一古代中国经济的基本结构与特点
通史概要:
本专题主要从古代农业、手工业、商业,以及古代中国的经济政策四个方面介绍古代中国经济。在初中已经介绍了一些基本史实,在教学中我们需要把握下列重点:一是中国古代农耕技术的发展、土地制度的演变和小农经济的地位;二是中国古代冶金、制瓷、丝织业的发展概况和技术成果;三是中国古代历朝商业发展的表现和特点;四是中国古代明清时期资本主义萌芽产生和缓慢发展的原因及资本主义生产关系的地位。
一古代中国的农业经济
课标要求:
知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。
教学目标:
(1)知识与能力:了解中国远古时期,农业就占据了主导经济的地位。了解古代中国农业的主要耕作方式和生产工具的演进。了解中国古代赋税和徭役,进而明白古代中国的农民承受的沉重负担。了解古代中国的土地制度和土地兼并问题。了解古代中国水利事业在农业经济发展中的重大作用。通过对课本内容的学习理解古代中国农业占据主导的经济地位的原因,从而锻炼历史分析和历史概括的能力。通过对主要耕作方式和生产工具的演进的了解,理解工具变革在生产发展中的关键作用,从而培养学生运用唯物主义观点分析问题和解决问题的能力。
(2)过程与方法:学生可以根据教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片,并在教师的指导下,进行大胆想象、数理分析和创新性思维。并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。
(3)情感态度与价值观:通过对本课的学习,使学生知道古代中国有高度发达的农业文明;我们的祖先在生产实践中建造了大量的世界闻名的水利工程,从而增强民族自豪感和自信心,加深对伟大祖国的热爱之情。
教学课时:1.5课时。
重点难点:
重点:理解和认识中国古代的土地制度和赋税制度。
难点:理解中国古代依附于土地的两个不同阶级的深层次关系;理解土地集中与农业经济发展和民众暴动的关系;理解生产工具的革新与经济发展的辩证关系。
教学建议:
(1)由十二生肖的图片导入新课。鉴于本节内容较松散,可以先让学生快速阅读各目标题,归纳出本节主要内容。然后在教师引导下,使学生明白本节主要讲述了以下几方面内容:农业的起源、农耕方式和农耕工具的改进、赋税和徭役繁重、土地兼并问题、古代水利事业的发展。
(2)第一目“‘神农’的传说”,主要从“神农”传说和新石器时代的历史遗存两方面阐明远古时代已经存在农耕。在讲述中可利用幻灯片打出“神农氏”的画像和半坡遗址中“粟和菜子”的图片。
(3)第二目“从‘刀耕火种’到‘以牛田’”,主要阐述了古代中国农业的耕作方式和生产工具的改进。可以让学生阅读教材后,归纳出古代中国农业的耕作方式和生产工具的改进的具体经过。教师可以利用幻灯片打出耒耜、石斧、铁镰,以及耦犁等图片,增加学生的兴趣。然后引出设问:为什么从春秋战国时期开始,古代中国的农业一直都使用牛耕,而没有得到突破性的进步呢?由此引出古代中国以自给自足的小农经济为主。
(4)“泰半之赋”和“沉重的力役”两目内容主要阐述古代中国农民承担着赋税和徭役,在讲授中只需要使学生明白古代中国农民负担沉重,处于社会的低层即可。
(5)第五目“贫者无立锥之地”,需要依据课程标准,补充介绍古代中国土地制度,使学生了解原始社会、奴隶社会和封建社会存在着不同的土地制度。在讲述“土地兼并”问题时,让学生阅读教材中几个相关的例子,切身感受古代农民受到地主的沉重盘剥,由此引导出土地兼并严重必然会导致王朝动乱。
(6)第六目“大禹和他的继承人”,只需要按照教材介绍,可以补充大禹、都江堰等图片资料。
俗话说,居安思危,思则有备,有备无患。教师要准备好教案,这是教师工作中的一部分。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来,帮助教师能够更轻松的上课教学。您知道教案应该要怎么下笔吗?下面是小编为大家整理的“古代中国经济的基本结构与特点”,仅供参考,大家一起来看看吧。
专题一古代中国经济的基本结构与特点
第1课时古代中国的农业经济与手工业经济
1.我国农作物种类很丰富,有粟、水稻、高粱、大豆、小麦、桑、麻等,这些主要农作物多已具备最早应出现在()
A.原始社会B.夏朝C.西周D.春秋
解析:C中国农业独立发展,自成体系。西周时期后世的农作物多已具备。
2.(2010黄冈模拟)北方地区流行这样的俗语:人生有三宝,丑妻薄地破棉袄。从本质上反映了()
A.农民富裕安逸的生活
B.农业在社会经济中占有重要地位
C.以家庭为单位的小农经济特征
D.商品经济极端落后
解析:CA项中的“富裕安逸”与题干“丑妻薄地破棉袄”不合,B、D两项在题干中都没有体现;“人生有三宝,丑妻薄地破棉袄”反映了以家庭为单位、拥有土地、自给自足的自然经济,故选C。
3.小农经济是中国古代封建社会农业生产的基本模式,其基本特征是()
①个体小农业和家庭手工业相结合
②生产的目的主要是满足自家生活所需,交纳赋税
③生产工具和生活用品全部自己生产
④是一种自给自足的自然经济
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
解析:A③说法过于绝对。自耕农除盐铁之外,一般不必外求。
4.(2010温州期中)宋人方勺在《泊宅篇》中载:“七闽地狭瘠而水源浅远。……垦山陇为田,层起如阶级,然每远引谷水以灌溉,中涂必为之铠(碾米用的石磨),下为碓米。”材料反映宋代福建()
①土地制度以小农土地私有制为主②向山要田,山区梯田多③能将低海拔处的水引往高海拔处④已经懂得综合利用水资源
A.①②B.②③C.②④D.③④
5.宋代江苏吴郡“地沃而物伙,稼则刈(收割)麦种禾,一岁两熟”。这表明了()
A.垄作法得以推广B.套作制的普及
C.一年二熟制出现D.一年三熟制产生
解析:C从“稼则刈(收割)麦种禾,一岁两熟”判断,应选C项。材料中没有具体提及“垄”与“沟”,故排除A项;材料中麦和禾收获与种植一先一后,所以,套作制的叙述不正确,故排除B项;材料中提及“一岁两熟”,故排除D项。
6.(2010滨州模拟)下列关于下图的认识,不正确的是()
A.是继汉代犁耕发展后农具改革的又一次突破
B.自此之后,牛耕得到广泛的推广
C.与旧犁相比具有省力、提速、耕作随心所欲的特点
D.标志着中国传统步犁的基本定型
解析:B图为曲辕犁,这种犁安装了犁评,可以调节犁耕的深浅,促进了我国耕犁的完善。牛耕得到广泛的推广是在汉代。
7.(2010江苏模拟)能反映唐朝发达农业生产的是()
A.①③B.②④C.②③D.②③④
解析:B本题考查读图能力。①是纺织技术,②是水车,③是二牛一人的耕作法,④是曲辕犁,根据它们的出现年代可知应选B项。
8.(原创题)我国制瓷技术发展的先后顺序是()
A.①②③④B.②①③④
C.②③①④D.②③④①
解析:B①出现于南北朝,②出现于东汉,③出现于元代,④是在明朝。
9.右图是我国古代青铜器的精品——四羊方尊。这件青铜器铸造于()
A.夏朝B.商朝
C.西周D.春秋
解析:B青铜器是商朝最具代表性的器物之一,商朝青铜器冶铸已经达到相当高的技术水平,如四羊方尊,它是我国现存商器中最大的方尊。
10.右图所示之剑出土于甘肃灵台,剑柄用青铜铸成,剑身铁质,是我国现今出土最早的人工冶铁制品之一。该剑最早可能铸造于()
A.夏朝B.商朝C.春秋D.战国
解析:C本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。题干给了丰富的信息:“青铜”、“铁质”、“最早的人工冶铁制品”,据教材基础知识和“最早可能”,排除A、B两项,春秋时期已经出现铁农具,而铁更有可能用于兵器。
11.唐代诗人王绩在《田家》一诗中写道:“倚床看妇织,登垅课儿锄。”对诗中反映的生产模式表述错误的是()
A.生产中存在雇佣与被雇佣的关系
B.以家庭为生产、生活单位
C.生产目的是为了生活的需要和交纳赋税
D.生产和家庭手工业相结合
解析:A本题是否定式选择题,可用排除法。雇佣与被雇佣的关系是资本主义萌芽的表现,其出现在明朝中后期,在唐代还未出现,答案为A。
12.《韩非子》中有一个故事:“鲁人身善织屦(麻等组织成的单底鞋),妻善织缟,而欲徙于越。或谓之曰:‘子必穷矣。’鲁人曰:‘何也?’曰:‘屦为履之也,而越人跣行,缟为冠之也,而越人被发,以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?’”从中我们可以获得的信息有()
①战国时期已经有了私营手工业②当时手工业者以家庭为单位进行生产③当时手工业者可以自由流动④手工业者受到歧视
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
解析:D本题考查学生的理解能力。材料反映了战国时期手工业的发展状况,①②③在材料中均有体现,“手工业者受到歧视”在材料中没有体现,故排除含有④的选项。
13.古罗马士兵使用的刀剑是熟铁制的,刺到敌人身上立刻弯曲,必须放在地上用脚踩平再用。同一时期我国的刀剑锐利坚硬。由此我们可以推断()
A.春秋时期我国已经开始冶炼生铁
B.春秋时期我国出现灌钢技术
C.用水排鼓风冶铁,提高了冶炼水平
D.春秋时期我国铁质兵器完全取代青铜兵器
解析:A解答本题可用排除法。灌钢技术出现在魏晋南北朝时期,用水排鼓风冶铁是在东汉时期,D项的表述不符合史实,春秋时期铁器普及,但并没有完全取代青铜器。故A项正确。
14.汉乐府《孔雀东南飞》中焦仲卿妻:“十三能织素,鸡鸣入机织,夜夜不得息。”她身上打扮是“妾有绣腰襦,葳蕤自生光”。她床上装饰是“红罗复斗帐,四角垂香囊。箱帘六七十,绿碧青丝绳”。这些描述主要反映了()
A.中国古代男尊女卑思想严重,女子备受压迫,日夜劳作
B.汉代吏治腐败,焦仲卿为普通小吏,家里竟可以布置得如此富丽堂皇
C.汉代丝织生产的普及和发达程度
D.汉代家庭手工业在手工业生产中占据主导地位
解析:C从材料中焦仲卿作为小吏,他的妻子打扮得如此精美,且大多是丝织品,可以得出汉朝丝织业的发达和普及程度。
15.(2009扬州模拟)“吸引我的是它的绚丽,它来自一个新的天地,从未见过如此优美的艺术。多么诱人,精制脱俗,来自中华,它的故土(昌南镇)。”这是18世纪初期法国流传的一首诗歌,它盛赞的是中国的()
A.瓷器B.丝绸C.铁器D.青铜器
解析:A材料中提供了关键词“昌南镇”,明清时期此镇是全国的制瓷中心,以及由“18世纪初期”的时间信息可知A项正确。
16.阅读下列材料
材料一《盐铁论水旱》中说:“农,天下之大业也;铁器,民之大用也。器用便利,则用力少而得作多,农夫乐事劝功。”
材料二考古发现西汉铁农具的地区,黄河流域有甘肃、内蒙古、宁夏、陕西、山西、河南、河北、山东;长江流域有云南、四川、江苏;珠江流域有广西、广东、贵州等。发现的铁农具主要有犁铧、铲、镐、锹、锄、镰、耙、刀等。在不少地区还发现了铁犁壁,证明了我国使用此种农具的时间比欧洲要早1000多年。
材料三
请回答:
(1)根据材料一、二说明冶铁业和农业发展的相互关系。
(2)材料三中的三幅图片中,选自《天工开物》的是()
A.①②③B.①②
C.②③D.①③
(3)①②两幅图分别反映了哪一手工业部门的情形?
17.观察下列图片
材料一下面是文艺复兴时期意大利威尼斯的一位画家的作品《群神宴》。
材料二
材料三
请回答:
(1)材料一反映了我国的哪一生产部门的成就?图片右部分三件产品是哪个朝代的产品?反映了什么?
(2)材料二反映了我国的哪一手工业部门的成就?这一部门的发展对我国历史大发展产生了怎样的影响?
(3)材料三反映了我国哪一手工业部门的成就?这一部门对我国的对外贸易产生了怎样的影响?
第2课时古代中国的商业经济与经济政策
1.中国古代商品交易不再由官营商业机构垄断始于()
A.夏商时期B.西周时期
C.春秋战国D.秦汉时期
解析:C春秋战国时期政府控制商业的局面被打破。
2.(原创题)电视剧《贞观长歌》中有很多剧情发生在都城长安的“市”上,下列“市”的场景布置不符合史实的是()
A.“市”的四面建有围墙
B.“市”里有专职官员管理
C.“市”门内外店铺林立
D.“市”门在白天定时开关
解析:C考查古代商业的发展,考查对唐朝的“市”“坊”功能不同的记忆和认识。当时的“市”是固定交易场所,店铺不能任意扩大铺面,故“市”外店铺林立不符合史实。A、B、D是符合历史事实的。
3.一位唐代的商人到长安做生意,他不可能进行下列哪种活动()
A.在专门的“市”里卖瓷器
B.从各地的草市搜罗地方特产到长安贩卖
C.在居住区开绸缎店
D.他的商业活动受到专门机构的监督管理
解析:C汉唐时期的城市布局都是商业区和住宅区严格分开的。
4.宋代的商业活动与唐代相比有了非常大的发展变化,有一位学者专门为此写了一本书,请你为这本专著选择一个合适的书名()
A.《坊墙倒塌以后》B.《汴河两岸》
C.《长安城的落日》D.《宋代京城的辉煌》
解析:A宋代城市中的市坊界限被打破,这与唐代市坊严格分开形成鲜明的对比。
5.(2010湖州模拟)平遥是著名的“晋商”发源地之一。清道光四年,中国第一家现代银行的雏形“日昇昌”票号在平遥诞生。三年之后,“日昇昌”在中国很多省份先后设立分支机构。19世纪40年代,它的业务更进一步扩展到日本、新加坡、俄罗斯等国家。从上述材料中我们不能得出的结论是()
A.山西是近代中国的经济中心
B.晋商与外国资本存在竞争关系
C.明清商品经济有了新的发展
D.金融汇兑事业在中国开始发展
解析:A根据“日昇昌”票号设立各省分支并走出国门,可得出B、C项正确,根据其经营性质可得出D项正确,A项在材料中无法体现。
6.(2010泰州模拟)下图是反映宋代社会经济状况的著名画卷《清明上河图》(局部),从中可以获得的历史信息有()
①商业交易受到严格控制
②城市功能以军事为主
③是当时商品经济发展的写照
④打破坊市界限,城市商业面貌变化大
A.①②③④B.②③④
C.①②D.③④
解析:D宋代商业不再受官府直接监管,开封是重要的经济和政治中心,故排除①②。
7.中国历史上传统的抑商政策主要措施有()
①专卖制度②多设关卡③歧视商人的规定④征收重税⑤推行传统的闭关自守政策
A.①②③④B.①②③④⑤
C.①②③⑤D.②③④⑤
解析:A本题属于组合选择题,可以使用排除法,闭关自守不是传统的抑商政策,排除带有⑤的选项即可。
8.(2010聊城模拟)下列各项不以“抑商”为初衷的是()
A.“使农不废耕,女不废织,厚本抑末”(明太祖)
B.“申禁人民不得出海与外国互市”(明太祖)
C.“平日留心劝导,使民知本业为贵”(清雍正帝)
D.“农为天下本务,而工贾皆末也”(清雍正帝)
解析:C注意题干中“抑商”和“初衷”两个限制词的含义,确定答题的范围,然后理解四个选项的意思是不是初衷即可。C项主要以重农为初衷。
9.明清时期实行“闭关锁国”政策的根本原因是()
A.商品经济和资本主义萌芽的发展
B.封建制度渐趋衰落
C.君主专制的空前加强
D.自然经济占统治地位
解析:D本题为最佳选择题,注意题干中的“根本原因”这一限制词。经济原因是根本的原因。
10.明清时期,我国资本主义萌芽发展十分缓慢的根本原因是()
A.农民贫困,消费不足
B.商人往往“以末致富,以本守之”
C.关卡林立,税收苛重
D.腐朽的封建制度的阻碍
解析:D从生产关系与生产力发展的辩证关系来分析。旧的生产关系阻碍生产力的发展。
11.清初地主商人“以末致财,以本守财”造成的直接后果是()
A.农民贫困,购买力极端低下
B.手工工场规模受到严格限制
C.商品经济得以迅速发展
D.手工业扩大再生产缺乏资金
解析:D本题考查政府商业政策的影响。“本”即农业,“末”即商业,清初地主商人因投资手工业或者经商生财,但是挣钱之后却把资金重又投入农业,致使手工业扩大再生产缺乏资金。
12.古代民谚:“千生意、万买卖、不如翻地块”,这从根本上反映了()
A.土地买卖现象严重
B.封建经济的特征是自给自足
C.封建社会以农为本的思想
D.中国古代人多地少的特点
解析:C本题考查我国古代经济政策。我国古代以农为本,重农抑商,反映到现实生活中就是农业思想浓厚,所以选C。
13.清朝曾经规定:“一户所领之织机不得逾百张,以抑兼并,有过则罚。”这种规定反映的实质是()
A.清朝出现了资本主义萌芽
B.清朝前期大机户兼并小机户
C.清政府限制手工业的规模
D.封建制度阻碍资本主义萌芽的发展
解析:D注意对“实质”的理解。清政府限制手工业的规模是对表面的认识,其实质是封建制度阻碍资本主义萌芽的发展。
14.下列不属于清王朝实行抑商与禁海政策理由的是()
A.“农为天下之本务,而工贾皆其末也”
B.“开矿必当聚众,聚众必当妨乱”
C.“处处皆关,则关关有税”
D.防范外夷侵犯和沿海人民反抗斗争
解析:CA认为农业是天下的根本,B认为工商业扰乱治安,都属于抑商政策的理由;D是禁海政策的理由;C广设关卡、征收商税,这是抑商政策的表现。
15.(2010潍坊模拟)中国历代王朝一向把外国视为夷狄,而以天朝上国自居,认为“荒服之外,无非藩属,悉我从仆”,造成这种心态的根本原因是()
A.中国是当时世界文明的中心,周边民族尚未开化
B.周边民族是游牧文明,中国农业文明优于其他文明
C.封闭的地理环境以及由此形成的小农经济造成自大心态
D.这是客观现实的、直接的、真实的反映
解析:C根据经济决定政治的原理,可知盲目自大心态的根源是自给自足的小农经济造成的。
16.观察下列图片
材料一
材料二
材料三
请回答:
(1)材料一反映的是战国时期商业发展中的哪一个要素的什么情况?这种状况后来是怎样结束的?
(2)材料二是什么朝代的什么物品?反映了当时怎样的经济状况?有何意义?
(3)材料三是一幅名画,请说出作者的名字和作品的名称。该画属于哪个绘画类别?这幅画反映了什么社会状况?地位如何?
17.阅读下列材料
雍正二十年,《(苏州府)长洲县永禁机匠叫歇碑》载:
苏州机户类多雇人工织。机户出费经营,机匠计工受值,原属相需,各无异议。惟有不法之徒,不谙(熟悉、精通)工作,为主家所弃,遂怀妒忌之心,倡为帮行名色,挟众叫歇,勒加银两,使机户停织,机匠废业。致机户何君衡等呈请勒石永禁。……(长洲县官府决定)嗣后如有不法之徒,胆敢挟众叫歇,希图从中索诈者,许地邻机户人等,即时扭禀地方审明。应此照把持行市律就处,再枷号一月示儆。
请回答:
(1)上引材料反映了什么现象?
(2)这些现象的实质是什么?
(3)材料反映出官府对事实真相作了哪些歪曲?
2017高考历史复习资料:古代中国经济的基本结构与特点
第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业
1、中国古代精耕细作之下有哪些农业生产工具的改进?
春秋战国:开始使用铁农具和牛耕西汉:赵过推广耦犁,后来又出现犁壁隋唐:曲辕犁
2、列举中国古代先进的耕作方法。
春秋战国:垄作法西汉:赵过推行代田法魏晋南北朝:耕耙耱技术3、列举中国古代的水利灌溉工程或工具。
工程:战国的都江堰,汉朝的漕渠、白渠、龙首渠
工具:曹魏时期的翻车,唐朝筒车,宋朝高转筒车,明清风力水车4、男耕女织小农经济形成的条件?
①铁农具的出现和牛耕的逐步推广,提高了社会生产力②土地私有制的确立5、男耕女织小农经济的特点?
一家一户,男耕女织,自给自足6、怎样评价小农经济?
①农民拥有一定的土地等生产资料,具有生产积极性②农民在有限的土地上提高耕作技术,为精耕细作做出贡献
③规模小、条件简陋,抗自然灾害的能力差,封建剥削沉重,小农经济十分脆弱第2课古代手工业的进步
1、中国古代手工业有哪几种主要经营形态?
官营手工业民营手工业家庭手工业2、中国古代在冶金、制瓷、纺织业发展的表现?
冶金:原始社会晚期掌握冶铜技术,商周时期青铜铸造进入繁荣时期,西周晚期中国已有铁器,两汉高炉炼铁和炒钢技术,东汉杜诗发明水利鼓风冶铁工具,南北朝灌钢法
制瓷:商朝出现原始瓷器,东汉青瓷,北朝白瓷,唐朝南青北白,宋朝出现五大名窑,明清种类丰富,青花瓷、彩瓷、珐琅彩等。
纺织业:距今四五千年,中国已养蚕缫丝并有了丝织品;商朝已有织机;西周能生产斜纹提
花织物;唐朝吸收波斯的织法和图案风格;明清在苏杭等地设织造局3、中国古代的民间手工业经历了怎样的发展历程?
秦汉发展,魏晋南北朝遭到摧残,隋唐恢复和发展,两宋后曲折中继续艰难发展,元朝黄道婆推广先进的棉纺织技术,明中叶民营手工业超过官营手工业,占据主导地位,明朝中后期出现资本主义萌芽。第3课古代商业的发展
1、简述中国古代对外贸易的情况。
西汉开通路上和海上丝绸之路,唐朝广州成为重要的外贸港口,设市舶使,南宋海外贸易税收成为国库重要财源,元朝泉州是重要的对外贸易港口,明清渐趋萎缩。2、中国古代对外贸易的特点?
厚往薄来的朝贡贸易占重要地位,政治目的大于经济目的3、古代对外贸易的目的?
宣扬国威,加强海外联系满族统治者对异域珍宝特产的需求4、明清对外贸易萎缩的原因?
统治者实行海禁闭关政策第4课古代的经济政策1、实行重农抑商政策的原因?
商业与农业争夺劳动力,影响农业的生产甚至危及封建政权统治2、重农抑商的主要表现?
战国商鞅变法首倡“重农抑商”;西汉武帝时推行货币官营,向工商业者征收重税等,抑制了富商大贾的势力;明清时期工商业空前繁荣,统治者仍固守重农抑商政策3、怎样评价重农抑商政策?
封建社会前期有利于农业发展,巩固新兴地主阶级政权;后期不利于工商业的发展,阻碍资本主义萌芽
4、海禁和闭关的原因?
明初东南沿海倭寇猖獗,清初为对付东南沿海的抗清斗争5、海禁和闭关的影响?
妨碍海外市场的开拓,抑制资本原始积累,阻碍资本主义萌芽,是中国与世隔绝,中国逐渐落后于世界潮流
一名优秀的教师就要对每一课堂负责,教师在教学前就要准备好教案,做好充分的准备。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容,帮助教师掌握上课时的教学节奏。教案的内容具体要怎样写呢?小编经过搜集和处理,为您提供古代中国经济的基本结构特点,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
必修II经济成长历程复习纲要(特长班专用)文章来源:http://m.jab88.com/j/91445.html
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