课间十分钟作文八篇。

以下是编辑整理的“课间十分钟作文”。通过写作可以加深学生对社会人文知识的理解和关注，同时也能够帮助我们深刻理解周边未知领域的本质。如果你想提高语文分数，作文是首要关键。希望这篇文章能够激发你的思考，建议你将其保存下来！

课间十分钟作文 篇1

下课了，优美的下课音乐响起来：“下课时间到了，老师您们辛苦了”。一听到这声音，同学们一个个迫不及待地跑出教室，来到了宽阔的操场上，参加自己喜欢的课间活动。顿时，操场上人山人海，人流如潮。如同一阵风把无数的叶子吹了进来。

课间活动真是丰富多彩：有的同学在比赛跑步；有的同学在扔沙包；还有的同学在踢足球……

我先过去看了看比赛跑步的。他们跑得好快呀，“嗖”地一下从我身边跑过去，可以清楚感到一阵风刮过。其中一个男生开始跑在最后，突然他猛的加速就超过两位，火速串到了第一的位置。比赛结束了，真是砌墙的砖头——后来者居上啊！

突然，“沙沙沙”的声音吸引了我的注意力。哦，原来是有同学在玩砸沙包的游戏。只见他们有十个人：五个人穿着绿衣服，另外五个人穿着蓝衣服。我想这应该是他们在分队比赛吧。噢，原来他们把足球场当作打橄榄球的场地了。只见他们你追我赶，互不相让。一会儿沙包被传

到这个同学的手上，一会儿又被另一个同学抢走了……“嘿”的一下，沙包被传到绿色队员的手中，这个队员离对方门口很近，“嘭”的一声，沙包进了，绿队赢了。

我呢，参加了篮球队，这才是我觉得最有意思的课间活动。我右手夹着篮球，到了篮球框下，“嘿嘿，我投……”耶…球进了！队员都到齐后，我们开始打比赛了。一个红队，一个绿队，我在绿队。开始了，发球的是我，我跑向敌方阵营，要投球，敌方的队员拦我，我心想：就凭你，哈哈哈……我嘴角微微一笑，在三分线外投了一球。这时我很紧张，因为球一直在球框上一直转。一圈、两圈……大家都死死地盯着球。球进了！“耶！”到处是我们绿队队员的呼喊声。

上课了，“上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课。”优美的上课音乐再次响起。课间的活动时间虽然短暂，却给我们带来了快乐，短暂的活动休息时间，让我们忘记了烦恼；让我们不再觉得上课烦躁；让我们在快乐中学习。

课间十分钟作文 篇2

课间十分钟

姓名:冯心源七岁学校：金陵小学

“叮铃铃”，下课的铃声响了。同学们兴冲冲地跑出教室，开心的玩了起来.

操场上的人可真多呀！有的踢毽子，有的跳绳，还有的打沙包……

我和小红，小丽，小明来到操场上玩跳大绳，如果谁跳的最多，谁就是赢者，谁跳的最少就要给赢者跳一支舞或唱一支歌。

游戏开始了，小丽和小明拉着绳子在旁边甩着，好像再给我们打节奏似的。只听大绳“嘭！嘭！嘭！”地响着。声音非常好听。小红第一个出场，绳子上去的时候，她瞄准机会赶紧向前跑去。可她还是没有跳过去，绳子挡到了她的脚边。小红输了，她垂头丧气地走到了一边。

下一个就是我，我非常紧张，心跳的“通通通”的。我瞅好机会赶紧向前冲去，“噔噔噔”我连着跳了好几个。小红输了，我赢了。我对小红说：“好了，现在你该给我唱一首歌或跳一支舞了吧！你随便选一个。”她愁眉苦脸的对我说：“我选唱歌。”“好”我笑眯眯地说。

小红刚唱了一句，上课铃响了。他得意洋洋的对我说：“上课了，罚唱歌的是下节课再说。”

我心想：“幸好上课铃响了，你才躲过这一劫，下节课我让你唱个够。”

虽然上节课的课间，小红没有给我表演节目。但是我和小红玩得非常开兴。

课间十分钟作文 篇3

在一天忙碌的学习中，课间十分钟，便成了我们同学休息、放松的好时光。

每当清脆悦耳的下课铃响起来的时候，同学们都活跃起来。有的同学把书本一丢，就三步并两步冲出教室，露出了他们那调皮的一面；有的同学还没有离开那学习的尽头，下课了还在津津有味地谈论着课堂上的一些问题和论点，好像没有把这个问题弄清楚，就不肯罢休似的；有的同学就来到图书角的书架前，选择自己喜爱的书籍来读，丰富自己的课外知识；还有的同学则一边欣赏着校园的美景，一边兴致勃勃地聊天，似乎有永远说不完的话要和同学说。

下课了，也有一些同学开始忙碌起来。当班干部的同学，走上讲台，一边维持协助老师纪律，叫同学们：不要跑步，不许打架！，一边提醒同学们做下节课的课前准备。劳动委员现在没不闲着：她来到当天的值日组长，说了声：快安排人扫地。然后就自己亲自去检查卫生。当小卫士的同学便匆匆带上小红冒和检查表，去检查自己负责的班级的纪律和卫生，使得我们的校园更加整洁和谐。下课了，班上的图书管理员也忙得不亦乐乎。她井井有条地记下同学们得借书和捐书情况，把图书角管理得有条不紊。

当下课期间，都能听到唱顺口溜和拍巴掌的声音：阿里山的山，山连山；阿里山的水，水连水这是我们同学在玩《阿里山的山》的拍掌游戏。那拍巴掌发出的啪、啪的声音和说顺口溜的声音和在一起，听起来显得非常和谐和悦耳。每当同学说道最后一句：还有一个大鸡腿的时候，声音都会提得很高，眼睛瞪得大大的。如果这一盘猜拳谁猜赢了，谁肯定就会跳起来，脸上路出胜利的喜悦；如果谁输了，谁绝不会就这样甘拜下风，他们都时不时地说一句：再玩一次吧！

只要说起我们班的课间，我肯定会滔滔不绝地谈起这热闹的景象。

课间十分钟作文 篇4

叮铃铃下课铃声不偏不倚响在试卷的最后一道题结束。请各组第一位同学放下笔，我们的考试时间到了，将本组同学的卷子收一下。第二节数学课结束，数学老师对同学们说：课代表，你们每人抱四组，送到我办公室，有事去五班找我。话音刚落，两位数学课代表就像离弦的箭一样飞到了每组第一个人的身边。

啊！终于考完了！月月你感觉怎么样？反正我嘛------能上90分就不错了。嗯，还不错，小乔乔我告诉你，我有信心考一百分哦！那是，毕竟你还没下过90分------哎，等等，你这不摆明欺负我吗？你个坏蛋！好啦，下次你也用功点啦！嗯！果不其然，这次成绩，我想得和小乔乔一样，她又考砸了------

哎，玺月，你知道吗？侯恩梵又被老师叫去办公室了，听说他打同学还逃课呢！那他肯定又要被叫家长啊！小乔乔，你看那个男孩，不是你的表弟吗？好像是------对，就是我表弟，你看他和同学玩地多开心呀！不止你表弟他们，还有人在操场上打篮球、跳绳、玩游戏------这时的操场，热热闹闹的，像个活生生的菜市场。一般在课间这十分钟里，看到的不仅仅是同学们纯真的笑脸，还有同学们聊天的神秘内容呢！

雅迪，你的偶像是谁？偶像嘛------蔡徐坤！没错，我在和同学聊关于明星的内容呢！那你呢？王源，你相信吗？信，因为月月不会说谎。哎，雅迪，你为什么喜欢他呀？这还用问，因为长得帅还暖。那你为什么喜欢王源呀？因为他帅气，可爱，唱歌还好听！嗯，对，咱们俩是他们的真爱粉对吧？那还用说？必定的！在明星这方面，我和雅迪还真是同道中人，没有例外唉！

我不紧不慢的回到座位上，将下节课的书准备好。然后，双手放在教室外的铁杆上，看见：卫生间旁有一些同学在开心的打闹嬉戏；走廊上仍有捉迷藏的同学；办公室外总有人在来来回回抱着沉重的作业奔走于办公室与教室之间。

叮铃铃第三节课的上课铃声不偏不倚响在我回到班里刚坐在座位上的时候。任课老师慢步走向讲台，讲着这节课的知识。仍有一些同学还痴痴的望着窗外；仍有一些同学人在心不在；仍有一些同学像上节课一样马上进入认真听讲的状态。

课间十分钟作文 篇5

课间十分钟

“叮铃铃，下课了……”清脆的下课铃声响了起来，同学们像三天没呼吸到新鲜空气，个个都像打开了笼门的鸟儿一样“飞”了出去。

我也不例外，跑出来呼吸清新空气。我看了看四周，大家都在玩耍。突然，一阵“呜呜”的哭声传来，我定睛一瞧，原来是一位二年级的小同学被撞倒在地，我们班乐于助人的小顾同学看见了，急忙走过去将小同学扶起来，温柔地说：“小弟弟乖，姐姐带你去医务室，治疗一下就好了，别哭。”小顾边说边扶着那位小同学向医务室走去。望着小顾和那位小弟弟渐渐远去的身影，我心想：小顾同学的心肠可真好，大家都应该向她学习呀！

我站在走廊上，向操场上望去，一个景象映入我眼帘：五年级的大哥哥、大姐姐们正在进行男女拔河比赛。瞧！女生咬着牙，紧抓绳子往后拉，男生则瞪着眼，把绳子紧紧攥在手里往后拉，绳子中间系着的一条红布一会儿往左移，一会儿又往右移，就像一个调皮的娃娃在上窜下跳。不一会儿，男女生们都累得筋疲力尽，气喘吁吁。就在这千钧一发的时刻，男生们咬紧牙关，使劲一拉，早已虚弱的女生们都纷纷倒下。我心里暗暗赞叹道：“男生们力气真大，看来我们女生要加油了。”

“这是我的！”“这个应该是我的！”教室里传来七嘴八舌的声音，怎么回事？好奇心使我用迅雷不及掩耳之势冲进教室，只见小王和小朱正在抢一支皇冠笔。我问东问西，哦！原来，小王有一支美丽的皇冠笔，小朱也有一支，她们的笔一模一样。今天，小朱的`笔突然像穿上了隐身衣一样，隐形了。于是，小朱就怀疑是她的同桌小王拿了。所以，她们俩就你一句、我一句地争论起来。突然，小朱情不自禁地哇哇大哭起来。这时，乐于助人的小顾又出现了，她拿着一支漂亮的皇冠笔，笑眯眯地对小朱说：“我把我的皇冠笔送给你。”小朱这才破涕为笑，她生气地对小王说：“还是顾顾好，我不理你了！”小顾温柔地说：“大家要团结友爱哦！”小朱调皮地对小王说：“看在顾顾的面子上，我们和好吧！”“好啊！”

“叮！上课了……”上课铃响了起来，我走向座位，边走边想：“虽然这只是短短的十分钟，但却让我懂得了：助人为乐、团结友爱。以后，我也要像小顾一样团结同学、乐于助人。

课间十分钟作文 篇6

“叮铃铃”，下课了，我这个小主播又要给大家直播了，有兴趣的同学们快点跟我走吧。

你瞧，王小丽正在教室里认真的看书，她沉浸在书的世界里，一会儿皱起眉头，一会儿又面带微笑。我真想跟她去遨游一番，去看看到底发生了什么事？

你再瞧，李小亮正在和同学们谈着上课的考试题呢。唉，下课也不知道玩会儿，难怪考试回回第一，这好学的劲头，我还真是自愧不如。

呀，好像少了点什么。少了点什么呢？对了，那只“小百灵”哪儿去了？课间没有她，那可是不热闹，赶紧去找找她吧。哦，那不是吗？原来自己躲在了一个地方悄无声息地玩起了泡胶。只见那一盒小小的泡胶在她灵巧的小手中一会儿变大一会儿变小，颜色也是一会儿深一会儿浅，好玩极了。这个臭丫头，玩起什么都是这么投入，我怎么就没专心致志地喜欢过什么呢？唉，反省一刻钟！

哇，王小梦、张小畅和白小熙在跳皮筋呢，你瞧，她们玩得多开心啊！

女生的下课游戏直播到这里，不然男生又该说我小偏心了。赶紧的，去看看他们在干些什么吧。

侯小航、张文昊、王小聪和孙晗聪，他们在谈论游戏，好像世界上的游戏他们都知道，难怪不好好学习，哼，就知道玩。

再看张小涵，正在给同学们讲笑话呢，我们过去听听吧。

“刘小旭，出个题考考你。有一个猎人拿了一把枪去杀小猪，猎人对小猪开了枪，小猪却没有死，你知道为什么吗？”

“我不知道啊，很奇怪。”刘小旭大声的回答。

“小猪也不知道，哈哈哈。”

刘小旭忽然恍然大悟，起身就追张小涵。小涵一边跑一边求饶：“呀，大哥，我不敢了，再也不骗你了，你就饶了小弟一命吧……”刘小旭也被他“胆小如鼠”的样子逗笑了。

“叮铃铃”，上课了。十分钟的课间直播就到这里吧，我们下课再见，记得给我一个五星好评哦。

课间十分钟作文 篇7

课间十分钟

于瀚文

我们的课间运动，多姿多彩，非常生动。每到课间，同学们有的打篮球，有的打乒乓球，有的踢足球，有的砍包……但目前最火爆的，还是跳长绳。

一下课，我们就拿着学校分给各班的长绳，由老师带领着来到操场上。我们通常分两队。我就是二队的队长呢！

准备跳长绳了，摇绳的两个人相对站好，商量好一个负责计数，一个计时间。然后，绳子就摇起来了。我们排好队，每当长绳在空中弯成一道向上的弧线的时候，排在最前面的那个同学就冲进去跳。让绳子从自己的脚下划过，然后迅速向前离开。这时，绳子再次升起，后头的人已经紧跟进去了……一旦计时开始，全队人就都专心盯着绳子，紧张得都不敢出声了。我们一个接一个地在绳中飞一般地穿梭跳跃，努力连成漂亮的“8”字曲线。偶尔断了线，那是因为有人被绳子抽到或绊倒了。这时候，大家就一阵遗憾，忙乱地想着赶紧接上去。不过，跳着跳着，我们很快就又把断线的事给忘了，照样开心地龙腾虎跃地跳着，很快就又连成一条线了。有时，绳子越摇越快，大家都快反应不过来了，只要一跳过去就赶紧跑，不然绳子就抽到屁股了。

当然，最遗憾的并不是抽到屁股或是断了线，而是正跳到兴头上，铃声就响了。那意思就是：“请各班回教室……”唉，我们都很喜欢跳长绳，但是这十分钟太短暂了！不过，我们很快乐！

课间十分钟作文 篇8

“叮铃铃”，下课了，老师拿着课本走出教室，随后，一群同学争先恐后地跑出教室，我也不例外。

我和嘉琦、博恩一起玩抓人，博恩、文博抓，我、嘉琦藏，我和嘉琦跑进女厕所躲了起来，过了30秒，文博和博恩跑到女厕所的门口，嘉琦说：“我们是不可能出去的，你们休想抓到我们，要抓我们，你们自已进来，有本事进来呀，哈哈哈！”我说：“你要有这个胆子，你就进来呀，哈哈哈！”博恩用力把文博推进女厕所，并说道：“快进去抓你逃跑的女朋友和新娘吧！”我们哈哈大笑。

现在我和嘉琦去抓他们俩了，我和嘉琦分头行动。我先去教室里找了一下，没有发现他们，我又去男厕所门口看了一下，也没有，于是，我去大厅找了一下，也没有发现，直到我跑到三楼，才发现一对熟悉的影子在大厅的角落里咯咯笑。我急忙叫来嘉琦，我们一起向影子扑去，终于抓住了他们。

“叮铃铃……”上课铃响了，我依依不舍地回到教室，抓人可真开心啊。

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