大学生社会实践活动六篇。

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大学生社会实践活动 篇1

2019年10月22日下午3点，“百丽集团大学生社会实践报告会”在我校旅游学院3号教学楼501教室顺利举行。百丽集团华南区人力资源总监章庄、百丽集团海南省运动品牌地区经理郝正文、百丽集团海南省鞋类品牌地区经理符丽君、百丽集团海南省人力资源主管史芳贇带领办公室人员以及海南大学学生工作处副处长陈卫东、海南大学学生工作处学生资助管理中心王静老师出席了此次报告会。 首先，百丽集团华南区人力资源总监章庄介绍“百丽集团大学生社会实践”已经深入广西、深圳和海南的四所大学。

继2019年8位同学后，今年暑假我校8名同学参加了“百丽集团大学生社会实践”，在百丽集团旗下的运动和鞋类各店铺进行店铺学习、在办公室学习了品牌营运等知识。 接着，百丽集团华南区人力资源总监章庄、百丽集团海南省运动品牌地区经理郝正文和海南大学学生工作处副处长陈卫东为获得“百丽集团暑期社会实践奖学金”的三位同学颁奖。旅游学院旅游管理专业的任乐、经济学院金融学专业的陈琳芳和旅游学院旅游管理专业的俞良芳分别获得了“百丽集团大学生社会实践奖学金”1000元。

之后，任乐、陈琳芳、俞良芳用精彩的演讲讲解了实习成果。他们不仅对实践过程做了感言，而且还对公司和品牌运做提出了宝贵的建议和方案，并且与现场的同学进行了互动，回答了现场同学关于社会实践的很多问题，现场气氛活跃。最后，学生办公室副主任陈卫东对会议进行了总结。

一方面，我要向获奖学生表示祝贺。另一方面，我要感谢百丽集团对我们学生社会实践的支持。指出以市场为导向，以育人为宗旨的社会实践是培养输送人才的桥梁，也是我校社会实践努力的方向，社会实践要以受教育、长才干为宗旨，要紧密结合社会经济发展的需要，要充分挖掘依靠社会的各种力量。百丽的社会实践开了个好头，实现了双赢。

10月11日，少先队选修课开学典礼在淮阴师范大学举行。省青工委副主任、省少先队名誉总辅导员华耀国，淮阴师范学院党委书记郑勇，共青团xx市委副书记王娟出席开幕式。仪式由淮安市初级工委副主任许长春主持。

开幕式上，郑勇发表了热情洋溢的讲话。他代表学校党政和全体师生，对少先队选修课的开设表示全力支持。他指出，这一创新举措符合学校的人才培养目标，是落实培养“师范性、应用型人才”的内容之一；符合学校青年学生的成长成才的需要，是实现提升学生社会适应力、实现全面发展的有效途径。

郑勇特别强调，今后，淮阴师院将立足实际，努力构筑一套具有学校特色的少先队学课程体系，进一步推动和探索少先队学科建设工作。希望团委、教育科学院等有关部门和部门高度负责，加强对课程建设的指导，做好管理和服务工作；希望全体同学抓住学习机会，端正学习态度，认真开展学习实践，确保学习效果。

华耀国在少先队工作上具有深厚的理论基础和丰富的教学实践经验，在高校开设少先队学科课程的时代背景、重要意义及选修少先队学科课程的学习成才等方面为在场学生作了系**到的阐述。他指出，此项开创性举措，贯彻落实了“创业创新创优、争先领先率先”的新时期江苏精神，淮阴师院起到了很好的示范带头作用，意义重大。大学生要成为一名优秀的少先队辅导员，需要在掌握现代教育理论的同时，不断提高自身的专业技能和政治思想觉悟，成为帮助少年儿童健康成长的重要引导者和有力推动者，责任重大。

王娟一行市委对江苏省、xx市少先队在淮阴师范大学选修课表示热烈祝贺。她说，选修课程将采取对口培养、嵌入式的教育模式，既有理论讲授，又有教学实践、实习见习，是xx市少先队学科建设工作的重要突破。

开班仪式结束后，华耀国把自己多年来从事少先队辅导员工作的情感体会和科学方法与现场学生进行交流与分享，为大家讲授了一堂生动的开班第一课。

为进一步提高我校心理辅导员的心理辅导能力，同时也为广大学生提供自我身心保健的方法，学工处副处长马莹老师分别于10月15日、16日在儋州校区和海甸校区举行了两场关于心理咨询与**方法之一的“合理情绪**”的主题讲座。10月16日下午，马老师以一个生活中常见的例子开始悉心的讲授，之后的提问激起了大家的极大的兴趣和热烈的讨论。接下来，马老师迎着同学和老师们求知的热情引出了什么是合理情绪**，分别讲述了它的由来、流派、创始人、含义、原理、在心理咨询和日常生活中的应用方法及作用。

马老师深入浅出地把一个原本枯燥难懂的心理学理论讲的通俗易懂、引人入胜。结合一个在大学生心理咨询中常见的关于宿舍人际关系障碍的实例，马老师向同学们着重讲述了合理情绪**的主要思想——人的情绪不是由某一诱发性事件的本身所引起，而是由经历了这一事件的人对这一事件的解释和评价所引起的。人们的情绪障碍是由人们的不合理信念所造成，因此简要地说，这种**就是要以理性**非理性，帮助求治者以合理的思维方式代表不合理的思维方式，以合理的信念代表不合理的信念，从而最大限度地减少不合理的信念给情绪带来的不良影响，通过以改变认知为主的**方式，来帮助人们减少或消除他们已有的情绪障碍。

之后，马老师与师生一起，找出了不合理信念的三个主要特征——绝对化要求、过分概括化、糟糕至极，同学们对此深表感慨和认同，纷纷对照自己在生活中一些不良的情绪事件剖析自己的不合理信念，从新的角度反观之并发现了自己多年以来的不合理认知。一个同学表示这种看似简单的不起眼的方法竟真的能帮助自己找到不愉快的根源，相信若真的改善了不合理信念，以后会成长很多。老师们也认为这是一种有效的真正能应用在大学生心理咨询中的方法，这种醍醐灌顶的启发也让老师们本人有很大的收获。

最后，马老师结合自己丰富的理论知识和个案经验，给大家列举出了十种生活中大家经常不自觉出现的不合理信念，诸如“人应该得到每个对他而言重要人的肯定和赞许”，对此，大家陷入了思考。在日常生活和学习中，大部分人都或多或少地存在某种不合理信念，改变认识，心情就会改观，合理情绪**为大家提供了一种自我身心调整的简单有效的方法。

大学生社会实践活动 篇2

【导语】

一、指导思想：

以邓小平理论、“****”和“科技发展观”等重要思想为指导坚持理论联系实际的原则以了解国情增强社会责任感；培养能力提高综合素质；奉献社会，增强社会使命感是我们的宗旨。通过研究活动，学生可以关注社会现实和热点问题，学会运用政治理论

二、活动对象：学院全体学生

三、活动内容：

1、回访母校xx级新生要利用寒假回访母校向母校领导、老师介绍学校情况汇报自己的学习和生活情况并填写《内蒙古民族大学新生“回访母校”信息反馈表》（可到本人公共日志上**）

2、志愿服务活动学生在寒假期间开展不少于三天的志愿者服务活动按照就近的原则深入到下岗职工和贫困家庭、社区、敬老院、福利院、留守儿童家中等地方以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式提供力所能及的帮助并填写《计算机科学与技术学院寒假志愿服务活动登记表》（可到本人公共日志上**）

3、社会调查活动

学生社会实践调查活动原则上要求09、10、11级所有同学自愿参加杜绝造假行为可在学院提供的100个题目中任选一个（题目见附件）或自拟题目（社会热点问题）

4无论是志愿服务活动还是社会调查活动，都需要一份总结或调查报告

四、活动要求：

为确保本次活动的顺利开展，确保社会调查效果达到预期目标，现对各班认真开展提出以下要求

12各班要做好宣传、组织实施和岗位统计工作

3、寒假期间同学们根据所选题目在学校周边、家庭所在地的城镇及附近地区或其他地区开展调研活动调查后认真撰写xx字以上的调查报告

4、下学期开学第一周内各班整理好本班同学的调查报告、回访母校和志愿服务活动材料（要求盖章）统一交到学院学生工作办公室并填写好《xx—xx年度寒假社会实践选题登记表》学院将根据调查报告情况组织评选xx—xx年度寒假社会实践优秀调查报告并对先进个人进行表彰

5、调查报告要求调查报告应包括以下内容：调查目的、调查对象、调查内容、调查方式（问卷式、访谈法等分别附调查问卷、谈话记录和所搜集资料）、调查时间、调查结果、调查体会（可以是对调查结果的分析也可以是找出结果的原因及应对办法等）

大学生社会实践活动 篇3

岗位体验报告

青岛肯德基********济宁太白餐厅职员岗位体验报告

学生姓名： 魏文慧

学号：140602070209

学院名称： 艺术学院

专业名称：动画设计与制作

指导教师： 温静

山东女子学院团委制

2015年8 月18 日

山东女子学院暑期岗位实践报告

-青岛肯德基工作经验报告

【活动简介】

通过在青岛肯德基****济宁太白餐厅为期半个月的岗位体验，培养了自己的职业素质，丰富了实践经验，锻炼了人际交流能力。同时有助于我们正确了解行业就业现状，让我们能够结合《大学生职业生涯设计和就业指导》做出正确的职业定位与职业选择。

【正文】

实践是检验真理的唯一标准，暑期岗位经验是理论联系实际的有效途径。通过在青岛肯德基****太白餐厅为期半个多月的岗位体验，培养自己的职业素质，丰富了实践经验，锻炼了人际交往能力。同时有助于我们正确了解行业就业现状，让我们能够结合《大学生职业生涯设计和就业指导》做出正确的职业定位与职业选择。

青岛肯德基****隶属于百胜餐饮集团，百胜餐饮集团是全球餐厅网络最大的餐饮集团，在全球125个国家和地区拥有超过39000家连锁餐厅。2012年百胜餐饮集团的总营业额超过130亿美元，名列《财富》500强第213名。百胜中国自1987年进入中国市场,至今已发展成为中国规模最大的餐饮集团，旗下肯德基，必胜客，必胜宅急送，东方既白，小肥羊品牌均是所在业态中的领先品牌。

好吃！中国目前管理着5200多家大型餐厅，每年新增门店500多家。其规模之大、扩张速度之快，居行业之首。百胜在自身发展的同时，不忘其企业社会责任，一直秉承“回报社会”的宗旨，积极支持慈善事业，让关爱社会成为企业的核心价值观之一。

20年来，直接和间接向社会公益事业捐款1.7亿多元。

刚刚到餐厅的时候，什么都不会，都要现学，有负责教我们的师傅，我们的师傅认真的交给我们从认识产品到收银步骤，一点一点的教给我们。度过了培训时期，我就要真正的自己上机收银了。第一次上机收银不能很好地做到收银步骤，而且还有一些小紧张，还好有一些老员工给我做指导，认真耐心的教导我们该怎么做。

众所周知，肯德基是一种快餐。他们总是强调速度。顾客不应等待。5秒钟内欢迎顾客；为每位顾客提供的餐饮服务应在一分钟内完成；每位顾客排队购买餐点的时间都应该在五分钟之内。这些明确的数字标明，一但你穿上它，你就不能成为一个拖拉者。

还有就是在肯德基前台收银，有一点很重要就是在生活中和学习中都要端正态度是必须要做到的。在学习方面端正态度会使你更加爱学习，使学习成绩能够提高，在生活中端正态度的话可以对遇到的事情更轻松、正确的解决。在工作中，能够端正态度对待你的每一位顾客的话，他们也会尊重你，如果你都不尊重他们的话，怎么会得到别人的尊重，也有损职业道德。

我们应该真诚地对待每一位顾客。只有这样，你的顾客才会以同样的态度对待你。

也有一些顾客没有质量。在这种情况下，我们只能忍着认真道歉。如果你在生活中遇到类似的问题，不要和别人顶撞，要试着耐心地劝说和解决，避免不必要的事情。jAB88.cOm

这段时间的工作也让我明白了与人和谐相处、培养未来能力的必要性。在工作的时候，有时连吃饭的时间都挤不出来，有事和我一起收银的同时比我休息的时间早，他说先去买饭回来，问我要不要带饭回来，我很高兴可以交到一些新朋友，他们对我很好，遇到一些事情也都愿意帮助我，这让我懂得了怎样处理与别人的交往和人际关系多需要注意什么。

【结束与讨论】

这不仅是一次实践，也是一次认识社会的机会，也是一次人生的体验。今后我要更加积极的态度来面对社会实践，磨练自己的同时让自己认识更多，学到更多，在真**读职场之前做好充分的预习准备工作。

大学生社会实践活动 篇4

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。经过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！

一、管理者的管理

在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不一样的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！

二、自强自立

俗话说："在家千日好，出门半"招"难！"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，可是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！

三、认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，可是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识本事的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识本事也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，可是认识一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

四、专业的重要性

选择了工业设计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自我在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自我对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应当能够应付得来，可是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，设计不合理改一改就能够交上去了，但在公司里，老板可不喜欢出错。所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时坚持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校里是学不到的，那里更需要的是与实际相结合，仅有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以必须要异常细心谨慎，并且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改过来就行了，在公司里出错是要负上职责的，这关乎公司切实的利益损失。

五、小结

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自我的一份力量，我们应当在今日努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。并且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每一天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。在学校里也许有教师分配说今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必须有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，并且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不一样的评价。在学校，仅有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的本事！记得教师以往说过大学是一个小社会，但我总觉得学校里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归坚持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去应对我从未应对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作本事与在校理论学习有必须的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。

在学校，理论的学习很多，并且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情景。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许教师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，可是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感激教师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自我成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自我的一份力量，我们应当在今日努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

大学生社会实践活动 篇5

大家好。欢迎收看对话节目。本期的主题是大学生的社会实践。

众所周知大学生社会实践活动是大学生全面发展的必备条件，而且我们学校向来很重视培养大学生的动手实践能力，近年来培养了很多实用型的人才，那么有请**和同学们一起**一下怎样培养大学生社会实践能力。

1、 首先，请**为我们讲解一下大学社团实践活动的具体方面

2、 目前，全国各大高校都积极响应这一活动。我们有什么措施吗

三、 对于各个专业，社会实践的领域可能有所不同，我们就请**为我们在座的同学分析一下在社会实践中因侧重哪一方面的培养

4、 大学生社会实践对大学生（包括未来就业）有何影响

五、 （寄语）

相关知识

大学生社会实践活动是“跨世纪青年人才工程”和“跨世纪青年文明工程”的重要组成部分；积极参与社会主义市场经济建设，推动教育改革；它是德育的重要组成部分，是引导青年学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动，引导青年学生认识社会，了解国情，坚持走中国特色社会主义道路的信念；引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质；充分发挥学生的知识和智力优势，服务人民群众生产生活的基本需要，培养学生的劳动观念和奉献精神。大学生社会实践活动在人才培养中发挥着越来越重要的作用，也引起了学校和社会的广泛关注。

具体事例

大学生暑期下乡务农实践大学生社会实践报告是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。它源于改革开放中提出的一系列经济、生活、教育政策，吸引着学生，渴望了解社会现实。其作用在于：

增强社会责任感，积极参加社会各种活动，增加大学生社会阅历、职业阅历，并提高大学生就业竞争能力，接触社会，了解实际职业需求。其有三个方针：受教育、长才干、做贡献。

大学生社会实践活动 篇6

（可编辑）

为调动全省大学生参与“食安山东”建设的积极性，激励大学生关心社会、关注食品安全，宣传食品安全法律法规，普及食品安全知识，发现食品安全问题，提出改善意见建议，达到“动员一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果，深入推动食品安全社会共治共建共享建设，省食安办、省教育厅、省食品药品监管局定于2018年7月6日-9月15日在全省组织开展“食安山东”大学生社会实践活动，具体通知如下:

一、参加人员:

山东大学所有学生均可参加。

二、报名要求:

请将姓名、学号、***、年级、班级发到社会实践部xx信箱

三、报名截止日期:

7月22日中午12:00

四、活动形式:

(一)、调研选题。可结合所学专业，参考调查主题(见附件)，自行确定调查内容。

(二)、调查方式。暑假返乡期间，在大学生的老家驻地进行调查，走访食品安全监督管理有关部门，深入食品生产经营企业(含食用农产品、畜禽水产品种养殖，以及食品生产、流通、餐饮等领域),听取从业者和社会公众的意见建议,并注意保留**、影像等资料。

(三)、撰写调查报告。制定好研究方案，在教师的指导下开展研究活动，撰写调查报告。调查报告应当尊重事实，客观、公正地反映食品安全工作和存在的问题，并提出对策建议。

五、 “食安山东”大学生社会实践活动调查主题:

1.各地开展“食安山东”品牌建设的做法

2. “食安山东”示范单位加强食品安全管理的经验做法

三。不同地区食品安全市县建设的实践与成效

4食品生产经营单位落实食品安全主体责任的实践

5食品安全专项整治的主要做法和成效

6.学校及周边食品安全情况

7农村食品安全问题分析与对策

8.小型食品作坊，小型饭店和小吃摊管理的主要做法和成就

9农贸市场食品安全管理。保健食品市场管理

11.农业投入品(禁限用农药、兽药、化肥等)使用情况

12.病死畜禽无害化处理情况

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