美术长颈鹿教案及反思1000字集锦5篇
引导学生在生活中学习物理知识并应用于生活,教师会给每一节课认认真真写教案。在培养教师的综合教学能力方面,编写教案起着非常大的作用。有哪些写好教案的技巧呢?经过收集并整理,88教案网编辑为你呈上美术长颈鹿教案及反思,供你阅读参考,并请收藏本页面!
美术长颈鹿教案及反思【篇1】
活动目标:
1、幼儿在观察的基础上,进行写生,尝试画出长颈鹿的不同动作特征。
2、通过观察、对比等手法,学习掌握长颈鹿的形态与动作。
3、充分体验绘画活动的乐趣。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。
活动准备:
1、有关长颈鹿的记录片。
2、多媒体课件。
3、人手一份画纸和彩笔。
活动过程:
一、 猜谜、观看录像,引发兴趣、观察特征。
1、猜谜,引发兴趣。
T:我们来猜个谜语。(脖子长长,个头高高。一年四季,穿着花袄。不会说话,从不唠叨。爱吃树叶,也爱奔跑。)
2、观看录像,观察特征。
T:细看看长颈鹿的脖子、头、身体都长什么样子?(观看录像)
T:长颈鹿长的什么样子的呢?身体象什么形状?头部很特别哦,有什么?(重点观察头部的角、耳朵以及身体的形状)
二、 观看长颈鹿的活动图片,引导幼儿观察长颈鹿的四种外形特征。
T:看看,这些长颈鹿都在干什么?
图一:吃树叶。重点观察长颈鹿身体上的花纹。
图二:喝水。重点观察喝水时脚(分开的)和脖子(低下的)。
图三:喂宝宝。重点观察脖子(平直的)。
图四:奔跑。重点观察腿部。
游戏:动作模仿。
三、 利用课件进行比较,巩固幼儿对长颈鹿外形的把握。
游戏:大家来找茬。
对长颈鹿的脖子身体和头部进行变形,幼儿进行对比,帮助幼儿掌握好长颈鹿的身体比例。如:头部与脖子,脖子与身体。
四、 激发幼儿绘画兴趣。
T:小朋友们想不想把它们画出来?每个小朋友最少画长颈鹿的两种动作,你准备画什么,怎么画呢?
五、 幼儿写生,教师巡回指导。
幼儿根据四幅不同造型长颈鹿的图片进行写生。鼓励幼儿大胆表现,帮助有困难的小朋友完成任务。
六、 结束游戏。
将幼儿作品挂在椅子背上,听音乐,当音乐停止,每个幼儿找一幅画,模仿上面画的长颈鹿的动作。
活动延伸:
作品评价。将幼儿作品四幅为一组的展示在大屏幕上,让幼儿进行对比评价。提高幼儿的欣赏能力。
T:你喜欢哪一幅画,为什么喜欢,喜欢什么地方?
活动反思:
活动幼儿能十分的有兴趣,对于长颈鹿也是幼儿所熟悉的动物。我觉得自己在引导上能抓住重点进行引导了,但是还是显得有点罗嗦了。通过活动也能简单的了解到了长颈鹿的生活习性与身体的特征。给幼儿进行了运用图形来进行拼贴出长颈鹿的形态,幼儿十分喜欢这个游戏的环节,但是由于时间的关系只请了两个幼儿进行幼儿,其他幼儿还想玩。在示范上也按园长给的要求边示范边和范画进行对比的的来示范、让幼儿进一不的了解长颈鹿的特征。在幼儿自己在操作上掌握的还是不错的。
美术长颈鹿教案及反思【篇2】
活动目标:
1、掌握长颈鹿的基本形态,学会以长颈鹿颈部方位变化来表示其简单动态。
2、教育幼儿学习长颈鹿,主动帮助有困难的人。
活动准备:
1、头、颈、身体分开的长颈鹿图片。
2、画有草地、天空、树林的背景图。
3、油画棒、记号笔、图画纸人手一份。
活动过程:
一、欣赏与讨论
(1)(出示长颈鹿)教师提问:这是谁?为什么它的名字叫长颈鹿?它的脖子象什么?(发挥幼儿的想象力,引导幼儿说出长颈鹿的脖子象大吊车、梯子、天桥。)
(2)一天,小动物和长颈鹿一起到草地上去玩,可是,草地前有一条小溪,小动物跳不过去,长颈鹿一声不想,立刻把自己的脖子变成了什么?(变成小桥,让小动物从桥上走了过去。)请幼儿转动长颈鹿的脖子成水平变成“桥”。
(3)小动物来到草地上,想找个滑梯玩,可是哪里有滑梯呢?长颈鹿一声不想,又变成滑梯,它是怎样变成滑梯的呢?(把脖子伸向草地,让小动物从它的脖子上滑下去。)请幼儿转动长颈鹿的脖子成倾斜变成“滑梯”。
(4)长颈鹿肚子饿了,长颈鹿看见树上结着许多大苹果,就把小动物一个个送到树上吃苹果,它是怎样把小动物送上树的?(它象大吊车一样,把小动物吊起来,送到树上。)请幼儿再试作大吊车转动。
(5)太阳快下山了,长颈鹿有变成一辆旅游车,载着小动物高高兴兴地回了家。
二、提出创作要求
长颈鹿为什么会做这么多的好事?(因为他有会转动的长脖子。)请那么把长颈鹿的好事都画出来。
三、幼儿作画,教师知道要点
(1) 每位幼儿画一件长颈鹿做的好事,可结合故事内容,也可大胆想象。
(2) 提醒幼儿把长颈鹿的脖子画长,并画出不同姿势。
(3) 注意长颈鹿与小动物的相对大小。
(4) 要求有目的地选择与动物相似的颜色。
四、引导评价
(1) 长颈鹿做了哪些好事?它是怎么做的?
(2) 你最喜欢哪幅画,为什么?
活动反思:
一、利用情景,激发兴趣。
我在第一个环节中,设计了大蛋和小蛋打招呼的情景来介绍长颈鹿的基本特征,使原本枯燥的演示成了有趣的画谜,把幼儿带入了充满想象的情景之中,使技能成为情景的一个部份。在这个猜测的过程中,幼儿在思考中回忆、总结一些动物明显的特征。幼儿从有长脖子的动物中去找,一下子就发现了长颈鹿。然后得出经验:原来大蛋和小蛋的组合是长颈鹿,于是产生了参与画长颈鹿的愿望,激发孩子们的绘画兴趣。
我整个教学活动以情景为主线,因为这可以帮助幼儿积累许多有助成长的极为关键的经验,这些经验不仅是知识技能的经验,还包括情感经验、知觉经验、社会交往经验和美感经验,创设有情景的美术活动环境,有利于从幼儿的特点与需要和幼儿美术教育的目标出发,让幼儿主动学习积累各种经验。
二、师生互动,展开讨论。
开放式的美术教学必须为幼儿创造主动想、大胆说、自由画的机会,其中师幼互动交流是十分重要的。师生间的交流应是平等的讨论,在幼儿美术的创作中,凡是幼儿知道的或可能知道的,就应当尽可能地把幼儿推到台前,来让他们自己开讲。所以,在示范过程中,我给孩子提供了一个互相交流的平台。例:提问 “长颈鹿的头上还少了什么?”“它的脖子是光滑的吗?”“腿是什么样的?”等有变化的问题去引起幼儿思索的兴趣,变被动回答问题为主动参与讨论。
美术活动的讨论是在老师、幼儿与幼儿之间进行。我作为孩子的支持者和引导者,在这个过程中引导幼儿围绕“好心的长颈鹿会帮助别人干什么?”这一话题进行交流,鼓励幼儿通过有兴趣地谈论自己的经验,提出自己的看法或问题。同时将德育的内容渗透到美术活动中去,培养幼儿的助人为乐精神。
三、画面讲评,渗透德育。
在平时的绘画评讲时,我们经常是:“谁画的漂亮,再请他谈谈画的是什么?”这时大多数孩子开始说话,手脚不停,东张西望,尽管老师一再提醒也总是草草收场。因为这样的评价只是立足作品的效果,评价的对象永远是那些好的孩子。在绘画活动中,孩子根据自己的能力及喜好自由作画,如果我们再用教师规定的统一标准去衡量他们的作品,对孩子来说是不公平的。在本次活动的结束时采用拿小星星的方式,把重点放在孩子对自己行为的情感体验上。我看到孩子都轻轻地去取小星星,把小星星粘在自己的手上、身上、甚至是脸上,好像是一个有礼貌的长颈鹿。这比老师说 “你画的长颈鹿有爱心,就给它一颗星星来得直接的多,而且又避免了说教。
美术长颈鹿教案及反思【篇3】
教学目标:
1、学习画大象和长颈鹿的体形和简单动态。
2、发挥自己想象,用绘画表现大象和长颈鹿摘果子比赛的故事情节。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
教学准备:
认识大象和长颈鹿、木偶表演、绘画材料若干
教学过程:
1、 猜谜语:导入活动,激起兴趣
2、 讲解示范,画大象和长颈鹿的基本特征和简单动态。
重点演示大象长鼻子及嘴巴、小眼睛、扇形大耳朵,四根柱子似的腿和细长的尾巴。长颈鹿的细长的腿,伸长的脖子和昂起的头的动态。
3、 出示图片幼儿自由观察、欣赏
4、 幼儿自由绘画,教师辅导。
5、 讲评、观赏作品
(1) 让幼儿分组讲述自己所画的故事情节。
(2) 展示幼儿作品,请大家互相观赏并说说自己最喜爱的画,请小朋友推选出小作者来讲述他们自己编的画的故事内容。
教学反思:
我整个教学活动以情景为主线,因为这可以帮助幼儿积累许多有助成长的极为关键的经验,这些经验不仅是知识技能的经验,还包括情感经验、知觉经验、社会交往经验和美感经验,创设有情景的美术活动环境,有利于从幼儿的特点与需要和幼儿美术教育的目标出发,让幼儿主动学习积累各种经验。
美术长颈鹿教案及反思【篇4】
活动目标:
1、掌握长颈鹿的基本形态,学会以长颈鹿颈部方位变化来表示其简单动态。
2、教育幼儿学习长颈鹿,主动帮助有困难的人。
活动准备:
1、头、颈、身体分开的长颈鹿图片。
2、画有草地、天空、树林的背景图。
3、油画棒、记号笔、图画纸人手一份。
活动过程:
一、欣赏与讨论
(1)(出示长颈鹿)教师提问:这是谁?为什么它的名字叫长颈鹿?它的脖子象什么?(发挥幼儿的想象力,引导幼儿说出长颈鹿的脖子象大吊车、梯子、天桥。)
(2)一天,小动物和长颈鹿一起到草地上去玩,可是,草地前有一条小溪,小动物跳不过去,长颈鹿一声不想,立刻把自己的脖子变成了什么?(变成小桥,让小动物从桥上走了过去。)请幼儿转动长颈鹿的脖子成水平变成“桥”。
(3)小动物来到草地上,想找个滑梯玩,可是哪里有滑梯呢?长颈鹿一声不想,又变成滑梯,它是怎样变成滑梯的呢?(把脖子伸向草地,让小动物从它的脖子上滑下去。)请幼儿转动长颈鹿的脖子成倾斜变成“滑梯”。
(4)长颈鹿肚子饿了,长颈鹿看见树上结着许多大苹果,就把小动物一个个送到树上吃苹果,它是怎样把小动物送上树的?(它象大吊车一样,把小动物吊起来,送到树上。)请幼儿再试作大吊车转动。
(5)太阳快下山了,长颈鹿有变成一辆旅游车,载着小动物高高兴兴地回了家。
二、提出创作要求长颈鹿为什么会做这么多的好事?(因为他有会转动的长脖子。)请那么把长颈鹿的好事都画出来。
三、幼儿作画,教师知道要点
(1)每位幼儿画一件长颈鹿做的好事,可结合故事内容,也可大胆想象。
(2)提醒幼儿把长颈鹿的脖子画长,并画出不同姿势。
(3)注意长颈鹿与小动物的相对大小。
(4)要求有目的地选择与动物相似的颜色。
四、引导评价
(1)长颈鹿做了哪些好事?它是怎么做的?
(2)你最喜欢哪幅画,为什么?
活动反思:
本次活动的开展是基于让幼儿更进一步了解长颈鹿的基本形态和特征,我采用了直接出示范例作品画来激发幼儿的绘画兴趣,使幼儿掌握绘画的技巧,把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展示出来。幼儿学会了自己动手装饰,提高绘画技能和审美能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
美术长颈鹿教案及反思【篇5】
活动目标:
1、在轻松、愉悦的氛围下,以看看、说说、画画的形式,初步学画长颈鹿的基本特征。
2、能根据自己的感知经验创造性地表现长颈鹿的简单动态。
3、体验友爱互助给大家带来的快乐以及用绘画表达自己独特想法的乐趣。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
活动准备:
物质准备:纸、油画棒、
经验准备:孩子已具备对长颈鹿的认识,并有喜欢动物的情感。
活动过程:
一、猜谜语引出课题,激发幼儿的兴趣。
头小四腿长,脖子高过房,
身穿花皮袄,不声又不响。
谜底:长颈鹿
二、初步理解故事情节。
(一)教师有感情的讲述故事一遍,幼儿初步了解故事的发展。提问:
1、故事里出现了哪些小动物?
2、小兔子们遇到了什么麻烦?最后是谁帮助了他们?
3、长颈鹿是怎么样帮助他们的?
4、小兔子是怎么样感谢长颈鹿的?
(二)完整欣赏故事。提问:
1、长颈鹿为什么笑得那么开心?
2、你喜欢故事里的小动物吗?
3、你帮助过别人吗?
4、帮助别人后你的心里是怎么样的?
三、童趣游戏
师:长颈鹿是什么样子的?那我们一起来做一做长颈鹿吧!(一个人、两个人、三个人分别怎么样表现长颈鹿的形态)
四、幼儿创作绘画,教师巡回指导。
1、教师示范作画。以长颈鹿的身体为中心,长出脖子,长出腿,长出尾巴。
2、幼儿自主作画。
五、作品展览共同欣赏,评价。
"这里有这么多可爱的长颈鹿,你最喜欢哪只长颈鹿为什么?
教学反思:
活动幼儿能十分的有兴趣,对于长颈鹿也是幼儿所熟悉的动物。我觉得自己在引导上能抓住重点进行引导了,但是还是显得有点罗嗦了。通过活动也能简单的了解到了长颈鹿的生活习性与身体的特征。给幼儿进行了运用图形来进行拼贴出长颈鹿的形态,幼儿十分喜欢这个游戏的环节,但是由于时间的关系只请了两个幼儿进行幼儿,其他幼儿还想玩。在示范上也按园长给的要求边示范边和范画进行对比的的来示范、让幼儿进一不的了解长颈鹿的特征。在幼儿自己在操作上掌握的还是不错的。
以上就是《美术长颈鹿教案及反思1000字集锦5篇》的全部内容,想了解更多内容,请点击美术长颈鹿教案反思查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!
文章来源:http://m.jab88.com/j/124647.html
更多猜你喜欢
更多- 中班美术教案:长颈鹿 幼儿园中班美术活动:长颈鹿 活动目标: 1、初步学画长颈鹿的基本特征。 2、能根据自己的感知经验创造性地表现长颈鹿的简单动态。 3、体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备: 课件、...
- 绘画《长颈鹿》 活动目标 1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下,以看看、说说、画画的形式,初步学画长颈鹿的基本特征及动态。 2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、了解长颈鹿的生活常识。 活动准备 1... 狮子和鹿教案 07-22
- 「必备」中班《买菜》教案及反思1000字集锦 宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,为了提升学生的学习效率,准备教案是一个很好的选择,有了教案上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?小编花时间特意编辑了「必备」中班《买菜》教案及反思1000字集锦,请继续阅读本文相... 中班教案 12-15
- 中班教学反思1000字集锦 教师的工作在今朝,却建设着祖国的明天每个负责的老师都会花很多时间编写教案。教案可以让教师更好地了解学生,你会从何处下笔去写一篇教案呢?小编推荐你不妨读一下中班教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。... 中班教学反思 12-08
最新更新
更多- [荐]中班新年好教案反思 教书育人是教师的天职,其中有苦也有乐。教师的每一堂课都需要教案做支撑。教案是一种书写的文书,您知道怎样才能让教案具有指导作用吗?根据你的需要,我们精心整理了中班新年好教案反思,还请多多关注我们网站!...
- 「必备」高中化学教学反思简短2000字模板 一名合格的人民教师应该维持好教学秩序。作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。通过大量的阅读分析优秀教案,才能不断提高自己的教学技能。在写自己的教案时要注意些什么呢?下面是我们为大家整理的“高中化学教学反思简短”,更多信息请继续关注我们的网站。... 高中化学教学反思 12-18
- 音乐《走路》教案(模板4篇) 什么是教育,简单一句话,就是养成习惯。每一位教师为了上好课,需要写教案课件,教案有利于培养教师科学思维的习惯和能力,写教案对我们有哪些帮助?以下是由88教案网为大家整理的“音乐《走路》教案”,希望你更多关注本网站更新。... 走路教案 12-18
- [总结参考]美术教师述职报告怎么写 范文1000字集锦 岁月不待人,新一阶段的工作正在不远处等着我们。我们接下来的工作就是写岗位述职报告,述职报告类似于工作总结,但又不同于工作总结。你知道如何写一份漂亮的岗位述职报告吗?述职报告之家的编辑为大家呈上收集和整理的美术教师述职报告怎么写 范文,希望能对你有所帮助,请收藏。... 美术教师述职报告 11-10
- 加油站应急预案1000字集锦 申请书范文网专题“加油站应急预案”推荐内容。普及气象知识,增强安全意识。为了进一步提高应急抢险等工作的效率,要针对实际情况制作一份应急预案。好的应急预案都有哪些内容?下面是申请书范文网精心收集整理,为你带来的加油站应急预案,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!... 加油站应急预案 11-29
- 一步一步走呀走教案反思2000字精选 88教案网栏目精选:“一步教案反思”,欢迎阅读。教师是用心做事,创造幸福的一个职业。每个教师都会经历写教案的过程,写教案要注意面向大多数学生,同时培养优秀生和提高后进生。如何才能写好一篇教案呢?栏目小编特别编辑了“一步一步走呀走教案反思”,欢迎阅读,希望你能喜欢!... 一步教案反思 12-18
- 精选粉刷匠教学设计与反思900字通用 作为一名辛勤培育祖国花朵的教师,一般要懂得写一份教学设计。教学设计是根据课程情况对教学诸要素做出的有利于学习的安排,可以提高教师们的教学能力和教学质量。优秀的教学设计要怎样写才能写出来呢?栏目小编花时间特意编辑了粉刷匠教学设计与反思,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!... 粉刷匠教学设计反思 12-19
- 三年级下册数学教学反思通用版系列10篇 闲谈莫论人非,静坐常思己过。想成为一名优秀的老师,编写教案的能力必不可少。设计教案是教学工作中不可缺少的一个环节,你是否在因为写教案而感到苦恼呢?以下是由我们为大家整理的“三年级下册数学教学反思通用版”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!... 三年级下册数学教学反思 12-18
- 最新小学语文教案设计5篇 在每学期开学之前,老师们都要为自己之后的教学做准备。为了不消耗上课时间,就需要有一份完整的教学计划。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,那有什么样的教案适合新手教师吗?小编为此仔细地整理了以下内容《最新小学语文教案设计5篇》,请继续阅读本文相关内容!1、知识与能力:了解珍珠鸟的样子和特点,理解... 小学语文教案设计 12-19
- 作文爸爸我想对你说书信格式精选 许多学生都会被要求写作文,通过写作文能锻炼我们的语文的能力。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘,你在写作文时也毫无思路吗?或许"作文爸爸我想对你说书信格式"是你正在寻找的内容,请阅读,或许对你有所帮助!... 作文我想对你说 12-18
- [热门]加法验算教学反思精选 88教案网相关专题:“加法验算教学反思”。老师是人类社会不可缺少的一个重要岗位,优秀的教师在上课前,都会检查教案是否准确无误。教案能够帮助老师把握课堂每个部分的教学时间,写好一份教案需要我们多多学习!以下“加法验算教学反思”由88教案网为大家收集整理,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!... 加法验算教学反思 12-18
热门推荐
- 二元一次方程组的应用教学反思1000字(精选4篇)
- 英语教学反思简短1000字系列5篇
- 大海啊故乡教案精选4篇
- 爱你舞蹈完整版幼师版教案1500字
- 教你写教案: 生命生命说课稿之一
- [推荐课件] 《葡萄沟》教案
- [实用课件] 《猜字谜》教案(篇一)
- [课件借鉴] 环保小卫士教学设计怎么写
- 实用!小班音乐活动小红花教案4篇
- 小班教案《认识前后》反思范例210字
- 编辑精选: 吹泡泡教案体育通用6篇
- 幼儿园春天来了教案6篇
- 花儿朵朵开教案合集340字
- 小编推荐: 分数的意义教案360字
- 推荐!幼儿园大班教学设计范文简短 650字
- [精品]中班教案元旦(90字)
- 【范例参考】 《正比例》教案(篇七)
- 泉水教案960字