金色的草地教学反思简短合集。
探究“金色的草地教学反思简短”的内涵是本文的重点,希望能为你提供更多的参考。心灵塑造的最佳工程师,在教学前提前准备好教案是每个老师应该做的。在教案中,要写出使用教具的时机和方法,写板书内容等。
金色的草地教学反思简短【篇1】
《金色的草地》这篇课文讲了两个小朋友的在乡下的一大片蒲公英花的草地上自由自在地玩耍并获得无穷快乐。
文章围绕蒲公英写了两件事:第一件是讲兄弟两人趁对方不备将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上,充满了童真童趣。第二件事讲了“我”无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的,中午是金色的,傍晚又变成了绿色的,通过自己仔细观察才找到了草地颜色变化的原因。
感悟不仅可以激发起孩子们的情感渴望,点燃他们的火花,而且可以让孩子挥洒想象和才情,体验学习语文的快乐。《金色的'草地》一文,虽以叙事为主,但蕴涵在其中的情感却是丰富的,强烈的。如何让孩子体会作者热爱大自然的情感呢?首先,通过课件演示金色的草地、张开的蒲公英、毛茸茸的种子……让学生说说看到这样一片草地时的感受。当学生感受到草地的美并想在草地上玩耍的冲动时,让学生读读演演文中兄弟俩在草地上玩耍的情景,领悟草地给兄弟俩带来的快乐。随之又让学生插上想象的翅膀说说此时此刻草地的上空是怎样一种情景?孩子们个个兴趣盎然,跃跃欲试。
让学生看、读、想,将自己置身于课文的情境之中,自然而然的走进了兄弟两人的快乐生活,让人流连忘返,感受到这一朵朵蒲公英,这一片金色的草地,更是这美丽的大自然给孩子们带来无穷的乐趣,从而感受到大自然的神奇与美妙。
《金色的草地》这篇课文语言生动活泼,富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽,让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐,而且还向孩子们渗透了观察、了解自然的意识和方法。由于本课是第一单元的一篇精读课文,学习主题是“感受生活的丰富多彩”。学生刚升入三年级,已经具备了一些对课文内容初步的感悟能力,遇到疑问也有了一些初步的理解分析能力。我认为本课教学的重难点是:让学生在语言实践中感受草地之美,体会草地之趣,探究自然之谜。因此我确定本课的教学难点为:通过读课文,与文中小男孩一起去发现草地颜色变化的原因。文章写出了孩子的童趣,尤其吸引学生,学生在读了课题后也能提出一些问题。“它为什么是金色的?”“这金色的草地在哪里?”在第一次通读课文时,学生就能解决这两个问题。孩子们找到了能回答问题的段落。通过读,我让学生自己来讲一讲草地为什么是金色的。学生不容易说清楚。文中的小男孩通过仔细观察发现了草地变色的奥妙,但对于小学生来说,特别是未见过蒲公英开放、合拢的学生来说不易理解,也难体会到发现的乐趣。
在教学中,我主要抓住第3段“发现草地变色,以及变色的原因。”体会蒲公英的“有趣”。我用语言进一步激发学生去发现蒲公英的有趣:“可爱的小男孩发现草地在变魔术,他多想快点找到答案。于是,他迫不及待地来到草地上,找到一朵蒲公英仔细观察起来,请大家自由读这一段,看看小男孩又有什么新的发现?”学生读后很快就能找出小男孩的发现。学生可能会说“草地会变色”很有趣。那么我就出示课文第3段,这一段“草地变色的原因”也是本课的教学难点。我首先引导学生读一读课文内容,划一划草地早晨、中午、傍晚各是什么颜色的。再出示思考题:“草地怎么会变色”?并提供填空题,提示帮助学生理解。即——“我知道草地的颜色会变,这是因为:蒲公英的花就像(),可以()、()。早晨,花朵(),草地就是();中午,花朵(),它是(),草地就();傍晚,花朵又(),草地就()。
首先是同桌间互相说一说,在指名汇报交流之后,再提出更高的要求:“谁能不看提示,自己把草地变色这个奥祕说清楚?”在齐读该段之后,体会“我”发现了这一有趣的现象后,对蒲公英的感情又有了什么变化?以引入最后一段的学习。
在这一个月来,我一直在培养孩子们感悟朗读体会的阅读方式,但是很艰辛,很多孩子有这些感悟陋习:
1、光读悟会较少,甚至读完后,要说读懂了什么时,就直接戴大帽子。
2、光是会读但不知道该怎么说。
10月份得继续努力!
金色的草地教学反思简短【篇2】
《金色的草地》是一篇充满童真童趣的课文,特别是文中描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节,真实生动,使人会不由自主地产生会心的微笑;
我在教学《金色的草地》一文时,为了让学生更好地体会兄弟俩在尽情玩耍的情景,深刻地体会童真童趣。我特意指导学生进行表演。演之前,要把课文读熟,然后让学生揣摩兄弟两人的心理、神态,并据此设计相关的动作,还可以加进有关的对话。并鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,只要不脱离课文的原意,表演可以不拘一格,可以多样化。
“现在我想给大家创设一次当演员的机会,高兴吗?”同学们顿时雀跃起来。“首先应该明确,我们表演课本剧是不是为了痛快地玩一会儿?”同学们的头摇得像拨浪鼓。“我们表演为的是走进文中,更深入地体会人物的情感。要想当好演员,首先要记住台词……”于是我就让学生采取多种形式的朗读反复感知,使其对整个故事情节达到能复述的程度。然后让学生讨论两个孩子的情感变化,让学生认真地研读“剧本”,探究“角色”,让四个人小组合作,自主地选择角色、进行排练,要求学生能投入剧本,进入角色,在表演的过程中,要融入自己的理解、情感。
学生的兴趣浓厚,表演得很好,在课堂上实现了预期的效果。学生对后来讲“草地为什么会变色?”很快就能找到答案。
金色的草地教学反思简短【篇3】
《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。本篇课文文字和内容都比较浅显,学生通过自读,大体上能理解课文的内容。我在检查学生的读书情况时首先以“课文主要写了哪两件事情?”展开读书让学生知道:一是哥俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛;二是“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。
在阅读感悟第一件事中我指导学生进行表演。首先通过自由读,指名读,整体感知课文,然后让学生揣摩兄弟两人的心理、神态,你猜猜哥哥假装一本正经地叫谢廖沙,他在想什么?弟弟是怎么做的,弟弟也假装,弟弟想干什么、并据此设计相关的动作,鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。通过表演,学生能体会到草地、蒲公英即大自然给“我们”生活带来的快乐。
在第二件事的阅读指导中我抓以下几点展开理解感悟:
1、提问:“我”先发现了什么,又发现了什么?两次发现有哪些不同?
2、抓住关键的字词和句子引导学生理解和体会。比如:“我起得很早去钓鱼”这里为什么要强调“起得很早”呢?让学生联系上下文来理解到因为过去没有起这样早,所以一直误认为蒲公英的花是金色的。“发现草地并不是金色的”,“并”在这里有哪些含义呢?用上这个“并”字,给人的感觉是“我”过去一直认为草地是金色的,不是现在才这样认为,并强调了对过去错误认识的否定。“蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上”,用手掌最简单的动作打比方,就把一种不太容易说清楚的现象讲清楚了。
最后,引导学生通过感情朗读加深对内容的理解,体会课文表达的情感,激发起学生热爱大自然、观察大自然,了解大自然的感情和兴趣。
这堂课我比较遗憾的是:过于注重语言的品析,忽视了对孩子观察力的启发,忽略了文本背后的价值。如果课后能加个观察某个小动物或某种植物的作业,能更好地落实课本知识于实践。
金色的草地教学反思简短【篇4】
一位特级教师曾说过:学生的感悟能力就如同杠杆上的支点。对人的发展来说,学生的感悟能力的高低,决定他们今后能否撬起这个“地球”。感悟不仅可以激发起孩子们的情感渴望,点燃他们思想的火花,而且可以让孩子挥洒想象和才情,体验学习语文的快乐。《金色的草地》一文,虽以叙事为主,但蕴涵在其中的情感却是丰富的,强烈的。
学生通过读课文,大体上理解课文内容。我就用“课文主要写了哪两件事情?”这个问题检查学生读课文的情况。在印导学生理解第一件事情的时候,指导学生进行表演。表演之前要把课文读熟,然后让学生揣摩兄弟俩的心理、神态。并据此设计相关动作,还可以加进有关对话。我鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,只要不脱离课文的原意,表演可以不拘一格。通过表演,学生体会到草地、蒲公英,即大自然给“我们”带来的快乐。在指导学生理解第二件事情的时候,我通过课件演示蒲公英与手掌对比,蒲公英的花开及合拢的情景。让学生用自己的小手做花儿,根据老师出示的时间来变化。这些表演动作虽然很简单,但却能激发学生很大的兴趣,并能更加深刻地理解课文。
反思教学过程,觉得有下面几点成功之处:
第一,把握住了学段目标,教学内容设置合理。教学过程中始终抓三年级的目标,把词语教学落在实处,一方面是读准字音,一方面是理解词语的意思。由于把词语与句子结合在一起,结合语境理解的同时还及时指导学生把相关的语句读通顺,所以时间用得少,效率比较高。这样做也使朗读指导更加有层次,保证了读的次数和质量。
第二,关注了学生特点,教学难度把握恰当。因为是三年级上学期,而且是刚开学不久,孩子还只相当于二年级水平。因此在教学过程中把握好理解的深度是教学顺利实施的保障。不人为拔高学生的理解,不强求学生能够一次回答到位,注重缓评价、积极评价。这样,可以比较有效地调动学生学习的兴趣。
第三,抓住了阅读教学的一般规律,教学过程设计科学。考虑到三年级学生基础知识积累有限、学习方法掌握有限,因此,教学设计把扫清词语障碍和读懂课文内容作为重点,而且安排在第一课时,把体会课文表达情感这一部分内容安排在第二课时;把生字中的二、三个,在第一课时指导书写,其余放在第二课时,分散书写减轻负担。这样的设计既有前后照应,又有梯度层次,学生自然可以学得轻松。
第四,联系生活谈感受。这一步的教学给了学生一个充足的空间,通过全文朗读谈谈自己学完课文的感受,学生既可以谈学前、学后对蒲公英的认识,也可以谈自己喜爱的花草。目的是引导学生明白善于观察是一个非常好的习惯,可以使自己有更多新的认识、新的想法、新的收获、新的提高。然后请学生课后仔细观察自己喜爱的事物,写一写自己的新发现。这样,把语文的学习与生活实际联系起来,从而感悟学习语文的兴趣。
以上就是《金色的草地教学反思简短合集》的全部内容,想了解更多内容,请点击金色草地教学反思查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!
文章来源:http://m.jab88.com/j/135452.html
更多猜你喜欢
更多-
金色的草地教学反思 一个优质课堂,就是老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收。老师需要做好课前准备,编写一份教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容,那吗编写一份教案应该注意那些问题呢?下面是小编精心整理的“金色的草地教学反思”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事...
- 「必备」金色草地教学反思通用 老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。只有将教案课件提前准备充分,才能完成前期设计的教学目标。写好教案课件,你目前遇到的问题是什么呢?小编特别为你收集的“「必备」金色草地教学反思通用”,欢迎大家参考阅读。一、检查复习1、“摘蒲公英”游戏:把蒲公英状的生字卡片... 金色草地教学反思 01-04
- 《金色的草地》教学设计 作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。从而在之后的上课教学中井然有序的进行,那么优秀的教案是怎么样的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《《金色的草地》教学设计》,仅供参考,大家一起来看看吧。教学要求:1、通过阅读,理解课文内容,体会作者对蒲公英的喜爱之... 小学语文的教学教案 10-15
- 《金色的草地》教学实录 作为一位刚入职不久的新任教师,在授课上的经验比较少。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而在课堂上与学生更好的交流,那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?下面是由小编为大家整理的“《金色的草地》教学实录”,仅供参考,大家一起来看看吧。本文是义务教育课程标准北师... 小学语文的教学教案 10-14
最新更新
更多-
作文教学反思范文精选 每一位老师都会在教案的编写上精益求精,力求做到最完善。教案是在课堂上提高教学质量的重要途径,是不是很苦恼怎么编写出满意的教案呢?小编对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“作文教学反思范文”,本文供你参考,希望能帮到你!...
- 幼儿教育教学反思1000字 前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,教案的作用就是为了缓解学生的压力,提升效率,教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?经过小编精心整理,推出幼儿教育教学反思1000字,欢迎分享给你的朋友!活... 幼儿教育教学反思 05-04
- 《雨点儿》教学反思范文精选6篇 您可以从以下内容中查找到涉及“《雨点儿》教学反思范文”相关的资料。兴学之本,惟有师范,作为教师应该知道准备教案的重要性。教案可以指示教师教学实践。供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!... 雨点儿教学反思 05-04
- 三年级语文下册教学反思范文8篇 在准备教案时要具备传授知识、渗透理解问题的方法。教案需要与专业发展需求和市场需求相结合,该要如何写好教案呢?本文将带您从多个角度来考察“三年级语文下册教学反思范文”,仅供参考,欢迎大家阅读本文!... 三年级下册教学反思 05-04
- 关于教学反思的名言 1、写字,不仅是一项重要的语文基本功,而且是一个人文化素养的体现。要加强写字教学,通过教师的悉心指导,使每个学生都能把字写好。全国小语会理事长崔峦 2、生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。伯克 3、情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个土壤上。苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》 4、阅读教学是学生 关于党的生日名言警句 10-23
- 画杨桃教学设计及反思集锦 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在,质量优良的教案是教师上好课的前提条件,从哪来寻找优秀的教案呢?以下是88教案网编辑为您整理的“画杨桃教学设计及反思”相关资料希望可以帮助到您,欢迎您阅读本网页的内容!... 杨桃教学设计反思 05-04
- 大自然的语言大班教案范文集锦 教案课件是我们老师工作的一部分,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。 制作优秀的教学课件有助于缓解教师的教学压力,好的教案课件怎么写?一篇值得一读的“大自然的语言大班教案范文”文章我们在这里推荐给您,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助!... 大自然语言大班教案 05-04
- 幼儿园小班教案:《蛋宝宝》(10篇) 上课前准备好课堂用到教案课件很重要,因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。教案是指导教学的必要规范。与“幼儿园小班教案:《蛋宝宝》”相关的问题是本文的重要议题,相信你参阅以后一定会有所收获!... 幼儿园小班教案蛋宝宝 05-04
- 幼儿园中班教案《落叶》汇总 “编辑特意搜集了一些与主题相关的内容:“幼儿园中班教案《落叶》”。教案是老师上课之前需要备好的课件,每位老师应该设计好自己的教案课件。教案是知识传授的精准打击。希望以下网页内容能给你帮助!... 幼儿园中班教案落叶 05-04
- 《愉快的梦》教学反思精选 太阳下最光辉的职业——教师,编写教案已成为教师每天工作内容之一。教案中更有利于考虑与学生的互动。一文带你深入了解“《愉快的梦》教学反思”推荐必读,希望本文对您有所帮助!... 愉快教学反思 05-04
- [参考]金色的草地教学反思简短系列 课件之家专题“金色草地教学反思”推荐内容。要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学,教案能够理论联系实际,揭示学科相关基础理论和方法的本质和价值,如何写出具体详细的教案呢?你也许需要"金色的草地教学反思简短"这样的内容,仅供参考,欢迎阅读!... 金色草地教学反思 04-20