人教版小学五年级语文下册教案
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更多- 小学语文五年级教案人教版370字 第一课时教学目的：1、学会7个生字，能正确读写下列词语：工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。2、有感情地朗读课文，使学生体会养花既须劳动，又长见识，能给人们带来乐趣。3、能从课文中找出点明中心的句子，并能说出课文是从哪几个方面表现中心的。教学重点：知道课文... 小学五年级语文教案人教版 小学五年级人教版语文教案 04-18
- 人教版小学语文五年级下册《景阳冈》创新教案 小学语文五年级下册《景阳冈》教学设计 教材分析 《景阳冈》是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，...
- 人教版小学语文五年级下册《跳水》教学设计 小学语文五年级下册《跳水》教案 教学要求 1．理解课文的内容，学习船长在危急中果断处理问题的思想方法。 2．学习用注意事物之间联系的方法，深入理解课文内容。 3．学习本课生字、新词，练习用“模仿”、“...
- 小学语文五年级下册《军神》教案 小学语文五年级下册《军神》教案设计 教学目标 1、运用多种学习方法，体会课文内容； 2、通过充分的阅读，了解刘伯承意志坚强的特点； 3、感受沃克医生对刘伯承的敬佩之情，并体会这种感情； 4、进一步掌握...
- 小学语文五年级下册《手指》教案 《手指》教学设计 【教学目标】 1、读读记记堂皇、渺小、附庸、养尊处优等词语。 2、概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法，领悟课文蕴含的团结一致才有力量的道理。 3、学习作...
- 人教版小学语文五年级上册《松鼠》教案 教材内容：《松鼠》人教版新教材五年级语文第九册第三单元第10课(需一个课时) 教材分析：这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都很强的文艺性说明文（又称科学小品）。侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动。采用...
- 人教版小学语文五年级下册《杨氏之子》创新教案 小学语文五年级下册《杨氏之子》教案 师：同学们看于老师的表情，有什么变化?(做表情：笑容满面) 生：于老师很高兴。 师：看到同学们，我高兴了。再看于老师(做表情)，现在是什么表情? 生：于老师好像很紧...
- 人教版小学语文五年级上册《白鹭》教案 小学语文五年级上册《白鹭》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学习生字新词。理解词语。 3、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。...
- 人教版小学语文五年级下册词语表(带拼音) 人教版小学语文五年级下册词语表(带拼音) 第1单元--读读写写高歌gāogē勾勒gōulè洒脱sǎtuō礼貌lǐmào天涯tiānyá抚摸fǔmō热乎乎rèhūhū襟飘带舞jīnpiāodàiwǔ第1...
- 2017小学五年级语文下册生字表（人教版） 2017小学五年级语文下册生字表（人教版） 生字表（一） 1渲勒鄂涯 2矗凹戎循鸵匕贸芝奂 4妖娆械凿巍峨媒狰狞逞扯薪效寝 5篙棹媪剥 6毡卸咀 7蚱嗡啃樱蚌嘟倭瓢 8胚澄赋岂绞汁窘 10惠曰禽 11...
- 人教版小学五年级语文下册生字表汇总 人教版小学五年级语文下册生字表汇总 生字表（一） 1、渲勒鄂涯 2、矗凹戎循鸵匕贸芝奂 4、妖娆械凿巍峨媒狰狞逞扯薪效寝 5、篙棹媪剥 6、毡卸咀 7、昨嗡啃樱蚌嘟倭瓢 8、胚澄赋岂绞汁窘 10、惠曰...
- 小学五年级语文下册猴王出世教案 一、课前交流 同学们，你们看过《西游记》么？你最喜欢哪个人物？交流感受。（引出孙悟空）这节课我们要到文字中去感受一下孙悟空的风采，看看文字大师吴承恩是怎样为我们展示了一个丰满光鲜的美猴王的形象。板书课...
- 小学语文五年级下册《手指》精品教案 小学语文五年级下册《手指》教案设计 学习目标： 1．借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。 2．了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。 3．有感情的...
- 小学语文五年级下册《跳水》课堂教案 小学语文五年级下册《跳水》教案设计 教学目标： 1、学习船长在危急中果断处理问题的思想方法。 2、学习用注意事物之间联系的方法，深入理解课文内容。 3、感情朗读，读中感悟，培养学生语感。 教学策略： ...
- 小学语文五年级下册《跳水》精品教案 《跳水》教案设计 目的:讲读全文.重点是理解课文内容,并注意课文中所描写的人们与猴子之间是怎样联系起来的 重点:了解人与猴子之间的联系. 教学过程: 一讲读第一段 1、指名读第一段。思考： （1）故事...
- 小学语文五年级下册《村晚》教案 小学语文五年级上册《村晚》教案 教学目标： 知识与能力： 1、认识课文中4个生字。 2、能用普通话有感情地诵读古诗。 过程与方法： 在不同形式的诵读中，感悟理解诗意。 情感与态度： 在诵读中了解诗句大...
- 小学语文五年级下册《景阳冈》精品教案 小学语文五年级下册《景阳冈》教案 学习目标 1、了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。 2、感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的兴趣。 学习难点 除了打虎，课文还写了哪些内容...
- 小学语文五年级下册《猴王出世》教案 小学语文五年级下册《猴王出世》教案设计 一、素质教育目标 ㈠知识教学点 1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文 2、初步感受古典文学的语言特点。 ㈡能力训练点 继续练习引导学生抓住事情的前因后果。 ㈢...
- 小学语文五年级下册《牧场之国》教案 小学语文五年级下册《牧场之国》教案设计 谈话导入 1.板书课题。 看了课题，你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗？（荷兰） 2.荷兰，她为什么被称之为“牧场之国”呢，大家了解荷兰了吗？请拿出课前搜集的资...
- 小学语文五年级下册《清贫》精品教案 小学语文五年级下册《清贫》教案设计 一、导入 师：同学们，这节课我们继续学习方志敏的狱中作品《清贫》，让我们怀着崇敬的心情再读课题《清贫》。上节课我们读通了课文，初步感受了方志敏清贫的一生，现在我们来...
- 小学语文五年级下册《田忌赛马》教案 《田忌赛马》教案设计 教学目标1．能在阅读过程中独立认识本课生字，积累描写人物心情和神态的词语。 2．能正确流利地朗读课文。了解课文的内容，了解按一定顺序写清楚一件事的方法。 3．懂得田忌赛马取胜的原...
- 小学语文五年级下册《手指》优秀教案 小学语文五年级下册《手指》教案设计 教学目标： 知识与技能： 1、读读记记“堂皇、渺小、附庸、养尊处优”等词语。 2、概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。 过程与方法：通...
- 小学语文五年级下册《清贫》课堂教案 小学语文五年级下册《清贫》教案设计 教学目标： 1学会本课生字词。 2.通过朗读体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。 3.让学生通过学习课文正确理解物质生活与精...
- 人教版小学语文五年级上册《松鼠》优秀教案 小学语文五年级上册《松鼠》教案 【教学目标】 １、了解动物的外形、特点和习性，培养对事物特征的仔细观察。 ２、能用“先……再……然后”说一段话。 ３、解课文，能够有感情的朗读课文。 ４、培养学生热爱大...
- 小学五年级下册桥教案 一、教材简析 《桥》是一篇小小说，满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员临危不乱、忠于职守、舍己为人的光辉形象。他用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁，这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联...
- 人教版小学语文五年级下册第二单元集体备课 人教版小学语文五年级下册第二单元集体备课 一、教材简析 本组教材都是以童年为主题编排的教学内容，第5课《古诗词三首》向我们了古代儿童的生活画面，《牧童》描写的是牧童的安然与恬淡、闲散与惬意的生活；《舟...
- 五年级语文下册日积月累(人教版) 园地一——日积月累 浪淘沙 【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今自上银河去， 同到牵牛织女家。 园地二——日积月累 天行健，君子以自强不息。《周易》 有志不在年高，无志空长百岁。《传...
- 小学语文五年级下册《手指》创新教案 小学语文五年级下册《手指》教案设计 教学目标：1、识记“直直落落、养尊处优”等12个词语。 2、说出各个手指的优点和缺点；（重点） 3、理解课文通过手指给我们的启示：在一个集体中，成员之间要“取长补短...
- 小学语文五年级下册《刷子李》课堂教案 小学语文五年级下册《刷子李》教案设计 教学目标： 1．认识生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅儿、发怔、发傻、半信半疑”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高...
- 小学语文五年级下册《村晚》精品教案 小学语文五年级下册《村晚》教案设计 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会5个生字，联系课文语境，理解由生字组成的词语。] 3、能解释诗句中带点的词语，再说说诗句的意思；...
- 小学语文五年级下册《跳水》创新教案 小学语文五年级下册《跳水》教案设计 教学要求 1.教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质。 2.能给课文分段，写出段落大意，说出课文的中心思想。 3.通过词、句、段理解课文主要内容，掌握中心思...
- 小学语文五年级下册《牧场之国》创意教案 小学语文五年级下册《牧场之国》教案设计 【学习目的】 1、熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。 2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。 3、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。 4、...
- 小学语文五年级下册《清贫》创新教案 小学语文五年级下册《清贫》教案设计 【教学目标】 知识与能力目标： 1、能正确认读本课13个生字,会写11个生字。 2、流利、准确、有感情地朗读课文,了解文章的主要内容。 过程与方法目标： 在自主、合...
- 2015五年级语文下册第五单元教案(人教版) 第五单元备课 一、本组教材分析： 本组教材以“中国古典名著”为专题，安排了4篇课文以及“口语交际习作”“交流平台”“日积月累”“课外书屋”等项教学内容。4篇课文有根据司马迁《史记》中著名篇章《廉颇蔺相...
- 小学五年级下册语文《村晚》名师教案 小学五年级下册语文《村晚》名师教案 教学目标： 1、学会生字词，学习诗歌理解内容。 2、个性化体会诗歌情感，用朗读表现自己的理解。 3、提升学生对诗歌的解析能力，并发展对诗歌的喜爱之情。 教学重点： ...
- 小学语文五年级下册《军神》创新教案 小学语文五年级下册《军神》教案设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。 2、通过精读，理解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。 3、凭借具体语言材料，学习刘伯承坚忍不拔的钢...
- 小学五年级语文桥教案 【教学目标】 1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞”等词语。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、...
- 人教版小学五年级语文上册《蛇与庄稼》教案 一、教学要求： ⒈理解课文内容，认识事物之间有一定的联系，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好。 ⒉联系具体语言环境，理解文中重点词句。 ⒊了解作者是怎样运用具体的事例说明事物的联系的。...
- 人教版小学五年级上册语文《木笛》课堂教案 小学语文五年级上册《木笛》教学设计 设计意图 1.以重点语段的自读、感悟为凭证，感受人物形象及其思想感情内涵，在品味语言、积累语言和言语实践的过程中，追求语言和精神的同构共生。 2.通过文本的互参、比...
- 人教版小学五年级语文上册《钓鱼的启示》教案 教学目标 知识与技能： 1、准确、流畅、有情感地朗读课文 2、理解课文内容，仔细感悟“我”的心理变化过程。 3、从作者钓鱼的启示中受到启发，明白要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪...
- 人教版小学语文五年级上册《猴王出世》精品教案 《猴王出世》教学设计 一、素质教育目标 ㈠知识教学点 1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文 2、初步感受古典文学的语言特点。 ㈡能力训练点 继续练习引导学生抓住事情的前因后果。 ㈢德育渗透点 理解“...
- 人教版小学语文五年级上册《月迹》课堂教案 小学语文五年级上册《月迹》教案 教学目标： 1、使学生读通读懂课文，理清课文的写作顺序，了解孩子们在哪里寻到了月亮。 2、联系上下文，理解文中的重点词语，体会作者回忆童年美好生活时流露出的对家乡深沉的...
- 人教版小学语文五年级下册《埃及的金字塔》经典教案 小学语文五年级下册《金字塔》教案设计 一、问题导入，明确学习目标。 1.出示一组金字塔图。 看了这些图后，师总结：这就是举世闻名的埃及金字塔。 追问“举世闻名”是什么意思? 2．金字塔那无穷的魅力让多...
- 小学语文五年级下册《田忌赛马》优秀教案 小学语文五年级下册《田忌赛马》教案设计 教学要求 1.通过学习，使学生懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑能仔细观察，进行巧妙安排的结果，培养学生观察事物，勤于思考的好习惯。 2.能给课文分段，总结段意。...
- 小学五年级下册语文《村晚》优秀教案 小学五年级下册语文《村晚》优秀教案 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会5个生字，联系课文语境，理解由生字组成的词语。] 3、能解释诗句中带点的词语，再说说诗句的意思；...
- 小学语文五年级下册《刷子李》优秀教案 小学语文五年级下册《刷子李》教案设计 知识与能力：.认识课文中的6个生字，精彩的句子。能抓住重点句段反复朗读，情感态度价值观：体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。 过程与方法...
- 小学语文五年级下册《军神》教案设计 小学语文五年级下册《军神》教案设计 教学目的： 1、学会本课的13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所、惊疑、从容镇定、目光柔和、肃然起敬。 2...
- 小学语文五年级下册《田忌赛马》创意教案 小学语文五年级下册《田忌赛马》教案设计 学习目标： 1、学会本课生字新词。 2、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。 4、学习按一定顺序写的表达方法。 教学重...
- 小学语文五年级下册《自相矛盾》教案 成语故事《自相矛盾》教案设计 教学 目标 1.学习《自相矛盾》中的生字词，理解“夸口”、“张口结舌”、“自相矛盾”的意思。 2.读懂寓言故事的内容，感悟寓言故事的寓意。 3.通过说、问、演等活动，使学...