老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划,才能对工作更加有帮助!你们会写多少教案课件范文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“Inthelibrary”,仅供您在工作和学习中参考。
Lesson5
课型:讲练课
ⅠTeachingMaterials
1.Functionalandnotionalitems
A.Learntoaskhowlongsb.hasdonesth.
B.Learntotalkaboutifsomeonehasbeentoaplace.
2.LanguageMaterials
Words:surf,surfing,surfer,wave,Hawaii,beach,twice,Bondi,none,Newquay,water-ski,canoe
Phrases:haveatry,sincelastWednesday,learnsth.fromsb.howtodoit,severaltimes
Sentences:What’s…like?
HowlonghaveyoubeeninSydney?
Haveyoueverbeento…?
Grammar:thepresentperfecttense
ⅡTeachingObjectives
1.Learntoaskquestionsaboutsomethinghasdone
2.Readthewholelessonfluently,andpronunciationandintonationshouldberight.
3.Masterthefollowingmaterials
(4skills)Words:surf,surfing,surfer,wave,beach,twice,none
Phrases:haveatry
Sentences:Haveyoubeento…?Severaltimes.
(3skills)Words:water-ski,canoe
(1skill)Words:Hawaii,Bondi,Newquay
ⅢTeachingPoints
1.Themainpoints:(1)(2)inteachingobjectives
2.Thedifficultpoints:
A.“ever,just,already”,theyshouldbeputinthemiddleof“havedone”
B.Thedifferencebetweenthepresentperfecttenseandthepastindefinitetense
ⅣTeachingProcedure
1.Organizationoftheclass
Today,we’regoingtotalkaboutwatersports.
2.Revision
Revisethenamesofthesportstheyhavelearnt:roller-skating,skating,jump,race,skiing.
2.Theteachingofthenewlesson
A.Lesson5
Andswimmingisakindofwatersportbecauseyouhavetoswiminthewater.Well,whatotherwatersportsdoyouknow?Let’sgoontolearnUnit2Watersports.
B.Usecolourpage1toteach:surf,surfing,surfer,wave,water-skiing,canoe.
C.Part1
Listenandanswer:Whocansurf,TedorBruce?
HowlonghasBrucebeeninSydney?
WhydidhecometoSydney?
WhoteachBrucetosurf?
Readandlearn:
What’s…like?=Howis…?
SincelastWednesday
Learnsth.fromsb.
Haveyoueverbeento…?
Haveatry
Howtodoit
D.Readandact.
E.Part2
Haveyoueversurfed?
HaveyoueverbeentoHawaii?
Askandanswerinpairs
Learn:Bondi,CapeTown,Newquay,none
Noone人单数Nooneishere
none人/物单数/复数Noneofthemishere.
F.Wb.Ex3.2.1.
G.Conclusion
Surf,surfing,surfer,wave
He’sasurfer.Haveatry
Howlonghaveyoubeenin…?
Haveyoueverbeento…?
3.Homework
wb.Ex2
P.S.
Thewritingontheblackboard
Unit2Watersports
Lesson5
surf①What’s…like?=Howis…?Haveatry
surfing②Howlonghaveyoubeenin…?learnsth.fromsb.
surferSincelastWednesdaynoone人/单
wave③Haveyoueverbeento…?none人/物单/复
Hawaii④Noneofushas.noneofus(true)
CapeTownNoonehas.nooneofus(false)
相关推荐
文章来源:http://m.jab88.com/j/87484.html
更多猜你喜欢
更多- 三年级下册Unit2Inthelibrary教案 三年级下册Unit2Inthelibrary教案 教学目标: 1.能会用简笔画画标识牌,并能用本单元主要语言进行表达。 2.在正确情境下应用句型Don’tshout/eat... 3.会书写单词sho...
- Unit2Inthelibrary教案(牛津译林版3B) Unit2Inthelibrary
[单元教学内容]
Unit2Inthelibrary
[单元教学目标]
1、能听、说、读并拼写单词:shouteatruntalksleepdrink。
... 高中英语译林版教案 02-01
- Unit2Inthelibrary第二课时(译林牛津英语) 教学内容Unit2Inthelibrary(Funtime)教材版本译林版 教学课时共4课时第2课时课型练习课 教学目标1.能会用简笔画画标识牌,并能用本单元主要语言进行表达。 2.在正确情境下应用句... 高中英语译林版教案 02-01
最新更新
更多- 《慈母情深》 《慈母情深》教学设计 下周要上教研课,以下是我准备的教学设计详案: 一、走近作者导入 1、出示作者梁晓声简介。 2、今天我们要学的课文讲述的就是作者少年时代的一个真情故事。 二、初读课文,了解课文主要...
- Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are ?教案设计 Lesson41 课型:讲练课 课时:一节 ⅠTeachingMaterials Word:dig Phrases:inyouroldclothes,TreePlantingDay,knock…int... 安慰教学设计 04-30
- Unit 8 It must belong to Carla(第1课时)教案 Unit8ItmustbelongtoCarla(第1课时) 知识目标:掌握单词:whose,hairband,belongto,toy,truck,picnic,possibly,valuable... 第一朵杏花教案 04-30
- Module10Australia导学案及答案(教师版) Module10Australia Unit1 学习目标 一、掌握本单元central,hate,accordingto,cutoff等单词和短语。(重点) 二、掌握并灵活运用下列句子:(重点) 1.... 高中教师教案 04-30
- 《灰椋鸟》教学设计一 《灰椋鸟》教学设计一 《灰椋鸟》教学设计一 一、教学要求 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“好像……又像……、似……如……”造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文... 灰雀教学设计 04-30
- 2013年中考英语语法非谓语动词知识复习 非谓语动词(一) 非谓语动词就是在句子中不充当谓语的动词。它不受主语的限制,也没有像谓语动词那样的时态和语态的变化,又称为非限定动词,在句子中可以作主语、宾语、表语、宾补、定语和状语。非谓语动词包括三... 小学英语语法优秀教案 04-30
- 28*水墨徽州教学设计 28*水墨徽州教材:冀教版小学语文五年级上册单元:第六单元——丰富多彩的文化教材分析:作者用如诗如画的语句,描述徽州高低错落的粉墙、鳞次栉比的黑瓦、清幽静谧的石板小巷、古趣盎然的石雕牌坊与雾色... 安慰教学设计 04-30
- 浓妆淡抹总相宜——《钱塘湖春行》与《晓出净慈寺送林子方》比较赏读 浓妆淡抹总相宜——《钱塘湖春行》与《晓出净慈寺送林子方》比较赏读 浓妆淡抹总相宜——《钱塘湖春行》与《晓出净慈寺送林子方》比较赏读 杭州的西湖很美,古代不少文人墨客更是用蘸满诗情的笔墨为美丽的西湖添上... 小学总教案 04-30
- Unit6Detectivestories教学案 9AUnit6 课题9AUnit6Comicstripwelcometotheunit 学习目标知识目标1、掌握cruel、mediumheight等单词与词组及句型:Myfoodhasgonemis... 闽教版小学英语教案 04-30