夏秋作文
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。夏秋作文栏目给各位教师们提供2025夏秋作文、夏秋作文模板等内容,希望能够帮助到大家!
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- 《夏》教学反思 教学《夏》这一课的时候,我由高骈的《山亭夏日》导入后,让学生朗读课文,体会作者对夏的感情态度,找出直接表达这一感情的语句;找出直接揭示夏的特征的语句。学生在诵读后,探讨这两个问题,很快就抓住了文章的感...
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- 《夏》探究感悟 探究 1、课文第1段抓住了夏天热烈的特点来写,从哪些具体描写中可见热烈? 课文中的描写像泛泡、冒气、沸腾的水,火红的太阳烘烤大地,热风浮动、在天地间升腾等都写出了夏天的热烈。还有烦人的蝉儿,潜在树叶间...
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