为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件计划,就可以在接下来的工作有一个明确目标!你们了解多少教案课件范文呢?以下是小编为大家精心整理的“2018年中考语文重要知识点复习一”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
2018年中考语文重要知识点复习一
1、掌握中考要求的常用3500字的写法、读音和含义。2、在平时的说话写作中会灵活运用所学字词。
【重点难点】易错字、多音字、常见成语要总结出特点分辨记忆,并灵活掌握。
七年级上册
第一单元一瞬(shùn)间嶙(lín)峋(xún)头晕目眩(xuàn)小心翼翼耸立(sǒng)糟蹋(tà)啜(chuò)泣小憩(qì)茁壮(zhuó) 擎(qíng)天撼(hàn)地 肃然起敬忍俊不禁(jīn)挑逗(tiǎo)唳(lì)迸溅(bèng)绽开(zhàn)伫立(zhǜ)伶仃(língdīng)
第二单元洗濯(zhuó)行(xíng)道树缀连(zhuì)倔强(jué)玷污(diàn) 碌碌终生绝处逢生堕落(duò)雏形(chú)寂寥(liáo)玲珑剔透(tī)红灯绿酒回味无穷十姊(zǐ)妹窖(jiào)泯(mǐn)险象迭生(dié)心旷神怡多愁善感获益匪浅猝然长逝(cù)问心无愧奢望(shē) 蹂躏(róulìn)厄(è)运掳去(lǔ)呵责(hē)陬(Zōu)邑(yì)不亦说(yuè)乎?愠(yùn)曾参(shēn)三省(xǐng)传(chuán)不习乎?
第三单元酝(yùn)酿(niàng)黄晕(yùn)髻(jì)栀子(zhī)澄清(chéng)禅心(chán)湛蓝(zhàn)贮蓄(zhù)唱和(hè)肥硕(shuò)德高望重返老还童津津乐道鳊(biān)鱼乌桕(jiù)寥(liáo)阔(或“寥(liáo)廓”)枯涸(hé)清洌(liè)梦寐(mèi)碣(jié)石澹澹(dàn)竦(sǒng)峙(zhì)
第四单元骸骨(hái)海枯石烂一霎(shà)那 喑(yīn)哑(yǎ)静谧(mì)狩猎(shòu)篡夺(cuàn)喧嚣(xiāo)螽(zhōng)斯莴(wō)苣(jù)颚(è)嗉(sù)囊喙(huì)淄(zī)川更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味毫不犹豫山中蜃景(shèn)奂(huàn)山青冥(míng)禅(chán)院飞甍(méng)高垣(yuán)睥(pì)睨(nì)连亘(gèn)窗扉(fēi)倏(shū)忽
第五单元虐杀(nüè)苦心孤诣(yì)攥紧(zuàn)寒颤(zhàn)分歧(qí)丫杈(chà)水波粼粼(lín)匿(nì)笑谢道韫(yùn) 尊君在不(fǒu)?
第六单元滑稽(jī)陛(bì)下赏赐(cì)御(yù)聘(pìn)爵(jué)士鲛(jiāo)人骇(hai)人听闻随声附和莽莽榛榛(zhēn)酥(sū)踉踉(liàng)跄跄(qiàng)孪(luán)生边塞(sài)何遽(jù)髀(bì)跛(bǒ)
螣(téng)蛇枥(lì)襄(xiāng)州黍(shǔ)开轩面场圃(pǔ)溧(Lì)水婺(wù)源
七年级下册第一单元确凿(zao)菜畦(qí)皂(zào)荚(jiá)树桑椹(shèn)油蛉(líng)斑蝥(máo)臃(yōng)肿收敛(liǎn)秕(bǐ)谷蝉蜕(tuì)盔(kuī)甲锡(xī)箔(bó)骊歌(lí)花圃(pǔ)鸡毛掸(dǎn)子玉簪(zān)花木屐(jī) 讪笑(shàn) 环谒(yè)泯然(mǐn)人迹罕至人声鼎沸来势汹汹
第二单元哽(gěng)狂澜(lán)炽(chì)痛嗥(háo)鸣谰(lán)语蚱蜢(zhàměng)镐(gǎo)头亘古(gèn)污秽(huì)第三单元夐(xuàn)曛(xūn)铤(dìng) 鲜为人知(xiǎn)当之无愧,锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁排衙(yá) 迥(jiǒng)乎不同赫然(hè)锲(qiè)而不舍兀兀(wù)穷年气冲斗牛(dǒu)潜心贯注 慷慨淋漓踌躇(chóuchú)磐(pán)石义愤填膺(yīng)博学多识一拍即合
第四单元归省(xǐng)潺潺(chán)行(háng)辈肆无忌惮(dàn)撺(cuān)掇(duo)凫水(fú)撮(cuō)桕(jiù)树棹(zhào)着 楫(jí)亢奋(kàng)晦(huì)暗羁(jī)绊蓦(mò)然 冗(rǒng)杂戛(jiá)然而止叹为观止颦(pín)蹙(cù)粲(càn)然嗔(chēn)视叱咤(chìzhà)风云尽态极妍(yán)
第五单元拽(zhuài)毛骨悚(sǒng)然 怏怏(yàng)不乐毋(wú)宁吞噬(shì)羸(léi)弱告罄(qìng)步履(lǚ) 姗姗来迟 忧心忡忡(chōng) 风餐宿露耀武扬威虞(yú)斫(zhuó)泅(qiú)砭(biān)骨崔(cuī)巍(wēi)阴霾(mái)养精蓄锐
第六单元眼睑(jiǎn)怂恿(sǒngyǒng)悲怆(chuàng)娴(xián)熟略胜一筹眼花缭乱进退维谷秩序井然石破天惊缀(zhuì) 抽搐(chù)箜篌(kōnghóu)剽(piāo)悍窥(kuī)伺(sì)疮(chuāng)痍阔绰(chuò)项鬣(liè)庇(bì)荫遒(qiú)劲妒(dù)忌慷慨以赴相得益彰(zhāng)觑(qù)八年级上册第一单元锐不可当(dāng)业已(yǐ)绥(suí)靖(jìng)聿(yù)阻遏(è))疟子(yàozi)寒噤(jìn)蹿(cuān)仄(zè)歪(wāi)张皇(huáng)失措拂(fú)晓瓦砾(lì)地窖(jiào)鞠(jū)躬颤(chàn)巍巍(wēi)箧(qiè)赃物(zāng)制裁(cái)纳粹(cuì)憧憬(chōngjǐng)憎恶(zēngwù)荒谬(miù)
第二单元鼹(yǎn)鼠絮(xù)说辟(pì)头震悚(sǒng)懿(yì)皋(gāo)骇(hài)掳(lǔ)疮(chuāng)疤(bā)诘(jié)问渴慕(mù)霹(pī)雳(lì)孤孀(shuāng)差(chāi)使狼藉(jí)簌簌(sù)迂(yū)蹒(pán)跚(shān)拭(shì)擦颓(tuí)唐交卸(xiè)凹凼(dàng)尴(gān)尬(gà)杨绛(jiàng)塌(tā)败伛(yǔ)翳(yì)滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò)荒僻(pì)取缔(dì) 骷髅(kūlóu)接济(jì)噩(è)耗焦灼(zhuó)伎(jì)俩(liǎng)颠(diān)沛(pèi)吊(diào)唁(yàn)文绉绉(zhōu)长途跋涉穷愁潦倒低眉顺眼生死祸福
第三单元郦(lì)道元匀称(chèn)惟妙惟肖(xiào)刹(chà)那驻(zhù)足失之毫厘,差之千里轩(xuān)榭(xiè)胸中有丘壑(hè)嶙(lín)峋(xún)广漆(qī)因地制宜镂空(lòu)濒临(bīn)重峦叠嶂(zhàng)额枋(fāng)御(yù)道磬(qìng)鎏(liú)金雍(yōng)正攒(zǎn)鳖(biē)头蟠(pán)龙伧(cāng)俗
第四单元孕育翩(piān)然销声匿(nì)迹风雪载(zài)途周而复始脊(jǐ)椎(zhuī)两栖(qī)褶(zhě)皱(zhòu)遗骸(hái)天衣无缝劫难(nàn)追溯(sù)归咎(jiù)藩(fān)篱啸(xiào)聚山林束手无策无动于衷栖(qī)息潜(qián)意识绮丽(qǐ)顷(qǐng)刻面颊(jiá)喷嚏(tì)嘈(cáo)杂唠唠(láo)叨叨(dāo)
第五单元浔(xún)豁(huò)然开朗俨(yǎn)然阡(qiān)陌(mò)交通垂髫(tiáo)诣(yì)铭(míng)馨(xīn)案牍(dǘ)蕃(fán)淤(yū)泥濯(zhuó)清涟(lián)而不妖亵(xiè)玩隐逸(yì)罔(wǎng)不因势象形贻(yí)黍(shǔ)箬(ruò)篷糁(sǎn)髯(rán)诎(qū)倚(yǐ)船楫(jí)壬(rén)戌(xū)篆(zhuàn)决眦(zì)老妪(yu)
第六单元晨曦(xī)溯(sù)素湍(tuān)飞漱(shù)夕日欲颓(tuí)藻荇(xìng)艨(méng)艟(chōng)泅(qiú)鲸(jīng)波万韧溯(sù)迎而上一舸(gě)僦凭(jiulìn)雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)更(gēng)定拥毳(cuì)
2017年中考语文知识点:诗词鉴赏常考知识点
1.诗歌的主要内容有:①写景抒情诗,歌咏山水名胜、描写自然景色。②咏物言志诗,通过所咏之物寄托诗人品质或理想。③即事感怀诗,因一事而引发感慨。④怀古咏史诗,以历史典故为题材,或借古讽今,或抒发感慨。⑤边塞征战诗,描写边塞风光和戍边将士的军旅生活等。
2.诗歌中的人物形象主要有:(1)豪放洒脱的形象,如李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”。(2)忧国忧民的形象,如杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。(3)乐观豁达的形象,如刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。(4)慷慨悲壮的形象,如范仲淹的“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”。(5)忠心报国的形象,如苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。(6)踌躇满志的形象,如辛弃疾的“了却君王天下事,赢得生前身后名”。
3.诗歌所表达的思想感情主要有:不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。
二、考查对语言的品味
诗歌中形象的塑造、感情的抒发,往往通过诗的语言来实现。进行诗歌赏析,很重要的一点就是抓住语言这个根本。因此,考查对古诗词中准确、生动、传神的语言的品味,是近年来河南中考古诗赏析题的一个重要方面。
对语言品味的考查,一般会涉及以下几个方面:(1)考查重点字词的精妙。从遣词用语、修辞方法等方面揣摩、推敲、理解诗词曲中重点词、重点诗句的含义。(2)考查诗句蕴含的深意。从作家作品的语言风格、运用技巧中,品味诗词曲在语言上所寄予的深意。从用韵、节奏、音调等方面去诵读、品味诗词曲语言的音乐美、节奏美、韵律美。(3)考查诗词曲中的名言佳句。从修辞方法、表现手法、思想感情、蕴含哲理、语言运用等角度对其进行赏析。
在复习中,我们不仅要熟背古诗词曲,还要结合一些诗句用心揣摩诗歌语言的以下特点:(1)清新自然,如“采菊东篱下,悠然见南山”。(2)生动形象,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。(3)含蓄隽永,如“流水落花春去也,天上人间”。(4)言简义丰,如“海日生残夜,江春入旧年”。(5)平实质朴,如“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”。(6)简洁明快,如“会当凌绝顶,一览众山小”。
三、考查对写作技巧的分析
对分析技巧的考查,一般会涉及以下几个方面:(1)分析诗中修辞手法的含义及作用。(2)分析诗歌的表达方式,如写景方法、抒情方法、借物抒怀、寓情于景等。(3)分析诗歌的结构形式,如层层深入、由景生情、卒章显志等。(4)分析诗歌的表现手法,如用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托等。(5)分析诗歌的艺术风格,如朴素自然、雄浑奇拔、清丽明媚等。
这里,我们对诗歌的表现手法和艺术风格做以简单归纳,希望在做分析诗歌写作技巧这一类题的时候加以灵活运用。
1.诗歌表现手法
(1)借景抒情。如“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。
(2)寓情于景,如:“国破山河在,城春草木深”。
(3)托物言志:如“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”河落日圆“。
(4)动静结合,如“明月松间照,清泉石上流”。
(5)虚实相生,如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。
(6)以小见大,如“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。
(7)以乐景写哀情,如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”。
(8)诗情画意,如“大漠孤烟直,长河落日圆”。
(9)运用典故,如“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”。
(10)运用修辞:比喻“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,拟人“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,对偶“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”等。
为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划,才能够使以后的工作更有目标性!你们会写一段适合教案课件的范文吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《2019年中考语文阅读复习知识点:溪水》,希望能为您提供更多的参考。
2019年中考语文阅读复习知识点:溪水
溪水苏雪林
⑴我们携着手走进林子,溪水漾着笑窝,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
⑵早晨时她不能更向玫瑰色的朝阳微笑,深夜时不能和娟娟的月儿谈心,她的明澈莹晶的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着忧伤的调子,她是如何的沉闷呵!在夏夜的时候。
⑶几番秋雨之后,溪水涨了几篙;早凋的梧楸,飞尽了翠叶;黄金色的晓霞,从杈桠树隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出彩虹似的光。
⑷现在,水恢复从前活泼和快乐了,一面疾忙的向前走着,一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。
⑸一张小小的红叶儿,听了狡狯的西风劝告,私下离开母校出来顽玩,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一交跌在溪水里。
⑹水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个漩涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。
⑺水是这样欢喜捉弄人的,但流到坝塘边,她自己的磨难也来了。你记得么?坝下边不是有许多大石头,阻住水的去路。
⑻水初流到石边时,还是不经意的涎着脸撒嗔痴的要求石头放行,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,漏出雪白的胸臂,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音来,缕缕银丝头发,四散飞起。
⑼辟辟拍拍,温柔的巴掌,尽打在石头皱纹深陷的颊边,……她真的发怒了,不是儿戏。
⑽谁说石头是始终顽固的呢,巴掌来得狠了,也不得不低头躲避。于是谁得安然度过难关了。
⑾她虽然得胜了,然而弄得异常疲倦,曳了浅碧的衣裳去时,我们还听见她继续的喘息声。
⑿我们到这树林中来,总要到这坝塘边参观水石的争执,一坐总要一两个钟头。
1.第②段写溪水“如何的沉闷”,第④段写“恢复从前的活泼和快乐”,这里“沉闷”“活
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