三年级语文下册归类复习(词语解释)
词语解释(根据词意写词语)。
光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽。
挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密,互相挤在一起。
小巧玲珑:形容小而灵巧、精制。零零星星:零碎的,少量的。
欢歌笑语:欢乐地歌唱谈论,形容非常快乐、热闹。
饥寒交迫:饥饿和寒冷同时逼迫。成千上万:形容数量非常多。
皑皑白雪:洁白的雪。郁郁葱葱:(草木)苍翠茂盛。
清澈见底:指水清而透明,可以看见水底。
应有尽有:应该有的全都有了,形容物品很多。
提心吊胆:形容十分担心和害怕。
不约而同:事先没有商量而彼此见解或行动一致。
亡羊补牢:羊丢失了,才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救,免得以后再爱损失。
南辕北辙:心理想往南边去,却架着车往北走。形容行动和目的相反。
惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人,遇到一点动静就非常害怕。
大吃一惊:形容对意外发生的事情非常吃惊。
孤单失群:孤孤单单,找不到同伴。密密麻麻:又多又密(多指小东西)。
沉默不语:不说话,连绵不断:(山脉、河流、雨雪等)接连不断。
若隐若现:形容隐隐约约、模糊不清。恍然大悟:形容忽然醒悟过来了。
受益无穷:得到数不尽的好处或利益。鸦雀无声:形容非常静。
日月如梭:太阳和月亮像穿梭一样地来去,形容时间过得很快。
情不自禁:控制不住自己的感情。人山人海:形容聚集的人很多。
诚心诚意:形容非常真诚。脱口而出:不假思索,随口说出。
异口同声:形容很多人说同样的话。左顾右盼:向左右两边看。
神气十足:自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。
寂然无声:形容寂静的样子。四面八方:各个方向。
迫在眉睫:比喻事情十分紧迫急,已逼近眼前。
七嘴八舌:形容很多人说这说那,议论纷纷。
如愿以偿:愿望得到实现。喜出望外:遇到出乎意外的喜事而高兴。
小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
蹑手蹑脚:形容走路时轻手轻脚的样子。古往今来:从古代到现在。
寸草不生:连小草都不生长,形容十分荒凉。
迫不及待:急迫得不能再等待。五湖四海:指全国各地。课文指全世界。
荒芜人烟:十分荒凉,没有人家。恋恋不舍:形容舍不得离开。
目不转睛:不转眼珠地(看),形容注意力很集中。
顺流而下:顺着水流的方向行驶。无影无踪:没有任何踪迹。
身无分文:身上没有一文钱,形容极其穷困。
趔趔趄趄:身体歪斜,脚步不稳。名不虚传:传播的好名声一点不虚假。
欢歌笑语:欢乐地歌唱谈论。和颜悦色:形容态度和蔼可亲。
琳琅满目:比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。
栩栩如生:形容非常生动,像活的一样。爱不释手:喜爱得舍不得放下。
语无伦次:话讲得很乱,没有条理、层次。
清晰可辨:清楚,可以辨别出来。纵横交错:竖的、横的交叉在一起。
下落不明:不知道所要寻找的人或物所在的地方。
闻名遐迩:远近有名,形容名声很大。提心吊胆:形容十分担心或害怕。
熊熊大火:形容火势旺盛。奋勇前行:鼓起勇气向前进。
泣不成声:哭得发不出声音。人烟稀少:居住的人很少。
田地荒芜:田地因无人耕种或管理而长满了野草。
面如土色:因为担心受怕,脸色呈土黄色,没有血色。
老师讲课学生爱听,还愿意自学的情况下,往往少不了一份教案。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“三年级语文上册成语集锦”,供您参考,希望能够帮助到大家。
三年级语文上册成语集锦
自然现象:
落英缤纷、满天飞舞、群芳吐艳、万紫千红、姹紫嫣红、光彩夺目、层峦叠翠、苍翠欲滴、崇山峻岭、连绵不断、悬崖峭壁、连绵起伏、旭日东升、喷薄欲出、夕阳西下、皓月当空、万里无云、湛蓝深远、水平如镜、清澈见底、清新甜润、郁郁葱葱、冰天雪地、一望无际、四面八方、熊熊大火
人物情感:
孤苦伶仃、饥寒交迫、孤单失群、垂头丧气、诚心诚意、和颜悦色、和睦相处、自由自在、恍然大悟、羞愧万分、情不自禁、迫不及待、诚心诚意、小心翼翼、津津有味、恋恋不舍、大惊小怪、气焰嚣张、铁面无私、刚正不阿
人物动作:
沉默不语、一动不动、不约而同、翩翩起舞、长途跋涉、腾云驾雾、异口同声、张口结舌、七嘴八舌、赞不绝口、目不转睛、爱不释手、彬彬有礼、交口称赞、痛改前非、悔过自新、博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地
人物能力:
妙笔生花、画龙点睛、降龙伏虎、各显神通、聪明能干、闻名遐迩、滔滔不绝头头是道
寓言道理:
亡羊补牢、南辕北辙、惊弓之鸟、买椟还珠、一举两得、受益无穷、光阴似箭、日月如梭、开门见山、一目了然、大材小用、小题大做、三长两短、七上八下、百发百中、百步穿杨
形态样子:
小巧玲珑、若隐若现、栩栩如生、惟妙惟肖
数量:
成千上万、多多益善、琳琅满目、应有尽有、五湖四海、家家户户、古往今来、源源不断、零零星星、结结实实
情况:
迫在眉睫、息息相关、持续不断、连绵不绝、身无分文、穷困潦倒、游人如织、人山人海、往事如烟、历历在目、面面俱到、十全十美、兴兴向荣、蒸蒸日上、当头一棒、妙不可言、专心致志、必不可少
人教版三年级语文下册课文《翠鸟》词语解释
翠鸟
苇秆:芦苇的茎。
橄榄色:像橄榄果那样的青绿色。
绣:用彩色丝、绒、棉线在绸、布等上面做成花纹、图像或文字。
赤褐色:红棕色,像板栗皮一样的颜色。
小巧玲珑:形容小而灵巧、精致。
透亮:明亮。
灵活:1、敏捷,不呆板。2、善于随机应变;不拘束。课文中取第1种意思。
清脆:(声音)清楚悦耳。
疾飞:快速地飞行。
注视:注意地看。
泛:透出。“泛着微波”就是“荡漾着微波”的意思。
锐利:1、(刀锋等)尖而快。2、(目光、言论、文笔等)尖锐。课文中取第2种意思,指翠鸟的目光尖锐。
蹬:踩;踏;脚向下用力。
叨:用嘴夹住(物体的一部分)。
饲养:喂养(动物)。
渔翁:年老的渔夫。
陡峭:(山势等)坡度很大,直上直下的。
石壁:像墙一样直立的山石。
打消:消除。
念头:心里的打算。
每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。那怎样写才能有一份高质量教案呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《人教版三年级语文下册课文《检阅》词语解释》,供您参考,希望能够帮助到大家。
人教版三年级语文下册课文《检阅》词语解释
临近:(时间、地区)靠近;接近。
往年:以往的年头;从前。
俱乐部:进行社会、文化、艺术、娱乐等活动的场所。
检阅:高级首长亲自来到军队或群众队伍的面前,进行检验仪式。
商定:商量决定。
棘手:形容事情难办,像荆棘刺手。
游行:广大群众为了庆祝、纪念、示威等在街上结队而行。
鸦雀无声:形容非常静。
截肢:手或腿某一部分发生严重病变或受到创伤而无法医治时,把这一部分肢体截掉。
洪亮:(声音)大;响亮。
局面:一个时期内事情的状态。课文中指一段时间里大家都不说话的情况。
情不自禁:抑制不住自己的感情。
盛大:规模大,仪式隆重的(集体活动)。
隆重:盛大庄重。
人山人海:形容聚集的人很多。
贵宾:尊贵的客人。
一致:相同,统一。课文中指在游行时和大家动作保持整齐统一。
视线:目光,注意力。
纠正:改正(缺点、错误)
。
议论:1、对人或事物的好坏、是非等表示意见。如:议论纷纷。2、对人或事物的好坏、是非等所表
示的意见。如:大发议论。课文中取第1种意思。
一个优质课堂,就是老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢?以下是小编为大家精心整理的“人教版三年级语文下册课文《绝招》词语解释”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
人教版三年级语文下册课文《绝招》词语解释
绝招:别人不容易学会的技艺。
憋:抑制或堵住不让出来。
撒了气:1、(球、车胎等)空气放出或漏出了。
2、拿旁人或借用其他事物发泄了怒气。课文中取第1种意思,指小伙伴们没有憋住气。
唯独:单单。
腮帮子:脸颊的下半部。
空翻:一种体操动作,身体腾空向前或向后翻转一周或一周以上。
撑:抵住,支住。
倒立:1、顶端朝下地竖立。2、武术用语,指用手支撑全身,头朝下,两腿朝上。课文中取第2种意思。
丢人:丢脸,失去体面。课文中指小柱子因为自己没有绝招,感到在小伙伴面前很没面子。
蔫蔫地:1、花木、水果等失去所含的水分而萎缩。2、精神不振。
3、(性子)慢,不爽快。课文中取第2种意思,指小柱子情绪低落的样子。
馅:面食、点心里包的糖、豆沙或细碎的肉、菜等。
攥:握;握住。
镇住:压住,抑制住。课文中指小柱子想学奶奶包饺子又快又好的绝招,盖过、压倒小伙伴。
花样:1、花纹的式样。也泛指一切式样或种类。2、花招儿。课文中取第1种意思。
气量:课文中指人的肺活量,也就是一次尽力吸气后尽力呼出的气体总量。
在理:合乎道理;有理。
炕:北方人用土坯或砖砌成的睡觉用的长方台,上面铺席,
下面有孔道。跟烟囱相通,可以烧火取暖。
主意:1、主见。2、办法。课文中取第2种意思。
始终:指从开始到结束。
尴尬:1、处境困难,感到为难,不好处理。2、(神色、态度)不自然。课文中取第1种意思。
新鲜:1、(刚生产、宰杀或烹调的食物)没有变质,也没有经过腌制、干制等。2、(花朵)没有枯萎。
3、(空气)经常流通,不含杂类气体。4、(事物)出现不久,还不普遍;少见的;稀罕。课文中取第4种意思,指和前一次不同的,别人不会的本领。
保准:1、可以信任;可靠。2、担保;保证做到。课文中取第2种意思。
下巴颏:脸的最下面部分,在嘴的下面,通称下巴。
随口:没有经过考虑,随便说出。
脱口而出:不假思索,随口说出。
演算:按一定的原理或公式计算。
人教版三年级语文下册课文《燕子》词语解释
1、燕子
俊俏:(相貌)好看。
轻快:1、(动作)不费劲。2、轻松愉快。课文中取第1种意思。
凑成:拼凑成,聚集成。
机灵:聪明伶俐;机智。
蒙蒙:1、雨点很细小。2、模糊不清的样子。课文中取第1种意思。
吹拂:(微风)掠过;轻轻擦过。
赶集:到集市上买卖货物。课文指春天来了,草、叶、花竞相生长的景象。
聚拢:聚集,集合,凑在一起。
光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼。
增添:添加;加多。
生机:1、生存的机会。2、生命力;活力。课文中取第2种意思。
掠过:轻轻地擦过或拂过。
偶尔:有时候,不经常。
沾:稍微碰上或挨上。
荡漾:(水波)一起一伏地动。
几痕:课文中指几条电线看起来很细,隐隐约约的。痕,物体留下的印儿。
音符:乐谱中表示音长或音高的符号。
赞歌:赞美人或事物的歌曲或诗词。课文中指赞美春天美好的歌。
人教版三年级语文下册课文《月球之谜》词语解释
月球之谜
夜幕降临:夜晚来到。夜幕,在夜间,景物像被一幅巨大的幕布罩住一样,因此叫做夜幕。
悬挂:挂。
皎洁:明亮而洁白。
遐想:悠远地思索或想象。
古往今来:从古代到现在。
探索:多方寻求答案,解决疑问。
奥秘:奥妙神秘。
努力:把力量尽量使出来。
宇航员:经过特殊训练,能驾驶航天器,并在航天飞行中从事各项研究活动的人员。
首次:第一次。
奇异:1、跟平常不一样。2、惊异。课文中取第1种意思。
灿烂:光彩鲜明耀眼。
环形山:月球、火星等表面上最突出的一种地形结构。山呈环形,四周高起,中间平地上又常有小山,多数是由陨星撞击而形成。
荒漠:荒凉的沙漠或旷野。
土壤:地球陆地表面由各种矿物质、有机物质、水分、空气、
微生物等组成的疏松物质,能生长植物。
明显:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到。
水藻:生长在水里的藻类植物的通称。
一旦:1、一天之间(形容时间短)。2、不确定的时间词,表示有一天。课文中取第2种意思,表示要是有一天的意思。
鲜嫩:新鲜柔嫩。
一连串:(行动、事情等)一个紧接着一个。
费解:不好懂。
曾经:表示从前有过某种行为或情况。
神秘:使人摸不透的;高深莫测的。
苏教版四年级语文下册主要成语解释
成语解释:
1、水到渠成:渠,水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻时机成熟,事情自然会成功,即功到自然成。
2、守株待兔:株,露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
3、泛泛而谈:泛泛:一般,平常。泛泛而谈:一般地浮泛地谈谈。指肤浅的讲出看法。浮于表面,没有深入研究。
4、曾经沧海:曾经见过大海的人,别的水都难以吸引他了。后用来比喻见识广博,经验丰富的人很难看得上一般的人或事物。
5、掌上明珠:比喻极受父母疼爱的儿女,特指女儿。
6、浮光掠影:水面上的反光。掠影:一闪而过的影子。比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了。
7、沾亲带故:有亲戚朋友的关系。
8、大张旗鼓:张:展开,铺排;旗鼓:古代的战旗与战鼓。形容进攻的声势和规模很大。也形容群众活动声势和规模很大。也比喻公开。
9、斯文扫地:斯文:指文化或文人;扫地:比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
10、慢条斯理:原指说话做事有条有理,不慌不忙。形容说话做事慢腾腾,从从容容,不慌不忙。
11、拐弯抹角:沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不直截了当。
12、唇亡齿寒:嘴唇没有了,牙齿就会觉得冷,比喻关系密切,利害相关。
13、不足为训:不足:不值得;训:法则,教导,规范。不值得作为效仿的准则。
14、胸怀坦荡:胸怀是“心中所怀”,就是人对事物的宽容和承受力。胸怀坦荡就是敞开胸怀容载万物。
15、坦然自若:态度安详,一如常态。
16、顾名思义:顾:看;义:意义,含义。看到名称就联想到它的意义。
17、茅塞顿开:原意为心里好像有茅草堵着,现在忽然被打开了。现在形容闭塞的思路,由于得到了某种事物的启发,豁然开朗,明白了事物的内在含义。
18、诸子百家:春秋战国时期学术派别的总称春秋战国时期学术派别的总称。
19、权宜之计:权宜:暂时适宜,变通;计:计划,办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法。
20、登堂入室:堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,循序渐进,达到了很高的水平。
21、洗耳恭听:恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
22、加官晋爵:加封官阶,晋升爵位。晋:晋升
23、毛遂自荐:毛遂:战国赵国平原君的一位门客。[1]荐:推荐;荐举。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。
24、阳奉阴违:指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。
25、犯上作乱:犯:干犯。上:封建统治者。指人民的反抗、起义。
26、执迷不悟:执:坚持;迷:迷惑,分辨不清;悟:觉悟。坚持错误,不知觉悟。
27、疾言厉色:非常凶。形容人那时很愤怒。
28、疾恶如仇:疾:憎恨;恶:坏人坏事。憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样。
29、对症下药:症:病症;下药:用药。医生针对患者病症用药。[1]比喻针对事物的问题所在,采取有效的措施。
30、不遗余力:遗:留下;余力:没有使完的力量。指把所有的力量全部使出来,没有一丝一毫的保留。形容做事卖力。
31、持之以恒:长久地坚持下去。
32、碌碌无为:平平庸庸,没有什么作为。
33、休戚相关:忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切,利害相关。休:喜悦、吉利;戚:忧愁、悲哀
34、爱屋及乌:因为爱一处房子,也爱那房顶上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关爱与他(她)有关系的人或物。说明一个人对另一个人(或事物)的关爱到了一种盲目热衷的程度。及,达到。乌,乌鸦。
35、瘦骨嶙峋:形容人非常消瘦露骨。
36、十指纤纤:十指:指双手;纤纤:细巧。旧时形容妇女的手细巧而柔美。
37、不拘一格:拘:拘泥;限制;格:规格;格局。指不局限于一种规格或一个格局。
38、鹊巢鸠占:读音:quechaojiūzhan比喻强占别人的住处。
39、聊以慰藉:聊,姑且。慰藉,安慰。勉强、暂且用来宽慰自己,形容很勉强,有些自己敷衍自己的意思。
40、人杰地灵:指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。也指杰出的人物生于灵秀之地。
41、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。
42、不解之缘:解,解散。缘,缘分。不可分解的缘分,难以分开的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。
43、惜墨如金:惜:爱惜。本意为惜墨像吝惜金子一样。指作画时先淡后浓,不轻易用重墨。后指写字、作画、作文态度严谨,力求精炼。
44、肆无忌惮:放肆到什么都不顾忌。肆:放肆;忌:顾忌;惮:害怕。
45、陈词滥调:陈:旧,不新鲜。滥:空泛。陈腐、空泛的论调。形容语言陈腐。没有新意。
46、冠冕堂皇:形容表面上庄严体面或正大的样子,实际上并非如此。也就是有点表里不一的感觉。冠冕:古代帝王或官员戴的礼帽。堂皇:很有气派的样子。
47、摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。
48、萍水相逢:萍:浮萍;是随风飘荡,聚散离合不定的一种蕨类植物。像浮萍随水漂泊,偶然聚在一起。比喻互不相识的人偶然相遇。
49、兼收并蓄:同时涉及或具有几种事物。收;收罗,吸收。蓄:储存,容纳。内容不同、性质相反的东西都吸收进来。也说兼容并蓄。
50、裹足不前:裹足:包缠住脚。好像脚被缠住了一样,不能前进。形容有所顾虑而止步不敢向前。
51、马革裹尸:马革:马皮。用马皮把尸体包裹起来,多指军人战死于沙场。
52、鬼迷心窍:鬼怪迷惑住心窍。比喻因迷恋某种事物而认识不清,思维能力削弱。通常用来形容一个人被其它事物给迷住了,并且被迷得很深而不知其利害,别人感觉他就像被鬼使了法一样。
53、生搬硬套:①指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法。②原比喻不根据具体条件,盲目模仿别人,结果适得其反。现泛指模仿者的愚蠢可笑。③比喻不了解人家真正长处,而去生搬硬套,结果事与愿违。也泛指机械的模仿者愚蠢可笑。
54、瞻前顾后:瞻:向前看;顾:回头看。看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。
55、浊浪排空:比喻浑浊的波浪排山倒海一般冲向边岸。形容波涛之大。
56、狼吞虎咽:狼吞虎咽是个联合词组,形容吃东西又猛又急的样子。
57、气吞山河:气势可以吞掉高山和大河。形容气魄很大。
58、与日俱增:与:跟,和。随着时间的推移而不断增长。形容不断增长,增长得很快。
作为一位刚入职不久的新任教师,在授课上的经验比较少。因此,老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,那么老师怎样写才会喜欢听课呢?以下是小编为大家收集的“人教版三年级语文下册课文《画杨桃》词语解释”,仅供您在工作和学习中参考。
人教版三年级语文下册课文《画杨桃》词语解释
画杨桃
叮嘱:再三告诉对方应该怎样,不应该怎样。
想当然:凭主观推测,认为事情大概是或者应该是这样。课文中指没有仔细观察,凭自己想象认为是什么样就是什么样。
走了样:失去了原来的样子。
讲桌:讲课用的桌子,也叫讲台。
一端:(东西的)一头。
正对:恰好对着。
准确:行动的结果完全符合实际或预期。课文中指把杨桃的形状画得符合实际,没有走形。
审视:仔细看。
严肃:1、(神情、气氛等)使人感到敬畏。2、(作风、态度等)严格认真。课文中取第1种意思。
半晌:相当长的一段时间;好久。
轮流:依照次序一个接替一个。
和颜悦色:形容态度和蔼可亲。
角度:1、角的大小。2看事情的出发点。课文中取第2种意思,指画杨桃时的观察点。
相似:想像。
教诲:教训;教导。
受用:享受;得益。课文中指老师和父亲的教诲对“我”一生都有教育意义。
人教版三年级语文下册课文《燕子专列》词语解释
燕子专列
启程:出发上路。
站台:车站上下乘客或装卸货物的高于路面的平台。也叫月台。
送行:到远行人启程出发的地方,和远行人告别,看其离开。课文指人们来到站台上和燕子们告别,目送它们离开。
特殊:不同于同类的事物或平常的情况的。
长途:路途遥远的;长距离的。
成千上万:形容数量非常多。
境内:疆界内,边界内。课文指在瑞士国界内。
麻烦:1、烦琐;费事。2、使别人不便或增加负担。课文中取第1种意思,指燕子遇到困难、危险的情况。
骤降:突然下降。
几乎:1、将近于,接近于。2、差点儿。课文中取第1种意思。
跋涉:爬山蹚水,形容旅途艰苦。
疲劳:因体力或脑力消耗过多而需要休息。课文指燕子们经过长途飞行非常劳累。
饥寒交迫:饥饿和寒冷同时逼迫。
濒临:紧接;临近。
呼吁:向个人或社会申述,请求援助或主持公道。课文指瑞士政府请求人们援救燕子。
冻僵:因受冷而僵硬。
覆盖:遮盖。
皑皑白雪:洁白的雪。皑,洁白。
救护:援助伤病人员使得到及时的医疗,泛指援助有生命危险的人。课文指援助濒临死亡的燕子。
车厢:火车、汽车等用来载人或装东西的部分。
致谢:表示感谢。
人教版三年级语文下册课文《可贵的沉默》词语解释
异口同声:形容很多人说同样的话。
肯定:1、承认事物的存在或事物的真实性(跟“否定”相对)。2、一定;无疑问。
3、确定;明确。课文中取第1种意思,指孩子们都纷纷承认父母在自己生那天向自己表示祝贺。
神气十足:自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。
左顾右盼:向左右两边看。
情绪:1、人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。
2、指不愉快的情感。课文中取第1种意思。
传染:1、病原体入侵生物体,使生物体产生病理反应。
2、比喻因接触而使情绪、感情、风气等受到影响,发生类似的变化。课文中取第2种意思,指“我”的情绪影响了孩子们,使他们兴奋。
索性:表示直截了当;干脆。
阻止:使不能前进;使停止行动。
祝福:祝人平安和幸福。
感受:1、受到(影响);接受。2、接触外界事物得到的影响。课文中取第1种意思。
蕴藏:蓄积而没有显露或没有发掘。
意识:觉察。
珍贵:价值大;意义深刻;宝贵。
霎时:极短的时间。
依然:依旧,照旧。
沉静:1、寂静。2、(性格、心情、神色)安静;平静。课文中取第2种意思。
寂然无声:形容寂静的样子。
瞥:很快地看一下。
恰恰:正好。
缓和:1、(局势、气氛等)变平和。2、使平和。课文中取第1种意思。
赦免:依照法律规定的程序减轻或免除对罪犯的刑罚。课文中指宽恕、原谅。
躲闪:迅速地避开。
四面八方:各个方向。
继而:表示紧接着某一情况或动作之后。
七嘴八舌:形容很多人说这说那,议论纷纷。
建议:1、向别人、集体、领导等提出自己的主张。2、向别人、集体、领导等提出的主张。课文中取第2种意思。
察觉:发觉;看出来。
方式:说话或做事采取的方法和形式。
表达:表示(思想、感情)。
稚拙:幼稚而笨拙。课文指充满孩子气,不巧妙,不精美。
烦恼:烦闷苦恼。
体贴:细心揣摩别人的心情或处境,给予关切、照顾。
享受:在物质上或精神上得到满足。
每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。要根据班级同学的具体情况编写教案。这样不仅拉进了学生与自己的距离,还让学生学到了知识,你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗?下面是小编帮大家整理的《人教版三年级语文下册课文《路旁的橡树》词语解释》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
人教版三年级语文下册课文《路旁的橡树》词语解释
修建:(土木工程)施工。
宽阔:横的距离大;范围广。
平坦:没有高低凹凸。
筑路:修建道路。
灌木:矮小而丛生的木本植物,没有明显的主干。如玫瑰、茉莉等。
工程师:技术职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。
批示:(上级对下级的公文)用书面表示意见。
延伸:延长;伸展。
结实:1、坚固耐用。2、健壮。课文中取第2种意思。
挺拔:1、直立而高耸。2、坚强有力。课文中取第1种意思
哨兵:执行警戒任务的士兵的统称。课文中用来形容橡树。
沉默不语:不说话。
计划:1、工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤。2、做计划。课文中取第1种意思。
楔子:课文中指像钉子状的东西。
责备:批评指责。
沥青:课文中指用来铺路的柏油。
马蹄形:像马蹄一样呈U字形。
不约而同:没有事先商是而彼此见解或行动一致。
高尚:1、道德水平高。2有意义的,不是低级趣味的。课文中取第1种意思。
《三年级语文下册成语解释》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“小学语文三年级教案”专题。
文章来源:http://m.jab88.com/j/70006.html
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