一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家都在十分严谨的想教案课件。只有规划好教案课件计划，新的工作才会更顺利！你们清楚有哪些教案课件范文呢？小编收集并整理了“九年级上册历史知识点整理（北师大版）”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

第一单元跨入近代社会的门槛

一、文艺复兴——“人的发现”

﹡时间及地点：①14世纪前后，开始于意大利；②15至16世纪，扩展到欧洲其他地方。

﹡背景：①14世纪前后意大利出现手工工场，最先产生资本主义生产关系。②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行思想世界的控制。

﹡根本原因：意大利资本主义经济萌芽的产生和发展（经济基础）。

﹡实质：资产阶级思想解放运动（新兴的资产阶级文化）。

﹡特点：借古典文化宣传。

﹡指导思想：人文主义（要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福）。

﹡代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《神曲》；

②文艺复兴的艺术家——达芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；

③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。

﹡意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思

想文化基础。

¤从文艺复兴的先驱和新航路的开辟者身上你看到了什么精神？

勇于探索、追求真理、开拓创新的精神

¤启示：思想解放促使人们思想解放，开拓进取，敢于思考，勇于实践，促进社会的变革与进步。

二、新航路的开辟（始于15世纪）——“地理大发现”“世界的发现”

﹡原因：①经济原因（根本原因）：资本主义经济萌芽，商品经济活跃，要求扩大市场；

②社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为开辟新航路的主要动力。

﹡新航路开辟的客观条件（1）地理知识的增加（如地圆学说）、地图绘制的改进。（2）

罗盘针的运用。（3）造船技术的改进。（4）葡萄牙、西班牙的支持。

主观条件:船员的毅力和精神等.

¤﹡过程：①迪亚士：葡萄牙资助，1487～1488年，绕过非洲最南端，并发现好望角，开辟了从欧洲到达印度洋的航路；

②哥伦布：西班牙资助，1492年，到达美洲的古巴、海地等地，开辟了通往美洲的航路；

③达伽马：葡萄牙资助，1497～1498年，到达印度，开辟了欧洲从海上直通印度大陆的新航路；

④麦哲伦：西班牙资助，1519～1522年，完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行。

﹡影响：1、科学意义：探明了地球上的海洋是相通的，证明了地球是圆的。

2、经济政治方面：①使世界各大洲的联系加强，世界连成一个整体，以欧洲为中心的世界市场开始形成，世界经济开始一体化。②欧洲的贸易中心转移，由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。

3、消极影响：新航路的开辟为欧洲开辟了殖民掠夺的道路，葡萄牙、西班牙、英国等相继走上了殖民扩张掠夺的道路，造成了亚非拉国家的贫穷和落后。

三、英国资产阶级革命

英国资产阶级革命（时间：1640年～1688年）

根本原因斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展。

领导阶级资产阶级、新贵族

领导人物克伦威尔

任务推翻封建专制统治，发展资本主义

特点曲折性，不彻底性

经过导火线：苏格兰人民起义（1640年）。

爆发：1640年议会的召开（开始的标志）

1645年：纳西比战役（重要战役）

1649年：处死国王（查理一世），建立共和国，克伦威尔担任“护国主”

1660年：封建王朝复辟（查理二世）

1688年：宫廷政变（“光荣革命”），标志着英国资产阶级革命结束。

1689年：颁布了《权利法案》

重要

文献

文献：《权利法案》

目的：限制王权

内容：规定不经议会的批准，国王不能征税（财政权），也不能在和平时期维持常备军（军权）；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行（立法权）。

意义：⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约；⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

性质资产阶级革命

结果君主立宪制的资产阶级专政在英国确立下来

影响推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程.加速了第一次工业革命的到来。

启示早期的资产阶级反封建斗争是复杂曲折的，但资本主义最终战胜封建势力是不可阻挡的历史趋势。

1.英国资产阶级革命之后，中英两国的政治制度有什么不同？

英国实行的是君主立宪制政体。中国实行的是中央集权的君主专制政体。

2、造成这种差异的根本原因是什么？

英国资本主义发展迅速，进行了资产阶级革命。中国自给自足的封建经济仍占主导地位。

四、美国的诞生

一、英属北美殖民地的发展

﹡北美13个殖民地的居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲其他国家的移民、非洲黑人奴隶。

﹡北部：资本主义工商业（如造船业）；中部：盛产粮食（如小麦、玉米）；南部：种植园

盛行（如稻米、烟草、棉花）。

根本原因英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

领导阶级资产阶级和种植园主阶级。

领导人物华盛顿

任务脱离英国独立，发展资本主义。

经过导火线：1773年波士顿倾荼事件

爆发：1775来克星顿的枪声。

建军（大陆会议）：组建大陆军，华盛顿任总司令。

建国：1776年7月4日《独立宣言》发表

转折：1777年萨拉托加大捷

胜利：1781年英军约克镇投降、1783年英国承认美国独立

胜利原因：战争的正义性，人民群众积极参战，有利的国际缓助，大陆军的顽强作战，华盛顿的英明指导。

重要

文献

文献《独立宣言》《１７８７年宪法》

意义①宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；

②宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。内容：宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。

意义：确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于资本主义的发展。

性质既是一场民族解放战争又是一次资产阶级革命

结果建立联邦制国家，实行总统制

影响1、实现了国家独立2、确立了比较民主的资产阶级政治体制

3、有利于美国资本主义的发展4、对以后欧洲及拉丁美洲的革命

也起了推动作用。

二、美国独立战争（时间：1775年～1783年）（性质：既是民族解放运动，又是资产阶级革命）

五、法国大革命和拿破仑帝国

一、法国大革命（时间：1789年～1794年）

根本原因波旁王朝的封建专制制度严重阻碍资本主义的发展

领导阶级资产阶级。

领导人物罗伯斯庇尔

任务推翻封建专制统治，发展资本主义。

经过导火线：1789年，三级会议的召开。

开始标志：1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱

8月颁布《人权宣言》

内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

②意义：体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。

1792年9月成立法兰西第一共和国（1792年～1804年）

1793年1月处死国王（路易十六）

高潮：1793年7月罗伯斯庇尔等人的恐怖政策（当时雅各宾派专政）。

1794年热月政变，处死罗伯斯庇尔。

重要

文献

文献《人权宣言》《法典》

意义体现了反对君主专制和等级制度的思想，具有进步意义巩固了资产阶级专政，成为资本主义社会立法典范

性质资产阶级革命

结果确立了资本主义制度，建立起资产阶级共和国。

影响法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。是资产阶级革命时代最大、影响力最彻底的一次革命。

六、拿破仑和他的帝国

﹡拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动政变（雾月政变），夺取了政权。五年后（1804年），他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国（1804年～1814年）。

背景1799年拿破仑发动雾月政变，夺取了政权

时间1804——1814年

领导人物拿破仑

性质资产阶级军事专政

措施

对内：颁布《法典》（资产阶级国家的第一部民法典），巩固资产阶级专政；对外：发动了一系列战争

转折远征俄罗斯失利

战争

性质1.革命性：传播了自由、民主的思想，沉重打击欧洲封建势力

2.侵略性：损害了被侵略国家人民的利益，引起欧洲人民的广

泛反抗，最终导致帝国灭亡

灭亡的原因1、后期是侵略战争，引起了欧洲人民的反抗；2、长期的战争导致法国经济困难，国内民怨腾；3、远征俄国的失败；4、欧洲封建势力远胜于资产阶级势力。（根本原因）

第二单元近代社会的确立与动荡

八、“蒸汽时代”的到来

一、英国工业革命（18世纪60年代～1840年前后）

﹡开始：“珍妮机”的发明为开始的标志。

﹡完成：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式（完成标志）。

﹡条件：雄厚的资本、充足的劳动力、丰富的资源和原料、海外市场的需求。

﹡政治前提：资产阶级统治确立。

﹡直接原因：18世纪，英国成为最大的殖民帝国。

﹡进程：①18世纪60年代，英国织布工哈格里夫斯发明了称为“珍妮机”的手摇纺纱机；

②1785年，英国机械师瓦特改良蒸汽机（标志着人类进入“蒸汽时代”），首先在纺织部门投入使用。

﹡瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”。

二、交通运输业的发展

﹡1807年，美国的富尔顿用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船“克莱蒙号”（当时人称“汽船”）。

﹡1825年，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车“旅行者号”。

三、第一次工业革命出现的新兴工业部门：机器制造业、钢铁冶炼厂、交通运输业。

具有核心地位的技术创新：瓦特改良蒸汽机。

四、工业革命的影响：①创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。②使社会面貌发生了翻天覆地的变化：A、使资本主义最终战胜了封建主义；B、确立了西方资本主义国家对世界的统治；C、形成西方先进、东方落后的局面。③极大地改变了人们的生活方式。

五、第一次工业革命给中国带来的影响

答：①第一次工业革命发生后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；

②近代工业产生（洋务企业和民族资本主义企业）；

③先进的中国人开始向西方学习科学技术。

六、第一次工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级

¤工业革命对世界产生的影响，给了我们什么启示？

启示:科学技术是第一生产力，科学技术是推动社会发展和进步的主要动力，要使国家富强必须大力发展科学技术。我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。

十一、国际工人运动和马克思主义的诞生

马克思主义的诞生

﹡产生条件：①国际工人运动、无产阶级的发展为社会主义的诞生提供了政治基础；

②马克思、恩格斯结合工人运动实践，不断总结经验；

③汲取前人的精华（德国的古典哲学，英国的政治经济学，法国的空想社会主义）。

﹡马克思主义的主要内容：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

﹡《共产党宣言》（1848年）（第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作）

①内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。

②影响：1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

十五、美国南北战争

一、战争的爆发（时间：1861年4月）

﹡根本原因：南（种植园经济）北（资本主义工业）两种经济制度不可调和。

﹡矛盾的表现：①关税问题；②劳动力不足；③在西部新增的土地上是否实行奴隶制。

﹡矛盾焦点：奴隶制的废存。

﹡导火线：1861年3月，林肯当选美国第十六任总统。

“裂开的房子”指——南北两种经济制度矛盾激化，美国面临分裂。“半奴隶和半自由的状态”——美国并存的两种经济形式：半奴隶：南方的奴隶制种植园主经济；半自由:北方的资本主义工商业；

林肯的主张：维护美国统一，逐步废除奴隶制，希望和平解决。

最终解决方式：武力；

二、北方的胜利

﹡战争经过：①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”；

②1861年4月，南方军队挑起内战；

转折：③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》（规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队），之前还颁布了《宅地法》，战争出现重大转折；

④1865年4月，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利。

﹡南北战争结束后不久（1865），林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。

三、战争初期南方取得胜利的原因

答：①南方对战争已准备很久；②南方有强大的后盾——英国支持；③南方将领具有较强的军事指挥能力，有作战经验；军队在装备上和组织上都比较好。

四、在美国南北战争中，北方能够最终获胜的原因

答：①北方实力雄厚，在经济方面、军队人数方面、军事力量方面、交通运输方面占优势；

②美国政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。

五、美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美

国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条

件。

启示；

1.有奋斗才会有成功！2.创新是一个民族和国家发展的不竭动力！所有种族制度都是不公正的，制度要符合国情不断创新。3.人民的力量是无穷的！人民是历史的创造者！4.国家统一，民族和谐，促进国家发展富强。

美国南北战争给我们解决台湾问题的启发：①制定法律，坚决反对“台独”，依法维护国家主权和领土完整；②坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，尽最大的努力和平统一；③针对“台独”分裂势力和国际上干涉中国内政的反华势力，决不承诺放弃使用武力维护国家统一。

十四、十六、俄国、日本的历史转折（封建社会→资本主义社会）

一、俄国废除农奴制——1861年改革（农奴制改革）

﹡根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。

﹡目的：为了挽救统治危机，巩固贵族统治。

﹡前提：不损害地主的利益。

﹡过程：1861年，沙皇亚历山大二世进行废除奴隶制的改革，签署废除农奴制的法令。

﹡内容：法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（“解放”农奴；收取份地赎金）（维护地主阶级利益）

﹡意义：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点。

二、日本明治维新（时间：1868年）（此时中国正在进行洋务运动）（与此性质相同的还有中国的戊戌变法）

﹡背景：①闭关锁国、落后的封建国家，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权；

1853年西方势力入侵，激化了国内矛盾；

③一部分中下级武士开始接受西方先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统

治，并取得成功。

根本原因：封建幕府的统治阻碍了资本主义的发展。

﹡倒幕运动（时间：1868年）主力军：中下级武士。

﹡内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

﹡性质：资产阶级性质的改革。

﹡目的：富国强兵，发展资本主义，摆脱民族危机。

﹡成功原因：封建专制统治相对薄弱；倒幕派掌握较大实权；倒幕派掌握政权后，全面有效的改革。列强忙于镇压亚洲其他国家革命，无暇干预。

﹡意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

﹡启示：改革社会中某些不利于社会发展的因素，从而促进社会的发展。只有以奋进的精神实施改革开放，吸取先进文化、科技，才能使一个民族实现自强。改革是推动国家繁荣、社会进步的重要手段。一个国家、一个民族只有与时俱进，不断吐故纳新，才能充满活力。

1、从性质、方式、作用、局限性等方面比较俄国1861年改革和日本明治维新的相同点

性质：都是自上而下的统治者的改革。

方式：都是通过自上而下的方式

作用：都促进了资本主义经济的发展

局限性：改革不彻底，都保留了大量的封建残余

23、日本因为善于学习而跻身世界强国之列。这为我国社会主义现代化建设提供了哪些值得借鉴的经验？

①坚持改革开放，广泛吸收世界先进文明成果。②积极引进科学技术，大胆创新。③重视发展教育，大力培养人才。等等。

4、从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？

提示：努力发展教育和科学技术；改革开放，学习和引进先进的科学技术；和平发展，反对战争。

历史上的改革给我们的启示：（1）杰出人物对社会发展能起一定推动作用；（2）改革是经济发展、社会进步的重要推动力，我们要坚持改革，坚持以经济建设为中心，加快现代化建设；（3）要扩大对外开放，善于学习别人长处，积极吸收人类一切先进的科学技术和先进的管理经验；（4）对外来文明不能照搬照抄，坚持“以我为主，为我所用”的原则，取其精华，去其糟粕。

资本主义进一步发展、资产阶级统治的加强小结表

俄国1861年改革美国内战日本明治维新

时间1861年1861－1865年1868年

原因农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展。美国北方资本主义和南方种植园经济之间的矛盾变得不可调和。幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。

领导亚历山大二世林肯明治天皇

内容

或

经过农奴在法律上是自由人；地主再也不允许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴获得自由可以购买一块份地。南方挑起战争。1862年林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》两个重要文件，调动了黑人奴隶的革命热情，从而扭转了战局。最终北方胜利。政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。

性质资产阶级性质的改革资产阶级革命资产阶级性质的改革

影响1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路，

项目英国美国法国

时间1640——16881775—1783年1789—1794

根本原因斯图亚特封建统治

阻碍资本主义发展英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展封建制度束缚资本主义发展

领导阶级资产阶级和新贵族资产阶级和种植园主资产阶级

导火线苏格兰人民起义波士顿倾茶事件三级会议的召开

开始标志1640年议会的召开1775年来克星顿枪1789年攻占巴士底狱

结束标志1688年宫廷政变1783年英国承认美国独立1794年热月政变

代表人物克伦威尔华盛顿罗伯斯庇尔、拿破仑

性质资产阶级革命既是民族解放战争又是资产阶级革命资产阶级革命

重要文献《权利法案》《独立宣言》《1787年宪法》《人权宣言》《法典》

结果建立君主立宪制的资产阶级专政建立联邦制国家，实行总统制建立法兰西共和国

特点反复性、曲折性、不彻底性性质的双重性最大，最彻底，最典型的资产阶级革命

意义推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。

共同影响都改变了本国的社会性质、都有利于本国资本主义的发展、都推动了世界历史的进程

启示民主、平等是不可抗拒的历史潮流，必须顺应历史发展的潮流。

②战争的本质是决定战争胜负的关键。

③任何新事物代替旧事物都不是一帆风顺的，具有长期性和曲折性

英法美资产阶级革命小结简表

扩展阅读

九年级历史下册知识点整理北师大版（第三单元）

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九年级历史下册知识点整理北师大版（第三单元）
第三单元两极下的竞争
课标要求
（1）简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁；
（2）概述战后美国经济发展的主要特点；
（3）了解赫鲁晓夫改革；
（4）以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动；
（5）以印度等国为例，简述亚洲国家为实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。
（6）简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争；
（7）通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展；
（8）知道欧洲联盟；
（9）简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
教材分析
本单元讲述了第二次世界大战后两极格局的形成及“挑战两极”的竞争。这一时期，世界局势发生了翻天覆地的变化；雅尔塔体系取代了凡尔赛——华盛顿体系；欧亚一系列国家走上社会主义道路，社会主义道路从一国走向多国，苏联的政治、经济、军事实力大为增强，国际影响急剧扩大；西欧各国联合发展；日本成为经济大国；民族解放运动汹涌澎湃：殖民地半殖民地国家捍卫主权，走上现代化道路，殖民体系土崩瓦解。因此这一阶段的显著特征是“冷战”与“热战”并存，稳定与动荡同在，世界在和平与发展中演进。
学习过程中注意理解两组关系：一是“冷战”与“热战”的关系：局部战争（热战）实际是“冷战”格局的缩影，是“冷战”格局在某一具体地区的集中体现，地区间的矛盾被“冷战”双方所利用，从而实现各自的利益。二是独立与振兴的关系：民族独立是国家振兴的前提，只有民族独立，才能振兴国家；实际上也是和平与发展的关系。如赫鲁晓夫改革及成败；匈牙利改革的成就与失败。
能力培养
（1）通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养独立思考、得出历史结论的能力；
（2）通过用图片或表格形式列出西欧和日本的经济发展变化情况，逐步掌握运用图表、数据等说明相关历史现象的能力；
（3）通过分析东欧各国的改革和失败的原因、演变过程及剧变原因，培养历史分析归纳能力；
（4）通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，培养归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力。提高运用唯物主义历史观点解决现实社会问题的能力。
单元重点
（1）“冷战”及其影响；
（2）战后美国经济发展的概况；
（3）欧盟的形成、日本崛起及对中国乃至世界的影响和借鉴作用；
（4）客观评价苏联和东欧国家改革的经验教训。
单元难点
（1）“冷战”与两极格局；
（2）欧盟形成、日本崛起对世界格局的影响；
（3）亚非拉民族独立运动与经济发展的关系。

九年级历史下册知识点整理北师大版（第一单元）

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九年级历史下册知识点整理北师大版（第一单元）

第一单元动荡与变革

课标要求

（1）简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及重大意义。

（2）了解列宁在社会主义建设方面所作的探索。

（3）概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和苏联经济政治体制上存在的严重弊端。

（4）了解《凡尔赛和约》和《九国公约》的基本内容。

（5）简述1929----1933年资本主义世界经济危机的影响。

（6）以《全国工业复兴法》为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

教材分析

本单元通过三件大事，概述了从1917年到20世纪30年代世界历史的最大特点——动荡与变革。表现之一：1917年，十月革命一声炮响，打破了资本主义一统天下的局面。俄国成为世界上第一个社会主义国家，在人类社会的现代化进程中开创了社会主义的探索道路。在帝国主义的包围中，苏俄（苏联）迅速实现了社会主义工业化和农业集体化，完成了由农业国向现代工业国的转变，作为一个工业强国在世界上崛起。

表现之二：第一次世界大战动摇了以欧洲为中心的资本主义体系。战争结束后，帝国主义列强为重新瓜分世界，建立新的国际政治体系，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，构建了“凡尔赛——华盛顿体系”。

表现之三：1929年，一场空前的经济大危机在美国爆发，随即席卷了整个资本主义世界，资本主义遭到空前的危机。面对危机，罗斯福政府实施“新政”，进行大规模的社会改革，由政府调控社会生产，逐步摆脱了危机的影响。

能力培养

（1）通过分析俄国十月革命发生的历史条件、发展的进程，探讨十月革命的意义，培养分析问题和知识迁移的能力；

（2）通过巴黎和会和《凡尔赛和约》的学习，认识到巴黎和会是帝国主义战胜国重新瓜分世界的一次“分赃”会议。通过对《九国公约》内容的分析，培养透过历史现象认识事物本质和客观评价历史事件的能力。

单元重点

（1）俄国十月革命发生的重大历史意义；

（2）新经济政策的实施及意义；

（3）20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成绩和经济政治体制上存在的严重弊端；

（4）《凡尔赛和约》和《九国公约》的签订、主要内容和作用；

（5）1929----1933年资本主义经济危机爆发的原因和影响；

（6）罗斯福新政的影响。

单元难点

（1）苏联对社会主义道路的探索；

（2）斯大林模式的利与弊；

（3）凡尔赛——华盛顿体系的实质；

（4）罗斯福新政的实质及影响。

本单元内容在本册教材中占有重要地位，也是近年来中考考查的重点内容。

九年级历史下册知识点整理北师大版（第二单元）

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家应该开始写教案课件了。认真做好教案课件的工作计划，才能完成制定的工作目标！你们知道多少范文适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“九年级历史下册知识点整理北师大版（第二单元）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

九年级历史下册知识点整理北师大版（第二单元）

第二单元全球战火再起

课标要求

（1）通过国会纵火案、反犹暴行和日本在中国建立的“死亡工厂”等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。

（2）以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。

（3）简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

（4）通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。

（5）简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

（6）了解毕加索等美术家的艺术成就。

（7）认识二战的性质、规模，归纳反法西斯战争胜利的原因、影响。

教材分析

本单元内容总体讲述的是20世纪二三十年代，随着世界经济危机的爆发，各国为了摆脱危机，转移国内矛盾，纷纷寻找解决危机的方法。德、日、意主要是采用法西斯化，就是在国内建立法西斯专政，对内镇压革命运动，对外不断侵略扩张，最终挑起了世界大战。经过世界人民的联合浴血奋战，法西斯轴心国以完全失败而告终。

本单元以法西斯国家的侵略和世界人民的抗战为线索，从军事和政治等方面展示了第二次世界大战的过程，反映了第二次世界大战给人类带来的灾难和造成的影响，为深刻理解人类现代社会的发展奠定了基础。

能力培养

（1）通过讨论二战的战争性质、二战全面爆发和扩大、二战战场形势的变化，提高学生综合分析问题的能力；

（2）通过分析斯大林格勒战役的重大意义，提高深入分析问题的能力。全面深入地把握法西斯集团瓦解灭亡的过程，提高归纳、概括历史问题的能力。

单元重点

（1）绥靖政策的实质和危害；

（2）第二次世界大战的重大事件及发展线索；

（3）第二次世界大战的影响。

单元难点

（1）第二次世界大战前德、意、日法西斯的侵略扩张给世界带来的影响；

（2）理解绥靖政策的实质和危害；

（3）综合分析苏德战争初期苏军节节失利的原因；

（4）第二次世界大战的影响。

本单元内容在本册教材中占有重要地位，也是近年来中考考查的重点内容。

文章来源：http://m.jab88.com/j/97426.html

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