一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师提前熟悉所教学的内容。那么，你知道教案要怎么写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《高二地理教案：《草地退化及其防治》教学设计》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

【学习目标】

1。了解草地特点和草场退化的原因、过程和危害。

2。运用世界草地分布图说明草地种类和分布。

3。理解草场资源价值和保护草地的措施和方法，树立保护草地资源的意识。

【课前预习】

1。 天然草地的分布——————____________的地带

经济价值——————发展_________的基地

生态价值———————

2。概念区分：

（1）草原：一般指的是天然的草地植被，是指在不受地下水或地表水影响下而形成的地带性草地植被。内蒙古草原、青海、甘肃的荒漠草原。

（2）草场：草原以及各种类型的草地，一旦被用来放牧或割草等，即称之为草场，也就是说，草场可以认为是已被人们进行开发利用的草地。

（3）草坪：指的是有特殊功能的草地，是人工建造并管理的具有特殊功能的草地。

（4）草地是一种泛指，是指生长有草本植物或具有一定灌木植被的土地，因而草原、草场、草坪都被包括在其中。

（5）草甸：湿润条件下发育的多年生草本植被。

3。草地退化

（1）草原地区环境特点：

（2）载畜量：

（3）草地退化原因：

（4）草地退化表现：

（5）草地退化的后果：

4。 读图4。7世界草场分布状况：

类型 世界地区分布 成因 特征

热带草原

温带草原

寒带苔原

草山，草坡，草滩

5。我国草地的分布：

【问题探究】

1。世界各地区牧场情况

（1）欧洲牧场载畜量比其他地区高几倍的原因：

（2）北美牧场经历过_______、________和___________三个阶段，目前状况逐渐好转。

（3）非洲、南美洲以及亚洲的大部分牧场都面临着草场退化和沙化的问题的原因？

2。我国草地退化的原因？具体保护措施？

【归纳总结】

1。世界各地牧场都有不同程度的退化不平衡。

2。 草地退化本质：

3。 解决的关键：

4。 治理措施：

【课堂反馈】

材料：2002年11月，澳大利亚的新威尔士州和韩国的中部地区爆发沙尘暴，南北半球同时发生沙尘暴引起了科学家的关注。据此材料，回答：

1。下列天气系统，易造成沙尘暴的是（）

A。暖锋 B。台风 C。锋面气旋D。反气旋

2。南北半球同时发生的沙尘暴引起了科学家的关注，可能的看法是（）

A。此时韩国不应该出现沙尘暴 B。此时澳大利亚不应该出现沙尘暴

C。此时韩国和澳大利亚都不应该出现沙尘暴 D。此时韩国爆发的可能不是沙尘暴

3。下列国家和地区中，与韩国此次沙尘暴关系最密切的是（）

A。日本 B。朝鲜 C。中国东部 D。蒙古国

4。澳大利亚的热带沙漠直逼西部海岸，最主要的影响因素是（）

A。厄尔尼诺现象B。东南信风C。西澳大利亚寒流D。东澳大利亚暖流

5。根治沙尘暴最有效的措施是（）

A。跨流域调水，平均分布水资源的数量

B。植树种草，建立起遏制沙漠推进的生态屏障

C。修建防风墙，阻挡沙尘入侵

D。兴修水库，调节河流径流的季节变化

延伸阅读

高二地理教案：《荒漠化及其防治》教学设计

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。那么，你知道高中教案要怎么写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“高二地理教案：《荒漠化及其防治》教学设计”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

教学目标

1．理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。

2．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题

3．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。

教学重难点

教学重点：

1．荒漠化形成的自然原因和人为原因。

2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题

教学难点：

荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题

教学工具

多媒体设备

教学过程

教学过程设计

教学导入

良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件。区域发展会对生态环境施加压力，会产生影响区域发展的环境问题。认识和综合治理这些环境问题，是区域可持续发展的保证。本章我们分别以我国西北地区荒漠化防治、亚马孙热带雨林的保护利用为典型案例，探讨在不同的区域如何进行不同的生态环境建设。

荒漠化是当今全球最严重的环境问题之一，它的危害性在于摧毁人类赖以生存的土地和环境。

板书 第一节 荒漠化的防治

——以我国西北地区为例

一、荒漠化

1．土地缺少了水分和养分

植物就无法正常生长

在没有了植被保护的情况下

裸露的地面极易遭受风沙侵蚀和水土流失

使土壤中水分和养分进一步流失

继续发展

土地生产力长期丧失，形成如同荒漠般的景观，即发生土地退化

土地退化的形成

2．荒漠化

⑴概念

指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的这种土地退化。

荒漠化不是简单的荒漠扩张的过程，而是很多块分散的土地逐渐退化，并最终连接在一起，形成如同荒漠般的景观。

⑵形成

是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。

⑶主要表现

耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化化。

⑷影响

已成为当今全球最为严重的生态环境问题之一。根据联合国环境署推断，目前世界约

1／4的陆地、2／3的国家和地区受到荒漠化的威胁。中国是全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一，其中西北地区则是我国风沙危害和荒漠花问题最为突出的地区。

【活动】

根据你的理解，运用下列关键词解释荒漠化的含义。

土地退化 干旱半干旱地区 气候因素 人类活动 沙漠化

点拨：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是土地退化，分布在干旱半干旱地区，形成原因是自然因素和人类活动的共同作用，表现为土地荒漠化、石质荒漠化和次生盐碱化，所谓“沙漠化”，只是荒漠化的表现形式之一。

二、干旱为主的自然特征

1．范围

地形区范围： 大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城以北

行政区划范围： 包括新、宁、甘（北部）、内蒙古（大部）

说明：这里所说的西北地区是指位于非季风区年降水量在400mm以下的我国西北干旱半干旱区。

2．地貌特点：

地形以高原和盆地为主，东部和中部（内蒙古境内）是辽阔坦荡的高原；西部（新疆境内）是山脉和盆地相间分布。

3．最为显著的自然特征——干旱

⑴干旱成因：深居内陆，高原山地阻隔

西北地区干旱特征的成因展示：

深居内陆

远离海洋

水汽难以到达

干旱

教师补充讲解：由于西北地区深居内陆，远离海洋，很少受海洋水汽影响，再加上周边高大山地特别是隆起的青藏高原，进一步阻隔了水汽的进入，干旱就成为了这一地区最突出的自然特征，并且是全球同纬度地区降水量最少、干旱程度最高的地带。

⑵景观特色——以草原、荒漠为主

自东向西降水递减，干旱程度增强，土地的自然产出和载畜量减少

思考1．西北地区自东向西水分条件与植被景观的变化有什么关系?并分析原因。

点拨：年降水量200～４00毫米对应温带草原；年降水量50～200毫米对应荒漠草原；年降水量50毫米以下对应荒漠地区。反映降水越少，植被越少，荒漠化程度越强。原因是我国降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少。

2．新疆的绿洲分布有什么特点?请联系水源和地形条件解释原因。

点拨：天山北部水汽主要来源于北冰洋，北坡属于迎风坡，随着高度升高降水量增加。受天山山脉阻挡的影响，南疆与北疆干旱程度不同。绿洲主要分布在有水的地方，沿河流呈串珠状分布。原因是河流水来自冰雪融水补给和盆地地形雨。

产生荒漠化的自然原因：（一般规律）

※基本条件——干旱

※物质基础——地表物质松散

※动力因素——大风吹扬

三、荒漠化形成的自然因素——为荒漠化创造条件

本区条件分析：

①基本条件 ——气候干旱少雨

气候干旱，地表水贫乏，河流欠发育，流水作用微弱，而物理风化和风力作用显著，因此形成大片戈壁和沙漠；

②物质条件 —— 地面疏松，为沙质沉积物

由于由于气候干旱，植被稀少，土壤发育差，平地多疏松的沙质沉积物；

③动力条件——大风日数多且集中

大风日数多，且集中在冬春干旱的季节，从而为风沙活动创造了有利条件。

④气候异常可以使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化荒谟化进程。

本区属于温带大陆性气候，它具有的一个重要特征就是气温、降水的变率大。雨量的变化，对荒漠化的发生和发展起到至关重要的作用。多雨年有利于抑制风沙活动；少雨年，加剧荒漠化进程。

活动

根据图2．4，分析说明荒漠化形成过程中各自然要素之间的相互作用。

点拨：图2.4表示了荒漠化两个正反馈效应（恶性循环），说明干旱地区生态环境的脆弱性。

四、荒漠化形成的人为因素——加剧荒漠化进程

（说明：事实上，在荒漠化的发生、发展过程中，人类活动常常起决定性作用。调查表明，在西北地区现代荒漠化土地中，有90％以上是人为因素所致。）

1．形成荒漠化的人为原因：

⑴来自于人口激增对生态环境的压力

⑵由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。

2．西北地区荒漠化的人为因素的主要表现 (图2，5)

阅读P21

通过这个材料，使学生了解如下问题：

让学生阅读后进行复述掘井带来的负作用。

3．另一种荒漠化现象——次生盐渍化

⑴绿洲：在有水源灌溉的荒漠地区。

⑵次生盐渍化形成：

①由于耕作技术落后，灌溉措施不当

②干旱气候条件下蒸发旺盛，盐分极易在地表聚集而形成。

阅读P22通过这个材料，使学生了解如下问题：让学生阅读后讨论：

若条件允许，我国西北荒漠地区是否可以将青藏高原的冰川水用来发展发展灌溉农业？

（从灌溉与次生盐渍化方面思考）

活动

非洲萨赫勒地区荒漠化的自然、社会经济因素分析

1．萨赫勒地区位于撤哈拉沙漠的南缘。请根据下面的图文资料，并联系已学知识，分析萨赫勒地区的气候等自然特征，并说明荒漠化的潜在自然因素。

点拨：资料表明萨林勒地区正处于干旱与半干旱、热带沙漠与热带草原的过渡地带；津德尔是其中有代表性的居民点，其月均温都在22℃以上，甚至达到33℃，可想而知其蒸发量是巨大的。在降水方面，这里的年降水量不足500毫米，且基本集中在夏季，特别是7、8两个月。以其有限的而且特别集中的降水状况与其全年的高温、高蒸发量相比，确实是个容易产生环境问题的敏感地区。客观上，这里就潜在着荒漠化的自然因素，这是本地区的地理位置和当地的水热条件所决定的。

2．气候的严酷性决定了萨赫勒地区的传统经济以自给性质的游牧业为主。20世纪以来，随着沿岸国家人口和经济的发展及本区交通条件的改善，这里的传统游牧经济向商品性的定居牧业经济转化。根据图2.9，分析这一社会经济因素的转变对牧场带来的环境影响。

点拨：将传统的游牧经济和商业性的定居牧业进行对比，比较它们对草场的影响。从表中可知，传统的自给性的游牧经济，因其牲畜品种多样、经营规模小且分散、季节游牧，有利于牧草的恢复生长，是一种适应于当地自然条件的经济模式；而商业性的定居牧业从牲畜品种的单一性、大规模的集中经营、采取掘井定居的经营模式，势必增加草场的压力，结果必然导致草场的退化，甚至导致整个草场的毁灭。

3．20世纪50年代以来，随着人口的急剧增加，对粮食需求迅速增加。这一因素促使萨赫勒以南的早作农业不断向北推进，农牧之争加剧。分析这一因素的加入，对本区草场生态环境及荒漠化的发展，又可能产生哪些影响?

点拨：由于人口激增，对粮食的需求猛增，迫使人们不断扩大耕地面积以至向牧业地区推进，结果是：

4．人口和贫困是萨赫勒地区最为突出的社会问题，也是造成这里生态环境恶化、上地荒漠化加剧的根源。请你解释下图(图1．11)，试提出一种解决非洲贫困问题的可能办法。

点拨：明显地描绘了人口过快增长，造成贫困饥荒与荒漠化的恶性循环过程。问题的源头就在人口的过快增长，如果控制人口增长与实行环境整治双管齐下，这个恶性循环就可以得到解决。

板书

第一节 荒漠化的防治

——以我国西北地区为例

一、荒漠化

1．土地退化的形成2．荒漠化⑴概念⑵形成⑶主要表现⑷影响

二、干旱为主的自然特征

1．范围2．地貌特点：3．最为显著的自然特征——干旱

⑴干旱成因：深居内陆，高原山地阻隔⑵景观特色——以草原、荒漠为主

三、荒漠化形成的自然因素——为荒漠化创造条件

①基本条件 ——气候干旱少雨②物质条件 —— 地面疏松，为沙质沉积物

③动力条件——大风日数多且集中④气候异常可以使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化荒谟化进程。

四、荒漠化形成的人为因素——加剧荒漠化进程

1．形成荒漠化的人为原因：

2．西北地区荒漠化的人为因素的主要表现

过度樵采、过度放牧、过度开垦

3．另一种荒漠化现象——次生盐渍化

4.2草地退化及其防治导学案

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，减轻高中教师们在教学时的教学压力。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？下面是由小编为大家整理的“4.2草地退化及其防治导学案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

4.2草地退化及其防治导学案

1.了解草地退化的原因、表现、后果及地区差异。

2.简述我国在草场治理方面所采取的措施。

1.草地特点、种类和分布。

2.草场资源价值和保护草地的措施和方法。

3.草场退化的原因、过程及危害。

一、草地退化

1．原因：由于①________压力，人们对②____________需求增加，致使许多牧场③________过牧，草场退化。

2．表现：草群变得④________低矮，产草量减少，⑤__________变劣。

3．后果：⑥________沙化、盐渍化，物种⑦________，气候恶化。

4．地区差异

(1)欧洲情况⑧________。

(2)北美：目前状况逐渐⑨________。

(3)澳大利亚：近年来情况已⑩______________。

(4)非洲、南美洲以及亚洲的大部分牧场面临着草场退化和________的问题。

二、保护草地

1．半干旱地区牧场退化是一种普遍现象，其本质是____________问题。只有大力控制人口增长和改善________结构、加速经济________才能有效解决。

2．我国在牧场保护方面的采取的措施

(1)实行禁牧、________制度；(2)改变游牧为________；(3)加强牧场的基本建设，建立____________基地；(4)建设“________”等。

一、草地退化

1.载畜量

载畜量是指一定面积牧场所能容纳(承载)牲畜的头数，一般以羊为标准，称为羊单位。

2.草地退化的原因及表现

3.草地退化的地区差异

地区草地退化情况

欧洲情况较好。降水均匀，细致管理，载畜量多，自给有余

北美逐渐好转。经历过开发、滥用和逐步改善三个阶段

澳大利亚有所改善。曾经过度放牧

非洲、南美洲及亚洲大部分问题严重，面临着草场退化和沙化的问题。超载放牧所致

中国严重。超载放牧及鼠害和虫害导致牧场退化、沙化

自然草场的载畜量是有限的，过度放牧会导致严重的后果。

分析下面的材料，回答问题。

材料1：某草场的产草量可以供应40头奶牛正常产奶，如增加一头奶牛，每头奶牛的产奶量会减少30升。3个牧民家庭2005年与2006年的收入如下表所示：

牧民家庭饲养奶牛(头)单位产量(升/头)产奶量(升)

2005年2006年2005年2006年2005年2006年

甲10101000970100009700

乙202010009702000019400

丙101110009701000010670

合计4041300029104000039770

材料2：绝大部分牧民家庭的经济活动较单一，养牛收入是其唯一的经济来源，日常劳作都是围绕养牛产奶活动展开的。市场上牛奶价格下降的时候，牧民为了增加收入只有多养奶牛。

(1)上表中反映出整个草场存在的问题是________________________________________________________________________

(2)为了增产增收，甲、乙两个牧民家庭向丙牧民家庭学习，想多养奶牛多产奶，长此以往，会产生的恶果是________________________________________________________________________

(3)为了避免产生严重的资源和环境问题，该地地方政府应当采取的环境管理措施有哪些？

　从表中可以看出随着奶牛饲养量增大，牛奶的总产量却在减少，产生的原因及采取的措施如下图所示：

(1)奶牛饲养总数增大，牛奶总产量减少

(2)草场退化甚至消失，减少或断绝了牧民的经济来源，牧民转移至另一块草场

(3)规定合理的载畜量，划区轮牧；建设人工草场和生态林；广开就业门路，鼓励牧民外出务工经商；利用政策引导和资金上的扶持，使牧民转产，如从事养羊业、旅游业或农产品加工业等；加强教育，科技兴农，并增强牧民保护草场的生态意识等。(答出三点即可)

二、草地的保护

半干旱地区牧场退化是一种普遍现象，也是荒漠化过程的开始阶段，它本质上是一个社会经济问题，只有大力控制人口增长和改善经济结构、加速经济发展才能有效解决。我国在牧场保护方面采取的主要措施有以下几种：

下列措施可以提高载畜量的是(　)

A．扩大牧场面积　B．改善畜牧品种

C．兴修水利设施D．实行划区放牧

　载畜量主要取决于牧场的生态环境质量，和草场面积、牲畜品种等无关，兴修水利可以改善草场牧草的质量，进而提高载畜量。

C

1．关于世界各地牧场的叙述，正确的是()

A．北美洲的牧场质量最好B．各地牧场都面临严重的草场退化和沙化问题

C．欧洲牧场载畜量最高D．草场退化的主要原因是自然原因

2．下列说法正确的是()

A．一个地区的草场载畜量是一个固定值

B．牧场严重退化的地区会引起土地盐渍化

C．气候因素对于荒漠化的发展起着决定作用

D．中国草场退化的主要原因为鼠害和虫害

3．草场退化的本质是()

A．环境问题　B．社会经济问题

C．生态问题D．自然现象

对草地的盲目垦耕、超载放牧等，是导致草地退化的主要原因。回答4～5题。

4．下列地区，草场退化现象日益加重的是()

①西欧　②北美　③非洲　④中亚

A．①②B．②③C．③④D．①④

5．下列叙述中不属于我国保护草地正确措施的是()

A．实行禁牧、轮牧制度

B．变游牧方式为牲畜舍饲、半舍饲方式

C．加强牧场的基本建设，建立饲草料基地

D．不断减少草场的载畜量

6．读“西北地区沿北纬42°地形及植被剖面图”，回答问题。

(1)将图中字母与其所属植被连线。

A　森林草原带

B草原地带

C半荒漠、荒漠地带

D荒漠、裸露荒漠地带

(2)图中由西向东生产力水平的变化规律是__________，载畜量变化规律是________，主要原因是__________________________________________。

(3)在全国四大牧区畜牧业中，C地所在的内蒙古自治区综合生产能力最高，原因是什么？

一、单项选择题

1．下列不属于牧场退化表现的是()

A．草群变得稀疏　

B．草地沙化

C．产草量减少

D．草质变劣

读下表，回答2～4题。

国家美国新西兰澳大利亚中国蒙古

每公顷草场

养羊头数1.9411.581.170.960.6

2．我国草场载畜量较低，在草场资源利用上存在的问题是()

①我国对草场利用多，建设少

②天然草场单位面积产草量在下降

③草场的载畜量越来越少

④我国天然草场面积大，靠天养畜即可

A．①②B．②③C．①④D．②④

3．内蒙古、新疆、青海、西藏为我国的四大牧区，它们的草场资源是()

①温带草原　②热带草原　③河漫滩草甸　④高山草甸

A．①②B．②③C．①④D．②④

4．合理利用内蒙古草场资源的措施有()

①实行划区管理，规定适宜的载畜量

②减少人工草地，提高天然草地的比重

③大力发展种植业，控制畜牧业比重

④实施轮牧和轮流打草制度

A．①②B．①③C．①④D．②④

20世纪30年代，美国中西部大草原遭开垦，造成了一次“黑风暴”，刮走了3亿吨尘土。20世纪50年代，前苏联中央大草原被开垦种粮后，发生了一场大风暴，遭风蚀的耕地达几亿公顷。据此回答5～6题。

5．产生两场大风暴恶果的根本原因是()

A．气候干燥B．风力太大C．土壤疏松D．不合理垦殖

6．对上述事件的最佳治理方式应该是()

A．人工降雨B．植树造林C．退耕还草D．扩大耕地

7．下列措施可以提高载畜量的是()

A．人工降雨B．植树造林C．退耕还草D．扩大耕地

8．下列国家或地区畜牧业发展中最适宜采用“草库伦”措施的是()

A．英国B．西藏C．新疆D．内蒙古自治区

二、综合题

9．自然草场的载畜量是有限的，过度放牧会导致严重的后果。分析下面的材料，完成问题。

材料1：某草场的产草量可以供应80头奶牛正常产奶，如增加一头奶牛，每头奶牛的产奶量会减少40升。3个牧民家庭2005年与2006年的收入如下表所示：

牧民

家庭饲养奶牛/头单位产量/(升/头)产奶量/升

2005年2006年2005年2006年2005年2006年

甲202010009602000019200

乙404010009604000038400

丙202210009602000021120

合计8082300028808000078720

材料2：绝大部分牧民家庭的经济活动较单一，养牛收入是其唯一的经济来源，日常劳作都是围绕养牛产奶活动展开的。市场上牛奶价格下降的时候，牧民为了增加收入只有多养奶牛。

(1)上表中反映出整个草场存在的经济问题是__________________________________

________________________________________________________________________。

(2)为了增产增收，甲、乙两个牧民家庭向丙牧民家庭学习，想多养奶牛多产奶，长此以往，产生的后果是____________________________________________。

(3)为了避免产生严重的资源和环境问题，该地地方政府应当采取的措施有哪些？

10．下图为“长江源区环境恶化过程示意图”。试从自然和人为活动两个方面概述长江源区环境恶化的原因，并提出防治的建议。

[课前预习]

①人口　②畜牧产品　③超载　④稀疏　⑤草质　⑥土地　⑦灭绝　⑧较好　⑨好转　⑩有所改善　沙化　社会经济　经济　发展　轮牧　舍饲　饲草料　草库伦

[基础达标]

1.C2.B3.B4.C5.D

6.(1)A—荒漠、裸露荒漠地带　B—半荒漠、荒漠地带　C—草原地带　D—森林草原带

(2)由低到高　由少到多　自西向东降水量逐渐增多

(3)地处温带地区，热量条件好，东部距海相对较近，降水较充足，牧草生长量大，且质量好；有三河马、三河牛等优良畜种，畜牧业发展历史悠久，生产经验丰富。

[拓展提升]

1.B2.B3.C4.C5.D6.C7.C8.D

9.(1)奶牛饲养量增大，牛奶总产量减少　(2)草场退化甚至消失，减少或断绝了牧民的经济来源，导致牧民转移　(3)规定合理的载畜量，划区轮牧；建设人工草场和生态林；广开就业门路，鼓励牧民外出务工经商；利用政策引导和资金上的扶持，使牧民转产，如从事养羊业、旅游业或农产品加工业等；加强教育，科技兴农，并增强牧民的环保意识等。

10.从自然条件方面看，全球变暖是主要原因。由此导致蒸发增加和地温上升，使河流的补给(冰川融水、土壤水)每况愈下，导致部分河段干涸，环境恶化。在人类活动中，滥捕滥猎野生动物，使得生态平衡被破坏；鼠害日益严重，以及过度放牧，是破坏植被和最终造成草场沙化的两大因素。制止对有益野生动物的滥捕滥猎，加强草场建设，提高畜牧业管理水平，是防止该区环境进一步恶化的主要措施。

高二地理教案：《中国区域生态环境问题及其防治途径》教学设计

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，高中教师要准备好教案，这是高中教师需要精心准备的。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师在教学期间更好的掌握节奏。高中教案的内容具体要怎样写呢？下面的内容是小编为大家整理的高二地理教案：《中国区域生态环境问题及其防治途径》教学设计，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

教学目标：

1．了解中国生态环境现状、成因和防治措施。

2．运用中国的生态环境脆弱区图，分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。

3．理解中国生态环境治理紧迫性，逐步树立环境保护和可持续发展的观念。

教学重点与难点：

重点：中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施

难点：中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因

教学用具：自制图表、多媒体投影仪等

教学方法：图表分析法、比较法等

教学过程：

一、中国的生态环境问题现状

中国的生态环境问题形势严峻，以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少，生物多样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大，程度在加剧。

二、中国的生态环境问题成因

1．巨大的人口压力

2．不合理的开发活动

说明：中国现代人口数量异常迅猛增长，成为中国生态环境的最大压力，为了生存，人们毁林开荒，围湖造田，乱采滥挖，破坏植被，环境保护意识不强，重开发轻保护，重建设轻维护，对资源采取掠夺式、粗放型开发利用方式，超过了生态环境承载能力，造成严峻的生态环境问题。

三、中国生态环境问题的区域性特点

中国地域广大，且受季风气候的影响，由北向南、从东到西，气候和地势有明显差别，形成了类型众多的生态系统。由于自然和人为的原因，在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。我国不同区域的主要生态环境问题分布见图4、16。

通过读图4.16，说出我国不同区域的生态环境问题及形成原因：

地区名称

主要生态问题

形成原因

自然背景

人为原因

A

大兴安岭两侧

森林破坏、土壤侵蚀、草场退化严重

半干旱草原地区

过垦、过伐、过牧严重。

B

西北干旱半干旱地区

草场退化严重

降水较少、气候较干

过牧严重。

C

黄淮海平原区

土壤侵蚀严重。

暖温带半湿润地区

人口密集，过垦严重

人口密集，过垦严重

D.E

南方亚热带丘陵地区

亚热带丘陵，降水丰富

F

亚热带的横断山区、云贵高原

土壤侵蚀，森林破坏严重，物种灭绝和多样性锐减。

亚热带丘陵山地地区，

地质条件复杂

人民生活贫穷，过垦、过伐导致。

G

青藏高原

高寒地区

受气候变化和人为活动的影响，生态十分脆弱。

1．分析图中生态环境脆弱区A—G主要生态环境问题发生的自然背景。

点拨：A．大兴安岭西侧， 内蒙古半干旱草原区

B．西北干旱半干旱荒漠绿洲区

C．暖温带半湿润黄淮海平原区

D．E．南方亚热带丘陵地区

F．西南横断山区、云贵高原西部亚热带丘陵山地区

G．青藏高原高寒地区

2．这些生态环境问题之间有什么关联性?

点拨：要注意引导学生深入思考挖掘生态环境问题之间的内在联系，找出其关联性，如生态环境中的森林破坏、土壤侵蚀和草地退化会导致物种灭绝和生物多样性减少。

案例⑤

通过对案例⑤的学习，了解以下内容：

生态破坏给新疆的发展造成巨大的损失；新疆生态破坏造成的直接经济损失的主要表现。从而理解中国生态环境治理紧迫性，树立环境保护和可持续发展的观念。

四、中国生态环境恶化的原因与防治措施

1．恶化原因：①资源的不合理开发利用

②管理不力

③生态环境保护和建设的投入不足

2．防治措施：

实施天然林保护工程，推进林业跨越式发展

通过对材料的阅读，了解以下内容：

①我国实施天然林保护工程的规划和实施情况；

②工程区域涉及长江上游、黄河中上游、东北内蒙古等重点国有林区的省市区分布范围。

③实施天然林工程的深远影响。

（提示：应指导学生结合中国地图阅读）

中国不同区域的生态环境问题及其防治措施（表4、2）

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生态环境问题

主要分布区域

自然背景

主要防治措施

森林破坏

东北、西南、华南林区

中温带、亚热带边远山区

封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构

草原退化

内蒙古、青海、宁夏、新疆

属干旱半干旱草原区

退牧还草、封育草场、舍饲养畜

湿地萎缩

三江低地、湖滨海滨

属湿润低平原湖泊海洋边缘地区

建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖

生物多样性锐减

林区、草原、近海海域

物种资源丰富

扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度

土壤侵蚀

黄土高原、东南丘陵

半湿润湿润丘陵地区

退田还林、植树种草、改坡为梯

荒漠化

西北、华北半干旱区

属半干旱内陆或春旱严重地区

解决当地群众生活用能，严禁砍伐

思考结合本节课丈、图片和相关知识，你认为本地区主要的生态环境问题是什么?应该采取什么措施来改善本地的生态环境?

点拨：可结合乡土地理来学习。

板书设计

第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径

一、中国的生态环境问题形势严峻

二、中国的生态环境问题成因：

1．巨大的人口压力 2．不合理的开发活动

三、中国生态环境问题的区域性特点

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地区名称

主要生态问题

形成原因

自然背景

人为原因

A

B

C

D.E

F

G

四、中国生态环境恶化的原因与防治措施

1．恶化原因 2．防治措施

高二地理教案：《城市垃圾污染的防治》教学设计

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。关于好的高中教案要怎么样去写呢？小编收集并整理了“高二地理教案：《城市垃圾污染的防治》教学设计”，相信能对大家有所帮助。

本文题目：高二地理教案：城市垃圾污染的防治

第三单元环境污染与防治

3.3 城市垃圾污染的防治

【教材分析】

城市垃圾的数量越来越多，形成了垃圾围城的现状，如何减少城市的垃圾数量，将其影响减少到最少是当前必须思考的问题，本节课主要讲授城市垃圾的危害、防治、综合利用

【教学目标】

1.知道城市环境问题的构成和危害，能提出一些城市垃圾污染的防治措施和城市垃圾综合利用的方式

2.学生从生活中发现城市垃圾问题，与其他同学合作，开展调查研究，提出解决城市垃圾问题和综合利用的对策

3.激发学生探究地理问题的兴趣和动机，增强学生维护身边环境的责任感

【重点】

城市垃圾的危害、防治、综合利用

【难点】

城市垃圾的综合利用

【教学方法】

启发式、小组合作探究

【教学课时】

一课时

【教学过程】

新课导入：(教材的情景及问题)

[资料]1、如目前南京日产垃圾3500吨

2、据统计，散布在北京城郊的、面积50万平方米以上的各种新旧垃圾填埋场已达4000余座，它们在北京四周形成“垃圾包围城市”的阵势。位于北京西北郊的阿苏卫卫生填埋场是北京市第一座、也是最大的垃圾填埋场，占地60公顷，总填埋面积40余公顷，日处理垃圾2000吨，占北京垃圾处理量的1/6

一、 城市垃圾的构成和危害

1、 城市垃圾的构成

[教师导] 城市垃圾主要是指城市居民在日常生活中抛弃的各种废弃物，它的成分和数量都因时、因地而异

[学生研究活动](1)、分析我国某城市某居民区垃圾成分和数量的因时变化(配合照片)

传统的生活时期 现在

城市垃圾成分

城市垃圾数量

(2)、分析城市垃圾成分因地的变化

城市某居民区 城市的某学校

城市垃圾成分

2、城市垃圾的危害

[师生共同完成研究]

占用土地——因城市垃圾是固体废弃物，没有处理前要占用一定的空间，

淤塞河湖水道、污染水质——堆放不合理，如投入河流，就会淤塞河湖水道，垃圾中物质溶解进水里，会污染水质，使水变质，变黑，变臭，富营养化，破坏了河流的生态环境。

污染大气——城市垃圾燃烧时，特别是化学物质的燃烧，会释放出有毒的物质，从而污染了空气。

[资料] 　2005年，建设“法治政府”、依法管理城市，是摆在各级政府面前最急迫的课题。值此岁末年关，本报对发生在我们身边、发生在我们生活中的一些法律盲点、疑点、难点问题作一系列报道，以供城市管理者、立法机关、法律人士和广大民众检视和探讨。

植物都变异了，月季花长得比牡丹花还要大;很多人莫名其妙就患了癌症，比例还在不断扩大———“我不知道这是否跟垃圾场有关，但发生在现实中的事令人恐惧”。这是南京一位环保人士从江宁两处垃圾填埋场探访归来的感受。“原始的填埋方式，正在日益危害这座城市的环境”，这位人士表示，“不能光顾着喊可持续性发展的口号，垃圾问题一天得不到解决，我们的城市以及我们的子孙后代，将会陷入灾难之中。”

二、 城市垃圾污染的防治

[师生共同研究](以本学校和本地的城市垃圾为研究调查对象)

[教师导] 我们对城市垃圾进行处理，最大的目的就是消除城市垃圾对环境造成的危害，达到无害化，减量化;其次，在处理的时候，使垃圾尽可能地被利用，创造财富，即达到资源化。

1、目的：处理城市垃圾 达到减量化、无害化、资源化

1、 学校每天都产生很多垃圾，如何处理的?是否合理?

2、 你所生活的居民小区的生活垃圾又是如何处理的?是否合理?

3、 为更合理地、科学地处理城市垃圾，以达到目的，你还能提出哪些有效措施?

2、过程：

[总结]城市垃圾的处理的程序：

一部分直接回收利用，如废旧报纸、塑料、玻璃瓶、废金属

垃圾 分类收集

剩余垃圾填埋、焚烧、或其它综合利用方式

[教师讲解]1、城市垃圾填埋——

评价：简便、经济，但占地较大，

科学的建设：必须进行严格的防渗漏处理，要科学设置通畅的排气管网系统

2、城市垃圾焚烧——消减固体量最大

4、 城市垃圾堆肥——微生物分解有机物垃圾，将垃圾变成无害的优质的有机肥料。

三、 城市垃圾的综合利用

即使城市垃圾资源化，同时也实现了减量化、无害化

(一)、常见的综合利用方式

(二)新颖的综合利用方式

1、城市垃圾发电

2、生产新能源——沼气

3、生产复合有机肥

4、生产新型建筑材料

[资料1]我国利用垃圾沼气发电市场前景广阔

伴随可再生能源技术的进步，我国垃圾沼气发电市场前景日益看好。目前，南京、上海、北京、深圳、北海等大中城市正在或准备建立垃圾沼气发电厂。而在此之前，1998年10月，我国在杭州天子岭填埋场建成首家垃圾沼气发电厂。1999年6月，广州大田山沼气发电厂投入运行，日发电量2.3万千瓦时，日处理垃圾3000吨。

利用垃圾沼气发电的技术路线是：垃圾填埋-发酵-产生沼气-燃烧-发电-产生电能。这项技术的应用对保护和改善生态环境、实现可持续发展起到重要作用。一些外国也看好我国这项技术，去年，我国援建的突尼斯沼气发电站正式交付使用。近几年，伴随城市化的快速发展，我国城市垃圾量年均以6.5%的速度迅速增长，为利用垃圾产生沼气发电提供了有利条件。现在，我国

[知识窗]

[全课总结]

污染危害

综合利用

城市垃圾

污染的防治

[课后活动](见教材)

四、 【板书设计】

一城市垃圾的构成和危害

1、 城市垃圾的构成

2、城市垃圾的危害

占用土地

淤塞河湖水道、污染水质

污染大气

二城市垃圾污染的防治

1、目的：学校每天都产生很多垃圾，如何处理的?是否合理?

2、过程：

一部分直接回收利用，如废旧报纸、塑料、玻璃瓶、废金属

垃圾 分类收集

剩余垃圾填埋、焚烧、或其它综合利用方式

三城市垃圾的综合利用

(一)、常见的综合利用方式

(二)新颖的综合利用方式

1、城市垃圾发电

2、生产新能源——沼气

3、生产复合有机肥

4、生产新型建筑材料

【随堂练习】1.有关“一次性用品”的说法，正确的是()

A.初衷是为了方便和卫生 B.会减少城市垃圾排放量

C.有利于保护城市环境 D.有利于节约能源

2.下列城市垃圾中属于危险垃圾的是()D

A.菜皮、剩饭菜 B.废塑料、废橡胶

C.废木料、废旧管道 D.废旧电池、废旧日光灯管

3.消减固体量最大的垃圾处理方法是( )

A.填埋 B.焚烧 C.堆肥 D.生产沼气

4.随着生活水平的提高，垃圾的数量和种类的变化是()

A.数量增加，品种减少 B.数量增加，品种增加

C.数量减少，品种增多 D.数量减少，品种减少

5.以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾进行分类，属于同一类的是( )

A.果皮、烂菜叶 B.旧报纸、易拉罐

C.玻璃瓶、塑料袋 D.废铜烂铁、旧服装

【布置作业】

【教学反思】

通过学习本节课，让学生知道城市环境问题的构成和危害，从生活中发现城市垃圾问题，与其他同学合作，开展调查研究，提出解决城市垃圾问题和综合利用的对策，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，增强学生维护身边环境的责任感

文章来源：http://m.jab88.com/j/112870.html

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