道。多与别人沟通，多了解你的对手，甚至敌人，将他们转换成你的合作伙伴或朋友，那么事情就成功了一大半。

零花钱大计划读后感【篇14】

有人说钱是万能的，但也有人说钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。今天，我读完了《零花钱大计划》这本书，知道了零花钱是需要自己努力赚来的。

故事的主人公是一位名叫格雷格肯顿的美国男孩，他的梦想是成为大富翁，拥有许多的零花钱。所以他一直朝着这个方向努力着，想出了各种各样办法赚钱。从夏天卖柠檬汁到冬天扫雪，从在家里干家务活，到去地下室找废弃物换卖，还在学校卖过小玩意儿，结果被校长批评了一顿。在六年级时，他与一位名叫莫拉肖的女孩同时想出了卖自己画的漫画赚钱的方法。格雷格认为莫拉在抄袭他，惹出了种种事端。最后两人化敌为友，合作制作漫画，成立了自己的漫画公司，取得了成功。

格雷格就觉得，花自己赚来的零花钱，会快乐得多，也会懂得、学会节约。格雷格虽然为梦想而努力，但一个人的力量总是不够的。要想获得成功，人与人之间的互相合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同的努力，才能换来成功！

这本书告诉我们，零花钱不是挥霍父母辛苦赚来的钱，而是需要自己赚取零花钱！

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