一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以更好的帮助学生们打好基础，减轻教师们在教学时的教学压力。优秀有创意的教案要怎样写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《第三节工业区位因素与工业地域联系》，希望对您的工作和生活有所帮助。

第三节工业区位因素与工业地域联系

从容说课

从人类社会的发展来说，继农业之后，就是工业，它不单是一场生产的变革，而且给社会带来了空前无比的变化，所以人们称现今工业生产为主导的社会为工业社会。工业社会的出现至今只有200多年的历史，但已遍及世界的各个角落，使物质生产、社会制度、思想文化以及各地景观都发生了根本的变化。其速度之快、扩散之广、影响之深是前所未有的。

工业生产是利用物理的、化学的或者微生物变化来获得产品的物质生产部门。一般来说，只要具备土地、劳动力、资金、能源、水源、原材料、设备等即可进行工业生产。运输、土地和集聚是影响工业区位选择的三大主要因素。工业生产的投入--产出关系决定了工业内部的联系，工业联系又为工业区域的形成奠定了基础。Jab88.coM

影响工业发展的各个区位因素是不断发展变化的。任何一个因素的改变，如资源的日趋枯竭，使开采成本提高，"三废"的排放导致环境的严重污染，某种产品出现世界性生产过剩、市场疲软、价格下跌等等，都会导致工业转移，在新的合适地区产生集聚，这种集聚往往是同类产业的大汇总，为了降低成本，开发新技术，形成了专业化产业区，又为了共同生存，加强环保，所以着力改善整治周边环境。

教学重点

1.工业区位因素。?

2.工业联系。

教学难点工业联系。

教具准备工业区、居民区布局与风频图，工业联系和产业链、某大企业景观图。

课时安排2课时

精选阅读

工业区位因素与工业地域联系

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，让教师能够快速的解决各种教学问题。写好一份优质的教案要怎么做呢？下面的内容是小编为大家整理的工业区位因素与工业地域联系，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

第三节　工业区位因素与工业地域联系

说课

从人类社会的发展来说，继农业之后，就是工业，它不单是一场生产的变革，而且给社会带来了空前无比的变化，所以人们称现今工业生产为主导的社会为工业社会。工业社会的出现至今只有200多年的历史，但已遍及世界的各个角落，使物质生产、社会制度、思想文化以及各地景观都发生了根本的变化。其速度之快、扩散之广、影响之深是前所未有的。

工业生产是利用物理的、化学的或者微生物变化来获得产品的物质生产部门。一般来说，只要具备土地、劳动力、资金、能源、水源、原材料、设备等即可进行工业生产。运输、土地和集聚是影响工业区位选择的三大主要因素。工业生产的投入——产出关系决定了工业内部的联系，工业联系又为工业区域的形成奠定了基础。

影响工业发展的各个区位因素是不断发展变化的。任何一个因素的改变，如资源的日趋枯竭，使开采成本提高，“三废”的排放导致环境的严重污染，某种产品出现世界性生产过剩、市场疲软、价格下跌等等，都会导致工业转移，在新的合适地区产生集聚，这种集聚往往是同类产业的大汇总，为了降低成本，开发新技术，形成了专业化产业区，又为了共同生存，加强环保，所以着力改善整治周边环境。

教学重点

1.工业区位因素。?

2.工业联系。

教学难点工业联系。

教具准备工业区、居民区布局与风频图，工业联系和产业链、某大企业景观图。

课时安排2课时

三维目标

一、知识与技能

1.理解并掌握影响工业区位选择的三大主要因素。

2.从工业生产的“投入－产出”关系看工业联系。

二、过程与方法

1.通过预习和师生共同学习，理解影响工业区位的主要因素。

2.联系当地工业发展和布局的现状，理解工业联系的必要性。

3.学会应用列表、循环图分析法解决实际问题。

三、情感态度与价值观

学会使用辩证的、全面的、联系和发展的观点看问题，逐步树立人地和谐发展的思想。

教学过程

第1课时?

导入新课

师当今社会已经进入了后工业化阶段，发达国家拥有了世界上80%的工业和90%的财富，人口却只占20%，而占世界人口80%的发展中国家仅拥有20%的工业，10%的财富。这种差距还在拉大，发展中国家要想摆脱受控制地位，必须优先发展现代工业，尽快过渡到工业社会，实现强国富民。本节课所要学习的内容，正是为这一目的而服务的，要想发展工业必须首先了解影响工业发展的主要区位因素。

板　书：

第三节　工业区位因素与工业地域联系

一、工业区位因素推进新课

师工业区位是指工业企业的经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。影响工业区位的三大主要因素是：

生（齐答）运输、土地、集聚。

生阅读教材P67页第二、三、四自然段，自主学习。

课件展示：

材料：1909年，德国经济学家韦伯在《工业区位理论：论工业区位》一书中，曾以“原料指数”分析最低运费点，原料指数是指工业生产中所有消耗原料、燃料重量与产品重量之比。如果原料指数大于1，则为原料指向型工业，企业应接近原料产地；如果原料指数小于1，则为产品指向型工业，企业应在产品消费地；如果原料指数等于1，则企业区位可在原料产地或产品消费地。如下图，O点到原料M1、M2产地和市场N的距离相等，据此完成1～2题。

1.如果工厂选址在O点最合理，那么（）

A.M1的原料指数大于M2的原料指数

B.M1、M2的原料指数都大于1

C.生产1个单位重量的产品分别约需要0.5个单位重量的M1、M2

D.生产1个单位重量的产品分别需要1个单位重量的M1、M2

2.若生产两个单位重量的产品需要3个单位重量的原料M1,2个单位重量的M2，那么工厂区位最好接近以下四点中的（）

A.NB.PC.QD.R

参考答案：1.D　2.C

生审题得知，M1O＝M2O＝NO，且工厂选在O点最合理，在工厂选址只考虑运费，且运费仅与所运货物的重量和运距成正比的条件下，说明从M1和M2运来的原料重量相等，且等于从O点运到N市场的产品重量，即可知第1题正确选项为D。同理可证，第2题正确选项为C。

师（精讲命题立意）工业区位的选择事关企业的生存，利益相关，务必慎重。决定工业区位的因素当然很多，如社会协作条件、税收政策、劳动力素质、工资水平、交通条件等。但运费无疑是一重要因素（有时是主要因素）。因为运输成本在很大程度上决定着工厂的生产效率和经济利益，减少运费可以提高产品的市场竞争能力。本题正是立意于这一因素，来考查考生的分析思维、逻辑推理能力的。在材料限定的范畴内，这两题几乎是一个纯数学问题。所扣考点是工业区位因素与工业地域联系。

师（提问）相关产业的集聚有什么好处？

生①节约运输成本，降低能耗，集中相互利用或处理副产品。②开展生产协作，促进技术创新，提高资源利用率，建立节能型企业。

师（指导学生阅读，提问）影响工业布局的因素有哪些？列举出主要因素。

生（阅读教材，并总结归纳）自然资源、自然条件、社会经济因素、生产技术因素、市场因素、环境生态因素。

（承转）除上述影响工业布局的因素外，信息化在工业布局中有何影响呢？

　板　书：

信息化与工业布局

思考：在一定的区域或某一行业构筑信息化平台的作用是什么？

生（自主学习，讨论后回答）

①利于整合工业资源、协调专业化生产；

②有利于产业集聚和功能互补，加强协作交流，促进技术创新，形成区域竞争优势。

［合作探究］

师生双边活动：（1）绘制工业区、居住区简易布局图，注意图例和风向的标示。

（2）理解风向频率图（即风玫瑰图）的意义，可确定该地区一年中的主导风向，并依此布局城市功能用地，协调工业区与居住区的关系。

生（自主探究活动）了解一个工厂，分析其发展优势，限制性因素和改进措施。

生（举例）某热电厂，发展优势是：某城区唯一集中供热单位，在政府“取消小锅炉，实现集中供热，还城市一片蓝天”的政策下，具有显著的优势，其产品具有不可取代性。

限制性因素是：已被新发展的市区包围，粉煤灰、废渣、废气对市区有污染，煤炭价格持续上升，暖气价格较高，缺乏铁路专用运煤干线，公路运输量小，污染重，价格高。

改进措施：搬迁至城区西寺火车站附近，既解决了市区污染问题，又靠近铁路，可降低成本。

（承转）上述事例说明，工业企业要想取得最大经济效益、社会效益和生态效益，必须注重与其他工业部门、交通等方面的密切联系。

　板　书：

二、工业联系和工业区域

（一）工业联系

师先请同学们看一个实例：

课件展示：

工业联系和工业链（以袜子生产为例）

思考：（1）如何理解“在生产链中，许多中间环节的承担者既是供应商，又是消费者”？

（2）从产业链的“投入－产出”关系来看，海尔冰箱的上游工业是什么？下游产业呢？

（3）美国福特汽车在本土仅生产阀门、螺母，其余零部件的生产遍及瑞典、德国、日本、挪威、法国等15个发达国家，以此例说明有些技术含量高的深加工工业制成品的生产链是跨区域，甚至是跨国家的，分散到世界各地，形成全球生产系统。有些粗加工工业或生产过程较单一的产品生产链可在同一个地方，即相关工业部门的企业聚集到一个具体区域，形成地方生产系统。

课件展示：

课堂训练

从“投入—产出”的工业联系看，在下列工厂中，宜靠近钢铁厂布局的是。

①汽车厂　②化纤厂　③电视机厂　④有色金属冶炼厂　⑤机床厂

参考答案：①⑤??

课堂小结

本节课主要探究了影响工业生产的区位因素和工业联系两大问题，从宏观上指明了工业发展的必要条件，这些条件是工业生存和发展的基础，而这些条件又在不断变化着、发展着、联系着，任一因素的改变都会导致企业内部的调整，甚至整体的转移、集聚，实行专业化生产，以适应周围的环境，这正是我们下一节课所要探讨的内容。

板书设计

第1课时

2.3.3　工业区位因素与工业地域联系　教案

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，高中教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？以下是小编为大家精心整理的“2.3.3　工业区位因素与工业地域联系　教案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

第三节　工业区位因素与工业地域联系

从容说课

从人类社会的发展来说，继农业之后，就是工业，它不单是一场生产的变革，而且给社会带来了空前无比的变化，所以人们称现今工业生产为主导的社会为工业社会。工业社会的出现至今只有200多年的历史，但已遍及世界的各个角落，使物质生产、社会制度、思想文化以及各地景观都发生了根本的变化。其速度之快、扩散之广、影响之深是前所未有的。

工业生产是利用物理的、化学的或者微生物变化来获得产品的物质生产部门。一般来说，只要具备土地、劳动力、资金、能源、水源、原材料、设备等即可进行工业生产。运输、土地和集聚是影响工业区位选择的三大主要因素。工业生产的投入——产出关系决定了工业内部的联系，工业联系又为工业区域的形成奠定了基础。

影响工业发展的各个区位因素是不断发展变化的。任何一个因素的改变，如资源的日趋枯竭，使开采成本提高，“三废”的排放导致环境的严重污染，某种产品出现世界性生产过剩、市场疲软、价格下跌等等，都会导致工业转移，在新的合适地区产生集聚，这种集聚往往是同类产业的大汇总，为了降低成本，开发新技术，形成了专业化产业区，又为了共同生存，加强环保，所以着力改善整治周边环境。

教学重点

1.工业区位因素。?

2.工业联系。

教学难点 工业联系。

教具准备工业区、居民区布局与风频图，工业联系和产业链、某大企业景观图。

课时安排 2课时

三维目标

一、知识与技能

1.理解并掌握影响工业区位选择的三大主要因素。

2.从工业生产的“投入－产出”关系看工业联系。

二、过程与方法

1.通过预习和师生共同学习，理解影响工业区位的主要因素。

2.联系当地工业发展和布局的现状，理解工业联系的必要性。

3.学会应用列表、循环图分析法解决实际问题。

三、情感态度与价值观

学会使用辩证的、全面的、联系和发展的观点看问题，逐步树立人地和谐发展的思想。

教学过程

第1课时?

导入新课

师 当今社会已经进入了后工业化阶段，发达国家拥有了世界上80%的工业和90%的财富，人口却只占20%，而占世界人口80%的发展中国家仅拥有20%的工业，10%的财富。这种差距还在拉大，发展中国家要想摆脱受控制地位，必须优先发展现代工业，尽快过渡到工业社会，实现强国富民。本节课所要学习的内容，正是为这一目的而服务的，要想发展工业必须首先了解影响工业发展的主要区位因素。

板　书：

第三节　工业区位因素与工业地域联系

一、工业区位因素

推进新课

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《工业区位因素与工业地域联系》教案分析

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？下面是由小编为大家整理的“《工业区位因素与工业地域联系》教案分析”，相信您能找到对自己有用的内容。

《工业区位因素与工业地域联系》教案分析

一、教材分析
高中地理必修主要讲述人文地理部分的内容，区位理论是这本书非常重要的内容之一，区位的理念贯穿了必修第三章，从城市、农业、工业、到交通区位，把人文地理各章节有机的联系在一起。工业和农业是国民经济的最基础的物质生产部门，而工业生产活动因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加复杂，所以工业的区位因素与区位选择是对前面知识的深化，也为后面的知识做铺垫，也是高考必考的知识点，在教材中具有重要地位，并起着承上启下的作用。
二、学情分析
从知识掌握看，通过前面第二章城市区位的学习，以及本章一、二节的学习，学生对区位及区位因素已经不再陌生；从能力看，应用基础知识及读图能力较差；从生活阅历看，与工业生产实践较远，从心理特点及学习兴趣看，对教师依赖性强，自主性弱，应激发学习兴趣。
三、教学目标
1、知识与技能目标：
（1）分析影响工业区位的主要因素。
（2）理解影响工业区位的因素是发展变化的。
2、过程与方法目标
（1）阅读相关材料，学会分析影响工业区位的因素，培养学生从材料中获取信息的能力。
（2）通过实例引导学生讨论分析影响工业的主导区位因素，并作出适当的评价。
3、情感态度与价值观目标：
由环境对工业区位选择的影响，培养学生的环境意识，树立当好一个企业家（工业发展）必须走可持续发展道路的思想。
四、教学重点：
1、影响工业区位的主要因素。
2、运用工业区位选择的原理对工厂进行合理选址。
五、教学难点：
1、判断影响某个工厂合理布局的主导因素，及合理布局。
2、风向频率图的判读。
六、教学方法：
读图分析法、材料分析法、自主合作学习法。
七、教学过程
（一）谜语激趣、视频导入。
（板书）第三节工业区位因素与工业地域联系
（活动）“猜猜看”：有一种饮料，男女老幼都喜欢喝，经常出现在西安大街小巷各种酒店餐馆大大小小的餐桌上。（冰峰）
播放视频《冰峰》。激发学生学习兴趣，为后续学习做铺垫。
（二）各种探究，讲授新课。
教师：西安冰峰厂六十多年来孜孜以求，从没放弃，我们在座的各位同学，十几年来，孜孜以求，为了我们的梦想从没放弃。
（展示材料）“我的未来不是梦”。
2037年，我成为了冰峰公司的董事长。一天，在董事会上，我提出了公司今后的发展设想：我想投资建更多的工厂。
只能赚不能赔,那么，这些工厂建在哪里很重要，最好能有一些大块而且廉价的土地，而且离水源很近，原料地和市场最好都在工厂附近，这样会节省很多运费，如果在一个动力充足的地方就更好了，水电火电都可以，当地工人要求数量多，素质高，工资低，另外要是有政府的大力支持，那么我的工厂肯定只赚不赔！
学生阅读材料，思考讨论：
（1）材料中直接或间接提到了哪几个工业区位因素？
（2）该公司投资建厂的主要目的是什么？
通过让学生学生仔细阅读材料，培养学生从材料中获取信息的能力，语言组织和表达能力。
（教师总结）实际情况下，某个区位很难具备所有区位因素，因此某个工业区位的选择往往考虑的是主导区位因素。这种工业的区位选择以其主导因素为指向可分为五大指向型工业。
（板书）
一．工业的区位因素
土地
1、自然因素水源
原料
市场
交通指向型工业
2、社会经济因素动力
劳动力
政策
教师：下面我们将会以五个工厂为例，探讨每个工厂的主导区位因素，寻找它们出最合理的区位，并探讨它们是否能像冰峰厂一样，也在西安建厂。
探究一：工业区位因素与工业指向类型。
展示材料一：甘蔗和甜菜是我国制糖业的主要原料。8吨甘蔗能制出1吨糖。甘蔗不能贮存，应尽快送糖厂加工，以收获后不超过2天即加工为宜。33吨的甜菜能制1吨糖，保藏较为困难，要防止失水分萎蔫和品质变坏。
学生思考讨论：（1）从生产成本考虑，影响制糖厂的主要区位因素是什么？(2)影响制糖厂的主要区位因素是什么？
教师进一步分析总结：
消耗原料比较多，而制成品的重量却大大减弱的，如制糖厂。
原料不能长久贮存的，如水产加工、水果加工。
原料易碎、易燃、易爆或不宜长途运输，如硫酸厂、制碱厂等。
（师生总结）原料不便于长距离运输或运输原料成本较高的工业，应接近原料场地布局，如制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂，这类工业属于原料指向型工业。
展示材料二：碳酸饮料、纯净水饮料、酒类制造等均属于饮料制造工业。
学生读“中国饮料制造工业分布图”，思考讨论：从生产成本考虑，各种饮料制造厂应布局在哪儿？培养学生读图，从图中获取信息的能力。
教师展示部分学生饮用饮料的厂址。源于生活，从生活出发，贴近学生情感，学生易于接受，更有利于地调动学生学习积极性。
资料：冰峰原料与配方：水，白砂糖，食品添加剂，食用香精。2公斤的可乐糖浆可以生产出100公斤可乐饮料。
学生思考讨论：影响饮料厂的主要区位因素是什么？
（师生总结）产品不便长途运输或运输产品成本较高的工业，如啤酒厂、家具厂、印刷厂、石油化工，应接近消费市场布局，这类工业属于市场指向型工业。
展示材料三：炼铝业是现今世界上耗电量最高的工业之一。电解铝生产过程中耗电量十分巨大，根据现代冶炼技术，每生产一吨铝约耗电1.5万度，约相当于14吨煤，可以使一颗100w的大灯泡不间断地亮175年。
铝金属冶炼工艺过程：
铝土矿氧化铝电解铝金属铝
生产一吨氧化铝耗用铝土矿2吨，电能210～480度。生产一吨电解铝耗用氧化铝约2吨，电能1.5万度。据了解，我国每年电解铝耗电量占总全国用电量的6%左右，相当于2-3个三峡电站的发电量，“电解铝”工业是我国名副其实的“电老虎”。
学生读“加拿大炼铝业分布图”，思考讨论：加拿大炼铝业的分布主要考虑哪一个区位因素？（提示：注意图例。）
（师生总结）需要消耗大量能量的工业，如炼铝厂等，应接近火电厂或水电站，最好接近水电，布局在接近能源供应充足的地区，这类工业属于动力指向型工业。
展示材料四：全球的消费者都在玩中国制造的玩具。中国的玩具绝大多数来自广东省。中国8000家玩具厂中单广东就占了5000多家。在高峰期，广东有大约150万名工人从事玩
学生思考讨论：1、哪些工业需要的劳动力多？
2、为什么“全球的消费者都在玩中国制造的玩具”？
学生读“20世纪70年代中国香港纺织服装工业和电子电器工业从业人员占制造工业总人口的比重”图。
（学生讨论后总结）需要投入大量劳动力的工业，如普通服装、电子装配、包带、制伞、制鞋等工业，应布局在拥有大量廉价劳动力的地区，这类工业属于廉价劳动力指向型工业。
展示材料五：高科技产业是20世纪70年代后在新技术革命的推动下所兴起的工业部门。与传统工业相比，高科技工业的从业人员具有高水平的知识和技能，研究开发费用在销售额中所占的比例较高，产品更新换代快。北京、上海已成为我国高新技术产业的核心地区。
学生思考讨论：1、为什么我国的高科技工业在区位选择时首选北京和上海？2、哪些工业属于高科技工业？（如：飞机制造、集成电路、精密仪表、航天航空、生物制药、基因工程等工业。）3、读“中国中关村科技园区海淀园主要高科技企业分布”图，中关村的高科技企业的分布考虑的主要是哪一个区位因素？
（学生讨论后总结）技术要求高的工业，如集成电路、卫星、飞机、精密仪表等工业，应布局在高等教育和科技发达地区，这类工业属于技术指向型工业。
教师归纳总结：上面的五类工厂，通过分析，可以建在西安的有啤酒厂，飞机制造厂，服装厂，炼铝厂和制糖厂不可以。
学生活动：下列工业的主导区位因素是：
(1)电子计算机装配厂-------(2)荔枝罐头加工厂-----
(3)印刷厂---------(4)精解铜厂------
(5)飞机制造厂----------(6)乳品加工厂---------
(7)服装厂---------(8)家具厂-----------
(9)电脑芯片厂-------(10)钢铁厂----------
对学生刚学过的知识进行检测反馈，并利用最后一个问题教引出下一个学环节。
探究二工业区位因素的发展变化
展示图文资料：在19世纪以及20世纪早期，钢铁工业基地大多选择在煤田或铁矿附近，但近几十年来，一部分钢铁工业基地却靠近海港城市。
学生读图思考后回答：鞍钢和宝钢的区位优势分别是什么？
拓展延伸：钢铁工业区位选择的三次变化
近煤型近铁型临海型
（教师总结）工业区位的变化
伴随着科技进步，交通运输能力提高，工业区位对原料和能源的依赖下降，市场对工业区位的影响增强；随着机械化自动化水平提高，工业区位对劳动力数量的依赖下降，对劳动力素质的要求提高，为促进生产规模扩大,出现了工业集聚；随着市场信息互通能力提高，工业区位对市场和信息通达度的依赖提高。
教师：我们喝过的冰峰玻璃瓶，会被回收回工厂。通过清洗高温消毒等一系列程序后再进行灌装。清洗之后的水对我们来水就是冰峰厂产生的废弃物，每一个工厂，在生产产品的同时，也会产生废弃物，会污染我们的环境。所以，我们在进行区位选择的时候，不能只考虑经济效益，也要考虑环境效益。
板书：3、环境因素

（师生总结）;风与工业区位
(1)常年盛行一种风向的地区：大气污染企业布局在盛行风的下风向
(2)季风气候区：大气污染企业应避开季风对吹的方向布局在与季风垂直方向的郊外
(3)各种风向都有的地区：大气污染企业布局在最小风频的上风向或最大风频的下风向
（三）活动检测，学以致用。
活动:某城市计划在A、B、C、D四处兴建化工厂、钢铁厂、电视机装配厂、自来水厂，请根据影响区位因素作出相应选择，并说明理由。
对学生本节学过的知识及掌握的技能进行综合检测反馈。运用知识，考查效果。激活学生思维，触类旁通，学习对生活有用的地理。
教师利用板书总结本节课所学知识。首尾呼应，课标落实。
八、板书设计
第三节工业区位因素及工业地域
一．工业的区位因素
1、自然土地
因素水源
原料
2、市场
社会交通指向型工业
经济动力
因素劳动力
政策
3、环境因素

第三节工业的区位因素与工业的地域联系

第三节工业的区位因素与工业的地域联系
教学目标
一、知识与技能
1．了解影响工业区位的主要因素及其发展变化。
2．了解工业联系的形式和各类工业地域的形成。
3．理解环境对工业区位的影响。
二、过程与方法
1．结合实例引导学生讨论分析影响工业的主要区位因素，并作出适当评价。
2．通过了解工业生产活动过程，理解工业各部门之间的联系。
3．引导学生结合实例分析世界各地工业转移和工业集聚的原因，提高学生分析问题的能力。
三、情感、态度与价值观
1．通过对工业区位因素的学习，激发学生探究地理问题的兴趣。
2．了解改革开放以来，我国工业发展取得的成就，增强爱国主义情感。
3．通过工业与环境的学习，培养环境保护意识。
教学重点工业的区位因素。
教学方法多媒体演示、案例教学。
课程标准的要求分析工业的区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。“活动建议”为联系本地实际，讨论某一工业企业的布局特点以及该工业企业的原料供应和市场联系。
教学过程
一、导入新课
当今社会已经进入了后工业化阶段，发达国家拥有了世界上80%的工业和90%的财富，人口却只占20%，而占世界人口80%的发展中国家仅拥有20%的工业，10%的财富。这种差距还在拉大，发展中国家要想摆脱受控制地位，必须优先发展现代工业，尽快过渡到工业社会，实现强国富民。作为21世纪的主人，要想发展工业我们必须首先了解影响工业发展的主要区位因素。
二、讲授新课
（一）工业区位的定义：工业企业的经济地理位置，以及工业在生产过程中与相关事物的联系。
（二）三大区位因素：运输、土地、集聚
1.运输运输成本决定工厂的生产效率和经济效益，减少运费可以提高产品的竞争力。
（1）创设情境请你来当投资商
如果要建一个家具厂，区位选择有两种方案，思考哪种更合理？木材产地与消费市场之间相距100公里。
方案1：在林区加工成家俱，把家具运往城市市场
方案2：把木材运往城市，加工成家具就地销售
答案：方案2，接近市场，为市场指向型工业。
从运输“原料”看，为了达到降低成本的目的，那些原料运输成本高或不便长途运输的或原料笨重，而制成品重量却大大减轻的工业部门工业布局应尽量接近原料产地，这类工业也叫原料指向型。例如制糖工业，一般8吨甜菜才能制出1吨糖。再如低品位铁矿砂冶炼生铁，重量会减轻三分之二似上。因此这类工业应接近原料布局以降低成本。还有像水产品、水果等容易腐烂、不能久贮的食品，要制成罐头也要接近原料地。
从运输“产品”看，产品不便于运输或运输成本很高的工业应接近市场。这类工业也叫市场指向型。一些由原料加工制成产品后，重量并不减少，而运费在成本中占很大比重的工业。如棉纱制成棉布、石油加工等。或是运输不便，产品只适宜在本地销售的工业，如食品工业、汽水、啤酒等瓶装饮料的制造业，以及家具制造、印刷工业等，多接近消费市场。
土地的有限性和不可移动性决定了土地的供给状况和地价的区域差异，任何工业布局都要占用一定量的土地，这一因素对占地面积较大的工业尤为重要。
工业企业都要占有一定量的、适合建筑的土地。（对于占地面积较大的工业企业，“土地”因素尤为重要。如：钢铁、石化等）
所谓土地的价格，是指长期出租土地的地租价格。
例：北京中关村电子一条街上用地高达每平方米1万元，王府井的商业用地高达每平方米4万元。因此，在城市内各个不同的地段办工厂，在占有面积相同的情况下，地价相差很大。只有占地少，而且出得起高地价的工厂，例如高级时装厂和首饰加工厂，才可以选择市中心的区位，其中有的厂房只占高层建筑物内的少数房间。在市中心附近，往往布局一些需要靠近市场的工业，如印刷出版业、食品加工业等。那些占地面积较大的工业，例如钢铁厂、石油化工厂和飞机制造厂等，一般选择在平坦的城市远郊或空旷的农村地区。
集聚因素：主要分析了工业企业中相关产业的集聚及所带来的优势（节约运输成本，降低能耗，集中处理废弃物；开展协作，促进技术创新，提高资源利用率）。
（三）工业联系和工业区域
1．工业联系（略前一节已经学过）：以服装的生产为例，由纺纱、织布、印染、缝制等多个环节，这样，纺织厂、印染厂、制衣厂之间便发生了联系。
活动：从“投入一产出”的工业联系来看，在下列工厂中，宜靠近钢铁厂布局的是：
①汽车厂②化纤厂③电视机厂④造船厂⑤机床厂
2．工业转移和工业集聚：
利用教材中的世界制造业重心转移和劳动密集型工业转移为例引导学生看书自学分析：
a．工业为什么会转移？哪些工业发生了转移？
b．哪些工业集聚？工业转移与工业集聚有什么关系？
结合教材72页“活动”巩固知识。
1）工业转移的原因：各地区的资源供给、劳动力素质、工资水平、市场需求、环境容量是不同的，而且在不断地发展变化，工业布局相应地会表现出明显的趋向性。
2）工业转移历程：
世界制造业重心转移的轨迹为英国一德国（1851一1900）、德国一美国（1879一1930）、美国一日本（1950一1990）。近三十年来，制造业逐渐向东亚和拉丁美洲的一些国家和地区转移。20世纪80年代以来，加工制造业又逐渐向我国大规模转移，其转移的重点区域为珠江三角洲、长江三角洲和环渤海地区。
大量的劳动密集型产业由发达国家转移到发展中国家。例如，东南亚的一些国家和我国沿海地区，现已发展成为世界上重要的劳动密集型加工制造业地带。珠江三角洲每年要生产出大量的家用电器、服装、鞋类、玩具和工艺品，并以相对低廉的价格输送到世界各地。
那些高质量的产品、迅速创新的产品和高度专业化的服务，几乎是由少数地区供应的。一些发达国家维持着对高端产品的垄断地位。例如，美国硅谷的信息技术产品、法国的高档化妆品、瑞士的名牌手表、日本的数码电子产品和德国的高级轿车等。这些产品科技含量高，经济效益好，具有广泛的品牌效应，是今后一段时期内发展中国家所难以取代的。
（四）工业与环境
1.带来工业三废的工业和布局：
空气污染——布局在常年盛行风向的下风地带。如：化工厂、炼油厂、水泥厂、酿造厂
水源污染——河流的下游。如：化工厂、炼油厂、印染厂、造纸厂、电镀厂、皮革厂
固体废弃物污染——远离居民区。如：钢铁厂、发电厂
2案例分析
完成课本有污染的工业部门的区位选择条件。
从环境保护的角度，分析下列工业部门的区位选择条件：
①水泥厂、酿造厂②印染厂、造纸厂、电镀厂、皮革厂③化工厂、炼油厂④发电厂、钢铁厂
参考答案：
水泥厂、酿造厂主要污染空气，工厂应设置在居民区最小风频的上风向地带或与常年盛行风向垂直的郊外。
印染厂、造纸厂、电镀厂、皮革厂主要污染水源，污水排放口应该远离水源地及河流上游。
化工厂、炼油厂既污染空气又污染水源，两方面都要考虑。
发电厂、钢铁厂污染空气并产生大量的固体废弃物，要考虑风向，远离居民区和农田。
案例2．近年来，在各级政府部门的强烈干预下，在淮河流域陆续关闭了一大批污染严重的造纸厂，对改善淮河水质起到了重要作用。但也有人认为，这会给当地经济发展造成很大损失。请说出你的看法，并陈述其理由。
案例分析要正确处理经济发展与环境保护之间的关系。
三、小结、布置作业、结束课。
板书提纲
（一）工业区位因素
1．工业区位的含义
2．影响工业区位的因素
（二）工业联系和工业区域
1．工业联系
2．工业转移和工业区域
3．开发区和专业化产业区
4．工业与环境

文章来源：http://m.jab88.com/j/115619.html

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