数学四年级下册教案书
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更多- 热搜教案: 数学四年级下册教案(篇一) 老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。那么教案怎样写才好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“热搜教案: 数学四年级下册教案”,供您参考,希望能够帮助到大家。 教学目标...
- 值得参考!
小学数学四年级下册教案汇总(330字) 作为一位刚入职不久的新任教师,在授课上的经验比较少。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决,那你们知道有哪些优秀的小学教案吗?下面是小编帮大家整理的《值得参考!
小学数学四年级下册教案汇总》,仅供参考,希望能为您提供参考!教 材 分 析《数学课程... 小学数学四年级教案 数学四年级下册教案书 04-11
- 青岛版数学四年级下册《平角和周角》教案 教学内容: 青岛版小学数学四年级下册第32-33页内容 学习目标: 1.经历从具体物体中抽象出角的过程,认识平角、周角,知道平角和它们之间的关系,并能按一定标准分类。 2.培养动手操作、合作学习与探究...
- 苏教版数学四年级上册教案 复习教案 【教学内容】 本单元复习包括本册所学的主要内容。 共可分为以下几个部分。 第一部分复习多位数的认识和简单的计算; 第二部分复习分数的初步认识; 第三部分复习小数的意义和性质; 第四部分复习平行四边形、...
- 小学数学四年级下册《总复习》教材分析 一、教学目标 1.通过总复习的学习,使学生对本学期的知识内容有进一步的理解,更牢固的掌握。 2.通过总复习的学习,使学生初步学会从知识领域的角度回顾梳理知识,体会知识间的内在联系,并进一步养成回顾与整...
- 苏教版数学四年级上册教案 统计(一) 教学目标: 1、让学生在已有的知识和经验基础上自主探索复式条形统计图。 2、联系实际生活,让学生体会统计的功能。 3、培养学生数感。 教学过程: 一、回顾 二年级时学过以一当二的条形统计图,复式统计表...
- 小学数学四年级下册《轴对称》教学设计 小学数学四年级下册《轴对称》教学设计 教学目标: 1.通过观察图形,体会轴对称图形的特征,通过数一数对应点到对称轴的距离,概括出轴对称的性质。 2.会画出一个轴对称图形的另一半,掌握画图的方法和步骤:...
- 四年级语文下册《米芾学书》教案 四年级语文下册《米芾学书》教案 教学目标: 1、了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。 3、懂得无论做什么事情都要用心去感悟,用心去领会,...
- 苏教版数学四年级上册教案 年 月 日 教学目标: 1、通过网络学习,学生认识各种时间单位,探索各时间单位之间的关系,并能运用这些知识解决实际问题。 2、初步培养学生在网络环境下自主学习、协同合作、独立思考的能力。 3、通过网络的在线交流和...
- 小学数学四年级下册《加法运算定律》优秀教案 小学数学四年级下册《加法运算定律》优秀教案 【教学目标】 知识与技能: ①结合具体的情境,引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。 过程与方法:能用字母式子表示加法交换律和结合律,初步学会应用加法...
- 苏教版数学四年级上册教案 找规律 教学目标: 1、通过合作探究,找到“两个物体间隔排列时,两端的物体比中间的多1,中间的物体比两端的少1”这一规律。 2、能够利用这一规律解释生活中的现象,解决生活中的问题。 3、学生经历探索规律的过程...
- 新人教版小学数学四年级上册教案 教师的课堂教学目标是非常明确的,教案要组织教材和考虑教学方法,初步构思整个教学过程。教案可以帮助教师选择更合理的教学方法。我们如何去编写优秀的教案呢?也许下面的“新人教版小学数学四年级上册教案”正合你意!或许你能从中找到需要的内容。...
- 苏教版数学四年级上册教案 口算除法 教学目标: 1、使学生在已有的知识基础上掌握除数是两位数的除法 2、学生通过解决实际问题探讨口算方法,通过实践练习活动熟悉、掌握用整十数除的口算方法。 3、培养学生主动迁移知识的思维习惯。 教学过程:...
- 苏教版数学四年级上册教案 复习统计 教学目标: 知识与技能:1、通过复习,巩固横向、纵向复式条形统计图,会绘制复式条形统计图。2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。3、培养学生综合应用知识解决问题的能力。 过程与方法:使学生体会...
- 苏教版数学四年级上册教案 认数 复习目标 1.在脑中构建完整的千亿以内的数位顺序表,初步理解并明确“数级”、“数位”“计数单位”等词含义。 2.能正确读数、写数;能按要求写数及根据数位或数级的不同标准写出相应的数的组成;了解十进制。...
- 苏教版数学四年级上册教案 烙饼问题 【教学目标】 1、通过操作学具模拟烙饼过程,让学生感悟统筹思想,初步了解统筹的含义,掌握烙饼问题的统筹方法,并能实际应用。 2、在问题探究、动手模拟、交流争辩等学习活动中,提高学生探究能力和解决问题的...
- 苏教版数学四年级上册教案 年、月、日 教材分析: 《年月日》是苏教版四年级的课程。时间单位是较为抽象的计量单位。年、月都是较大的时间单位,理解一年或者一个月的时间有多长,需借助一定的想像力。因而教材注意联系实际,提高学生的学习兴趣,使学生...
- 苏教版数学四年级上册教案 角的认识 一、理念设计 在教学中,应注重使学生探索现实世界中有关图形的问题;应注重使学生通过观察、操作、推理等手段,逐步认识简单的图形,应注重通过观察物体、图案等活动,发展学生的空间观念。 二、教材、教学分析 ...
- 苏教版数学四年级上册教案 我们去秋游 教学目标:1、通过社会调查。培养学生的人际交往能力。 2、通过数学实践活动,培养学生的参与意识和经济意识,提高学生的组织能力和实践能力。 3、让学生在活动中感受到数学与日常生活密切相关,从而激发学习数...
- 小学数学四年级《计算器》优秀教案 小学数学四年级《计算器》优秀教案 教学目标: 1.会正确运用计算器进行四则运算,解决简单的实际问题;会借助计算器探索简单的数与运算的规律。 2.在利用计算工具探究规律的过程中,培养学生观察推理的能力,...
- 苏教版数学四年级上册教案 角的度量 [片断一]探索量角工具 师:同学们看,老师在黑板上画了∠1和∠2,猜猜看哪个角大? 生:(略) 师:用这个活动角能比较∠1和∠2的大小吗? 生:(齐)能。 师:哪个小朋...
- 小学数学四年级上册《数学广角——沏茶问题》教案 小学数学四年级上册《数学广角——沏茶问题》教案 教学内容:人教版小学数学四年级上册数学广角 教学目标: 1、通过对生活优化问题的合作探究,感悟合理、快捷解决问题的策略,提高学生解决问题的能力。 2、初...
- 人教版小学数学四年级下册知识点复习 一、四则运算 1、加、减法的意义及各部分之间的关系: ①把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 ②已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运管,叫做减法 加数+加数=和被减数-减数=差 和-加数=...
- 苏教版数学四年级上册教案 了解我们自己 活动目标 1.通过活动,使学生进一步掌握分段整理数据的方法,会用统计表和条形统计图表示数据,体会统计在现实生活中的应用,发展统计观念。 2.使学生在活动中了解自己的同学,了解自己的班级,培养关心他人、...
- 苏教版数学四年级上册教案 运算律复习 在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。这样可以有效的提高课堂的教学效率,那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?以下是小编为大家精心整理的“苏教版数学四年级上册教案 运算律复习”,仅供参考,大家一起来看看吧。教学目标1. 在对已学知识...
- 小学数学四年级下册《数与代数内容的复习》教案 一、教学目标 (一)知识与技能 通过结合具体情境解决问题,使学生关注对运算意义及其关系的理解;在掌握运算定律的基础上,能够灵活合理地选择进行简算的方法;进一步深化对小数的意义和性质、小数点的移动、以及...
- 人教版数学四年级下册:《小数加法和减法》教学设计 教学目标: 1、结合具体情境,发现生活中的数学问题,寻求解决问题的办法和途径,探索小数加、减法的计算方法,会正确计算。 2、在解决问题的活动中,培养与他人合作的意识和能力。 3、感受数学与日常生活之间...
- 苏教版数学四年级上册教案 一亿有多大 教学目标: 1、让学生结合实践,通过操作活动并借助推算和计算器的计算,从不同角度感受一亿的大小,进一步发展数感。 2、通过实践活动进一步培养学生学习数学的兴趣和解决实际问题的能力,并在活动中增强参与意...
- 苏教版数学四年级上册教案 简单的统计 教学要求: 1、会根据统计的要求,收集、整理数据,并能制作统计表。 2、能根据统计表作出分析、预测或判断和决策。 3、培养学生统计的意识,并能应用统计的方法解决简单的实际问题。 4、让学生体验统计的过...
- 苏教版数学四年级上册教案 国土面积 教学目标 1、通过教学活动,认识有些数据改写单位的必要性。 2、掌握数据改写的方法。 3、引导学生关注较大数据的实际意义。 教学具准备: 学生学具和计数器。 活动一:创设情境,解决问题。 1.学生交流...
- 苏教版数学四年级上册教案 你寄过贺卡吗? 教学目标: 1、知识与技能:通过实践活动,使学生能运用所学的知识提出解决问题的方案。2、培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 2、过程与方法:使学生经历发现问题、分析问题和解决问题的全过程,根...
- 苏教版数学四年级上册教案 合理安排时间 一、教学内容 小学数学(新课标人教版)四年级上册P112—P113第七单元《数学广角》例1、例2 二、设计理念 “数学广角”(第一课时)是义务教育课程实验教科书人教版数学新增设的一个内容,和前面几册教...
- 苏教版数学四年级上册教案 商不变的性质 一、教学内容:商不变的性质 二、教学目标: 认知目标:理解和掌握商不变性质,会灵活运用商不变性质解题; 智能目标:培养学生敏锐的观察力,和比较分析、抽象概括能力; 情感目标:培养学生合作意识,在合作中...
- 人教版小学数学四年级下册重要知识点总结 人教版小学数学四年级下册重要知识点总结 四则运算 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 3、在没有括号的算式里,...
- 人教版小学数学四年级下册《小数加减法》学案 人教版小学数学四年级下册《小数加减法》学案 教学目标: 1.理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。 2.学生能够比较熟练地笔算小数加、减法。 3.培养学生收集整理信息的能力,迁移类推能力。 教学重难点...
- 苏教版数学四年级上册教案 认识整万数 教学目标: 1、在认识了万的基础上,继续认识记数单位“十万、百万、千万”,进一步完善数位顺序表。 2、联系实际生活,感受整万数的含义,体会价值,会正确地读、写整万数。 3、培养学生学习大数目数的兴趣和...
- 人教版小学数学四年级《平移》优质教学设计 人教版小学数学四年级《平移》优质教学设计 一、教学目标: 知识与技能方面:使学生进一步认识图形平移现象,理解图形平衡的方向与距离参数,能正确判断图形的平移变换,掌握把简单图形沿着水平和竖直方向平移方法...
- 苏教版数学四年级上册教案 商的变化规律 教学目标: 1、使学生结合具体情境,通过计算、观察、比较,发现商随除数(或被除数)变化而变化的规律,并在此基础上放手探讨商不变的规律。 2、培养学生初步的抽象概括能力和用数学语言表达数学结论的能力。 ...
- 人教版小学数学四年级下册第四单元知识点解析 人教版小学数学四年级下册第四单元知识点解析 第四单元:小数的意义和性质 单元重点: 1、知道小数的数位顺序表 在这个表中,考试时可以出许多形式的填空题。比如:小数部分最高是(十分位)。整数部分最低位是...
- 苏教版小学数学四年级上册《升和毫升》教案 苏教版小学数学四年级上册《升和毫升》教案 教学内容:第一单元升和毫升 第一课时:(认识容量和升) 教学目标: 一、学生在具体的情境中感受并认识容量,体会计量容量需要有统一的容量单位;联系实际初步形成1...
- 苏教版数学四年级上册教案 口算除法练习课 教学目标: 1、通过练习,进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。 2、通过练习,巩固学生估算的方法。 3、进一步培养学生的类推、口头语言表达能力。 教学过程: 1、口算。(你是怎样口算的?...
- 北师大版数学四年级上册教案 平行 教材分析和学生状况: 二期课改小学数学教材中,引入了几何概念:垂直、平行。对于“平行线”,以往的教材中是以“在同一平面内,不相交的两条直线是平行线”来定义的。然而,对于小学生来说,“同一平面”的说法比...
- 北师大版数学四年级上册教案 温度 一、教学内容:北师大版第七册数学P86~87的内容及练一练 二、教学目标: 1、了解生活中零下温度的表示方法,并会正确读写。 2、会比较两个以下温度的高低。 三、教学重点、难点: 1、会比较两个零下温...
- 四年级语文下册《米芾学书》复习学案 四年级语文下册《米芾学书》复习学案 教学目标: 1.了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。 3.懂得无论做什么事情都要用心去感悟,用心去领...
- 苏教版数学四年级上册教案 纵向复式条形图 教学目标: 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,体会数学与生活的密切联系。 2、使学生认识纵向复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信...
- 苏教版数学四年级上册教案 不含括号的混合运算 【教学要求】 知识与技能:让学生初步理解综合算式的含义,掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。 过程与方法:通过适当练习,使学生及时巩固新学的运算顺序,并能列综合算式解决一些 简单的实际问题,以进一步...
- 北京版小学数学四年级数学下册《平均数》教学反思 平均数是统计中的一个重要概念,它反映的是一组数据的总体情况,代表一组数据的平均水平,在我们的日常生活中的应用也是很广泛的,例如,跟学生息息相关的一项就是平均分问题。而四年级学生已经有了许多机会接触到数...
- 人教版小学数学四年级下册各个单元复习要点(4单元) 人教版小学数学四年级下册各个单元复习要点(4单元) 第四单元:小数的意义和性质 1、知道小数的数位顺序表。在这个表中,考试时可以出许多形式的填空题。比如:小数部分最高是(十分位)。整数部分最低位是(个...
- 苏教版数学四年级上册教案 解决问题的策略 教学目标 1.使学生经历解决简单实际问题的过程,学会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻求解决问题的有效方法,初步体会用列表的方法整理相关信息的作用。 2.使学生进一步积累解决问题的经验...
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