优秀!小班教案《交通安全》5篇
一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家都在十分严谨的想教案课件。写好教案课件工作计划,接下来的工作才会更顺利!有没有出色的范文是关于教案课件的?小编为此仔细地整理了以下内容《优秀!小班教案《交通安全》5篇》,仅供参考,欢迎大家阅读。
小班教案《交通安全》(篇一)
【教学目标】: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识 2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全
3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业,
5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长
【 教学重点 】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识
【 教学难点 】:1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规
2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识
【教具】:多媒体课件
【教学要求】:
知识方面:了解有关知识;明确交通安全不安全的行为
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作
觉悟方面:认识交通安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力
【教学过程】:讲解交通安全事故案例
一、 导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们
二、交通法规法律条文,见教材《北京市昌平区第一中学交通安全读本》
法规篇:1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志
常识篇:1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过马路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做其它活动?
7、骑自行车应该注意什么?
8、乘汽车时要注意什么?
9、遇到交通事故怎么办?
小班教案《交通安全》(篇二)
班会目的:
1、教育学生在单独行走时应注意的安全。
2、对学生坐车时应注意的安全进行教育。
班会重点:让学生懂得交通安全方面的知识
班会时间:20xx1年11月4日下午第二节
教学过程:
一、导入
老师向学生提问:⑴同学们,你们坐过车吗?学生回答:坐过。
⑵那么你们坐的是什么样的车呢?
有的答:坐过摩托车。
有的答;坐过自行车。
有的答:坐过小汽车。
有的答:坐过公共汽车、火车。
⑶同学们坐过各种各样的车,那么你们听到或看到过有关行人或车辆的安全知识吗?今天老师就跟你们简要的介绍。
二、新授
1、向学生介绍有关交通安全知识。⑴在有人行道的道路上,行人必须在人行道上行走。
问:放学后,应从路边绿化带内走,还是从绿化带外走? 答:绿化带外。
⑵在道路上行走,必须靠右行走。
问:怎样判断是右边还是左边。学生回答:(各种各样)
老师引导:拿笔的手是右手,右手的一边是右边。
⑶行人横过道路时,应站在路边,看清来往车辆后,确认有无危险,再过马路。不要突然猛跑,突然往后退,以防驾驶员措手不及发生危险。
老师先做示范,叫学生判断对错。后让学生演一演,评一评。
a、正确动作。b、只看一个方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。
⑷“绿灯行、红灯停,从人行横道上行走。”
老师让学生我念几遍,并让学生牢记。
2、交通安全信号识别。(板书后向学生介绍三灯的含义)
⑴绿灯亮——准许通过 ②黄灯亮——等待,不准通过
⑶红灯亮——不准通过 ⑷绿色箭头灯亮——允许通行
⑸黄灯闪烁——等待!
三、教师小结
同学们,今天我们学了道路交通安全知识,知道了怎么走路,大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队,严格遵守交通规则,谁做得不对,就向老师报告,我们来共同纠正他的错误。
小班教案《交通安全》(篇三)
教学意图:
通过小鸡的旅行,生动有趣的让幼儿知道路上存在的危险,知道如何避免危险,在轻松的氛围中学习交通知识。鼓励幼儿积极参与,对交警叔叔指挥交通的手势很感兴趣,初步了解并运用于生活。
活动目标:
1.认识一些交通标志,了解一些常见的交通指挥手势。
2.遵守交通行为规则,知道什么是正确的什么是错误。
3.培养幼儿自觉遵守交通规则。
活动准备:
1.PPT。
2.警帽,警服。
活动过程:
一、“小鸡出壳”动画小视频,激发幼儿兴趣。
引导语:咦,听什么声音?
二、小鸡的旅行故事,知道遵守交通规则的重要性。
1.学习过马路的小知识。
2.认识几个常见的交通标识。
3.对一些马路上常见的现象判断对错。
三、游戏学习指挥交通,能看懂动作的意思。
1.组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转,停止,直行等。
2.游戏:带幼儿到操场上,教师画出十字路口路线,让幼儿扮演交通警察指挥交通,其他幼儿模仿司机开车的动作,在马路上行驶,按交通警察的哨声和手势停止,左转,右转,直行等,轮流交替扮演做游戏。
小班教案《交通安全》(篇四)
活动目标
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
重点难点
1、了解基本的交通知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、在游戏活动中体验交通规则,知道行走时具体遵守哪些交通规则,培养一定的自我保护意识和能力。
活动准备
1、图片:红、绿灯 ,斑马线。
2、有关情景游戏的创设。
3、儿歌《交通灯》。
活动过程
一、手指游戏。
教师带领幼儿一边说儿歌,一边做动作。
二、谈话,引入主题。
1、“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”
(幼儿讨论)
教师小结:在马路上我们要右侧通行,跟大人一起时要让大人握着手走,不能乱跑。当我们要过马路时,一定要左右看看,没有车辆经过时我们才能穿过马路。
2.出示图片,引导幼儿认识红、绿灯,斑马线 。
3、讲解交通规则。
4、幼儿跟教师学说儿歌
“人行道上右侧行,红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯),过马路要走斑马线。”
三、游戏体验《过马路》。
(1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。
场景一:人行道和车行道
师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)
师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)
场景二:十字路口
师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)
四、 延伸活动:
行人走在马路上还应该注意什么?
五、活动结束
小朋友们真聪明,我们顺利的通过马路了,一起跟红绿灯说再见吧 !
小班教案《交通安全》【篇五】
活动目标:
1.认识红、黄、绿色,了解基本的交通规则,明白遵守交通规则的重要性。
2.经过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用。
3.树立遵守社会公共规则的好品质,增强自我保护意识
活动准备:布置情境化场景,红绿信号灯。
活动过程:
一、观看儿歌《红绿灯》
二、经过提问的方式,帮忙幼儿了解红绿灯的作用。
(1)教师:马路上有什么有哪些颜色红绿灯有什么用处。
小朋友们,儿歌看完啦,教师此刻有几个问题想问你们,在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么有那些颜色你们觉得红绿灯都有什么用处呢?
(2)教师:汽车在中间的快车道上行使,马路上的汽车是怎样过马路的?
那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么小汽车又是怎样过马路的发生了些什么?
三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。
(1)教师:自行车应当在什么道上行使自行车应当怎样过马路自行车该遵守哪些交通规则呢?
小朋友们刚才观察的都很仔细,说的也很对。那教师还想问一问,在我们的生活当中自行车应当在什么道上行驶自行车应当怎样过马路自行车又应当遵守哪些交通规则那行人呢?
四、带幼儿到布置好的游戏情景中,配班教师装扮成交通警察,并做指挥交通状。
教师:这是谁他在做什么他是在怎样站的他是怎样指挥交通的?
小朋友们,此刻我们来看一看,站在马路中间的他是谁他站在了哪里他是怎样指挥交通的?
好啦,小朋友们说的异常好,那教师就要奖励一下小朋友啦,教师请小朋友和教师一齐来做个游戏。教师此刻说一下游戏的玩法,我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线,看红绿灯),到了停车场,每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看,听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯,并根据信号动作。)。
以上就是《优秀!小班教案《交通安全》5篇》的全部内容,想了解更多内容,请点击交通安全教案查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!
文章来源:http://m.jab88.com/j/117506.html
更多猜你喜欢
更多- 小班安全教案 交通安全 活动目标: 1.了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。 2.形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。 活动准备: 1.幼儿有与成人一起外出的经验。 2.有关模拟游戏的情景创设。 3.课件...
- 幼儿园小班安全教案:交通安全 幼儿园小班安全教案:交通安全 设计意图: 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。 设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活... 小学安全教案交通安全 07-30
- 中班安全教育《交通安全》教案与反思 活动意图: 开学了,校园安全再次成为关注焦点。新的学期你怎么上学呢?是爸爸妈妈送你,还是自己去上学呢?无论何种方式都要注意安全。 活动目标: 1、在交流活动中认识常见的交通标志。 2、体验交通规则的重... 小学交通安全教育教案 02-10
- 2022最新:交通安全主题班会教案之五 班会目的: 透过本次班会活动,让学生理解一次生动活泼的交通安全教育,透过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。 活动准备: 1、黑板上书写“... 小学安全教案交通安全 04-04
最新更新
更多- 2022幼儿园小班中秋节微课程教学方案 秋风送爽,丹桂飘香,夏天过去了,紧接而来的便是秋天,中秋节也随之而来,作为教师,此时就可以写份中秋节教案,让幼儿们更加了解这个节日。中秋节教案适合怎么写呢?下面是88教案网小编为大家整理的2022幼儿园小班中秋节微课程教学方案,仅供参考,希望能为您提供参考!... 幼儿园小班课程教案 04-15
- 中秋节幼儿园小班教案美术教师必备 (集锦5篇) 中秋节是中国传统节日,是一家团聚赏月吃月饼的好日子,为了让幼儿知道中秋节的起源,日期和相关习俗,就可以写份优秀的中秋节教案。怎么写好一篇中秋节教案呢?88教案网小编收集整理了一些中秋节幼儿园小班教案美术教师必备,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。... 幼儿园美术教案小班 04-15
- 5.12防灾减灾日教学教案幼师必备 为了帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,是认真规划好自己防灾减灾教案课件的时候了。写好了教案课件,能够让幼师更好的掌握教学节奏,哪些范文是适合防灾减灾教案课件?下面是88教案网小编精心为您整理的“5.12防灾减灾日教学教案幼师必备”,希望对您的工作和生活有所帮助。... 幼儿园防灾减灾日教案 04-15
- 中秋节主题活动教案幼儿园小班 (精选5篇) 在中秋节当天,月亮会非常的圆,非常的美丽,非常适合赏月,作为教师,有必要让幼儿更加了解这个节日,就可以以这个节日为主题写份教案。怎么写好教案呢?下面是由88教案网小编为大家整理的中秋节主题活动教案幼儿园小班,仅供参考,欢迎大家阅读。... 幼儿园小班活动教案 04-15
- [推荐]小班音乐公开课教案《拍手点头》视频合集4篇 活动目标:1.感受歌曲流畅,欢快的风格,学习歌曲中渐强的演唱方法,并初步学会演唱。2.体验歌曲中蕴涵的克服困难,不服输的精神,知道面对困难要树立信心,勇于克服。活动准备:《不怕输的小火车》ppt活动过程:1.出示小火车图片激发幼儿兴趣,导入活动。(1)教师出示小火车“托马斯”的图片引发幼儿兴趣。(2... 小班公开课教案 04-15
- 优秀!幼儿园教案小蝌蚪长大了范文优选120字 教学目标:1、培养幼儿对美术的兴趣以及幼儿对美的初步感受能力和理解能力。2、培养幼儿对大自然的热爱之情。3、幼儿学会用手指点画蝌蚪。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。教学准备:1、选择在春天进行完春游活动以后上本课时。2、鱼缸若干,里面装上小蝌蚪和少量水草分别摆在每... 幼儿园小班美术教案小蝌蚪 04-15
- 最新! 《赤壁之战》教案850字 课题:《赤壁之战》一、教学目标:(1)、 初读课文,了解课文主要内容(2)、 理清课文脉络,给课文分段。理解掌握自不量力、计策等词语的意思。(3)、 通过练习,进一步掌握课文主要意思。(4)、 培养学生认真学习的习惯。二、教学重点:了解课文内容,改课文分段。三、教学难点:理清课文脉络,理解课文的相互... 赤壁之战有感 04-15
- 五年级语文下册教案500字 《枫桥夜泊》讲诗人张继泊船苏州城外的枫桥,江南水乡夜优美的景色,吸引着这位怀着旅愁的游子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了这首意境深远的小诗。教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、通过对诗句的诵读感悟,体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。教学重点能正确、流利、有感情地朗读、背诵... 五年级下册语文特级教案 04-15
- [参考范文]自然资源教案汇编720字 【学习目标】1.认识“三废”(废水、废气和废渣)处理的必要性以及处理的一般原则。2.了解典型的水污染物的来源及危害。3.初步形成正确、合理地使用化学物质的意识,认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。4.理解水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的自然资源,形成保护水资源和节约用水的意识。【学习重点... 自然资源概况 04-15