老师工作中的一部分是写教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“新目标英语八年级下册第一单元单元过关测试”，供您参考，希望能够帮助到大家。

新目标英语八年级下册第一单元单元过关测试
笔试部分（100分）
I.单项选择。（10分）
1.Willpeoplelivetobe300yearsold?
_________.
A.No,theyarentB.No,theywont
C.No,theydontD.No,theycant
2.Therewillbe_________pollutionthisyearthanlastyear.
A.fewerB.muchC.lessD.many
3.Ithinkpeopleherearefriendly.Doyouagree_________me?
A.withB.toC.onD.from
4.WhereisMissWang?
ShewenttoHainanIslandlastweekandwillreturn_________sixdays.
A.agoB.laterC.behindD.in
5._________willtheyplay?
Theywillplayfootball.
A.WhatsubjectB.Whatsport
C.WhatfoodD.Whatlanguage
6.Iwillseeyouagain_________.
A.adayB.everydayC.onedayD.everyday
7.Ihopeyourdreamwill_________.
A.cometrueB.comeoutC.comeinD.comeon
8.Everyonewantsto_________tothemoonforvacations.
A.walkB.runC.swimD.fly
9.Thiscoatdoesntfithimwell,ashehas_________ahugebodyandthecoatis_________
small.
A.so;suchB.so;soC.such;suchD.such;so
10.Howmanybirdscanyouseeinthetrees?
Icansee_________birdsinthem.
A.hundredsofB.fivehundreds
C.hundredofD.fivehundredsof
II.完形填空。（10分）
Weliveincomputerage(时代).People1scientists,teachers,writersandevenstudentsusecomputerstodoallkindsofwork.Butmorethan30yearsago,2couldntdomuch.Theywereverybigandexpensive.Very3peoplewereinterestedinthemandknewhowtousethem.Todaycomputersaresmallerand4.Buttheycandoalotofwork,manypeopleliketousethem.Somepeople5havethemathome.
Computersbecomeveryimportantbecausetheycanwork6thanpeopleandmakefewermistakes.Computerscan7peopledoalotofwork.Writersnowusecomputersto8.Teachersusethemtohelpteaching.Studentsusethemto9.Computerscanalsorememberwhatyou10them.Computersareveryusefulandhelpful.Theyareourfriends.Doyouwanttohaveacomputer?
1.A.likeB.asC.andD.with
2.A.studentsB.scientistsC.teachersD.computers
3.A.fewB.afewC.littleD.alittle
4.A.cheapB.cheaperC.moreexpensiveD.expensive
5.A.evenB.stillC.alreadyD.yet
6.A.fastB.fasterC.slowD.slower
7.A.helpB.makeC.stopD.use
8.A.writeB.playC.studyD.learn
9.A.singB.studyC.danceD.watch
10.A.putinB.putonC.putintoD.putup
III.阅读理解。（20分）
（A）
DearJohn,
Thankyouverymuchforyourletter.Iamgladthatyouenjoyedyourholidaywithme.Weenjoyedhavingyouandyoursisterhere.Wehopethatyouwillbothbeabletocomeagainnextyear.Perhapsyoullbeabletostaylongernexttimeyoucome.Aweekisnotreallylongenough,isit?Ifyourschoolhasfiveweeksholidaynextyear,perhapsyoullbeabletostaywithusfortwo
orthreeweeks.
Wehavebeenlongbackatschoolthreeweeksnow.Itfeelslikethreemonths!Iexpect（期待）thatyouarebothworkingveryhardnowthatyouareinGradeOne.IshallhavetoworkhardnextyearwhenIaminGradeOne.TomandAnnwontbeinGradeOneuntil2005.
TheywentforapicnicyesterdaybutIdidntgowiththembecauseIcutmyfootandIcouldntwalkverywell.Theywenttoanislandandenjoyedthemselves.Doyoustillremembertheisland?
Thatswhereallfiveofusspentthelastdayofourholiday.
Tom,AnnandIsendourbestwishestoBettyandyou.Wehopetoseeyousoon.
Yourssincerely,
Michael
根据短文内容，选择正确答案。
1._______stayedwithMichaelforaholiday.
A.OnlyJohn
B.OnlyTomandAnn
C.Johnandhissister
D.OnlyTom
2.Theirholidaylastedfor_______.
A.oneweek
B.twoweeks
C.threeweeks
D.fiveweeks
3.FromthewordsofItfeelslikethreemonths!weknowthat_______.
A.Michaelsteacherisverystrictwiththestudents
B.Michaelispleasedwithhisschoolreport
C.Michaelhasnointerestinlearning
D.Michaelworksveryhardathisstudies
4._____inGradeOnenow.
A.Johnandhissisterareboth
B.Johnis
C.Johnssisteris
D.Michaelis
5.WhydidntMichaelgototheislandforpicnic?
A.Hehadtogotoschool.
B.Hedidntliketheisland.
C.Somethingwaswrongwithhisfoot.
D.Theweatherwasbadthatday.
（B）
Aliftisveryuseful.Itlookslikeasmallroom.Itgoesupanddownallday.Sometimesaworkerstandsinthelift.Heorsheoperates（操作）itupanddown.Inmodernliftstheresnoworker.Peoplewalkin.Theyknowwhatfloortheywanttogo.Theypushabutton(按钮)andtheliftgoestothatfloor.Itsveryfastandeasy.
Liftsareveryimportanttous.Why?Thinkaboutatallbuilding.Maybeithastwentyfloors.Maybeithasfiftyormore.Whocanwalkupallthestairs(楼梯)?Maybepeoplecanclimbthemonce.Cansomeoneclimbthirtyfloorstoanofficeeveryday?Cansmallchildrenwalkuptotheirroomsonthetwenty-fourfloor?Cantheirmothersorfatherscarryfooduptoallthosestairs?Ofcoursenot.Wecanhaveveryhighbuildingsbecausewehavelifts.Wecouldnothaveallthebeautifultallbuildingswithoutlifts.Becauseitistootiredforpeopletoclimbthestairseveryday.
根据短文的意思回答问题或完成句子。
6.Whatisaliftlike?____________________________
7.Whatdoesaworkerdowhenheorshestandinthelift?_____________
8.Cansmallchildrenwalkuptotheirroomonthetwenty-fourfloor?__________
9.Whydowehavemanyhighbuildings?____________________________________
10.Canyougiveatitleforthepassage?______________
IV.短语互译。（20分）
1.纸币_______2.信用卡_______
3.太空站_______4.住在一幢公寓里_______
5.喜爱上_______6.看上去时髦_______
7.keepapetparrot_______
8.haveleisuretime_______
9.wearcrazyclothes_______
10.gotoHongKongonvacation_______
11.personalcomputer_______
12.theheadofthecompany_______
13.turnagainst_______
14.第一次_______15.奥运会_______
16.远离_______17.超过，多于_______
18.至少，最少_______19.整顿、清理_______
20.为某事打赌_______
V.根据汉语意思，完成句子。一空一词。（20分）
1.书籍将会仅仅在电脑，而不在纸上。
Books________________oncomputers,not___________.
2.今后在这座城市将会有更多的树木，更少的污染。
Therewill__________treesand_____pollutioninthecityinfuture.
3.五年前萨莉还在上大学。
Sallywas_____college__________________.
4.你认为十年后你的朋友会做什么职业？
_____doyouthinkyourfriendwill__________tenyears?
5.他们不会去野营。我确信他们将来参加我们的聚会的。
They_________________.
Im_____they_____cometoourparty..
VI.书面表达。（20分）
想象一下你们未来的学校、教室，写一篇短文介绍你们未来的学校、教室或未来的你。题目自拟。

参考答案：
I.1.B2.C。3.A。4.D5.B6.C。7.A。8.D9.D。10.A
II．15ADABA610BAABC
III.（A）CACAC
（B）1.Itlookslikeasmallroom.
2.Heorsheoperatesitupanddown.
3.No,theycant.
4.Wecanhaveveryhighbuildingsbecausewehavelifts.
5.lift
IV．1.papermoney2.creditcard
3.spacestation4.liveinanapartment
5.fallinlovewith6.looksmart
7.养一只宠物鹦鹉8.有闲暇时间
9.穿古怪的衣服10.去香港度假
11.个人电脑12.公司的领导
13.反对14.forthefirsttime
15.OlympicGames16.faraway
17.morethan18.atleast
19.cleanup20.beton
V.1.will,be,on2.be,more,less3.in,ago4.What,be,in5.Wont,Will
VI.略

延伸阅读

新目标英语八年级下册第一单元学案

新目标英语八年级下册第一单元学案
Unit1Willpeoplehaverobots?
SectionA
一、教师寄语：Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.
自信是走向成功的第一步。
二、学习目标：
Knowledgegoals（知识目标）
1.Wordsphrases:robot,paper,less,fewer,will,pollution,etc.
Targetlanguage:Willpeople?Yes,theywill/No,theywont.Therewillbe
Grammar:
1．学习并掌握will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.
2.学习并掌握Therebe句型的一般将来时.
3.More,less,fewer的用法.
Abilitygoals（能力目标）：
用一般过去时、一般现在时和一般将来时谈论过去、现在和将来发生的事情。
(1)--Willtherebelesspollution?
--No,therewont.Therewillbemorepollution.
--Willtherebefewertrees?
--Yes,therewill.Kidswontgotoschool.
Kidswillstudyathomeoncomputers.
Emotiongoals(情感目标):
1.通过本课的学习，对未来进行预测。
2.让学生在学习中学会交流、合作，体验学习成就感。
三、教学重难点
◆重点由will构成的一般将来时态的句式。
◆难点1.more,less,fewer的用法。
2.therebe句式的一般将来时态therewillbe
四、学习过程
1、预习导学及自测
A.英汉互译
1.污染_________
2.空闲时间______________
3.oncomputers___________
4.studyathome______
5.in100years____________
6.befree_________
B.用more，less，fewer填空：
1.Therewillbe________________（更多的建筑）in50years.
2.Thestudentswillhave_______________（更少的家庭作业）todo.
3.Therewillbe________________（更少的污染）here.
4．Kidswillhave________________（更少的计算机）intheirclassroom.
5.Therewillbe________________（更多的图书馆）inthiscity.
6.Therewillbe________________（更少的树）inthepark.
2、语法小结：一般将来时
1)一般将来时由助动词will+动词原形构成，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来
的时间状语连用，如：tomorrow，nextweek，nextyear，inthefuture等。例如：
（1）Wewillcometoseeyounextweek.
（2）--Willpeopleusemoneyin100years?
--Yes,thetwill./--No,theywont.
（3）Howwilltheworldbedifferentinthefuture?
2)用bedoing表示将来：主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。
如：go,come,leave,arrive等，也可用于其他动作动词。
Wearehavingfishfordinner.
Wearemovingtoadifferenthotelthedayaftertomorrow.
这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。
A:Whereareyougoing?
B:Iamgoingforawalk.Areyoucomingwithme?
A:Yes,Iamjustcoming.Waitforme.
3)用begoingtodo表示将来：主要意义，一是表示意图，即打算在最近的将来或将来进行某事。
Areyougoingtopostthatletter?
Howlongishegoingtostayhere?
3、自主探究
你能发现下面的亮点吗？
(1)Doyouthinktherewillberobotsinpeopleshomes？此句是一含宾语从句的主从复合句，
Doyouthink是主句，therewillbe是宾语从句。Doyouthink?答语一般为：Yes,Ithinkso.
或No,Idontthinkso.有时doyouthink作为插入语，放在特殊疑问词后，该疑问句的其他部分应为陈
述语气。
a.你认为十年后你会干什么？________________________________?
b.Ithink:我认为每家都会有个机器人。_______________________
c.Idontthink:我认为将来孩子们不会去上学。_______
(2)Therebe句型：
①构成：肯定句：Therebe+某人/某物+地点/否定句：Therebe+not,some改any,(notany可以换成no)/一般
疑问句;be提前，some改any
②therebe接词要运用就近原则.
a.There____abookandtworulersonthedesk.
b.There____tworulersandabookonthedesk.
③Therebe句型有时态的变化
a.一般现在时：Thereis/areb.一般过去时：Therewas/were
c.一般将来时：Therewillbe/Thereis/aregoingtobe
⑶Bookswillonlybeoncomputers,notonpaper.书只会在电脑上，而不会在纸上。
①papern.纸；纸张，是不可数名词。表示一张纸用apieceofpaper;两张纸用
twopiecesofpaper。
桌子上有一张纸。__________________________________.
②papern.试卷，作可数名词，有复数形式。
我丢了一份历史试卷。_________________________________.
⑷Therewillbefewerpeople.将有更少的人。
①本句是含有therebe句型的一般将来时的简单句。
结构为：Therewillbe+主语+其他。
其否定形式是在will后加not；疑问句形式是把will提到there前。简略肯定回答：Yes,therewill.
简略否定回答：No,therewont.
a.将没有足够的给人住的空间。________________________.
b.世界上将有更少的动吗??
②feweradj.(few的比较级)较少的；更少的，修饰可数名词的复数
Ihavefewerfriends.我有更少的朋友。
fewer,less和more
⑸WhatdoyouthinkSallywillbeinfiveyears?你认为萨利五年后将会做什么？
①doyouthink在句中通常被认为是用作插入语，意思是你认为，它后面的部分通常用陈述句语序。
插入语一般是对一句话做适当的附加解释，如将其去掉，对整个句子来说，并无大影响。
WhatdoyouthinktheTVinthefuturewillbe?你认为未来的电视会什么样？
例题：Whendoyouthink______back?
A.willshebeB.beshewillC.shewillbeD.willshebe
点拨：doyouthink用作插入语，它后面的部分通常用陈述句语序。答案：C
②infiveyears五年后，提问in+时间段时用特殊疑问词howsoon或when。
Howsoon/Whenwilltheyreturn?他们多久/什么时候返回？
Inthreeweeks.三周后。
in是指以现在时间为起点的在一段时间以后，也可以表示在将来多少时间之内，句中的谓语动词要用一般将来时态。after常常指以过去时间为起点的在一段时间之后，所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。如：HestartedonSundayandarrivedinBeijingafterthreedays.他星期天动身，3天之后到达北京。
IllbefreeafterFriday.我星期五之后有空。
a.他两天以后回来。__________________________________.
b.我能一小时以内完成作业。______________________________.
4、合作交流
Step13a.TalkaboutSally.LookatthepicturesofSallyandfillintheblanks.
Step2Pairwork:3b
5、拓展创新
Step1Writeaboutyourself.(3c)
Step2Groupwork（六人一组）:畅想未来
Whatdoyouthinkourcitywillbelike?Discussingroupsandwriteaboutit.
至少六条，youcanusetherewill.therewontbe.
6、典型例题解析
例题1、Thereissome____inyourdrawer.Youcancorrectthemistakesinyour__.
A.paper;paperB.papers;papersC.paper;apaperD.papers;paper
点拨：根据前半句的谓语动词is可知空格处用paper，意为纸；后半句句意为你可以改正试卷中的错
误，作试卷讲，paper是可数名词，在本题中可用单数也可用复数；your是形容词性物主代词，不
可再接冠词。答案：A
例题2、Welltryourbesttodotheworkwith__moneyandpeople.
A.few;littleB.afew;alittleC.less;fewerD.fewer;less
点拨：money是不可数名词，要用little及其有关的词或短语修饰；people是复数形式，要用few及其有关的词或短语修饰。句意为我们将尽力用更少的资金、更少的人去完成这项工作。答案：C
例题3、Therewillberobots_____withusinthefuture.
A.talkB.willtalkC.talkingD.talked
点拨：句意为将来会有机器人和我们交谈。Therewillbe+sb.+doingsth.是Thereis/are+sb./sth.+doingsth.的变形。答案：C

(一)单项选择
1.Thecitywillhave_____treesand_____pollution.
A.more;lotB.less;fewerC.more;lessD.less;less
2.LanasfatherwillgotoParis_____sevenoclock.
A.onB.afterC.inD.at
3.Thereisonlytimeleft．Wemusthurry．
A.littleB.alittleC.fewD.afew
4.Howlongwillcatslive______?
A.toB.tobeC.forD.on
5.Industrial______haskilledmuchoftheriverswildlife.
A.pollutionB.predictionC.subwayD.paper
(二)用括号中所给动词的正确形式填空
1.Iwont________(be)freetomorrow.
2.Thestudents________(have)ameetingthisweekend.
3.Its_________(rain)thisevening.
4._______you_______(be)freetomorrow?
5.Mysister________(notmove)toFrancethisyear.
中考链接
1.(2009山东德城区)A:Whendoyouthink________?
B:Abouthalfpastfive.Iwillpickhimupattheairport.
A.hewillcomeB.willhecomeC.didhecomeD.hecame
2.（2009杭州）Nohurry.Thebuswillarrive______tenminutes.
A.atB.forC.inD.by
3.(2009福州)Whyareyouinsuchahurry,Mike?
There_______anNBAbasketballgameintenminutes.
A.willhaveB.willbeC.isgoingtohaveD.aregoingtobe
五、课后反思：
我的收获：___________________________________________________
___________________________________________________________
我的不足：________________________________________________
我努力的方向是_________________________________________________
Unit1Willpeoplehaverobots?
SectionB
一、教师寄语：Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。
二、学习目标：
Knowledgegoals（知识目标):
Newwords:fly,took,fall,fell,alone,probably,able,dress,cometrue,thought,already,made,human,possible,seem,impossible
Targetlanguage:WhatdoyouthinkSallywillbeinfiveyears?
Ithinkshe/hewill
Grammar:a.will构成的一般将来时态b.Therebe句型的一般将来时.
Abilitygoals（能力目标):通过学习，能用will来作预测。
Emotiongoals(情感目标):
通过对本课的学习，增强学生对未来职业的意识，让学生对未来充满信心。
三、教学重难点(重点:学会使用will来作预测;难点:培养学生阅读习惯)
四、学习过程
1、预习导学及自测
根据文章将下列短语补充完整。
1.爱上（某人或某物）_________
2.beableto___________
3.spacestation______
4.wentyyearsfromnow________
5.helpsb.withsth._______
6.makesb.dosth._______
7.getbored_______
8.______likehumans正好象人类
9._______thehousework帮助干家务
10.dothe___things___us做和我们一样的事情
11.______up醒来
12.______bored变得厌烦
13.havelesswork____________有更少的事情要做
14.havemanydifferent______有很多不同种形状
15.help____________people____________帮助寻找建筑物下的人们
16.____________电动牙
17.seem____似乎不可能
18._____and______again一次又一次
词汇巩固(你问我拼)：小组合作互相听写回顾词汇，把难掌握的词汇想办法记住。然后接受其他小组的挑战。
2、ListentoAlexisandJoe.Numberthepictures1-3.
Listen2bagain.Fillintheblankswiththecorrectverbsfromthebox.
3、自主探究,谈困惑，诉发现。
你能发现下面的亮点吗？
（1）IllliveinShanghai,becauseIwenttoShanghailastyearandfellinlovewithit.
原因状语从句
我将住在上海，因为去年我去了上海，并且喜欢上了那儿。
①本句是含有because引导的原因状语从句的复合句。
②allinlovewith爱上（某人或某物
IfellinlovewiththeskirtwhenIsawit.当我一见到这件裙子，我就喜欢上了它。
③fallv.落下；跌落，其过去式是fell。
Rainisfalling.正下着雨。
（2）IthinkIllliveinanapartmentwithmybestfriends,becauseIdontlikelivingalone.
宾语从句原因状语从句
我想我将和我最好的朋友住在一个公寓里，因为我不喜欢单独居住。
①本句是含有宾语从句的复合句。在宾语从句中，又含有由because引导的原因状语从句。
②aloneadv.单独地；孤独地，相当于byoneself。
Shewenthomealone.她独自回家去了。
③aloneadj.独自的，常作表语。
Thegirlisalone.
这女孩独自一人。

新目标英语八年级下册第一单元巩固练习

新目标英语八年级下册第一单元巩固练习
ExercisesofUnit1
I．单项选择。
()1.Theboxis_______formetocarry.
A.heavyenoughB.enoughheavyC.lightenoughD.enoughlight
()2.Thepen_______Helens,________Yoursisinyoursdesk.
A.maybe,maybeB.maybe,maybeC.maybe,maybeD.maybe,maybe
()3.Tomy________,hepassedtheEnglishexam.
A.surpriseB.surprisedC.surprisingD.surprises
()4.Eitherofthem________fondofchocolate.
A.isB.areC.wasD.were
()5.---_________doyouthinkSallywillbeinfiveyears?---Apopsinger.
A.WhoB.WhereC.WhatD.How
()6.Sheisthinking_________aholidayinHainan.
A.abouttogoforB.oftogoC.ofgoingforD.aboutgoing
()7.Ihavefourfriends______Jim.
A.butB.exceptC.besideD.besides
()8.Thenewbabykeepshermother______alltheday.
A.busilyB.businessC.busyD.busier
()9.Thegirllooksbeautiful_______thiswhitedress.
A.wearsB.puttingonC.havingonD.in
()10.Ourliveswillbealot_______inthefuture.
A.richB.richerC.richestD.therichest
()11.Thereare________studentsinourgrade.
A.hundredsB.eighthundredsC.hundredsofD.thousandsof
()12.Thelakeistoodirty,weshould______.
A.cleanB.cleanitC.cleanitupD.cleanupit
()13.Theoldmanlives______here,butheneverfeels_____.
A.alone,aloneB.lonely,lonelyC.lonely,aloneD.alone,lonely
()14.Iboughtthehouse______thepriceof350,000yuan.
A.atB.inC.onD.for
()15.Johnrunsas_______asTominourclass.
A.fastestB.thefastestC.fasterD.fast
()16.Sheis_______,butsheappearsyoung.
A.inherfiftiesB.atherfiftyC.inherfiftiesD.atherfifties
II．同义句。
17.Itseemsthateveryonelovestobowl.
Everyone_______to________tobowl.
18.Thebikecosts200yuan.
Thebike_________________200yuan.
19.Hegivesmenotonlymoneybutalsoadvice.
Hegivesmeadvice____________________money
20.Heisinablueshirt.
Heis___________________ablueshirt.
21.SheisasoldasI.
Sheis__________________________asI.
22.Howdoyoulikethissong?
________doyou____________ofthissong?
参考答案：
1-5CDAAA6-10CDCDB11-15CCDADA
17.seems,love18.isworth19.aswellas20.dressedin21.thesameageas22.Whatthink

新目标八年级英语下册第一单元复习学案

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家在仔细规划教案课件。必须要写好了教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！那么到底适合教案课件的范文有哪些？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“新目标八年级英语下册第一单元复习学案”，仅供参考，大家一起来看看吧。

新目标八年级英语下册第一单元复习学案

Unit1Willpeoplehaverobots?

SectionA

一、教师寄语：Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.

自信是走向成功的第一步。

二、学习目标：

Knowledgegoals（知识目标）

1.Wordsphrases:robot,paper,less,fewer,will,pollution,etc.

Targetlanguage:Willpeople…?Yes,theywill/No,theywont.Therewillbe…

Grammar:

1．学习并掌握will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.

2.学习并掌握Therebe句型的一般将来时.

3.More,less,fewer的用法.

Abilitygoals（能力目标）：

用一般过去时、一般现在时和一般将来时谈论过去、现在和将来发生的事情。

(1)--Willtherebelesspollution?

--No,therewon’t.Therewillbemorepollution.

--Willtherebefewertrees?

--Yes,therewill.Kidswon’tgotoschool.

Kidswillstudyathomeoncomputers.

Emotiongoals(情感目标):

1.通过本课的学习，对未来进行预测。

2.让学生在学习中学会交流、合作，体验学习成就感。

三、教学重难点

◆重点由will构成的一般将来时态的句式。

◆难点1.more,less,fewer的用法。

2.therebe句式的一般将来时态therewillbe…

四、学习过程

1、预习导学及自测

A.英汉互译

1.污染_________

2.空闲时间______________

3.oncomputers___________

4.studyathome______

5.in100years____________

6.befree_________

B.用more，less，fewer填空：

1.Therewillbe________________（更多的建筑）in50years.

2.Thestudentswillhave_______________（更少的家庭作业）todo.

3.Therewillbe________________（更少的污染）here.

4．Kidswillhave________________（更少的计算机）intheirclassroom.

5.Therewillbe________________（更多的图书馆）inthiscity.

6.Therewillbe________________（更少的树）inthepark.

2、语法小结：一般将来时

1)一般将来时由“助动词will+动词原形”构成，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来

的时间状语连用，如：tomorrow，nextweek，nextyear，inthefuture等。例如：

（1）Wewillcometoseeyounextweek.

（2）--Willpeopleusemoneyin100years?

--Yes,thetwill./--No,theywon’t.

（3）Howwilltheworldbedifferentinthefuture?

2)用bedoing表示将来：主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。

如：go,come,leave,arrive等，也可用于其他动作动词。

Wearehavingfishfordinner.

Wearemovingtoadifferenthotelthedayaftertomorrow.

这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。

A:Whereareyougoing?

B:Iamgoingforawalk.Areyoucomingwithme?

A:Yes,Iamjustcoming.Waitforme.

3)用begoingtodo表示将来：主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。

Areyougoingtopostthatletter?

Howlongishegoingtostayhere?

3、自主探究

你能发现下面的亮点吗？

(1)Doyouthinktherewillberobotsinpeople’shomes？此句是一含宾语从句的主从复合句，

Doyouthink…是主句，therewillbe…是宾语从句。Doyouthink…?答语一般为：Yes,Ithinkso.

或No,Idon’tthinkso.有时doyouthink作为插入语，放在特殊疑问词后，该疑问句的其他部分应为陈

述语气。

a.你认为十年后你会干什么？________________________________?

b.Ithink:我认为每家都会有个机器人。_______________________

c.Idon’tthink:我认为将来孩子们不会去上学。_______

(2)Therebe句型：

①构成：肯定句：Therebe+某人/某物+地点/否定句：Therebe+not,some改any,(notany可以换成no)/一般

疑问句;be提前，some改any

②therebe接词要运用就近原则.

a.There____abookandtworulersonthedesk.

b.There____tworulersandabookonthedesk.

③Therebe句型有时态的变化

a.一般现在时：Thereis/are…b.一般过去时：Therewas/were…

c.一般将来时：Therewillbe…/Thereis/aregoingtobe…

⑶Bookswillonlybeoncomputers,notonpaper.书只会在电脑上，而不会在纸上。

①papern.纸；纸张，是不可数名词。表示“一张纸”用apieceofpaper;“两张纸”用

twopiecesofpaper。

桌子上有一张纸。__________________________________.

②papern.试卷，作可数名词，有复数形式。

我丢了一份历史试卷。_________________________________.

⑷Therewillbefewerpeople.将有更少的人。

①本句是含有therebe句型的一般将来时的简单句。

结构为：Therewillbe+主语+其他。

其否定形式是在will后加not；疑问句形式是把will提到there前。简略肯定回答：Yes,therewill.

简略否定回答：No,therewon’t.

a.将没有足够的给人住的空间。________________________.

b.世界上将有更少的动吗??

②feweradj.(few的比较级)较少的；更少的，修饰可数名词的复数

Ihavefewerfriends.我有更少的朋友。

fewer,less和more

fewer

较少的；更少的，few的比较级，修饰可数名词复数

我朋友比我的苹果少。

__________________________________.

less

较少的；更少的，little的比较级，修饰不可数名词

我钱包里的钱更少了。

____________________________________.

more

更多的，many和much的比较级，可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。

瓶子里的水更多了。

______________________________.

我们有更多的挑战。

____________________________________.

注意：few和little表示否定，意为“几乎没有”；

afew,alittle表示肯定，意为“有一点儿”。可别混淆哦！

⑸WhatdoyouthinkSallywillbeinfiveyears?你认为萨利五年后将会做什么？

①doyouthink在句中通常被认为是用作插入语，意思是“你认为”，它后面的部分通常用陈述句语序。

插入语一般是对一句话做适当的附加解释，如将其去掉，对整个句子来说，并无大影响。

WhatdoyouthinktheTVinthefuturewillbe?你认为未来的电视会什么样？

例题：Whendoyouthink______back?

A.willshebeB.beshewillC.shewillbeD.willshebe

点拨：doyouthink用作插入语，它后面的部分通常用陈述句语序。答案：C

②infiveyears五年后，提问“in+时间段”时用特殊疑问词howsoon或when。

—Howsoon/Whenwilltheyreturn?他们多久/什么时候返回？

—Inthreeweeks.三周后。

in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”，也可以表示“在将来多少时间之内”，句中的谓语动词要用一般将来时态。after常常指以过去时间为起点的“在一段时间之后”，所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。如：HestartedonSundayandarrivedinBeijingafterthreedays.他星期天动身，3天之后到达北京。

I’llbefreeafterFriday.我星期五之后有空。

a.他两天以后回来。__________________________________.

b.我能一小时以内完成作业。______________________________.

4、合作交流

Step13a.TalkaboutSally.LookatthepicturesofSallyandfillintheblanks.

Step2Pairwork:3b

5、拓展创新

Step1Writeaboutyourself.(3c)

Step2Groupwork（六人一组）:畅想未来

Whatdoyouthinkourcitywillbelike?Discussingroupsandwriteaboutit.

至少六条，youcanusetherewill……….therewon’tbe……….

6、典型例题解析

例题1、Thereissome____inyourdrawer.Youcancorrectthemistakesinyour__.

A.paper;paperB.papers;papersC.paper;apaperD.papers;paper

点拨：根据前半句的谓语动词is可知空格处用paper，意为“纸”；后半句句意为“你可以改正试卷中的错

误”，作“试卷”讲，paper是可数名词，在本题中可用单数也可用复数；your是形容词性物主代词，不

可再接冠词。答案：A

例题2、We’lltryourbesttodotheworkwith__moneyandpeople.

A.few;littleB.afew;alittleC.less;fewerD.fewer;less

点拨：money是不可数名词，要用little及其有关的词或短语修饰；people是复数形式，要用few及其有关的词或短语修饰。句意为“我们将尽力用更少的资金、更少的人去完成这项工作。答案：C

例题3、Therewillberobots_____withusinthefuture.

A.talkB.willtalkC.talkingD.talked

点拨：句意为“将来会有机器人和我们交谈。”Therewillbe+sb.+doingsth.是Thereis/are+sb./sth.+doingsth.的变形。答案：C

(一)单项选择

1.Thecitywillhave_____treesand_____pollution.

A.more;lotB.less;fewerC.more;lessD.less;less

2.Lana’sfatherwillgotoParis_____seveno’clock.

A.onB.afterC.inD.at

3.Thereisonlytimeleft．Wemusthurry．

A.littleB.alittleC.fewD.afew

4.Howlongwillcatslive______?

A.toB.tobeC.forD.on

5.Industrial______haskilledmuchoftheriver’swildlife.

A.pollutionB.predictionC.subwayD.paper

(二)用括号中所给动词的正确形式填空

1.Iwon’t________(be)freetomorrow.

2.Thestudents________(have)ameetingthisweekend.

3.It’s_________(rain)thisevening.

4._______you_______(be)freetomorrow?

5.Mysister________(notmove)toFrancethisyear.

中考链接

1.(2009山东德城区)A:Whendoyouthink________?

B:Abouthalfpastfive.Iwillpickhimupattheairport.

A.hewillcomeB.willhecomeC.didhecomeD.hecame

2.（2009杭州）Nohurry.Thebuswillarrive______tenminutes.

A.atB.forC.inD.by

3.(2009福州)—Whyareyouinsuchahurry,Mike?

—There_______anNBAbasketballgameintenminutes.

A.willhaveB.willbeC.isgoingtohaveD.aregoingtobe

五、课后反思：

我的收获：___________________________________________________

___________________________________________________________

我的不足：________________________________________________

我努力的方向是_________________________________________________

Unit1Willpeoplehaverobots?

SectionB

一、教师寄语：Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。

二、学习目标：

Knowledgegoals（知识目标):

Newwords:fly,took,fall,fell,alone,probably,able,dress,cometrue,thought,already,made,human,possible,seem,impossible

Targetlanguage:WhatdoyouthinkSallywillbeinfiveyears?

Ithinkshe/hewill…

Grammar:a.will构成的一般将来时态b.Therebe句型的一般将来时.

Abilitygoals（能力目标):通过学习，能用will来作预测。

Emotiongoals(情感目标):

通过对本课的学习，增强学生对未来职业的意识，让学生对未来充满信心。

三、教学重难点(重点:学会使用will来作预测;难点:培养学生阅读习惯)

四、学习过程

1、预习导学及自测

根据文章将下列短语补充完整。

1.爱上（某人或某物）_________

2.beableto___________

3.spacestation______

4.wentyyearsfromnow________

5.helpsb.withsth._______

6.makesb.dosth._______

7.getbored_______

8.______likehumans正好象人类

9._______thehousework帮助干家务

10.dothe___things___us做和我们一样的事情

11.______up醒来

12.______bored变得厌烦

13.havelesswork____________有更少的事情要做

14.havemanydifferent______有很多不同种形状

15.help____________people____________帮助寻找建筑物下的人们

16.____________电动牙

17.seem____似乎不可能

18._____and______again一次又一次

词汇巩固(你问我拼)：小组合作互相听写回顾词汇，把难掌握的词汇想办法记住。然后接受其他小组的挑战。

2、ListentoAlexisandJoe.Numberthepictures1-3.

Listen2bagain.Fillintheblankswiththecorrectverbsfromthebox.

3、自主探究,谈困惑，诉发现。

你能发现下面的亮点吗？

（1）I’llliveinShanghai,becauseIwenttoShanghailastyearandfellinlovewithit.

原因状语从句

我将住在上海，因为去年我去了上海，并且喜欢上了那儿。

①本句是含有because引导的原因状语从句的复合句。

②allinlovewith爱上（某人或某物

IfellinlovewiththeskirtwhenIsawit.当我一见到这件裙子，我就喜欢上了它。

③fallv.落下；跌落，其过去式是fell。

Rainisfalling.正下着雨。

（2）IthinkI’llliveinanapartmentwithmybestfriends,becauseIdon’tlikelivingalone.

宾语从句原因状语从句

我想我将和我最好的朋友住在一个公寓里，因为我不喜欢单独居住。

①本句是含有宾语从句的复合句。在宾语从句中，又含有由because引导的原因状语从句。

②aloneadv.单独地；孤独地，相当于byoneself。

Shewenthomealone.她独自回家去了。

③aloneadj.独自的，常作表语。

Thegirlisalone.

这女孩独自一人。

④alone和lonely

alone

可作副词，也可作形容词，不带感情色彩，表示客观情况。

Whenthebabywokeup，hefoundhimselfalone.

这个婴儿醒来时，他发现只有他一个人。

lonely

意为“孤独的；寂寞的”，表示主观上感到孤独、寂寞，有较浓厚的感情色彩，指因缺少朋友、同学、友谊等而产生的一种悲伤和忧郁的情感。它作表语或定语。也可修饰地点，意为“人迹稀少的；荒凉的”。

Doyoufeellonelyasanonlychild?身为独生子女你觉得孤独吗？

Iwasalone,butIdidn’tfeellonely.我虽独自一人，但我不感到寂寞。

MrReadlivesaloneinthelonelyvillage,butheisneverlonely.

Hehasmanyfriends.里德先生寡居于偏僻的小村中却从未感到孤单。他有很多朋友。

（3）Ontheweekend,I’llbeabletodressmorecasually.在周末，我将会穿得更休闲。

①beableto有能力做某事；会做某事Heisabletoswim.他会游泳。

②beableto和can

二者都可以表示“能；会”。在表示现在和过去“力所能及”时，二者可以互换。

Ican/amabletospeakalittleEnglish.我现在会说一些英语。

Hewasableto/couldrunfastwhenhewaseightyears.他八岁时就能跑得很快了。

但它们也有一些区别：

beableto

可用于各种时态；可用于不定式的后面；

不能用于表示猜测的句中。

can

只用于一般现在时和一般过去时。不能用于不定式的后面。

表示猜测时，只能用can。

Youwillbeabletolearnanotherforeignlanguageintwoyears.

两年后你将能够学另一门外语。

Ihopetobeabletogofishingwithyou.我希望能和你一起去钓鱼。

MrKingcan’tbeathomenow.现在金先生不可能在家。

③dressv.穿衣，作不及物动词

Getupanddressquickly.赶快起床穿衣服。

④dressv.给……穿衣，作及物动词，也可构成dressoneself，意为“给自己穿衣”。

Themotherisdressingherbaby.妈妈正在给婴儿穿衣服。

Theboycandresshimself.这男孩能自己穿衣。

⑤dressup穿上盛装；打扮

Thechildrendressedupaspolicemen.孩子们把自己打扮成了警察。

⑥比较一下dress,wear和puton吧

三者都有“穿衣”的意思，但“穿”法不同。

dress

可表动作，人作宾语，构成dresssb.或dressoneself/getdressed。

Theoldwomancan’tgetdressed./dressherself.

这老妇人不能自己穿衣服。

也可表状态，常构成bedressedin+衣服

Thegirlisdressedinawhiteskirt.这女孩穿着一件白色的裙子。

wear

指“穿着”的状态，也可表示“戴着”，后接衣服等的名词。

Sheworeherredcoatandglasses.她穿上了她的红外套，戴上了眼镜。

puton

指“穿”的动作，即“穿上”，后接衣服的名词。

It’scold.Pleaseputonyoursweater.天冷，请穿上你的毛衣。

（4）Therearemanyfamouspredictionsthatnevercametrue.定语从句

有许多从来没有实现的著名预言。

①本句是含有定语从句的复合句。在主从复合句中作定语的从句叫定语从句。定语从句所修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词。thatnevercametrue作predictions的定语。

②cometrue(希望等)实现；达到

Hisdreamcametrueatlast.他的梦想最终实现了。

③comefrom来自

TuanTuanandYuanYuancomefromthemainlandofChina.

团团和圆圆来自中国大陆。

④comeover顺便来访

CanyoucomeovertomyhousenextSunday?下星期能来我家吗？

⑤comeback回来

Hecamebackhomeatfiveyesterday.昨天他五点回到家。

（5）Before1929,therewasnosoundinmovies.在1929年以前，电影都是无声的。

①soundn.声音，指人们听到的一般自然界的各种声音，包括鸟叫声、流水声等。

Listen!Canyouhearthesoundofthebird?听！你能听到鸟叫声吗？

②soundv.听起来

Hisideasoundsagoodone.他的意见听起来不错。

Themusicsoundssweet.这音乐听起来很甜。

（6）Somescientistsbelievethattherewillbesuchrobotsinthefuture.宾语从句

一些科学家们相信将来一定会有这样的机器人。

①本句是含有宾语从句的复合句。thattherewillbesuchrobotsinthefuture作believe的宾语。

②suchadj.这样的；这种，用来修饰名词。

Tomlivesinsuchalargehouse.

汤姆住在一所这么大的房子里。

③你知道such和so的异同吗？

二者都有“如此；这样”的意思，但具体用法相异。such用来修饰名词，so用来修饰形容词或副词。

such

such+a/an+adj.+n.(单数)

such+adj.+n.(复数/不可数名词)

so

so+adj./adv.

so+adj.+a/an+n.(单数)=such+a/an+adj.+n.(单数)

so+many/few/much/little+n.(复数/不可数名词)

Heissuchacleverboy.=Heissocleveraboy.

他是如此聪明的一个男孩。

It’ssuchfineweathertoday.今天天气如此好。

Hespeakssofast.他说得这么快。

Theydidn’thavesomuchtimetodotheirhomework.

他们没有如此多的时间去做作业。

（7）Forexample,therearealreadyrobotsworkinginfactories.

例如，已有一部分机器人在工厂里工作了。

本句含有固定句型：Thereis/are+sb./sth.+doingsth.表示“有某人/某物在做某事”。

Therearesomeboysswimmingintheswimmingpool.

有一些男孩在游泳池里游泳。

（8）Thatmaynotseempossiblenow,butcomputers,spacerocketsandevenelectric

Toothbrushesseemedimpossibleahundredyearsago.

现在看起来似乎是不可能的，但在100年之前，电脑、宇宙火箭甚至电动牙刷似乎也是不可能的。

①本句是由but连接的并列句。

②seemv.像是；似乎

观察例句，领悟seem的用法：

1.Lucyseemsquitehappy.露西似乎很高兴。

2.Itseemsagoodidea.似乎是一个好主意。

3.Group2seemedtowinthematch.二组好像赢了比赛。

4.Itseemsthathewasill.似乎他病了。

你还知道seem的其他用法吗？如下：

A.seem+adj./n.似乎是……

B.seem+todosth.好像……

C.Itseemsthat…好像……

其中，B与C两用法可以互相转换。

Histemperatureseemstobeallright.=Itseemsthathistemperatureisallright.

他的体温好像很正常。

③possibleadj.可能的

It’spossibleforan-eight-monthbabytowalk

对于一个八个月的婴儿来说，会走路是可能的。

impossibleadj.不可能的，是possible的反义词。

Nothingisimpossibleifyouputyourheartintoit.

如果你全神贯注，没有事情是不可能的。

典型例题解析

例题1、Thatoldmanlivesinthehouse_____.Hedoesn’tfeel_____.

A.lonely;lonelyB.alone;aloneC.alone;lonelyD.lonely;alone点拨：句意为“那位老人孤独地住在房子里。他不感到孤独”。alone意为“孤独地”，可作副词；表示主观上的孤独、寂寞，用lonely答案：C

例题2、Takeiteasy.Iamsureyou_____workitoutsoon.

A.willcanB.willbeabletoC.beabletoD.could

点拨：句意为“别着急，我相信你很快就会把它给解出来的”，用beableto的将来时。A项错误，因为can没有将来时；C项中的be受人称单复数所决定；D项不符合时态。答案：B

例题3、Thechildisn’toldenough_____himself.

A.wearB.towearC.toputonD.todress

点拨：enoughtodosth.意为“足以做某事”；dress后可接反身代词，表示“给自己穿衣”。答案：D

4、合作交流

a.Takeaboutyourlifenow,tenyearsago,andtenyearsfromnowwithyourpartner.

b.Whatdoyouthinkwhatthingstherpbotscando?Discusswithyourpartneranddo3c.

5、拓展创新

模仿SectionB3a短文中的内容，写一写对自己十年后的生活的设想，然后读给全班同学听。

(一)根据所提供的首字母和汉语提示完成单词。

1.－Wheredidyoul_____before.－IlivedinBeijing.

2.Jimwillbea____tomeethisoldfriendnextmonth.

3.Iwillhaveajob____(面试)tomorrow.Ineedtolooksmart.

4.Ontheweekend,I’llbeabletodressmore_____(随便).

5.－Who_____(写)thisletter?－Tomdid.

(二)单项选择

1.I’msuremydreamwill_____.

A.comeinB.cometrue.C.comeintoD.comeout.

2.I’llflytotherocketwiththe______likeYangLiwei.

A.astronaut.B.computerprogrammerC.engineerD.reporter

3.－Letmehelpyoutocarrythebox.

－No,thanks.Icandoitby_______.

A.meB.myC.mineD.myself.

4.Thereareabouttwo____studentsinthenewly-builtschool,

A.thousandB.thousandsC.thousandsofD.thousandof

5.－MrJohnsonaskedmedoremindyouofthemeetingthisafternoon.Don’tforgetit!

－Ok,I_____.

A.won’tB.don’tC.willD.do

三、根据提示完成句子。（每空一词）

1.在未来的家庭中拥有一台机器人是很有可能的。

It’s________________arobotathomeinthefuture.

2.对孩子们来说早起是好事。

____good_____children____________early.

3.他们今天下午两点后能够住进这个房间。

Theywill______________liveintheroom____2:00thisafternoon.

4.我们爱上这座美丽美丽的城市。We____________thebeautifulcity.

中考链接

1.（2009晋江）–Doyouknow______tomorrow?

--SusansaidanytimewasOK,sheneedn’tgotoworktomorrow.

A.whattimewillwemeetB.whattimewewillmeetC.wherewewillmeet

2.（2009东营）—Areyougoingtothepicnicwithustonight?–Yes.

—Youwon’tbelate,__?

A.shouldyouB.willyouC.don’tyouD.canyou

五、课后反思：

我的收获：___________________________________________________

我的不足：___________________________________

我努力的方向是_______________________________

答案：

Unit1SectionA

达标检测

一、单项选择CDABA

二、用括号中所给动词的正确形式填空

1.be2.willhave3.goingtorain4.willbe.5.won’tmove

中考链接ACB

Unit1SectionB

达标检测答案

一、1.live2.able3.interview4.casually5.wrote

二、1B2.A3D4A5A

三、1.possibletohave2.It’sgoodfortogetup.

3.beabletoafter4.fellinlovewith

中考链接1.B2.B

文章来源：http://m.jab88.com/j/73603.html

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