风吹过夏天作文
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- 《夏天的夜晚》教学设计 设计理念 《语文课程标准》明确指出:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。本课以学生原有的知识经验为基础展开教学,教师以谈话、图文结合、配乐朗读、表演读等情景,激发学生的阅读兴趣,...
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