一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。写好一份优质的高中教案要怎么做呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《第十章 极地地区 教学设计》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第十章极地地区--

一、教学目标

（一）知识目标

１、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。

２、会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出两极地区的环境特点。

３、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。

４、培养从图片中提取地理信息的能力。M.jAB88.COm

（二）能力目标

１、掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。

２、掌握使用两极地形图和景观图片，总结归纳两极地区气候特点的方法。

３、使用两极地区气温图表区分两极气候的特点。

４、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。

（三）情感目标

通过学习，让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。

二、教学重点与难点

（一）教学重点

两极地区的位置、气候、自然环境、自然资源等。

（二）教学难点

１、判断两极地区的方向，辨别周围环境。

２、读图理解、区分两极地区的自然环境的差异。

３、读图分析能力与技巧的培养。

三、教学突破

１、分别用南极地区和北极地区的地图，说明两极地区的位置。

２、在以两极为中心的地图上，用经纬网辨别方向和周围的环境

３、利用两极地区气温图，区分两极地区自然环境的差异。

4．利用图片等相关资料，总结、归纳两极地区的自然环境特点。

四、教学准备

北极地区图、南极地区图、两极地区气温比较图、有关阅读资料、图片、课件等。

五、教学步骤

（一）冰雪覆盖的地区

１、创设情景，导入新课。

请大家看一段录像，猜一猜片中展现的是哪儿的景象?(播放极地区的景象录像)

总结：这就是神秘的北极地区和南极地区，今天我们进入到这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱。

板书：两极地区。

２、两极地区都是被冰雪覆盖的地区，为什么呢?我们来揭示这一问题。

板书：冰雪覆盖的地区。

展示北极地区图和南极地区图。

请同学们从图中查出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋。（北极地区：位于北纬66．5以北，中心位置是北冰洋，周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。南极地区：位于南纬66．5以南，中心位置是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋环绕。）

３、引导：从纬度位置看，两极地区接受的热量多吗?试从这个方面解释两极地区冰雪覆盖的原因。（两极地区纬度高，太阳斜射，所得的太阳光热少，气温低，大部分地区冰雪终年不化，所以形成厚厚的冰雪，覆盖着陆地和大洋。）

总结：由于太阳斜射，两极地区气温

很低。都有极昼、极夜现象，这是由

地球公转引起的。

４、南北极气温比较图。

读图对比一下两极的气温值，结合课本102页有关材料，探究：在两极地区不同的气温影响下，气候和自然景观会有什么差异?（南极气候：酷寒、干旱、大风。南极景观：厚厚的冰层，附近海面有冰山，被称为“白色沙漠”和“风库”。北极气候：气温高于南极，降水多于南极，风速小于南极。北极景象：终年冰封，冰雪天地。）

板书：纬度高，气温低，冰天雪地，南极酷寒、干旱、大风。

５、引导：尽管两极自然条件恶劣，但也有生命存在，看图10．3和图10．4，说说最能代表两极的动物各是什么?（南极：企鹅。北极：北极熊。）

６、怎样在以两极为中心的地图上辨别方向?（站在南极点上，前后左右都是北方。站在北极点上，前后左右都是南方。）

７、过渡：南极远离人类的居住地，自然条件又非常恶劣，但每年都有大批的科学家前去考察，出于什么目的?带着这一问题，我们探究下一个问题。

（二）科学考察的宝地

承接过渡语，板书：科学考察的宝地。

１、阅读自学104—106页教材内容，归纳总结：南极地区有哪些自然资源?（(1)有煤、铁等丰富的矿产资源。(2)储存着大量的固体淡水资源。(3)沿岸栖息着无数的海洋生物。(4)还有原始的自然环境，成为天然实验室。）

板书：丰富的自然资源。

总结：科考环境也是一种宝贵资源。为什么把南极地区称为“天然实验室”?

板书：天然实验室。

南极大陆地下的煤是怎样形成的?

原始的自然环境为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究提供了便利。根据大陆漂移学说，南极大陆原来并不在南极位置，而是位于温带地区，生长着茂密的森林，经过地质变化形成煤层。

２、展示我国科学家在南极地区考察的照片，看到这些图片，我们感到很自豪。目前，已有18个国家在南极地区建立了140多个科学考察实验站。

从南极地图上，找出中国的两个科学考察站：长城站和中山站，描述它们所在的位置。（长城站在西经60，南纬60附近。中山站在东经70，南纬70附近。）

长城站和中山站的建立时间为什么都选择在2月?（2月是南极地区气温最高的季节。）

小结：两极地区的地理位置用经纬线来确定，南极的气候与北极相反。

３、自学105页阅读材料《穿越南极》，体会南极考察队员勇于为科学献身的精神。

４、阅读课本秦大河的描述，体会极地的科考价值。

南极考察如火如荼，自读课本106页内容，说说北极科考为什么越来越频繁?（北极与南极一样，都有重要的科考价值。二战之后，又在北极地区发现和开采了石油、天然气、煤、铁等资源。）

５、总结：随着科学技术的不断进步，不久的将来，两极地区必将为人类提供宝贵的财富。

（三）极地的保护与和平利用

１、展示日本南极捕鲸的资料。两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。该怎样对待两极地区的资源呢?我们以展示的资料为背景材料，分成日本方和国际社会方，两方进行辩论，在辩论中达到探究的目的。（按照日方和国际方各分成几个小组，然后以小组为单位，准备辩论材料。各组派代表发言、辩论，气氛热烈，精彩之处鼓掌欢迎。日本方的辩论中心：捕鲸是为了搞科研，鲸肉食品只是科研的副食品。国际社会方的辩论中心：进行科研并不需要每年大规模捕鲸，况且，现代科学技术并不需要杀死鲸鱼来搞科研。）

板书：极地的保护与和平利用，滥捕、滥杀。

２、总结：人类再也不能失去最后这片净土了，各国要引起重视，务必用条约的形式束缚各国。旨在保护南极环境的《南极条约》于1959年12月签订，我国于1983年正式加入。

板书：南极条约。

（四）本课小结

通过本节学习，我们认识了两极地区恶劣的自然环境和丰富的自然资源。我们了解极地地区，就是为了更合理地利用它，保护它，为人类做出应有的贡献。

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高中数学竞赛标准教材(第十章直线与圆的方程)

第十章直线与圆的方程

一、基础知识
1．解析几何的研究对象是曲线与方程。解析法的实质是用代数的方法研究几何.首先是通过映射建立曲线与方程的关系，即如果一条曲线上的点构成的集合与一个方程的解集之间存在一一映射，则方程叫做这条曲线的方程，这条曲线叫做方程的曲线。如x2+y2=1是以原点为圆心的单位圆的方程。
2．求曲线方程的一般步骤：(1)建立适当的直角坐标系；(2)写出满足条件的点的集合；(3)用坐标表示条件，列出方程；(4)化简方程并确定未知数的取值范围；（5）证明适合方程的解的对应点都在曲线上，且曲线上对应点都满足方程（实际应用常省略这一步）。
3．直线的倾斜角和斜率：直线向上的方向与x轴正方向所成的小于1800的正角，叫做它的倾斜角。规定平行于x轴的直线的倾斜角为00，倾斜角的正切值（如果存在的话）叫做该直线的斜率。根据直线上一点及斜率可求直线方程。
4．直线方程的几种形式：（1）一般式：Ax+By+C=0；（2）点斜式：y-y0=k(x-x0)；（3）斜截式：y=kx+b；（4）截距式：；（5）两点式：；（6）法线式方程：xcosθ+ysinθ=p（其中θ为法线倾斜角，|p|为原点到直线的距离）；（7）参数式：（其中θ为该直线倾斜角），t的几何意义是定点P0（x0,y0）到动点P（x,y）的有向线段的数量（线段的长度前添加正负号，若P0P方向向上则取正，否则取负）。
5．到角与夹角：若直线l1,l2的斜率分别为k1,k2，将l1绕它们的交点逆时针旋转到与l2重合所转过的最小正角叫l1到l2的角；l1与l2所成的角中不超过900的正角叫两者的夹角。若记到角为θ，夹角为α，则tanθ=,tanα=.
6．平行与垂直：若直线l1与l2的斜率分别为k1,k2。且两者不重合，则l1//l2的充要条件是k1=k2；l1l2的充要条件是k1k2=-1。
7．两点P1(x1,y1)与P2(x2,y2)间的距离公式：|P1P2|=。
8．点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离公式：。
9．直线系的方程：若已知两直线的方程是l1：A1x+B1y+C1=0与l2：A2x+B2y+C2=0，则过l1,l2交点的直线方程为A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2=0；由l1与l2组成的二次曲线方程为（A1x+B1y+C1）（A2x+B2y+C2）=0；与l2平行的直线方程为A1x+B1y+C=0().
10．二元一次不等式表示的平面区域，若直线l方程为Ax+By+C=0.若B0，则Ax+By+C0表示的区域为l上方的部分，Ax+By+C0表示的区域为l下方的部分。
11．解决简单的线性规划问题的一般步骤：（1）确定各变量，并以x和y表示；（2）写出线性约束条件和线性目标函数；（3）画出满足约束条件的可行域；（4）求出最优解。
12．圆的标准方程：圆心是点(a,b)，半径为r的圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2，其参数方程为（θ为参数）。
13．圆的一般方程：x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0)。其圆心为，半径为。若点P(x0,y0)为圆上一点，则过点P的切线方程为
①
14．根轴：到两圆的切线长相等的点的轨迹为一条直线（或它的一部分），这条直线叫两圆的根轴。给定如下三个不同的圆：x2+y2+Dix+Eiy+Fi=0,i=1,2,3.则它们两两的根轴方程分别为(D1-D2)x+(E1-E2)y+(F1-F2)=0;(D2-D3)x+(E2-E3)y+(F2-F3)=0;(D3-D1)x+(E3-E1)y+(F3-F1)=0。不难证明这三条直线交于一点或者互相平行，这就是著名的蒙日定理。
二、方法与例题
1．坐标系的选取：建立坐标系应讲究简单、对称，以便使方程容易化简。
例1在ΔABC中，AB=AC，∠A=900，过A引中线BD的垂线与BC交于点E，求证：∠ADB=∠CDE。
[证明]见图10-1，以A为原点，AC所在直线为x轴，建立直角坐标系。设点B，C坐标分别为（0,2a）,(2a,0)，则点D坐标为（a,0）。直线BD方程为，①直线BC方程为x+y=2a，②设直线BD和AE的斜率分别为k1,k2，则k1=-2。因为BDAE，所以k1k2=-1.所以，所以直线AE方程为，由解得点E坐标为。
所以直线DE斜率为因为k1+k3=0.
所以∠BDC+∠EDC=1800，即∠BDA=∠EDC。
例2半径等于某个正三角形高的圆在这个三角形的一条边上滚动。证明：三角形另两条边截圆所得的弧所对的圆心角为600。
[证明]以A为原点，平行于正三角形ABC的边BC的直线为x轴，建立直角坐标系见图10-2，设⊙D的半径等于BC边上的高，并且在B能上能下滚动到某位置时与AB，AC的交点分别为E，F，设半径为r，则直线AB，AC的方程分别为,.设⊙D的方程为(x-m)2+y2=r2.①设点E，F的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2)，则，分别代入①并消去y得
所以x1,x2是方程4x2-2mx+m2-r2=0的两根。
由韦达定理，所以
|EF|2=(x1-x2)2+(y1-y2)2=(x1-x2)2+3(x1-x2)2
=4(x1+x2)2-4x1x2=m2-(m2-r2)=r2.
所以|EF|=r。所以∠EDF=600。
2．到角公式的使用。
例3设双曲线xy=1的两支为C1，C2，正ΔPQR三顶点在此双曲线上，求证：P，Q，R不可能在双曲线的同一支上。
[证明]假设P，Q，R在同一支上，不妨设在右侧一支C1上，并设P，Q，R三点的坐标分别为且0x1x2x3.记∠RQP=θ，它是直线QR到PQ的角，由假设知直线QR，PQ的斜率分别为，
由到角公式
所以θ为钝角，与ΔPQR为等边三角形矛盾。所以命题成立。
3．代数形式的几何意义。
例4求函数的最大值。
[解]因为表示动点P(x,x2)到两定点A(3,2),B(0,1)的距离之差，见图10-3，当AB延长线与抛物线y=x2的交点C与点P重合时，f(x)取最大值|AB|=
4．最值问题。
例5已知三条直线l1:mx-y+m=0,l2:x+my-m(m+1)=0,l3:(m+1)x-y+m+1=0围成ΔABC，求m为何值时，ΔABC的面积有最大值、最小值。
[解]记l1,l2,l3的方程分别为①，②，③。在①，③中取x=-1,y=0，知等式成立，所以A(-1,0)为l1与l3的交点；在②，③中取x=0,y=m+1，等式也成立，所以B(0,m+1)为l2与l3的交点。设l1,l2斜率分别为k1,k2,若m0，则k1k2=,SΔABC=，由点到直线距离公式|AC|=，|BC|=。
所以SΔABC=。因为2m≤m2+1，所以SΔABC≤。又因为-m2-1≤2m，所以，所以SΔABC≥
当m=1时，（SΔABC）max=；当m=-1时，（SΔABC）min=.
5．线性规划。
例6设x,y满足不等式组
（1）求点(x,y)所在的平面区域；
（2）设a-1，在（1）区域里，求函数f(x,y)=y-ax的最大值、最小值。
[解]（1）由已知得或
解得点(x,y)所在的平面区域如图10-4所示，其中各直线方程如图所示。AB：y=2x-5；CD：y=-2x+1；AD：x+y=1；BC：x+y=4.
(2)f(x,y)是直线l:y-ax=k在y轴上的截距，直线l与阴影相交，因为a-1，所以它过顶点C时，f(x,y)最大，C点坐标为（-3，7），于是f(x,y)的最大值为3a+7.如果-1a≤2，则l通过点A（2，-1）时，f(x,y)最小，此时值为-2a-1；如果a2，则l通过B（3，1）时，f(x,y)取最小值为-3a+1.
6．参数方程的应用。
例7如图10-5所示，过原点引直线交圆x2+(y-1)2=1于Q点，在该直线上取P点，使P到直线y=2的距离等于|PQ|，求P点的轨迹方程。
[解]设直线OP的参数方程为（t参数）。
代入已知圆的方程得t2-t2sinα=0.
所以t=0或t=2sinα。所以|OQ|=2|sinα|，而|OP|=t.
所以|PQ|=|t-2sinα|，而|PM|=|2-tsinα|.
所以|t-2sinα|=|2-tsinα|.化简得t=2或t=-2或sinα=-1.
当t=±2时，轨迹方程为x2+y2=4；当sinα=1时，轨迹方程为x=0.
7．与圆有关的问题。
例8点A，B，C依次在直线l上，且AB=ABC，过C作l的垂线，M是这条垂线上的动点，以A为圆心，AB为半径作圆，MT1与MT2是这个圆的切线，确定ΔAT1T2垂心的轨迹。
[解]见图10-6，以A为原点，直线AB为x轴建立坐标系，H为OM与圆的交点，N为T1T2与OM的交点，记BC=1。
以A为圆心的圆方程为x2+y2=16，连结OT1，OT2。因为OT2MT2，T1HMT2，所以OT2//HT1，同理OT1//HT2，又OT1=OT2，所以OT1HT2是菱形。所以2ON=OH。
又因为OMT1T2，OT1MT1，所以ONOM。设点H坐标为（x,y）。
点M坐标为(5,b)，则点N坐标为，将坐标代入=ONOM，再由得
在AB上取点K，使AK=AB，所求轨迹是以K为圆心，AK为半径的圆。
例9已知圆x2+y2=1和直线y=2x+m相交于A，B，且OA，OB与x轴正方向所成的角是α和β，见图10-7，求证：sin(α+β)是定值。
[证明]过D作ODAB于D。则直线OD的倾斜角为，因为ODAB，所以2,
所以。所以
例10已知⊙O是单位圆，正方形ABCD的一边AB是⊙O的弦，试确定|OD|的最大值、最小值。
[解]以单位圆的圆心为原点，AB的中垂线为x轴建立直角坐标系，设点A，B的坐标分别为A(cosα,sinα),B(cosα,-sinα)，由题设|AD|=|AB|=2sinα，这里不妨设A在x轴上方，则α∈(0,π).由对称性可设点D在点A的右侧（否则将整个图形关于y轴作对称即可），从而点D坐标为(cosα+2sinα,sinα)，
所以|OD|=
=
因为，所以
当时，|OD|max=+1；当时，|OD|min=
例11当m变化且m≠0时，求证：圆(x-2m-1)2+(y-m-1)2=4m2的圆心在一条定直线上，并求这一系列圆的公切线的方程。
[证明]由消去m得a-2b+1=0.故这些圆的圆心在直线x-2y+1=0上。设公切线方程为y=kx+b，则由相切有2|m|=，对一切m≠0成立。即(-4k-3)m2+2(2k-1)(k+b-1)m+(k+b-1)2=0对一切m≠0成立
所以即当k不存在时直线为x=1。所以公切线方程y=和x=1.
三、基础训练题
1．已知两点A(-3,4)和B(3,2)，过点P(2,-1)的直线与线段AB有公共点，则该直线的倾斜角的取值范围是__________.
2．已知θ∈[0,π]，则的取值范围是__________.
3．三条直线2x+3y-6=0,x-y=2,3x+y+2=0围成一个三角形，当点P(x,y)在此三角形边上或内部运动时，2x+y的取值范围是__________.
4．若三条直线4x+y=4,mx+y=0,2x-3my=4能围成三角形，则m的范围是__________.
5．若λ∈R。直线(2+λ)x-(1+λ)y-2(3+2λ)=0与点P(-2,2)的距离为d，比较大小：d__________.
6．一圆经过A(4,2),B(-1,3)两点，且在两个坐标轴上的四个截距的和为14，则此圆的方程为__________.
7．自点A(-3,3)发出的光线l射到x轴上被x轴反射，其反射光线所在的直线与圆C：x2+y2-4x-4y+7=0相切，则光线l所在的方程为__________.
8．D2=4F且E≠0是圆x2+y2+Dx+Ey+F=0与x轴相切的__________条件.
9．方程|x|-1=表示的曲线是__________.
10．已知点M到点A（1，0），B（a,2）及到y轴的距离都相等，若这样的点M恰好有一个，则a可能值的个数为__________.
11．已知函数S=x+y，变量x,y满足条件y2-2x≤0和2x+y≤2，试求S的最大值和最小值。
12．A，B是x轴正半轴上两点，OA=a，OB=b(ab)，M是y轴正半轴上的动点。
（1）求∠AMB的最大值；
（2）当∠AMB取最大值时，求OM长；
（3）当∠AMB取最大值时，求过A，B，M三点的圆的半径。
四、高考水平训练题
1．已知ΔABC的顶点A(3,4)，重心G(1,1)，顶点B在第二象限，垂心在原点O，则点B的坐标为__________.
2．把直线绕点（-1，2）旋转300得到的直线方程为__________.
3．M是直线l:上一动点，过M作x轴、y轴的垂线，垂足分别为A，B，则在线段AB上满足的点P的轨迹方程为__________.
4．以相交两圆C1：x2+y2+4x+y+1=0及C2：x2+y2+2x+2y+1=0的公共弦为直径的圆的方程为__________.
5．已知M={(x,y)|y=,a0},N={(x,y)|(x-1)2+(y-)2=a2,a0}.MN，a的最大值与最小值的和是__________.
6．圆x2+y2+x-6y+m=0与直线x+2y-3=0交于P，Q两点，O为原点，OPOQ，则m=__________.
7．已知对于圆x2+(y-1)2=1上任意一点P(x,y)，使x+y+m≥0恒成立，m范围是__________.
8．当a为不等于1的任何实数时，圆x2-2ax+y2+2(a-2)y+2=0均与直线l相切，则直线l的方程为__________.
9．在ΔABC中，三个内角A，B，C所对应的边分别为a,b,c，若lgsinA,lgsinB,lgsinC成等差数列，那么直线xsin2A+ysinA=a与直线xsin2B+ysinC=c的位置关系是__________.
10．设A={(x,y)|0≤x≤2,0≤y≤2},B={(x,y)|x≤10,y≥2,y≤x-4}是坐标平面xOy上的点集，C=所围成图形的面积是__________.
11．求圆C1：x2+y2+2x+6y+9=0与圆C2：x2+y2-6x+2y+1=0的公切线方程。
12．设集合L={直线l与直线y=2x相交，且以交点的横坐标为斜率}。
（1）点(-2,2)到L中的哪条直线的距离最小？
（2）设a∈R+，点P(-2,a)到L中的直线的距离的最小值设为dmin，求dmin的表达式。
13．已知圆C：x2+y2-6x-8y=0和x轴交于原点O和定点A，点B是动点，且∠OBA=900，OB交⊙C于M，AB交⊙C于N。求MN的中点P的轨迹。
五、联赛一试水平训练题
1．在直角坐标系中纵横坐标都是有理数的点称为有理点。若a为无理数，过点(a,0)的所有直线中，每条直线上至少存在两个有理点的直线有_______条。
2．等腰ΔABC的底边BC在直线x+y=0上，顶点A(2,3)，如果它的一腰平行于直线x-4y+2=0，则另一腰AC所在的直线方程为__________.
3．若方程2mx2+(8+m2)xy+4my2+(6-m)x+(3m-4)y-3=0表示表示条互相垂直的直线，则m=__________.
4．直线x+7y-5=0分圆x2+y2=1所成的两部分弧长之差的绝对值是__________.
5．直线y=kx-1与曲线y=有交点，则k的取值范围是__________.
6．经过点A(0,5)且与直线x-2y=0,2x+y=0都相切的圆方程为__________.
7．在直角坐标平面上，同时满足条件：y≤3x,y≥x,x+y≤100的整点个数是__________.
8．平面上的整点到直线的距离中的最小值是__________.
9．y=lg(10-mx2)的定义域为R，直线y=xsin(arctanm)+10的倾斜角为__________.
10．已知f(x)=x2-6x+5，满足的点(x,y)构成图形的面积为__________.
11．已知在ΔABC边上作匀速运动的点D，E，F，在t=0时分别从A，B，C出发，各以一定速度向B，C，A前进，当时刻t=1时，分别到达B，C，A。
（1）证明：运动过程中ΔDEF的重心不变；
（2）当ΔDEF面积取得最小值时，其值是ΔABC面积的多少倍？
12．已知矩形ABCD，点C(4,4)，点A在圆O：x2+y2=9(x0,y0)上移动，且AB，AD两边始终分别平行于x轴、y轴。求矩形ABCD面积的最小值，以及取得最小值时点A的坐标。
13．已知直线l:y=x+b和圆C：x2+y2+2y=0相交于不同两点A，B，点P在直线l上，且满足|PA||PB|=2,当b变化时，求点P的轨迹方程。
六、联赛二试水平训练题
1．设点P(x,y)为曲线|5x+y|+|5x-y|=20上任意一点，求x2-xy+y2的最大值、最小值。
2．给定矩形Ⅰ（长为b，宽为a），矩形Ⅱ（长为c、宽为d），其中adcb，求证：矩形Ⅰ能够放入矩形Ⅱ的充要条件是：(ac-bd)2+(ad-bc)2≥(a2-b2)2.
3．在直角坐标平面内给定凸五边形ABCDE，它的顶点都是整点，求证：见图10-8，A1，B1，C1，D1，E1构成的凸五边形内部或边界上至少有一个整点。
4．在坐标平面上，纵横坐标都是整数的点称为整点，试证：存在一个同心圆的集合，使得：（1）每个整点都在此集合的某一圆周上；（2）此集合的每个圆周上，有且只有一个整点。
5．在坐标平面上，是否存在一个含有无穷多条直线l1,l2,…，ln，…的直线族，它满足条件：（1）点（1,1）∈ln,n=1,2,3,…；（2）kn+1≥an-bn，其中kn+1是ln+1的斜率，an和bn分别是ln在x轴和y轴上的截距，n=1,2,3,…；（3）knkn+1≥0,n=1,2,3,….并证明你的结论。
6．在坐标平面内，一圆交x轴正半径于R，S，过原点的直线l1,l2都与此圆相交，l1交圆于A，B，l2交圆于D，C，直线AC，BD分别交x轴正半轴于P，Q，求证：

南北极地区

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家正在计划自己的教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“南北极地区”，希望能为您提供更多的参考。

课题：大洋洲、两极地区
一、教材分析
本节内容是世界区域地理的最后一节，重点掌握大洋洲的位置范围战略意义，两极地区气候地形及战略意义。
二、教学目标
1、大洋洲的位置和范围，位置在交通和战略上的重要性；
2、澳大利亚地形、气候和人口分布的主要特点；
3、澳大利亚现代农牧业和工矿业的发展特点，以及它的煤、铁资源出口在世界上的重要地位；
4、南极洲地形、气候的主要特征
5、两极地区丰富的自然资源和科研价值，南极洲的自然环境保护
[读图识记]
1.南极圈；2.周围海洋、大陆（大洲）；3.长城站、中山站；4.南极半岛、乔治王岛；
[识图要求]1.南极点、南极圈；2.67°W、20°E、147°E；3.地球自转方向。
三、学情分析
到此节课，高二世界区域地理基本结束，最后这一节算是对世界地理的一个总结，本节也是考试中常常涉及的内容，特别是战略意义方面，但是对自然环境的熟练掌握才是准确分析问题的前提。
四、教学方法：自主学习、合作探究学习、讲解法
五、课前准备
1．学生的学习准备：预习课本知识，完成学案。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
3．教学环境的设计和布置：四人一组，准备探究学习
六、课时安排：1--2课时
七、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）复习提问，导入新课
（三）合作探究，精讲点拨
读世界大洲图，找出面积最小的大洲
1．世界面积最小的一洲---大洋洲
大洋洲位置介于亚洲和南极洲之间，西临印度洋，东临太平洋，已成为亚洲、非洲与南、北美洲之间船舶、飞机往来所需淡水、燃料和食物供应站，又是海底电缆的交汇处，在交通和战略上具有重要地位。
2、读大洋洲图，找出大洋洲的各个组成部分
大洋洲由澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西兰南北两岛、新几内亚岛及太平洋上波利尼西亚、美拉尼西亚和密克罗尼西亚群岛组成。
居民绝大部分是欧洲移民后裔，土著居民为黄种人和黑种人。
3、在澳大利亚图上找出澳大利亚植被分布及气候分布情况
南回归线穿过澳大利亚中部，大部分地处副热带高压带，以下沉气流为主，除东部山地迎风坡降水较多外，大陆中部及西岸降水较少，沙漠面积广大，形成热带沙漠气候。东部山地阻挡了太平洋暖湿气流向西深入，也是本地区干燥面积广的重要原因。另外大陆西岸流经的西澳大利亚寒流对其西岸荒漠的形成起了一定的作用。
大陆北部夏季受西北季风的影响而多雨，冬季受东南信风的影响而干燥，细形成热带草原气候。大陆东南部内陆，介于亚热带季风性湿润气候和热带沙漠气候之间，年降水量自东向西逐渐减少，形成热带草原气候。
大分水岭靠近澳大利亚东部沿海，对东部洋面上来的水汽有明显的阻挡作用。东南信风受东北部山地的抬升，降水丰富，在澳大利亚东北角形成全年高温多雨的热带雨林气候。南回归线以南的东南沿海形成亚热带湿润气候。大陆东南角及塔斯马尼亚岛常年受西风带控制，形成温带海洋性气候。澳大利亚西南角及墨累河河口附近受副热带高压带和西风带交替控制形成冬雨夏干的地中海气候。
4、
结合必修二学过的知识及地图册，分析澳大利亚墨累-达令盆地混合农业的区位因素及其优势。
区位因素从地形、水源、人口密度、交通、市场、科技、政策等方面分析；
优势回顾课本上对澳大利亚混合农业优势的总结
5．南极洲
地球上位置最南的大洲，南极洲几乎全部在南极圈内。四周被太平洋、印度洋、大西洋包围。面积为世界第五大洲。它是未来南半球各大洲横越南极空中交通的惟一中间基地
冰雪高原：南极洲是平均海拔最高的一洲，冰层平均厚2000千米，有“冰雪高原”之称
寒极和风库，它的特点是：酷寒、干燥、烈风。原因：纬度高、地势高、位于高压中心，冰面反射太阳光。暖季：11月～次年3月
资源和科研宝地，淡水资源体积占冰体积的90%以上，是世界上淡水资源最丰富的大洲、周围海洋上多冰山。矿产资源：煤（维多利亚地）、铁（印度洋沿岸）储量最丰富。生物资源：磷虾、鲸、海豹、企鹅。原始的自然环境，最广阔的天然实验室最好考察时间：每年9月～次年3月，极昼、暖季。我国的南极考察站：长城站（不在南极圈内）、中山站（在南极圈内）。
南极条约，其主要内容是南极利用只限于和平目的，禁止一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物等。
4.北极
读北极地区图，找出北极地区的各个组成部分
（1）北极地区——主要由北冰洋、周边陆地以及岛屿组成，而所有陆地分属俄罗斯、美国、加拿大、丹麦、挪威、冰岛、瑞典、和芬兰8个环北极国家。
(2).北极地区的特征——浮冰世界
洋面：常年不化的冰盖（占2/3）
海面：从东向西漂流的冰山和浮冰（夏季最多），巴伦支海受北大西洋暖流分支北角暖流影响，常年不封冻。
岛屿：冰川和冰盖遍布。
沿岸：永久冻土带（达数百米）。
（3）.北极地区的气候
特点：寒风、多风，天气易变，但没有南极那么寒冷。
北极地区寒风、多风，天气易变，但没有南极那么寒冷的原因？
原因：①纬度高，接受阳光少；②西风飘流阻止了热量交换。
☆北冰洋范围内气温低的原因：
①北冰洋位于北极圈以内，冬半年有漫长的极夜，散失掉大量的热量。②极昼期间尽管光照时间很长，但太阳高度角很小，单位面积获得的太阳辐射能量很有限。③同时，在极昼期间由于积雪和海冰的融化要消耗大量的热能。④再加上白色的冰雪对太阳辐射有很强的反射作用。（如新雪的反射率达到90％以上）
我国第一个北极科学考察站－中国北极黄河站在（78°55′N，11°56′E）的挪威斯匹次卑尔根群岛的新奥尔松建成并于2004年7月28日投入使用。
中国科考的原因：①中国大陆直接受北极地区气候影响：②北极地区的公共资源属于全人类，中国有责任、也具备能力；③经济和社会发展对北极选区自然资源有需求；④北极地区是科学研究领域的理想场所。
（4）北冰洋突出的特征
①世界上面积最小、最浅的大洋：面积为1230万平方千米，不到太平洋的l／4。
②世界最寒冷的大洋：极寒的气候，使北冰洋上有广布的常年不化的冰盖，约占北冰洋的2／3；大洋的周围多浮冰和冰山漂移。
③大陆架面积辽阔：北冰洋的大陆架占北冰洋的36％，其他大洋还不到10％。
④北冰洋海岸线曲折，岛屿众多：世界第一大岛格陵兰岛；还有少数岛屿有常居人口，如：格陵兰岛、斯匹次卑尔根群岛、新地岛、埃尔斯米尔岛等。
☆北冰洋地区主要的矿产资源
主要有石油、天然气、海底中的锰结核以及—些金属矿等。
（5）北冰洋虽然海运困难，但其上空是重要空中要道和捷径
北冰洋周围由亚洲、欧洲和北美三大洲环绕，北冰洋上空是亚洲北部（日本、中国，韩国、俄罗斯远东部分）、北美北部（美国、加拿大）、欧洲北部（北欧、东欧、西欧）三个地区之间来往的重要空中走廊和最短的航线。如：从日本东京一北极一丹麦的哥本哈根的航空线，由15600千米缩短了2700千米。
☆我国黄河站、中山站和长城站哪个有极昼极夜现象？哪个最长？
我国黄河站和中山站有极昼极夜现象。其中黄河站要长，因为，黄河站的纬度位置比中山站纬度位置要高，在极圈以内纬度越高，极昼极夜时间越长；又因为夏半年，地球绕日公转速度慢，所需的时间比冬半年长，北极圈以内极昼的时间也长。
☆北极地区——主要由北冰洋、周边陆地以及岛屿组成，而所有陆地分属俄罗斯、美国、加拿大、丹麦、挪威、冰岛、瑞典、和芬兰8个环北极国家。
（6）北极黄河站
我国第一个北极科学考察站－中国北极黄河站在（78°55′N，11°56′E）的挪威斯匹次卑尔根群岛的新奥尔松建成并于2004年7月28日投入使用。
选址原因：人类干扰较少，是科学研究的天然试验室；这里是一个国际平台，便于国际交流。
7.我国黄河站、中山站和长城站的对比
我国黄河站和中山站有极昼极夜现象。其中黄河站要长，因为，黄河站的纬度位置比中山站纬度位置要高，在极圈以内纬度越高，极昼极夜时间越长；又因为夏半年，地球绕日公转速度慢，所需的时间比冬半年长，北极圈以内极昼的时间也长。
八、反思总结，当堂检测
中山站时间2009年2月2日9时25分，我国首个南极内陆考察站——中国南极昆仑站(80。25’0l”S，77°06’58”E)正式开站，至此，我国已在南极建成了三个科考站，前两个为长城站(62°12’59”S，58°57’52W)和中山站(69。22’24”S，76°22’40”E)，读图l完成1～4题
1．昆仑站与中山站之间的距离约为
A．1000千米B．1200千米
C．1400千米D．1600千米
2．昆仑站正式开站时
A．北京正值日出
B．长城站的工作人员已进入梦乡
C．全球正好有一半区域处于2月2日
D．巴勒斯坦地区天气炎热干燥
3．从科学考察和极地活动的角度看，南极地区有4个必争之点：极点、冰点、磁点和最高点。我国的昆仑站占据了
A．最高点B．冰点C．磁点D．极点
4．图1左下小图中A国最不可能发展的农业地域类型是
A．混合农业B．商品谷物农业C．热带种植园农业D．大牧场放牧业
读澳大利亚图回答5-8小题
5.12月22日前后①②③④地中太阳辐射最强的是
A．①B．②C．③D．④
6.①②③④地中盛产苹果的是
A．①B．②C．③D．④
7.关于①地叙述正确的是
A.风向随季节变化而变化，属热带季风气候
B.风向随季节变化而变化，属热带草原气候
C.风向不随季节变化而变化，属热带草原气候
D.风向不随季节变化而变化，属热带雨林气候
8.我国目前每年要从该国进口大量的矿产资源，进口的主要矿种是
A．铁矿石、石油B．铜、铁矿石
C．煤、铜、铀D．铁矿石、稀土金属
9.读澳大利亚地图，完成下列要求：
(1)写出字母代表的气候名称：
B___________、C___________、D___________、E___________、F___________。
(2)据气候分布分析，该区降水量分布是从北、东、南三面向中心呈___________状递减。植被由森林逐渐过渡为草原、荒漠。
(3)简述图中最大国家人口、城市分布特点及与环境的关系：__________________________________________________________________________。
(4)澳大利亚的养羊业十分发达，原因是：地势___________。草原___________，气候___________，饮水___________。羊的数量很多，被称为：“___________”的国家。
九、发导学案、布置预习。
今天这节课，我们结束世界区域地理的学习，在下一节课我们一起来学习中国地理疆域和行政区划。这节课后大家可以先预习这一部分，对这节课有一个感性认识。并完成本节的课后练习。
设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。
十、板书设计
1、大洋洲
（1）面积
（2）组成
（3）气候
2、澳大利亚
（1）气候及植被分布
（2）澳大利亚混合农业的区位因素
（3）澳大利亚混合农业的优势
3、南极洲
4、北极地区
十一、教学反思
本课的设计采用了课前下发预习学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点、探究点以及学生学习过程中易忘、易混点等，最后进行当堂检测，课后进行延伸拓展，以达到提高课堂效率的目的。
十二、学案设计
专题：大洋洲、南极地区和北极
课前预习学案
一、预习目标
1.大洋洲的范围
2．澳大利亚的地形特点。
3．澳大利亚气候类型及分布特点。
4．澳大利亚农牧业分布地区。
5．能够用经纬线定位法描述澳大利亚大陆的位置。
6．能够从纬度位置、地形、洋流等方面分析澳大利亚气候成因。
二、预习内容
1．在右图中绘出
20°S、23°26′S、40０S、120°E、150°E。
2．在右图中填出
墨累河、塔斯马尼亚岛、堪培拉、悉尼、珀斯。
2．
（1）．大洋洲是世界上最小的一洲。包括澳大利亚大陆、巴布亚新几内亚、
　、新西兰南北二岛、，以及太平洋上三大群岛（、密可罗尼西亚和美拉尼西亚）
（2）大洋洲的岛屿按成因可分为、　和。
3．澳大利亚
（1）．澳大利亚位于太平洋和洋之间，领土包括澳大利亚大陆、、新西兰南北二岛及太平洋上三大岛群。
（2）．澳大利亚东部、中部和西部地形不同。东部为纵贯南北，西部为广阔的低矮高原，中部是。
（3）．全国最大的河流为河，发源于大分水岭西侧，注入洋。中部平原上河流很少，但地下水，此地区被称为“大自流盆地”。
（4）．澳大利亚的人口和城市主要分布在。
（5）．澳大利亚农牧业发达，是世界上重要的、牛肉和（谷物）出口国。矿产资源丰富，等矿产储量居世界前列。我国从该国进口。
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点疑惑内容

课内探究学案
一、学习目标
1．两极地区的范围ks5u的重要地位。
2．两极地区的气候特点。
3．两极地区的自然地理环境特征。
4．两极地区丰富的自然资源。
5．能够在地图上指出两极主要的陆地和海洋。
6．能够在两极地图上辨别方向。
7．能够分析两极地区气候特点的形成原因及两极气候差别的原因。
4．理解对两极地区科学考察的意义。
二、学习过程
（一）
1．（看地图册）写出左图Ａ、Ｃ、①、②、③、④所在地的气候类型及气候①的成因，并总结气候分布特点。

2．澳大利亚大陆上热带沙漠气候直逼西海岸的主要原因。

3．澳大利亚降水分布有何特点，并分析其原因。

4．澳大利亚铁路网的分布有什么特点，简要分析造成这种分布的原因。

（二）
①、读出与南极洲隔海相望的三大洲：非洲、南美洲、大洋洲。

②、读出包围南极洲的三大洋：太平洋、大西洋、印度洋。

③、标出南极半岛、乔治王岛及我国的两个南极考察站：长城站和中山站。南极考察的最佳时间是什么？

④、南极的特有动物是什么？南极洲的气候特点是什么？

⑤、南极洲地下有丰富的煤矿资源说明了什么？

⑥、南极洲出现臭氧层空洞的主要原因是什么？
（三）
读下图回答下列问题。
(1).图中A在E的方向，若AB段劣弧为昼弧，则下列地区正处在艳阳高照的是。
A.堪培拉B.埃及
C.巴拿马D.雅加达

三、反思总结
四、当堂检测
1.下面为“澳大利亚东南部地区开发利用示意图”，读图并回答问题。

（1）比较A、E两地气温曲线与降水柱状图，分析回答，E地的降水量特点是；其对农业生产的影响是。
（2）B处修建水库是因为这里处于，多雨。
（3）C处水库的水源来自，因为C地处在。
（4）C处水库的主要作用是，在D处进行，供应城市和乡村。
2.北京时间2005年1月18日3时16分，中国南极内陆冰盖昆仑科考队成功抵达南极内陆冰盖的最高点，这是人类首次到达南极内陆冰盖的最高点（海拔4093米）。读图并完成（1）～（6）题。
（1）下列南极科学考察的4个地点中，全年不出现极昼极夜现象的是
A.极点（南纬90°）B.南极冰盖最高点（约南纬80°）
C.冰点（约南纬78°）D.磁点（约南纬65°）
（2）对南极内陆冰盖最高点的叙述，正确的是
①位置会移动②高度会变化③南极大陆的最高点④冰盖下有世界最大的铜矿
A.①③B.②④C.①②D.③④
（3）南极冰盖最高点位于极点的正北方向。判断的依据是
A.方向标B.海陆位置C.经线D.上北下南，左西右东
（4）南极洲和北冰洋都地处高纬度地区，但南极洲比北冰洋更冷。下列说法错误的是
A.南极洲热容量比北冰洋小
B.南极洲地势比北冰洋高
C.南极洲阴雨天比北冰洋多
D.南极洲冰层厚，对太阳辐射的反射比北冰洋强
（5）下列对南极洲的叙述，正确的是
①夜空会有极光出现②七大洲中面积最大的大洲
③七大洲中跨纬度最多的大洲④有煤、铁等多种矿产资源
A.①②B.②③C.③④D.①④
（6）当前，全球资源紧缺，环境污染日趋严重。为了尽可能保护南极这片净土，人类在南极地区的合理活动应该是
A.停止在南极洲的一切活动B.进行适宜的科学考察
C.对各种资源进行实验性开采D.对各种资源进行商业性开发
3.阅读下列材料，回答问题。
材料2008年4月9日澳大利亚总理陆克文抵达北京，开始其对中国为期4天的正式访问，而4月6日新西兰总统克拉克访华，并强调以两国签署自由贸易协定为契机，推动中新友好合作关系向前发展。
（1）澳大利亚总理访华期间，有关叙述正确的是
A.墨累达令盆地正值小麦播种季节B.墨累达令盆地正值小麦收割季节
C.图中Q地正值气温最高的夏季D.图中R地降水达一年最大的月份
（2）列表对比T、P、R、Q四地气候类型及成因

（3）图一阴影部分属什么气候类型，并说明成因。

（4）读澳大利亚年降水量分布图，总结澳大利亚降水分布规律，并说明A线南北降水的季节差异。

（5）推测图一S岛东西两侧降水差异，并分析原因。

4.阅读下列材料，并结合有关地理知识，回答问题。
北极地区的战略位置重要，资源丰富。近年来，我国多次组织科学考察队在北极地区开展多领域的考察研究。2004年7月28日中国北极黄河站（约79°N，12°E）在北极地区建成并投入使用。这是继南极长城站（约62°S，59°W）、中山站（约69°S，76°E）之后我国第三座极地科学考察站。
（1）下列关于北极地区的叙述中，正确的是（多选）
A.海岸线曲折，建港条件好B.北冰洋连接三大洲、两大洋，位置重要
C.是世界上淡水储量最丰富的地区D.摩尔曼斯克是北极圈内最著名的不冻港
（2）在北极地区的夜空，经常出现色彩绚丽的光弧，被称为______________，它主要是由来自太阳外部层的带电粒子流与地球高空大气摩擦而产生的。
（3）我国三个极地科学考察站中，位于西半球的是站，地球自转线速度最大的是站，常年盛行东北风的是站。
（4）一年中，黄河站极夜持续时间大约为
A.1天B.3个月C.6个月D.9个月
（5）我国建立北极黄河站的主要目的是（多选）
A.研究企鹅、海豹的生活习性B.了解北极环境变化对全球的影响
C.获得参与北极地区事务的权利D.创建科研平台，解开众多科学谜团

大洋洲、南极和北极地区参考答案
课内探究学案
（三）
（1）东南B
(2)受北大西洋暖流的影响，气候温暖湿润冰川侵蚀作用形成
(3)纬度高，气温低，蒸发量更小，属于湿润地区
地面终年被冰雪覆盖，该岛屿位于亚欧板块与美洲板块交界处，地热资源丰富，岛内主要利用地热资源作为主要的能源，矿物燃料使用很少。

位于大分水岭北端东侧，终年吹来自海洋的湿润的东南信风，受地形抬升多形成地形雨。
（4）降水量由东、北、南沿海地区向中西部内陆递减，A线以北以夏雨型为主，以南以冬雨型为主。
?（5）岛屿西侧地处西风湿润气流迎风坡，降水丰富，而东侧属背风坡降水较少。
4．答案（1）BD（2）极光日冕（3）长城长城黄河（4）B（5）BCD

专题：大洋洲、南极地区和北极
课前预习学案
一、预习目标
1.大洋洲的范围
2．澳大利亚的地形特点。
3．澳大利亚气候类型及分布特点。
4．澳大利亚农牧业分布地区。
5．能够用经纬线定位法描述澳大利亚大陆的位置。
6．能够从纬度位置、地形、洋流等方面分析澳大利亚气候成因。
二、预习内容
1．在右图中绘出
20°S、23°26′S、40０S、120°E、150°E。
2．在右图中填出
墨累河、塔斯马尼亚岛、堪培拉、悉尼、珀斯。
2．
（1）．大洋洲是世界上最小的一洲。包括澳大利亚大陆、巴布亚新几内亚、
　、新西兰南北二岛、，以及太平洋上三大群岛（、密可罗尼西亚和美拉尼西亚）
（2）大洋洲的岛屿按成因可分为、　和。
3．澳大利亚
（1）．澳大利亚位于太平洋和洋之间，领土包括澳大利亚大陆、、新西兰南北二岛及太平洋上三大岛群。
（2）．澳大利亚东部、中部和西部地形不同。东部为纵贯南北，西部为广阔的低矮高原，中部是。
（3）．全国最大的河流为河，发源于大分水岭西侧，注入洋。中部平原上河流很少，但地下水，此地区被称为“大自流盆地”。
（4）．澳大利亚的人口和城市主要分布在。
（5）．澳大利亚农牧业发达，是世界上重要的、牛肉和（谷物）出口国。矿产资源丰富，等矿产储量居世界前列。我国从该国进口。
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点疑惑内容

课内探究学案
二、学习目标
1、大洋洲的位置和范围，位置在交通和战略上的重要性；
2、澳大利亚地形、气候和人口分布的主要特点；
3、澳大利亚现代农牧业和工矿业的发展特点，以及它的煤、铁资源出口在世界上的重要地位；
4、南极洲地形、气候的主要特征
5、两极地区丰富的自然资源和科研价值，南极洲的自然环境保护
二、学习过程
（一）
1．（看地图册）写出左图Ａ、Ｃ、①、②、③、④所在地的气候类型及气候①的成因，并总结气候分布特点。

2．澳大利亚大陆上热带沙漠气候直逼西海岸的主要原因。

3．澳大利亚降水分布有何特点，并分析其原因。

4．澳大利亚铁路网的分布有什么特点，简要分析造成这种分布的原因。

（二）①、读出与南极洲隔海相望的三大洲：非洲、南美洲、大洋洲。

②、读出包围南极洲的三大洋：太平洋、大西洋、印度洋。

③、标出南极半岛、乔治王岛及我国的两个南极考察站：长城站和中山站。南极考察的最佳时间是什么？

④、南极的特有动物是什么？南极洲的气候特点是什么？

⑤、南极洲地下有丰富的煤矿资源说明了什么？

⑥、南极洲出现臭氧层空洞的主要原因是什么？
（三）
读下图回答下列问题。
(1).图中A在E的方向，若AB段劣弧为昼弧，则下列地区正处在艳阳高照的是。
A.堪培拉B.埃及
C.巴拿马D.雅加达
三、反思总结
四、定时检测
1.下面为“澳大利亚东南部地区开发利用示意图”，读图并回答问题。

（1）比较A、E两地气温曲线与降水柱状图，分析回答，E地的降水量特点是；其对农业生产的影响是。
（2）B处修建水库是因为这里处于，多雨。
（3）C处水库的水源来自，因为C地处在。
（4）C处水库的主要作用是，在D处进行，供应城市和乡村。

2.北京时间2005年1月18日3时16分，中国南极内陆冰盖昆仑科考队成功抵达南极内陆冰盖的最高点，这是人类首次到达南极内陆冰盖的最高点（海拔4093米）。读图并完成（1）～（6）题。

（1）下列南极科学考察的4个地点中，全年不出现极昼极夜现象的是
A.极点（南纬90°）B.南极冰盖最高点（约南纬80°）
C.冰点（约南纬78°）D.磁点（约南纬65°）
（2）对南极内陆冰盖最高点的叙述，正确的是
①位置会移动②高度会变化③南极大陆的最高点④冰盖下有世界最大的铜矿
A.①③B.②④C.①②D.③④
（3）南极冰盖最高点位于极点的正北方向。判断的依据是
A.方向标B.海陆位置C.经线D.上北下南，左西右东
（4）南极洲和北冰洋都地处高纬度地区，但南极洲比北冰洋更冷。下列说法错误的是
A.南极洲热容量比北冰洋小
B.南极洲地势比北冰洋高
C.南极洲阴雨天比北冰洋多
D.南极洲冰层厚，对太阳辐射的反射比北冰洋强
（5）下列对南极洲的叙述，正确的是
①夜空会有极光出现②七大洲中面积最大的大洲
③七大洲中跨纬度最多的大洲④有煤、铁等多种矿产资源
A.①②B.②③C.③④D.①④
（6）当前，全球资源紧缺，环境污染日趋严重。为了尽可能保护南极这片净土，人类在南极地区的合理活动应该是
A.停止在南极洲的一切活动B.进行适宜的科学考察
C.对各种资源进行实验性开采D.对各种资源进行商业性开发
3.阅读下列材料，回答问题。
材料2008年4月9日澳大利亚总理陆克文抵达北京，开始其对中国为期4天的正式访问，而4月6日新西兰总统克拉克访华，并强调以两国签署自由贸易协定为契机，推动中新友好合作关系向前发展。
（1）澳大利亚总理访华期间，有关叙述正确的是
A.墨累达令盆地正值小麦播种季节B.墨累达令盆地正值小麦收割季节
C.图中Q地正值气温最高的夏季D.图中R地降水达一年最大的月份
（2）列表对比T、P、R、Q四地气候类型及成因

（3）图一阴影部分属什么气候类型，并说明成因。

（4）读澳大利亚年降水量分布图，总结澳大利亚降水分布规律，并说明A线南北降水的季节差异。

（5）推测图一S岛东西两侧降水差异，并分析原因。

4.阅读下列材料，并结合有关地理知识，回答问题。
北极地区的战略位置重要，资源丰富。近年来，我国多次组织科学考察队在北极地区开展多领域的考察研究。2004年7月28日中国北极黄河站（约79°N，12°E）在北极地区建成并投入使用。这是继南极长城站（约62°S，59°W）、中山站（约69°S，76°E）之后我国第三座极地科学考察站。
（1）下列关于北极地区的叙述中，正确的是（多选）
A.海岸线曲折，建港条件好B.北冰洋连接三大洲、两大洋，位置重要
C.是世界上淡水储量最丰富的地区D.摩尔曼斯克是北极圈内最著名的不冻港
（2）在北极地区的夜空，经常出现色彩绚丽的光弧，被称为______________，它主要是由来自太阳外部层的带电粒子流与地球高空大气摩擦而产生的。
（3）我国三个极地科学考察站中，位于西半球的是站，地球自转线速度最大的是站，常年盛行东北风的是站。
（4）一年中，黄河站极夜持续时间大约为
A.1天B.3个月C.6个月D.9个月
（5）我国建立北极黄河站的主要目的是（多选）
A.研究企鹅、海豹的生活习性B.了解北极环境变化对全球的影响
C.获得参与北极地区事务的权利D.创建科研平台，解开众多科学谜团

大洋洲、南极和北极地区学案参考答案
课内探究学案
（三）
（1）东南B
(2)受北大西洋暖流的影响，气候温暖湿润冰川侵蚀作用形成
(3)纬度高，气温低，蒸发量更小，属于湿润地区
地面终年被冰雪覆盖，该岛屿位于亚欧板块与美洲板块交界处，地热资源丰富，岛内主要利用地热资源作为主要的能源，矿物燃料使用很少。

1．答案（1）全年降水稀少，气候干旱缺水影响农业生产
（2）迎风坡地形（3）B背风坡雨影区（4）引水灌溉干旱区，发展农业发电
位于大分水岭北端东侧，终年吹来自海洋的湿润的东南信风，受地形抬升多形成地形雨。
（4）降水量由东、北、南沿海地区向中西部内陆递减，A线以北以夏雨型为主，以南以冬雨型为主。
?（5）岛屿西侧地处西风湿润气流迎风坡，降水丰富，而东侧属背风坡降水较少。
4．答案（1）BD（2）极光日冕（3）长城长城黄河（4）B（5）BCD

第十单元交通运输建设——西南地区

第十单元交通运输建设——西南地区

我国是一个大国，国土辽阔，自然资源丰富，合理地开发和有效地利用国土资源，对于我们实现经济发展战略目标有着极其重要的战略意义。在各地区自然资源开发过程中，首先遇到的一个突出问题是交通问题。运输紧张，不适应经济发展的需要，就会成为国土开发的限制性因素。所以，研究国土的整治与开发，必须同时研究交通运输的发展，也可以说，交通运输建设是国土整治的重要内容。学习本单元教材时，注意以下几个问题。第一，与高中一年级《地理》（必修）下册有关内容的区别与联系。高一《地理》（必修）下册中的“人类活动的地域联系”一单元，也讲到了交通运输，但在那里侧重于介绍交通运输是一个重要的物质生产部门，以及交通运输线。点的区位选择等知识。本册教材前面几个单元分别从农林建设、资源开发、环境整治等方面介绍了我国国土整治的情况，本单元的内容则在高一地理有关交通运输内容的基础上，从交通运输建设的角度，说明我国国土整治的另一个方面，从而对我国国土整治工作有一个更全面的了解。第二，体现国土资源的开发与交通运输的关系。国土资源的开发与交通运输的关系主要体现在两个方面。一方面，交通运输是经济发展的基础，必须先行。近年来，我国交通运输建设有了比较大的发展，尤其是国家规划和建设了一些交通运输线，如京九线。南昆线等，为交通线辐射地区资源的开发、经济的发展，及人民生活水平的提高，确实发挥了“先行官”的作用。另一方面，国土开发要充分考虑到交通运输因素。经济的发展周期不仅要考虑技术、社会、经济等条件，同时要考虑运输条件，这是经济发展本身的内在因素所决定的。所以搞国土规划，进行生产力布局，要充分考虑交通运输条件。如果运输条件不具备，国土规划就不能实现或不能完全实现。教材力图通过对这部分内容的讲述，来理解国土开发与交通运输的关系。第三，重点讲授西南区的交通建设。我国交通运输建设中存在的问题可以说遍布各省、区、市，只不过问题的大小和严重程度不同而已。在全国各省区中，西南地区的交通运输建设从自然条件、资源条件，以及社会经济条件等方面看，都是很有特色的，因此教材选择西南区为交通运输建设的一个点，试图通过对这一个点的介绍，反映我国交通运输建设与区域经济发展的关系。

本单元安排2课。第1课“西南区交通建设与区域发展的地理背景”，从总体上介绍了西南区在位置、自然条件和自然资源。社会经济条件等方面的特点，说明它们与交通运输之间的制约关系。第2课“西南区交通运输建设与区域经济发展”，从铁路、公路、内河运输等方面介绍了西南区交通面貌的变化，以及交通运输的发展对区域经济发展的影响。

一网上课堂

（一）本讲主要内容及考试要点：本讲包括第九单元一、二节

1．了解西南地区区位的优势和劣势，自然条件、资源条件和社会经济条件等背景。2．通过图表资料抓住西南地区地理背景的特点。3．理解交通运输在经济发展中的重要性，以及交通面貌的巨大变化，了解今后交通运输的发展方向4．通过图表材料分析交通建设在西南区域经济发展中的重要作用及发展方向。（二）学习指导

1知识结构

2知识要点

9．1西南地区的交通运输建设与区域发展的地理背景

交通运输是经济发展的基础，必须先行；国土开发要充分考虑到交通运输因素

区位条件交通不畅是影响本区经济发展诸多因素中最为突出的问题。

范围：这里所说的西南区，主要是指由西南三省一市和广西、西藏两自治区共同组成的大西南区。

（一）有利：

西南边疆区——沿边开放。

战略大后方——“三线”建设重点，现不少交通干线也多修建。

临长江——水能和水运。

临北部湾——沿海开放区。

西部大开发、三峡工程、重庆直辖市设立。

（二）不利：

内陆腹地——开发程度低

邻国经济落后——对外开放不利

距海远——水运不便　

自然条件和资源条件——对交通影响大，西南区发展关键

（一）地形地势对自然条件和交通建设的影响最为深刻。

地势——起伏大，跨三大阶梯地形多山

地形——高寒的青藏高原

横断山脉的东西阻隔

云贵高原的崎岖不平、多喀斯特地貌

地壳构造运动活跃，地震、滑坡、泥石流等地质灾害频繁多发。

距海遥远、山河纵列多峡谷——航运不便

（二）自然资源极为丰富，是全国最具发展潜力的地区之一。

矿产资源——种类多、储量大，

分布集中

地域组合较好，并且与丰富的能源资源相匹配。

能源——水能丰富

天然气——四川居全国首位

煤炭——贵州“江南煤海”

石油、天然气——北部湾

农林资源（水热丰富）

物产富饶——四川盆地“天府之国”

森林资源——横断山区第二大林区

滇南谷地——热带作物基地（云南——生物物种居全国首位、动植物王国）

社会经济条件

内陆边疆|少数民族聚居区——经济基础薄弱。

矿产、能源丰富；“三线”建设重点——重工业初具规模

交通运输——制约西南地区经济发展。

9．2西南地区的交通运输建设与区域经济发展

发展交通运输的重要性

以南昆铁路为例，分析说明西南区交通建设的重要性。南昆铁路东起广西南宁，西至云南昆明，北接贵州红果，是我国继成昆铁路之后在西南山区新开通的又一条铁路大动脉，也是西南地区通往我国沿海地区最便捷的一条出海大通道。

（一）经济意义：

1资源丰富但无出海口岸的西南内陆，与南部沿海连成一体——资源优势与区位优势结合起来。

2利用沿海、沿江、沿边加快西南对外联系、开放——外向型经济——区域合作、国际区域合作（战略意义）

3带动商业、旅游业——第三产业发展。

（二）政治意义：

4巩固民族团结，促进少数民族经济发展，脱贫扶贫（首要目标和任务）

5加强通达性——巩固国防、保卫边疆

交通面貌的变化

（一）陆路——铁路建设发展最快的地区：

1．东部：铁路、公路网已形成（三省一区一市）

2．西部：公路为主（西藏）

50年代以来复建和延长了黔桂、湘桂铁路，修建了成渝、宝成、川黔、贵昆、成昆、湘黔、襄渝、枝柳、南昆等铁路干线，基本上形成了以成都、重庆、昆明、贵阳、南宁和柳州为中心的铁路网骨架。

本区的公路发展更加迅速。以拉萨为中心先后修建了川藏、青藏、新藏、滇藏等许多工程艰巨的公路干线。

（二）水运——河运通航里程不断加长

对川江、西江及其支流航道进行了在全面整治，排除险滩，改善通航条件。

广西沿海，重点进行港口建设，改造北海港，新建防城、钦州港，开辟出海通道。

促进区域经济发展

（一）主要问题——交通制约经济发展

1．运力和运量的矛盾突出

2．区际铁路运输通道不畅、公路等级低，区内联系仍较薄弱

3．对外国际交往不便

(二)加强建设

1加强区际、省际铁路出口通道建设，促进区域经济合作。如扩建和改造宝成线、襄渝线；新建南昆铁路。

2完善公路网的建设，提高公路等级。

重视援藏公路建设，续建青藏铁路。

3通过河道整治和港口建设，发挥水运潜力，实行水陆联运，提高综合运输能力。

4建设对外国际通道，发展对外和边境贸易。

扩建昆河铁路，修建滇缅铁路，修复滇缅公路，开辟澜沧江、湄公河航道等。

3教材分析

9．1西南地区的交通运输建设与区域发展的地理背景

一、对“西南区”这一地域范围，用南昆线为例，南昆线穿越云南和广西两省区，对铁路沿线地区的经济发展起到推动作用。教材选取的是大西南的概念。二、从第1课“西南区交通建设与区域发展的地理背景”这一课题，可以看出这课所讲的内容并不局限在西南区的交通建设，目的在于促进区域发展，而在规划区域发展时，交通建设是必须考虑的因素之一。三、关于区位条件，教材介绍了三方面内容。第一，教材为什么选择讲述大西南的概念，主要是从该地区经济发展的现状来考虑。第二，西南区所处的位置，一是相对位置，抓住这里是边疆地区、内陆地区两个特点；二是经济地理位置，主要从不利和有利两个方面加以论述。实际上不利条件和发展机遇往往是并存的。例如教材中指出本区地域广、腹地深，加之地形复杂、沟通不便。西南区与外界交通联系比较困难，这本身是不利条件，但正是因为这一点，才使它能够成为我国的战略大后方，在非常时期带来了发展的机会。第三，随着交通运输建设的发展，本区区位优势正在逐渐显示出来，这是改革开放的成果。四、自然条件和资源条件是本课的重点。西南区的自然条件很有特色。由于对交通建设来说，影响最大的是地形条件，因此教材主要分析了西南区的地形特点。教材分两个层次来说明这个问题：第一个层次是分陆路和水路两方面来说明地形对交通运输的影响，这是比较宏观的层面；第二个层次是分不同的地形区，来说明不同地形区所遇到的交通建设的主要问题。不同的地形区，既有海拔的差异，又有地形类型的差异，如教材中所提出的青藏高原、横断山区、四川盆地、成都平原、云贵高原和喀斯特地貌等，这是比较微观的层面。基本上遵循由西向东，由第一级阶梯向第三级阶梯过渡的原则。除了地形复杂崎岖之外，教材还从地质条件方面说明在这里修建交通运输设施的艰巨性。至于水路运输的条件，教材也简单分析了利弊所在：大部分河流穿行于高山峡谷之间，航运条件不利，部分河流航运价值较高。西南区地形条件如此恶劣，那么为什么国家还要花大力气进行交通建设呢？教材接着分析了这一地区的资源条件，进而说明在这里进行交通建设的意义十分重大。教材从两个方面分析了西南区自然资源的状况。第一，总量大，结构合理。教材是通过主要资源潜在价值来说明这一问题的。西南区的矿产资源具有数量大的特点。之所以使用资源的潜在价值这个概念，蕴含着这样一层意思，即这里资源的开发程度还很低，大量资源的使用价值还没有真正实现。其二，西南区农林牧资源占全部资源的比例，与矿产水能资源占全部资源的比例大体相当，资源结构比较合理，为工农业的全面协调发展提供了很好的资源条件。第二，种类多。教材分别从矿产资源、能源资源和农林资源等方面来说明资源种类多。通过对西南区自然条件和资源条件的学习，应了解西南区的地形具有种类多样、起伏较大、地形险峻等特点，这样的地形条件必然给西南区的交通建设带来巨大的困难。但是西南区优越的资源条件，使这里的交通建设显得格外重要和必要。五、“社会经济条件”一段，主要说明了两个内容。第一，区域经济发展水平比较低。第二，区域经济发展水平低的主要原因。交通运输是这里经济发展的“瓶颈”，教材举了许多例子，说明交通不畅对经济发展所起的制约作用。教材最后点出主题：加强西南区的交通建设是西南区经济发展需要首先解决的问题。9．2西南地区的交通运输建设与区域经济发展

一、前一课已经涉及到西南区发展交通的意义。本课在上一课概论的基础上，更具体地分析西南区发展交通的重要性。教材选择了南昆线为典型案例。高一《地理、（必修）下册“人类活动的地域联系”一单元中，也以南昆线为例进行了分析，但侧重点在说明南昆线的区位选择。本课则侧重于说明建设南昆线对区域经济发展的重要意义。当然，两者尽管所述角度不同，但对南昆线基本情况的介绍是一致的。二、关于南昆铁路建设的意义，教材主要讲了三点，可以看作两个大的方面。第一方面是从西南区自身的经济发展来分析：南昆铁路把资源丰富的西南内陆，同对外交通便利的南部沿海衔接了起来，也正是从这个意义上说南昆铁路把资源优势与区位优势结合了起来。此外，南昆铁路辐射地区的少数民族人口和贫困人口都很多，帮助他们脱贫致富，才能使整个西南区经济发展水平尽快提高，西南区是我国贫困人口最为集中的地区。第二方面是把西南区放在全国这个大棋盘上分析：南昆线的建设，使西南区具有“三沿”的区位优势。对外的门户打开了，有利于发展对外贸易和边境贸易，开拓国际市场，参与国际分工，促进国际区域经济合作，进而形成背靠大西南，面向东南亚的对外开放格局。除了前面的重点分析外，教材还提到了南昆铁路的建设促进了当地商业、旅游业和第三产业的发展，还起到了对人、财、物、信息的吸引和集聚作用。课文最后的总结还提出南昆铁路具有政治意义和战略意义，前者可以用巩固民族团结，促进少数民族地区发展为例，后者可以用对外开放，促进外向型经济发展为例。三、既然西南区发展交通运输是如此重要，那么西南区交通发展的状况如何呢？教材接着回答了这个问题。教材分新中国成立前后两时段，对交通面貌的发展进行了介绍。一是把新中国成立前后交通运输建设的情况对比鲜明地表达出来；二是用事实材料说话，反映铁路、公路、水运、航空和管道运输的基本状况；三是对西藏的交通运输发展给予特别的关注，因为西藏是西南区中一个十分特殊的地域单元，它的交通建设有其自身的特点，而且发展变化相当快。四、西南区的交通运输虽然取得了长足的发展，但是面对今天经济高速发展的现实，交通运输仍存在很多问题，不能适应社会和经济发展的需求，因此，教材最后一段内容介绍了西南区交通建设的发展方向。首先指出西南区交通运输存在哪些主要问题，然后根据这些问题，提出改进的措施。例如，运力和运量矛盾的问题，解决这一矛盾的关键是提高运力，教材中提出了扩建和改造宝成线、襄渝线，提高本区北出口通道的运输能力；公路等级低，区内联系弱的问题，教材中提出完善公路网的建设，提高公路等级，进一步改善区内通达度。4重点、难点：交通建设的地理背景和建设意义

二、网上训练

（一）、选择题

1．关于西南地区交通运输，叙述不正确的是

A．西南地区地势高亢，气候寒冷，有许多高寒荒漠和多年冻土区，发展交通极为困难

B．地形对西南交通建设带来极大障碍，修建公路、铁路虽需克服许多天然障碍，但逢山开路，遇河架桥，工程并非十分艰巨

C．西南地区有许多源远流长的江河，受地形地势影响，多奔流在高山峡谷之中，航运条件并不理想

D．西南地区地壳构造运动活跃、地震、泥石流、滑坡等地质灾害频繁发生，给交通建设和维护带来很大困难

2．有关大西南地区在全国之最的叙述不正确的是

A．是我国铁路建设发展最慢的地区B．是我国目前贫困人口最集中的地区

C．是我国少数民族人口最多的地区D．是我国最具发展潜力的地区之一

3．西南地区发展的首要目标和任务为

A．改变落后的交通运输条件B．开发丰富的农、林、矿资源

C．保护原始、优美的自然环境D．脱贫致富，促进民族地区的社会进步

4。制约西南地区经济发展的决定性因素是

A。地处内陆腹地，濒临海洋B．地形多山，地势起伏大

C．构造运动活跃，地质灾害频发D．少数民族众多，原有经济基础薄弱

5。关于西南区自然条件的叙述，正确的是

A．气候对自然条件和交通建设的影响最为深刻B．横断山区属于云贵高原的一部分

C．东部的四川盆地，地形闭塞，除少数地方外，大部分为平坦地形

D．滇、黔、桂三省区是世界著名的喀斯特地形区

6．下面关于西南区自然资源的叙述，错误的是

A．可开发水能约占全国70％B．贵州是我国南方第一煤炭大省

C．滇南谷地是我国主要的热带作物基地D．四川是世界著名的“动植物王国”

7．西南地区的社会经济条件的叙述，不正确的是

A．地处内陆边疆，是少数民族聚居的主要地区，原有经济基础薄弱

B．属于“三线”重点建设地区，加之丰富的水能和矿产，区域经济已形成一定的规模和基础，区域开发程度高

C．由于交通建设不能满足经济发展的需要，资源潜在优势未能得到发挥，区域经济发展在全国仍处于较低水平

D．目前由于交通的制约作用，区域内部经济联系和协作比较薄弱，交通干线处于闲滞状态

8．关于南昆铁路的叙述正确的是

A．是继成渝铁路开通后，在西南山区新开通的又一条铁路大动脉

B．南昆铁路东起南宁，西至昆明，北接贵州红果，全长192千米，于1997年建成通车

C．南昆铁路的开通，有利于促进西南地区与沿海地区的经济交往和区域合作

D．建设南昆铁路的一个重要原因是为了解决云南锡矿和贵州汞矿的外运，促进红水河水能开发

9．关于西南地区的基本情况，叙述正确的是

A．西南地区经济发展中的主要制约性因素是其交通运输不便利

B．西南地区位置较为偏僻，在各方面不具备区位优势，是国家应重点扶持的地区

C．西南地区是我国贫苦人口最为集中的地区，脱贫将是本区经济发展的首要目标与任务

D．广东以“背靠大西南，服务大西南”的发展战略，其港口已成为西南地区对外联系最便捷的出口通道

10．以下叙述正确的是

A．就目前来看，在西部大开发中，西南地区开发的难度要大于西北地区

B．黄土高原能源基地和三峡水利枢纽的建设，从区位条件看，都有承东启西的优势

C．西南地区水土流失的加剧，将直接导致位于其东部南方丘陵区的生态恶化

D．西南地区和黄土高原区都具备大规模发展有色冶金工业的良好条件

11．下列制约我国各区域国土整治的因素，正确的是

A．东北地区——矿产开发B．黄淮海地区——水土流失

C．西北干旱半干旱地区——水资源D．西南地区——交通建设

12．矿产资源为本区突出区域优势的有

A．东北地区、黄淮海平原、珠江三角洲经济区

B．黄土高原、柴达木盆地、西南地区

C．柴达木盆地、西北干旱和半干旱地区、长江三峡地区

D．西南地区、南方丘陵山区、东部经济地带

13．下列各区国土整治的重点，叙述正确的是

A．东北区治理低湿洼地，建立商品粮基地

B．黄淮海平原治理低湿洼地和盐碱地，发展生态农业

C．南方丘陵山区开发能源，治理水土流失

D．云贵高原综合开发农业资源和优势资源

14．下列区域内，存在的环境问题有

A．中部地带：长城沿线的风沙问题B．长江三角洲经济区：污染加剧，区域环境质量下降

C．柴达木盆地：地震、泥石流、滑坡现象频繁D．西南地区：水土流失、土地沙化严重

15．关于西南区交通面貌变化的叙述，错误的是

A．西南西部以公路为主的交通运输已经成网

B．广西沿海重点进行港口建设，新建防城、钦州港

C．管道运输作为西南区新兴运输方式，随着广西北部油气田的开发，也已发展成网

D．新开辟的通往南亚、东南亚国际航线的有南宁、昆明、拉萨等城市

(二)．综合题

1．材料分析题

分析下表所给数据资料后回答：

①西南地区资源潜在总值占到全国的———，资源人均潜在值平均为—一一，就资源绝对数量和人均占有说明西南地区的情况——————。

②按资源结构，农、林、牧资源和矿产、水能资源在西南地区一一一一，这种结构对经济发展的好处是———。

③从1996年统计看，西南地区的国民生产总值仅占全国12％。人均只占全国平均水平的60％多。和上表数字对照说明—————，主要制约因素是————————。

2．读图分析题

读“南昆铁路示意图”后回答：

①图中代号表示的是：城市：A——B——C——D——E——F——

省(区)国家：

M——N——W——

②G是铁路枢纽城市，有哪些铁路在这里交汇?

③E城市的主要职能是———，其形成发展条件是

④F城市的主要职能是———，位于一———省，也是我国———，号称————

⑤南昆铁路西起———，南到————，向北可延伸至———，向南可延伸至———，这里是我国———城市之一。

⑥铁路沿线及附近的矿产资源主要有云南省的———，贵州省的———，广西的———。此外，铁路穿过———地形区，—一———地貌典型，是一种极富旅游价值的

⑦南昆铁路的意义之一就是把当地的资源优势和区位优势结合起来，使之转化为经济优势，这里说的资源优势是：———。这里说的区应优势是指一———。

⑧与南昆铁路相接通往其他地方的铁路线是————线(———到———)，———线(———到———)，———线(———至———)。

⑨在地形上，南昆铁路从海拔2000米的———高原，到海拔78米的———盆地，中途跨江越河地势多次起伏，而且还通过了我国著名的———地貌区和强地震区，是我国国内———含量最高的铁路

⑩南昆铁路区位决定性因素是———因素，其主要表现为

a．

b．

c

第九单元

一、选择题

1.B2．A．3．D4．B5．D6．D7．BD8．C

9．AC10．BD11．CD12．B13．B14．AB15．C

二、综合题

1．材料分析题

①23．3％；l19．2％；资源总量大占全国近l／4，人均占有高出全国19．2％，即资源丰富，潜力大。

②约各占一半；有利于协调工农业生产的发展。

③西南地区经济发展缓慢，仍较落后，但资源丰富，资源的潜在价值没有发挥出来；交通运输

2．读图分析题

①A昆明B贵阳C南宁D北海E攀枝花F六盘水G柳州

M越南N湖南W广东

②枝柳，湘桂，黔桂。

③钢铁工业城市；当地有丰富的铁矿，附近有煤、石灰石，雅砻江、金沙江充足的水源。

④煤炭工业为主；贵州省；重要产煤区；南方最大煤田；江南煤海。

⑤昆明；南宁；贵州红果；北海；14个对外开放港口

⑥磷、铁；铝土矿(红果)；百色、平果的磷和铝土矿；喀斯特；岩溶；自然景观

⑦沿线附近地区矿产资源种类多、储量大，云南号称“动植物王国”，生物物种资源丰富，还有极丰富的自然景观和人文景观构成的旅游资源；广西地处南部沿海，海岸线漫长，对外交通便利

⑧成昆（昆明成都）贵昆（昆明贵阳）湘桂（凭祥衡阳）昆河

(昆明河口)

⑨云贵高原南宁盆地喀斯特地貌科技

⑩经济因素：

资源优势转变为经济优势，为最近的出海口：

a．有丰富的矿产资源：东段靠近广西铝矿、煤矿以及石油开发区；中段靠近贵州西南煤矿和主要城市；西段选择了靠近云南东南部的煤矿、磷矿；西段选择了靠近云南东南部的煤矿

b．有丰富的农林资源：云南：“动植物王国”

c．沿途有著名的喀斯特风景区

这条线路的走向，对繁荣沿线经济，促进西南地区经济的发展有重要意义。

高三地理亚洲及极地地区33

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？以下是小编收集整理的“高三地理亚洲及极地地区33”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

第四部分第一章世界地理

第2节亚洲及极地地区

一、选择题

读沿40°N亚洲东西向的地形剖面图，完成1～4题。

1.有关E地的说法，正确的是()

A.所在国家是伊拉克

B.地形以山地为主

C.自然景观以草原、荒漠为主

D.冰川作用对地表形态影响深刻

解析：E地位于里海东岸，国家主要为中亚的土库曼斯坦和乌兹别克斯坦，地形以平

原为主，因深居内陆，气候干旱，植被以草原、荒漠为主，外力以风力作用对地表形

态影响最深刻。

答案：C

2.有关F地的说法，正确的是()

A.有丰富的石油、天然气和铁矿资源

B.该地水土流失现象严重

C.该地有所在国家最大的内流河

D.地势低平，土壤肥沃，水资源丰富，可以大力发展种植业

解析：F地为我国的塔里木盆地，内部有我国最大的内流河——塔里木河。该盆地有

丰富的石油和天然气资源，但铁矿贫乏；因气候干旱，降水少，加上人类不合理的经

济活动，土地荒漠化严重；塔里木盆地位于我国第二级阶梯，土壤有机质含量低，水

源缺乏，应以改善生态环境为主。

答案：C

3.下列说法正确的是()

A.H地森林资源丰富

B.制约H地农业发展的限制因素是旱涝、盐碱和风沙

C.G地为帕米尔高原

D.图中从东到西降水逐渐减少

解析：H地为渤海西岸的黄淮海平原，森林覆盖率低，旱涝、盐碱和风沙是制约其农

业发展的三大障碍；G地为我国的祁连山；图中东侧属于温带季风气候，西侧属于地

中海气候，降水从东、西两侧向中部递减。

答案：B

4.图中I河流历史上曾经水量丰富，近几年河流下游经常出现断流。下列说法正确的是

(　)

A.断流的原因是西太平洋副热带高压西进北移，年降水量减少

B.必须建立科学合理的水利工程供水价格形成机制和管理体制，促进水资源的优化配

置和节约用水

C.I河上游的补给水源主要是雨水补给

D.南水北调能从根本上解决其下游因断流所造成的危害

解析：I河为黄河，其上游的补给水源主要是高山冰雪融水；下游断流的原因主要是

中上游用水量过多，浪费严重，因而要加强黄河水资源的统一调控和配置；南水北调

只能缓解而不能从根本上解决黄河下游断流问题；西太平洋副热带高压西进北移，导

致夏季风势力强，北方降水应增多。

答案：B

2008年9月22日14时，中国第三次北极科考队的队员们乘“雪龙”号极地破冰船顺利返回上海吴淞。结合所学知识回答5～7题。

5.若北冰洋的冰川融化，航道畅通，下列两地利用北冰洋航线运输更为便利的是()

A.东京—摩尔曼斯克B.纽约—鹿特丹

C.开罗—摩尔曼斯克D.悉尼—孟买

解析：东京—摩尔曼斯克若能利用北冰洋航线，与现在东京—印度洋—地中海—大西

洋—摩尔曼斯克这一航线相比，距离将大大缩短。北冰洋冰川融化对其他三条航线的

影响不大。

答案：A

6.考察期间，科考队的队员们面临的恶劣自然条件可能有()

①浮冰　②海啸　③高寒　④极光　⑤大风

A.①②④B.②③⑤C.①③⑤D.③④⑤

解析：海啸是由海底地震引发的，它引起海水的剧烈涨落，而北冰洋冰川广布，所以

不受海啸的威胁。极光出现于极夜时期，不属于恶劣的自然条件。

答案：C

7.北冰洋地区与南极洲地区相比较，其特殊性体现在()

A.矿产资源丰富

B.冰层平均厚度约2000千米，有“冰雪高原”之称

C.有成群的企鹅行走于冰雪上

D.有苔原气候分布

解析：南极洲地区和北冰洋地区都有丰富的矿产资源，南极洲有“冰雪高原”之称，

企鹅分布于南极洲地区，北冰洋地区分布有苔原气候。

答案：D

在年降水量不足250毫米、灌溉水源不足的地区，一般不能发展灌溉农业，下图中的甲、乙、丙、丁所示地区都是灌溉农业区。读图回答8～11题。

8.图中所示河流中，以高山冰雪融水为主要补给水源的是()

A.abB.cdC.adD.bc

解析：根据经纬度和河流、湖泊轮廓可判读出a为阿姆河，b为尼罗河，c为幼发拉底

河，d为印度河。a、d流经地区降水稀少，以高山冰雪融水补给为主。

答案：C

9.图中所示地区为世界著名产棉区的是()

A.甲与丙B.甲与乙C.丙与丁D.乙与丁

解析：埃及是世界重要的长绒棉产区，中亚也是重要的棉花产区。

答案：B

10.图中所示地区不属于世界古代文明发祥地的是()

A.甲B.乙C.丙D.丁

解析：世界四大古代文明发祥地是尼罗河流域、印度河流域、两河流域和黄河流

域。中亚地区不是世界古代文明发祥地。

答案：A

11.图中所示地区共同面临的生态问题是()

A.土地荒漠化B.土地盐碱化

C.气候变暖D.酸雨危害

解析：图中四个地区都属于干旱半干旱地区，土地荒漠化是共同面临的生态问题。

答案：A

读“中哈输油管线(哈萨克斯坦阿塔苏—中国新疆阿拉山口输油管线)示意图”，回答12～14题。

12.中哈输油管线经过地区主要的生态问题是()

A.水土流失B.土壤次生盐碱化

C.土地荒漠化D.气候变暖

13.目前，我国进口的石油基本来自中东，为了建立多元化的石油进口渠道，从位置方

面考虑除了中东外，较为理想的进口石油的地区是()

①加勒比海地区　②北非　③东南亚　④中亚　⑤俄罗斯

A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤

14.哈萨克斯坦石油最丰富的地区在()

A.里海沿岸B.巴尔喀什湖附近

C.额尔齐斯河沿岸D.北部丘陵

解析：中亚地区降水少，植被稀少，易发生土地荒漠化现象。我国进口石油较为理

想地区首先是东南亚、中亚、俄罗斯等邻近地区。加勒比海地区和北非距离中国较

远，并非理想地区。哈萨克斯坦石油资源主要分布在里海沿岸地区。

答案：12.C　13.D　14.A

二、综合题

15.读“东亚部分地区图”，回答下列问题。

(1)图中P1和P2分别是两条闭合等压线的一段。如果此时正值南极科考的黄金时节，

那么P1和P2的数值大小关系是。东亚范围内基本不受夏季风影

响的国家是。

(2)B国是亚洲核能发电量最多的国家，试简要说明该国优先发展核能的理由。

(3)根据A、B、C所在国家的自然和经济特征，在下图中填入字母，完成三国经贸合

作示意图。

(4)S城位于某著名铁路在我国境内的北通道的东端，该城市名称是，试指

出图中我国该铁路南通道的建设对东中西部地区经济协调发展的意义。

答案：(1)P1大于P2　蒙古

(2)B国是日本。日本常规能源缺乏；经济发达，人口众多，能源需求量大；日本科

技力量强，经济实力雄厚；核能地区适应性强，其原料的运输量小，适合在日本发

展。

(3)上：C　左：A　右：B

(4)连云港　对东部地区的意义：有利于东部地区产业转移和产业结构升级；有利于

东部地区市场的进一步拓展；有利于东部地区获得更丰富的资源。对中西部地区的

意义：有利于获得东部地区提供的资金、技术、人才支持；有利于中西部地区把资

源优势转变为经济优势；有利于中西部地区基础设施条件的改善；有利于中西部地

区闲置劳动力就业等

16.下图是“我国南、北极科考路线图”，读图回答下列问题。

(1)③处附近有一个小岛，该岛上的岩石以玄武岩为主。从海岛的成因类型来看，该

岛可能为岛，该小岛上的旗形树冠一般指向方。

(2)科考过程中，在①、②两处顺流航行的洋流分别是和；①、

②、④附近陆地河流的汛期往往出现在北半球夏季的有。

(3)从上海到①处，沿岸的自然带分别是、、(不考虑高山

植物区及过渡类型)，这种分异规律是以为基础的。

(4)6月1日，考察队到达俄罗斯的北地群岛，当地有人反映，近十多年来，这个北冰

洋中的岛屿已开始生长阔叶林，并且面积逐渐扩大。此事是否可信？，理

由是__________________________________________________________________。

解析：本题提供的我国南、北极科考路线图与我们平时见到的地图略有不同，图的

中心位于印度洋北部，亚欧、非洲和澳大利亚大陆也发生了轻微的变形或倾斜，但

我们仍然可以依据海陆轮廓进行区域定位，进而解答本题。第(1)题在弄清玄武岩为

火山喷出岩、③处盛行西风的基础上即可推导出正确结论；第(2)题注意②地位于澳

大利亚西南部，有向北流动的西澳大利亚寒流，沿岸为地中海气候；第(3)题要根据

自然带的纬度变化规律来确定答案；第(4)题要根据俄罗斯的北地群岛在北纬80°附

近，属于极地气候，尽管全球气候变暖，也不足以使极地气候变成能生长阔叶林的

温带气候。

答案：(1)火山　东(东南、偏东)

(2)千岛寒流　西澳大利亚寒流　①和②

(3)亚热带常绿阔叶林带　温带落叶阔叶林带　亚寒带针叶林带　热量

(4)不可信　北地群岛属于极地气候，阔叶林无法生长

17.读图，分析回答下列问题。

(1)填出图中代码代表的国家或湖泊名称：A，B，C，

D(湖泊)。

(2)图中之国的农业类型以农业为主，主要的粮食作物是，经济作

物是。

(3)据报道，1960年以来，图中湖泊的面积、水量、水面高度均在减少，而湖水盐度

开始接近海水盐度，原始有机体几近死亡。试说明其原因。

(4)为减缓D湖生态恶化、水量减少的趋势，应采取的措施是：

①，②____________________________________________。

解析：根据图中湖泊的轮廓，判读出D为咸海，该区域为中亚。中亚深居内陆，大

部分为温带沙漠、温带草原气候，降水稀少，植被以草原、荒漠为主，发展灌溉农

业，小麦、棉花和畜产品丰富。由于灌溉用水，工业生活用水，加上蒸发强烈而降

水少，流入咸海的阿姆河等河流水量减少，咸海面积缩小。

答案：(1)哈萨克斯坦　乌兹别克斯坦　土库曼斯坦　咸海　(2)灌溉　小麦　棉花

(3)①阿姆河和锡尔河流域植被破坏严重，涵养水源功能下降；②河流沿岸农业灌溉

用水量及工业、生活用水量大；③该区气候干旱，降水较少，蒸发强烈，水位下

降。

(4)①加强国际合作，合理利用各种用水　②植树种草，恢复植被

文章来源：http://m.jab88.com/j/75377.html

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