众所周知，一位优秀的老师离不开一份优质的教案。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那怎样写才能有一份高质量教案呢？下面是由小编为大家整理的“二年级语文下册《木兰从军》复习资料”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

二年级语文下册《木兰从军》复习资料

【原文】

我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。

那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名子，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征;弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男装，替父从军。

木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。[76范文网 fw76.cOM]

木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。

【字词学习】

字：病、忧、披、跨、渡、脱

词：焦急、英雄、征战、探望、惊讶、俊美、赫赫战功

【重点句子】

1.木兰见到上面有父亲的名子，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征;弟弟又小，还不够当兵的年龄。

2.木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。

3.木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。

【主要内容】

《木兰从军》主要讲述了花木兰决定替父从军，花木兰拜别父母，花木兰在边关冲锋陷阵，立下赫赫战功。最后大家才知道，原来英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。

【练习题】

一、看拼音，写词语。

zhēnɡbīnɡjiànɡshìwénshūcónɡjūn

（）（）（）（）

二、多音字组词。

yān()jiānɡ()

燕将

yàn()jiànɡ()

【参考答案】

一、看拼音，写词语。

zhēnɡbīnɡjiànɡshìwénshūcónɡjūn

（征兵）（将士）（文书）（从军）

二、多音字组词。

yān(燕京)jiānɡ(将就)

燕将

yàn(燕子)jiànɡ(将士)

延伸阅读

二年级语文下册《木兰从军》学案二苏教版

二年级语文下册《木兰从军》学案二苏教版

备课时间：

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会10个生字。

3、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来。

教学重点：

1、复习部首查字法

2、有感情地朗读课文，背诵课文

3、说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来

教学难点:

1、感悟花木兰爱国爱家的优秀品质，激发学生热爱祖国的思想感情。

2、发展学生的想像力，说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来

教学方法：

情境法、合作法

教具准备：

挂图生字卡录音机

第一课时

教学内容：初读课文

课时目标：

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会10个生字。

教学进程：

一、谈话导入。

1、同学们，有没有看过电影《花木兰》，那你们知道花木兰是谁吗？

2、出示花木兰出片，告诉学生她的名字叫花木兰，今天我们要学习花木兰的故事。

3、同学们，你们已经预习了课文，那谁能简单给大家介绍一下《花木兰》，讲的是一个什么故事呢？

4、板书课题，齐读、

4、解题，你有什么想知道的吗？

5、花木兰为什么女扮男装去从军呢？同学们读读课文，就可以找到答案了。

二初读课文

1、自己小声轻读课文，借助拼音读准字音，读通句子不添字，不漏字。

2、标出自然段小节，想想每个自然段主要讲了一件什么事情？

3、学生自读课文，教师巡视指导。

三、检查自读情况。

1、出示课文中生字。

(1)、自由轻声读。

(2)、你觉得这课中哪些字的读音，我们要特别注意？注意什么地方？

(3)指名认读生字，分析难读的生字，交流识字方法。

(4)、教学2个多音字

“将”读第一声时可组哪些词？指名举例。如：将来、将要、将军。读第四声又可和哪些字交朋友？如：干将、将士、大将。

“燕”读第一声时用法很少，如“燕山”、“燕国”及表示人姓的时候用到。读第四声很多，谁来说说？

(4)、指名读，齐读生字词。

四、指导描红写字。

1、出示生字，分析字形。

2、自编儿歌，记住字形。

3、教师范些，学生描红。

4、自由练写生字。

二年级语文下册《木兰从军》学案一苏教版

二年级语文下册《木兰从军》学案一苏教版

教案背景：

1、面向学生：小学二年级（2）学科：语文

2、课时：1课时

3、课前准备：多媒体课件一套，学生课前诵读《木兰诗》

教学课题：12木兰从军

教材分析：

《木兰从军》这篇课文是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的。木兰的形象，既反映了北方女性的刚健特点，又是中国劳动妇女善良勤劳淳朴勇敢的象征，至今仍然有积极的影响。全文就像连环画一样，笔法简练，画面清晰：木兰代父出征，征战沙场、重试女儿装。在这个故事中，花木兰爱亲人、爱祖国、勇敢、刚毅的英雄形象跃然纸上。课文共个自然段，开篇即写木兰是古代英雄。寥寥几笔活化了人物，为日后成为“将军”打下伏笔。接着又以较多笔墨写了木兰从军的原因，她想到了父亲“年老多病”，弟弟“年幼”，这是她对亲人的爱。“为了国家应该去打仗”则又反映了她对祖国的爱。这些是木兰这个人物身上最为闪光的优秀品质。正是有了这样的思想基础，才有日后战场上的勇武、威猛，屡建战功。而最后一段中的“惊呆了”则急转直下，原来“花将军”却是一位“年轻的姑娘”，从而给读者带来了更多的遐想空间。

教学过程：

一、情景导入：

师：老师曾经学过一首北朝民歌，记忆深刻，今天想把其中的第一段背给大家听。（师背诵《木兰诗》第一段）

唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。师：看完视频，想必你们对木兰有了更深的理解了？今天老师就领大家学习一篇有关花木兰故事的文章——《木兰从军》。（生齐读课题）

2.从课题知道这位大英雄的名字叫：木兰。讲了她一件什么事情呢？什么叫“从军”，谁能来说说。再读课题。

3.据我了解，古代像“从军”这类体力劳动一般都是男子承担的的，不信你们看看，“男”字怎么写的？（出示：男）

你知道为什么要这样写吗？是啊，连农田里干力气活的都是男子，从军打仗这么危险应该男子承担了。

可是课文第一节却这样写道：

二、学习第一自然段

1、出示中心句：我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。

A.谁来读一读？想想你是如何理解这句话的，把你的理解放到朗读中告诉大家。

B.师：听出来了，他强调了女英雄。加点：女英雄）

集体读：你有什么不明白的吗？对呀，怎么花木兰一个女子也去从军呢？他究竟是个怎么样的女英雄呢？下面请同学们带着这个问题走进课文。

2.播放配乐朗读课文，然后介绍时代背景

介绍花木兰的年代：

在中国上下五千年的长河中，有一个王朝叫北魏，魏就是花木兰的祖国，当时，魏魏的北部有一个柔然的部落，势力不断扩张，逐渐威胁到木兰的祖国——魏，于是朝廷就下达了紧急征兵文书，要和柔然展开一场战争。木兰从军的故事就发生在这个年代。（介绍完拉黑幕）

三、初读指导

……

第一关：后鼻音的字

名字征兵朝廷年龄

（你要提醒大家什么？征，第一声。征的两个意思，选择）

第二关：轻声字多音字

燕山燕子

将军将士

（yan作为第一声时，是特定的名称）

第三关：难点字

披战袍跨骏马渡黄河过燕山（注意读好四个动词）

焦急万分替父从军

女扮男装赫赫战功

英勇善战文静俊美

（理解：替赫赫）

第关：朗读课文，指名分节读课文

（出示要求）

经过五关的挑战，我看的出来，同学们都已成功掌握了本课的字词，我宣布，我们胜利了，为自己的精彩表现鼓掌吧！礼花和掌声送给你们。

3.整体感知课文

思考：这时，读了课文，你能说说木兰为什么要替父从军吗？

（用上“因为……所以……”）

找到书上一句句子，指名生来读。

齐说

视频感知当前的故事

播放视频，师配上解说

南北朝时期，北方经常发生战争，魏国派兵驱逐侵略者，但是将士死伤严重，继续补充兵力支援前线。一天朝廷下达了紧急征兵的文书，木兰听到了父亲的名字，焦急万分。她想，父亲年老多病，难以出征，弟弟又小，还不够当兵的年龄，自己理应为国为家分忧。第二天一早，木兰女扮男装，毅然决然地替父从军。

“将”师范写，生描红

六、完成习题

1、描字帖

2.选择词语

紧急焦急

上级下达了（）的任务，要求战士们立即出发。

七．结束语

这节课，我们一起学习了木兰从军这篇课文，读了生字、新词和课文，知道了木兰替父从军的原因，那么木兰走上从军道路后又会发生怎样的故事呢？我们下节课继续学习。

二年级语文下册复习资料整理苏教版

二年级语文下册复习资料整理苏教版

一、近义词

团圆—团聚碧水—碧波对歌—对唱秧苗—禾苗竹篮—篮子

温暖—暖和寒冷—严寒眺望—远眺住宅—住房啼—叫

美丽—漂亮缓缓—慢慢许多—很多快乐—欢乐感谢—感激

鲜艳—艳丽祝贺—庆贺希望—期望骄傲—自豪东张西望—左顾右盼

敬爱—热爱好像—犹如使劲—用劲寻找—搜寻得意洋洋—自鸣得意

本领—本事容易—简单飞快—迅速惊讶—惊异大摇大摆——摇头摆尾

难受—难过成天—整天惟恐—生怕纳闷—奇怪专心—专注、认真

茂密—茂盛违抗—违背往常—以前著名—有名生机勃勃—生气勃勃

注视—凝视忘怀—忘记挂念—想念武艺—武功转眼间一瞬间

清晨—早晨气愤—愤怒再三一反复增添—增加凶恶—凶狠

激动—兴奋拜别—告别告别—告辞探望—看望闻—听

昔日—往日俊美—俊俏祝福—祝愿能手—高手聚精会神—全神贯注

明亮—光亮晴朗—明朗朦胧—模糊开始—开头思考——思索

热闹—喧闹特地—专门焦急—着急顿时—立刻明白—清楚、知道

简易—简单普通—平常方便—省事堵塞—阻塞专心致志—聚精会神

及时—准时耽搁—耽误潜伏—埋伏顺从—服从色彩斑斓—五彩缤纷

传扬—传播复仇—报仇主张—主见养育—哺育好像—仿佛

陆续—连续随手—顺手壮观—壮丽立刻—马上追赶—追逐

意味—表示幸福—快乐将来—未来耐心—细心好奇—奇怪

大概—也许宽阔—宽广雄伟—宏伟相会—相见惊讶—吃惊

正巧—正好铭记—牢记报答—感谢对付—应付在乎—在意

理应—应该征战—作战祖先—祖宗窟窿—洞穴提醒—提示

计算—演算凌晨—清晨隐藏—隐蔽传扬—传颂吉祥—吉利

二、反义词：

团圆—分离温暖—凉爽寒冷—炎热强—弱忧—喜

好—坏出—入细—粗无—有来—去

多—少日—夜胖—瘦新—旧黑—白

前—后缓—急开放—凋谢希望—绝望快乐—悲伤、痛苦

勇敢—胆小强烈—微弱容易—困难飞快—缓慢前进—后退

领先—落后退化—进化沉重—轻盈坚硬—柔软东张西望—目不转睛

狡猾—老实违抗—遵从茂密—稀疏迟—早密—稀

远—近来—往弯—直落—升寒冬腊月—盛夏酢暑

嫩—老高—低忘怀—牢记增添—减少起早—贪黑

浑身—全身凶恶—善良激动—平静遥远—附近年老—年幼

胜利—失败朦胧—清楚光明—黑暗明朗—阴沉走神—专心

长进—退步移动—静止热闹—安静危险—安全出色一般

犹豫—果断简易—复杂普通—特别方便—麻烦漂亮、美丽—难看、丑陋

堵塞—疏通顺从—违抗敌人—朋友潜伏—暴露成活—死亡

现在—过去开始—结束热闹—冷清幸福—痛苦欢乐—难过

宽广—窄小清澈—浑浊热情—冷淡朝霞—晚霞大批—少量

活—死短—长难—易拔—种轻—重

硬—软深—浅送—迎密—疏宽阔—狭窄

成功—失败苍老—年轻饱—饿将来—过去早晨—傍晚

好看—难看大概—肯定脱下—穿上专心致志—三心二意、心不在焉

一、填上合适的词语。

（缓缓）地流着（）地成长（）地飞翔（）地跑

（）地踩水（）地吹起来（）地说（）地喊

（）地前进（）地说（）地爬行（）地走

（）地缝着（）地点头（）地劈去（）地发现

（）地学棋（）地跟着（）地演算（）地呻吟

（）地搓着手（）地问（）地举着

（）地嬉戏（）地唱歌（）地来到

伸着（手）驾驶（）带着（）显得（）

抬起（）陪（）改种（）拔掉（）

举着（）变成（）歌唱（）游入（）

铺满（）回响着（）赛起（）养育（）

准备（）迎来了（）欢迎（）捉到（）

撒（）穿过（）越过（）赶到（）

眼含（）响起了（）挑在（）潜伏着（）

隐藏着（）疏通（）走遍（）提供（）

出现（）思考（）搞（）告别（）

渡（）立下（）穿上（）磨出（）

拜别（）解救（）铭记（）缝补（）

抚摸（）寻找（）脱下（）闪着（）

发射（）盖（）

一（位）同学一（）蝴蝶一（）老乡一（）朝霞

一（）文章一（）黑板一（）马车一（）斑马

一（）数学题一（）天鹅一（）事情一（）神斧

一（）巨响一（）血痕一（）老虎一（）帆船

一（）旋风一（）石桥一（）口袋一（）手枪

一（）毛驴一（）紫丁香一（）棒一（）气

一（）心一（）山沟一（）绳一（）梨树

一（）大伞一（）绿叶一（）小鱼一（）蝈蝈

一（）手枪一（）科学家一（）石头一（）白马

一（）古桥一（）衣服一（）高山一（）深涧

一（）血泡一（）神斧一（）武艺一（）白发

一（）飞机一（）机枪一（）哨所一（）家庭

一（）衬衫一（）裙子一（）教室一（）神话

二、填字成词

()（）无边起（）贪（）（）（）如意（）（）勃勃

狐（）虎（）（）（）缤纷情不（）（）花草（）（）

（）（）充足翩翩（）（）高耸（）（）半（）半（）

（）（）斑斓筑巢（）（）（）（）满面东（）西（）

四（）八（）（）松（）竹天（）（）久神（）活（）

专心（）（）一本（）（）（）（）洋洋遥遥（）（）

（）（）结彩欢聚（）（）普天（）（）（）（）洋洋

（）（）盛开（）（）俱全争（）斗（）（）（）可泣

惊天（）（）（）（）肺腑舐犊（）（）（）（）私情

天伦（）（）其乐（）（）摩（）擦（）生（）活（）

（）（）力壮铜筋（）（）莘莘（）（）（）（）求道

春风（）（）孺子（）（）跋（）涉（）餐（）饮（）

水（）山（）喜（）悦（）披（）戴（）流星（）（）

烘云（）（）（）（）捧月千（）万（）日（）夜（）

摇（）摆（）（）冬腊（）（）耸入（）重见（）（）

（）扮（）装英（）（）战专心（）（）远近（）（）

一（）一（）无可（）（）千（）万（）（）（）麻麻

二年级语文下册《狐假虎威》复习资料

相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，你们见过哪些优秀教师的小学教案吗？下面是小编精心整理的“二年级语文下册《狐假虎威》复习资料”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

二年级语文下册《狐假虎威》复习资料

【原文】

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我?”

“为什么不敢?”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”

老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【字词学习】

字：窜、逮、碌、扯、愣、趟

词：茂密、食物、威风、纳闷、野兽

【重点句子】

1.在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。

2.狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”

3.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。

4.森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

5.狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【主要内容】

《狐假虎威》主要讲述了老虎在森林中寻找食物，捉到一只狐狸。狐狸骗老虎，并假借老虎的威风吓走了小动物们。

【练习题】

一、我会填。

摇()摆()东()西()

神气()()()()洋洋

二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。

()她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

()妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

()一天，妈妈从田里回来。

()妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧!”

()我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧!”

【参考答案】

一、我会填。

摇(头)摆(尾)东(倒)西(歪)

神气(飞)(扬)(喜)(气)洋洋

二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。

(2)她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

(3)妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(1)一天，妈妈从田里回来。

(5)妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧!”

(4)我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧!”

小学语文二年级下册期末复习资料（人教版）

小学语文二年级下册期末复习资料（人教版）

一．近义词

徐徐—慢慢仍然—依然自豪—骄傲浓密—稠密惋惜—可惜

常常—经常正好—正巧年迈—年老保护—保卫环绕—围绕

展现—展示节省—节约茂密—茂盛犹如—仿佛雄伟—雄壮

四周—周围奇怪—古怪哄骗—欺骗一定—肯定容易—简单

称赞—夸奖而且—并且遥看—远望准确—正确忠实—忠心

清新—新鲜往常—平常兴奋—激动在意—在乎巴望—渴望

焦急—着急仔细—细心引路—带路惊讶—惊奇出世—出生

幸亏—多亏斥责—批评发现—发觉无数—许多灭绝—灭亡

二．反义词

枯—荣浓—淡静—动稀—稠加—减弯—直宽—窄

善—恶穷—富强—弱胜—敗贵—贱哭—笑对—错

粗—细满—空买—卖借—还年迈—年轻稀少—稠密

弱小—强大保护—破坏勇敢—胆小糊涂—明白欢送—欢迎

节省—浪费容易—困难慌乱—沉着骄傲—谦虚喜欢—讨厌

仔细—粗心认真—马虎欺负—保护讨厌—喜欢严寒—炎热

安全—危险乌黑—雪白沉甸甸—轻飘飘黑沉沉—亮堂堂

冷冷清清—热热闹闹隐隐约约—清清楚楚浓墨涂抹—轻笔细描

反义词成语：

贪小失大小题大做黑白相间七上八下取长补短问长问短

以少胜多九死一生黑白分明深入浅出轻重倒置

颠倒词：

上马井水子女子孙雪白下乡

马上水井女子孙子白雪乡下

三．数量词：

一株竹子一丛玫瑰一股清泉一座水塔一面镜子一片空地

一滴雨点一位叔叔一个湖一串葡萄一条龙船一串花炮

一只象脚鼓一条头巾一座立交桥一束灯光一条金鱼一位先生

一张邮票一张画一枚别针一台机器一根旗杆一片乌云

几条雨丝一声春雷一行白鹭一阵大风一条彩虹一块石头

一册书一片陆地一盏灯一张便条一个信封一座山

一个园子一所房子一棵禾苗一个蛋一个影子一颗星星

一把勺子一种说法一片黑暗

数字词：

千方百计四面八方五光十色一心一意六神无主一本正经

三心二意七上八下九牛一毛万众一心读书百遍

ABB：

黑沉沉沉甸甸懒洋洋乐滋滋暖烘烘明晃晃亮堂堂

AABB：

开开心心风风雨雨红红火火丁丁冬冬明明白白热热闹闹

冷冷清清滴滴答答隐隐约约轻轻松松清清楚楚干干净净

深深浅浅高高低低粗粗细细长长短短大大小小多多少少

又A又B：

又尖又长又大又红又细又长又高又大又大又圆又肥又大

又白又胖又快又好

ABAB：

雪白雪白学习学习打扫打扫打听打听活动活动讨论讨论

研究研究商量商量检查检查

ABCC:

银光闪闪千里迢迢文质彬彬

AABC:

栩栩如生井井有条多多益善点点灯光头头是道

ABAC:

诚心诚意自言自语尽心尽力自作自受自由自在

越来越高越来越亮越来越响越下越大

A来AB:

转来转去走来走去飞来飞去跳来跳去跑来跑去

四．知识点：

1、白居易：16岁写《草》

2、市花：北京—月季花、洛阳—牡丹、香港—紫荆花、澳门—莲花、宁波—茶花福州——茉莉花

3、民间流传（雷锋）：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛主席题词：向雷锋同志学习。

4、北京公园：颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山

北京古代建筑：长城、故宫；

北京现代建筑：人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场

5、我国有56个民族，55个少数民族。

少数民族节日：傣族——泼水节，彝族、白族——火把节

6、我国有4个直辖市：北京、上海、天津、重庆；2个特别行政区：香港、澳门28个省、自治区：浙江、黑龙江、河北、广西、海南、台湾

7、世界最早的邮票是（英）国发行的。中国最早邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。

邮票用来纪念重要的人物和事件，被称为“微型百科全书”。

8、很多动物和植物由于特殊的地壳运动被埋起来，死后没有腐烂。很多年后，这些动植物就成了“化石”，我国第一具恐龙化石的骨架是在云南省出土的。

9、戴嵩作品：《三牛图》、《归牧图》

现代画家：齐白石画虾，徐悲鸿画马，李苦禅画鹰

10、公民道德基本要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

11、安徒生是丹麦著名童话作家：《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》。

12、张衡是汉朝天文学家和文学家，发明了“地动仪”，是世界上第一台测地震方向的仪器。

古代科学家：祖冲之李时珍蔡伦

当代科学家：钱学森、邓稼先、袁隆平、李四光

13、中国古代的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术。

名人名言：

1、知识是我们飞向天空的翅膀。

2、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

3、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

4、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的下一代。

节气歌：

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

比喻句：

1、茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。

2、夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。3、五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把雨伞。

4、人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。5、满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

6、那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。

读读背背：

①杨柳绿千里，春风暖万家。

②②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

③春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

⑤花要叶扶，人要人帮。

⑥赠人玫瑰，手有余香。

⑦帮助别人的人，能得到别人的帮助。

⑧诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

重点句子：

多么多么：

多么明亮多么美丽的世界呀！夜晚的北京多么明亮多么辉煌！

课文背诵

1、小草从（），那是春天的眉毛吧？（）一朵两朵，那是（），树木（）点点嫩芽，那是春天的音符吧？（）丁丁冬冬，那是（）？

春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她。她在（），在风筝尾巴上（）；他在喜鹊、杜鹃嘴里（），在（）、（）。

2、《草》白居易

（），（）。

（），（）。

《宿新市徐公店》杨万里

篱（）疏疏（），（）。

（）蝶，（）。

3、泉水流进（），（）提着瓦罐来（）。泉水说：“（），（）！我的水（），山上有（）。”泉水流过（），（）照见了自己（）。泉水说：“（），（）！我的水（），像（）的大镜子。”泉水流到（），果树（）。泉水说：“（），（）！我的水（），喝饱了，你们能（）。”泉水（），画眉鸟在（）。泉水说：“（），（）！我的()很美很美，正好为你（）的歌声伴奏。”丁冬，丁冬，欢快的泉水（）跑下山去，一路上遇到了（）。他们（）：你好！你好！他们（）：大海里见！大海里见！

4、乘着（），我们（）寻觅。啊，（）——哪里（），（）。

5、日月潭很深，湖水（）。湖中央有个（），叫（）。小岛把湖水分成两半，北边像（），叫日谭；南边像（），叫月潭。清晨，湖面上（）薄薄的雾。天边的（）和（），（）地倒映在湖水中。

6、葡萄种在（）。（）向四面展开，就像（）的凉棚。到了（），葡萄（）地挂在（），有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的、（），美丽极了。

7、每当夜幕降临，北京就（）。整个北京城变成了（），（）。长安街（），（）的汽车，灯光（），像（）。天安门城楼（），（）。广场四周，彩灯（）一幢幢高大建筑物的（）轮廓。

8、《望庐山瀑布》李白

（）紫烟，遥看瀑布（）。

（），疑是（）。

《绝句》杜甫

两个黄鹂（）翠（），（）白鹭（）。

（），（）。

9、太阳是个（），它在天空给你（）；中午的时候它在（），地上的（）正指着（）。北极星是盏（），它永远（）。要是你能认出它，就不会（）。要是（），（）也会来帮忙。（）是南方，（）是北方。雪特别（），沟渠里的（）会给你（）。看看（），哪边（），就可以分辨（）。要是你在（），可千万（），大自然有很多（），（）你细细观察，多多去想。大自然有许多（）的指南针，（）是个忠实的向导，（）是盏指路灯，（）会给你帮忙，（）也会给你指点方向。

10、列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”这句话里“向导”指的是（）；“您”指的是（）。列宁跟着采了蜜的（）走，果然（）。

读读背背

1、知识是我们（）。

2、思考可以构成（），让我们通向（）。

3、天才是（）的灵感加上（）。

4、科学的（），只能属于勤奋而又谦虚的（）。

5、花要叶扶，（）。

6、赠人玫瑰，（）。

7、（）的人，能得到（）。

8、（）能叫石头落泪，实意能叫（）。

9、（）千里，春风（）。

10、黄莺（）翠（），紫烟剪（）。

11、（）放胆来梳柳，（）瞒人去润花。

12、（）一拂（），南燕（）。

比喻句

1、一座座立交桥犹如（）。

2、五颜六色的裙子徐徐张开，就像（）。

3、人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了（）。

4、满天的（）像（）撒在碧玉盘里。

5、那七颗星，连起来像（），叫（）。

重点句：

1、好多事情并不像（），只要（），坏事（）。

2、一个（只）____________________。一个（只）____________________。另一个（只）__________________。

3、____________一__________，就_____________________。

4、____________一会儿______________，一会儿________________________。

多音字

骨（）骨干（）花骨朵晃（）晃荡（）明晃晃

骨气节骨眼摇晃

结（）团结（）结果子间（）房间（）黑白相间

结束结实时间间接

钉（）图钉（）钉扣子好（）好坏（）好学

钉子钉着好事好奇

空（）空气（）空地乐（）快乐（）乐曲

天空空白乐意音乐

盛（）盛开（）盛饭喝（）喝水（）喝彩

茂盛盛满喝酒呼喝

钻（）钻研（）钻石要（）要求（）不要

钻山洞电钻要挟要强

杆（）栏杆（）笔杆藏（）躲藏（）西藏

旗杆枪杆捉迷藏宝藏

缝（）石缝（）缝衣服兴（）兴奋（）高兴

门缝缝补兴旺助兴

数（）数学（）数数斗（）斗牛（）北斗七星

岁数数落奋斗斗胆

应（）应该（）应用转（）转头（）转来转去

应允反应转身旋转

答（）回答（）答应扇（）扇子（）扇风

问答答理电扇扇动

假（）假如（）放假分（）十分（）水分

真假假期分钟养分

都（）首都（）都有为（）因为（）为了

都市都要作为

差（）差别（）相差抹（）涂抹（）抹桌子

差数差得远抹掉抹布

待（）对待（）待在似（）似的（）相似

等待待会似是而非

倒（）倒立（）倒了便（）方便（）便宜

倒水倒车便利大腹便便

行（）银行（）行人当（）当官（）当晚

行业行动当然上当

壳（）蛋壳（）地壳发（）发明（）理发

贝壳甲壳发现头发

觉（）睡觉（）觉得降（）下降（）投降

听觉降落降服

干（）能干（）干净弹（）弹琴（）子弹

干部干枯弹奏中弹

背（）背着（）背书处（）远处（）处理

背水背景用处处分

冲（）冲锋（）冲着重（）重量（）重新

冲动真冲轻重重写

溜（）圆溜溜（）一溜烟泊（）湖泊（）停泊

溜达水溜血泊泊车

哄（）哄骗（）哄堂大笑（）起哄

哄人哄传一哄而散

漂（）漂亮（）漂白（）漂流

漂一漂漂泊

得（）得数（）好得很（）得亏

得意

小学二年级语文下册复习资料：词语篇二

作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？小编收集整理了一些小学二年级语文下册复习资料：词语篇二，欢迎您参考，希望对您有所助益。

小学二年级语文下册复习资料：词语篇二

一、在括号中填上合适的词语。

新鲜的()高大的()骄傲的()

勤劳的()美丽的()平静的()

明亮的()浓密的()嫩绿的()

火红的()温暖的()泥泞的()

晶莹的()年迈的()迷路的()

灿烂的()欢快的()清新的()

可爱的()薄薄的()鲜艳的()

茂密的()热情的()甘甜的()

繁华的()光滑的()晴朗的()

绚丽多彩的（）川流不息的（）风光秀丽的（）

慢慢地()渐渐地()静静地()

仔细地()奇怪地()亲切地()

深情地()得意地()平稳地()

沉着地()赞许地()温和地()

()的地毯()的太阳()的窗户

()的月光()的小溪()的村庄

()的小路()的春风()的露珠

()的春光()的阳光()的枝条

()的孩子（）的细雨（）的大娘

（）的鼓点（）的汽车（）的广告

（）的乐曲（）的湖面（）的羽毛

()地寻找()地等待()地抖动

()地转动()地观察()地闪烁

()地盯着()地呼喊()地思考

二、连线。

灿烂的露珠沉睡的嗓音弯弯的大娘

欢快的阳光粗重的笋芽薄薄的孩子

晶莹的空气美丽的身体年迈的小路

清新的泉水健壮的世界可爱的晨雾

急得直打滚躲避食物打开方向

疼得团团转寻找疾病辨别宝藏

快得像阵风传染寒冷解决问题

三、选词填空。

重重地渐渐地慢慢地静静地悄悄地

1、小华把脚跌伤了，()躺在床上养病。

2、小树()长大了，

3、雷公公把大鼓()敲了起来。

4、白胡子爷爷()走过来。

5、丑小鸭()过日子。

常常往常非常

1、我()上学老是迟到，现在我不会了。

2、列宁()请养蜂的人来谈天。

3、戴嵩感到()惭愧。

向导引导

1、列宁是由蜜蜂()才找到养蜂人的。

2、我们这次旅游多亏了这位好()。

平静安静

1、星期天，校园里非常()。

2、大风大浪过去了，海面上又恢复了()。

幸亏幸运

1、我不小心落入水中，()这位好心的叔叔救了我。

2、我想对种田人说：“()的事不会经常有的。”

哪那

1、列宁想找养蜂人谈天，但是不知道他住在()里。

2、列宁走到小房子前，敲了敲门，开门的果然就是()个养蜂人.

帮忙帮助

1、同学之间要互相()，共同进步。

2、当你迷了路，大树也会来()。

发明发现

1、指南针是我国四大()之一。

2、我()一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。

忽然仍然

1、()她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。

2、直到现在，世界各地()在使用邮票打孔机。

鼓励奖励

1、这次数学竞赛我得了第一名，妈妈（）乐我一本字帖。

2、期中考试我没有考好，老师（）我努力学习。

敏捷灵敏

1、小猴子动作非常（）。

2、警犬的鼻子很（），能够很快找到罪犯留下的蛛丝马迹。

如果……就宁可……也不……

因为……所以……无论……都……不仅……还……

1、爸爸（）会修汽车，（）还会修家用电器。

2、（）儿子们总是打打闹闹，争争吵吵，（）农夫为此日夜担忧。

3、小女孩（）自己被淹没，（）让弟弟们淹死。

4、（）孩子们中有谁没有逃出来，这个人（）被淹死在井里。

5、（）刮风下雨，同学们（）能按时到校。

四、选词填空。

（果然忽然）1、早上的天气还是好好的，中午（）下起了大雨。

（呼唤呼叫）2、警车一路（）着向村子那边驶去。

（问题提问）3、大家都在认真讨论这个（）。

（骄傲得意）4、班级的了先进，这是全班同学的（）。

（漂流飘扬）5、天空中再也看不到（）的风筝了，小溪里再也看不到（）的纸船了。

（做作昨）6、她（）天的（）业（）得很认真。

二年级下册数学复习资料

二年级下册数学复习资料读读记记。

１、计算有余数的除法，余数一定要比除数小。

２、在一个只有加减法或只有乘除法的算式里，要按从左往右的顺序计算。在一个没有括号的的算式里，有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。在一个有小括号的的算式里，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

３、数位顺序表

……万位千位百位十位个位

在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位……１０个一是十

１０个是一百

１０个一百是一千

１０个一千是一万每相邻两个计数单位间的进率都是１０。

４、常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米。１千米＝１０００米１米＝１０分米

１分米＝１０厘米

１厘米＝１０毫米１米＝１００厘米

１分米＝１００毫米１米＝１０分米＝１００厘米＝１０００毫米在表示较远的距离时，用“千米”作单位。步行每时约走３千米，骑自行每时约行１５千米，汽车每时约行６０千米。

５、笔算多位数的加法时，要注意：①相同数位对齐；②从个位算起；③哪一位相加满十，就向前一位进一。笔算多位数的减法时，要注意：①相同数位对齐；②从个位减起；③哪一位不够减，就向前一位借１，在本位上加１０再减。

６、验算加法，可以调换加数的位置再加一遍，也可以用和减去一个加数。验算减法，用结果（差）加上减数。验算有余数的除法，用商乘除数再加余数。

７、一个角有一个顶点，有两条边。角的两边张口小，角就小，角的两边张口大，角就大。角的大小与边的长短无关。比直角小的角，是锐角。钝角都比直角大。

８、长方形的对边相等，四个角都是直角。正方形的四条边都相等，四个角都是直角。长方形与正方形都有四个直角，四条边，对边分别相等。两组对边平行的四边形，叫做平行四边形。

９、

加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数被除数÷除数＝商……余数商×除数＋余数＝被除数

二年级语文下册《母亲的恩情》复习资料

作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《二年级语文下册《母亲的恩情》复习资料》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

二年级语文下册《母亲的恩情》复习资料

【原文】

唐朝有个诗人，名叫孟郊。有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝补衣裳。夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来……

第二天清早，母亲把孟郊送到村外。她望着儿子说：“郊儿，你可要早点儿回来呀!”孟郊听了不住地点头。他看到母亲的头上又多了几根白发，眼睛湿润了。

太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗?沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊!慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!

母亲的恩情孟郊永远铭记在心,就在他50岁那年,写成了这首著名的小诗《游子吟》。

【字词学习】

字：缝、望、摸

词：缝补、湿润、沐浴、铭记、生机勃勃

【重点句子】

1.夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来……

2.第二天清早，母亲把孟郊送到村外。她望着儿子说：“郊儿，你可要早点儿回来呀!”孟郊听了不住地点头。他看到母亲的头上又多了几根白发，眼睛湿润了。

3.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!

【主要内容】

《母亲的恩情》讲述了母亲对子女的关怀、爱护之心，使小学生不忘母亲的养育之恩，从小尊重、孝敬父母。

【练习题】

一、给下面的字选择正确的读音。

孟(mènɡmèn)寸(chùncùn)

缝(fénɡfén)迟(chící)

二、看拼音，再组词。

fǔmōēnqínɡbàodá

（）（）（）

三、比一比，再组词。

恩（）根（）迟（）

思（）很（）远（）

【参考答案】

一、给下面的字选择正确的读音。

孟(mènɡmèn)寸(chùncùn)

缝(fénɡfén)迟(chící)

二、看拼音，再组词。

fǔmōēnqínɡbàodá

（抚摸）（恩情）（报答）

三、比一比，再组词。

恩（恩情）根（树根）迟（迟到）

思（相思）很（很远）远（遥远）

二年级语文《水乡歌》复习资料

作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。那么老师怎样写才会喜欢听课呢？下面是小编精心整理的“二年级语文《水乡歌》复习资料”，仅供您在工作和学习中参考。

二年级语文《水乡歌》复习资料

【原文】

水乡什么多?

水多。

千条渠，万条河，

池塘一个连一个，

处处绿水荡青波。

水乡什么多?

船多。

千只船，万只驳，

白帆片片像云朵，

飘满湖面飘满河。

水乡什么多?

歌多。

千首曲，万首歌，

装满一箩又一箩，

唱咱水乡新生活。

【字词学习】

字：渠、河、荡、船、驳、飘、歌、箩、咱

词：水乡、池塘、云朵、生活

【重点句子】

1.千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡青波。

2.千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。

3.千首曲，万首歌，装满一箩又一箩，唱咱水乡新生活。

【主要内容】

《水乡歌》主要写了水乡的水，水乡的船、水乡的歌。赞美水乡一个连一个的池塘，飘满湖面飘满河的船和装满一箩又一箩歌。表达了作者热爱水乡、热爱大自然、热爱生活的思想感情。

【练习题】

一、拼音写汉字

shuǐxiānɡchùchùbáifāndànɡqīnɡbō

（）（）（）（）

piànpiànzhuānɡmǎnchuánzhīpiāomǎnhé

（）（）（）（）

二、填上合适的词。

一()船一()白云一()歌曲一()红宝石

一()河一()白帆一()池塘一()丹顶

【参考答案】

一、拼音写汉字

shuǐxiānɡchùchùbáifāndànɡqīnɡbō

（水乡）（处处）（白矾）（荡清波）

piànpiànzhuānɡmǎnchuánzhīpiāomǎnhé

（片片）（装满）（船只）（飘满河）

二、填上合适的词。

一(条)船一(朵)白云一(首)歌曲一(颗)红宝石

一(条)河一(条)白帆一(个)池塘一(个)丹顶

小学二年级语文下册复习资料：词语篇一

老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗？以下是小编收集整理的“小学二年级语文下册复习资料：词语篇一”，希望对您的工作和生活有所帮助。

小学二年级语文下册复习资料：词语篇一

一、看拼音写词语：

jiědòngkūróngshìjièhūhuàndùjuān

()()()()()

nínìngfēnfāngyīnggāihuánràoyǐnyuē

()()()()()

màoshèngfènghuángxióngwěihuīhuáng

()()()()

hǒngpiànérqiěcǎihóngzhīzhūjiàqián

()()()()()

pīpíngbōlipòsuìjìxùjiāoàogēbo

()()()()()()

huàngdàngnǎojīnfùjìntǎoyàndànké

()()()()()

qīfuchìbǎngzhēnzhūzuānyánjùlí

()()()()()

jiǎncháchìzékuājiǎngchuánrǎnyánhán

()()()()()

tuōxiàtuōzhùxiǎoxīmiánhuātàntóu

()()()()()

yáotóutiányěduǒkāiwèiláizhōumò

()()()()()

zhuīpǎoshāngdiànxìngxúshāoshuǐbáicài

()()()()()

zhùsùshāngānghōngdòngsǔnyáhǎnjiào

()()()()()

dìdigēgehuāgūduǒerchōuchūguǎiwān

()()()()()

jiāoshuǐzhōngyúānjìngtǎngzhexièxie

()()()()()

jiànjianwēifēngwǎpiànquánshuǐtiānrán

()()()()()

jiēguǒziyìgǔqīngquánqīngcuìshuǐtǎ

()()()()

màoyǔléishēngniánmàimílùzújì

()()()()()

shūshufēnglìhàndīsǎxiàpūlái

()()()()()

mōlemōshènglìlínglánhuāruòxiǎoxiàtiān

()()()()()

xiǎodǎozhǎnxiànjiànshèqīngshājiéshèng

()()()()()

wújiāqiūjìliúxiàxìngzimàomìmìtáo

()()()()()()

shānpōdāqǐzhāixiàdìngzheshuǐgōu

()()()()()

zúgòulóngchuánēnrénchángshòubǎishù

()()()()()

pōshuǐtèbiéjìngàixiānhuājiǎobù

()()()()()

yìniányídùjiéshùgōuhuàwángfǔdāndú

()()()()()

zhēngduógùgōngdǎbànshǎnshuòlìngwài

()()()()()

zhìxiàngwèntítíwènlàngmànlǎngdú

()()()()()

hēshuǐxiǎodāoérhòuqiúzhùréngrán

()()()()()

shǐyòngfāngbiànyīngguóyóupiàozhěngqí

()()()()()

zhèngshìxiāndānwūyúnyìshùxiǎnxiàn

()()()()()

hūrányǔsīqígānzhǎyǎnbōtāochénjiù

()()()()()()

zhuàndòngxiéxiànwúguóbāohánchuānghu

()()()()()

huǎlúshānlǐngniǎomíngmièjuéyínhé

()()()()()

màoyāntíngbóhéliúliǔshùchuíxiàlái

()()()()()

luànbǎihēichénchényālìtáopǎozhènyǔ

()()()()()

yuèxiàyuèdàchánmíngyícèshūyánshí

()()()()

bǎoshípāxiàjiǎoyìnpáogēnwèndǐlùdì

()()()()()

tiědīngdìzhìhěnhòumáizhezhōngshí

()()()()()

xiàngdǎoyìzhǎndēngjīxuěchóumìxīshǎo

()()()()()

zhǐnánzhēnpèngshànghuāngzhāngxiōngdì

()()()()

jīngdāishāngréntúmǒyōngjǐgǒngshǒu

()()()()()

juédìnggòumǎibàozhǐshíqǐguānghuá

()()()()()

xìnfēnglīngshuǐtǒngcōngmíngchéndiāndiān

()()()()

zǒuzǒutíngtíngbāergǒuzāolelóutī

()()()()

kěndìnglínglóngjīngyàtántiānpàirén

()()()()()

yǐnlùlièchēmìfēngqiāoméndiūxià

()()()()()

jiāojíbáifèibāwàngsuànshùcóngcǐ

()()()()()

shùzhuāngyòuféiyòudàhuīsèbīngdòng

()()()()

tiānéyāzibǎoyùsháoziběidǒuqīxīng

()()()()()

fēnzǔshǔbùqīngshuìjiàoyóudēng

()()()()

tuántuánzhuànfāyánsǐwángmíyǔchīròu

()()()()()

nàixīnrénlèitàiyánggāozhàofēngguāngxiùlì

()()()()

shùmùmàoshèngmíngshènggǔjìdiǎndiǎndēngguāng

()()()

huádēnggāozhàodēngguāngshǎnshuò

()()

yínguāngshǎnshǎnguāngcǎiduómù

()()

zhòngzhìchéngchéngwànzhòngyìxīn

()()

zhànwúbúshèngrénwàiyǒuréntiānwàiyǒutiān

()()()

xiǎotídàzuòqíyìzìxiàn

()()

二、给下面的字选择正确的读音，并在正确的读音下面打“√”。

嫩（nènlèn）瑰（guīguì）簇（zúcù）

倾（qīnqīng）蹭（cèngzéng）粮（niángliáng）

吾（wúwǔ）蘸（zhànzàn）窄（zhǎizǎi）

粘（zhānzān）警（jǐnjǐng）针（zhēnzhēng）

馒（mánmàn）扒（pābā）跺（duǒduò）

窜（cuànchuàn）剩（shèngshèn）裂（nièliè）

衡（hénghén）哺（bǔpǔ）乳（lǔrǔ）

屏（pínpíng）银（yínyíng）印（yìnyìng）

小学二年级语文下册复习资料：词语篇3

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？下面是由小编为大家整理的“小学二年级语文下册复习资料：词语篇3”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学二年级语文下册复习资料：词语篇3

一、比一比组词

到（）脸（）睡（）脑（）坐（）象（）

倒（）险（）垂（）恼（）座（）像（）

练（）治（）漂（）峰（）谷（）极（）

炼（）抬（）飘（）蜂（）客（）吸（）

扬（）驶（）喊（）术（）技（）顶（）

杨（）使（）减（）木（）枝（）项（）

代（）箱（）辩（）聊（）抽（）何（）

伐（）厢（）辨（）聪（）由（）河（）

铅（）旺（）传（）内（）些（）仅（）

沿（）汪（）转（）肉（）此（）又（）

奋（）遍（）堂（）净（）翻（）进（）

夺（）编（）常（）挣（）播（）近（）

换（）福（）缓（）极（）盯（）佛（）

唤（）幅（）暖（）级（）钉（）拂（）

炎（）破（）拍（）功（）晴（）疼（）

严（）坡（）排（）攻（）睛（）痛（）

目（）必（）浇（）牙（）困（）难（）

泪（）心（）烧（）芽（）因（）准（）

糖（）淮（）秦（）待（）跟（）摸（）

塘（）准（）泰（）特（）根（）漠（）

绿（）浆（）梯（）厌（）另（）脏（）

剥（）奖（）第（）压（）别（）肚（）

续（）按（）芳（）消（）楼（）准（）

读（）案（）方（）悄（）数（）唯（）

闻（）掏（）达（）错（）哨（）鸡（）

问（）淘（）这（）借（）静（）鸦（）

歌（）拎（）抱（）刚（）形（）中（）

哥（）岭（）跑（）钢（）刑（）钟（）

幸（）悔（）且（）珍（）防（）寒（）

辛（）海（）具（）诊（）仿（）含（）

炉（）绝（）流（）鸣（）末（）密（）

庐（）决（）柳（）岛（）未（）蜜（）

二、将下列成语补充完整。

兴高（）烈（）天动地一叶知（）

大公无（）专心（）（）众（）成（）

熟读（）（）刻苦（）（）全神（）（）

聚精（）（）一心（）（）惊（）动（）

取（）补（）（）题（）做舍（）忘（）

积（）成（）早（）晚（）柳（）花（）

争（）恐（）（）征（）战一（）知（）

大（）无（）战（）不（）先（）后（）

自（）自（）光明（）（）自（）（）是

（）己为人（）利（）义小（）大（）

百花（）开（）人为乐（）言（）语

（）张（）望劈（）盖（）山川（）（）

排（）倒（）云雾弥（）驰名（）（）

（）幻（）测水平如（）（）胜（）迹

（）（）秀丽自（）不（）你（）我（）

不（）不（）又（）又（）群山（）（）

（）光山色（）（）汹涌（）流不（）

举世（）（）喜出（）（）垂（）丧（）

大（）一惊（）倒（）歪（）告（）勇

（）声（）响（）干（）燥（）不释（）

姿态（）异（）望（）际（）势雄壮

三、照样子写一写

1、打闹——打打闹闹

2、丁零零

3、贵贱

4、奶牛——牛奶

5、照相——照相机

6、多多少少

小学二年级语文下册复习资料：词语篇2

老师讲课学生爱听，还愿意自学的情况下，往往少不了一份教案。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那么优秀的教案是怎么样的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小学二年级语文下册复习资料：词语篇2”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

小学二年级语文下册复习资料：词语篇2

一、在括号中填上合适的词语。

新鲜的()高大的()骄傲的()

勤劳的()美丽的()平静的()

明亮的()浓密的()嫩绿的()

火红的()温暖的()泥泞的()

晶莹的()年迈的()迷路的()

灿烂的()欢快的()清新的()

可爱的()薄薄的()鲜艳的()

茂密的()热情的()甘甜的()

繁华的()光滑的()晴朗的()

绚丽多彩的（）川流不息的（）风光秀丽的（）

慢慢地()渐渐地()静静地()

仔细地()奇怪地()亲切地()

深情地()得意地()平稳地()

沉着地()赞许地()温和地()

()的地毯()的太阳()的窗户

()的月光()的小溪()的村庄

()的小路()的春风()的露珠

()的春光()的阳光()的枝条

()的孩子（）的细雨（）的大娘

（）的鼓点（）的汽车（）的广告

（）的乐曲（）的湖面（）的羽毛

()地寻找()地等待()地抖动

()地转动()地观察()地闪烁

()地盯着()地呼喊()地思考

二、连线。

灿烂的露珠沉睡的嗓音弯弯的大娘

欢快的阳光粗重的笋芽薄薄的孩子

晶莹的空气美丽的身体年迈的小路

清新的泉水健壮的世界可爱的晨雾

急得直打滚躲避食物打开方向

疼得团团转寻找疾病辨别宝藏

快得像阵风传染寒冷解决问题

三、选词填空。

重重地渐渐地慢慢地静静地悄悄地

1、小华把脚跌伤了，()躺在床上养病。

2、小树()长大了，

3、雷公公把大鼓()敲了起来。

4、白胡子爷爷()走过来。

5、丑小鸭()过日子。

常常往常非常

1、我()上学老是迟到，现在我不会了。

2、列宁()请养蜂的人来谈天。

3、戴嵩感到()惭愧。

向导引导

1、列宁是由蜜蜂()才找到养蜂人的。

2、我们这次旅游多亏了这位好()。

平静安静

1、星期天，校园里非常()。

2、大风大浪过去了，海面上又恢复了()。

幸亏幸运

1、我不小心落入水中，()这位好心的叔叔救了我。

2、我想对种田人说：“()的事不会经常有的。”

哪那

1、列宁想找养蜂人谈天，但是不知道他住在()里。

2、列宁走到小房子前，敲了敲门，开门的果然就是()个养蜂人.

帮忙帮助

1、同学之间要互相()，共同进步。

2、当你迷了路，大树也会来()。

发明发现

1、指南针是我国四大()之一。

2、我()一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。

忽然仍然

1、()她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。

2、直到现在，世界各地()在使用邮票打孔机。

鼓励奖励

1、这次数学竞赛我得了第一名，妈妈（）乐我一本字帖。

2、期中考试我没有考好，老师（）我努力学习。

敏捷灵敏

1、小猴子动作非常（）。

2、警犬的鼻子很（），能够很快找到罪犯留下的蛛丝马迹。

如果……就宁可……也不……

因为……所以……无论……都……不仅……还……

1、爸爸（）会修汽车，（）还会修家用电器。

2、（）儿子们总是打打闹闹，争争吵吵，（）农夫为此日夜担忧。

3、小女孩（）自己被淹没，（）让弟弟们淹死。

4、（）孩子们中有谁没有逃出来，这个人（）被淹死在井里。

5、（）刮风下雨，同学们（）能按时到校。

四、选词填空。

（果然忽然）1、早上的天气还是好好的，中午（）下起了大雨。

（呼唤呼叫）2、警车一路（）着向村子那边驶去。

（问题提问）3、大家都在认真讨论这个（）。

（骄傲得意）4、班级的了先进，这是全班同学的（）。

（漂流飘扬）5、天空中再也看不到（）的风筝了，小溪里再也看不到（）的纸船了。

（做作昨）6、她（）天的（）业（）得很认真。

二年级语文下册第七单元重点复习资料

二年级语文下册第七单元重点复习资料

第七单元

一、复习课文：

1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？

学习了《玲玲的画》一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。”

2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？

（因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。）

3、《揠苗助长》告诉我们：不能违反事物发展的生长规律，做事不能急于求成。

《守株待兔》告诉我们：要努力做事才行，对意外的收获不要存有侥幸心理。

4、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗

（1）禾苗好像一点儿也没有长。

这个句子去掉“好像”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。

（2）他在田边焦急地转来转去。

这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。

（3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？

二、背诵

1、照样子，写一写：

看了看想了想瞧了瞧闻了闻又肥又大又大又圆又大又红又白又胖

乐滋滋乐陶陶乐呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋

2、背诵129页“我知道”

《丑小鸭》一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麦）人，是世界著名的（童话作家），（《卖火柴的小女孩》）、（《皇帝的新装》）、（《海的女儿》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）也都是他写的。

三、听写：

喇叭玲珑狼狗负责天鹅翅膀敲打附近蛋壳鸭子谈论远近欺负希望计算

引导陈列肥肉蜜蜂气派守卫敲鼓保守丢失狗熊糟糕楼房冰冷接近惊讶

焦急算式楼梯肯定此外脑筋敲门贝壳队列吸引肩膀学费灰尘讨厌鸭蛋

讨论鸡蛋浪费愿望皮筋因此电梯木桩肥料列车灰色谈话

四、比较组词：

叭（喇叭）铃（门铃）狗（狼狗）脑（脑筋）讶（惊讶）谈（谈论）蜂（蜜蜂）

趴（趴下）玲（玲珑）钩（鱼钩）恼（烦恼）呀（哎呀）淡（淡水）锋（锋利）

附（附近）丢（丢失）焦（焦急）望（希望）此（因此）桩（木桩）肥（肥胖）

咐（吩咐）去（过去）售（销售）忘（忘记）比（比较）脏（内脏）巴（尾巴）

冰（冰冷）欺（欺负）膀（翅膀）详（详细）幅（幅度）奖（奖状）寓（寓言）

冻（冷冻）斯（斯文）榜（榜样）样（样子）副（副科）浆（粉浆）遇（遇到）

喘（喘气）串（串通）撞（撞击）锄（锄头）烘（烘烤）剩（剩饭）烈（烈日）

端（端正）窜（逃窜）幢（一幢）助（帮助）哄（哄骗）盛（盛开）裂（裂开）

孤（孤单）笆（篱笆）饥（饥饿）伟（伟大）汤（汤盆）铲（铁铲）厌（讨厌）

抓（抓住）吧（网吧）讥（讥笑）苇（芦苇）扬（表扬）产（生产）庆（欢庆）

五、多音字：

fā(发现)qīn(亲人)sì(似乎)ké(蛋壳)zhī(一只)

发亲似壳只

fà(头发)qìnɡ(亲家)shì(似的)qiào(地壳)zhǐ(只有)

六、填入合适的修饰词：

（洁白）的天鹅（美丽）的天鹅（厚厚）的冰（漂亮）的影子（雪白）的羽毛

（长长）的脖子（勤劳）的蜜蜂（仔细）地看（满意）地端详（满意）地笑了

（惊讶）地说（自言自语）地说（焦急）地转来转去（懒洋洋）地趴着

七、近义词：

仔细—（细心）满意—（满足）附近—（旁边）常常—（经常）观察—（观看）

惊讶—（惊奇）巴望—（盼望）焦急—（着急）孤单—（孤独）幸亏—（多亏）

格外—（特别）乐滋滋—（乐呵呵）

八、反义词：

仔细—（马虎）常常—（偶尔）焦急—（从容）讨厌—（喜欢）

九、量词：

一（只）花狗一（个）园子一（所）房子一（只）野兔一（个）影子

十、四字词语（131页读读背背）：

1、关于团结合作的成语：同心协力众志成城万众一心战无不胜

2、关于取长补短的成语：人外有人天外有天博采众长多多益善

3、关于错误思想的成语：贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做

4、关于刻苦学习的成语：勤学好问好学不倦读书百遍其义自见（xiàn）

5、自言自语筋疲力尽日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力严行不一

十一、选词填空：往常常常经常时常平常

1、放学后，他（）到操场上打球。

2、班长的学习成绩非常好，他（）受到老师的表扬。

3、我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一个女司机开。

4、他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。

十二、拓展：寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事？

我还知道《自相矛盾》、《杞人忧天》、《少见多怪》这些寓言故事。

二年级语文下册第七和第八单元的重点复习内容

文章来源：//m.jab88.com/j/94696.html

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