教案课件是老师需要精心准备的,我们需要静下心来写教案课件。有了完善的教案课件,才能让学生更加快速地理解各知识点。你不是否正为教案课件而苦恼呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《「教案参考」教学反思 月度范文精选》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
《夜色》是一首儿歌。用第一人称,写“我”从前胆子很小,很怕黑,后来爸爸晚上带我出去散步,“我”发现夜晚也像白天一样美好,“我”不再怕黑了。夜色笼罩下的夜色,潜藏着生命亘古不息的无声运动,给了人们无数生命的真释。然而,怕黑的天性却使孩子们看不到夜色的美丽,阻挡了孩子们探索的视野。夜晚的星空是怎样璀璨?夜晚的花草是怎样微笑?夜晚的大地又是怎样唱着无声的歌?柯岩的《夜色》正是捕捉到孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤着孩子们亲近自然,热爱自然。课文分两节,第一节讲“我” 胆子很小,很怕黑。第二节讲爸爸晚上带“我”出去散步,“我”才发现夜晚原来也像白天一样美好。
我在教学本课时,开课时利用课件播放歌曲《小星星》引入,让学生在轻松愉悦的情境下学习课文。然后让学生自读课文,自学生字词,对课文中出现的字词,采用自由读、指名读、领读等多种形式,为学生扫清字词障碍。
在理解课文时,先播放课文朗读录音,让学生听后说说自己听懂了什么?接着我在教学时先让孩子们自读第一小节,并抓住重点句子让学生体会感悟自己对夜晚的感受,同时指导学生带着自己的感受读课文,读出害怕的语气。然后,我让学生们读第二小节,引导学生在自由读,指名读等形式的读来感悟理解课文内容,看看课文中的我有什么变化,理解“爸爸晚上偏要拉我去散步”,于是在爸爸的帮助下,我战胜了对黑的恐惧,发现了夜晚也很美丽。“从此,再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……”是一幅多么宁静的图画呀!小鸟在洁白柔和的月光下静静地睡着,好像还做了个美梦呢!多么美丽的世界啊!同时指导学生抓住这些主要句子通过读来体会夜晚的美,并通过课件播放“美丽的夜景”图片让学生观看说说自己看到的夜景,使学生感受到了夜晚的美丽。学生看后让说出了自己眼中的夜景,但教学时由于时间安排的有些不妥,学生没有说出自己看到的.夜景,最后,我让学生并带着自己对夜色的理解齐读课文,读出我的胆子由小到大的原因。同时,使学生感受到了夜晚的美丽,懂得黑夜也是自然界一道独特的风景,要做一个勇敢的孩子,从而培养学生亲近自然、热爱生活的情感。
不足的是在教学过程中时间安排的不妥,在教学第二节时,我讲解的有些细,学生没有充分读的时间,所以对第二节的感悟理解不够到位,最后的拓展没有很好的完成。
在今后的教学中,要不断完善自己的教学能力,提高驾驭课堂的应变能力,使自己的教学水平在上一个新的台阶。
每个老师上课需要准备的东西是教案课件,准备教案课件的时刻到来了。作好了教案课件的前期准备,才能充分实现教学意图。要写好教案课件,有没有好的范文可借鉴呢?小编收集并整理了“月度课件精选 爱我中华教学反思(篇一)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
在本课教学中我注重以学生主体活动为中心,巧妙创设情境,结合本节课学习目标有层次的进行教学设计,引导学生深入文本,让学生在丰富多彩的阅读活动中,有效的调动了学生的主观能动性,《爱我中华》教学反思。尤其是朗读活动中,感悟诗歌中蕴藏的丰富的人文内涵。因为这篇课文内容浅显易懂,根本不用教师过多的讲解分析,所以这节课教师以一个主持人的身份去引导,去点拨,让学生在读中积累语言,对文本进行了多纬度的拓展,综合音乐、画面等多种手段,在朗读、欣赏、诵读等一系列的活动中,让学生全方位地开放自己的感官,投入到对文本的感悟与演绎中来。同时注重学生学习方法的指导,为突破本课重难点做好铺垫。多为学生创设自主,开放质疑的空间,使全体学生主动、有效地参与到教学的全过程中去。
在学生深入理解课文内容的基础上,我让学生自由读文中“爱我中华,健儿奋起步伐。爱我中华,建设我们的国家。爱我中华,中华雄姿英发。爱我中华!”这部分内容,然后,根据这部分的段式,仿照编写一段话。学生思想上能想到各行各业的劳动人民,热爱祖国的具体表现,教学反思《《爱我中华》教学反思》。但由于歌词押韵的要求,全班同学一同努力,续写了几句话:
爱我中华,学生努力奋发。
爱我中华,士兵保卫国家。
爱我中华,园丁浇灌鲜花。
通过仿编写话,既做到读写结合,又培养了学生的想像力和表达能力。更深化了教学,让学生更深刻地理解了“爱我中华”所表达的民族大团结的情感,建设祖国的雄心壮志,对祖国的无限热爱。
当然,本课中还存在不足的地方,对学生的评价语言略显单一,指导朗读做得不够到位。课堂教学的过渡和衔接不够自然和顺理成章,略显生硬。
针对以上问题,我希望在以后的教学工作中做以下改进:第一,注意培养自己丰富的教学评价语言和行为,注重言传身教的重要性和传承性。第二,认真钻研教材教参,研读课本,多听课,多反思。积极参加学校组织的各项外出学习活动,并积极写下学习心得,反思自己的教学。
为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。只有将教案课件提前准备充分,这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。你对于写教案课件有哪些疑问呢?小编特地为大家精心收集和整理了“月度课件精选 教师成长教学反思(示范版)”,希望对您的工作和生活有所帮助。
一个人要成长需要不断返思自己所经历的过程,一个教师要想在专业方面所建树也必须进行专业反思特别是教学反思。
教学反思就是指以自己的教学行为和教学后果为内容,通过自我审视和分析的过程,从而实现教学行为改善、水平提升,进而行成自己独有的教学风格的目的。美国学者波斯纳说过:经验加上反思等于成长。那么教师应该如何进行专业反思呢?我认为有以下几种:
1、上课前反思即对自己已经设计好的教学设计进行再次审视。预估教学重点、难点的把握是否符合自己所教学生的真实水平,问题的设置是否通过学生自主学习、合作探究能顺利解决。如果难度太大一定设计好辅助性小问题,达到降低难度,从而顺利实现教学目标。
2、上课中也要及时反思即课堂调控。课堂是瞬息万变的,预设是有限的,教师必须根据实际情况进行调控。上一个环节结束了应该立刻进行反思,并据此来安排下一环节的教学行为,如果一味安排教学设计走流程,这样的课堂可能丧失千载难逢的生成机会,使课堂变得平淡无奇。
3、课后反思是我们经常说到的,也是大家用得最多的。课后再来进行通盘思考自己的教学行为和学生学习行为之间的联系,找到由于教师教学行为问题导致学生学习的主体性难以发挥的原因,并且要加以文字记录,最好是在教学设计中立即进行改正,为以后再教学相关内容准备好相应的素材。
总之,教师教学反思非一蹴而就之事,必须长期坚持。多做小反思,小改进。达到日益提高专业素养的目的。
教案课件是老师工作中的一部分,每位教师都应该他细设计教案课件。每位老师都需要重视教案课件的准备工作,这样可以避免很多因为准备不足导致的教学事故。其他人的优质教案课件是怎么写成的呢?以下是小编收集整理的“月度教案精选 Lesson 96 教学设计计划精选”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
="">Lesson96教学设计方案TeachingAims1.practisethewritingfirstorallywiththewholeclass.2.Trainstudentswritealetter.TeachingproceduresStep1Revision1.RevisethecontentsofthereadingpassagesinLessons94and95.AskafewmoreSstosaysomethingaboutJiaSixie.2.ReviseIndirectStatementsbygettingtheSstoreporttheadvicegivenbyJiaSixieinhisbook.Step2WritingSBLesson96,part1.Dothefirsttwoorallywiththewholeclass,thenlettheSsworkalone.SuggestAnswers:1.Whatisthenameofthebbokwhichyouhavewritten?2.Howlongdidittakeyouwritethebook?3.Whatisthebookabout?4.Wherewereyouborn?5.Whatdidyouuse/Whatusedyoutodobeforeyoustudiedagriculture?Step3TestBooksclosed.AsksomeonedothispassageoraltotheSs:forexample:JiaSixiewasoneofthepioneersoffarming.Hestudied,collectedinformation,didexperimentsandhelearntfromfarmersandpeasants.In533-544AD,hewroteabookwhichincludedadviceonimprovingtheconditionofthesoil,growinggreenvegetablesandfruittrees,keepingcowsandsheep,andkeepingfishinlakes.Healsogaveinstructionsformakingwine.Step4WritingLettheSswritetheletterintheirexercisebooks.Theycanshowittoapartnerforsuggestedimprovements.Step5WorkbookWbLesson96,Exx.1-3.Readthroughthesentencesordialogues,makingsuretheSsknowwhattheyshoulddo.Dothefirstsentenceasanexample.ThenlettheSspractiseinpairs.Finallychecktheanswerswiththewholeclass.Step6HomeworkFinishtheWorkbookexercises.Writethefinalversionoftheletter.
[1]
以上就是《月度教案精选 《松鼠》教学反思》的全部内容,想了解更多内容,请点击松鼠教学反思查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!
文章来源:http://m.jab88.com/j/125823.html
更多