法制教育黑白绘画教案设计XX字。

老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个老师都需要仔细规划教案课件。写好教案课件，这样课堂的各种可能情况都尽在掌握。那写教案课件要具备哪些步骤？以下是小编精心收集整理的法制教育黑白绘画教案设计XX字,带给大家。希望对你的工作和生活有所帮助。

法制教育黑白绘画教案设计

法制教育黑白绘画教案设计如下：

主题：法制教育

目标：让学生了解和认识法制的重要性，培养他们遵守法律、维护法律的意识和能力。

步骤：

1. 引入：通过展示一些法制教育视频或图片，让学生了解法制的重要性。

2. 知识讲解：通过讲解法律法规、案例分析等方式，让学生了解各种法律法规的具体内容、意义和作用。

3. 实践环节：让学生通过绘画实践，更好地认识和掌握法制知识。

4. 总结回顾：通过总结回顾，让学生更好地巩固和掌握法制知识。

5. 拓展：通过其他形式，如演讲、讲座等，让学生更深入地了解和认识法制知识。

教学资源：

1. 法制教育视频或图片

2. 法律法规文本

3. 绘画工具(如铅笔、纸张、颜料等)

教学措施：

1. 引导学生了解法制的重要性，让他们认识到遵守法律、维护法律是每个公民的责任和义务。

2. 在教学中注重培养学生的自主学习能力和表达能力，让他们能够在绘画中更好地理解和掌握法制知识。

3. 在教学中加强互动，让学生能够提出问题、讨论和分享观点，增强学生的学习兴趣和参与度。

4. 鼓励学生通过其他形式，如演讲、讲座等，更深入地了解和认识法制知识，提高他们的法制意识。

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连队法制教育教案设计

连队法制教育教案设计如下：

一、教学目标

1. 了解和掌握基本的法律知识和法规，增强法制观念和法律意识。

2. 学会运用法律手段维护自身的合法权益，增强连队凝聚力和战斗力。

3. 培养学生的法律素养和社会责任感，提高其道德素质和军事素质。

二、教学内容

1. 法律基础知识

2. 法律法规

3. 法律应用

4. 法律教育

三、教学步骤

1. 导入：通过图片、视频等形式，让学生了解连队法制教育的重要性，激发学生学习兴趣。

2. 知识讲解：通过具体案例和案例分析，让学生了解和掌握法律基础知识和法规，如宪法、刑法、民法等。

3. 法律法规学习：让学生学习相关的法律法规，如宪法、刑法、民法、消费者权益保护法等，并通过考试和考核等形式检验学生掌握情况。

4. 法律应用训练：通过模拟法庭和案例分析，让学生了解和掌握法律应用方法和技巧，如辩论、辩护等。

5. 法律教育：通过讲解连队法律教育和军事素质的关系，让学生了解和掌握连队法律教育和军事素质的重要性，并激发学生学习法律和军事素质的兴趣和热情。

6. 总结和反思：让学生对学习过程和结果进行总结和反思，发现自己的优点和不足，并制定相应的学习计划和目标。

四、教学评价

1. 课堂参与度和积极性评价

2. 知识掌握程度和考试成绩评价

3. 法律应用能力和社会责任感评价

4. 连队法律教育和军事素质评价

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语文法制教育教案设计

教案设计示例如下：

题目：法治意识与法律素养

目标：通过本节课的学习，让学生认识到法律的重要性，增强他们的法律素养，提高他们的法治意识。

教学内容：

1. 法治意识的定义和内涵。

2. 法律的基本概念和特征。

3. 法律的颁布和实施。

4. 法律的作用和意义。

5. 法律素养的定义和内涵。

6. 法律素养的培养方法和途径。

教学步骤：

一、导入(5分钟)

通过图片、视频等多媒体形式，让学生了解法治意识的定义和内涵。

二、知识讲解(20分钟)

1. 法治意识的定义和内涵。

2. 法律的基本概念和特征。

3. 法律的颁布和实施。

4. 法律的作用和意义。

5. 法律素养的定义和内涵。

三、案例分析(20分钟)

通过案例分析，让学生了解法律的作用和意义。

四、讨论交流(20分钟)

1. 学生讨论交流，分享自己的法律素养。

2. 老师针对学生的问题进行指导。

五、总结(5分钟)

总结本节课的学习重点，强调法律素养的重要性。

教学方式：

1. 讲授式教学：老师通过口头讲解、案例分析等方式，让学生掌握知识。

2. 讨论式教学：让学生通过小组讨论、交流等方式，提高法律素养。

3. 互动式教学：通过游戏、问卷等方式，让学生参与互动，提高法律素养。

教学评价：

1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与度，包括回答问题、参与讨论等。

2. 知识掌握情况：观察学生在案例分析和讨论中的表现，评估学生对知识的掌握情况。

3. 法律素养提升情况：观察学生在讨论和交流中的表现，评估学生对法律素养的提升情况。

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课题名称：

学会依法保护自己—机智勇敢的于杰

教学目标：

为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。

重点难点：

1、要让学生认识到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。

教学方法：

事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。

教学过程：

一导入：

1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力

吗？（使学生了解未成年人的合法权利）

2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）

二分析理解

（一）提出问题，说说自己的理解

1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？

2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？

（二）结合实际。说说身边的故事。

根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。

（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）

遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）

1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？

2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？

3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？

4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？

5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？

6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？

7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？

8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？

（四）表演《你是陌生人》。

（五）教师小结

同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。

教学反思：

通过分析事例，弄清了主人公于杰是如何脱险并机智带领干警擒获犯罪分

子的，使学生充分认识生命的重要性，学会保护自己的生命安全，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。

通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了学生的思想认识以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的讨论交流，丰富了自我保护和紧急避险的方式方法，真正的达到了教育目的，收到良好的教育效果。

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文章来源：http://m.jab88.com/j/140571.html

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