幼儿园保育教案重难点及反思
2025-09-18 幼儿园保育教案重难点及反思幼儿园保育教案重难点及反思(经典2篇)。
幼儿园保育教案重难点及反思 篇1
活动目标：
1、认识保育员的角色，了解她们的工作内容与特点。
2、培养幼儿观察和分析事物的能力，提升语言表达能力。
3、激发幼儿对保育员阿姨的尊敬与感恩之情，培养为他人和集体服务的情感。
4、鼓励幼儿积极参与活动，勇于表达自己的想法。
5、帮助幼儿形成乐观开朗的性格。
活动准备：
活动准备应服务于活动目标，同时考虑到幼儿是在与环境和材料的互动中获得发展。因此，准备内容应与目标及幼儿实际需求相适应，注重材料的多样性和层次性。
1、准备一段记录保育员日常工作的视频，以及各类清洁工具，如扫帚、水盆、抹布等。
2、邀请保育员配合完成环境打扫的演示。
活动过程：
一、谈话导入主题
通过谈话让幼儿了解“五一”节的由来及其意义，引导他们讲述身边熟悉的劳动者，逐步将话题引向“保育员”这一核心主题。
二、观看视频并展开讨论
请幼儿结合平时所见，谈谈保育员阿姨的工作内容，再通过视频进一步加深理解。引导幼儿思考在这一特殊节日中，自己可以为阿姨做些什么，从而激发他们对身边劳动者的尊重与感谢。
三、实践互动与情感表达
鼓励幼儿主动帮助保育员完成一些力所能及的任务，并向阿姨表达问候。通过实际参与，让幼儿体验劳动的快乐与价值，培养珍惜他人劳动成果、爱护环境的良好品质。
活动反思：
本次活动让幼儿深入感受到老师和保育员工作的辛苦，有助于培养其社会情感。对大班幼儿来说，通过独立调查和分析表达所见所闻仍具有一定难度，教师在交流环节需适时给予引导。借助调查与反馈，幼儿逐步回顾了老师和阿姨的日常工作，体会到其中的不易。
通过贴五角星等直观方式，幼儿对老师与阿姨一天的工作量有了更具体的认知。本次活动引导幼儿关注身边人的劳动，利用园内有效资源开展实践，但在调查经验方面仍显不足，今后应在活动前帮助幼儿积累更多相关经验。
孩子们通过本次活动，更全面地了解了老师和保育员的工作内容与重要性，懂得了他们的辛苦，并尝试用不同方式表达了对老师的尊敬与感谢。
本次活动内容较为丰富，可延续进行。后续可引导幼儿讨论如何行动，记录实践过程，并在晨谈时分享经验。教师还可布置主题墙，展示老师工作的照片，让幼儿通过张贴方式表达想说的话。
幼儿园保育教案重难点及反思 篇2
活动目标
1、引导幼儿关注周围人的劳动，了解不同工作与生活的联系，学会尊重他人的付出。
2、激发幼儿对保育员的尊敬与喜爱之情。
环境创设
提前组织幼儿进行采访，对保育员的工作有初步了解。
重点与难点
帮助幼儿理解保育员工作与日常生活之间的联系，学会尊重她们的劳动。
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活动过程：
一、谈话导入
1、幼儿园里除了老师和小朋友，还有哪些人在工作？
教师小结：幼儿园里还有保育员阿姨、保安叔叔、厨房的营养师等等。
2、我们昨天采访了谁？园里有几位保育员？我们班的阿姨叫什么名字？
二、展开讨论
1、保育员阿姨平时要做哪些工作？
教师小结：包括打扫教室、消毒玩具和毛巾、分发点心、倒牛奶、盛饭等。
2、保育员的工作是为谁服务的？如果没有她们，幼儿园会变成什么样？
小结：正是保育员阿姨的辛勤劳动，才让小朋友能够健康、安心地在园中学习和游戏。
三、延伸思考
1、保育员阿姨工作很辛苦，我们可以做些什么让她们轻松一些？
2、我们平时应该怎样做？
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