葡萄四年级小学作文。
写作可以提升学生的文化修养和人文素养,也让我们更好地理解自己的人生目标。在动笔之前,我们应该先选择适合自己的作文类型,并充分发挥自己的优势。在写作时,你会提前做好准备吗?希望本文提供给您一些有用的参考信息。
葡萄四年级小学作文 篇1
秋天到了,我们一家到葡萄园摘葡萄。我们乘车,不一会儿就到了目的地。
啊!真美啊!呈现在眼前的是一片充满丰收景象的葡萄园。我放眼望去,那连绵不断的葡萄架像一块巨大的绿色绒毯。走到架子下看,葡萄的叶子把葡萄架遮得严严实实,连阳光都照不到地面。葡萄有圆形的,也有椭圆形的,一串串垂挂在架子上,有的整串是紫色的,有的整串是绿的。我顺手摘下几颗放进嘴里尝了尝,葡萄汁多味美,酸甜可口,吃了还想吃呢!
这时,不知谁喊了一句:“大家开始摘葡萄吧!”我立即拿出剪子,高兴地哼着歌,麻利地剪起来,左边剪一串,右边剪一串,头上剪一串,我两眼圆睁,生怕漏掉一串葡萄。每剪下一串,我都会轻轻地把它放在箱子里,附近摘葡萄的叔叔阿姨,也边剪边说笑,十分亲切热闹。望着一箱鲜亮、晶莹的葡萄,我的心里甜滋滋的……
在返回的路上,我想:今天的收获真大呀!
葡萄四年级小学作文 篇2
东风汽车公司二小四年级徐楠芯
红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨、粉中带白的水蜜桃和火红火红的火龙果都是人们十分喜爱的水果。可我,最喜欢的还是那水淋淋的葡萄。
葡萄沟的葡萄大小不一,颜色各异。有白色、紫色、绿色、红色……
紫葡萄是大家常吃的一种葡萄。它的茎上有叶子,叶子呈翠绿色。茎的两旁长得便是一颗颗水淋淋的大葡萄。拎着茎从远处看,就会觉得有点酷似三角形。葡萄的皮十分柔滑。摸上去就像婴儿的小脸蛋一样。
冻了的葡萄放进嘴里,凉丝丝的,又酸又甜,像在嘴里放了一颗冰珠。这不但能提神、醒脑还可以补充营养。
葡萄皮敷在皮肤上,能加倍滋润皮肤。
多么可爱、多么小巧玲珑的紫葡萄呀!
葡萄四年级小学作文 篇3
我喜欢吃很多水果,有香蕉,有石榴,有西瓜,有葡萄……其中,我最喜爱的水果是葡萄。
葡萄春天开花,秋天收获。葡萄是紫色的,圆润可爱,摸着滑滑的,软软的,像婴儿柔嫩的小脸。再闻一闻,一阵香味扑鼻而来,非常诱人。把皮剥开,里面果肉的颜色紫中带绿,发出淡淡的清香;果肉晶莹剔透,如同宝石,散发出紫色的光,看着就垂涎三尺。尝一口,又酸又甜,润到喉咙里面,感觉清凉可口。
葡萄不光好看,好吃,还富含营养呢!他含有维生a、b2、b、c等。葡萄对神经系统和心血管有益。葡萄可以做成葡萄汁、葡萄干、葡萄酒等。
葡萄真是人间美味!这么好吃的葡萄,我想人人都爱吃吧!
葡萄四年级小学作文 篇4
葡萄没成熟时,葡萄皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透。每年秋天,葡萄成熟了。由于葡萄品种很多。葡萄大小不一,颜色各异。有白色、紫色、绿色、红色……在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的、碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石。置身其中犹如进入珠宝的世界。轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙。散发着迷人的香味,使人口水直流。迫不及待放入口中,细嚼一下,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里,久久不会消失。让人回味无穷。葡萄不光好吃,它含丰富维生素c。还有很多用途。能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝。葡萄皮有润肤作用。
我爱葡萄更爱吃葡萄,你喜欢吗?
葡萄四年级小学作文 篇5
今天去富阳摘葡萄,来到葡萄园,看到大片大片的葡萄地。葡萄藤密密麻麻地绕在葡萄架上,上面挂满了一串串的葡萄。
我们走进葡萄地,首先看到一个大大的蓄水池,是用来浇灌葡萄的,地上铺了白色的塑料布,是为了防止弄脏鞋子。我抬头一看,一大片的葡萄(也有提子)挂在架子上,有紫色的、淡紫色的、有青色的、有淡绿色的,这些提子分别是美人指、青提、无糖提子,听说这无糖提子是专门给糖尿病人吃的,我们尝了尝,果真是淡的。
我摘了很多形状像腰果的提子,这种提子香甜可口,我很喜欢吃。阿姨告诉我,被太阳照的时间长的葡萄才甜,我觉得也许是因为日照时间长会增加糖分,所以葡萄才甜。我试着分别采了一颗被阳光照着的和没被阳光照着的提子,发现没被阳光照着的提子有点酸酸的,被阳光照着的提子明显甜了许多。
我们每人摘了一箱,就高高兴兴的回家了。
葡萄四年级小学作文 篇6
8月5日的早晨天气晴朗,我们一家开车去大圩镇参加大圩葡萄节。
在葡萄节的这段时间里,当地的百姓会把自己家里的绿色食品拿出来卖,看,大马路上都是大圩镇的农民,他们买的东西种类不少,比如说鸡蛋,莲蓬,公鸡之类的。一个鸡蛋5块钱,好贵啊!
葡萄节,顾名思义,就是摘葡萄的节日,最重要的当然是摘葡萄了。我们来到一家葡萄园,这家葡萄园门口种着许多不知名的野花,旁边还摆着一张桌子。一个大妈马上迎了上来:来我们家摘葡萄吧,我们家的品种可多了,有玫瑰香、金手指、醉金香、有黑峰我就不一一介绍,了各种品种的葡萄都摆在那张桌子上,你们觉得哪个最好吃,告诉我,我带你们去摘。我把那些葡萄尝了个遍,最后选择了玫瑰香。他有一种类似于玫瑰的味道,玫瑰香这名字或许就是这样来的吧。
我第一个跑进葡萄园,因为我想好好观察一番,我还从来没有见过葡萄架呢!院子里,可以看见排列整齐的水泥柱子,那些水泥柱子的顶端有用铁丝连成的网。扎根在地面上的葡萄藤顺着水泥柱子攀上铁丝网,而葡萄便挂在由水泥柱子和铁丝网组成的葡萄架子上了。
葡萄都被一层白色的纸包着,听妈妈说,这些白纸是用来提防那些嘴馋的虫子们的。我们小心地将袋子撕一个小口,看看里面的葡萄是否成熟,如果是成熟的,我就将那串葡萄连藤一起剪下来,放进篮筐里,很快篮子就装满了,店家帮我们装好,结过账,我们拎着盒子走出了葡萄园,结束了愉快的旅程。
回到家,我拆开那些纸,细细的品尝着自己的劳动成果,感觉格外的甜美呢。
葡萄四年级小学作文 篇7
星期六,妈妈带我去市场买水果。这里有红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄、黄灿灿的橘子……不过我最喜欢吃葡萄了!
它看起来好像一颗颗紫莹莹的宝石。它的形状和玻璃球一样大小,摸起来像婴儿柔嫩的小脸。闻起来,香气扑鼻,我的口水都流出来了。我剥开皮,里面水灵灵的,我马上咬了一口,甜甜的,酸酸的,清凉可口。
葡萄不光好看、好吃、还富含营养呢!
它的营养可多了,有维生素a、b、b2、c等,还富含蛋白质、矿物质等。
多吃葡萄还对神经系统和心血管有益。
它的吃法也有很多。可以做葡萄汁,还可以做成葡萄干和葡萄酒。
我最喜欢吃葡萄了。
葡萄四年级小学作文 篇8
摘葡萄已经是暑假里必去的项目之一,这次前往是否应该有着与以往不同的感受呢?可到了那里,葡萄像珍珠一般挂在藤上,只要是颜料盒里所有紫色和青色系列的颜色都会在藤上出现,还是迫不及待地钻进葡萄园,立马就摘下一颗放在嘴里,酸酸甜甜的。那种沁入心脾的香甜让人不忍心摘下。
这时候,老爷爷乐呵呵地走过来,递过一把剪刀和一个纸盒,我拿着剪刀蹲在葡萄藤下仰视,一串一串葡萄尽收眼底。像紫水晶,像玛瑙,像珍珠,都是那么惹人喜爱。假如摘下不就失去了那一道美丽的风景了吗?我纠结着,老爷爷的一句话让我豁然开朗,小朋友,你赶紧摘下它,再过段日子这些葡萄有些就会自然掉落,有些就会风干干瘪,没有了。我坚定的拿起剪刀一手托住葡萄底部,另一只手用剪刀把它剪下来,看着圆溜溜的葡萄,乖乖地落在我手中沉甸甸的,开心地笑了。老爷爷也笑了,其实这样的摘葡萄也是对老爷爷辛勤劳动后的肯定。只有这样自己吃在嘴里甜,老爷爷心里更甜。
虽然被太阳晒得小脸蛋通红,通红,但看到藤上的葡萄被收获到箱子中,带回去与他人分享劳作者的成果,也是一件特别开心地事情哟!
葡萄四年级小学作文 篇9
春天是一个生机勃勃的季节,在春天里万物都在勃然生长,野外一片欣欣向荣、阳光积极的景象,叫人格外的为之感动。
春天,踏青的好时节。踏青,顾名思义就是脚踏青草,古人们往往很喜欢踏青这项活动。每当春天来到,古人的文人们往往三五成群去野外踏青,或是摘花或是放风筝,又或是寄情山水,感怀古今。
踏青的过程恰恰是一种放松心情的过程,因为冬季往往天寒地冻,人们的活动空间很小,大多只是在居室内活动。而春天恰恰是一个温暖宜人的气候条件,非常合适人外出游玩。
现如今,人们的踏青活动更多是一种忙里偷闲的活动,让人在野外环境当中能够唤回童心的回归。当春回大地,万物都会复苏了。人们携一家老小,去野外寻觅春天的'踪迹,融入自然,感受蓝天白云,野草芳香。现在的人们踏青的活动也多种多样了,可以野炊也可以吃烧烤,更可以在风景区内游玩欣赏,拍摄留念。当行走的野地当中,听到雀声鸟叫,闻到田间地头的菜花香,沐浴春光之中,人就会感到非常的舒适。
踏青,春天里最好的户外活动了。
葡萄四年级小学作文 篇10
一株葡萄
我家门口有一株葡萄,它已经生长多年了。差不多有手臂那么粗,枝条爬满了整个葡萄架。
春风吹来,葡萄长出了黄绿色的嫩芽。过了几天,嫩芽变成了绿色小叶子。几阵春雨后,小叶子变成了巴掌那么大的叶子,布满了整个葡萄架。
夏天,葡萄的叶子长得更茂盛了,郁郁葱葱的,把整个葡萄架遮得严严实实的,远远望去,就像绿色的凉棚。火辣辣的太阳照在葡萄架上,只能透出几缕金光,葡萄架下面显得特别阴凉。这时,开始结出葡萄,小葡萄一串一串像绿色的珍珠,挂满了葡萄架。我真想摘下来吃,妈妈告诉我,现在还不好吃,要等到秋天,葡萄成熟了,才好吃呢!
好不盼到秋天,一串串的葡萄由绿变成暗红,长得又圆又大,晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄收下来了,我挑了一个大的放在嘴里,真好吃,又甜又酸,果汁极多。葡萄真是好水果啊!
冬天来了,吹来一阵阵寒风。黄叶子一片片地从葡萄架上飘落下来。葡萄架上稀稀疏疏的,只剩下横七竖八的枝条。一场大雪给大地披上银装,葡萄架上的枝条也被盖住了,看到冬天的景象,我真盼望春天快点来到,好让葡萄发芽、长叶、结果。
我爱这株充满生机的葡萄。
葡萄四年级小学作文 篇11
水果多种多样,有黄色的鸭梨,红通通的苹果,有粉红色的桃子但我最喜欢的就是绿色的葡萄了。
它的茎细而长,绿色的茎上面还有许多叉口。葡萄一串一串的挂在叉口上。葡萄挨挨挤挤的,像珍珠一样。有的才长出一两颗小葡萄;有的长地像宝石,晶莹透明;有的还却是最大的葡萄,好像是小孩玩的弹珠,让人爱不释手。
这些葡萄胀得马上要破裂似的,它们的皮上还有些薄薄的白纱。这些葡萄皮上还有许多青春痘,我心里开始嘀咕:这葡萄都长了这么多青春痘,好不好吃呀呢!这时,我听见家人说:太好吃了,真是人间美味呀!太好吃了,再吃一个!我开始犹豫:吃还是不吃呢?但我还是被它那晶莹透明的外表诱惑。我剥开外皮,开始吃,它那黏手的果汁的清香久久的在我的喉咙里回荡!我又拿了一颗,用手摸着它,觉得凉丝丝,光滑的外表又诱惑我
看着吃着,我也觉得自己就是一颗葡萄,挂在枝上。一阵微风吹过,我就翩翩起舞,不光是我一颗,一串的葡萄都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静的挂在那。蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的见闻,小鸟从天空掠过,告诉我昨夜做的好梦。
过了一会,我才回过神来,我不是葡萄,我是在吃葡萄呢!
《葡萄四年级小学作文》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“葡萄四年级小学作文”专题。
文章来源://m.jab88.com/j/144410.html
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