一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划,作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃,帮助高中教师更好的完成实现教学目标。关于好的高中教案要怎么样去写呢?下面是小编帮大家编辑的《古代中国的发明和发现》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
课题
第3单元古代中国的科学技术与文学艺术
课时
第8课古代中国的发明和发现
执笔人
编写日期
执行人
执行日期
课程标准
概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
09考纲
科技成就
重点
难点
本课重点:古代中国的伟大科技成就。
本课难点:古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
教法
教具
讲述法、讨论法等。新课标历史(必修Ⅲ)、《系统集成·历史》一轮总复习学生用书、多媒体课件等
教学过程
特色教案
近年来各省市高考对本课的考查中,出现的几率较高,但基本上是选择题,考察的重点放在与四大发明有关的史实,如发明出现的先后顺序,外传的时间,特点等。其他知识点基本上没有涉及,但也要注意这些科技成就的史实。
一、四大发明
1.古代的四大发明:造纸术、指南针、火药、印刷术。
(1)造纸术
1)我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸,是现已发现的最早的纸。
2)至东汉时,宦官蔡伦改进了造纸术,使植物纤维纸逐渐取代竹木简成为古代中国的主要书写材料。(2)印刷术
隋唐时期中国即盛行雕版印刷,《金刚经》卷子(868年)是唐代雕版印品中的精美之作。宋代是雕版印刷的黄金时代,人们已经使用了彩色套印技术,宋刻本被后世藏书家视为珍品。到北宋年间,雕版工毕升发明了活字印刷术,极大推进了中国的文化事业发展。后来传播到东亚、西亚、欧洲等地,为世界文明的发展和传播作出伟大的贡献。
(3)火药
唐末,火药开始应用于军事。宋元时期各民族政权之间战争不断发生,火药在军事上的应用更为广泛,技术也得到进一步发展。火药传至欧洲后,经欧洲人的进一步改进,使得冷兵器时代首先在欧洲结束了。
(4)指南针
战国时期中国人就已经知道了磁性指南的特征,发明了司南。汉代就制作出了实际可用的司南(P37图),至北宋时即制作了用于航海的指南针,并在南宋时期制作了更为方便和精确的罗盘针,大量使用于当时的海上商船。后经阿拉伯人传入西欧。
2.对欧洲的影响
(1)造纸术的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命;使纸张很快代替了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸,促进欧洲文化的发展(书的成本降低);
(2)火药推动了欧洲从冷兵器时代进入热兵器时代;使欧洲骑士阶层日益衰落,封建制度走向瓦解;火药成为西欧资产阶级开拓殖民地的有力武器;
(3)指南针的使用,使西欧人开辟了新航路,迎来了地理大发现的时代;
(4)印刷术经济、便捷,是印刷业的一大革新;推动了文艺复兴和宗教改革,促进了人们的思想解放和社会进步;
从此,西欧率先进入近代社会,整个世界在其推动下,逐步从古代向近代演变,奠定了在近代世界史的中心地位。
二、《九章算术》和珠算
1.《九章算术》和十进位值制记数法
(1)成书年代:东汉,
(2)特点:采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法,汇集了许多算术命题。
(3)地位:这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法,是当时世界上最先进的应用数学著作。
(4)意义:标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系,在世界数学史上占有重要地位。
2.珠算
中国古代的计算工具,早期采用的是算筹。
后来,算筹演变成为算盘。
明清时期,随着商业的繁荣,珠算应用得到普及和发展。明朝时,珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。
人们可以用珠算法解决加减乘除和开平方、开立方等运算问题。
三、《石氏星表》和浑仪
1.天文学产生发展的原因
古代的天文学是在采集、狞猎和农牧业活动中萌生和发展起来的。其目的是观天象、明方向、知季节、告农时。
2.成就:
(1)设置天象观测机构
据说,尧设有火正、羲和之官,负责观察日月星辰。后世不少朝代也都设有专门的天象观测机构。
(2)天文观测记录(世界公认最悠久最系统):
①世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记录
②世界上最早的星表:《石氏星表》(地位)(P38)
(3)天文观测仪器:浑仪、简仪等
最晚在汉武帝的时代,天文家们已经使用浑仪。
在望远镜发明之前,浑仪一直是世界上最优良的天文观、测仪器。
元朝大科学家郭守敬革新浑仪,称为简仪。
四、《授时历》和四大农书
1、历法
(1)历法发达的原因:
古代农业与历法制订和农学研究密切相关
(2)成就:
夏朝:《夏小正》商朝:“殷历”秦汉以后:越来越精确
元朝:郭守敬《授时历》:是我国古代最优秀的历法。1281年《授时历》颁布推行,这比现行公历的颁行早了三百年。《授时历》集前代各家历法的优点,定回归年长度为365.2425日,这与地球绕太阳一周的时间相差无几,与今天世界通用的公历即格里高利历基本相同。
2.农书
西汉汜胜之的《汜胜之书》、北魏贾思勰的《齐民要术》、元朝王祯的《农书》和明朝徐光启的《农政全书》,是中国古代成就卓著的四大农书。
其中,《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的—古代农业科学著作。
五、《伤寒杂病论》和《本草纲目》
1、中医:
(1)《黄帝内经》:
《黄帝内经》是我国现存最早的医书。战国问世、西汉编定。是中医学的奠基之作,中医学思维方式和理论体系的奠基之作,它总结了前人医疗实践经验,提出经络学说。
(2)《伤寒杂病论》:
东汉末年,张仲景总结前代中医诊断和治疗的理论与经验,结合自己的临床实践,写出了集大成的中医专著《伤寒杂病论》。《伤寒杂病论》创造性地提出辩证施治的方法,奠定了后世中医临床学的理沦基础,被后世医家誉为“万世宝典”。
“医圣”与“坐堂先生”。
2、中药:《本草纲目》(时间、作者、内容、地位)
明朝卓越的医药学家李时珍,写成药物学巨著《本草纲目》,是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为“东方药物巨典”。
3、针灸疗法
针灸疗法是我国祖先独创的治病方法。自《内经》问世以来,历代针灸名家无不将经络学视为医途之瑰宝,针灸学与经络学的关系就如同鱼和水一样不可分离。
(2009浙江文综13)中国古代生产和科技在不断进步中,中外交流也十分频繁。下列说法中错误的是:
A.耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到耦犁、一牛挽犁的发展过程
B.纺织原料使用的先后顺序是麻和葛、家蚕丝、棉花
C.指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯
D.印刷术经由波斯传到西方
解析:C中国的指南针,在12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯,然后再传入欧洲。明清时期从1368年朱元璋建立明朝开始,到1912年清朝灭亡结束,C项说法在时间上与史实不符合。
:纸发明之前人们曾经使用过哪些材料来记录信息书写文字?这些材料有什么样的缺点?
纸发明前的书写材料:龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、帛。或是难以保留,或是难于书写,或是太贵重。
火药的发明历程
商周时期,人们在冶金实践中已经广泛使用木炭。
春秋战国时期,制作火药的原料硫磺、硝石已经为人们所熟知。
据说成书于汉代的《神农本草经》中,硫磺、硝石都被列为重要的药材。对炭、硫、硝三种物质性能的认识,为火药发明准备了条件。
东晋葛洪的《抱朴子仙药》中已提到“火药”。
古代在炼丹时偶然发现了火药。最早的记载见于孙思邈著的《丹经》,称作硫磺火法。
:材料:鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却用拿来当药吃。”
(1)鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?
(2)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?
(1)旧中国愚昧落后,中国古代科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。
(2)科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。:16~18世纪四大发明在中国和西方命运为什么会有不同?
(1)中国:封建自然经济占主导地位;专制主义中央集权的阻碍;科举制度、重农抑商、闭关锁国等阻碍先进技术发挥作用;
(2)西方:商品经济的发展,资本主义萌芽的增长,重商主义,对外扩张等促进了西方科技的进步。参考(《系统集成·历史》一轮总复习学生用书P131)宋元时期科技的发展特点,对中国及世界历史发展进程有何影响。
特点:宋元科技具有开创性、开放性;继续领先于世界。
影响:科技发明应用于农业、手工业生产,促进生产力的提高;促进我国航海业和对外贸易的发展,明朝出现郑和下西洋的壮举;促进文化事业的发展和传播;促进欧洲封建社会的解体和资本主义的兴起。明清科技发展的特点。
传统的科学技术仍然处于世界领先地位;出现《本草纲目》等几部综合性科技著作;西方科技开始传入中国。教学
后记
第8课“古代中国的发明和发现”
课标要求
概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
教学目标
一、知识与能力:
1、掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
二、过程与方法:
1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源,分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料,并在课堂上相互交流,从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。
三、情感态度与价值观:
1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
2、通过对本课的学习,培养学生崇尚科学的精神,坚定科学的思想。
教学重难点
重点:古代中国的伟大科技成就。
难点:古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
教学方法列表的方法、材料分析法、讨论法等
教学过程
导入:
1、学生阅读单元引言
2、中华民族对人类进步和文明所做出的突出贡献最当之无愧的应当是?古代的科技发明和发现:
(1)罗伯特KG坦普尔称中国为“发明和发现的国度”。
(2)中国古代科学技术曾经走在世界前列。英科技史学者李约瑟:“中国在公元3世纪带13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”,中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲,特别在15世纪之前更是如此。”
(3)西欧有一名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西的手。”——中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就。
(4)外国学者曾经感慨:“近代世界赖以建立的种种基本发明和发现,可能有一半以上源于中国,然而却鲜为人知.”
新课:
一、四大发明(以问题层层推进)
问题1、古代中国的四大发明是什么?
学生列举。
问题2、简述四大发明的经过
发明简单过程
教师课件投影学生表述后教师投影
造纸术、图片两汉(蔡伦)
火药、图片军事始于唐末
活字印刷术、图片北宋毕升
指南针、图片北宋时应用于航海
问题3、四大发明的意义
(1)这些凝聚着古代中国人民无穷智慧的发明和发现,先后经陆上和海上丝绸之路传播到东亚、东南亚、西亚、非洲和欧洲,极大地促进这些地区生产力的发展。
(2)学思之窗:
(3)学生分析讨论四大发明如何推动了人类文明的发展。(参考37页)
(4)教师总结:加速了西欧各国实现了从封建社会形态到资本主义社会形态的飞跃。西欧的发展遥遥领先于世界,从而奠定了它在近代世界史的中心地位,成为世界文明发展的火车头。
问题4、利用资料分析探究,16~18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因。
(1995年全国卷)阅读下列材料:
材料一:《韩非子有度》载:“先王立司南以端朝夕。”(朝夕指东西方向)《鬼谷子谋》称:“郑(国)人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。”(惑指迷失方向)
材料二:据《萍洲可谈》载,北宋有人在广州看到“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。”
材料三:马克思在《机器、自然力和科学应用》中说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”
材料四:鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。”
请回答:(1)从材料看,司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能?(2)应如何理解材料三的内容?(3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?(4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?
参考答案:(1)战国。生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。(2)马克思指出了中国三大发明传到欧洲后,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。(3)旧中国的愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。(4)科技能否产生巨大经济效益和社会效益,取决于社会环境。
二、其他科学技术成就(以学生设计古代科技成果图表)
1、教师给出表格:古代中国的其他科技成果
门类成果
数学《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系,在世界数学史上占有重要地位。
算筹和算盘推动古代计算的发展
天文留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录
编制出了世界上最早的星表《石氏星表》
创制了许多先进的天文观测仪器:浑仪、简仪
历法
农学《夏小正》、“殷历”。《授时历》我国古代最优秀的历法,比现行公历早3百年,对指导农业生产帮助很大。
古代成就卓著的四大农书:《汜胜之书》、《齐民要术》、《农书》、《农政全书》。《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。
医学西汉编订《黄帝内经》—中医学的奠基之作
东汉张仲景《伤寒杂病论》—“万世宝典”
明李时珍《本草纲目》东方药物巨典
2、教师提问,请同学对重点成就作简单介绍,适当补充史料配以图片和投影(超连接)
小结:
1、总结我国古代的科技成就,并归纳处于世界之最的成就。(在表格中划出来)
(1)四大发明
(2)《九章算术》
(3)留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录
编制出了世界上最早的星表《石氏星表》
(4)《授时历》比现行公历早3百年。
2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献?
四大发明的影响
3、古代中国科技一直领先于世界,为什么16世纪以后,中国科技的发展越来越落后?(可作为学生课后的探究题)
或提问:师生共同分析李约瑟难题:尽管中国古代对人类科技作出很多重要,贡献但为什么科学和工业革命没在近代中国发生?
自给自足的封建经济占统治地位,限制了生产力的发展,使科技的发展缺乏足够的动力;
封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策,进一步限制了中国古代科技的发展;
中国古代以儒学为主的教育内容与残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的重视与人才;
科技本身存在重实用性而少理论探讨;
重文轻技和封建迷信思想的阻碍。
课标要求
概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
教学目标
一、知识与能力:
1、掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
二、过程与方法:
1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源,分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料,并在课堂上相互交流,从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。
三、情感态度与价值观:
1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
2、通过对本课的学习,培养学生崇尚科学的精神,坚定科学的思想。
教学重难点
重点:古代中国的伟大科技成就。
难点:古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
教学方法列表的方法、材料分析法、讨论法等
教学过程
导入:
1、学生阅读单元引言
2、中华民族对人类进步和文明所做出的突出贡献最当之无愧的应当是?古代的科技发明和发现:
(1)罗伯特·K·G·坦普尔称中国为“发明和发现的国度”。
(2)中国古代科学技术曾经走在世界前列。英科技史学者李约瑟:“中国在公元3世纪带13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”,中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲,特别在15世纪之前更是如此。”
(3)西欧有一名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西的手。”——中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就。
(4)外国学者曾经感慨:“近代世界赖以建立的种种基本发明和发现,可能有一半以上源于中国,然而却鲜为人知.”
新课:
一、四大发明(以问题层层推进)
问题1、古代中国的四大发明是什么?
学生列举。
问题2、简述四大发明的经过
发明简单过程
教师课件投影学生表述后教师投影
造纸术、图片两汉(蔡伦)
火药、图片军事始于唐末
活字印刷术、图片北宋毕升
指南针、图片北宋时应用于航海
问题3、四大发明的意义
(1)这些凝聚着古代中国人民无穷智慧的发明和发现,先后经陆上和海上丝绸之路传播到东亚、东南亚、西亚、非洲和欧洲,极大地促进这些地区生产力的发展。
(2)学思之窗:
(3)学生分析讨论四大发明如何推动了人类文明的发展。(参考37页)
(4)教师总结:加速了西欧各国实现了从封建社会形态到资本主义社会形态的飞跃。西欧的发展遥遥领先于世界,从而奠定了它在近代世界史的中心地位,成为世界文明发展的火车头。
问题4、利用资料分析探究,16~18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因。
(1995年全国卷)阅读下列材料:
材料一:《韩非子·有度》载:“先王立司南以端朝夕。”(朝夕指东西方向)《鬼谷子·谋》称:“郑(国)人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。”(惑指迷失方向)
材料二:据《萍洲可谈》载,北宋有人在广州看到“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。”
材料三:马克思在《机器、自然力和科学应用》中说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”
材料四:鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。”
请回答:(1)从材料看,司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能?(2)应如何理解材料三的内容?(3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?(4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?
参考答案:(1)战国。生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。(2)马克思指出了中国三大发明传到欧洲后,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。(3)旧中国的愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。(4)科技能否产生巨大经济效益和社会效益,取决于社会环境。
二、其他科学技术成就(以学生设计古代科技成果图表)
1、教师给出表格:古代中国的其他科技成果
门类
成果
数学
《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系,在世界数学史上占有重要地位。
算筹和算盘推动古代计算的发展
天文
留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录
编制出了世界上最早的星表《石氏星表》
创制了许多先进的天文观测仪器:浑仪、简仪
历法
农学
《夏小正》、“殷历”。《授时历》我国古代最优秀的历法,比现行公历早3百年,对指导农业生产帮助很大。
古代成就卓著的四大农书:《汜胜之书》、《齐民要术》、《农书》、《农政全书》。《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。
医学
西汉编订《黄帝内经》—中医学的奠基之作
东汉张仲景《伤寒杂病论》—“万世宝典”
明李时珍《本草纲目》东方药物巨典
2、教师提问,请同学对重点成就作简单介绍,适当补充史料配以图片和投影(超连接)
小结:
1、总结我国古代的科技成就,并归纳处于世界之最的成就。(在表格中划出来)
(1)四大发明
(2)《九章算术》
(3)留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录
编制出了世界上最早的星表《石氏星表》
(4)《授时历》比现行公历早3百年。
2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献?
四大发明的影响
3、古代中国科技一直领先于世界,为什么16世纪以后,中国科技的发展越来越落后?(可作为学生课后的探究题)
或提问:师生共同分析李约瑟难题:尽管中国古代对人类科技作出很多重要,贡献但为什么科学和工业革命没在近代中国发生?
自给自足的封建经济占统治地位,限制了生产力的发展,使科技的发展缺乏足够的动力;
封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策,进一步限制了中国古代科技的发展;
中国古代以儒学为主的教育内容与残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的重视与人才;
科技本身存在重实用性而少理论探讨;
重文轻技和封建迷信思想的阻碍。
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教学后记:
文章来源:http://m.jab88.com/j/93104.html
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