父亲节活动教案(合集7篇)。

为了更好地满足您的需求我们编辑了“父亲节活动教案”，请务必将此页添加到您的收藏夹中以备不时之需。教案是老师上课之前需要备好的课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。做好教案是教师规范自身教育教学表现的重要手段。

父亲节活动教案 篇1

[设计意图]

每年六月的第三个星期日是“父亲节”。过去，我们总是庆祝妇女节和母亲节，我们唱的歌曲总是“世界上只有妈妈好！”孩子对母亲的感情和依恋远远超过了对父亲的感情。其实，父亲也有他们温柔的一面。父亲也有与孩子玩耍的愿望。因此，利用父亲节来设计这项活动，以激发您的孩子爱他们的父亲。让孩子尽可能多地体验情绪，让孩子知道父亲辛苦，也应该关心父亲，并能用相应的语言表达出来。

【活动目标】

1.愿意用简短的一句话介绍你的父亲，并能把你父亲的职业介绍给你的同伴。

2、我理解父亲的辛苦，愿意大胆的表达对父亲的爱。

3.欣赏散文和诗歌，增进父子之间的感情。

【活动准备】

1. 每个人带一张父亲的照片。

2.在家里，爸爸的手印会印在纸上，沿着轮廓剪下来。观察你爸爸的日常生活，了解他爸爸的职业。

3.散文诗“我的爸爸”的挂图和磁带。

【活动流程】

1.通过提问引导话题。

孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？ （每年六月的第三个星期日是“父亲节”。）“我们每个人都有一个父亲，每个人的父亲都不一样。今天我们请孩子们谈谈你的父亲是什么样的？他是做什么的？ ?”

2.引导孩子们畅所欲言。

将孩子们分成小组或两人一组，让他们用他们带来的照片向同龄人介绍自己。自由对话后，让个别孩子在全班面前谈谈父亲，大胆表达对父亲的理解。

3. 比较。

请孩子们比较他们的小手和爸爸的大手（手印），说说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家还做什么？

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4.引导孩子欣赏散文诗《我的爸爸》。

(1) 用挂图完全欣赏。

让孩子说说自己的感受：爸爸把宝宝抱起来，宝宝在想什么？坐在爸爸抬起的二郎腿上，就像坐在什么东西上一样？骑在爸爸脖子上是什么感觉？

(2) 你喜欢你爸爸吗？为什么？在家里，你最喜欢和爸爸一起做什么？

在与幼儿的对话中，老师为幼儿提供了新的对话体验。例如：我父亲是一名医生。他的工作非常辛苦。他每天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜欢和爸爸一起整理书籍、玩游戏等，并帮助爸爸做其他事情。我喜欢我爸……

(3)老师总结。

我发现你们的爸爸很有才华，每天都在努力工作，爸爸们也很爱自己的孩子。希望我们的孩子都是好孩子。父亲节快到了，孩子们也应该关心和爱护父亲。你做什么让爸爸表明你爱他？你能为爸爸做些什么让爸爸开心？ （拥抱、亲吻、给爸爸倒水、打他的背等）。

父亲节活动教案 篇2

一、活动目的：

通过本系列的活动，让孩子们感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发孩子对父母的感恩之心，懂得用行动来回报父母。

二、活动口号：

感恩在我心，行动见真情

三、活动内容：

1、活动宣传：做好6月15日的国旗下讲话(由广播员负责)，广播站利用下周四五进行相关宣传教育。

2、上好6月15日的主题班会课，可进行如下环节的设计：

(1)估算一笔养育帐：

经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历。

(2)讲述一件关爱事：回忆生病时、遇到烦恼时，父母是怎样照顾、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出。

(3)学唱一首感恩歌：

推荐歌曲：《童年的小摇车》、《感恩的心》、《父亲》等。

3、利用课外阅读课，阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目：

一二年级：《爱心树》、《愿望树》、《猜猜我有多爱你》

三四年级：《天下父母-有一种爱让我们泪流满面》、亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》。

4、策划一次感恩之旅

父亲节期间，恰逢端午节，每个家庭都有三天假期，这正是培养亲子情感的大好时机。孩子可与妈妈或者其他家庭成员共同策划一次亲子出行，给爸爸一个惊喜。根据家庭实际，可近距离出行(如：去人民公园、花都湖)，也可远距离出行(如：广州市内的公园)，甚至可以是两天一夜的旅行。

活动要点：

(1)所有行程可以是由孩子自己制定，然后让妈妈或其他家庭成员把关，也可以是大家共同策划。要提醒孩子注意衣食住行的安排，细节的处理，如：需要带哪些物品、行李的收拾、车辆安排、提前购买门票等等，让孩子在策划与执行的过程中体会到以往父母的不易。

(2)在出行的当天，请孩子们为父亲送上一份暖心小礼物，可以是一张自制的感恩贺卡，可以是一句问候，也给爸爸捶背、洗脚、洗头，用实际行动表达对爸爸的爱。

(3)活动期间恰逢端午节，请在出游时进行节目表演：讲一讲端午节的故事。

(4)周五放学前，班主任利用十分钟左右时间进行相关安全教育。

(5)活动结束后，各班语文老师要引导孩子回忆活动过程，写一篇日记，配上照片，用A4纸打印后，在24日上午放学前选择最为优秀的5份上交到谢韵菲老师处，其余的可以放在班级门口的作品栏中展示。

父亲节活动教案 篇3

父亲节活动主题题目教案

引言：

父亲节是一个普遍而重要的节日，我们要以特殊的方式表达对父亲的感激和尊重。为了让孩子们更好地理解和体验父亲节的主题和意义，我们设计了一套活动主题，旨在通过多种形式和角度，引导孩子们思考和表达对父亲的情感。本教案将详细介绍这个活动的内容和流程。

一、主题：父爱似春风

活动目标：

1. 帮助孩子们理解并感受父亲的爱和付出。

2. 培养孩子们对父亲的感激和尊重之情。

3. 提供多元化的机会，让孩子们表达对父亲的情感。

二、活动内容

1. 父爱朗诵

让孩子们准备一段关于父爱的诗歌或文章，并进行朗诵。可以提供一些经典的诗句和文章段落供孩子们参考，同时鼓励他们自己创作。在朗诵过程中，鼓励孩子们表达自己对父亲的感激之情，并用真挚的语言表达出来。

2. 爱心手工制作

为了让孩子们更深刻地体验和理解父亲的付出和爱意，让他们亲手制作一份爱心礼物。可以提供一些简单的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让孩子们用自己的聪明才智制作一份独一无二的礼物。鼓励孩子们在手工制作过程中思考父亲的辛勤工作和对家庭的付出，用心制作礼物，将他们对父亲的爱和感激表达出来。

3. 父爱日记

鼓励孩子们写一篇关于父亲的日记。在日记中，让他们记录下平时父亲所做的事情，对父亲的感激之情，以及与父亲相处的点点滴滴。同时，引导他们思考父亲的辛勤工作和对家庭的关爱，让他们通过写作来表达对父亲的理解和感激。

4. 父亲节沙龙

在父亲节当天，组织一场父亲节沙龙活动。邀请父亲们来到学校，和孩子们一起参与各种有趣的互动活动，例如：亲子游戏、趣味竞赛等。通过这些活动，增进父子之间的沟通和互动，加强他们的感情，同时让孩子们更加明白父亲的重要性和他们对自己的爱意。

三、活动流程

1. 确定活动主题和目标。

2. 向学生宣布活动内容和流程，鼓励他们积极参与。

3. 组织父爱朗诵活动，提供诗歌和文章供学生参考，并举办朗诵比赛。

4. 安排手工制作时间，并提供必要的材料。

5. 鼓励学生写一篇父亲日记，并鼓励他们进行分享交流。

6. 确定父亲节沙龙的细节和安排，并通知学生和家长。

7. 在父亲节当天举行沙龙活动，让父亲们与孩子一起度过有意义的时光。

8. 活动结束后，总结活动成果，让孩子们分享他们在活动中的所思所感。

总结：

通过这个父亲节活动主题题目教案，我们希望能够让学生更好地理解和感受父亲的爱和付出。通过多样化的活动形式和参与方式，让孩子们积极表达对父亲的感激和尊重，并增进亲子之间的沟通和理解。通过这些活动，我们希望能够在孩子心中深深埋下对父亲的感恩之情，让他们终身怀念。

父亲节活动教案 篇4

活动时间：

20xx年6月17日上午9：30---11：30

参与人员：

全体小朋友及爸爸们

活动缘由：

为了增进孩子和父亲的感情，同时培养孩子们的创新思维能力和动手能力，伟才幼儿园联合卡士酸奶，于6月17日在幼儿园举办“老爸，看你的!”亲子创意建构大赛，欢迎爸爸和孩子们参加!和宝贝享受快乐亲子时光，向宝贝展示最棒的自己，父子同乐动手搭建属于你们的创意作品!

活动内容：

1、黄豆与牙签创意建构活动

2、胡萝卜丁与牙签创意建构活动

3、卡士酸奶创意甜品制作

创意建构大赛(根据孩子的年龄分组，爸爸和孩子一起完成小组任务，评选出优胜作品，更有丰富的奖品，欢迎大家积极参与。)

奖项设置：

所有奖项奖品准备：共38份

中大班：集体评奖

最佳创意奖：5个

最佳构建奖：5个

最佳合作奖：5个

最佳思维奖：5个

小班9个班，各班单独评奖：拼搭高度最高的两个作品获奖

活动准备：

卡士酸奶方：

活动流程：

8:30-8:50：家长入园，走红毯，签名板留言，中大班家长进入指定区域班级，小班家长进班参加活动

9:00中大班全体幼儿准时集中完毕，主持人宣布开始活动。

9:00-9:05开场及手上亲子小游戏或小律动。

9:05-9:35大班：黄豆牙签创意亲子建构、中班：胡萝卜丁牙签创意建构、小班：白萝卜丁牙签创意亲子建构

9:35-9:55中大班将作品摆放到自己班级位置进行展出，由家委会评委统计票数最高的20名优秀作品进行颁奖及发放礼物。小班级在自己班级进行评奖及颁奖。

10:00-10:20酸奶饮品创意制作，主持人介绍活动要求后开始亲子制作。主持人现场可以邀请特别有创意的家庭向家长们介绍制作过程，可创编一句话“卡市酸奶广告语”的介绍。品尝酸奶。

10:30结束活动，班级合影

父亲节活动教案 篇5

小班社会活动父亲节教案及反思

引言：

父亲节是一个向父亲表达感激和爱意的特殊日子。对小班幼儿来说，通过社会活动庆祝父亲节，不仅能够增强他们对父亲的认识和理解，还能够促进他们的情感交流和团队合作。本文将详细介绍小班社会活动父亲节教案及反思，旨在帮助教师们更好地开展这一活动。

一、教案设计：

1. 活动目标：

a. 帮助幼儿认识父亲节的由来和意义；

b. 培养幼儿对父亲的感激和爱意；

c. 提升幼儿的情感交流和团队合作能力；

d. 创造多样化的制作活动和表演机会。

2. 活动准备：

a. 父亲节相关的儿歌、故事书籍、图片等教具；

b. 制作手工材料，如卡片、手链、手绘画等；

c. 教师事先准备好父亲节主题的小礼物。

3. 活动流程：

a. 导入环节：与幼儿分享父亲节的起源和意义。带领幼儿回顾父亲对他们的重要作用，鼓励幼儿表达他们对父亲的感激和爱意。

b. 制作活动：让幼儿通过手工制作父亲节礼物，如卡片、手链等，加入自己的创意和爱意。教师可以适时给予指导和帮助。

c. 表演环节：安排小班幼儿进行父亲节表演，例如演唱歌曲、朗诵诗歌、表演小剧场等。鼓励幼儿展示他们的才艺并向父亲致以诚挚的祝福。

d. 分享环节：鼓励幼儿将自己制作的礼物或表演的节目与其他班级的幼儿分享，增进彼此之间的交流和理解。

4. 活动评估：

a. 观察幼儿的参与度，是否积极参与制作活动和表演；

b. 观察幼儿的表达能力，是否能够清晰地表达对父亲的感激和爱意；

c. 观察幼儿的合作能力，是否能够与他人合作完成任务；

d. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解活动的效果和对幼儿的影响。

二、活动反思：

1. 教育价值：

a. 父亲节活动有助于培养幼儿对父亲的感激和爱意，增进亲子关系；

b. 活动中的制作活动和表演环节有助于培养幼儿的动手能力和表达能力；

c. 分享环节有助于拓展幼儿的交流范围，增进彼此的了解和友谊。

2. 教育亮点：

a. 教师通过引导和分享，帮助幼儿了解父亲节的起源和意义，培养他们的感恩之心；

b. 制作活动和表演环节的设置，提供了丰富多样的机会，激发幼儿的创造力和自信心；

c. 分享环节的开展，让幼儿可以与其他班级的幼儿交流和分享，促进幼儿之间的友谊和合作。

3. 教育改进：

a. 加强家园合作，鼓励家长的参与和支持，进一步加强幼儿对父亲节的认知；

b. 在活动过程中，增加家庭教育内容的引导，帮助家长更好地教育和引导幼儿；

c. 教师在观察和评估活动效果时，应更加细致和全面，从多个角度评估幼儿的发展。

结语：

通过小班社会活动庆祝父亲节，幼儿能够从中获取丰富的经验和成长的机会。教师在活动设计中应注重培养幼儿的感恩之心和社交能力，同时也要充分发挥家长的作用，达到家园共育的目标。通过不断总结和反思，教师可以进一步完善教案，提升教育效果，使幼儿在庆祝父亲节的活动中获得更多的收获和成长。

父亲节活动教案 篇6

一、活动内容：通过教师的引入和一系列的讲解，让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。

二、活动目的：

（1） 知道六月的第三个星期天是父亲节，我知道如何祝贺我的父亲节日快乐。

（2） 让学生了解家庭，体会亲情的无私与伟大。

（3） 让学生懂得如何回报亲情，把对父母的爱付诸实践。

（4） 丰富学生的生活和情感积淀，激发学生从小的爱。

三、准备活动：

学生：请填写家长信，和你父亲一起准备故事等。

老师：准备歌曲，设计场景，渲染环境，奠定情感基调。

四、教学过程：

（一）感受父爱，引出课题

1、听歌曲，谈感受

老师：首先，老师想和学生们一起欣赏一首歌。**vcd《我有一个好爸爸》（配有歌词字幕）。

老师：这首歌里的父亲是什么样的？

他会做饭和洗衣服。这位父亲真的很能干。

学生2：爸爸生气的时候会打孩子屁股，很严厉。

生3：爸爸有时很厉害，有时又很和蔼。

……师：你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢？今天我们要感谢父爱。

（设计意图：通过歌曲引导学生谈论父亲。）[怡心句子网 m.yxW777.coM]

2、畅谈父亲，感受父爱。

师：课前同学们准备了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间有趣的小故事。

学生间相互交流。

父亲节活动教案 篇7

活动目标

喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。愿意用简短的语句介绍自己的爸爸。感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

活动准备

经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片、

活动过程

1.我的好爸爸

说一说，教师：今天，小朋友们都带来了爸爸的照片，同时，我们也对自己的爸爸进行了采访，下面，请你与旁边的小朋友谈一谈自己的爸爸。(幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好。)

教师小结：爸爸们有的是教师、有的是司机、有的是警察、有的是厨师等等，他们从事着不同的职业，但是都在努力工作;有的爸爸爱运动、有的爸爸爱下棋、有的爸爸爱打游戏、有的爸爸爱旅游等等，每个爸爸都比一样，他们做很多的事情真了不起。

2.猜一猜

教师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?幼儿大胆的交流自己的想法与猜测。

教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。

3.布朗的好爸爸

看一看，教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的;

谈一谈，自己的感受;

猜一猜，他会是怎样的爸爸?进一步猜测故事的内容;

听一听，教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听;

讲一讲，故事里的布朗爸爸都做了那些事情?

幼儿大胆分享自己的想法。教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿有绘本的语言描述画面的内容。

4.猜一猜

教师出示图片，引导幼儿观察。

教师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?幼儿大胆进行猜想。

教师：当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的?

5.爸爸爱我

教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。

幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

6.我爱爸爸，我最想对爸爸说的一句话

教师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?幼儿完整的用语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中。

7.我最想为爸爸做的一件事，幼儿与同伴进行交流自己的想法。

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