小学五年级下册语文教学反思
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- 五年级语文下册《景阳冈》教学反思 五年级语文下册《景阳冈》教学反思 在讲授了《景阳冈》一课之后,有些感悟。下面将本节课的设计理念、设计意图以及存在的不足作以反思。 一、认真参读教材,了解课文的编排目的。 本文是五年级五单元的一篇阅读课...
- 小学语文五年级上册《长相思》教学反思 小学语文五年级上册《长相思》教学反思 《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作,本节课的教学重点是理解词的内容,体会词人身在征途,心系故园的无限情思,有感情地朗读词,读出词的韵味,让学生走进词境...
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- 五年级语文下册《猴王出世》教学反思 五年级语文下册《猴王出世》教学反思 《猴王出世》这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢顽皮的特点,感受其形象,激发对古典文学的兴趣,这是教学的重点。课文是古代白话文,语法、...
- 五年级下册语文《杨氏之子》教学反思 《杨氏之子》教学反思一 《杨氏之子》是小学阶段的第一篇文言文。是一篇行文简洁,不足百字的古文,但故事风趣睿智。对于小学生来说,孩子们阅读起来有一定的难度。因此本课设计,以情趣为重点,引导学生与文本对...
- 景阳冈小学五年级语文教案 学习目标 1、了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。 2、感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。 学习难点 除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。 课时...
- 五年级语文下册《刷子李》教学反思 五年级语文下册《刷子李》教学反思 《刷子李》是人教版教材五年级下册第七单元的一篇略读课文,本单元的三篇课文向我们刻画了几个栩栩如生的鲜活的人物形象,而本课选自冯骥才的民间世人轶事集《俗世奇人》,他文笔...
- 人教版五年级语文下册《桥》教学反思 人教版五年级语文下册《桥》教学反思 在准备教案的时候,把握课文的性质尤为重要,不同的课文有不同的教学方法,一篇文章适合朗读、通读还是略读,适合通过引起兴趣学习还是产生情感共鸣,这都是教师在上课之前需要...
- 五年级语文下册《拉萨古城》教学反思 五年级语文下册《拉萨古城》教学反思 今天身体状况欠佳,感觉很疲惫,因此在课堂教学过程中激情不够,没有预想中的效果好。在课堂中,让学生朗读的时间还是太少,我讲解的过多。 课前播放歌曲并出示歌词《...
- 五年级下册《桥》教学反思 《桥》这篇课文声情并茂塑造了一位普通的共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉着、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯...
- 小学语文五年级下册《景阳冈》教学设计 小学语文五年级下册《景阳冈》教案设计 教学过程 一、启发谈话,导人新课 前面学过的两篇课文,讲的都是我国古代的事情,今天我们要学的“景阳冈”讲的也是我国古代的故事。课文是根据明代著名小说《水浒传》中的...
- 《杨氏之子》小学五年级语文教案 教材简析: 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。讲述了一个幽默机智的九岁小男孩用巧妙的语言应答客人的故事。篇幅虽小,但是精炼,出色地展示了小男孩语...
- 小学语文五年级下册《军神》教学设计 小学语文五年级下册《军神》教案设计 教学目标: 1.学习生字,掌握并会运用新词。 2.理解课文,体会“军神”一词所包含的含义。 3.能够有感情地朗读课文。 4.继续培养自学课文的能力;渗透相关写作知识...
- 五年级语文下册《金钱的魔力》教学反思 五年级语文下册《金钱的魔力》教学反思 课文节选自美国著名作家马克-吐温写的短篇小说《百万英镑》。这篇课文很有挖掘、开发的价值,通过托德和老板的语言、动作、神态等描写,细致刻画出两个市井人物的见钱眼开、...
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- 落花生小学五年级语文教案 1、引导学生质疑问难,提高学生提问水平。 2、运用比较法帮助学生理解父亲的两段话,体会落花生的品格。 3、以“我想做苹果(或落花生)那样的人”为题,让学生展开讨论培养学生的争辩能力和创新意识。 [教前...
- 人教版小学一年级下册语文教学反思 教师的智慧可以点燃学生的火花。编写教案是每一位教师应该具备的技能。教案提供的是教师上课的方案和设想,编写一篇优秀的教案,你需要做到这几点或许你需要"人教版小学一年级下册语文教学反思"这样的内容,请阅读,或许对你有所帮助!...
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- 小学五年级《桂林山水》语文教案 第一课时 一、创设情境,激发兴趣 1、同学们,老师布置大家课前收集、阅读了有关描写祖国自然景观的文章,想一想:哪处景色给你留下的印象最深?说出来和大家分享。 2、今天,我们来欣赏桂林山水。播放配乐多媒...
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- 西师大:小学生数学五年级下册《方程》教学反思 《方程》这是一块崭新的知识点,对于四年级的学生来说,理解起来也有一定的难度。因此,在教学中我通过创设贴近学生生活的情境来激发学生的学习兴趣,从而使他们愿学乐学,为以后进一步学习方程打下基础。 回顾我的...
- 小学语文五年级下册《牧场之国》教学设计 小学语文五年级下册《牧场之国》教案设计 学习目标 1.认识本课8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。 3.揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。 4.搜集查阅有关荷兰的图片及资...
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- 小学五年级《杨氏之子》教学设计及反思 教学目标: 1、理解文言文学生遇到的难题。释句,借助注释,带领学生 疏通文句,了解故事内容,背诵课文。 2、通过正确、流利、有感情朗读课文,感悟杨氏之子巧妙回 答、机智应对的人物语言,感受语言的精妙和...
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