作为一位刚入职不久的新任教师，在授课上的经验比较少。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而在课堂上与学生更好的交流，那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢？下面是由小编为大家整理的“三年级语文上册基础总复习”，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级语文上册基础总复习

ái(呆板)āi(挨近)āo(熬菜)bǎ(把握)bà(耙田)

dāi(呆子)ái(挨打)áo(熬夜)bà(把子)pá(耙子)

bǎi(柏树)bǎi(大伯子)bànɡ(磅秤)bǎnɡ(肩膀)bāo(剥皮)

bó(柏林)bó(伯伯)pánɡ(磅礴)pánɡ(膀胱)bō(剥削)

bēi(背书包)bì(便秘)biàn(方便)bié(别人)bǐnɡ(屏气)

bēi(背诵)mì(秘密)pián(便宜)biè(别扭)pínɡ(屏风)

bó(停泊)bó(落魄)bǒ(簸谷)chánɡ(长城)chánɡ(一场雨)

pō(湖泊)pò(气魄)bō(簸箕)zhǎnɡ(长大)chǎnɡ(操场)

cháo(朝代)chèn(称心)chénɡ(盛饭)cénɡ(曾经)cánɡ(埋藏)

zhāo(朝阳)chēnɡ(名称)shènɡ(茂盛)zènɡ（曾孙）

chénɡ(澄清)chōnɡ(冲茶)zhǒnɡ(种子)chónɡ(重复)chǔ(处理)

dènɡ(黄澄澄)chònɡ(冲着)zhònɡ(种菜)zhònɡ(重量)chù(到处)

cōnɡ(从容)chán(禅师)chà(刹那)chù(牲畜)dàn(子弹)

cónɡ(从来)shàn(禅让)shā(刹车)xù(畜养)tán(弹琴)

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多音字组词

四下复习习题

闷

mēn（闷热）号

háo（号叫）看

kān（看守）

mèn（闷雷）hào（号召）kàn（看见）

称

chèn（称心）把

bǎ（一把）干

ɡān（干粮）

chēnɡ（称为）bō（刀把儿）ɡàn（树干）

划

huá（划船）乐

yuè（音乐）数

shǔ（数不清）

huà（计划）lè（快乐）shù（数学）

缝

fénɡ（缝补）似

sì（似乎）佛

fó（大佛）

fènɡ（缝隙）shì（似的）fú（仿佛）

应yīnɡ（应该）兴

xīnɡ（兴奋）模

mó（模糊）

yìnɡ（答应）xìnɡ（高兴）mú（模样）

重

chónɡ（重新）空

kōnɡ（天空）铺

pū（铺床）

zhònɡ（重要）kònɡ（空地）pù（当铺）

塞

sāi（塞车）着

zhe（走着）折

zhē（折腾）

sài（塞外）zháo（着地）zhé（折断）

sè（塞责）zhuó（着想）shé（折本）

号

háo（号叫）朝

cháo（朝下）曲

qū（曲折）

hào（号召）zhāo（朝阳）qǔ（歌曲）

片

piān（小圆片）长

chánɡ（长度）和

hé（和平）

piàn（片面）zhǎnɡ（长大）hè（响和）

处

chǔ（处理）觉

jué（觉得）扇

shān（扇动）

chù（好处）jiào（睡觉）shàn（风扇）

角

jué（角色）当

dānɡ（当时）恶

è（凶恶）

jiǎo（角度）dànɡ（上当）wù（可恶）

的

dí（的确）卷juǎn（卷起）几jī（几乎）

dì（目的）juàn（试卷）jǐ（几个）

系

jì（系鞋带）转

zhuǎn（转身）间

jiān（中间）

xì（关系）zhuàn（转动）jiàn（间隔）

饮

yǐn（饮水）发

fā（发现）华

huá（中华）

yìn（饮马）fà（头发）huà（华山）

没

méi（没有）要

yāo（要求）泊

bó（泊船）

mò（沉没）yào（要领）pō（血泊）

好

hǎo（好人）剥

bāo（剥花生）调

tiáo（调节）

hào（爱好）bō（剥削）diào（调动）

便

pián（便宜）散

sǎn（散文）还

hái（还有）

biàn（方便）sàn（分散）huán（还书）

为

wéi（为人）据

jū（拮据）中

zhōnɡ（中间）

wèi（因为）jù（证据）zhònɡ（中奖）

削

xiāo（削铅笔）难

nán（困难）扎

zhā（扎针）

xuē（剥削）nàn（灾难）zhá（挣扎）

圈

quān（圆圈）吁

yù（呼吁）发

fā（发现）

juàn（猪圈）xū（气喘吁吁）fà（头发）

扫

sǎo（扫地）弹

dàn（子弹）悄

qiāo（悄悄）

sào（扫把）tán（弹琴）qiǎo（悄然无声）

冠

ɡuān（鸡冠花）种

zhǒnɡ（种子）拧

nínɡ（拧毛巾）

ɡuàn（冠军）zhònɡ（种瓜）nìnɡ（拧螺丝）

钉

dīnɡ（钉子）脏

zānɡ（脏话）撒

sā（撒网）

dìnɡ（钉扣子）zànɡ（肝脏）sǎ（撒种）

三年级语文练习题

一、选字填空：

在再（）见现（）（）家（）现

后候时（）以（）（）来（）鸟

进近（）出前（）远（）逼（）

喝渴口（）（）水（）茶（）死

克刻（）苦（）服休（）时（）

竟竞究（）（）赛（）然（）走

练炼锻（）（）习冶（）操（）

宵霄元（）云（）（）夜重（）

驮驼骆（）（）着（）运（）背

做作（）事（）业操（）制（）

佛拂（）像吹（）仿（）（）面

祥详（）情慈（）（）细端（）

辩辫辨（）别（）解（）绳分（）

篇偏遍（）旁（）地（）章（）正

幕暮慕羡（）（）色（）布夜（）

制治帜（）病（）止旗（）（）度

已以己（）前自（）（）经而（）

箭剑

弓（）宝（）刀（）射（）

急及极

着（）（）格（）忙（）时

南（）来不（）焦（）高兴（）了

的地得

春天来了，我们到江边（）公园里去玩耍。公园里（）花开了，有粉红（）桃花，雪白（）梨花，金灿灿（）迎春花……一只只美丽（）蝴蝶快乐（）在花丛中飞来飞去，小鸟在枝头叽叽喳喳（）唱歌。那边，小朋友们玩（）多开心，传来了一阵阵清脆（）笑声。

二、选词填空。

1、倒影倒映掩映

（1）湖心的三个小岛（）在绿树丛中。

（2）一座弯弯的小桥（）在水中，留下了美丽的（）。

2、姿势姿态

（1）东东写字的（）非常正确。

（2）秋天，公园里的菊花开了，一朵朵菊花（）万千，美丽极了。

3、试验实验

（1）我们这节课到（）室里上。

（2）经过无数次（），卫星终于上天了。

4、丰盛丰富

（1）这顿晚餐太（）了。

（2）（）的节目，使我们忘记了疲劳。

5、连续继续陆续

（1）解放军向敌人阵地（）开炮。

（2）中场休息之后，足球赛（）进行。

（3）下课了，同学们（）走出教室。

6、改正改进

（1）工作人员的服务态度有了明显的（）。

（2）我们要发扬优点，（）缺点，做一名好学生。

7、防止阻止

（1）为了（）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风、晒晒太阳。

（2）警察叔叔站在马路中央，（）每一位行人闯红灯。

8、收获收成

（1）今年粮食（）不错，家家麦囤里堆得满满的。

（2）这次外出学习，我的（）很大。

9、要求请求

（1）老师（）我们在下课之前把作业做好。

（2）他（）我帮他一个忙。

10、强大强壮

（1）现在，我们的祖国已经变得越来越（），再也不会受别国欺负了。

（2）经过一段时间的锻炼，他的身体（）多了。

11、降临降落

（1）夜幕（）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

（2）飞机已经（）在机场的跑道上。

12、亲切关切

（1）奶奶（）地对小明说：“穿好衣服，别着凉。”

（2）售货员阿姨（）地对冬冬说：“小朋友，欢迎下次再来。”

13、突然忽然

（1）他的心脏病（）发作，一下子倒在地上。

（2）天上（）下起了雨。

14、嘱咐叮嘱

（1）妈妈反复（）他考试不能再粗心了。

（2）王晶把老师（）的事告诉了爸爸。

15、详细仔细

（1）王宁做什么事情，都非常（）。

（2）张晶的这篇文章，写得十分（）。

16、张望看望

（1）听到叫喊声，他四处（）。

（2）我和同学去（）生病的李老师。

17、奇怪奇特

（1）真（），今天竟然下起了大雪。

（2）黄山的迎客松很（），特别引人注目。

18、透明透亮

（1）石榴成熟了，石榴的子儿晶莹（）。

（2）这是一块（）的玻璃。

19、赞扬赞美

（1）老师（）张强同学的字写得好。

（2）同学们高声（）我们伟大的祖国。

20、精彩精美

（1）景德镇（）的陶瓷在世界上很有名。

（2）在校运会上，班长代表全班同学做了（）发言。

21、热闹热烈热情

（1）“猴子爬竿”的表演刚结束，台下就响起了（）的掌声。

（2）节日的大街上（）非凡。

（3）客人来了，我（）地招待他们。

22、希望愿望盼望失望

（1）爸爸出差已经很多天了，我和妈妈都在（）着他快点回来。

（2）我的（）是暑假到海边去玩。

（3）妈妈（）我做一个听话的好孩子。

（4）我多么（）今年冬天下一场大大的雪啊，那样，我就可以和好朋友一起打雪仗啦。我天天（）着，但令人（）的是，雪一直没有下。冬天快要过去了，还会有雪吗？我有这样的（）还能实现吗？

23、持久很久久久

（1）在（）以前，大禹带领老百姓治理洪水。

（2）王芳精彩的表演刚结束，教室里就响起了（）的掌声。

（3）看了小英的来信，我心里（）不能平静。

24、承受忍受难受

（1）刘伯承（）了巨大的痛苦，做完了手术。

（2）我知道这件事做错了，心里十分（）。

（3）这块薄木版（）不住一百斤的重物，终于断了。

25、坚定坚强坚持坚决

（1）小金花是一个（）的孩子。

（2）要动手术了，可年轻人却（）不愿意使用麻醉药。

（3）我（）地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！”

（4）王老师病了，她还（）给我们上课。

26、效果结果后果

（1）这种新药对心脏病的（）很好。

（2）这次试验的（）比较令人满意。

（3）幸亏发现得早，不然（）真不敢想象。

27、壮丽美丽雄壮

（1）路边开满了（）的小野花。

（2）我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭（）的峰峦。

（3）乐队奏起了（）的乐曲。

28、爱护爱惜珍惜

（1）他从小就养成了（）书籍的好习惯。

（2）她十分（）时间，分分秒秒都能抓紧。

（3）粮食是个宝，人人都要（）。

（4）我们小学生应该（）今天的幸福生活。

29、可爱热爱心爱

（1）我有一个（）的变形金刚玩具。

（2）我们每个人都（）自己的祖国。

（3）那只狮子狗非常（）。

30、猛烈激烈热烈

（1）会场上响起了（）的掌声。

（2）西北风刮得多（）啊！

（3）苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常（）。

31、高兴愉快快活

（1）看到美丽的西湖，我们的心情非常（）。

（2）我的妹妹穿着花衣服，在屋里跳来跳去，像一只（）的小鸟。

（3）王晓军被评为“十佳”少年，同学们都为他（）。

32、景象景色风景

（1）这里的（）如画，让人流连往返。

（2）这杭州西湖的（）真美！

（3）这里呈现出一派欣欣向荣的（）。

33、关心热心耐心专心

（1）老师布置的事情，陈华总是十分（）地去做。

（2）张小军把班级当成了自己的家，被评为（）集体的“好少年”。

（3）他对同学很（），谁有了困难，他都尽力去帮助。

（4）同学有不懂的问题向他请教，他总是（）地讲解。

34、渐渐平息经久不息

掌声（），小英开始讲述她童年的故事。故事十分动人，结束演讲时，班里又响起了（）的掌声。

35、神秘秘密奥秘

（1）我长大了想做一位科学家，探索宇宙的（）。

（2）庐山的那份（）色彩，吸引了许多中外游客。

（3）这是一个（），我不能告诉你。

36、特殊特别

（1）今天老师（）强调了纪律问题。

（2）这是一次很（）的会面。

37、注意主意

（1）这件事情应该引起大家的（）。

（2）这是谁想出来的（）？

38、感受感动感觉

（1）今天我（）身体很不舒服。

（2）这件事让我（）到了妈妈对我的爱。

（3）妈妈冒着大雨为我买来了生日蛋糕，让我很（）。

小学三年级语文复习

姓名：成绩：

一、组词。

洒（）拨（）旷（）架（）

晒（）拔（）矿（）驾（）

弛（）般（）躁（）延（）

池（）船（）燥（）诞（）

胁（）埂（）糊（）搂（）

协（）便（）蝴（）楼（）

二、选字填空。

纪记

日（）（）念忘（）年（）笔（）

密蜜

甜（）（）切亲（）秘（）蜂（）

以已

（）后（）往（）经而（）可（）

再在

现（）（）家（）见（）三（）次

艰坚

（）巨（）决（）持（）难（）辛

辛幸

（）福（）苦（）勤（）运（）劳

三、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。

例：扁遍（遍地）编（编织）篇（篇幅）

也（）（）（）

页（）（）（）

尧（）（）（）

令（）（）（）

乃（）（）（）

四、加一笔，变成另一个字。

火（）早（）中（）竞（）日（）

帅（）勿（）从（）钧（）侍（）

五、按要求写字。（至少四个）

左右结构：全包围结构：

品字形结构：半包围结构：

左中右结构：独体字结构：

六、在括号里填上合适的词。

（）地说（）地找（）地哭

（）地跑（）地望（）地擦

（）地问（）地做（）地想

写得（）想得（）走得（）

跳得（）拿得（）开得（）

高大的（）严肃的（）辽阔的（）

优秀的（）寂静的（）壮观的（）

严格地（）焦急地（）仔细地（）

热情地（）紧张地（）大声地（）

改正（）改进（）形成（）

提高（）参观（）养成（）

提出（）修改（）修理（）

增添（）培养（）增强（）

增进（）端正（）增加（）

一（）桌子一（）房子一（）教室

一（）灯一（）圆月一（）轻烟

一（）诗一（）章一（）队伍

一（）猪一（）花一（）国旗

一（）车一（）路一（）学校

七、写象声词。

⑴小花猫对我地叫着，让我跟它玩儿。

⑵夏日的午后，雷声，一场大雨即将而至

⑶一群小鸭地叫着，一摇一摆地向河边走去

⑷春雨唤醒了还在熟睡的小草。

（）的炮声（）的北风（）地流

（）的鼓声（）的书声（）地钟声

选词填空。

呼呼呼咯咯咯笃笃笃砰砰砰沙沙沙咯吱咯吱

细雨（）啄木鸟啄树（）

母鸡下蛋（）北风吹来（）

敲门（）雪地上行走（）

八、照样子写词语。

1、红（红彤彤）

硬（）软（）冷（）

凉（）热（）黑（）

静（）凶（）笑（）

急（）黄（）白（）

2、生机（勃勃）

银花（）金光（）光彩（）

大名（）气势（）喜气（）

神采（）仪表（）波光（）

3、彬彬（有礼）

（）得意（）私语（）自语

（）不舍（）有味（）不休

（）如生（）私语（）自语

（）向荣（）无闻（）一息

4、雪白（雪白雪白）

考虑（）讨论（）研究（）

商量（）打扫（）瓦蓝（）

5、高兴（高高兴兴）

慌张（）平安（）随便（）

安静（）叽喳（）研究（）

6、又（高）又（大）

又（）又（）又（）又（）

又（）又（）又（）又（）

又（）又（）又（）又（）

又（）又（）又（）又（）

7、把成语补充完整。

（）（）洋洋——洋洋（）（）

（）（）耿耿——耿耿（）（）

（）（）济济——济济（）（）

（）（）兢兢——兢兢（）（）

8、写出带有下列数字的成语。

一（）二（）三（）

四（）五（）六（）

七（）八（）九（）

十（）百（）千（）

9、按要求写词语。

⑴含“有”的成语：、、

⑵含“不”的成语：、、

⑶含寓言故事的成语：、、

10、选字填空。

马牛羊鼠狗狼虎猪兔

亡（）补牢车水（）龙万（）奔腾

（）狈为奸（）目寸光（）吞（）咽

对（）弹琴守株待（）（）（）不如

11、成语接龙。

同甘共（）尽甘（）日方（）驱直（）木三分

表里如（）举两（）心应（）忙脚（）七八糟

九、按要求归类。

思念注视考虑溜达观察埋怨回忆谈

瞻仰辩论看望嘟囔叮嘱瞟漫步打量

琢磨踱步窃窃私语

⑴想：

⑵说：

⑶看：

⑷走：

十、给下列带点的字选择正确的解释。

别：①分离；②分辨，区分；③另外的；④不要；⑤挂着，插着。

⑴你千万别乱扔垃圾。（）

⑵铺路人全是为了别人的方便。（）

⑶他胸前别着一枚校徽。（）

美：①美丽；好看②使美丽；③令人满意的，好；④得意。

⑴啊，北大荒的秋天真美呀！（）

⑵这部小说有一个美满的结局。（）

⑶老师夸了他几句，他就美得不得了。（）

失：①失掉，丢掉（跟‘得’相对）；②没有把握住；③改变常态；④错误，过失；⑤找不着。

⑴队友们都忍不住失声痛哭。（）

⑵昨天，老李遗失了一只黑色的提包。（）

⑶做任何事，要面对挫折，不能失去信心。（）

⑷掉队的大雁迷失了方向。（）

⑸这种失误，以后不允许发生。（）

十一、选词填空。

1、连续陆续继续

⑴观众（）走进剧院。

⑵休息十分钟后，同学们走进教室（）上课。

⑶交警叔叔在这里（）工作了四小时。

2、因为因此因为……所以……

⑴（）这部电影太感人了，（）我打算再看一遍。

⑵今天是假日，（）我们全家去公园。

⑶（）关心班集体，大家一致推选他为班长。

3、只有……才……因为……所以……

如果……就……即使……也……

⑴（）他刻苦学习，（）取得了优异的成绩

⑵（）你取得了优异的成绩，（）不要骄傲

⑶（）明天下雨，我们（）不去春游。

⑷（）到了庐山，（）能真正领略它的壮美

出题人：吴红梅六、仔细读一读下面的语段，回答问题。

更赢说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来。”

1、写出下列词语的反义词。

悲惨——（）愈合——（）

2、想一想，再填空。

1更羸看到了大雁，听到大雁，这是他认

真观察的结果。

2更羸根据所观察到的现象，经过认真、周密的分析，认为其原因是

。

3更羸由此作出这样的结论：

4我们也要像更羸一样，对待事情要

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多音字
相、假、好、发、晃、朝、似、当、闷、几、看、磨、论、倒、爪、作、、乘、参、应、量、称、撒、落、调、角、什、模
数量词
一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗
偏正短语
七彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草地、可爱的草地、有趣的蒲公英、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音乐厅、绽开的谷粒、无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光、干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、隆隆的雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗产、热闹的场面、紧急的时刻、奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群岛、特产丰富的西沙群岛、可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水、各种各样的珊瑚、威武的龙虾、好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、拣不完的贝壳、美丽的贝壳、颜色不一的贝壳、千奇百怪的贝壳、有趣的海龟、庞大的海龟、厚厚的鸟粪、宝贵的肥料、绿色的海洋、嫩绿的叶子、密密层层的枝叶、乳白色的浓雾、美丽的花坛、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇、名贵的药材、厚厚的雪、又松又软的雪、又肥又厚的脚掌、巨大的宝库、美丽的风光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五颜六色的焰火、明亮的车灯、闪光的长河、迷人的风景、雄伟的三峡、秀丽的山水、壮观的秦马兵俑、神奇的石窟、富饶的物产、各种各样的问题、紧张的关头、危急的关头、好玩的东西、懦弱的东西、轻蔑的神气、荒凉的场地、厚厚的尘土、厚厚的堆积物、光洁的陶罐、朴素的陶罐、美观的陶罐、漂亮的鹿、匀称的身段、精美的角、别致的角、有力的长腿、美丽的角、难看的腿、热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、漂亮的礼物、如愿以偿的笑脸、重要的节日、陌生的女孩、调皮的孩子、好听的名字、聪明的头脑、滚滚的波涛、强烈的感情、优雅的音乐

好奇地听着、婉转地歌唱、欢蹦乱跳地歌唱、仔细地打量、奇怪地问、认真地挥舞、勇敢地作战、飞快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地转、舒舒服服地睡大觉、匆匆地来、匆匆地去、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开、准确无误地回家、用心地观察、认真地思考、忿忿地说、不紧不慢地说、完整地保存、懒洋洋地蠕动、淙淙地流着、呼呼地刮过、高兴地说、傲慢地问、谦虚地回答、惊讶地说、高兴地叫起来、兴奋地说、正确地对待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、不假思索地说、激动地抱起、热烈地讨论、诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵、天真地说、得意地转、刻苦地钻研、用心地学、不住地吆喝、小心地走着、费劲地走、绝望地叫起来
补语
打扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好、显得特别高兴、累得倒了下去、吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清、长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠、吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼、变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真、羞得满脸通红、看得出神
动宾短语
带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹、震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天、充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝、发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具、观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师、研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封
打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事
近义词
突然（忽然）大致（大概）试验（实验）渐渐（缓缓、慢慢）创造（发明）不得不（只好）欣赏（观赏）马上（立即）鼓励（鼓舞）依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）似乎（好像）引人注目（惹人注意）旅行（旅游）专门（特地）研究（钻研）迎候（等候）骄傲（傲慢）盼望（希望）推测（猜测）
反义词
粗——细、尾——头、张开——合上、顶——底、低——高、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信、异——同、遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮、内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱、准确——错误、阻力——动力、超常——失常、迎——送、轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——光明、辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬、果然——居然、难——易、敌人——朋友、傲慢——谦虚、丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、窄——宽、淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡、浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松、长处——短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败、难过——开心、危险——安全、不假思索——犹豫再三、激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困
词语归类
ABB
写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼
写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

AABB
严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐
ABCC
白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆
AABC
彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道
ABAC
自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样
包含反义词的成语
远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做
同部首的词语
坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱
四字词
一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑

表示颜色的词
金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫
三年级上册多音字归类
cáng(躲藏)（冷藏）（收藏）zhāo（朝阳）（朝霞）
藏朝
zàng(宝藏)（西藏）（矿藏）cháo（朝向）（朝代）

zhuǎ(爪子)xiāng（相信）（相同）
爪相
zhǎo(鹰爪)（虎爪）xiàng（相片）（照相）
dāng(当心)（当面）（缝合）mēn（闷热）（屋子里很闷）
当闷
dàng(上当)（停当）mèn（纳闷）（苦闷）

yīng(应该)（应当）（应许）kān（看门）（看家）
应看
yìng(答应)（一应俱全）kàn（看见）（看书）（看着）

dā(答应)（答话）jī（几乎）（茶几）
答几
dá(回答)（报答）（答题）jǐ（几个）（几位）
hǎo(好人)（友好）（好事）dǎo（打倒）（倒地）（摔倒）
好倒
hào(好学)（好奇）（爱好）dào（倒水）（倒茶）（倒车）

lè(快乐)（乐园）（乐意）shèng（盛开）（茂盛）（盛大）
乐盛
yuè(音乐)（乐曲）（乐器）chéng（盛饭）（盛满）

zuò(作文)（作业）liū（圆溜溜）（溜达）
作溜
zuō(作坊)liù（一溜烟）

chéng(乘法)（乘车）jiǎ（假如）（假话）（假山）
乘假
shèng(一乘轿子)jià（放假）（暑假）（寒假）

chāi(出差)（差事）chēng（称赞）（称呼）
差chā(差别)（差距）（时差）称
chà(差不多)（差劲）（差得远）chèn（匀称）（称心如意）
luò(落水)（降落）（落叶）xīng（兴盛）（兴旺）（兴奋）
落兴
lào(落下毛病）xìng（高兴）（兴趣）

diào(调动)（调查）liáng（打量）（量身高）（思量）
调量
tiáo(调整)（调皮）liàng（重量）（质量）（数量）

shǔ(数一数)（倒数）（数不清）huàng（摇晃）（晃动）
数晃
shù(数学)（数字）（数量）huǎng（明晃晃）（晃眼睛）

jì(系鞋带)（系扣子）fā（发生）（发现）（出发）
系发
xì(关系)（联系）（太阳系）fà（头发）（发型）（理发）

sā(撒播)（撒种）（撒落）dū（首都）（都城）
撒都
sǎ(撒手)（撒开）（撒娇）dōu（都好）（都有）（都在）

juǎn(卷角)（花卷）（胶卷）jiāo（教书）（教课）
卷教
juàn(试卷)（卷子）（答卷）jiào（教师）（教室）（教育）

sì(相似)（似乎）nán（难过）（困难）（难处）
似难
shì(似的）nàn（灾难）（难民）

shě(取舍)（舍近求远）yāo（要求）
舍要
shè(宿舍)（左邻右舍）yào（重要）（要强）（要点）

piāo(漂流)（漂泊）（漂浮）qū（弯曲）
漂曲
piào(漂亮)qǔ（歌曲）（乐曲）（曲子）

sēn(人参)（参茶）chǔ（处理）（处分）（处决）参处
cān（参加）(参与)（参谋）chù（到处）（好处）（长处）

zhòng(重要)（重点）（重量）hái（还有）（还在）
重还
chóng(重复)（重来）（重新）huán（还书）（退还）（还给）

三年级上册语文基础知识复习资料

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编精心整理的“三年级上册语文基础知识复习资料”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

三年级上册语文基础知识复习内容(近义词、反义词)
近义词
突然（忽然）大致（大概）试验（实验）创造（发明）欣赏（观赏）渐渐（缓缓、慢慢）
马上（立即）鼓励（鼓舞）依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）不得不（只好）
似乎（好像）推测（猜测）旅行（旅游）专门（特地）研究（钻研）
迎候（等候）骄傲（傲慢）盼望（希望）引人注目（惹人注意）
反义词
粗——细尾——头顶——底低——高深——浅紧——松
沉——浮醒——睡嫩——老湿——干内——外迎——送
横——直贵——贱软——硬断——连难——易轻——重
清——浊强——弱淡——浓异——同窄——宽
张开——合上诚实——说谎勇敢——懦弱失信——守信上升——下降坚强——懦弱
遥远——附近准确——错误阻力——动力超常——失常黑暗——光明荒凉——繁华
辽阔——狭窄傲慢——谦虚丑陋——美丽愚蠢——聪明仰望——俯视轻蔑——敬重
普通——特别严寒——炎热浪费——节省长处——短处敌人——朋友胜利——失败
苏醒——昏睡清闲——忙碌果然——居然给予——索取宽裕——贫困难过——开心
参加——退出紧张——轻松危险——安全担心——放心激动——平静
乱成一团——井井有条不假思索——犹豫再三
奚落——奉承（恭维）羞耻——光荣（光彩）

三年级上册语文基础知识复习内容（词语归类）
ABB写人笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼
写景静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜
AABB严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐
ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆
AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道
ABAC自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样
包含反义词的成语远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做
同部首的词语坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱
四字词一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑
表示颜色的词金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫

三年级上册语文基础知识复习内容(多音字)
藏cáng(躲藏)（冷藏）（收藏）朝zhāo（朝阳）（朝霞）
zàng(宝藏)（西藏）（矿藏）cháo（朝向）（朝代）
爪zhuǎ(爪子)相xiāng（相信）（相同）
zhǎo(鹰爪)（虎爪）xiàng（相片）（照相）
当dāng(当心)（当面）（缝合）闷mēn（闷热）（屋子里很闷）
dàng(上当)（停当）mèn（纳闷）（苦闷）
应yīng(应该)（应当）（应许）看kān（看门）（看家）
yìng(答应)（一应俱全）kàn（看见）（看书）（看着）
答dā(答应)（答话）几jī（几乎）（茶几）
dá(回答)（报答）（答题）jǐ（几个）（几位）
好hǎo(好人)（友好）（好事）倒dǎo（打倒）（倒地）（摔倒）
hào(好学)（好奇）（爱好）dào（倒水）（倒茶）（倒车）
乐lè(快乐)（乐园）（乐意）盛shèng（盛开）（茂盛）（盛大）
yuè(音乐)（乐曲）（乐器）chéng（盛饭）（盛满）
作zuò(作文)（作业）溜liū（圆溜溜）（溜达）
zuō(作坊)liù（一溜烟）
乘chéng(乘法)（乘车）假jiǎ（假如）（假话）（假山）
shèng(一乘轿子）jià（放假）（暑假）（寒假）
差chāi(出差)（差事）称chēng（称赞）（称呼）
chà(差不多)（差劲）（差得远）chèn（匀称）（称心如意）
chā(差别)（差距）（时差）
落luò(落水)（降落）（落叶）兴xīng（兴盛）（兴旺）（兴奋）
lào(落下毛病）xìng（高兴）（兴趣）
调diào(调动)（调查）量liáng（打量）（量身高）（思量）
tiáo(调整)（调皮）liàng（重量）（质量）（数量）
数shǔ(数一数)（倒数）（数不清）晃huàng（摇晃）（晃动）
shù(数学)（数字）（数量）huǎng（明晃晃）（晃眼睛）
系jì(系鞋带)（系扣子）发fā（发生）（发现）（出发）
xì(关系)（联系）（太阳系）fà（头发）（发型）（理发）
撒sā(撒播)（撒种）（撒落）都dū（首都）（都城）
sǎ(撒手)（撒开）（撒娇）dōu（都好）（都有）（都在）
卷juǎn(卷角)（花卷）（胶卷）教jiāo（教书）（教课）
juàn(试卷)（卷子）（答卷）jiào（教师）（教室）（教育）
似sì(相似)（似乎）难nán（难过）（困难）（难处）
shì(似的）nàn（灾难）（难民）
舍shě(取舍)（舍近求远）要yāo（要求）
shè(宿舍)（左邻右舍）yào（重要）（要强）（要点）
漂piāo(漂流)（漂泊）（漂浮）曲qū（弯曲）
piào(漂亮)qǔ（歌曲）（乐曲）（曲子）
参sēn(人参)（参茶）处chǔ（处理）（处分）（处决）
cān（参加）(参与)（参谋）chù（到处）（好处）（长处）
重zhòng(重要)（重点）（重量）还hái（还有）（还在）
chóng(重复)（重来）（重新）huán（还书）（退还）（还给）
磨mò(磨坊)(磨面)(水磨)论lùn(讨论)
mó(磨练)(消磨)lún(论语)
角jué(角色)（口角）模mú(模样)（字模）
jiǎo(桌角)（牛角）mó(模型)（模范）（模糊）
三年级语文形近字组词（练习）
昌（）蝴（）坪（）摇（）峰（）
冒（）萌（）评（）遥（）锋（）
钓（）查（）奋（）仰（）辫（）
钩（）察（）备（）迎（）瓣（）
炊（）缕（）般（）奇（）取（）
吹（）楼（）船（）夺（）敢（）
记（）坑（）究（）促（）授（）
纪（）炕（）穷（）捉（）受（）
亿（）村（）换（）叮（）振（）
忆（）材（）唤（）盯（）震（）
阔（）幸（）矛（）街（）长（）
括（）辛（）予（）衔（）常（）
富（）副（）湿（）播（）梦（）
福（）福（）温（）插（）楚（）
侧（）喊（）检（）境（）待（）
测（）减（）险（）镜（）持（）
仆（）抢（）称（）坚（）跨（）
扑（）伦（）秤（）竖（）挎（）
孤（）状（）末（）拣（）饶（）
狐（）壮（）未（）捡（）烧（）
蓝（）侵（）忽（）乱（）鱼（）
篮（）浸（）葱（）刮（）渔（）
旅（）幕（）赏（）栖（）懒（）
派（）暮（）尝（）晒（）嫩（）
据（）恼（）捧（）淘（）匀（）
锯（）脑（）棒（）陶（）均（）
获（）即（）操（）俄（）推（）
或（）既（）燥（）饿（）堆（）
躁（）娥（）准（）

三年级语文上册生字总复习（冀教版）

众所周知，一位优秀的老师离不开一份优质的教案。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？下面是小编精心整理的“三年级语文上册生字总复习（冀教版）”，仅供参考，希望能为您提供参考！

三年级上册生字总复习
1.zhuīgǎnmìlínkòuxǐngfǎngwènhuābàntǐyànshēnchéngǎnshòu
追赶密林叩醒访问花瓣体验深沉
2.shāohuǒkàozhezhōngbiǎobózimóhuzhuǎnyǎnbìxūděngdài
烧火靠着钟表脖子模糊转眼
3.yǎngwògǒuwěiyáotóushēnpángxūgēnzhājìnpáxíngjiānshàngyìkē
仰卧狗尾摇头身旁须根扎进
4.zhǎnkāipòlièhǎomashéinejiěkāisuíshízhànlìnálái
(展开破裂好吗谁呢解开随时站立拿来
5.gǎnxièliúshénshǔbùqīngchēngzànguānchácāhēishǒuzhǎng
感谢留神数不清称赞观察擦黑手掌
zǎochénshuìjiàoyíngjiē
早晨睡觉迎接
6.gǔshīǒuránlíjiāhuánghèlóuhàodàcíxínggūfānyuǎnyǐngtiānjì
古诗偶然离家黄鹤楼浩大辞行孤帆远影天际
7.zhàoliàngāmāsǎmǎnxiāngwèihuībáibàozheyùnzàiwēnnuǎn
照亮阿妈洒满香味灰白抱着运载温暖
8.niánjìyǐzhìāiyayuèláiyìnglǎngzhīchíchōngjīkùnnánsūxǐng
年纪以致哎呀越来硬朗支持冲击困难苏醒
9.chúleyìbānyīcìjiàoshìfùshùshīcōngshìfǒujiǎzhuāngzhōngyúxīwàng
除了一般依次教室复述失聪是否假装终于希望
10.xiàtiāngāoěrjīlièchēdǎliangzhāngzuǐnòngkūchēliàng
夏天高尔基列车打量张嘴弄哭车辆
11.hútānjiàngluòdiàozheyìnshuǐguǎngbōtàzhetiàowǔxùnmì
湖滩降落吊着饮水广播踏着跳舞寻觅
12.bàoyǔqiǎnshuǐshènzhìjìxùcháoqiánwānyāorěnzhùjiùmìng
暴雨浅水甚至继续朝前弯腰忍住救命
13.zǒngtǒngsīwénrìqīqìshìgōngchǎngháowújiézhìjiǎnshǎozīyuánhàozhàoshēngcún
总统斯文日期气势工厂毫无节制减少资源号召生存

14.dúshǒudīfángànsuànzǒnggòngcóngcǐchāoguòshēngzhírènaozhíwùyídàn
毒手提防暗算总共从此超过生殖热闹植物一旦
15.yǔjìdàyuētóudǐngpánxuánfānshēnzhuǎzijūnyúnpáilièdàilǐnggàiyán
雨季大约头顶盘旋翻身爪子均匀排列带领盖严
16.dádàonùfàngbádiàomàojiānbǎwòyòuxiǎozhézhǐchāzàijīdòngjìnhuà
(达到)(怒放)(拔掉)(冒尖)(把握)(幼小)(折纸)(插在)(激动)(进化)
17.yāoqiútúhuàbaizàijiǎngzhuōyìduānhāqìlúnliúshúxi
(要求)(图画)（摆在)(讲桌)(一端)(哈气)(轮流)(熟悉)
18.pínglùnhuàtíshēngxìngruǎnruòbāngzhùgǔzhǎngjiāotánpǐnzhìmíngxiǎn
(评论)(话题)(生性软弱)(帮助)(鼓掌)(交谈)(品质)(明显)
19.hùxiāngjiānqiángtòngkǔnénggòuchéngjìjīnbúzhùdāngchūwàngēnfùyìkěwù
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20.shíhòushèjiànmànmàndiàoluòbēicǎngūdānshīqúnlièkāi
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21.juéjùrénjiéguǐxióngxiàngyǔkǎntóurényúnyìyún
(绝句)(人杰)(鬼雄)(砍头)(人云亦云)()
22.lùchéngtōngguòchūchāiguīzébùguǎnxīngfènlìshǐyíyè
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23.diūlesǎodàngwēijīhūntóuhūnnǎomáifuquānpīngpāng
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24.dàogǔzhōngyāngfúshǒuwánshuǎànzhàoshāndòngyánrèqíyúbúmiàoguīdìng
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25.luóboxiàkèlángāngōngguǎnjīqìshājīncuìlǜkānshǒutèwùruòyǒusuǒsī
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26gōngjùqìchēzhōngbiǎoxiàngzibèisonglìyòngdànshìwàishěng
(）（）（）（）（）（）（）（）
27.xiǎomāoyùdàoqiāoqiāofēnfēnpàirénhuǒcháihuàidàntánqínchuǎngjìn
(小猫遇到悄悄纷纷派人火柴坏蛋弹琴闯进)()()()()()()()()
28.jiéxuǎnpíngziróngyìhǎolajinbìshuōhuǎngjiǔròuguānxìānwěn
(节选瓶子容易好啦金币说谎酒肉安稳关系)()()()()()()()()
29.jìsuànzhànlǐngdǐkàngshōucángsījīndēngshàngqíngkuàngtuìxiàjuédìng
（计算占领抵抗收藏丝巾登上情况退下决定）（）（）（）（）（）（）（）（）
30.méiyóulúhuòzhěshāokǎokǒngpàxiǎokǒngwèibìkǎochátànxiǎn
(煤油炉)(或者)(烧烤)(恐怕)（小孔）（未必）（考察）（探险）

小学语文三年级上册期末总复习资料

老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。从而在之后的上课教学中井然有序的进行，那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢？小编收集整理了一些“小学语文三年级上册期末总复习资料”，仅供参考，希望可以帮助到您。

小学语文三年级上册期末总复习资料
一、易错的字词
坪坝蝴蝶假装花瓣绒毛峰顶散步胸脯或者准备摆弄胶卷旅游拼命磨坊菠萝苏醒
娇嫩试验止境肌肤辽阔血液滋润创造横跨坚固威武形状欣赏视线药材矛盾仰望
谦虚恼怒朴素感受姿势鼓励危险宽裕孔雀舞杂志社捉迷藏显微镜懒洋洋普通话教育家
二、同部首的词语
坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱
三、多音字
藏:cáng(收藏)zàng(宝藏)朝：zhāo(朝霞)cháo(朝向)爪：zhuǎ(爪子)zhǎo(前爪)
相：xiāng(相信)xiàng(相片)当：dāng(当心)dàng(上当)闷：mēn(闷热)mèn(纳闷)
应：yīng(应该)yìng(答应)看：kān(看门)kàn(看见)答:dā(答应)dá(回答)
几:jī(几乎)jǐ(几个)好:hǎo(好人)hào(好学)倒:dǎo(倒下)dào(倒水)
乐:lè(快乐)yuè(音乐)盛:shèng(盛开)chéng(盛饭)作:zuò(作文zuō(作坊)
溜:liū(溜达)liù(一溜烟)乘:chéng(乘法)shèng(一乘轿子)假:jiǎ(假如)jià(放假)
还:huán(还书)hái(还有)称:chēng(称呼)chèn(匀称)处:chù(好处)chǔ(处理)
兴：xīng(兴奋)xìng(高兴)调：diào(调动)tiáo(调皮)重:zhòng(重点)chóng(重来)
数：shǔ(数一数)shù(数学)晃：huàng(摇晃)huǎng(晃眼)系jì(系扣子)xì(关系)
发：fā(发生)fà(头发)撒：sā(撒腿)sǎ(撒下)都：dōu(都有)dū(首都)
胶：juǎn(胶卷)juàn(试卷)要：yào(要点)yāo(要求)教：jiào(教师)jiāo(教书)
似：sì(似乎)shì(似的)难：nàn(难民)nán(难过)给：jǐ(给予)gěi(给钱)
漂：漂piāo(漂流)piào(漂亮)曲：qǔ(歌曲)qū(弯曲)参:shēn(人参)cān(参加)cēn(参差不齐)差:chāi(出差)chā(差别)chà(差不多)量：liáng(测量)liàng(重量)liang(打量)落：luò(落叶)lào(落下毛病)là(丢三落四)
四、近义词
突然(忽然)大致(大概)试验(实验)迎候(等候)创造(发明)欣赏(观赏)马上(立即)
鼓励(鼓舞)依然(仍然)使劲(用力)观察(打量)似乎(好像)盼望(希望)推测(猜测)
旅行(旅游)专门(特地)研究(钻研)骄傲(傲慢)渐渐(缓缓、慢慢)引人注目(惹人注意)
五、反义词
粗——细、头——尾、顶——底、低——高、强——弱、轻——重、清——浊、异——同、贵——贱、窄——宽、
软——硬、难——易、深——浅、紧——松、沉——浮、内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、淡——浓、
张开——合上、准确——错误、阻力——动力、超常——失常、上升——下降、黑暗——光明、辽阔——狭窄、
遥远——附近、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信、敌人——朋友、傲慢——谦虚、丑陋——美丽、
愚蠢——聪明、普通——特别、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡、浪费——节省、清闲——忙碌、
参加——退出、紧张——轻松、长处——短处、胜利——失败、难过——开心、危险——安全、激动——平静、
给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困、乱成一团——井井有条、不假思索——犹豫再三
六、数量词
一条小路、一间教室、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、
一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、
一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树林、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、
一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一把小锁、一封信、
七、词语归类
ABB笑呵呵、懒洋洋、胖乎乎、红彤彤、喜滋滋、绿油油、白花花
AABB红红火火、来来往往、严严实实、确确实实、痛痛快快、仔仔细细
AABC彬彬有礼、恋恋不舍、心心相印、闷闷不乐、栩栩如生、斤斤计较
ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆议论纷纷、喜气洋洋、生机勃勃
ABAC自言自语、一心一意、挤来挤去、各种各样、无边无际、十全十美
又香又脆、又松又软、又大又红、又唱又跳、又说又笑、又香又甜
不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不明不白、不言不语
八、包含反义词的成语
远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、
左邻右舍、里应外合、日夜兼程、取长补短、口是心非、七上八下、大惊小怪
九、四字成语
一本正经引人注目白发苍苍满载而归大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人远近闻名风餐露宿日夜兼程
风尘仆仆毫无保留世界闻名双龙戏珠名扬中外形态各异风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比高低不平成群结队
飘飘摇摇千奇百怪祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层严严实实酸甜可口琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福
举世闻名哇哇直叫高楼大厦夜幕降临五颜六色奔流不息光彩夺目五洲四海璀璨无比左抵右挡难以招架合二为一
大显神威庞然大物乱成一团和睦相处翻来覆去没精打采不假思索兴高采烈沉默不语如愿以偿彬彬有礼恋恋不舍
十、成语故事及故事中的主人公
开天辟地(盘古)闻鸡起舞(祖逖)凿壁偷光(匡衡)叶公好龙(叶公)三顾茅庐(刘备)
十一、八字成语
千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。金无赤足，人无完人。
十二、花开的表达
凌晨四点，牵牛花吹起了(紫色的小喇叭);五点左右，艳丽的蔷薇(绽开了笑脸);
七点，睡莲(从梦中醒来);中午十二点左右，午时花(开花了);
下午三点，万寿菊(欣然怒放);傍晚六点，烟草花在暮色中(苏醒);
月光花在七点左右(舒展开自己的花瓣);夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右(含笑一现)
十三、对子
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。
十四、名人名言
1、聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)
2、世上无难事，只要肯登攀。(毛泽东)
3、为中华之崛起而读书。(周恩来)
4、任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
5、书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
孔子的名言他的弟子把他的言行记下来，编成了《论语》。
1、温故而知新2、三人行，必有我师焉。
3、学而时习之，不亦说乎?4、知之为知之，不知为不知，是知也。
十五、三字经
人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
十六、古诗：
《小儿垂钓》胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《九月九日忆山东兄弟》唐王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《望天门山》唐李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》北宋苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《夜书所见》叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
写景的古诗名句
1、明月松间照，清泉石上流。(王维)2、江碧鸟逾白，山青花欲燃(杜甫)
3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
5、水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
十七、有关祖国风光的谚语：
1、上有天堂，下有苏杭。2、峨眉天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
十八、蔬菜水果的儿歌
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下，八月辣椒个个红;九月柿子红似火，十月箩卜上秤称;冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
十九、十二生肖
子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
二十、比喻句：
1、秋天的雨，是一把钥匙。(把秋天的雨比作一把钥匙)
2、黄黄的叶子像一把把小扇子。(把叶子比作扇子)
3、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(把西湖比作美女西施)
4、池水清清的，像一面镜子。(把池子比作了镜子)
5、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。(把珊瑚比作了花朵和鹿角)
二十一、拟人句
1、这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
2、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
4、牵牛花吹起紫色的小喇叭;艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲在梦中醒来;万寿菊欣然怒放;烟草花在幕色中苏醒;月光花舒展开自己的花瓣;昙花却在九点左右含笑一现。
5、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。
二十二、排比句
1、从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，起来了许多小学生。
2、同学们向在校园晨的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
二十三、把字句和被字句
浓雾挡住了视线。把字句：浓雾把视线挡住了。被字句：视线被浓雾挡住了。
二十四、反问句变陈述句：
①你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣?(变陈述句)
你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。
②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?(变陈述句)它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗?(变陈述句)
敌人连我们家的大箱子都没挖走，不能找到我的小木匣。
④周围的一切，不是都在起变化吗?(变陈述句)周围的一切，都在起变化吗。
⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢?(变陈述句)我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。
⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢?(变陈述句)她们不可能买到很多很好的礼物。
二十五、修改病句，三年级常见的病句有以下几种情况：
1、成分残缺。经过几天的训练，终于学会打篮球了。经过几天的训练，我终于会打篮球了。
2、意思重复。我在海边看到了一只庞大的大海龟。我在海边看到了一只庞大的海龟。
3、用词不当。经过努力，小明的作文水平大大增加了。经过努力，小明的作文水平提高了。
4、次序颠倒。语文对我很感兴趣。我对语文很感兴趣。
5、语意不明。泰山是我国的五大名山。泰山是我国的五大名山之一。
二十六、关联句(加粗的为关联词)
1、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(并列关系)
2、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(并列关系)
3、这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。(并列关系)
4、尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实地飞回来了。(转折关系)
5、风筝做好了，却什么也不像。(转折关系)
6、无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。(条件关系)
7、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。(条件关系)
8、赵州桥不但坚固，而且美观。(递进关系)
9、她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。(递进关系)
10、如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。(假设关系)
二十七、说话的三种形式
一是引号里面的话可放在“说”的后面;小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
二是可放在“说”的前面;“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
三是可以省去“说”字，放在陈述性成分的前后。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧!”

三年级语文上册基础知识期末复习资料

在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。你们见过哪些优秀教师的小学教案吗？以下是小编为大家收集的“三年级语文上册基础知识期末复习资料”，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级语文上册基础知识期末复习资料
看调干好盛朝假种似发相作藏长量当应处空磨坊
丧没扇要给兴教校系撒乘舍重闷爪溜笼参晃落倒
一、请给多音字标上声调符号。
kan(看书)diao(调动)gan(干净)hao(好人)cheng(盛饭)zhao(朝阳)
kan(看门)tiao(调皮)gan(干活)hao(好动)sheng(茂盛)chao(朝代)
jia(假装)zhong(种子)si(似乎)fa(发现)xiang(相信)zuo(作坊)
jia(放假)zhong(种地)shi(似的)fa(头发)xiang(相片)zuo(作业)
cang(迷藏)zhang(长大)liang(重量)dang(当然)ying(应该)chu(到处)
zang(西藏)chang(长度)liang(打量)dang(上当)ying(答应)chu(处理)
kong(空气)mo(磨房)fang(酒坊)sang(丧失)mo(淹没)shan(扇子)
kong(空地)mo(磨刀)fang(街坊)sang(奔丧)mei(没有)shan(扇风)
yao(要命)gei(给你)xing(兴奋)jiao(教育)xiao(学校)xi(关系)
yao(要求)ji(给予)xing(高兴)jiao(教书)jiao(校对)ji(系鞋带)
sa(撒娇)cheng(乘法)she(取舍)chong(重来)men(闷闷不乐)zhao(前爪)
sa(撒种)sheng(一乘)she(宿舍)zhong(重量)men(闷热)zhua(鸡爪)
liu(顺口溜)long(灯笼)can(参加)huang(摇晃)luo(落后)dao(倒台)
liu(一溜烟)long(笼罩)shen(海参)huang(明晃晃)lao(落下)dao(倒车)
二、为下列加点字选择正确的解释。
1、过：A.经过B.过错C传
(1)、现在的日子越过越好。()
(2)、小明经老师一翻教育后，已改过了。()
(3)、他从小红手上拿过语文书。()
2、间：A.中间B.量词
(1)、今年，家里盖了三间大瓦房。()(2)爸爸还在田间辛勤地劳作。()
3、结：A.系B.用绳等打成的扣C.完了
(1)、这样的结局，谁也没想到。()
(2)、节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。()
(3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。()
4、冷：A.温度低，跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。
(1)、冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。()
(2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。()
(3)、下了大雨，好冷啊!()
5、了：A.明白B.完了
(1)、这房间的顶楼，可以一目了然地看到远处。()
(2)、做完了作业，小明马上打开电视。()
6、落：A.掉下来B.停留
(1)、小鸟在树上落着。()(2)太阳落下山了。()
7、收拾：A、整顿，整理B、修理C、整治D、消灭，杀死
(1)、猎人会来收拾你的。()(2)这间屋子的东西该收拾一下了。()
8、温和：A、气候不冷不热B、性情、态度、言语不粗暴。
(1)、我的性情十分温和。()(2)广东气候温和，适宜农作物生长。()
三、请把词语补充完整。
（）人（）目惹人（）（）（）风飘（）满载（）（）（）（）实实千（）万（）凌（）飞（）（）（）起舞
含（）一（）（）头（）气五彩（）（）（）（）怒放
（）（）无误确（）（）实（）（）迢迢风尘（）（）
（）（）兼程（）餐（）宿学（）止（）（）（）相间
()()倒置()()闻名积()成()()()同声
舍()求()头()脚()物产()()风景()()
()邻()舍()应()合五光()()()()结队
瑰丽()()各()各()葱葱()()琳琅()()
()奇()怪()()价廉一应()()大饱()()
应()尽()举世()()夜幕()()奔流()()
恍()大()左()右()大显()()五()四()
沉()不()如()以()目不()()
()()大物没()()采兴高()()()()勃勃
四、请写出有关四季的四字词语：
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
五、填空。
（）的歌曲（）的山峰（）的时间
（）的草地（）的微笑（）的翅膀
（）的清香（）的游戏（）的眼睛
（）的粮食（）的身体（）的身影
（）的老人（）的气息（）的变化
（）的雷声（）的江河（）的宇宙
（）的情景（）的宝库（）的爪子
（）的港口（）的长河（）的树木
（）的冬天（）的长腿（）的沙漠
（）的声音（）的祝福（）的礼物
匆匆地（）悄悄地（）甜甜地（）
飞快地（）痛快地（）慢慢地（）
拼命地（）好奇地（）认真地（）
（）地说（）地问（）地观察
（）地思考（）地落下（）地保存
填填量词
一（）国画一（）水井一（）桥一（）车
一（）床一（）地一（）早晨一（）柳树
一（）店铺一（）人家一（）书一（）习题
一（）鞋子一（）礼物一（）乐曲一（）文章
一（）坦克一（）西瓜一（）高山一（）古诗
一（）冰箱一（）电脑一（）相机一（）电视机
六、照样子写词语。
快快乐乐：
研究研究：
红通通：
自言自语：
近义词
大致（大概）试验（实验）渐渐（缓缓、慢慢）创造（发明）不得不（只好）欣赏（观赏）马上（立即）鼓励（鼓舞）依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）似乎（好像）引人注目（惹人注意）旅行（旅游）专门（特地）研究（钻研）迎候（等候）骄傲（傲慢）盼望（希望）推测（猜测）
反义词
尾——头、张开——合上、低——高、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信、异——同、遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮、内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱、准确——错误、阻力——动力、超常——失常、迎——送、轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——光明、辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬、果然——居然、难——易、敌人——朋友、傲慢——谦虚、丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、窄——宽、淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡、浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松、长处——短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败、难过——开心、危险——安全、不假思索——犹豫再三、激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困
词语归类
ABB写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼
写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜
AABB严严实实、舒舒服服、确确实实、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆
AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道
ABAC自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样
包含反义词的成语
远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做
同部首的词语
坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱
四字词语
一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑
表示颜色的词语：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫
词语搭配
一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗
七彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草地、可爱的草地、有趣的蒲公英、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音乐厅、绽开的谷粒、无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光、干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、隆隆的雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗产、热闹的场面、紧急的时刻、奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群岛、特产丰富的西沙群岛、可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水、各种各样的珊瑚、威武的龙虾、好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、拣不完的贝壳、美丽的贝壳、颜色不一的贝壳、千奇百怪的贝壳、有趣的海龟、庞大的海龟、厚厚的鸟粪、宝贵的肥料、绿色的海洋、嫩绿的叶子、密密层层的枝叶、乳白色的浓雾、美丽的花坛、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇、名贵的药材、厚厚的雪、又松又软的雪、又肥又厚的脚掌、巨大的宝库、美丽的风光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五颜六色的焰火、明亮的车灯、闪光的长河、迷人的风景、雄伟的三峡、秀丽的山水、壮观的秦马兵俑、神奇的石窟、富饶的物产、各种各样的问题、紧张的关头、危急的关头、好玩的东西、懦弱的东西、轻蔑的神气、荒凉的场地、厚厚的尘土、厚厚的堆积物、光洁的陶罐、朴素的陶罐、美观的陶罐、漂亮的鹿、匀称的身段、精美的角、别致的角、有力的长腿、美丽的角、难看的腿、热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、漂亮的礼物、如愿以偿的笑脸、重要的节日、陌生的女孩、调皮的孩子、好听的名字、聪明的头脑、滚滚的波涛
好奇地听着、婉转地歌唱、欢蹦乱跳地歌唱、仔细地打量、奇怪地问、认真地挥舞、勇敢地作战、飞快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地转、舒舒服服地睡大觉、匆匆地来、匆匆地去、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开、准确无误地回家、用心地观察、认真地思考、忿忿地说、不紧不慢地说、完整地保存、懒洋洋地蠕动、淙淙地流着、呼呼地刮过、高兴地说、傲慢地问、谦虚地回答、惊讶地说、高兴地叫起来、兴奋地说、正确地对待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、不假思索地说、激动地抱起、热烈地讨论、诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵、天真地说、得意地转、刻苦地钻研、用心地学、不住地吆喝、小心地走着、费劲地走、绝望地叫起来
打扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好、显得特别高兴、累得倒了下去、吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清、长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠、吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼、变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真、羞得满脸通红、看得出神
带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹、震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天、充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝、发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具、观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师、研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封
打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事
古诗
《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐朝诗人王维。这首诗表达了诗人身居外地，适逢重阳佳节，更加思念家乡、怀念亲人的思想感情。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这首诗的意思是：我独自一人在他乡做客，人地生疏感到寂寞。每遇到佳节时，就加倍思念家中的亲人。我在遥远的他乡知道兄弟们一定登上了高处，大家都插着茱萸，单单缺少我一个人。
1、九月九日：指农历九月初九重阳节，民间有登高、插茱萸、饮菊花酒等习俗2、忆：想念。3、异乡：他乡。4、倍：加倍，更加。5、遥知：远远的想到。6、茱萸：一种香气浓烈的植物，传说重阳节头插茱萸，登高，可避灾。
《夜书所见》的作者是（南）宋朝诗人叶绍翁。题目的意思是：在夜里把自己所看到的景物写下来。这首诗先写秋风之声，次写听此声的感慨，后两句点题，写户外所见。这首诗抒发了思念家乡、对童年生活的怀念留恋的思想感情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。意思是：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
①萧萧：风声。梧：梧桐树。②客情：旅客思乡之情。③挑：用细长的东西拨动。④促织：蟋蟀。⑤篱落：篱笆。
《望天门山》的作者是唐朝诗人李白。这首诗便在描绘出天门山雄伟壮丽的景色，表达了诗人热爱祖国河山的思想感情。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。意思是：天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了一个弯，向北流去。两岸的青山互相对峙，一只小船从太阳升起的地方驶来。
1、“开”，:断开。2．至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。3．回：回旋。4．出：突出。5．日边：天边。

《饮湖上初晴后雨》这首诗的作者是（北）宋代诗人苏轼。,这首诗描写了西湖的美丽景色，表达了诗人对西湖美景的喜爱的思想感情。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。意思是：在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
饮湖上：在湖上喝酒。潋滟：波光闪闪的样子。方：正，恰恰。亦：也。欲：想要。西子：西施，春秋末年越国的美女。相宜：适合。空蒙：云雾迷茫的样子。奇：奇妙。

三年级上册语文期末总复习资料整理（人教版）

老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《三年级上册语文期末总复习资料整理（人教版）》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

人教版三年级上册语文期末总复习资料整理姓名
一、词语表
1、坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃
2、盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装这些引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣
3、峰顶似乎忽然白发苍苍咱们奋力终于辫子勇气决心居然力量
5、郊外散步胸脯欢快面包渣或者严寒自言自语可惜肯定果然欢蹦乱跳诚实
6、突然立刻人行道照相机打量摆弄准备胶卷秘书杂志社记者转告
7、奇怪著名地质学家捉迷藏悄悄躲闪严严实实转来转去兴趣历史平整推动旅行专门考察秦岭遗迹研究成果震惊
10、精心希望依然飞舞拼命奔跑拉动大惊失色千呼万唤寻找垂头丧气磨坊继续
11、清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收
13、争奇斗艳芬芳迷人留心艳丽苏醒温度密切关系娇嫩适宜适应展示
需要昆虫传播植物学家修建陆续大致
14、无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远推测包括检查迷失准确无误沿途确确实实超常记忆力本能
15、名堂浪费镜片看守守时清闲放大镜细微阅读随意调节简单显微镜挤来挤去微生物拜访玩具
17、远近闻名相距学问风尘仆仆纳闷迎候等候止境长进请教保留传授敬重品行
18、宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液奔流不息茂盛滋润创造
19、设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏
栏板精美图案前爪回首遥望双龙戏珠才干宝贵遗产
22、风景优美物产丰富五光十色深蓝杏黄交错高低不平各种各样懒洋洋披甲威武成群结队飘飘摇摇颜色形状千奇百怪渔业工人四脚朝天茂密肥料祖祖辈辈
23、抽出嫩绿汇成欣赏密密层层挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材又松又软舌头收藏
25、集合招架紧张固然乌龟自卫进攻炮口坦克合二为一战场大显神威
首次乱成一团长处胜利者
26、冰鞋斧头手锯玩意免得抢走难过算术当初随便仍然敌人台阶所以懂得
27、骄傲傲慢谦虚神气恼怒相提并论理会荒凉惊讶光洁朴素价值兴奋
29、掌声文静愿意姿势轮流情况慢吞吞注视热烈持久平息情绪讲述普通话动听鼓励
30、成功实验教育家瓶子绳子代表茶杯危险顺利如实不假思索激动获得
31、给予试探心意祝福甜蜜担心宽裕前夕提醒兴高采烈暗示猜测立即卡片盼望显然拥抱仁爱同情体贴
二、多音字。
shì(似的)xiānɡ(相逢)fā(发现)sàn（散步）juǎn（胶卷）dànɡ（停当）SiSì(似乎)xiàng（照相）fà（理发）sǎn（散架）juàn（试卷）dāng（当时）
mò（磨坊）fánɡ（磨坊）躲藏cáng扇shàn子尽jǐn管闷mēn热几jī乎mmó（磨刀）fānɡ（牌坊）西藏zàng扇shān动尽jìn力烦闷mēn几jǐ个

调tiáo节看kàn见倒dào车爪zhǎo牙参cān加luó(落后)chù(到处)调diào动看kān守累倒dǎo鹰zhuǎ爪海参shēnglaó(落下)chǔ(处理)

gěi(给你)dāng(担心)huàng(摇晃)zhāo(朝阳)hǎo(好人)jiǎ(假装)kǎ(卡片)
jǐ(给予)dàng(重担)huǎng(明晃晃)cháo(朝代)hào(好动)jià(放假)qiǎ（关卡）
三、短语
1.偏正短语七彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、好听的声音、有趣的猴子飘扬的国旗古老的铜钟粗壮的枝干洁白的粉墙边疆的民族小学金色的草地有趣的蒲公英绿色的草地、可爱的草地、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音乐厅、绽开的谷粒、无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、隆隆的雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗产、热闹的场面、紧急的时刻、奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群岛、特产丰富的西沙群岛、可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水各种各样的珊瑚、威武的龙虾好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、拣不完的贝壳、美丽的贝壳、颜色不一的贝壳、千奇百怪的贝壳、有趣的海龟、庞大的海龟、厚厚的鸟粪、宝贵的肥料、绿色的海洋、嫩绿的叶子、密密层层的枝叶、乳白色的浓雾、美丽的花坛、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇、名贵的药材、厚厚的雪、又松又软的雪、又肥又厚的脚掌、巨大的宝库、美丽的风光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五颜六色的焰火、明亮的车灯、闪光的长河、迷人的风景、雄伟的三峡、秀丽的山水、壮观的秦马兵俑、神奇的石窟、富饶的物产、各种各样的问题、紧张的关头、危急的关头、好玩的东西、懦弱的东西、轻蔑的神气、荒凉的场地、厚厚的尘土、厚厚的堆积物、光洁的陶罐、朴素的陶罐、美观的陶罐、漂亮的鹿、匀称的身段、精美的角、别致的角、有力的长腿、美丽的角、难看的腿、热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、漂亮的礼物、如愿以偿的笑脸、重要的节日、陌生的女孩、调皮的孩子、好听的名字、聪明的头脑、滚滚的波涛、强烈的感情、优雅的音乐、
好奇地听着、婉转地歌唱、欢蹦乱跳地歌唱、仔细地打量、奇怪地问、认真地挥舞、勇敢地作战、飞快地跑、快活地喊拼命地奔跑、不停地转、舒舒服服地睡大觉、匆匆地来、匆匆地去、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开、准确无误地回家、用心地观察、认真地思考、忿忿地说、不紧不慢地说完整地保存、懒洋洋地蠕动、淙淙地流着、呼呼地刮过、高兴地说、傲慢地问、谦虚地回答、惊讶地说、高兴地叫起来、兴奋地说、正确地对待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、不假思索地说、激动地抱起、热烈地讨论、诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵、天真地说、得意地转、刻苦地钻研、用心地学、不住地吆喝、小心地走着、费劲地走、绝望地叫起来
2.补语:
打扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好、显得特别高兴累得倒了下去、吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清、长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠、吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼、变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真、羞得满脸通红、看得出神
3.动宾短语:
带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹、震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天、充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝、发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具、观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师、研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事
四、词语1.数量词:一条小路、一间教室、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一个封信、一条狗狗2.描写神态的成语：没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气写3.写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼慢吞吞
4.写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜5.含返义词:远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做
6.同部首的词语:坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱
AABB严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐葱葱茏茏抱7.重叠词词ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆大名鼎鼎兴致勃勃
AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道滔滔不绝比比皆是
ABAC自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样左抵右挡、蹦来跳去
ABB圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙绿油油
8.含动物:叶公好龙打草惊蛇顺手牵羊狗急跳墙狐假虎威鸡犬不宁
9.四字词:
一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、如愿以偿、目不转睛、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、争奇斗艳、风餐露宿、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、兴高采烈、摇头晃脑
10.表示颜色的词:
金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫
五、近反义词。
1、近义词：
安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常似乎——好像犹豫——迟疑
鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决
突然——忽然立刻——马上仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解
著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往
快活——快乐辽阔——广阔修建——建造大致——大概眺望——遥望拜访——拜见
欣赏——观赏产生——发生迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密
坚固——牢固节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽
宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然骄傲——傲慢谦虚——虚心
轻蔑——轻视懦弱——软弱镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考
诚挚——真诚试验---实验创造——发明不得不——只好使劲——用力观察——打量
旅行——旅游专门——特地研究——钻研盼望—希望-期望绚丽——艳丽停当——妥当
奚落——讥笑精美——精致引人注目——惹人注意推测——猜测
五彩缤纷——五颜六色悲伤——悲痛难过---难受
2反义词：傲慢—谦虚懦弱—勇敢丑陋—美丽愚蠢—聪明安静—热闹古老—年轻快乐—痛苦苦喜爱—讨厌合拢—张开犹豫—果断炎热—寒冷勤劳—懒惰高大—矮小经常—偶尔尔严寒—酷暑仔细—马虎宽裕—贫困稳稳当当—摇摇晃晃希望—失望温柔—粗暴暴宽阔—狭窄有意—无意干燥—湿润危险—安全陌生—熟悉伟大—渺小简单—复杂杂产生—消失清闲—忙碌敬重—轻视远近闻名—默默无闻上升—下降清—浊黑暗—光明巨大—微小容易—困难节省—浪费减轻—加重担心—放心
清清楚楚—模模糊糊前进—后退长处—短处胜利—失败减少—增加给予—索取取贵—贱果然—居然结束—开始粗—细、尾—头、顶—底、低—高、诚实—说谎、勇敢——懦弱、失信—守信、异—同、遥远—附近、深—浅、紧—松、沉—浮、醒—睡、湿—干、嫩—老、强—弱、准确—错误、阻力—动力、超常—失常、迎—送、轻—重、辽阔—狭窄、横—直、断—连、软—硬、难—易、敌人—朋友、普通—特别、窄—宽、淡—浓、仰望—俯视、苏醒—昏睡、参加—退出、持久—短暂精美—普通清闲—繁忙荒凉—繁华紧张—轻松、乱成一团—井井有条、胜利—失败、难过—开心、不假思索—犹豫再三、激动——平静、
六、陈述句与反问句互换
1.我不会忘记那掌声。我怎么会忘记那掌声呢？
2.他不可能买到这么多的礼物。他怎么可能买到这么多的礼物呢？
3.他找到了木匣。难道他没有找到木匣？
4.要想取得好成绩，就要刻苦学习。要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行呢？
5.你说的话不能不算数。你说的话难道不算数吗？你说的话怎么能不算数呢？
6.你不能这样做。你怎么能这样做呢？
7.你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。
8.们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？它们飞得这么低，一定看不到遥远的家。
9.敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？
敌人连我们家的大箱子都没挖走，一定找不到我的小木匣。
10.周围的一切，不是都在起变化吗？周围的一切，都在起变化。
11.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。
七、根据意思写词语:
非常惊异.惶恐,脸色都变了.(大惊失色)
形容不得色彩鲜艳,式样繁多.(五光十色)
低着脑袋,无精打采.(垂头丧气)
把不同情况的人或事混同起来加以谈论.评论.看待.(相提并论)
多次呼唤,再三邀请.(千呼万唤)
形容歌声.鸟鸣声很动听.(悦耳)
没有谈话对象,自己和自己说话.(自言自语)
愿望得到满足.(如愿以偿)
用不着经过思考.形容说话做事反应敏捷.(不假思索)
形体大而笨重的东西.(庞然大物)
颜色.花样等素淡雅致.(素雅)
八、标点符号
1.忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
2.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞.摔跤.做游戏,招引业许多小鸟,连松鼠.山狸也赶来看热闹。
3.大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”
4.“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
5.“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻薄的神气。
6.妈妈高兴地说：“孩子你真棒！”
7.“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
8.小明发现了自己在水面的影子：“咦，这是我吗？”
9.齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟虫草鱼就像活的一样，蚱蜢好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，躯体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
九、修辞
1、比喻句：
①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
②秋天的雨是一把钥匙。
③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
⑤田野像金色的海洋。
⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。
⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
2、拟人句：①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
④美丽的菊花在秋雨里频频点头。
⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。
⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。
⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。
3.夸张句:
①各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
②飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4.关联词：①有的…有的…还有的…_______________________________________________
②不但…而且…_______________________________________________________________。
③既…又…_______________________________________________________________。
④不仅…还…_______________________________________________________________。
⑤不是…而是…_______________________________________________________________。
⑥无论…都…_______________________________________________________________。
⑦如果…就….。
⑧是…也是…_______________________________________________________________。
九、古诗
望天门山李白九月九日忆山东兄弟王维夜书所见叶绍翁饮湖上初晴后雨苏轼轼
天门中断楚江开，独在异乡为异客，萧萧梧叶送寒声，水光潋滟晴方好，

碧水东流至此回。每逢佳节倍思亲。江上秋风动客情。山色空蒙雨亦奇
。
两岸青山相对出，遥知兄弟登高处，知有儿童挑促织，欲把西湖比西子，

孤帆一片日边来。遍插茱萸少一人。夜深篱落一灯明。淡妆浓抹总相宜。
诗词意思:
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两崖的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见，一叶小舟,乘风破浪，从日边驰来。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。“我”一个人客居异域他乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡的亲人。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这时候“我”想远方的弟兄们一定登上了高处，弟兄们身上都佩带了茱萸。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天，景色更加奇特。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
十、名言.谚语
聪明在于学习,天才在于积累.(列宁)世上无难事,只要肯登攀.(毛泽东)
为中华之崛起而读书.(周恩来)书籍是人类进步的阶梯.(高尔基)
任何成就都是刻苦劳动的结果.(宋庆龄)
孔子名言:学而常习之,温故而知新.三人行,必有我师焉.
学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也.
古诗句:
明月松间照,清泉石上流.江碧鸟逾白,山青花欲燃.
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
水南水北重重柳,山后山前处处梅.
成语名句:
千里之行,始于足下.百尺竿头,更进一步.
耳听为虚,眼见为实.金无足赤,人无完人.
歌颂祖国风光的谚语:
上有天堂,下有苏杭.峨眉天下秀,三峡天下雄.
五岳归来不看山,黄山归来不看岳.桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林.
《三字经》:
人之初,性本善.性相近,习相远.子不学,非所宜.幼不学,老何为.
玉不琢,不成器.人不学,不知义.为人子,方少时.亲师友,习礼仪.
十一、课外相关知识
1.我国有56个民族,我是汉族人.
2.李四光是我国著名的地质学家,他为我国的石油事业作出过巨大贡献.
3.毕生关注少年儿童的成长,倡导兴办中国儿童福利会的是宋庆龄.
4.最初的风筝是用木头做的,叫纸鸢.山东潍坊是著名的风筝之都.
5.蜜蜂是勤劳的昆虫.
6.孔子是我国伟大的思想家和教育家,他的弟子把他的言行记录下来,编成《论语》.
7.《清明上河图》是一幅名扬中外的画,作者是张择端.
8.香港自古以来就是中国的领土,1997年7月1日回归祖国怀抱成立了香港特区.
9.每年的12月25日是圣诞节,是西方国家人的重要节日.
十二、精读课文中的名句、优美句子.(自己摘抄)

[三年级神话作文]超人记记得有一次晚上，爸爸帮我买了一盘超人碟片，我高兴得喜出望外，一手接过爸爸手中的碟片，津津有味地看了起来。直到傍晚时分，要睡觉的时候都依依难舍。睡觉时我怎么都睡不着，于是我开始数起羊来：一，二，三，四，五……很快，我在迷迷糊糊中睡着了。当我醒来时，我发现自己成为超人了。我飞快地跑下楼梯，发现爸爸妈妈已经在那里等我了。我对爸爸说：“你看，我成为超人了。”“别胡闹了，孩子，快下来吃早饭吧！”爸爸说，我说：“真的，我真的成为超人了，不信，你可以考考我。”爸爸说：“好啊，有本事的话，你就把我们隔壁的一辆汽车抬起来，怎么样？”我自信地说：“好！没问题，我这就让你看看我的本领有多大！”话音刚落，我就一个箭步冲出门外，把爸爸刚才指的那辆汽车举了起来，边举边说：“你看，我的力气有多大！”爸爸见了大吃一惊：“孩子,你真的成为超人了，我真为你感到自豪。”我听了，心里乐滋滋的，急忙跑向花园想再来炫耀一番，突然，我听见一个可怕的声音：“小鬼，不要乱动，不然我一枪毙了你！”为了弄清事情的经过，我打算过去看一看。于是，我朝着声音的地方走去。啊！原来是一个强盗在偷东西，却被一个小孩看见了这一幕，想去报警，没料到却被强盗发现了，想把他除掉。我一看事情紧急，我呼地一声飞了过去，对强盗大声说：“你竟然敢以大欺小，看我怎么教训你。”于是我使用了定身术把他们都定住了，再用绳子把他们捆住，这样即使定身术失效后他们也逃不了了。我将强盗扔到警局门口，立刻带着这个小孩离开了。我做了一件好事，心里高兴地不知该怎样形容。这时，我不小心被一块小石头绊倒了，我爬起来后，才发现自己掉在了地上。啊，原来我只是做了个梦，在梦中我变成了超人。妈妈奇怪地在旁边看着我，我就把做梦的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，超人只是科学幻想，也可以说超人在世界上是没有的。想要为大家做好事，只有现在努力学习，做一个有本事的人。”我听了妈妈的话，认为她说的是对的，我应该小时候努力学习，长大成为一个干大事业的人。

三年级语文下册归类复习（基础知识部分）

在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。你们见过哪些优秀教师的小学教案吗？以下是小编为大家收集的“三年级语文下册归类复习（基础知识部分）”，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级语文下册归类复习（基础知识部分）
基础知识部分
一、字
1、字音：本册“我会写300字，我会认200字”，要求学生诗意必须正确，会选择正确读音。例如：沾水（zhānzhàn）凑成（còuzòu）吹拂（fúfó）骤降（zhòujù）濒临（pínbīn）淹没（mòméi）
2、字形：（1）其中“我会写300字”要求能用钢笔在田字格里正确书写。（2）会区分“同音字、形近字”，能用“同音字、形近字、多音字”组词。
3、字义：相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同。因此，学生要学会给词语中加点的字选择正确的解释。
1、光：①光线。②只，单。③一点儿不剩。④荣誉。⑤身体露着。⑥景物。⑦平滑。
（1）妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。（）
（2）我很快就把碗里的饭吃光了。（）
（3）明亮的灯光，洒在我的作业本上。（）
（4）奥运健儿为国争光。（）（5）临阵磨枪，不快也光。（）
（6）我光着一只脚就急忙起来了。（）
（7）明媚的春光，永远值得人们留恋。（）
2、抽：①吸。②（植物）长出。③减缩，收缩。④打。⑤取出一部分。
（1）小麦抽穗了。（）（2）他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。（）
（3）我从书架上抽出我最喜爱看的书。（）
（4）这件衣服洗后，抽了一厘米。（）（5）爸爸一写材料就不停地抽烟。（）
3、深：①久，时间长。②颜色浓。③距离大，跟“浅”相反。
（1）这是一潭深绿的泉水。（）（2）水是那样深，又是那样清。（）
（3）夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。（）
4、准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。
（1）我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。（）
（2）你要是踩上去，准会滑倒的。（）
（3）郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦！（）
5、手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。
（1）更赢是古时候魏国有名的射箭能手。（）
（2）他左手拿弓，右手拿箭。（）
（3）我们人手一册《小学生行为规范》。（）
（4）今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。（）
6、直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。
（1）我直起腰，擦了擦头上的汗。（）（2）这条公路笔直地伸向远方。（）
（3）只听“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞。（）
（4）马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。（）
7、益：①增加。②更加。③利，有好处。
（1）我们的祖国日益强大。（）（2）坚持体育锻炼，可以延年益寿。（）
（3）好的学习习惯会令我们终身受益。（）
8、盛：①兴旺。②丰富，华美。③热烈，大规模的。
（1）泼水节那天，傣族人民身着民族盛装，载歌载舞，欢度自己的节日。（）
（2）2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛会上向人们展示体育运动的魅力。（）
（3）春天到了，百花盛开，大地一片生机。（）
9、闹：①不安静。②害，引发。③吵，扰乱。④搞，弄。
（1）妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。（）
（2）每闹一次，他们要收几百万钱。（）
（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（）
（4）节日的夜晚，大街上热闹极了。（）

三年级语文下册期末总复习资料（人教版）

三年级语文下册期末总复习
一、词语部分
（一）听写词语
聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿
盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩
享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑
售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲
悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索
竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正
（二）多音字
zháo(着火)（着急）diào(调动)（调课）jiǎ(假装)（假说）
着zhe(看着)调假
zhuá(着落)(着手)tiáo(调皮)（调整）jià(放假)（假期）
sì(似乎)（相似）jiàng(将士)（将领）zhāo(朝阳)(朝霞)
似将朝
shì(似的)jiāng（将来）(将军)cháo(朝代)（朝向）

piào(漂亮)chóng（重复）(重逢)chǔ(处境)（处理）
漂piǎo(漂白)(漂染)重处
piāo(漂浮)（漂流）zhòng（重量）(重要)chù(住处)（处所）

chòng(冲劲)（冲着）hái(还有)（还是）dǎo(倒闭)（摔倒）
冲还倒
chōng(冲水)（冲锋）huán(还手)（归还）dào(倒背如流)（倒是）

piàn(便宜)（便价）mò(淹没)（沉没）shān(扇动)（扇风）
便没扇
biàn(方便)（便利）méi(没有)（没事）shàn(扇子)（扇贝)

mú(模子)（模样）gěi(送给)（递给）shě(取舍)（舍得）
模给舍
mó(模范)（模型）jǐ(给予)shè(宿舍)（房舍）

jiāo(教书)（教书匠）xiào(学校)（校园）xì(关系)（系列）
教校系
jiào(教学)（教育）jiào(校对)（校正）jì(系鞋带)（系上）

chāi(出差)（差事）luò(落后)（落实）cān(参加)（参选）
差chà(相差)(差得远)落là(丢三落四)参chēn(参差不齐)
cī(参差)lào(落下)（落枕）shēn(海参)（人参）
chā(差别)(差异)

juàn（羊圈）（牛圈）fèng（缝隙）（裂缝）xuē（削减）（削弱）
圈缝削
quān（圆圈）（圈套）féng（缝补）xiāo（削皮）（削笔）

zài（运载）（载货）
载
zǎi（记载）（刊载）
（三）在括号中填上适当的词语
1、填形容词
（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的小燕子（整整齐齐）的队伍
（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁
（清脆）的叫声（光彩夺目）的春天（美丽可爱）的世界（灿烂）的阳光
（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟
（美丽）的鲜花（芬芳）的花香（清朗）的光辉（甜蜜）的微笑
（绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田
（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发
（绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（雪白）的浪花（珍贵）的礼物
（洪亮）的声音（坚强）的意志（严肃）的神情（清澈见底）的小溪
（成千上万）的燕子结结实实的（橡树）天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）
河水（清澈见底）空气（清新甜润）大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）
楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）街道上（人山人海）马路上（人来车往）
教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁）
竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）聚精会神地（上课）七嘴八舌地（讨论）
（认认真真）地看（开开心心）地唱（快快乐乐）地玩（老老实实）地画
（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着（情不自禁）地欢呼
（迫不及待）地开电脑（恋恋不舍）地离开（亲切）地说（安全）地航行
美得（耀眼）乐得（精彩）（轻松）时间过得（飞快）节目表演得（精彩）
吓得（心惊胆颤）（面如土色）
2、填动词
（掩饰）痛苦（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头（握紧）拳头
（擦拭）酒精（商量）事情（讨论）公事（检阅）队伍（纠正）错误
（叨）小羊（劝）邻居（射）大雁（画）杨桃（鼓着）腮帮子
（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指（拍）肩膀（耸）鼻子
（伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳
（提）手袋（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（掩盖）痛苦
（吸取）经验（抢救）生命（伸展）枝条（抄）生字（端）盘子
（种）庄稼（扛）大米（救）燕子（砍）树木（劝）朋友
（登）高山（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云
（排除）忧伤（增添）生机（发出）警报（打消）念头新-课-标-第-一-网
气得（七窍生烟）、（冒烟）吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）
3、填量词
一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画
一（片）花瓣一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一（眼）清泉
一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧头一（件）事一（双）小手
一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河
一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房一（束）鲜花一（颗）牙齿
一（面）红旗一（次）旅行一（台）电脑一（张）嘴巴一（列）火车
一（张）报纸一（件）衬衫一（篇）课文一（辆）车一（台）节目
一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝招一（条）公路
（四）形近字
倦（疲倦）（困倦）稻（稻田）（水稻）载（运载）（载货）蜻（蜻蜓）
圈（羊圈）（圆圈）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁员）睛（眼睛）

悔（后悔）（悔恨）既（既然）（既而）响（音响）（响亮）默（默写）（沉默）
诲（教诲）（诲人不倦）即（即使）（立即）晌（晌午）（半晌）墨（墨水）（墨绿）

殖（繁殖）（殖民地）渴（口渴）（渴望）睡（睡觉）（午睡）洒（洒水）（洒满）
值（值日）（价值）喝（喝水）（喝采）唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（红酒）

炼（冶炼）（锻炼）竖（竖立）（竖起）罐（陶罐）（水罐）陡（陡峭）（笔陡）
练（练习）（操练）坚（坚定）（坚强）滙（灌溉）（灌注）徒（徒弟）（师徒）

辩（辩论）（争辩）借（借书）（借钱）说（说话）（说谎）副（副手）（副业）
辨（分辨）（辨别）猎（猎人）（打猎）悦（喜悦）（悦耳）幅（篇幅）（幅度）
辫（辫子）惜（可惜）（怜惜）脱（脱离）（逃脱）逼（逼迫）（逼供）

挣（挣脱）（挣扎）吵（吵架）（争吵）缘（缘分）（因缘）舔（舔毛）（舔水）
睁（眼睁睁）（睁眼）抄（抄写）（抄书）绿（绿色）（碧绿）添（添加）（增添）
竟（毕竟）（竟然）底（底面）（底下）晓（晓得）（破晓）渐（逐渐）（渐进）
兗（竞赛）（竞技）抵（相抵）（抵制）饶（富饶）（饶恕）惭（惭愧）（自惭）

盆（脸盆）（盆地）偷（小偷）（偷看）佛（仿佛）（佛祖）幕（夜幕）（屏幕）
盘（盘缠）（盘子）愉（愉快）（欢愉）拂（吹拂）（拂晓）慕（羡慕）（爱慕）

鸭（鸭子）（水鸭）搏（搏击）（搏斗）校（学校）（校园）络（网络）（熟络）
鸦（乌鸦）（鸦片）博（博学）（博士）较（比较）（计较）洛（洛阳）

宿（住宿）（宿舍）暖（暖和）（温暖）俊（英俊）（俊杰）疼（心疼）（疼爱）
缩（缩小）（紧缩）缓（缓慢）（缓缓）梭（穿梭）（梭子）痛（痛苦）（疼痛）

狠（凶狠）（狠毒）异（奇异）（异同）继（继续）（继承）旅（旅行）（旅游）
狼（狼狈）（大灰狼）导（向导）（教导）断（断裂）（断开）旋（回旋）（旋转）
（五）同音字
cuìfùbìjiànlìyù
清（脆）（腹）部墙（壁）弓（箭）（厉）害（愈）合
（翠）鸟（复）习（碧）绿利（剑）（历）史（寓）言

lièyànshūsuōjùgù
（猎）人大（雁）（舒）服（缩）小团（聚）（故）事
（裂）开（燕）子特（殊）穿（梭）（俱）乐部照（顾）

zhìxiǎngxiāozhēngjìmò
（志）气（享）受今（宵）眼（睁）睁立（即）沉（默）
（稚）嫩（响）亮云（霄）（挣）扎（既）然（墨）绿
（制）造思（想）（消）灭（争）气（寄）信淹（没）

yìfànxīshǔtuótāo
（议）论吃（饭）熟（悉）老（鼠）（驮）米（掏）钱
（意）思（犯）人（熄）灭（暑）假骆（驼）（滔）滔不绝

（六）反义词
危险对（安全）轻松对（沉重）相信对（怀疑）减少对（增加）容易对（困难）
宽敞对（狭窄）成功对（失败）暂时对（永远）柔软对（坚硬）喜悦对（哀伤）
深对（浅）疏对（密）富对（穷）输对（赢）笑对（哭）
幸福对（痛苦）出现对（消失）开始对（结束）安静对（喧哗）弯曲对（笔直）
扩大对（缩小）黑暗对（光明）好对（坏）快乐对（悲伤）升对（降）
出现对（消失）隐藏对（显露）一无所有对（应有尽有）高兴对（伤心）
粗暴对（温柔）防御对（进攻）错误对（正确）细小对（粗大）沉重对（轻盈）
前进对（后退）喜对（悲）轻柔对（粗重）劣对（优）懒对（勤）
动对（静）功对（过）偏对（正）善对（恶）得对（失）
吞对（吐）进对（退）始对（终）呼对（吸）憎对（爱）
略对（袢）攻对（守）是对（非）

（七）近义词
舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察假若----假如温暖----暖和
宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静喜悦----快乐立即----立刻
喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳纠正----改正挑选----挑拣
灵巧----灵活启示----启发清楚----明白赞扬----赞美
迅速----快速、神速机灵----机警、灵活好像----好似、犹如、仿佛

（八）一字组多词
赞（赞叹）（赞扬）（赞美）复（复习（反复）（重复）渡（渡过）（过渡）（渡船）
顾（顾客）（顾及）（顾问）愉（愉快）（愉悦）

（九）各种各样的说
1、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说
2、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说
3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问

二、句子
1、比喻句。
（1）燕子的尾巴似剪刀。
（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。
（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。
（4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。
（5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。
（6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。
（8）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
（9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。
（10）蒲公英的花好像我们的手掌。
（11）平静的湖面像镜子。
（12）弯弯的月亮像小船。
（13）红红的太阳像火球。
（14）绿绿的草地像地毯。
（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。
2、变句式
变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；陈述句改为反问句。
做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。
（1）改为反问句。
A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。
例：我们是中国人，我们爱中国。
我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？
B、将肯定变为否定。（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）
例：马跑得越快，离楚国就越远了。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
C、句末加语气词“呢”或“吗”。
D、句末改为问号。（“。”改为“？”）
（2）改为把字句。
方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁把什么做了”
例：小明画好了五角星。
小明把五角星画好了。
（3）改为被字句。
在“谁做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁做了”改成“什么被谁做了”
例：小明吃了五个杨桃。
五个杨桃被小明吃了。
3、修改病句
修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：
⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁在干什么”）→添加缺少的成分
⑵用词不当（如，近义词或关联词用错）→换合适的词语
⑶搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯）→改成合适的搭配
⑷语序混乱→调整语序
⑸前后矛盾→改或删
⑹重复罗嗦→删
在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
4、标点符号
标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。它能够在书面语言中表示语句的停顿，语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。三年级学生要掌握常用的标点符号，其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用。
标点符号歌。
标点符号很重要，组成文章不可少。
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
并列词语用顿号，并列分句用分号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
书文名称要标明，前后加上书名号。
有些意思要省掉，可以加个省略号。
转折解释破折号，表示注释加括号。
标点符号用准确，文章清楚都称好。
三、积累部分
（一）成语
（1）带有数字的成语
四面八方七嘴八舌成千上万百发百中千变万化九死一生一心一意
三心二意低三下四万紫千红十全十美三言两语千真万确万无一失
（2）带有反义词的成语
少见多怪大同小异南辕北辙异口同声大材小用口是心非上行下效
内柔外刚公报私仇左右为难出生入死远交近攻天长地久反客为主
（3）带有重叠词的成语
零零星星郁郁葱葱实实在在缝缝补补结结实实吞吞吐吐浩浩荡荡
（4）AABC的成语
孜孜不倦蒸蒸日上源源不断夸夸其谈滔滔不绝头头是道彬彬有礼面面俱到欣欣向荣栩栩如生恋恋不舍历历在目源源不断翩翩起舞息息相关
（5）ABAC的成语
人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语有声有色自作自受全心全意

（6）喜欢读书：
博览群书勤学好问学而不厌过目成诵
努力工作：
废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈
（7）注意力集中：
专心致志聚精会神目不转睛全神贯注
（8）描写鲜花
光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红万紫千红芬芳迷人
描写春天：
莺歌燕舞花红柳绿春风得意春暖花开春和日丽
春风化雨春花烂漫春光明媚春暖花开春色迷人
描写夏天：
烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗成雨汗如雨下
（9）描写山林：
崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴
（二）名句、名言、农谚、歇后语等
（1）与夏天有关的古诗名句
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜。（王建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
（2）和思想有关的谚语
绳在细处断，冰在薄处裂。
亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看水面平发镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。
（3）和气象有关的农谚。（懂得根据农谚来判断天气）
日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今朝露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
早烧雨，晚烧晴。
蚂蚁搬家蛇过道，燕子低飞雨就到。
鸡儿上架早，明日天气好。
长虫过道，大雨就到。
（4）与友谊有关的名句
海内存知己，天涯若比邻。（送给即将分手的朋友）
海上生明月，天涯共此时。
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
岁寒知松柏，患难见真情。（送给同甘共苦的朋友）
千里送鹅毛，礼轻情谊重。
(5)歇后语
八仙过海——各显神通（用在大家各出各的主意时）
孙悟空大闹天宫——慌了神
包公断案——铁面无私。（形容一个人办事坚持原则，不谋私利，可用上这个歇后语）
姜太公钓鱼——愿者上钩（比喻心甘情愿地上别人的圈套。可用上这个歇后语）
张飞穿针——粗中有细（可以用在有勇有谋的人身上）
韩信点兵——多多益善（用在乐于助人，助人为乐）
老鼠过街——人人喊打（比喻害人的东西，人们一致痛恨的，可用上这个歇后语）
（6）珍惜时间的格言
花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
我生待明日，万事成蹉跎。
一日之计在于里，一年之计在于春。
光阴似箭，日月如梭。
（7）说“言”
表示吉祥的话叫吉言。精炼著名的话叫格言。
应允别人的话叫诺言。诚恳劝告的话叫忠言。
宣誓所说的话叫誓言。临走写下的话叫留言。
不满报怨的话叫怨言。8.生前留下的话叫遗言。
（三）把句子补充完整
1、如果没有水，(大地会干枯)。
如果没有太阳，(就没有我们这个美丽的世界)。
如果没有电，(就没有我们现代化的工业)。
2、自从有了女娲创造了人类，(大地到处是欢歌笑语)。
自从有了西门豹的管理，(邺年年都有好收成)。
自从有了太阳的光辉，(就有了这个可爱的世界)。
自从有了机器人，(给人类的生活带来了极大的方便)。
四、阅读
(一)古诗。
1、《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）妆：打扮。（2）绦：用丝编成的带子。
（3）读了这首诗，我好象看到了高高的柳树，长满了翠绿的叶子。我想到了在春风的吹拂下柳树的枝条在翩翩起舞的样子。
2、《春日》唐朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（1）胜日：天气晴朗的好日子。（2）寻芳：游春，踏青。
（3）等闲：平常、轻易。（4）“等闲识得”是容易识别的意思。
（5）.东风：春风。
（6）读了这首诗风我想作者在泅水河畔会看到盛开的迎春花，活泼可爱的燕子，翠绿的柳树等。
3、《七巧》唐林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
4、《嫦娥》唐李商隐
云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（二）课文
1、听到消息后，居民们纷纷（走出）家门，（冒着）料峭的春寒，（顶着）满天飞舞的大雪，（踏着）冻得坚硬的山路，四处（寻找）冻僵的燕子。
读了这段话，我仿佛看见了（人们为了拯救燕子，在满天飞舞的大雪中，四处寻找燕子那种艰辛的境况）。
2、养羊人听了街坊的劝告，（修好了羊圈），结果（他的羊再也没丢过）。楚国人不听人的劝告，结果（他永远也到不了楚国）。这两个寓言故事告诉我们：（人们在做事情的时候，要注意接受中国人的建议和劝告）。
3、大雁叫得悲惨，是因为（它受了箭伤，又孤单失群）
4、大家把视线集中在博莱克身上，是因为（博莱克是一名残疾儿童，但他的表现与其他一样出色）。
5、太阳还做了许多的好事，她让（小草更绿了），她让（小树更挺拔了），她让（森林更加茂盛了），（春天变得更加灿烂美丽），她让（我们的生活充满生机）！
6、电脑网络的功能真多，可以（迅速查找各种信息），可以（用电子信箱和全世界的小朋友建立联系），还可以（网上购物）。
7、《卖木雕的少年》一文中，“我“的遗憾是（不能把这件精美的木雕带回国）。最后非洲少年做了个（一模一样却只有拳头大小的小象墩送给我）。

三年级上册语文复习纲要

作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？小编收集整理了一些三年级上册语文复习纲要，欢迎您参考，希望对您有所助益。

三年级上册语文复习纲要

一、拼音、生字部分
（一）复习目标
??1.汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。
??2.识字写字：能准确认读200个生字，并且会写300个字。
3.要求认识的字要会组词，知道大写字母、部首，在语文园地中仍然有要求认识的字，要特别的注意。要求会写的字中，要求并能按笔顺正确书写、知道部首、大写字母，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。
（二）复习重难点
重视语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。
（三）复习类型：
??1.在具体的语境中，看拼音写词语或者简单的句子。
??2.区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
??3.抓住本册教材中的近、反义词多音字。
4.试着理解同一个字在不同的语言环境中的不同含义。
(四)复习内容
【一】汉语拼音
这是低年级的重点，在三年级过渡期间，对汉语拼音的使用依然是非常重要的。重点在于看拼音写词语，把音节补充完整，选择正确的读音。
这一部分的复习应当与汉字、查字典的复习相结合。
【二】字
本学期的生字数量多，部分汉字书写复杂，有难度，不仅要会写，还要会用，单纯的看拼音写汉字是重点，更重要的是在语境中学会应用汉字，有以下几种类型，大家可以根据此进行复习。
1.看拼音写词语。包括看拼音写句子。这一部分，应当以精读课文中的要求背诵默写的课文的重点语句为主。比如，在第三四单元的测试练习中就是在一段描写秋天的句子中考察了生字的拼读和书写。
2.同音字、多音字、形近字辨析组词。
这是本次复习的重难点，汉字在会写的同时要会用。重点如下：
（1）生字表中同时出现的两个字。如：谦虚滋润勇敢猜测等。（2）字形与字音特别相近的字。如园地四“我的发现”设计了让学
生辨析“草坪、评价、苹果”，“分辨、辫子、花瓣”，“干燥、急躁、做操”等，类似的词语还有很多，老师们可以设计相应的练习帮助学生掌握正确用字。
（3）容易写错和混淆的字。如：耍懒假初（即、及）（状、壮）
（刮乱）
（4）拼读时容易混淆的字。如：（视线、试验）
（5）多音字组词。本学期出现的多音字较多，而且有很多属于常用易
错，如《风筝》一课中“磨坊”的“磨”，《蜜蜂》一课中的“闷”等，关于多音字的专项训练在园地一“我的发现”中出现，历次测试中也多有涉及，老师们应重点注意。
（6）加偏旁组成新字。园地五“读读认认”中有这样的训练，如“高”加偏旁组成俩个新字“稿”和“搞”；在三四单元测试练习中也用同样的题型；园地一的“读读认认”中还出现了减偏旁成新字的形式，如：“桥”变“乔”。我们在复习时要注意相关的练习，这也是帮助学生拓展识字量，巩固独立识字的一种方法。
3.试着理解同一个字在不同语境中不同含义。在园地六“我的发现”中设计了这样的练习。要求学生试着理解“深”和“封”在不同语境中的含义，其中“封”字主要是因为词性的变化引起词义的变化。这两个属于常见字，学生平时用的较多，理解起来并不难，难的是如何把自己的理解用准确的语言表述出来。这也是我们本学期词语训练的一个点，也就是引导学生通过联系上下文或生活实际等理解词语的意思。常见的还有“尽力”、“尽头”的“尽”字，“困难”、“遇难”的“难”字等。这种题型在三上的考察应该以选择的形式出现，老师们可以根据本班学生的情况有针对性的进行训练。
二、词语部分
（一）复习目标：
1.积累课文中优美的词语。
2.积累近义词、反义词、各种形式的词语并能正确运用。
3.联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中的关键词语在文章表达方面的作用。
（二）复习内容：
1.课文中出现的优美的词语，如《美丽的小兴安岭》一课中“葱葱茏茏”，“严严实实”，“酸甜可口”、“又香又脆”；《盘古开天地》一课中的“隆隆的雷声”、“辽阔的大地”、“奔流不息”、“滋润万物”等。《盘古开天地》第二自然段中出现了“轻、清、上升，重、浊、下降”等词语，泡泡语中提示“我发现这一段有不少意思相反的词语”。这些词语都需要学生发现并积累。
2.园地中出现的词语。通过解读教材我们不难发现，本学期在园地中对词语的积累和训练特别多。如园地三中要求学生积累和颜色有关的词语“金黄、嫩绿、宝蓝”等共20个；园地四中“我的发现”中要求学生积累暗含反义字的四字词语，如“远近闻名、头重脚轻、异口同声”等共9个；园地六“读读记记”中有求学生积累“严严实实、又松又软、不还不忙”等AABB,ABAC形式的词语共12个；园地七“我的发现”中“傲慢谦虚”，“懦弱勇敢”等四组反义词；园地八“我的发现”“圆溜溜、乐陶陶”等ABB形式的词语共12个。园地八“读读背背”中的八字成语，还有两个成语故事“闻鸡起舞”和“刻舟求剑”等。在复习中我们要关注学生的积累质量，同时还要以这些词语形式为基点对学生进行拓展训练，使学生在积累的基础上学会应用。在考试中，这部分内容一般以选择正确的词语，补充词语，照例子写词语等形式出现。
3.课文中的重点词语。这部分词语在句子中起到了非常重要的作用，通过这些词语往往能发现人物内心或揭示文章主题，有牵一发而动全身的功能。这些词语在课文中一般以泡泡语的形式进行了提示，如《爬天都峰》一课中的“终于”，《秋天的雨》中的“五彩缤纷”，《孔子拜师》中的“风餐露宿‘日夜兼程、终于”，《掌声》一课中的“犹豫、摇摇晃晃”等。在复习的过程中，我们应该引导学生关注这些词语，并通过查字典、联系上下文和生活实践等方法理解词语的含义，初步感受它们在表达方面的作用。在考试中，在课内或课外阅读的练习中会涉及此类的考核。
三、句子部分
（一）复习目标：
1.积累课文中的优美句段。
2.继续认识并积累比喻、拟人、夸张等句式。
3.初步认识中心句、过渡句，试着体会其用法。
4.试着体会重点句段在表达情感方面的作用。
（二）复习内容：
1.本册很多课后的习题中都涉及了句子的积累。如《我们的民族小学》一课“我把描写窗外安静的句子抄下来了，你抄了哪些？”；《金色的草地》一课中“我把下面的句子抄了下来，你抄了哪些？”；《爬天都峰》一课中“读了第二自然段，我好像看到了又高又陡的天都峰，我要把这一段抄下来”等等。像这样的积累练习几乎出现在每一篇精读课文，这说明本学期词句的积累应该是重点。厚积而薄发，积累的目的是为了写作，这也是学生在写作的起始阶段必做的一项工作。在复习的过程中，我们应该注意巩固学生的积累效果。
2.从本册开始对学生句子的训练开始明确化。比如比喻和拟人这两种修辞方法要求学生认识并使用。在三四单元的测试联系中，课外阅读有一个题要求同学们读文中划线的句子，并再划出一个同样的句子，这个句子就是比喻句。有的同学因为没有仔细分析划线句子的特点，再划句子时就出现了问题。所以在复习时我们还要考虑练习的形式。
《富饶的西沙群岛》一课中有这样一个泡泡语：“我发现课文是围绕一句话来写的。”在引导学生认识中心句，并初步体会中心句的用法。《赵州桥》一课中“这座桥不但坚固，而且美观。”泡泡语中提示“这句话这样写，好在哪儿呢？”也是在引导学生认识过渡句并初步体会其写作特点，这对学生来说难度较大，因此在复习时老师要针对这些句子进行专项训练，以巩固学生的认识。

3.句子部分在复习时还有一个重点内容就是园地中读读背背的内容。如园地二的名人名言，园地三的对子，园地四的谚语，园地六的古诗名句等等，也要求我们在复习时进一步巩固学生的积累效果。

四、阅读部分

（一）复习内容：

教参对三年级上册课内阅读教学要求是：

1.学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

2.初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。

3.开始学习略读，粗知文章大意。

4.积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。

本册有三十二篇课文，其中精读课文22篇，古诗两篇，略读课文8篇。它们平均分布在8个专题中。多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思维方法、献出我们的爱。每个单元的结构都是——导语、课例（三篇精读课文、一篇略读课文）、语文园地。

（二）复习要点：

1.重视并引导学生总结词语的理解方法，这是本学期词语训练的重点。课文中也有多处训练点。

如10课《风筝》中“我查词典知道了‘憧憬’的意思”，这是查字典词典理解词语的方法；27课《陶罐和铁罐》提出了“‘奚落’是什么意思呢？我往下读读看。”这是结合下文的意思来理解词语的方法；26课《科利亚的木匣》提出了“联系上文，我明白了‘果然’的意思”，这是联系上文来理解词语的方法；有的词语还要结合具体语言环境理解，如30课《一次成功的实验》中“我能体会到‘不假思索’的意思”，这里的“不假思索”必须在具体语言环境中理解，不能望文生义理解为“不动脑”的意思，应该理解为“用不着想”，说明小女孩在危险面前先人后己的态度十分坚决。课文中泡泡语提示的几种词语理解方法，老师要引导孩子们重视。

2.在课文的复习中要注意总结句子理解的方法。

如22课《富饶的西沙群岛》中“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”，学习伙伴提出了“为什么这样说呢？”，学生就会注意这个句子有明显的夸张色彩，由此体会到作者使用夸张的修辞手法是为说明“鱼特别多”。

本册课文中还有很多比喻句、拟人句要领着学生在课文中找一找，划一划。

23课《美丽的小兴安岭》文中泡泡语提示：“哪句话概括了文章的主要意思？”引导学生注意课文的最后一段话是文章的中心句。

3.引导学生在一边读一边想的时候，想象画面，体会意境美。

本册中有大量的写情景的文章，如18课《盘古开天地》22课《富饶的西沙群岛》23课《美丽的小兴安岭》中引导学生边读边想我仿佛看到了这样的画面，引导学生想象情境画面。21课《古诗两首》课后要求学生说说诗句的意思，再想象一下这些诗句描写的画面。这也是对学生进行边读边想像的训练。

4.引导学生结合生活经验来加深对课文的理解。

如25课《矛和盾的集合》在文末“是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”旁，学习伙伴提出：“我还能用别的例子来说明这句话”；

26课《科利亚的木匣》在文末提出：“我们周围有什么在起变化呢？”，这些都是在引导学生联系生活实例和已有知识经验来加深对课文主题思想的理解。

5.引导学生根据文章内容谈自己的体会。如《陶罐和铁罐》课后的泡泡语中提示“读了这个故事我想到了……”；《掌声》一课中泡泡语提示：“通过两次掌声，我体会到了……”；《给予树》一课的泡泡语中提示“通过金吉娅的做法，我体会到了……”等都是对学生进行这方面的训练，在复习是我们也应该进一步提高学生通过文章谈体会的能力。

6.本册学习了四首古诗，对这四首古诗的学习要能背诵，体会诗歌的情感，根据注释理解诗句的意思，其中《望天门山》要求会默写。

三年级英语上册期末总复习资料（新版pep）

众所周知，一位优秀的老师离不开一份优质的教案。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。那怎样写才能有一份高质量教案呢？以下是小编为大家精心整理的“三年级英语上册期末总复习资料（新版pep）”，仅供参考，希望可以帮助到您。

26个字母大小写书写体
五个元音字母：AaEeIiOoUu
26个字母发音和单词
Aaant蚂蚁apple苹果
Bbbook书bag包
Cccat猫crayon蜡笔
Dddog狗duck鸭子
Eeegg蛋elephant大象
Ffface脸foot脚
Gggreen绿色gift礼物
Hhhand手hi你好
Iiicecream冰淇淋ice冰
Jjjeep吉普车jump跳
Kkkite风筝Kate凯特
Llleg腿long长的
Mmmum妈妈milk牛奶
Nnnoodles面条nose鼻子
Ooon在…上orange橘子Pppig猪pen钢笔
Qqqueen王后quiet安静的Rrrice米饭red红色
Sssix六Sarah萨拉Tttiger老虎ten十
Uuumbrella伞under在…下
Vvvet兽医vest背心
Wwwet潮湿的water水
Xxfox狐狸box盒子
Yyyellow黄色yo-yo溜溜球
Zzzoo动物园Zip

四会单词
Unit1学习文具：pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-box(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)no（不）your（你的）
Unit2颜色：red(红色的)yellow(黄色的)　green(绿色的)　blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)　brown(棕色的)ok好，行mum妈妈
Unit3身体部位：head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)　leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)　leg(腿)foot(脚)　body(身体)school(学校)
Unit4动物：cat(猫)　dog(狗)　monkey(猴子)　panda(熊猫)duck(鸭子)　pig(猪)　bird(鸟)bear(熊)　elephant(大象)　tiger（老虎）zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）
Unit5食物：cake(蛋糕)　bread(面包)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭）
Unit6数字：one(一)two(二)three(三)　four(四)five(五)　six(六)　seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)　brother(兄，弟）plate盘子
二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)
Unit11、向别人问好应该说――A:Hello!　(你好!)
B:Hi!(你好!)
2、问别人的名字应该说-――A：What’syourname？你叫什么名字？
B：Myname’sChenJie.我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A:Bye.Goodbye!(再见)
B:Seeyou.(再见)Goodbye.(再见)
4、A:Ihavearuleraneraser.我有一把尺子一块橡皮。
B:Metoo.我也有。
Unit2
5、早上相见应该说-――A:Goodmorning.早上好！
B:Goodmorning!早上好!
6、下午相见应该说――A:Goodafternoon!下午好！
B:Goodafternoon!下午好！
7、跟新朋友第一次见面――A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。
B:Nicetomeetyou，too!见到你也很高兴！
8、A:ThisisMrJones这是琼斯先生。
B:Nicetomeetyou!见到你很高兴。
9.A:Colouritbrown.把它涂成棕色吧！
B:Ok好。
Unit3
10.A:Let’sgotoschool!让我们一起去上学！
B:OK!好的。
11、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼
－A:Howareyou?你好吗？
B:Fine，thankyou我很好，谢谢你。也可以这样回答：Verywell,thanks.
12、A:Let’spaint.让我们画画。
B.Ok好
13.A:Let’splay.让我们玩。
B:Ok.好。
14.A:Let’smakeapuppet!让我们做一个木偶。
B:Great!好极了！
Unit4
15.A:What’sthat?那是什么？
B:It’sanelephant.那是一只大象。
16.A:What’sthis?这是什么？
B:It’sabear.它是一只熊。
17.A:Ilikeit.我喜欢它。B:Thanks.多谢。
Unit5
18.A:I’dlikesomejuice,please.请给我一些果汁。
B:Hereyouare.给你。
19、A:CanIhavesomewater,please?请给我一些水，好吗？
B:Hereyouare.给你。
20、A:Hereyouare给你。
B:Thankyou.谢谢你。
21、A:Thankyou.谢谢你。
B:Yourewelcome.别客气。
22.A:Havesomemilk.喝一些牛奶。
B:Thankyou.谢谢你。
Unit6
23、A:Thisone,please.请给我这个。
B:Sure.好的。
24.A:Howmanyplates?多少个盘子？
B:Five.5个
26、A：B:Happybirthday.生日快乐！
B:Thankyou.谢谢。
27、A:Howoldareyou?你多大了？
B:I’msixyearsold.我6岁了。（要用数字回答哦！）
28、A:Letseatthebirthdaycake.让我们吃蛋糕
B:Great!棒极了！
三、读读，记记下面的句子。你会很棒的！
Unit1
1.showmeyourpen.让我看看你的钢笔。
2.openyourpencil--box.打开你的铅笔盒。
3.closeyourbook.关上你的书。
4.carryyourbag.背起你的书包。

Unit2.
1、Showmegreen.给我看看绿色。2、Showmered.给我看看红色。
3、Showmeblue.给我看看红色。4、Showmeyellow.给我看看黄色。
5.Black,black.Standup.黑色，黑色，站起来（起立）!
6.Orange,orange.Sitdown.橙色，橙色。坐下。
7.White,white.Touchtheground.白色，白色，摸摸地。
8.Brown,brown.Turnaround.棕色，棕色，转个圈。
1.Iseegreen.我看见绿色。
Unit3.
1.Closeyoureyes.闭上你的眼睛。2.Openyourmouth.张开你的嘴巴。
3.Touchyournose.摸摸你的鼻子。4.Touchyourear.摸摸你的耳朵。
5.Touchyourface.摸摸你的脸6.Lookatme.看我。
7.Thisismyface,这是我的脸。8.Clapyourhands.拍拍你的手。
9.Touchyourhead.摸摸你的头。10.Waveyourarms.挥挥你的胳膊。
11.Shakeyourlegs.摇摇你的腿。12.Shakeyourbody.摇摇你的身体。
13.Stampyourfoot.跺跺你的脚。
Unit4.
1、Actlikeanelephant.像大象一样表演。(扮演一只大象。）
2、Actlikeabird.扮演一只鸟。3、Actlikeatiger.像老虎一样表演。
4、Actlikeamonkey.扮演一只猴子。5、Actlikeapanda.扮演一只熊猫。
Unit5.
1.Havesomeeggs.吃一些蛋。2、Havesomejuice.喝一些果汁。
3.Eatsomebread.吃一些面包。4.Drinksomemilk.喝一些牛奶。
5.Drinksomewater.喝一些水。6.Eatsomefish.吃一些鱼。
7.Eatsomerice.吃一些米饭8.Cutthecake.切蛋糕。
Unit6　
1.Showmesix.给我看看6.2.Showmeseven.给我看看7
3.Showmeeight.给我看看8.4.Showmenine.给我看看9.
5.Showmeten.给我看看10

三年级语文上册近义词复习

众所周知，一位优秀的老师离不开一份优质的教案。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那有什么样的教案适合新手教师吗？下面是由小编为大家整理的三年级语文上册近义词复习，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

三年级上册语文近义词复习
第一课
穿戴——打扮好奇——惊奇飘扬——飘动热闹——喧闹
绚丽多彩—五彩缤纷安静—平静招引—吸引
第二课
招引—吸引喜爱—喜欢假装—伪装观察—观测
使劲—用劲合拢—合并
第三课
汲取—吸取鼓舞—鼓励纪念—怀念终于—终究
第四课
仔细—认真勤劳—辛劳甜蜜—甜美飘扬—飘荡
有趣—风趣发颤——发抖
第五课
肯定—一定本来—原来可惜—惋惜诚实—老实
第六课
突然—忽然吩咐—命令立刻—马上
第七课
常常—经常恐怕—估计著名—有名
第八课
解释—说明漂亮—美丽特别—特殊
第十课
希望—盼望精心—细心依然—仍然寻找—寻觅
垂头丧气—无精打采渐渐—逐渐
第十一课
留意—留心凉爽—凉快五彩缤纷—五光十色
第十二课
道别—告别叮咛—嘱咐掠过—拂过掠过—拂过
绽开—裂开继续—持续继续—持续香甜—甘甜
快活—愉快
第十三课
适宜—适合大致—大概舒展—伸展苏醒—醒来
艳丽—亮丽
第十四课
推测—推断超常—特殊确确实实—的的确确包括—包含
证实—证明
第十五课
看守—看护随意—随便清闲—空闲清闲—空闲
调节—调整
第十六课
跛—瘸忿忿—生气究竟—到底详细—详尽
光滑—粗糙
第十七课
拜访—拜见迎候—等候大概—大约敬重—尊敬
请教—讨教佩服—敬佩
第十八课
混沌—模糊辽阔—广阔茂盛—旺盛滋润—润泽
缓缓—慢慢华丽—华美庞大—巨大浑浊—混沌
第十九课
才干—才能美观—美丽节省—节约宝贵—珍贵
精美—精致坚固—牢固
第二十课
完整—完全名扬中外—名满天下
第二十二课
瑰丽—美丽栖息—休息
第二十三课
诱人—迷人欣赏—观赏抽出—长出融化—溶化
葱葱茏茏—郁郁葱葱
第二十四课
闪耀—闪烁乐意—愿意应有尽有—一应俱全五洲四海—五湖四海
第二十五课
固然—确实长处—优点善于—擅长优势—优点
慌张—紧张危急—紧急安全—平安依然—依旧
成功—胜利
果然—果真躲避—躲闪当初—以前当初—以前
仍然—依旧难过—伤心也许—或许
第二十七课
谦虚—虚心轻蔑—轻视轻蔑—轻视理会—理睬
覆盖—遮盖懦弱—软弱
第二十八课
欣赏—观赏别致—特别别致—特别匀称—均匀
第二十九课
骤然—突然热烈—激烈镇定—镇静注视—凝视
持久—持续忧郁—忧愁
第三十课
回答—答复不假思索——毫不犹豫诚挚—诚恳
第三十一课
诚挚—诚恳宽裕—富裕盼望—期望
第三十二课
羡慕—爱慕喜欢—喜欢感谢—感激调皮—顽皮
恋恋不舍—依依不舍鼓励—激励普通—一般危险—凶险
获得—获取宽裕—富裕仁爱—仁慈

三年级上册语文反义词复习
第一课
洁白—乌黑粗壮—纤弱安静—喧闹古老—年轻
第二课
喜欢—讨厌合拢—张开
第四课
快乐—伤心

第五课
诚实—虚假严寒—酷暑肯定—否定
第六课
仔细—马虎经常—偶尔
第七课
突兀—凹陷
第八课
失信—守信特别—普通（一般）
第十课
快乐—痛苦精心—粗心垂头丧气—兴高采烈希望—失望
第十一课
紧—松炎热—寒冷
第十二课
温暖—凉爽辛勤—懒惰辽阔—狭窄匆匆—慢慢
第十三课
艳丽—素雅醒—睡密切—疏远干燥—潮湿
第十四课
减少—增加超常—一般陌生—熟悉
第十五课
细微—明显简单—复杂浪费—节约伟大—渺小
第十六课
容易—简单细小—细微深—浅详细—简略
不紧不慢—慌慌张张
第十七课
渊博—贫乏长进—退步闻名—无名
第十八课
重—轻清—浊辽阔—狭小茂盛—枯萎
滋润—干燥上升—下降黑暗—光明巨大—窄小
会合—解散
第十九课
减轻—加重容易—困难坚固—松散精美—粗糙
第二十课
热闹—冷清清清楚楚—模模糊糊
第二十二课
富饶—贫穷茂密—稀疏庞大—微小
第二十三课
嫩—老浓—淡肥—瘦
第二十四课
漫长—短暂清澈—浑浊热情—冷淡
第二十五课
防守—进攻紧张—放松长处—短处集合—分散
胜利—失败
第二十六课
高兴—伤心
第二十七课
谦虚—骄傲懦弱—坚强堕落—赞扬
第二十八课
犹豫—果断抱怨—谅解坚强—脆弱凶猛—温顺
第二十九课
忧郁—活泼持久—短暂镇定—慌张
第三十课
危险—安全
第三十一课
给予—索取仁爱—残酷
第三十二课
调皮—乖巧喜欢—讨厌好汉—懦汉热闹—平静
清闲—繁忙

三年级上册语文拼音复习

授课者：
学习内容拼音第1.2课时

学习目标
知识性1、复习汉语拼音，并复习本学期的生字，一类字做到会拼、会读、会写、会用。
能力性掌握看拼音写词语，多音字组词，同音字辨析，学会比较形近字的形与义音。汉字结构等
情感性认识中国汉语言文字的音韵美和形声结合的丰富内涵。

学习重、难点本学期所认识的生字中大多数是组合字，而形声字又占了较大的比例，因此在复习中及时归类突出重点进行复习，对个别难点加以突破。

教具、学具生字卡片、小黑板、幻灯片（文字片）
学习内容教学程序与策略学生活动教学随笔与教后反思
一、复习汉语拼(1课时)

二、复习查字法(1课时)
1、导入：同学们，我们一起来唱一唱《字母歌》
2、谁会写出26个字母的大小写？
3、谁还会找出其中的18个声母呢？
4、复习音序的查字法。
5复习部首查字法
6、师小结：
(1)当遇见一个字你会读不会写时,应用音序查字法
第一个大写的字母就是查字的音序,音序必须大写,而音节则不必标音调
师生共唱：ABC……

生：我会写当堂练习，个别上台板练。
生：自主探究，而后互相补充。

生、找音序、写音序
a（A）B（b）G（g）

生：认读生字表
（一）P158-160
生：（二）复习生字表

学习内容教学程序与策略学生活动教学随笔与教后反思

三复习字的结构(1课时)

四复习容易写错的字(1课时)(2)当遇见一个字你会写但不认识时,应用部首查字法
6、联系课文复习音节查字法和部首查字发：
课文中我会认读；还会写的字。
7.我会查字典练习
(1)瓣我不会读,应用()查字法
(2)蝶用音序查字法应查音序(),再查音节(),如果用部首查字法,应查部首(),再查()画.

1、结合课文中我会认和我会写让孩子辨认那些字是左右结构,那些字是上下结构,以及那些字是半包围结构
2、小练习,把下列字要要求区别开来
耍实献镜装过
(1)上下结构的字有()
(2)左右结构的字有()
(3)上下结构的字有()
1师指导察,耍,勇,免,值等字要注意的地方

同桌比赛写,看看谁写的准确又工整

学习内容教学程序与策略学生活动教学随笔与教后反思
五复习形近字(2课时)
六复习多音节字(2课时)1比比看,谁能写的学过的形近字最多
2师幻灯展示结果
3结合园地,每课一练总结学的形近字
4开火车认字并组词
平()辫()
坪()瓣()

耍()钓()
要()钩()

诗()蓝()
寺()篮()

漂()竖()
飘()坚()

5帮生字找位置
提题
()目
()高
问()

1四人一小组总结本学期课文中出现过的多音字,比一比看哪个小组总结得最多
2师请总结最多的小组派代表上台演示,师补充
多音字

三年级语文下期课本基础知识期末复习资料

在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。要根据班级同学的具体情况编写教案。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？下面是小编为大家整理的“三年级语文下期课本基础知识期末复习资料”，仅供参考，希望能为您提供参考！

三年级下期课本基础知识期末复习资料
二、要求会默写的字
内容：书后的生字表二
复习要求：会认、会读、会默写、会用（组词、造句）
复习方法：听写
三、要求会默写的词语
内容：书后的词语表（包括后加的词语）
复习要求：会认、会读、会默写、会用（组词、造句）
复习方法：听写（注：该项内容和第二项可合并）
四、多音字
圈：quān(圆圈)杆：gān（旗杆）似:sì（相似）
juàn(羊圈)gǎn（笔杆儿）shì（似的）
挨：āi(挨近)佛：fó（佛经）载:zǎi（记载）
ái(挨打)fú（仿佛）zài（载货）
露:lù（露珠）卷:juǎn（卷入）裂:liě（裂着怀）
lòu（露脸儿）juàn（卷子）liè（破裂）
更:gēng（更换）将:jiāng(将来）禁:jīn（情不自禁）
gèng（更加）jiàng(将领）jìn（禁止）
缝:féng（缝补）调:diào（调动）撒:sā（撒谎）
fèng（石缝）tiáo（调换）sǎ（撒种）
累:lěi（果实累累）曾:céng（曾经）任:rén（任县）
lèi（劳累）zēng（曾孙）rèn（任何）
咽:yān（咽喉）塞:sāi（塞进）差:chà（差不多）
yàn（咽下）sài（边塞）chāi（出差）
yè（哽咽）sè（闭塞）cī（参差不齐）
模:mú（模样）挣:zhēng（挣扎）教：jiāo(教书)
mó（模糊）zhèng（挣钱）jiào（教室）
便：biàn（方便）降：jiàng（降落）重：zhòng（重要）
pián（便宜）xiáng(投降）chóng（重新）
五、同音字：
1、同音形近字
匆（匆忙）叮（叮咛）罐（水罐）幕（幕布）挣（挣扎）
葱（郁郁葱葱）盯（盯着）灌（灌水）慕（羡慕）睁（睁眼）
2、同音异形字
脖（脖子）趁（趁机）妆（化妆）烦（烦恼）盖（盖房子）
博（博士）衬（衬衣）庄（庄稼）繁（繁殖）溉（灌溉）

聚（聚集）犁（犁地）猎（猎人）尖（尖顶）既（既然）
俱（俱乐部）黎（黎明）裂（破裂）肩（肩上）寄（寄信）
恋（恋恋不舍）猎（打猎）肃（严肃）暑（暑假）魏（魏国）
炼（冶炼）裂（破裂）速（速度）鼠（老鼠）慰（安慰）

士（瑞士）涉（跋涉）梭（日月如梭）兽（野兽）燕（燕子）
氏（姓氏）射（射箭）缩（缩短）售（售出）雁（大雁）

淹（淹没）演（表演）咏（咏柳）郁（郁郁葱葱）悉（熟悉）
咽（咽喉）掩（掩盖）涌（涌出）寓（寓言）熄（熄灭）

制（制止）益（受益无穷）启（启程）
稚（稚子）议（建议）企（乞巧）

碧（碧玉）符（音符）泛（泛着）默（沉默）复（重复）
壁（石壁）佛（仿佛）犯（犯错）墨（墨水）腹（腹部）

毕（毕竟）幅（一幅画）饭（吃饭）沫（唾沫）付（付钱）

舒（舒服）郁（郁郁葱葱）
蔬（蔬菜）愈（愈合）
殊（特殊）寓（寓言）
输（输赢）预（预习）
六、形近字
1、本册书的生字：
旦（元旦）官（做官）曾（曾经）既（既然）聚（聚拢）
胆（壮胆）馆（饭馆）增（增添）溉（灌溉）骤（骤降）

反（反正）隆（隆重）盘（玉盘）逼（逼迫）愤（愤怒）
饭（饭馆）窿（窟窿）盆（大盆）幅（一幅画）喷（喷火）

犹（犹豫）淹（淹没）堆（土堆）炼（冶炼）抄（抄写）
忧（忧愁）掩（掩盖）稚（稚子）栋（一栋）秒（几秒）

咬（咬人）倦（疲倦）符（音符）稻（稻田）悔（后悔）
较（比较）圈（圆圈）付（付钱）蹈（舞蹈）诲（教诲）

载（运载）喘（喘气）衬（衬衣）
截（截断）端（端正）付（付钱）
裁（裁剪）瑞（瑞士）符（音符）
2、园地中出现的形近字：
普（普通）迷（入迷）何（如何）相（互相）至（至于）
谱（曲谱）谜（谜语）荷（荷花）厢（车厢）致（细致）

采（采摘）文（文章）式（式样）分（分数）皮（皮球）
彩（色彩）纹（波纹）试（考试）纷（纠纷）疲（疲劳）
导（引导）继（继续）旅（旅游）科（科学）归（归来）
异（差异）断（断开）旋（旋转）料（照料）旧（破旧）

狠（凶狠）
狼（恶狼）
七、一字多义：（选择正确的序号填在括号里）
▲光：①完了，一点也不剩；②光线；③单、只；
1、大家都走了，光剩下他一个人了。（）
2、明亮的月光，照在静静的原野上。（）
3、我爸买来的冰激凌都吃光了。（）
4、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（）
▲抽：①长出；②用细长的、软的东西打；③从事物中提出一部分
1、谷子抽出了新穗。（）
2、树木抽出新的枝条。（）
3、他不再用鞭子抽打牲畜了。（）
4、大家通过抽签决定回答什么样的问题。（）
5、他从信封里抽出信纸，展开来读。（）
八、反义词：
1、反义词组成的词语：
动静得失吞吐详略攻守
进退始终呼吸是非爱憎
2、清—浊廉—贪功—罪正—偏
奖—罚优—劣善—恶勤—懒
九、量词
一（支）歌曲一（阵）微风一（身）羽毛一（眼）清泉
一（对）翅膀一（束）金光一（幅）画面一（串）珍珠
一（）一（）一（）一（）
十、填合适的词语：
光彩夺目的（）弯弯曲曲地（）鲜花开得（）
清澈见底的（）和颜悦色地（）时间过得（）
味道鲜美的（）匆匆忙忙地（）小朋友长得（）
的（）地（）得（）
一颗颗（）保护（）
一栋栋（）改正（）
一道道（）打扫（）
（）（）
十一、词语积累：
1、ABB式的词语：
红彤彤笑眯眯黑沉沉水淋淋轰隆隆眼睁睁
2、成语：
（1）描写花草的：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱
（2）描写日月的：喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空
（3）描写山峦的：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴
（4）含有数字的：四面八方、七嘴八舌、成千上万
（5）含有反义词：异口同声、大惊小怪、南辕北辙
（6）AABC式的：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目
面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼
息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝
（7）ABAC式的：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖
（8）AABB式的：零零星星、结结实实、郁郁葱葱
（9）有关读书治学的：
博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌、坚持不懈、业精于勤
专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地
3、课本中自己喜欢的词语：

《三年级语文上册基础总复习》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学语文三年级教案”专题。

文章来源：http://m.jab88.com/j/75889.html

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