实践活动日记(范文7篇)。

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，因此我们老师需要认认真真去写。只有充分准备好教案课件的前期设计，才能很好地达成要求的教学目标设计。怎么样教案课件才算不错呢？有请驻留片刻，小编为你推荐实践活动日记(范文7篇)，或许你能从中找到需要的内容。

实践活动日记 篇1

课堂实践周校外德育实践基地之一：

在博物馆课堂实习周，我们沿着亲水平台步行到长阳博物馆。一路上，学生们笑个不停。一阵微风吹来，鸟儿在空中飞舞盘旋，阳光灿烂，大家的心情也大体一致。大家为接下来的参观行程兴奋不已。

当我们来到长阳土家族自治县博物馆，我们将通过展出的一系列不同时期的文物，触动我们身边的文明。这里有旧石器时代的“长阳人”化石，新石器时代各类石质、陶质、骨质生产工具、生活用具；商周甲骨与西周陶印；战国、秦汉时期的青铜器；六朝及明清时期的瓷器；大革命时期的代表性实物；具有土家族特色的生产工具和生活用品，充分展示了清江流域古老的民族文化。

大家还参观了以下珍贵藏品：

新石器时代的石熊。墨石制成，通体打磨光亮。吻部尖突，短颈微折，身略呈椭圆，四足均未伸出体外。雕刻技法简洁。

商代的猪形卷云纹铜磬。猪嘴微张，嘴唇上翘，尾巴短，脊像凤凰，腹部两侧有10个乳指甲。云雷纹铺地。

战国的铜甬钟。呈扁圆柱，合范线清晰，舞面有错范现象，铸工较粗糙，四列枚式甬钟，有48枚乳钉。

元代的彩绘瓶。厚圆唇，直颈，双耳，鼓腹，束腰，矮圈足，以黑色、淡赭色彩绘云雷纹，麒麟、飞鸟、小马、仙鹤等图案。

各种古代文学作品深深地吸引了学生。大家赞不绝口，流连不已，身为土家后裔，今天可以穿过历史的空间，亲眼看到祖先的文化遗迹，都深深折服于祖先智慧的结晶，禁不住为祖先的辛劳创作自豪不已。

之后，大家还参与了“西兰卡普”的制作。西兰卡普俗称“土家织锦”，具有浓郁的生活气息及鲜明的民族特点。学生们在编织的过程中感受到了土家族文化的传统特色。

在亲身实践中传播家园文化，收获幸福。

身为长阳人后裔，身为巴人后裔，我们是否真的要好好扪心自问，我们如何善待祖先留下的文明的火种，何时唤醒我们身上祖先留下的瑰宝，让我们优秀的质朴的民族性格发扬光大？

实践活动日记 篇2

7.16

第一天“三下乡”的第一天，经过充分的前期准备，终于于早上9点30从学校出发，并在中午12点30赶到了目的地――xx中心小学。

这里的环境也许不坏，但水实我们需要面对的一个大问题。经过简单的清理，我们队的男孩几乎挑水一个下午。对于提回来的水，也是尽可能的循环利用。

最有趣的是晚上的洗澡时，由于担心水不够，大家都忧虑着晚上应该怎么洗澡。男生还好说，可女生就不方便了。为了给女孩留水烧开水，晚上，男孩们提着水桶冲到井边——洗澡。

在旅途中，我被意个意想不到的手电筒吓坏了。当地人很重视水，我们不知道这是否允许。

虽然，我们大多是从农村来的，但是今天一天为着水而努力的事情，让水源成为了我心中的一个问题，同时也让我真正的意识到了水资源的重要性！

7.17

支教第二天

支持教育的现实生活开始了。当你一大早起床，一群人去挑水。挑水是早上的必修课！

今天我感受最深的是孩子们的报告和家访过程。-

我负责一二年级的报名，九点左右报名就正式开始了，小孩子们，一个个的坐好，谢志红负责询问和输入信息，我和曾维林负责将小孩带往教室，严珊负责照相，有些小孩很多调皮，有些小孩却非常腼腆，这时真让我相信一句话：三岁老大，七岁看老！其中一个孩子给我留下了很深的印象。他天生一副好脸蛋，浓眉大耳，五官端正。但在某种程度上，我有点抱歉！

孩子们好奇而天真的眼神让我真正看到了什么叫幸福，同时也夹杂着一点悲伤！-

由于开始校方宣传的力度不够，-很多学生都不知道我们本次支教的活动，为此大家决定进行家访。一共分成了三个队伍，我们队伍共4人，去的地方是上茶，共走访了三家，每一家的主人都很热情，最让我印象深刻的是第三家，7个小女孩在一起打扑克，其中一个是初一，当我们问及她们的家庭状况时，真的让我们听着都感到心痛。其中一个单亲小女孩，没有妈妈，只有一个爸爸，爸爸除了务农就是帮别人打杂工，可是小女孩非常的乐观，开朗，积极，她有很多兴趣爱好，例如：

唱歌、玩五子棋、画画、看书，但她说没有书可看，所以她只每天玩。我真的希望我们的访问能给像她们这样的家庭带来一些帮助！

7.18

今天开始正式的上课了，下午放学后，由于时间还早，于是下午决定去家访，成员共分成三个组，分别去了上茶，中茶；下茶和鱼井村，我们去了上茶。

因为没有孩子带路，我们对于言和道路走向一无所知，因为这里很多人听不懂普通话。在路上盲目的穿梭着，时不时的从四面八方传来狗吠声，同时由于大家也不知道到底哪家人有小孩，我们只得像无头苍蝇一样从一家院子穿到另外一家，在石板路上，在四通八达的胡同里任凭感觉在穿梭；每当听到小孩的声音时，我们都像发现宝藏一样，惊喜的说，“那边有小孩，快点！”，好像大家都是去专“抓”小孩的“犯罪分子”似的，顾不得对恶狗的恐惧（苗族人对狗很看重），直奔孩子声音的方向，功夫不负有心人，我们成功的招到几个小孩，其中有一家让我印象很深刻，开始进去的时候，第一印象是这家里全是孩子，大概有7,8个，家里只有一台电视机，电视里面在放虹猫蓝兔；几张擦得锃亮的凳子和一个柜子是这些孩子们的娱乐场所；房子很大，可家里没有几件像样的家具，黑色中**白色的墙上贴了几张奖状，苗族人家所特有的大锅大灶旁边还依稀可以看到一些剩菜残渣。

当我们像他们的家长介绍我们自己时，家长那激动的表情溢于言表，当时我们真的很感动，在和他的聊天中我们得知，他在浙江打工，三个小孩，由于那边学费太贵，只好回家，三个小孩上学，而且都是1,2年级，这让贫困的他们怎么能支付那昂贵的学费？！当我们问他们，对于孩子，您对他们最大的期望是什么，他只说了一句“我不要求他们有多大的成就，只要他们能够平安长大就行了。”可怜天下父母心啊！

虽然家里穷，但他对自己现在的生活很满意，合家团圆，合家幸福，贫穷不妨碍幸福！然后，我们在家庭中招募了四个孩子。

回来的路上我一直在思考着，其实幸福真的很简单，只要我们要求太高，追求太多，所以让我们感到很累很累，或许这也值得我们好好想想吧！

7.19

第四天今天是第一天给孩子们正式上课，课程是急救知识，真的是怀着一种激动的心情去的，准备还算充分吧，课时真正开始上课的时候还是遇到了各种各样的问题，尤其是针对小班，遇到的困难更大了，他们不大听话，很吵，4个老师在后面管都管不住，他们根本不听你的，好动的他们总是自己去做一些自己认为好玩的事情，可是不同的小孩有不同的性格，有些小孩就很安静，静静的听着，我不知道这就话可否用到这个上面：性格决定未来（或许有点牵强吧），他们的吵声很大，以至于我使出全部的力量来提高自己的嗓音，以期能够压过他们的声音，可结果事与愿违，上完小班的课，我就感到嗓子很吃力了，总算明白都初中的时候，班主任蔡老师为什么每次上课的时候都要吃金嗓子了。

虽然上完课后，我的嗓子很痛，但想想他们那对知识充满欲望的眼神，我感到很幸福，累并快乐着！

7.20

环境真的决定了第五天的人吗？我不这么认为，但我在某种程度上是这样想的！

今天上午给小班（1，2年级）当助教，虽然只有两节课，却让我好像发现了宝藏似的，因为我发现了一个“小神童”，他叫吴俊斌。开始，我也并不知道他，下课的时候，吴笃喜在黑板上把乘法表全部抄下了，以备上课教学之用，小俊斌就就吵着我玩，拉着我转，让我背他玩，简直就是一个非常调皮，非常捣蛋的家伙，吵着让我把手机给他玩，为了摆脱他，我说，过会儿认真听讲，下课后你要是能把乘法表背下来，我就把手机给你玩。结果，我还没说完，他就逐字背诵了乘法表。我说不出话来！

真正让我吃惊的是他的思考能力和专注力，这是普通孩子做不到的！

由于他喜欢动脑筋，我给他开完笑似的出了一个题目:有九个方格，把1,2,3,4,5,6,7,8,9分别填到九个方格里面，让他横加竖加都是15，而且不能重复，我开始只是想让他不要吵，因为我认为这样的题目对他们来说是很困难的，小俊斌没有说什么，拿着笔和纸就到纸上开始画，我一直关注着他，那专注的眼神以及表情让我把开始那个调皮好动的他和现在这个非常安静，非常专注学习的他联系起来，真的让我感到有点困难，可事实就是那样！

不到10分钟，小俊斌大叫：老师，我做到了，你看，让我张嘴！为了难倒他，我说“老师再加大一点难度，你要让**里面的数横加竖加斜加都是15，如果能够做出来，老师就给你奖励！

”拿到题目的他，二话不说就直接坐座位上去，又开始了他那专注的“工作”，同样不到十分钟，他做出来了，这次我是彻底被他折服了，想当初我们做这个题目还是6年级的时候，一个数学老师有事，让我们在课堂上做的，当时是想了好久都没想出来，结果被一个小学2年级的小孩在20分钟之内完成！为了给他奖励，一般小孩只奖励一个本子，我说今天给他两个本子，兴奋地他拿到本子后高兴的在同学面前“炫耀”着！为了再给他点难度，我说：

“老师再给你出个题目，如果你能够做出来，老师重重有赏！”那个题目是：从1加到99,。

他又开始专注的沉思了，同样的他开始时按前后相加计算，算了很久，因为不知道中间有多少个数，所以他一个个的加，后面想到以前做个一个1加到100的题目等于5050，这个他记得，灵机一动说：老师答案是4950.我说，你怎么算出来的，他说1加到100比1加到99多个100，用5050减去100就等于4950了。

我又一次无语。下课的时候，我说老师会给你增加难度吗？他说：

好。题目是1+3+5+7+9+...+99=;我说：

“把所有的奇数全部加起来加到99”.他问：老师，奇数是什么？

我说题目的意思就是从1开始隔一个加一个，一直加到99.后来下课了，我不知道他有没有算出来，在办公室的时候，听吴笃喜说，他把所有的奇数全部满满的写出来了，然后在进行运算，我问，对你那个小孩你怎么认为？他说：

我不仅钦佩他的聪明，还钦佩他的专注

小俊斌只是留守儿童中的一个，在中国这么多的贫困的家庭中间，有很多这样的小孩，小俊斌是幸运的，因为他还有学习的机会，但他又是不幸的，因为他受不到良好的教育，出生在一个这样一个贫困的家庭。当时和曾维林聊天的时候讲，要是我现在有独立的经济基础和实力该多好，那样我们就可以好好的培养他们，真的很想呼吁社会上的人们多关注一下那些贫困家庭的孩子，不仅仅是爱心而是关心与培养未来中国的人才！

7.21

第六天下午放学后，由于时间还早，于是下午决定去家访，成员共分成三个组，分别去了上茶，中茶；下茶和鱼井村，我们去了上茶。

因为没有孩子带路，我们对于言和道路走向一无所知，因为这里很多人听不懂普通话。在路上盲目的穿梭着，时不时的从四面八方传来狗吠声，同时由于大家也不知道到底哪家人有小孩，我们只得像无头苍蝇一样从一家院子穿到另外一家，在石板路上，在四通八达的胡同里任凭感觉在穿梭；每当听到小孩的声音时，我们都像发现宝藏一样，惊喜的说，“那边有小孩，快点！”，好像大家都是去专“抓”小孩的“犯罪分子”似的，顾不得对恶狗的恐惧（苗族人对狗很看重），直奔孩子声音的方向，功夫不负有心人，我们成功的招到几个小孩，其中有一家让我印象很深刻，开始进去的时候，第一印象是这家里全是孩子，大概有7,8个，家里只有一台电视机，电视里面在放虹猫蓝兔；几张擦得锃亮的凳子和一个柜子是这些孩子们的娱乐场所；房子很大，可家里没有几件像样的家具，黑色中**白色的墙上贴了几张奖状，苗族人家所特有的大锅大灶旁边还依稀可以看到一些剩菜残渣。

当我们像他们的家长介绍我们自己时，家长那激动的表情溢于言表，当时我们真的很感动，在和他的聊天中我们得知，他在浙江打工，三个小孩，由于那边学费太贵，只好回家，三个小孩上学，而且都是1,2年级，这让贫困的他们怎么能支付那昂贵的学费？！当我们问他们，对于孩子，您对他们最大的期望是什么，他只说了一句“我不要求他们有多大的成就，只要他们能够平安长大就行了。”可怜天下父母心啊！

虽然家里穷，但他对自己现在的生活很满意，合家团圆，合家幸福，贫穷不妨碍幸福！然后，我们在家庭中招募了四个孩子。

回来的路上我一直在思考着，其实幸福真的很简单，只要我们要求太高，追求太多，所以让我们感到很累很累，或许这也值得我们好好想想吧！

7.22

第七天今天上大班和中班就好点了，因为他们开始会思考了，会自己去想问题，会专心的听讲，有时还会自己提出问题来，曾维林也感叹的说，中班和大班与小班真的不一样，不同的年龄完全懂事的程度不同！虽然只给他们上了一节课，但看得出他们的收获还是很大的，至少相信在他们以后遇到这样的急救情况的时候知道怎样去做，这或许就达到了我们的目的吧。

累并快乐着！

7.23

为了更好的建立学生的成长档案，现在我们每个支教成员开始负责几个人，来统计他们的信息和成长情况，也就是在统计的过程中，让我再次感受颇多。

这次我负责的人吴俊斌和吴佳喜，还有一个叫龙天雪的女孩，今天具体统计的是吴俊斌和吴佳喜，这两个小孩真的让人心疼。

吴俊斌，今年8岁，也就是上次说的那个小神童，家里面有三姐弟，他排行第二，爸妈都在浙江打工，爷爷奶奶在家务农，是爷爷奶奶带大的。他的成绩很好，小学一、二年级在班上都是第一名，比赛也是第一名。当被问到他的梦想是什么时，他的梦想让我有点吃惊——我想作为一名科学家，我想研究宇宙有多大，然后去拜访它！

对于一个才读二年级的小孩能有如此的梦想，真的让我再次认真的看这个小男孩，活泼，开朗，专注，远大的梦想，天赋等等，我心里在默默的想，或许将来的某一天要是他能成为中国的爱因斯坦就好了，或许这是希望吧，因为我相信他具备这潜力！当被问到他的小梦时，他说，我想要一本故事书，和现实的梦想，非常纯洁的梦想，多可爱的孩子！

对于吴佳喜，也就是以前那个生的一副好相貌的小男孩，今年9岁，没有兄弟姐妹，是家中的独生子，也是爷爷奶奶带大的，爸爸妈妈都不在家，而且他爸爸和妈妈在他1岁的时候就离婚了，爷爷在外面给别人做事，只有奶奶一个人在家，奶奶的耳朵不好，又听不懂普通话。他的成绩在班上也很好，排名第三，问他的梦想的时候，他说想当个博士，那我问他你想读大学吗，他说想，我问：你想读什么样的大学呢？

他说；我想读湖南最好的大学。我问，你想去北京，去上海吗？他说，不，太远了，只有奶奶一个人在家！

我静静的听着，一个多么懂事的小孩！我问他：你想爸爸妈妈吗？

什么时候最想爸爸妈妈？是晚上睡觉的时候吗？”，他说：

不，我害怕的时候最想爸爸妈妈！

实践活动日记 篇3

三一文库（其他范文/日记范文

7月6日

熬过了足足一天一夜的火车后，我们终于到达云南了，说实话，刚下火车到昆明时并不觉得她有多美，但在转坐大巴车的过程中，让我领略到了云南美丽的一角——变化多端，让人感觉如同置身于仙境一般的云。这里的天空是那么的蓝，再加上棉花般的云朵，这幅画多美的一个字！

来到学校后，乍一看，在蓝天白云的映衬下，它就像童话中的城堡。现在我们要做的第一件事就是先解决我们的生活问题。出乎意料的是，这些问题相对容易解决，至少没有我以前想的那么难。

目前来说也就是在厕所里洗澡让我们有些纠结，不过既然选择了支教，这点忍耐还是要有的。通过大家的合作，我们把教室布置成了温馨的小寝，有几张课桌拼起来的床睡起来还是挺舒服的，特别是当微风从窗户吹进来时。此外，一躺下来隔着透明的玻璃窗还可以看到那令人心旷神怡的蓝天白云，心里又多了份惬意。

第一天，一切都很顺利，而且还会继续下去。经过舟车疲惫，大家都累了，晚上做个好梦吧！

7月7日

想象一下，早上你能看到蓝天白云，让我感觉像住在天宫里。早上有点冷。不像长沙那么热和干燥。多么愉快的燥晨啊！过了一个晚上，我们根本没有被蚊子叮咬，这真是值得庆贺的事。

我以前担心的蚊虫叮咬都不见了，哈哈。

洗完漱口后，我们按照规定的时间集合，然后去吃云南特色米粉。一个大碗相当于一个小脸盆！我对食物满意。 我很饱里面有很多肉，嘻嘻。吃完饭，我们的战士分成两个小组，开始进行招生宣传。

刚开始可真是让人很无语啊：一路上的人家要么是家里没人大门紧闭的，要么是一敲门便引来一阵狗吠，别说，这个村子里养的狗可真不少，到处都是狗，女生可被这群狗吓得够呛。但后来，我们通过孩子找孩子的方式，很快就完成了招生任务，比我们之前漫无目的的查询好多了。

这个村子挺大的，胡同纵横交错，房子也属于比较古老的那种类型，不过很有当地的建筑风格。

实践活动日记 篇4

调查内容包括：车站月销售量、现畅销售成本、水电费、畅销方式等。

我和妈妈先来到馨泰站点。

我一进门，就看到很多彩票迷在买彩票。女售货员的阿姨正低着头，认真地为彩票迷们玩彩票。

见销售员阿姨空了下来，妈妈从包里拿出一叠调查问题并自报家门后，开始询问阿姨相关问题，认真交流着……我在旁边细心聆听着。

因为到了第二个**，我想从母亲的外貌上学习，独立调查。

然而，当我到达第二个地点时，我退缩了。

妈妈看到我紧张的样子，虽然你在第二个站点失败了，但是我妈妈相信到第三个站点你一定能表现的很好。

当我到达第三站时，我的心紧张得怦怦直跳。

我暗暗地告诉自己：我们必须鼓起勇气完成这份调查问卷。

叔叔，您好。

我是狮山实验小学学生，来做社会实践活动，最全面的范文写作**想问您几个问题可以吗?叔叔看了我一眼，高兴地点头答应了。

请问您站点的月销量是多少?当我问完第一个问题后，绷紧的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我顺利地完成了第一份调查问卷。

回到国内，我和妈妈统计调查数据，结果显示：**月销售额下降，销售成本上升，**收入不如以前。

妈妈说，彩票中心会根据问卷调查研究相关措施，支持**的生存。

通过此次调查走访，我既锻练了能力，又增长了知识，不亦乐乎！以上就是《年小学暑假实践活动日记字》的范文全部内容，涉及到站点、调查、妈妈、第

2、 问题，销售，阿姨，叔叔等方面，如果你读了觉得有用，请记住（+收藏）。

实践活动日记 篇5

今天，我和组织部全体干部来到组织部的联系点—华江瑶族乡同仁村委，开展深入学习实践科学发展观调研活动，顺便为村里送去了一些春耕生产物资。

首先是到同仁村查看村委办公楼的维修情况，并和同仁的村干部、村民代表、企业代表就目前群众收入、企业经营发展及农村公益事业建设进行了座谈，听取他们的意见和建议。他们提出的主要问题集中在以下几个方面：一是村级道路硬化。二是农村党员管理。三是目前华江的毛竹产量较低，一些企业的加工原料还需要从外地购买，造成加工成本大。通过座谈，使我了解到当前我县行政村一级党组织存在的优势和不足：优势是通过公推直选产生的村“两委”干部普遍工作热情高，责任心强，有敢想、敢创、敢干的创业精神;同时也让我看见了不足的一方面是：群众工作难做，加上村级集体经济和办公环境落后，村干部想干事但又无权干事、无钱干事，这样一来必将很大程度上制约当地经济的发展。如何进一步加强基层党组织建设，提高村干部的待遇，给他们为群众办事搭设一个良好的舞台成为当前乃至今后一段时间我们组织部门迫切需要解决的问题。

在乡政府，我们还与华江三家班子进行了座谈，乡党委书记唐东明、乡长欧阳勇对目前全乡的工作开展情况进行了简单汇报之后，提出了几个急需解决的问题：一是林业生态安全和林权改革问题，他们希望有关部门能加强对这方面的重视和管理。二是华江乡自来水厂的管理收费问题。三是乡镇党员干部队伍交流问题，他们认为应该加强各乡镇干部队伍的交流学习，以激发干部队伍干事的积极性和增强各个岗位的综合工作能力。四是随着社会经济的不断发展，农村矛盾纠纷逐渐增加，工作难度也越来越大。五是基层党组织建设问题，特别是企业党员和流动党员的管理问题。最后是毛竹的病虫害防治问题。针对他们提出的问题，能够解决的，我们当场都一一进行解答，对于不能解决的问题，我们表示将向县委、政府汇报，协调有关部门尽快解决。同时鼓励他们继续发挥好带头作用，以打造服务型乡镇党委为目标，结合华江“生态立乡、竹业富乡、旅游名乡”的发展路子，尽早确定第三批学习实践科学发展观的学习主题，创新思路，抓出亮点，为兴安县第三批学习实践科学发展观活动树立榜样。

通过与基层干部座谈，我了解到了乡镇干部的真实想法。华江有它的优势，自然资源丰富，竹木是群众的主要经济来源，林权、生态、病虫防治是群众最关心的问题，但是受到文化知识、素质等的限制，加上很多群众又有“小富即安”的想法，群众工作难做，增收的难度加大，发展的途径更为困难，政府干部的工作就更难做。所以，作为联系点领导，我们需要加强和他们的沟通交流，帮助他们整合社会各方面的资源、信息技术、资金和力量，真正使华江乡今后能够科学发展、可持续发展。

实践活动日记 篇6

xxxx年x月x日 星期x 天气x

今天，我们社区在球场举行了中小学生暑假安全知识教育讲坐，还有开展文明社区的实践活动。

听完了讲坐，我和丁丁、文文姐姐，马上回家拿来一双筷子和一个袋子立刻跑向球场。

我们开始捡垃圾了，我和丁丁、文文姐姐在草坪里、车道里、打球的地方，捡到了很多垃圾。

我真希望我们小区是最干净的小区。

今天，真是一个有意义的一天。

实践活动日记 篇7

在国外,教育的综合实践活动被童子军组织、民间公益组织、社区管理组织所分解,学校只是起到了辅助和输送的作用，为大家分享了实践活动日记，一起来看看吧！

实践活动日记1这个学期我们开展了有趣的综合实践活动，活动的主题是寻找错别字，我们给它起了个很有意思的名字“啄木鸟行动”。

主题确定后，“啄木鸟行动”很快轰轰烈烈地开展了起来。童老师让我们分组。每个小组都在思考自己的组名和口号。我们想出的答案真是千变万化。我们组的组长是我，副组长是邹瑞甜，我们的组名是“名人队”，口号很响亮，是“名人名人，一鸣惊人！

”为了更好的开展活动，我们紧接着讨论小组活动计划怎么写。经过大家的努力，我们的小组活动计划非常成功。我们都知道我们要做什么，日程安排也很合理。我们小组的计划得到了老师的表扬，我们非常兴奋，对实践活动更有信心

这一次的“啄木鸟行动”，让我明白了不要认为做一件事很难，也不要认为做好一件事很容易。只要心里放轻松，怀着“我一定做得好”的心情去努力，事情就会做得很出色。

10月31日，我校又举办了一次社会实践活动。早上，学校门口有无数的公共汽车。7点左右操场上欢声笑语、同学们打打闹闹，过了一会校长说了活动注意事项，就上车出发了。

在车上，有些学生在说话，有些学生在吃小吃，有些学生在睡觉。这次我们要去岭南印象和广州科技馆。虽然要一个半小时才能到那里，但是间会很快过去的，因为我们太高兴了！

当我们到达广州岭南时，我们迫不及待地想下车。那里风景很美，全是古代建筑。路上有一条小溪。小溪里有成千上万的小鱼。小鱼大约有15厘米长。

过了一会我们又来到了科技馆。科技馆的外形是神州八号的形状，天发板上满是象形文字。我在里面体验了飞天之梦，真的飞起来了，感觉说不出的好；经历了12级台风和13级台风；最后，我还体验了空中行走。在空中行走就像在游泳池里游泳。太棒了！

我想只要我仔细观察，我就能成为一个发明家。

科技馆里的东西很贵。一支玩具电灯笔花了15元，但我还是给家人买了礼物。

光阴似箭，很快就要回家了，我们都不情愿地上了车。

这次社会实践活动真有意义！

实践活动日记3盼望已久的社会实践活动终于到了！当我们听到这个消息时，我们兴高采烈地讨论起来。

星期四晚上我立马把作业写完了，跟妈妈去超市买了一大堆吃的。一回家，洗完澡就去睡觉了。今年的社会实践活动是在10月31日，星期五上午，晴朗无云。我觉得今天真的很适合秋游。

那天，为了上车，我们争先恐后地上车，在车上我们一边吃饭，一边谈笑风生，开心到最后。

本次秋游有两个地方：岭南印象园和广州科技馆。上午的目的地是岭南印象园，在岭南印象园里有许多著名又古老的传统文化，比如说那里可以告诉我们以前的爆米花是怎样制作的，以前的那些戏曲是怎样的，等等……

下午的目的地是广州科技馆，在广州科技馆里，在许许多多我们不了解的科学知识，我们一共玩了两个地方，分别是交通科技和空中科技。在交通科技馆里我玩过的项目是在月球上跳跃，感觉上升和12级台风的威力，感受上升和12级台风的威力的时候都是用超大号的最强的威力来表示台风的威力。在玩月球跳跃的时候，坐在一个椅子上，那个椅子的下方有一个正方体，你顶住那个正方体，一蹬，就跳起来了。

在交通科技馆的时候我玩了翻车和小小修理场，在玩翻车的时候那可是非常非常可怕的，坐在椅子上那个人一按那个按钮，那个坐椅就一翻，当时我的灵魂都吓出来了，在玩小小修理场的时候一辆坏掉的车让你来修，那时我用了九牛二虎之力才修好。

我买的纪念品是一个马桶，一个口哨和一个发光的鸡蛋。虽然活动已经结束了，可在返样的路上，我们还是说说笑笑的。今天是一个难忘和美好的一天。

今天早上，我很早就来到学校，因为我想参加学校组织的秋季社会实践活动。

一进校门，我就发现操场上挤满了人，对吧？原来大家比我来的都要早！老师做完通之后，我们高兴地上了公共汽车。

一个半小时的车程很快就在我们的笑声中过去了。进了岭南印象园，我首先了解到的是传统的爆米花：老师傅先将玉米倒入一个椭圆形的罐子里，拧紧盖子，然后把罐子放在火上烤，边烤边摇动罐子让里面的玉米均匀受热，几分钟后当罐子里的压力达到后将罐子从火上取下放到一个准备好的袋子里，用锤子猛的一敲，盖子就开了，香喷喷的米花就爆好了。

参观完岭南印象园后，我们来到雄伟的广东科学中心大门前。

广东科学中心有很多体育场馆，但在我的记忆中只有两个：一个是人与健康，另一个是交通世界。

在“人与健康”这个场馆里我知道了人体的结构，还试着自己拼装了人体。在“交通世界”这个场馆我们与机器人进行比赛，利用影子踢足球。我还经历了模拟车祸和翻车，在那里我学到了安全驾驶的重要性。

转眼间，一天的时间就要过了。这次社会实践不仅让我了解了岭南古老的文化，也让我体会到了科学技术的飞速发展！

星期五，秋天的风吹着，空气晴朗。 最后，迎来了2014年激动人心的秋季社会实践活动。那是一个激动人心的时刻。

星期五，听了学校总指挥的话，我们上了豪华轿车出发了。

出发几分钟后，我在车上吃喝，几分钟内吃了不少零食。在车上我们的导游给我们说从东莞到广州要八十分钟左右，我们要去两个景点，第一个是岭南印象园，第二个是广州科技馆。

过了一个小时，我们终于到达了目的地，岭南印象园。一进里面我们班级里的人就很惊讶！因为他们看到的建筑都像我们父母小时候的建筑。

之后我们就往前走，走了大约两分钟后我们看见卖笛子的地方，很多同学都买了一个，一吹发现这些笛子发出的声音像鸟的声音，后来我也买了一支吹。

买完长笛后，我看到了中国传统食品-棉花糖。因为看起来太贪心，所以我买了一个。 我咬了一口，很甜。我们班向前走了几分钟，我们看到了中国传统食品——爆米花。

我们看到父母小时候是怎么做爆米花的。

看到爆米花后，我们又来到了儿童世界。突然我看到了同学们都跑去一家商店里买自已喜欢的纪念品,商店有刀剑、十字驽、斧子…….有的男生买刀，有的买剑，还有的买十字驽……我也不例外买了一个十字驽。

买**的学生组成了一个杀人小组。我们占领了海盗船。实然，有同学上来了抢夺海盗船，我们万剑齐发，守住了海盗船。

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