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《第三章走进国家3.4俄罗斯》学案
1.在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。
2.根据地图和资料，归纳俄罗斯气候特征及其成因。
3.在地图上指出俄罗斯主要矿产资源及其分布，举例说明俄罗斯工业分布与资源分布之间的联系。
4.运用统计资料，联系俄罗斯自然条件特点，说明该国开发西伯利亚的情况。

1.俄罗斯的自然地理特征

◆◆基础知识梳理（25分钟）
一、面积最大的国家（读图3-22）
1．位置：北临洋，东临洋，西北临海。
2．面积：幅员辽阔，是世界上面积最的国家，也是惟一地跨两个大洲和半球的国家。
3．民族：是多民族的国家，以族为主。
二、平原广大
1．地势特证：东西，领土中7O％是广阔的。大河和成为大的地形区的重要界线。
2．主要地形区及界线（自西向东）：平原、乌拉尔山、平原、河、中西伯利亚高原、河、山地。
三、温带大陆性气候为主
1．气候类型及分布
（1）温带大陆性气候：主要分布在平原和西伯利亚地区。
（2）极地气候：洋沿岸。
（3）温带季风气候：洋沿岸。
2．显著特征：冬季，夏季
四、丰富的资源
1．淡水资源：河川径流总量居世界第位。湖既是世界上最深的湖泊，也是世界上淡水最多的湖泊。
2．森林资源：森林面积约占国土面积的，有世界上面积最大的带。
3.矿产资源：石油：开采量居世界第位，仅次于和
黄金：产量居世界第位，仅次于
有色金属：山脉蕴藏着丰富的有色金属
五、改革中的经济
1．工业
（1）分布：主要分布在洲部分，莫斯科和为重要的工业中心。
（2）工业区及工业部门
乌拉尔工业区：以工业和机械工业为主
西伯利亚工业区：以、机械、森林工业和工业为主
（3）燃料基地：西西伯利亚（秋明）油田，伏尔加一乌拉尔油气田，煤田。
2．农业
（l）主要农业区：东欧平原的流域和流域。
（2）农产品：谷物、马铃薯、亚麻和制品。
3．主要城市及职能
（l）莫斯科：首都，全国最大的城市和。中心，政治、文化、交通中心。
（2）圣彼得堡：全国第大城市，沿岸的重要海港。
（3）：太平洋沿岸的主要海港。
（4）：北冰洋沿岸的主要海港。
六、西伯利亚的开发
1．人口和经济：由于的差异和历史上的原因，主要集中在洲部分。
2．开发：近年来，加大了对东部地区开发的力度，建立了高科技园区和一系列工业基地。
◆◆反馈练习（10分钟）
知识点一：面积最大的国家
1．下列关于俄罗斯位置的叙述错误的是（）
A位于亚欧大陆北部B．东临太平洋，北临北冰洋
C．西临北海D.南与中国、蒙古、哈萨克斯坦等国相连
2．俄罗斯共有100多个民族，其中人口最多的民族是（）
A俄罗斯族B鞍靶族C乌克兰族D楚瓦什族
知识点二：平原广大
3．俄罗斯的领土辽阔，地形主要是（）
A．高原B．平原C．山地D．丘陵
4．西西伯利亚平原位于（）
A．叶尼塞河与勒拿河之间B．勒拿河与太平洋之间
C．叶尼塞河与乌拉尔山脉之间D．鄂毕河与伏尔加河之间
5．伏尔加河是欧洲最长的河流，它注入（）
A．咸海B．里海C．黑海D．波罗的海
知识点三：温带大陆性气候
6．俄罗斯的首都莫斯科属于（）
A温带季风气候B．温带大陆性气候
C．温带海洋性气候D．极地气候
7．下列关于俄罗斯气候的叙述正确的是（）
A.冬季漫长而寒冷，夏季短促而凉爽B领土辽阔，但各地气候差异不大
C．太平洋沿岸地区属温带大陆性气候D北冰洋沿岸地区属温带大陆性气候
8．俄罗斯的人口和城市集中分布在（）
A．东欧平原B．西西伯利亚平原
C．中西伯利亚高原D．东西伯利亚山地
知识点四：丰富的资源
9．世界上最深、淡水最多的湖泊是（）
A．里海B贝加尔湖C苏必利尔湖D．维多利亚湖
10《宜昌市中考）俄罗斯森林资源丰富，有世界上面积最大的（）
人热带雨林B．热带季雨林C．亚寒带针叶林D．温带阔叶林
知识点五：改革中的经济
11．俄罗斯最大的城市和工业中心是（）
A圣彼得堡B．上扬斯克C．海参威D．莫斯科
12．（株洲市中考）不同国家和地区其物产和经济结构都有很大差异。将来你可能会去俄罗斯参加产品订
货会，带上什么产品，你会收到更多的订单（）
A汽车”B．飞机C．石油D．儿童玩具
13．俄罗斯的农业集中分布在（）
A东欧平原B．西西伯利亚平原C．中西伯利亚高原D．东西伯利亚山地
14．俄罗斯主要的农产品有（）
A．棉花、甘蔗B．马铃薯、亚麻C．黄麻、茶叶D．油棕、椰子
知识点六：西伯利亚的开发
15．俄罗斯的领土和自然资源主要分布在（）
A欧洲部分B．亚洲部分C．北冰洋沿岸D．太平洋沿岸
16．俄罗斯的人口和经济集中分布在（）
A欧洲部分B亚洲部分C北冰洋沿岸D太平洋沿岸
课堂小结（5分钟）

综合训练（5分钟）
1．读“俄罗斯的地形分布图”．回答下列问题．
（1）写出图中字母代表的地形区名称。
A．B．C．D．
（2）A与B的分界山脉是，B与C的分界河流是，C与D的分界河流是
（3）位于A地形区上的河流①是，位于B地形区上的河流②是
（4）F是海，F是洋，G是洋。

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俄罗斯教案

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课题

第3课俄罗斯（一）

第1课时共1课时

课型

新授课

执教教师：

教学目

标

1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。

2.俄罗斯的地形、河流、气候。

3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。

4.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。

5.了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况。

教学重点

1.俄罗斯地理位置特点。

2.俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响。

3.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。

教学难点

1.读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。

2.分析俄罗斯的气候特征。

3.俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因。

教法学法

读图分析法、讨论法、对比法。

教学媒体

教学过程

教学

环节

教学内容

补充与反馈

课前预习

阅读教材73------76

导入新课

让同学们读图，找出世界上地跨两大洲的共有哪些国家，再看面积最大的是哪个国家，从而导出今天要学的内容。

重难点教学过程

一、世界面积最大的国家

1、学生找出俄罗斯的位置。学生读图说出俄罗斯的纬度位置。（50°N~70°N。）

教师：前面我们学气候的时候知道，影响气候的因素有纬度位置、海陆位置、地形等，我们大家看俄罗斯的纬度位置对其气候有什么影响？

回答：俄罗斯的纬度位置决定了其大范围是温带和寒带气候，没有热带气候。所以总的来说，气候比较寒冷。

教师：谁能说出俄罗斯的海陆位置。

回答：北临北冰洋，西临大西洋，东临太平洋，南临黑海、里海。陆上邻国有挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。隔白令海峡与美国的阿拉斯加相望。

教师：读图，找出乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉。大家还记得这是哪一条重要的地理界线吗？(亚欧分界线。)

教师：所以说俄罗斯是一个濒临三大洋、地跨两大洲的国家。再读图，看俄罗斯所跨的经度。

(20°E~180°E。)

教师：俄罗斯从东到西大约跨160°经度，实地距离相差10000多千米，是世界上跨经度最广的国家。而我国东西距离相差5000多千米，是我国的2倍。

从图上可以看出：俄罗斯是世界上面积最大的国家。

2、进一步证明俄罗斯是世界上面积最大的国家。(万平方千米)

国家

俄罗斯

加拿大

中国

美国

巴西

澳大利亚

面积

1710

997

960

937

851

768

板书：面积最大的国家——国土辽阔

活动：1.读图9.9，找出北冰洋、黑海、里海、贝加尔湖、太平洋、白令海峡。

2.读图，找出俄罗斯主要陆上邻国：芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜，并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位？

提问1：看分层设色地形图，指出俄罗斯地势倾向及主要地形区。

回答：南高北低，东高西低是其地势倾向。自西向东有东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。

提问2：有哪些河流，其流向如何？注入哪里？

同学回答：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河自南向北注入北冰洋；伏尔加河，全长3600km，是俄罗斯最长的内流河，自北向南，注入里海

提问3：读图，看中俄边境上还有一条河流，是什么河？

回答：阿穆尔河，为中国的黑龙江，向东注入太平洋。

教师：同学们，以上我们介绍了俄罗斯的位置、范围、地形、河流等自然概况。下面我们结合以前学过的有关气候的知识，来分析俄境内主要有哪些气候类型，为什么会有这么大的差异？

俄罗斯由于所处纬度较高，因此大部分为温带大陆性气候，又由于东西距离长，出现了在东西方向上的差异。东欧平原西部受大西洋的影响，气候比较温和。西伯利亚地区受极地寒冷气流影响，冬季非常寒冷，而且时间很长。在俄罗斯北部从亚洲到欧洲，亚寒带针叶林绵延很广。北冰洋沿岸是终年严寒的极地气候。

所以，俄罗斯的气候特征是：1、冬季长而寒冷。2、夏季短而温暖。

二、自然资源丰富

1、读图9.12俄罗斯矿产资源分布图。分析，俄罗斯有哪些主要矿产资源？(石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等。)

2：你能说出除以上矿产外，俄罗斯还有哪些资源储量较为丰富吗？

讨论：俄罗斯有世界上面积最大的亚寒带针叶林，因此，森林资源丰富；俄罗斯境内河流较多，又有许多河流流经山区，所以水资源、水能资源也较丰富。

活动1：读图9.12，找出库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿，并填到地图册上。

俄罗斯是世界煤炭资源最丰富的国家之一。煤炭资源的大部分分布在60°N以北地区，而采煤工业却主要分布在60°N以南地区。库兹巴斯煤田位于西伯利亚南部，年产量约1.5亿吨，是俄罗斯最大的煤田。伯朝拉煤田位于北极圈附近的伯朝拉河流域，年产量约3000万吨，是世界上最北的煤田。

俄罗斯的石油资源丰富，石油年产量约5亿多吨，居世界第一位。俄罗斯的主要采油区有西伯利亚油区、伏尔加—乌拉尔油区等。

西西伯利亚油区又称“秋明油田”，位于西西伯利亚的中部和北部，油区面积170万平方千米，探明储量40亿吨，年产原油超过3亿吨，占全俄总产量一半以上，是俄罗斯第一大开发区。其中，鄂毕河中游的萨莫特洛尔油田是全俄第一大油田，探明储量在20亿吨以上，年产原油1.5亿吨。位于秋明州北部的乌连戈伊气田是世界上最大的天然气田，储量达7.5万亿立方米，年产天然气600亿立方米。第二大开发区是伏尔加—乌拉尔油区，位于伏尔加河流域和乌拉尔山之间，油区面积约100万平方千米，年产原油2亿吨。拉尔山地区在丰富的铁矿资源和煤炭资源的基础上，发展成俄罗斯最大的钢铁工业基地和特种钢、优质钢的主要产区。马格尼托哥尔斯克是这里的核心，还有下塔吉尔、车里雅宾斯克等。

从以上我们可知道，俄罗斯的矿产资源种类多、储量大。

板书：种类多，储量大。

总结应用

1.完成下列要求。

(1)欧洲东部是指西起东岸，东到山，北起洋，南到黑海，高加索山之间的欧洲部分。

(2)图为俄罗斯轮廓图，该国地跨两洲，传统上是个洲国家。

(3)俄罗斯是世界上面积的国家，人口约1.5亿，境内有100多个民族，通用语言是。

(4)图中序号代表的地理名称是：

山脉：①；河流：②；平原：③；湖泊：④。

2.完成下列要求。

(1)将俄罗斯气候分布图中序号代表的气候类型，写在下面：

①；②；③；④。

(2)由于俄罗斯大部分地区所处较高，所以冬季气候长而寒冷，夏季短而温暖。

(3)受冬季气候的影响，西伯利亚地区的()

A.河流结冰期很长B.冻土可达几百米

C.阔叶林分布很广D.住房多为

板书设计

第3课俄罗斯（一）

一、世界面积最大的国家

二、自然资源丰富

典型错例分析

课题

第4课俄罗斯（二）

第1课时共1课时

课型

新授课

执教教师：

教学目

标

1、运用地图和资料明确俄罗斯主要的工业部门及其分布。

2、根据资料和地图说出俄罗斯交通运输的特点。

3、记住俄罗斯首都和几个重要港口城市的分布。

4、能运用地图说明丰富的矿产资源对于俄罗斯发展重工业的影响。

教学重点

1、运用地图和资料明确俄罗斯主要的工业部门及其分布。

2、根据资料和地图说出俄罗斯交通运输的特点。

3、记住俄罗斯首都和几个重要港口城市的分布

教学难点

能运用地图说明丰富的矿产资源对于俄罗斯发展重工业的影响。

教法学法

读图分析法、讨论法、对比法。

教学媒体

教学过程

教学

环节

教学内容

补充与反馈

课前预习

阅读教材77------80

导入新课

上一课了解了俄罗斯地形和矿产，我们说交通运输是经济发展的“先行官”，没有发达的交通运输作支撑，俄罗斯的工业就没有现如今的辉煌成就。

重难点教学过程

一、发达的重工业

读图9.13，指出俄罗斯主要有哪些工业区，主要分布在哪里？有哪些工业部门？

主要有四大工业区

1.以莫斯科为中心的工业区：分布在俄罗斯的欧洲部分。这里是俄罗斯工业最发达的地区。主要有钢铁、汽车、飞机、火箭和电子等工业部门。

2.以圣彼得堡为中心的工业区：分布在俄罗斯欧洲部分波罗的海沿岸。这里的石油化工、造船、电子、造纸和航天工业十分发达，也是俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区。

3.乌拉尔工业区：在乌拉尔山区，位于亚欧分界线上。这里主要生产石油、钢铁和机械等产品。

4.以库兹巴斯为中心的西伯利亚工业区：这里主要生产煤炭、石油、天然气、电力、钢铁等重工业产品和军事工业产品。

教师：上面我们了解了俄罗斯主要矿产资源和工业区，同学们仔细观察图，你还能发现什么？

看自然资源的分布有没有地区性差异？

回答：俄罗斯的矿产资源主要分布在乌拉尔山脉以东的亚洲部分。这里的面积占国土的2/3，资源储量占全国的80%，但开采的很少。中考资源网

教师：可见，俄罗斯的资源分布存在着地区差异，东部多，西部少。

板书：资源分布地区不平衡

教师：那么工业分布如何呢？

回答：俄罗斯的工业是建立在俄丰富的自然资源基础上的，但其发展又与俄的历史、社会等情况有关。中考资源网俄罗斯是传统上的欧洲国家，所以其工业区大部分聚集于欧洲，而东部广大未开发区工业分布较少。

教师：所以俄罗斯现在很重视东部地区的开发，使本区经济得到发展。

活动：读活动题2，俄罗斯工业特点的形成，与其资源条件有没有关系？

回答：俄罗斯重工业发达。钢铁、煤炭、原油、发电量、化肥、天然气产量在世界上都名列前茅。工业基础雄厚，如果没有丰富的矿产资源作后盾，就不可能有如此辉煌的成就。但是，俄罗斯的轻工业部门是相当薄弱的。

二、交通和城市

1、读图9.14，俄罗斯铁路、管道和城市的分布。

讨论：俄罗斯交通的“发达”体现在哪些方面？

从图上可以看出：

1.俄罗斯的铁路运输、公路运输、管道运输、水运、航空运输部门齐全，种类多。

2.铁路线和管道数量较多。

活动：请同学们在图上找出莫斯科至符拉迪沃斯托克的铁路线。

教师指出：这就是沙皇俄国于19世纪末修建的西伯利亚大铁路，即第一座亚欧大陆桥。

教师：请同学们对照俄罗斯地形图，我们可以看到俄罗斯的亚洲部分南部多山，北部平坦，可是西伯利亚大铁路就沿着南部山区修建，这是为什么？

总结：首要原因是南部山区有着丰富的矿产资源；其次是俄罗斯北部地区由于纬度高，终年寒冷，气温低，有着很深的冻土层，而在冻土层上修建铁路，难度较大，且安全系数较低。

启发学生：解放前直到上个世纪90年代末我国西藏没有一寸铁路，什么原因？直到现在，我国国民经济发展了，社会资源充足了，科技力量雄厚了，我们才开始修建举世闻名的青藏铁路南段即格尔木—拉萨段。

教师：再读图9.14，我们可以清楚地看到俄罗斯交通运输网欧洲部分密集，亚洲部分稀疏，这又是为什么？(结合前两节课俄罗斯的地形、气候、资源分布、工业分布及概况来回答)

教师：俄罗斯虽然纬度较高，气候寒冷，河流结冰期长，却有较发达的水运。

伏尔加河，全长3600千米，注入里海，是欧洲第一长河，也是世界上最长的内流河。它流量丰富，水流平稳，具有很高的航运价值。通过运河，可沟通白海、波罗的海、亚速海、黑海、里海，称为“五海通航”。

俄罗斯北冰洋沿岸的摩尔曼斯克海港，虽然地处高纬，气候寒冷，但终年受北大西洋暖流的影响，终年不冻，是俄罗斯发达的海上交通的主要港口。

教师：这里的路网呈放射状从中心向四周散射开来。这种路网最大的优点是便于国家对各地区的直接管理，各地也可以直接与中央保持联系，最大的弊端在于各地区之间的联系必须通过中心城市，这样就会将大量的人流、物流引入市中心，给中心城市带来人流物流量大，交通拥挤等沉重的负担。

活动：找出莫斯科、圣彼得堡、伏尔加格勒、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克。

教师：读P80这一自然段，了解莫斯科和圣彼得堡这两座城市

总结应用

这节课我们学习了俄罗斯“发达”的交通，铁路网的分布状况，水运和管道运输。交通的发达加快了资源的开发，促进了经济的发展，运用这种方法分析我国的交通运输状况，出谋划策，为祖国的建设增砖添瓦。

板书设计

第4课俄罗斯（二）

二、铁路网分布不均

三、发达的水运

四、发达的管道运输

典型错例分析

俄罗斯复习课教案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“俄罗斯复习课教案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

学习目标1、在地图上指出俄罗斯的地理位置，领土组成和首都。

2、根据地图，说出俄罗斯的地形特征和气候的基本特征，并了解对经济发展的影响。

3、说出俄罗斯的自然资源的特点。

重难点地理位置及其自然环境特点；

资源状况及其经济发展；

主要城市。

教具 多媒体课件

1、导课激情

2、自主学习

（由科代表组织本组成员根据学习提纲完成）一、根据老师提供的复习提纲，有科代表组织本小组成员复习

二、复习提纲

1、俄罗斯是世界上面积 的国家，地跨 、 两洲。领土的绝大部分在 洲，人口和经济集中在 洲，是一个传统的 洲国家。

2、俄罗斯境内各大河中，向北流的有 平原上的

河，中西伯利亚高原西侧的 河和东侧的 河。向南有流入 海的 河，它是世界上最长的 河。

3、俄罗斯大部分地区以 气候为主，冬季，夏季 。

4、俄罗斯自西向东的四大地兴区是 、 、、 ；地势 。

5、俄罗斯有世界上最深的湖泊 ；面积最大的林带。

5、俄罗斯的首都是 ；位于 ；第二大城市是 ，太平洋沿岸的城市是 。

三 、课堂检测

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七年级下册《俄罗斯》学案

七年级下册《俄罗斯》学案

俄罗斯作为世界第一大国，发展经济有很多优势的同时也存在着一些弊端。如何利用图文资料理解俄罗斯的资源与工业特点及分布是本课的重点也是难点。另一重点则是俄罗斯的自然特征，通过这部分内容重点培养学生的读图、分析能力。

学生通过前面几个章节的学习，对区域地理的学习已掌握有一定的方法，也掌握了一定的读图以及分析图文资料的技能。对区域地理的学习已具备一定的自学能力。

知识目标：1.能在地图上指出俄罗斯的地理位置和范围；
2.通过地图和其他资料能分析出俄罗斯的气候、河流和地形特征，并能说出相互之间的影响；
3.通过地图和资料分析俄罗斯的资源和工业分布特征;
4.通过与日本比较，归纳俄罗斯资源与工业分布的关系；
5.通过思考题，让学生理解俄罗斯交通运输线路分布的特点及原因。
能力目标：1.能从各种专题地图中找出相关的信息，如地形图上找出地形区、气候图上找出主要气候类型等；
2.进一步培养学生读图和对地理信息的归纳、推理、对比以及分析判断的能力。如结合气候和地形图分析河流通航能力等。
情感目标：培养学生合作意，加强师生交流，生生交流，培养师生感情。提高对美的鉴赏能力。

1.俄罗斯的资源和工业分布特征。
2.俄罗斯自然环境特征

一课时

第四节俄罗斯
教学
流程
教师活动
学生活动
设计意图
课前准备
用15分钟，完成课前学案。熟悉俄罗斯的基本内容，为课堂学习做准备
引言
俄罗斯有一个地方，人们说话会从嘴里吐出“水晶”。这个地方在哪里？为什么人们说话会吐“水晶”？让我们打开第一层套娃，看她给我们什么提示……
套娃解惑
请某学生打开第一层套娃并将其标题内容大声朗读出来--“星星的低语—奥伊米亚康”，PPT展示这个词语的来源以及当地的基本情况，再请学生分析奥伊米亚康成为北半球寒极的原因。（提示：从纬度、地形、海陆位置三个方面分析）引出俄罗斯气候特征
过渡：奥伊米亚康的极端低温虽不能代表整个俄罗斯，但低温是俄罗斯气候冬季的基本特征，展示1月气温、降水分布图，引出俄罗斯气候特征及地区差异，并分析原因。（纬度高，东西跨度大）
1、欣赏奥伊米亚康的景色，根据提示思考奥伊米亚康成为寒极的原因
2、观察地图，发现俄罗斯的气候特征（冬季寒冷）及地区差异（东西差异大）
“引言”引起学生学习兴趣，“提示”让学生领会学习方法
套娃对比
过渡：由于东西跨度大，差异不仅表现在气候上，地形与河流也有很大差异，请学生打开第二层套娃--“长河—叶尼塞河和伏尔加河”：请学生说出5个跟叶尼塞河有关的知识点，从通航期、分布区、流向、性质、注入海洋等五个方面比较伏尔加河与叶尼塞河的差异。引出俄罗斯地形和河流特征以及补充气候特征—冬季漫长
从图中尽量多的找出隐藏的信息完成学习任务
提高学生从图文资料中获取的信息的能力
套娃交流
过渡：差异的存在需要沟通和交流，俄罗斯是通过什么方法解决这个问题的呢？请学生打开第三层套娃--“世界第十二大奇迹”：请学生简单介绍西比利亚大铁路，教师作补充或提示。引出俄罗斯的交通特点。
根据老师提示和已有知识介绍西伯利亚大铁路，分析俄罗斯交通特征
锻炼学生的语言表达能力
套娃感叹
过渡：发达的交通在生活中也得到充分体现。播放PPT“俄罗斯地铁站景观图片”，引出第四、五两层套娃内容--“生活”、“木屋”，指出其奇怪之处，“物价高，生活压力低”“房子全用木头盖”。请学生分析原因，引出俄罗斯的资源特征及其与工业分布的关系
1、欣赏俄罗斯地铁站景观
2、根据图片提示，思考分析问题
劳逸结合，提高学生对美的鉴赏能力以及根据现有资料分析问题的能力
套娃奇闻
过渡：俄罗斯还有有许多奇闻，请学生打开第六层套娃--“四个极端”：简单介绍摩尔曼斯克的四个极端，出示北大西洋暖流图，请学生分析摩尔曼斯克终年不冻的原因。
从图中找出答案
培养学生的观察能力
套娃惊喜
请学生打开第七层套娃--“惊喜！”：请欣赏俄罗斯的美景和音乐吧
感受惊喜，欣赏音乐和美景
放松心情
结束语
总结知识点，完成板书。

文章来源：http://m.jab88.com/j/13112.html

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