古人云,工欲善其事,必先利其器。作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课,帮助教师缓解教学的压力,提高教学质量。所以你在写教案时要注意些什么呢?以下是小编为大家精心整理的“第4讲正确使用词语2”,仅供参考,欢迎大家阅读。
(第二节正确使用虚词)
【重点知识梳理】
一、虚词
1.副词
用来修饰动词或形容词,表示时间,范围、程度、肯定、否定、语气的词。
语法特点:①能作状语,一般不能作定语;②大多数不能单独回答问题;③副词有关联作用,成对的副词相呼应,跟介词相呼应,跟连词相呼应;④不能修饰名词。
2.介词
用在名词,代词或短语前,组成“介宾短语”,作动词、形容词的附加成分,表示时间、处所、方式、条件、对象等的词。
语法特点:①不能独立成句,也不能单独充当句子成分,它只能组成介宾短语;②不能重叠;③不能加助词“着、了、过”和表示趋向的动词“来、上、下”等。
3.连词
连接词、短语或句子的词。
语法特点:①只有连接作用;②不起修饰、限制作用;③不作句子成分;④连接句子时常成对使用,不能更换。
4.助词
附着在别的词,短语或句子的后面,起辅助作用,表示一些附加意义的词,分为:①结构助词(的,地、得,所);②时态助词(着、了、过);③语气助词(呢、吗、啊、罢了)。
语法特点:①不作句子成分:②没有实在意义;③除“所”外,都念轻声。
5.叹词
表示感叹或者呼唤应答声音的词,它分:表示悲伤、痛苦的;表示愤怒、鄙视的(哼、呸);表示惊讶的(唉呀、咦):表示呼唤的(喂);表示应答的(嗯);表示喜悦的(哈哈)。
语法特点:①不同别的词发生组合关系;②有的单独的—个词就可以成为一个句子;③有些叹词的汉字写法不固定,例如:“啊”因为音变,又可写成“呀”“哪”“哇”等。
6.拟声词
用语音摹拟声音的词。
语法特点:①可单独成句;②有时可作句子成分。
二、试题特点
高考对虚词的考查全用选择题,主要有两种形式:一是选择恰当的关联词填空,二是辨别文句中虚词使用的正误。从命题的角度来说,有下列特点:
1.注重常用虚词的使用
现代汉语的虚词总量比起实词来要少得多。尽管数量较少,使用频率较高,但高考涉及的虚词是更常用的。
2.注重近义虚词之间微细差别的比较
一些常用虚词之间在意义,用法上的差别比较细微,如“再”和“又”、“进而”、“从而”等,高考的试题往往注重这些差别的比较,以求准确使用。
三、虚词运用错误有以下几种:
1.关联词语搭配不当。指成对合用的关联词语被改换,影响到意思的准确表达。
2.缺少必要的关联词语。该用关联词语而没有,或该成对使用却只用了一个,造成分句间的关系不清楚,意思也不明确。
3.错用关联词语。根据句意,本来该用关联词语甲的,却用了关联词语乙,造成关联词与所表达的意思不一致。
4.滥用关联词语。不必用而滥用,造成句子啰嗦,甚至不能准确表达语意。
5.关联词语位置不对。某些关联词语的位置如果摆得不对,便会使句子不顺畅,意思不清楚。
6.滥用介词。这不但会使表达啰嗦,而且有时还会使表达混乱,造成语病。
【考点再现】
例1、下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是
与常规的计算机相比,生物计算机具有密集度高的突出优点。________用DNA分子制成生物电子元件,将比硅芯征上的电子元件要小得多,_______项式可小到几十亿分之一米。________,生物芯片本身具有天然独特的立体化结构,其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。
A.由于甚至所以B.只是也许可见
C.如果甚至而且D.虽然也许然而
【答案】C
【解析】:根据语境,整个句子是一个假设关系,排除ABD。
例2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
(1)在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的。
(2)“六部委”联合开展环保专项行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期。
(3)我不能说我不珍重这些荣誉,我承认它很有价值,我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
A.典型/典范整治/整顿虽然/但是B.典范/典型整理/整改虽然/不过
C.典型/典范整治/整改并且/不过D.典范/典型整理/整顿并且/但是
【答案】C。
【解析】全题共三个句子留下六个空,每句两空。根据平时训练用排除法留下A与C是不太难的,再根据对报刊文章熟悉的便利,第四空选“整改”而不选“整顿”就可以选出正确答案,但很多考生可能还没有仔细阅读第三句,就习惯性地要选表转折关系的“虽然/但是”这一组而委屈了第四空。其实,如能认真阅读第三句,其内在逻辑是较为明显的:这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层,转折关关系,第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉,第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度,与第一句构成第二层的并列关系,第三句轻轻一转,表明我工作的目的不是追求这些荣誉。
例3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
(1)政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心,以从容_________________突发公共卫生事件。
(2)大型盆景可以用来_________强烈的视觉感而成为室内焦点,在家具较少的客厅里,还可以成为填补空间的重要角色。
(3)像其他国家的大城市一样,这里也是高楼林立,交通拥挤。大都市的喧嚣_______给人以繁华之感,_______难免有时会让人感到烦躁。
A.应付营造即使/也B.应对创造即使/也
C.应付创造尽管/但D.应对营造尽管/但
【答案】D
【解析】:“应付”敷衍了事,将就,一般做贬义;“应对”是积极面对的意思;(1)选“应对”。(2)“营造”经营建筑,“创造”想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西;这里只是装点,没有出新的东西,选“营造”。(3)“尽管/但”表示下文反接上文,“即使/也”表示让步假设。
例4、依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①岫岩古称大宁镇,其采玉的历史可以到汉代以前。
②如果不彻底转变旧观念,没有一种创新精神,在振兴辽宁老工业基地的道路上,我们就迈不开前进的。
③语音也是发展变化的,,汉字不以标音为主,因此,光看文字看不出古今的变化。
④校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不同,但却有一个共同的特点,那就是都不适用于正式。
A.回溯步子但是场所B.上溯步伐但是场合
C.回溯步子因为场所D.上溯步伐因为场合
【答案】B
【解析】(上溯:从现在往上推(过去的年代)/回溯:回忆;根据词义,排除A、C,步伐:是书面语/步子:是口语;从③看,上下文构成转折关系;场合:一定的时间、地点、情况/场所:活动的处所),综上所述,宜选B项。
例5、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①只有养成了习惯,才是____________的、自觉的行为,道德建设才会见到实效。
②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着_________特点和____________优势。
③在评价标准上,____________要看数字,_________不能只看数字,要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。
A、稳固明显/鲜明虽然/但是B、稳固鲜明/明显既/又
C、稳定明显/鲜明虽然/但是D、稳定鲜明/明显既/又
【答案】D
【解析】稳定:稳固安定;没有变动稳固:安稳而巩固鲜明:分明而确定,一点也不含糊明显:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词,而“既……又……”是表示并列关系的关联词,就句○3来看不应该是转折关系。本题考查正确使用词语的能力,能力层级D
例6、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①古往今来,总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际,与潮搏击,出人的活力和勇气。
②“五一”黄金周期间,十多万游客来到杨柳青这里的民俗艺术。
③目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型,基本上都处在假设和推测的阶段,并没有一个十分成熟的理论。
A.展示观赏即使/也B.展现参观即使/也
C.展现观赏尽管/但D.展示参观尽管/但
【答案】C
【解析】:“展示”重在清楚地摆出来,明显地表现出;“展现”重在显现出,一般后跟上“出”“在”等词语后跟宾语。“参观”重在实地观察,“观赏”重在欣赏。语境为游客看民俗艺术,应选“观赏”。“尽管/但”表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是”“然而”等表示转折的连词跟它呼应,反接上文。“即使/也”表示假设的让步,所表示的条件,既可以是尚未实现的,也可以是即成事实的。句③是说磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型,先承认这种事实;下文再反接,说与上文相反的事情,还没有一个成熟的理论。
例8.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的______,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不______。
③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,______总的说来,他天生就是一个作家,______很难算是一个纯粹的学者。
A.申述食言但/而B.申述失言不过/也
C.申诉失言但/而D.申诉食言不过/也
【答案】A
【解析】:(1)申述,详细说明;申诉,试纸当事人向法院提出重新审理的要求;由语境看出,这里是说律师向法庭详细说明案件真相,因此,选“申述”。(2)食言,指不履行诺言;失言,是指说错了话。这里是说讲信用,对做出的许诺要履行,因此,选“食言”。(3)“但”“不过”都表示转折,“不过”用在后半句的开头,表示对上半句话加以限制或修正,而这里如果用“不过”却起不到这样的作用,所以应选“但是/而”。
例9、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①中美关系动荡,不符合双方的根本利益。
②你比他只是差一点,其实两人不相上下。
③这几天我接到一些莫名其妙的电子邮件。
A.一再多少往往B.再三多少常常C.一再稍微常常D.再三稍微往往
【答案】C。
【解析】一再,再三,都指一次又一次;但前者侧重于“反复”之意,而后者着重于“重复”某项动作等。多少,可指不定的数量;稍微,表数量不多,或程度不深。常常,一般指事情的发生不止一次且相隔时间不久;往往,表某种情况时常存在或经常发生。
例10、列各句方括号中,必须加“的”字的一组是()
①为了实施西部大开发战略,加快当地经济发展,国家将在西部地区新建十大工程。
②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星,它们存在是通过间接渠道推断出来的。
③风险投资的注入可以使你钱袋立即充盈,有实力去市场上拼抢厮杀,谋求新的发展。
④他有“乒坛黑马”之称,具备直拍选手快、灵、狠的特点,是欧亚高手取胜[]最大障碍。
A.①②B.②④C.③④D.①③
【答案】B。
【解析】①句中“加快”为谓语,“发展”为其宾语,“经济”是“发展”的定语,去掉“的”字,句子意思和结构都不受影响。句②后半部分中“存在”是主语,如果无“的”,则“它们存在”构成主谓关系,这一分句将没有主语部分,结构就不完整。③句中“你”与“钱袋”是修饰关系,去掉“的”不影响句意的明确表达。④中去掉“的”字,句子不通。
11.(2009辽宁卷)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。
①人类来说,理想的居住环境是山水园林城市,当然,最富有魅力的城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都;有的②不是首都,③在这里曾发生具有历史意义的重大事件,有的在经济、文化、宗教等万面曾经产生过重太影响。④有一点很关键,就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹,⑤,是不是历史文化名城,主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。
【答案】①对于,○2虽然,③但是,④还,⑤总之。
【解析】关联词、虚词的选择,考查的是句意、语义的把握。要点是整体把握文段。(每答对一处给1分。如有其他答案.只要言之成理,可酌情给分)
【考点定位】(考查虚词理解、运用)
12.(2009山东卷)依次填入下列格局中横线处的词,最恰当的一组是()
①谈起抗震救灾,温家宝总理______很深。他动情地说:“这次抗震救灾,更加深了我对人民的爱。”
②在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市______原有资源,以钒钛资源开发为重点,努力打造世界级的产业集群。
③作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论据不足或论证不周,_______显得犀利有余,老练不够。
A.感受依托未免B.感触依附未免
C.感触依托不免D.感受依附不免
【答案】C
【解析】A感受:接触外界事物得到的影响;体会。感触:跟外界事物接触而引起思想情绪;感触侧重思想情绪。依附:附着,依赖依靠。依托:依靠。依托侧重有所凭借,借托。未免:表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意味;不免:免不了,副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果,“科尔曼年轻气盛”正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价,没有批评的语气。
【考点定位】本题以发生在国内或国外的热点新闻为背景材料,主要考查学生正确辨析近义词的能力,解答本题应注意分析语境及词语的意义,在解题时应注意运用联系的方法。
13.(2009江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商。
②连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,学习外语呢?
③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉得受损。
A.国是况且荣誉B.国事何况名誉
C.国是何况名誉D.国事况且荣誉
【答案】C
【解析】几个选项考查的都是常用且易混淆词语。“国事”指“国家的重大事务”,比如:进行国事访问;“国是”指国家的大计方针,含庄重色彩,比如:共商国是。“况且”是连词,“况且”有“而且”“再说”的意思,表示进一步说明理由,比如:上海地方那么大,~你又不知道他的地址,一下子怎么能找到他呢?“何况”也是连词,强调用反问的语气表示更进一层的意思,前后都呈现明显的对比或者衬托关系,比如:他在生人面前都不习惯讲话,~要到大庭广众之中呢?“名誉”指社会上流行的评价,多用于书面语;一定社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖,是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。
【考点定位】本题考查正确运用重要实词和虚词的能力,能力层级为D。解答这类题型,要注意以下几个方面:①每组实词的含义及它们之间的词义差别;②结合具体语境。
14.(2009天津卷)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是()
①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上,天色微暗,行人稀少,几片雪花飘落,更平添了几分寒意。
③“天生我材必有用”,这不是诗人,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。
A.解释偶然妄自尊大B.解读偶然夜郎自大
C.解释偶尔妄自尊大D.解读偶尔夜郎自大
【答案】C
【解析】解释是分析说明的意思,是针对于某一个概念或现象本身而言。而解读强调的是理解者的某种观点和看法。偶尔:也写成“偶而”,着眼于数量,次数少。有时跟“经常”相对。偶然:着眼于意外,从一般事理或一般规律上看,事情的发生是意外的,是在规律之外,跟“必然”相对。妄自尊大形容人狂妄地夸大自己,以为自己了不起,轻视别人。夜郎自大比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为,是从主题自身的角度来看。
【考点定位】词语的意义和用法
【典例分析】
1、下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是()
与常规的计算机相比,生物计算机具有密集度高的突出优点。用DNA分子制成生物电子元件,将比硅芯片上的电子元件要小得多,可小到几十亿分之一米。,生物芯片本身具有天然独特的立体化结构,其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。
A.由于甚至所以B.只是也许可见
C.如果甚至而且D.虽然也许然而
【答案】C
不多或程度不深。“多少”有三种意思:数量的大小;或多或少;稍微。汉语中“稍微”有比较的意味,而“多少”则不含有这种意味。故用“稍微”。③句中“常常”的意思是事情的发生不只一次,而且时间相隔不久,侧重过程。“往往”表示某种情况时常存在或经常发生,侧重结果。“这几天”是一个过程,故用“常常”。
3、下列各句中,画线的词语使用不恰当的一句是()
A.既有丰富的知识和较强的能力,又有较高素质的人,才能称为完全的或健全的人才。
B.警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站,网页上就有不少蛊惑人心、反科学的内容。
C.在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后,WTO中国工作组才会组织135个成员国投票。
D.他的艺术见解独到、深刻,近年来,常被应邀到许多高校发表演讲,深受学生欢迎。
【答案】D
【解析】D选项中的“应邀”的含义是“接受邀请”,接受邀请的前提是被邀请,这是暗含的语意,“被”用在此处,语义重复。A选项中的“或”用在此处表选择。B选项中的“就”在此处表示强调。C选项中的“与”同后面的“中国”组成介宾短语作“成员国”的定语,在此处,“与”必不可少,如果删除,就犯了缺少介词的语病。这种题型有时放在“辨析和修改病句”中考查。
4、下列各句横线处,必须加“的”字的一组是()
①为了实施西部大开发战略,加快当地经济发展,国家将在西部地区新建十大工程。
②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星,它们存在是通过间接渠道推断出来的。
③风险投资的注入可以使你钱袋立即充盈,有实力去市场上拼抢厮杀,谋求新的发展。
④他有“乒坛黑马”之称,具备直拍选手快、灵、狠的特点,是欧亚高手取胜最大障碍。
A.①②B.②④C.③④D.①③
【答案】B
【解析】“的”是助词,用在定语的后面,定语和中心词之间的关系,常见的是一般修饰关系和领属关系。本题要求考生找出“必须加‘的’字的一组”句子,应该比较容易回答,关键是看考生有没有相应的语感。①句中“加快当地经济发展”作介词“为了”的宾语,“的”字可加可不加,因为上文“实施西部大开发战略”也没有用到“的”字,所以这一句不加“的”字,不影响意思的表达。这样A、D两项就可以被排除。(2)句中“它们”作“存在”的定语,表领属关系。“它们”指代上文的“28颗行星”,“存在”前必须加“的”字,才能作下文“是……的”的主语,这样,C项中没有②,又可以被排除。③句中“你钱袋立即充盈”作动词“使”的宾语,不能加“的”字,因为下文“有实力去市场上拼抢厮杀”、“谋求新的发展”的隐含主语仍是“你”,而不是“你的钱袋”,如果加了“的”字,表意反而不明确了。④句中“是欧亚高手取胜最大障碍”则必须加“的”字,因为“是”的宾语是“障碍”,“欧亚高手取胜”是主谓短语作“障碍”的定语,不加“的”字,表意就不明确了。
5.下列横线上依次所填的关联词语,恰当的一组是()
十八般武艺,样样舞弄一回而样样不精,专心练就一手(是短短的匕首)硬功夫,可以在战场上派用处,致敌死命。读书同练武一样,也是为了致用,多读而不精,不如专心致志弄懂一本书、一个道理而能用于实践。
A.如果不如哪怕那么
B.如果不如即使因此
C.与其宁可哪怕因此
D.与其宁可即使那么
【答案】C
【解析】第一个空前后是选择关系,据此可以排除表示假设关系的AB。第四个空前后是因果关系,而不是条件关系,据此可以排除AD两项。
6.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一组是()
幸福是什么?幸福就是自己觉得幸福。这是一句人人皆知的大白话。我却知道,有不少人,很多人并非为自己的感觉,而是为了他人的观瞻而去建构自己的人生与生活。窥察别人的生活与家庭,便成为他们生活的另一部分。
A.也许但是而且因此B.如果而甚至因而
C.如果但是而且因此D.也许而甚至因而
【答案】D
【解析】第一个空前后是选择关系,据此可以排除BC两项。第二个空前后是转折关系,用“但是”表示转折语气偏重,选“而”更符合语言习惯,据此可以排除AC两项。第三个空之间是递进关系,选“甚至”更符合语感,据此可以排除AC两项。
7.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一组是()
人们常常把科学技术的发展看成是少数科技工作者活动的结果,这是不正确的,是不全面的。科学技术的繁荣离不开科技工作者的创造性劳动,从根本上来说,它是一定经济社会关系的产物。
A.不仅而且固然但是B.仅仅至少既但
C.仅仅至少固然但是D.不仅甚至虽然但
【答案】C
【解析】第一、二个空之间不是递进关系,据此可以排除AD两项。第三个空与第四个空之间不是并列关系,据此可以排除B项。
8.下面这段话的横线上,依次填入虚词,正确的一组是()
世界各国发展水平之间的不平衡,表现为一种经济差距技术差距,同时表现为一种知识差距、教育差距,两者之间日趋表现出互为因果的关系。
A.不但或更并且B.既和更因为
C.既和又并且D.不但或又因为
【答案】C
【解析】C(“既”与下面的“同时”相照应,表示并列,“和”表示两者并列连接,“或”表选择;“又”表同样,“更”表程度进一步;“并且”表示上文并列)
9、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①陈老师说,这部著作虽语言直白,但内容,中学生现在还难以理解。
②为积极应对禽流感疫情,从中央到省市各级政府召开专题会议研究制定家禽业健康发展的有关政策。
③一座占地面积600个足球场,融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚专家论证,预计4月初破土动工。
A.艰涩支持相当于/经过
B.艰涩扶持约为/通过
C.艰深扶持相当于/通过
D.艰深支持约为/经过
【答案】:C
10、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量,尽快中国遇难者身份。
②这件事情盘根错节,个中绝非三言两语能说清楚的。
③这些反映三十年代天津风貌的老照片,是他历尽艰苦用了近十年的时间才到的。
A.核实委屈收集
B.核实委曲搜集
C.核定委曲收集
D.核定委屈搜集
【答案】:B
11、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①美国前外交官约瑟夫说,一些有关伊拉克核武器的情报被,从而达到了夸大伊拉克威胁的目的。
②随着我国证券市场的进一步发展,证券监管机构的某些强制执行,亟须加以规范。
③各国文化以分流和相互联合的方式共存,在全球化之下本土文化不可能消亡,可能衍生出新质文化。
A.曲解权利而且
B.曲解权限反而
C.误解权限而且
D.误解权利反而
【答案】:B
12、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①长久以来,露天早点摊卫生差、质量差、影响环境等问题一直着这里的居民。
②现在大部分人的生活都比较,但我们应该牢记“致富思源,富而思进”的教导。
③信息通讯技术的进步,知识的传播以空前的速度,几乎无时空阻隔地迅速扩散。
A.干扰优越由于
B.干扰优裕因为
C.困扰优裕由于
D.困扰优越因为
【答案】:C
13、填入下列横线的词语,最恰当的一组是
①夜读的是那么富有情趣,那么亲切温馨,怪不得前辈文人们念念不忘。
②前不久,社会上着一则假消息,称中国人民银行内部提前透露了新版500元人民币的图案。
③如果看到什么专业赚钱就开什么专业,吸引家长、学生的“投资趋向”,这就失去了高校办学的本质职能和社会责任。
A.滋味流传借以B.况味留传以便
C.况味流传借以D.滋味留传以便
【答案】:C
(第三节正确使用成语)
【考纲解读】2009年《考试大纲》要求:“正确使用词语(包括熟语)。”考查能力为D级,即表达应用。
该考点包括正确理解和正确使用两个层面,即理解词语在具体语境中的意义,和根据语境正确使用词语(包括使用得好不好)。
熟语一般具有两个特点:
①结构上的稳定性。成语、谚语、歇后语和惯用语都有固定不变的结构,不能随意做大的改动,如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。但是谚语、歇后语和惯用语的固定性不如成语,可以加减一些字,也可以改动一些字,如“三个臭皮匠,不如一个诸葛亮”,也可以写成“三个臭皮匠,顶得过一个诸葛亮”或“三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮”等。
②意义上的整体性。熟语的意义是特定的,不能只从字面去解释,如“骑驴看唱本——走着瞧”,我们就不能按字面意思理解成“边骑着毛驴走路边看剧本”。
熟语的考查以辨析语境中使用正误为主,是高考词语考查的重头戏。抢占这一“制高点”,关键是要掌握命题者设置干扰角度的一般规律。
(1)望文生义
是由于不能准确理解成语的整体含义,甚至以今义曲解成语引起的。例如:“在老师的帮助下,我逐改正了文不加点的毛病。”“文不加点”应指作文一挥而就,不加修改成文,例句显然将它理解成了“写文章不加标点符号”。
(2)色彩不当
是由于不能辨识表义相近的成语的褒贬色彩而引起的。例如:“谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者,相比之下,康梁二人似乎少些刚烈。”“始作俑者”是指首开某种恶劣风气的人,或第一个做坏事的人,属于贬义词,例句显然未辨清成语的感情色彩。
(3)用错对象
由于未弄清成语的特定含义、适用范围而引起的。例如:“家用电器降价刺激了市民的消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。”“炙手可热”比喻气焰很盛,权势很大,当然不能用来修饰商品。
(4)轻重不当
由于不能理解词义相近的成语表义程度的轻重而引起的。例如:“你这真是高瞻远瞩啊,开学就提前准备好了,因此这次考试取得了班上前三名的好成绩。”“高瞻远瞩”语义太重,应用“先见之明”。
【知识梳理】
成语是俗语的一种,是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。它结构凝练而富于表现力。成语丰富了汉语的词汇,它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。成语的来源,主要有以下几方面:
1、从古代寓言故事凝缩成的。这类成语和寓言一样,常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理,常带有劝解或者讽刺的意味。如:滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。
2、从历史事件或历史故事凝缩而成。这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。如:卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。
3、古代作品中的语句习用为成语。这类成语,有的是作品中的原话,有的则是经过加工,经过简缩而成的。如:一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等
4、来自群众的口头语。语言本来就是约定俗成的产物,随着社会的不断发展,这类成语仍会不断出现,为人们所喜闻乐见。如:三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。
恰当地引用成语,可以使语言生动活泼,使文章言简意赅,并增加表达的广度和深度。反之,则容易产生误解,甚至闹出笑话。但由于成语的结构固定而类型又多种多样;表达一个整体的意义而意义又比较丰富,另一方面,大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍,所以,正确使用成语不是一件很容易的事。“书到用时方恨少”这就要求我们平时注意积累,不断丰富词汇。积累的方法很多,譬如有的教师让学生化整为零,每天积累一两个成语;有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事;既激发兴趣,又记住了成语。但关键还在于自己平时的积累,如:遇到不理解的成语随时借助工具书——成语词典,弄清这个成语的来龙去脉,这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。另外写作中使用成语时,也要多加斟酌和辨析,学会结合语境,结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的呼应情况选用成语。只有这样,在应试时我们才能驾轻就熟,准确辩识,不误用和乱用成语。
从以上高考试题可以看出,对成语的考查,主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当,就必须了解成语的意思,明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在复习中,只要针对这些情况,从了解成语的特点出发,加强练习,勤于积累,就可能收到较好的效果。平时对成语的练习、积累,要注意下面的一些情况:
(一)了解成语的特点。一般说来,成语具有古语性、定型性、完整性的特点。
1.古语性。有的成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。如不过尔尔中,前一个尔是如此、这样的意思;后一个尔同耳,相当于罢了。意思是也不过如此而已,没有什么了不起的。又如时不我待,照现代汉语的习惯,应理解为时不待我,不我待是不待我的倒装。意思是时间不会等待我们,指要抓紧时间。
2.定型性。成语的结构不能随意变动,也不能随意换字或增减字。入木三分不能说三分入木。入木三分来源于古籍记载,说晋代书法家王羲之在木板上写字,工人用刀刻时发现墨迹渗入有三分深。形容书法笔力强劲,也比喻见解、议论深刻。如果说?三分入木就不是其原意了。又如九牛一毛不能改成十牛一毛;名副其实与名符其实,副是相称、符合的意思,与符的意思差不多,但名符其实就不是成语。
以上说的是一般情况。下面谈谈成语结构活用的情况。有些成语,在不变更基本结构和原来意义的前提下,个别音节在一定范围内可以变换次序或是换成别的音节。如千钧一发------一发千钧,同工异曲------异曲同工,每下愈况------每况愈下。
如果由于变动万分而改变愿意,那就是另一个成语了。小题大做与大题小作这两个成语,前者比喻把小事当做大事来处理,后者则比喻把大问题当做小事情来处理。
3.完整性。成语的各个组成部分合起来表示一个统一的完整的意思,不能把它割裂开来。如:义无返顾中,义是指应该做的事,正义的事;反顾指回头看。把义无反顾连起来理解为:做正义的事,勇往直前,绝不犹豫回顾,亦即指为正义而勇往直前,绝不回头。
(二)理解成语中关键词的含义。
例1.不刊之论:“刊”指消除,“不刊”指不能改动或不可磨灭。这个成语指不能改动或不可磨灭的言论。如果把“刊”理解为刊登“刊载”,那么把这个成语解释为不能刊登的言论,意思就完全相反了。
例2.登堂入室:“堂”指古代宫室的前屋,“室”指古代宫室的后屋。意思是登上厅堂,进入内室。“入室”比喻达到最高境界,“登堂”仅次于“入室”,整个成语比喻造诣逐渐达到高深的程度。
(三)在理解愿意的基础上,把握比喻义。
例1.和盘托出:愿意是端东西时连盘子一起托了出来。比喻毫无保留地说出实情。了解该成语的原义和比喻义,使用时就不会出差错。
例2.李代桃僵:语出古乐府《鸡鸣》:“桃生露井上,李树生桃旁。虫来啮桃根,李树代桃僵。树木身相代,兄弟还相忘。”本来是用桃、李共患难比喻兄弟相爱相助。后比喻互相顶替或代人受过。
(四)辨清容易混淆的成语。
1.形相近而义不同的。例:骇人听闻与耸人听闻。这两个成语只有开头的一个字不同。两者都有听了使人震惊的意思,而耸人听闻还有夸大或捏造事实来使人震惊的意思。如:他们散布了许多耸人听闻的谣言,企图扰乱人心。这句中的谣言指没有事实根据的消息,因此用耸人听闻来与它搭配是恰当的,如果用骇人听闻就不确切。
2.意义相近而又有细微差别的。例:功亏一篑与前功尽弃,这两个成语都有最后未能完成,以前的努力完全白费的意思,而前功尽?quot;这个成语本身并未指明以前的努力为什么白费。这就是两者的区别。如这次试验眼看就要成功了,要坚持下去,千万不能松动,否则,功亏一篑,实在可惜。炸城的工事也遭到了好几次的顿挫,每遭一次顿挫,总要使前功尽弃,又来重起炉灶。
3.褒、贬色彩不同的。例:半斤八两与平分秋色。半斤八两比喻彼此不相上下,多含贬义。如:论本事,他们俩可算半斤八两,都不怎么样。平分秋色比喻双方各得一半,也比喻不相上下,可以匹敌。如:他的技艺很好,可与名家平分秋色。这是褒义的。
应该注意的是,有些成语根据对象、场合不同,可能有不同的褒贬色彩,复习时应加以防范。“标新立异”作中性时,可解为独创新意,立论与人不同;作贬义时,则可解为为了显示自己,故意另搞一套。又如呼风唤雨,作褒义时,可比喻群众具有支配自然的伟大力量;作贬义时,则指反动势力的煽动。
(五)弄清使用范围和使用对象。
成语有具体的适用对象、范围,或人或事,不能张冠李戴。如汗牛充栋仅用于物(书),不能用于人;表梅竹马两小无猜都是指从小就相识的异性,不能用在同性身上;举案齐眉只能用在夫妻之间,不能用在兄弟、姐妹、朋友之间;眉飞色舞只用于人,不用于其他事物;相提并论可用于人,也可用于事;老气横秋可用于三类人:(1)老练而自负的人,(2)没有朝气的年轻人,(3)摆老资格的老年人。
【考点再现】
1、【2008年高考四川卷】下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子,一边吃饭,一边轻描淡写地说几句,显得不够重视,孩子也没听进去,效果自然会差一些。
B.“迎奥运文明礼仪之光北京欢迎您”展览,以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体,展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
C.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。
D.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越前人。
【答案】C(误用对象)
【解析】A.轻描淡写,原指用浅淡的颜色描画;今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。
B.喜闻乐见,喜欢听,乐意看。指很受欢迎。
C.焕然冰释,焕然:流散的样子,冰释:冰块消融。《老子十五章》:“涣兮若冰之将释。”后用“焕然冰释”比喻疑虑,误会等一下子完全消除。
D.另起炉灶,比喻重新做或独立另做。
2、【2008年高考重庆卷】下列各选项中,加点的词语使用恰当的一项是()
英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动方案,为了吸引秦王赢政上钩 必须砍下樊於期的头颅,作为看见时奉献的礼品。
有关部门整顿房地产市场,那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商,终于尝到了自己酿造苦酒。
文化领袖的形成,不只需要本人的天赋和努力,还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事,不足积累起文化领袖所需的声望。
漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳相的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
【答案】B
【解析】考查词语(含熟语)的运用。为了减少题量,将词语(实词和虚词)和熟语(成语、惯用语等)合并起来考查。词语需要多积累、读一些文化美文,积累语感。A项“有始有终”指人做事能坚持到底。用于人,不用于物,属用错对象;B项“八字还没一撇”是惯用语,比喻事情还没有起色,一点眉目都没有;C项“任凭”改为“只凭”,属虚词混用;D项“风姿绰约”形容女子姿态柔美,不能用来形容“民族歌舞”。
3、【2008年高考全国卷Ⅰ】下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是【】
土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重56公斤级比赛,拿金牌如探囊取物,人送绰号“举重神童”。
冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,以防着凉。
中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵,为中日睦邻友好多作贡献。
北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表的奇景却是第一次见到。
【答案】B
【考点】考查熟语的辨识。
【解析】探囊取物:比喻做事毫不费力,轻而易举就获得成功;异曲同工:比喻方法不同,收到的效果都一样;出人意表:表,外。即“出人意料”;量入为出:量,计量。根据收入的数额确定支出的数额,不能用来形容户外锻炼,属于用错对象,可改为“因人而异”,“因地制宜”。
成语重点考查的是望文生义,“行云流水”、“叹为观止”都是属于此类错误。“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。难度不是很大,但正确选项不是很常用。
5、【2008年高考全国卷Ⅱ】下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
A.新来的王老师为人不苟言笑,同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。
B.近几年,来中国演出的外国艺术团络绎不绝,不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟,屡看不厌。
C.美国博物馆的收费可谓各尽所能:有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员,水平都在伯仲之间,谁能胜出,就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
【答案】C
【考点】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力
【解析】需根据语境和词义来分析。B项犯了张冠李戴的毛病,“各尽所能”意思是“各人尽自己的能力去做”,主语应该是人,而不能是“博物馆的收费”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”,B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往,接连不断”,D项“伯仲之间”,比喻差不多,难分优劣。这三项成语使用均恰当。
6、【2008年高考浙江卷】下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是
A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越,但大发展过程中,难免会泥沙俱下,出现各种各样的问题。(鱼龙混杂)
B.她不属于学院派,自然少受那些清规戒律的约束,其创作往往天马行空,充满神奇瑰丽的想象。(金科玉律)
C.最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此额手称庆。专家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(弹冠相庆)
D.NBA季后赛中,由于缺少了主力姚明,火箭队内线空虚,在防守上往往顾此失彼,实力明显削弱。(捉襟见肘)
【答案】D
【解析】:A泥沙俱下:泥土和沙子一起随河水流下来,比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来;B鱼龙混杂:鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起,好坏难分。B清规戒律:清规—佛教为僧尼规定的必须遵守的规则,戒律—教徒必须遵守的生活准则,泛指规章制度,多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文,多含贬义。C额手称庆:把手举到额头上,称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态;弹冠相庆:弹冠—掸去帽子上的尘土,将要入仕做官。庆—贺喜,指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼:顾了这个,顾不了那个,形容头绪太多,不能兼顾,与“捉襟见肘”意思颇为相近;捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破烂;②比喻困难重重,应付不过来。
7、【2008年高考试题辽宁卷】下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是
瑞士国土面积不大,但民族众多,语言也多,法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言,不少人都能随心所欲地使用几种语言。
牡丹居社区餐厅明天将开始营业,消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时,现在出门走几步就能吃上饭了。
岭南的书法艺术历史悠久,但由于气候潮湿等原因,唐代以前的书法作平鲜有传世,即使是宋元墨迹,今天能见到的也是寥落晨星。
灾情就是命令,地震救援人员们冒着大雨,跋山涉水,克服重重困难,终于按规定时间抵达四川震中灾区,并立即投入了救援工作。
【答案】B
【解析】口耳相传:口说耳听向下传授,鲁迅《汉文学史纲要》第一篇:“口耳相传,或逮后世。”
8、【2008年高考湖北卷】下列各句中加点词语使用不当的一句是
A.听到这个噩耗,老人家瘫坐在地上号啕痛哭,双手也情不自禁地颤抖起来。
B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。
C.双塔镇医生王东东为了敛财,公然宣称注射他的免疫球蛋白即可预防EV71疫病。
D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅,绝不能因一点小事就耿耿于怀。
【答案】A
【解析】“情不自禁”:禁,抑制。感情激动得不能控制住自己。强调完全被某种感情所支配。句中应用“不由自主”。“胸无城府”:城府,城市和官署。比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。“宣称”:公开地用语言、文字表示。“耿耿于怀”:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。
【命题思路】:本题的考查点是“正确使用词语”,主要从词语适用对象、感情色彩和词义角度考查词语的正确运用,目的在于告诫学生对于词语,除了准确掌握其含义之外,还要掌握某些成语的褒贬色彩,进而了解它的适用对象,做到运用准确、得体。A中“情不自禁”对象主要用于感情,不用来形容动作“颤抖”。
9、【2008年高考试题四川卷延考区】下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
A.本届车展组委会竭尽全力协调安排,科学合理设置展位,努力提供更多空间,最大限度地满足了观众了解不同车型的多样化要求。
B.据悉,北京奥运会开幕式将分为四个部分,持续三个半小时,最引人注目的圣火点燃方式,将比巴塞罗那奥运会的“射火箭”更令人神往。
C.去三亚过春节,那儿有灿烂的阳光、温暖的海水、洁净的沙滩,再加上椰林、蓝天,一幅幅在北方冬天难以置信的美丽景色,令人留连忘返。
D.从1999年起,我国平均每年发射一艘飞船,既紧锣密鼓,又稳扎稳打,一步一个台阶地往上攀登,没有出现重大挫折,没有走过弯路。
【答案】C
【考点】考查正确使用熟语。尽管2004年以来,该考点扩大为包括惯用语、格言、谚语、歇后语在内的熟语,但近两三年来仍主要回归到了成语的考查。
【解析】C项似乎是有语病,应在“难以置信”前加上“令人”,该成语用于使动环境。
10、【2008年高考天津卷】在下列句中的横线上填上恰当的成语。(4分)?
(1)在足球赛中,传球技术再高,控制球能力再强,若缺乏临门一脚的射门技术,也会。
(2)联合国安理会有明确的职权范围,不应,介入其他机构处理的事情,特别应尊重联合国大会的权威。
(3)为迎接奥运,出租车司机学普通话,说普通话已,令来津的游客刮目相看。
(4)灾情就是命令,时间就是生命。面对险情,面对生命的呼唤,普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩,用自己最朴素无华的行动,将中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德诠释得。
【答案】⑴功亏一篑⑵越俎代庖⑶蔚然成风⑷淋漓尽致
【解析】此题考查的是正确使用成语的能力。功亏一篑:比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜义)。越俎代庖:比喻超过自己的业务范围,去处理别人所管的事情。蔚然成风:蔚然,草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。淋漓尽致:淋漓,形容湿淋淋往下滴,比喻尽情,酣畅;尽致:达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。
11、下列各句,加点的词语使用全部恰当的一句是
A西班牙、比利时、保加利亚等过政府,连日来纷纷发表公报或声明,再次申明坚持一个中国原则,谴责台湾当局的“台独”行经。
B狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。
C电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后,在社会上一起强烈反响,人们多它评头论足,大加赞赏。
D清晨,我来到天安门广场,当五星红旗升起的时候,在场的群众自发唱起庄严的国歌,强烈的爱国热情使我感同身受,心潮澎湃。
【答案】A。
【解析】A句中的“申明”可以作名词,也可以作动词;“申明”只能作动词。这两个词的位置不能颠倒。B句中的“凶悍”与“凶猛”应该互换修饰的对象;C句中的“评头论足”现泛指对人对事说长道短,多方挑剔,显然与“大加赞赏”不一致;D句中的“感同身受”指心里感激得就像亲身受到对方恩惠一样,多用于代人向对方致谢。
12、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
A.许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉
被“,这真是一念之差,变废为宝。
B.王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂饱,有
的人对此感到不解,他却乐此不疲。
C.文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们
泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。
D.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!”
【答案】B。
【解析】A选项中一念之差的词义是“念:念头。差:差错。一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果”,很明显用错。B选项中乐此不疲的词义是“对某事特别爱好,精力为之贯注,不觉得疲倦”。C选项中拍手称快的词义是“鼓掌欢呼,表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”,泼水节泼水,并不存在正义得到伸张的意思。D选项中功败垂成的词义是“垂:将要,接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”,功败垂成怎能在此一举?
13、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅,不足为训的,我们决不能只纠
缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B.在灿若群星的世界童话作家中,丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉,是因
为他开启了童话文学的一个新时代。
C.“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回,为我国航天航空事业作出的巨大贡献,必须彪炳千古。
D.盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是,违法者众多且分布广泛,而管理部门又人手
不足,因此执法时往往捉襟见肘。
【答案】A。
【解析】A中的“不足为训”意思与语境不符,“不足为训”意为不值得当做典范或法则。B句中的“卓尔不群”意思是超出寻常,与众不同。C句中的“彪炳千古”形容伟大的业绩流传千秋万代。D句中的“捉襟见肘”现在一般用于顾此失彼,穷于应付。
14、下列句子中,加点的成语使用不恰当一句是
A.大英博物馆近来因财力吃紧,裁减工作人员,与中国文物有关的职位首当其冲,这样,中国文物的巡展活动自然难以开展。
B.有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会,这真是买椟还珠。
C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不漫骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表面不满。
D.有的专家认为,能无所顾忌地发表自己的相法而且面对困难不胆怯的孩子,往往具有领导者的潜质。
【答案】B。
【解析】B句中的“买椟还珠”比喻没有眼光,取舍不当,侧重于表现“选择”的过程,而本句宜改为侧重于表现结果的“得不偿失”。A句中的“首当其冲”一般用来表表现首先受到冲击、压力;C句中的“耳熟能详”指听得久了,熟悉了,也就能详尽地说出来;D句中的“无所顾忌”是个中性词,注意不能误作贬义词。
15、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。
B.辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
C.出于自身利益的考虑,一些地区画地为牢,实行地方保护主义,人为地分割和控制煤炭资源。
D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深,记者得不到任何信息,大失
所望。
【答案】D。
【解析】D句中的“讳莫如深”是紧紧隐瞒的意思。A句中的“屡试不爽”意为屡次试验都没有差错;B句中的“巧舌如簧”形容花言巧语,能说会道;C句中的“画地为牢”比喻只许在指定范围内活动。理解了成语的意思,就能判断A、B、C三句中的成语都不合句意。
16、下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是()
A.近年来,在各地蓬勃兴起的旅游热中,以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红
色旅游”独树一帜,呈升温之势。
B.某建筑工司会计程某,为填补贪污挪用公款的亏空,不异再次把巨额公款投入股市,
她的这种做法无异于饮鸩止渴。
C.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让,分别夺
得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
D.中国改革开放以来取得的巨大成就,特别是连续十几年经济持续调整增长的表现,
让各国经济界人士都叹为观止。
【答案】C。
【解析】C句中的“当仁不让”使用不当。根据词典的解释,“当仁不让”的意思是“遇到应该做的事情积极主动去做,不退让”。表面上看,C句中说的好像正是福克斯和弗里曼应该得到最佳男主角奖和最佳男配角奖,他们也没有将奖项退让出去。但是仔细体会“当仁不让”这个成语的用法,适用于应该去做某事,而不适用于应该获得某项荣誉。应该去做的事往往与责任、义务、道义等等有联系,而奖项是评委会评出来的,不是自己想夺就能夺得的,当然就不适合用中这里了。
俗话说,凡事预则立,不预则废。作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更好的消化课堂内容,减轻教师们在教学时的教学压力。怎么才能让教案写的更加全面呢?小编特地为大家精心收集和整理了“正确使用词语学案”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
正确使用词语学案(二)一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备,教师要准备好教案,这是教师的任务之一。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容,让教师能够快速的解决各种教学问题。你知道怎么写具体的教案内容吗?下面是小编精心为您整理的“正确使用词语复习学案”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
正确使用词语复习学案(四)
课前预习案
一、字音:给下列加点的字注音
讣闻契诃夫苫布毗连眩晕唠嗑寒舍摈除鏖战刽子手霞帔
坂上走丸一掊土髀肉复生捕风捉影安步当车刎颈之交无的放矢韦编三绝
二、字形:改正下列词语中的错别字
安份 安祥 白内瘴 报负 摒气 仓桑 纂夺 怆皇 伥然 伧促
义气用事平水相逢直迷不悟永保青春进升职务新闻报到座佑铭
举一返三山青水秀推己急人出神入画气势凶凶.史无前列
三、补写出下列名句名篇中的空缺部分
(1)积善成德,________________,圣心备焉。(荀子《劝学》)
________________________,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)
(2)古之圣人,其出人也远矣,________________________。(韩愈《师说》)
________________________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(3)马上相逢无纸笔,________________________。(岑参《逢入京使》)
________________________,此花开尽更无花。(元稹《菊花》)
(4)黑云压城城欲摧,________________________。(李贺《雁门太守行》)
____________________,莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)
课内探究案
【复习目标】:正确使用成语(包括熟语)。
【本节重点】:成语的理解和积累。
一、【高考链接】
[例1] (2010全国卷Ⅰ)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(3分)()
A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。
B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。”
解析:本题考查考生正确使用成语的能力。A项,始作俑者:开始制作俑的人,比喻恶劣风气的创始者。与句意不符。B项,移樽就教:端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教,泛指主动前去向人请教。C项,声情并茂:茂,草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱、朗诵等声音优美,感情丰富。句中用以形容“他写的剧本”使用对象不当。D项,附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。贬义词,与句中感情色彩不吻合。
答案:B
[借题发挥] 应从词义来源(如“始作俑者”)、使用对象(如“声情并茂”)、感情色彩(如“始作俑者”“附庸风雅”)等多角度结合语境逐项分析使用是否正确。
[例2] (2010全国卷Ⅱ)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)()
A.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子,实际上,他身体健康,骨骼强健,耐力和速度非一般人可比。
B.在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之吧。
C.他闲来无事,就经常上网发一些飞短流长的帖子,结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。
D.唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心,但并没有及时除掉他,反而放虎归山,让他出任范阳节度使,这未免有点蹊跷。
解析:A项,弱不胜衣:胜,禁得起。形容人很瘦弱,连衣服都承受不起。C项,飞短流长:指散播谣言,中伤他人。D项,放虎归山:把老虎放回山去,比喻把坏人放走,留下祸根。这三项使用都正确。B项,姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事,说给别人听时常用此语以示保留)。使用对象错误,谦敬失当。
答案:B
[例3] (2010新课标全国卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)()
A.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。
B.有些人取得一点成绩,便自命不凡,洋洋自得,尾巴都翘到天上去了,这样的人终究不会有大的作为。
C.对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。
D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深,由此导致的开发商与业主之间的经济纷争经常发生。
解析:本题考查考生正确使用词语的能力。A项,汗牛充栋:牛运输书时累得出汗,书多得存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。不能用于形容橙子的多。B项,自命不凡:自以为很了不起。C项,少不更事:指人年纪轻,经历的事情不多,缺少经验。D项,讳莫如深:紧紧隐瞒。B、C、D三项均符合语境。答案:A
[借题发挥] B、C、D三项中三个成语从字面关键词素即可推测出大致意思,A项“汗牛充栋”有特定使用对象,稍有难度。故本题整体难度较小。此类题目的解题关键是熟知熟语的意义及使用方法。
二、【知识储备】易错成语分类归纳
(一)易“望文生义”的成语20例
1.[万人空巷]并不是指街上空无一人,而是说家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容欢迎、庆祝等盛况。
误用示例:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
误用分析:本句从语意上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧,因此“万人空巷”用在此处错误。
2.[三人成虎] 原指有三个人谎报市上有虎,听者就信以为真了。后比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。
误用示例:你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。
误用分析:这里将“三人成虎”错解为“很多人在一起就会像老虎一样力量强大”。
3.[河东狮吼] 比喻悍妇发怒。
误用示例:二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪,河东狮吼,巨龙腾飞,指日可待。
误用分析:这里将“河东狮吼”错解为“东方睡狮醒来,发威长吼”,致使意义、适用对象、色彩均不当。
4.[下里巴人] 战国时代楚国的民间歌曲,后来泛指通俗的普及的文学艺术,常跟“阳春白雪”对举。
误用示例:一些人对中国的茶有偏见,以为茶只是下里巴人解渴的东西,档次不如进口饮料。
误用分析:这里将“下里巴人”错解为“普通的乡下人”。
5.[目无全牛] 形容技艺已达到极纯熟的地步。
误用示例:为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了课文,长此以往,学生将目无全牛。
误用分析:这里将“目无全牛”错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”。
6.[望其项背] 能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上。(多用于否定式)
误用示例:成都五牛俱乐部球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚实力令其他甲B球队望其项背。
误用分析:这里将“望其项背”错解为“只能望见项背,形容差得远”。
7.[捉襟见肘] 形容衣服破烂,也比喻困难重重,应付不过来。
误用示例:运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。
误用分析:该词与衣服不合身无关。
8.[噤若寒蝉] 形容不敢做声。噤,闭口不做声。
误用示例:天突然变凉了,同学们衣衫单薄,一个个噤若寒蝉。
误用分析:该词和寒冷没有关系。
9.[火中取栗] 比喻冒危险给别人出力,自己却上了大当,无所得。
误用示例:上个月初,上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
误用分析:此处用来形容消费者,明显是望文生义。
10.[不赞一词] 原指文章写得很好,别人不能再添一句话,现也指一言不发。
误用示例:我的态度很鲜明,对任何邪教的言论都不赞一词,对他们的行为深恶痛绝。
误用分析:这里将“不赞一词”错解为“不说一句赞成的话”。
11.[涣然冰释] 比喻相互间的怀疑、误会等完全消除。
误用示例:由于太平洋暖流的影响,今年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。
误用分析:这里将“涣然冰释”错解为“冰块解冻”。
12.[侧目而视] 不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。
误用示例:小李得了冠军,尾巴翘到了天上,对朋友竟然侧目而视。
误用分析:这里错解为“不屑正眼相看,瞧不起人”。
13.[马革裹尸] 用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。
误用示例:那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得个马革裹尸的结局。
误用分析:这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨,死后连棺材和埋葬的地方都没有”。
14.[危言危行] 讲正直的话,做正直的事。
误用示例:小东初中未毕业就辍学了,性格封闭孤傲的他对周围的人常常表现出敌对情绪,他最终为自己的危言危行付出了惨重代价。
误用分析:“危言危行”的“危”不是指危险,而是指正直。
15.[首当其冲] 比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
误用示例:解决好职工和学生的冬季取暖问题,是学校领导首当其冲的任务。
误用分析:这里将“首当其冲”错解为“最紧要的,最先面临的”。
16.[七月流火] 指天气逐渐凉爽起来。《诗经豳风七月》称:“七月流火,九月授衣。”这里的七月是指农历的七月,“流”指向下运行,“火”是星宿名,即二十八星宿中的心宿,又称“大火”,每年农历六月的黄昏时刻,出现于正南方,位置最高,七月以后便渐渐偏西向下沉落,所以叫“流火”,这时酷热开始减退,天气渐渐地凉了起来。
误用示例:俗话说:七月流火。今天,扬州的气温蹿至今年入夏以来的最高点,达到37度。
误用分析:这里将“七月流火”误用为“天气炎热”了。
17.[安土重迁] 形容留恋故土,不肯轻易迁移。重,不轻率。
误用示例:随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深入人心,即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。
误用分析:这里将“安土重迁”理解为“喜欢迁移”了。
18.[不足为训] 不能当做典范或法则。训,准则。
误用示例:安全隐患越来越严重,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了火灾。
误用分析:此处将“不足为训”的“训”错解为“教训”了。
19.[毫发不爽] 形容一点也不差。爽:差错,失误。
误用示例:小王今天淋了雨,周身湿透,毫发不爽,应赶快吃点预防感冒的药。
误用分析:这里将“毫发不爽”的“爽”理解为“舒服”了。
20.[大方之家] 大方:大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。
误用示例:他花钱很随便,真是大方之家。
误用分析:此处将“大方之家”错解为“花钱大方”。
(二)易“用错对象”的成语12例
1.[风姿绰约] 形容女子姿态优美。
误用示例:公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。
误用分析:该词不能用来形容花木。
2.[楚楚动人] 形容女人打扮得漂亮,姿态娇柔,能打动人。
误用示例:文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注了强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。
误用分析:该词一般不用于形容文章。
3.[洗心革面] 比喻彻底悔改。
误用示例:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
误用分析:该词只能用于人,不能用于物。
4.[倚马可待] 原意是站在即将出发的战马前起草文件,很快就可以完稿。形容文思敏捷,写文章快。
误用示例:他呀,做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。
误用分析:该词不用来形容做事。
5.[炙手可热] 比喻气焰很盛,权势很大。
误用示例:《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热,并且引起了全球的踢踏舞热潮,更被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。
误用分析:该词在此处用错了对象。
6.[汗牛充栋]用牛运书,牛累得要出汗;用屋子放书,要堆满整个屋子。形容书籍极多。
误用示例:古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
误用分析:该词只能指书多,不能指人多。
7.[如坐春风] 比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
误用示例:辩论会上,听了同学们慷慨激昂的发言,张教授真有一种如坐春风的感觉。
误用分析:这里用错了对象。
8.[举案齐眉] 形容夫妻互敬互爱。
误用示例:老张一家三代,十多年来和睦相处,真可谓举案齐眉、相敬如宾。
误用分析:“举案齐眉”和“相敬如宾”只能用于夫妻之间。
9.[东山再起] 原指东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。后用以比喻失势之后重新恢复地位。
误用示例:打假活动是长期的,如果我们稍有疏忽,冒牌货就会东山再起。
误用分析:该词只用于人而不用于物。
10.[朝思暮想] 形容时刻想念。往往用于思念,而不是一般意义上的“想”。
误用示例:最近一段时间,寻找好剧本成了不少影视制作人朝思暮想的事。
误用分析:句中的“朝思暮想”可用“梦寐以求”来替换。
11.[不知所云] 不知道说的是什么,指语言紊乱或空洞。
误用示例:陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生简直不知所云。
误用分析:此句指听话人听不懂,而不是陈寅恪先生讲课内容紊乱或空洞,显然用词不正确。
12.[美轮美奂] 形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。
误用示例:博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象都栩栩如生,美轮美奂。
误用分析:这里用来形容石刻作品中的花鸟虫鱼和人物形象,显然是陈述对象的误用。
(三)易“尊卑误用”的成语4例
1.[蓬荜生辉] 谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
误用示例:用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬荜生辉。
误用分析:该词只能用于自己,这里却用在别人身上,显然不够得体。
2.[抛砖引玉] 谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
误用示例:会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授先来一段开场白,希望能起到抛砖引玉的作用。
误用分析:该词只能用于自己,不能用于他人。
3.[忝列门墙] 谦辞,“忝”表示辱没他人自己有愧。
误用示例:你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。
误用分析:该词只能用于自己,不能用于他人。
4.[鼎力相助] 鼎力,敬辞,大力。大力支持帮助。(表示请托或感谢时用)
误用示例:有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。
误用分析:该成语属于敬辞,不能用于自己。
三、[关键一点]
成语辨析题歌诀
成语答题最稳定,检查角度要记清。首先意思要弄准,望文生义可不行。
使用对象细分辨,具体使用看语境。褒贬色彩莫混乱,病句知识配合用。
易混熟语多分辨,多义成语逐个清。特殊熟语常记忆,谦敬熟语须分明。
语法功能也留意,管保高考能成功。
课后拓展案
1.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()
A.过去的一年,五风十雨,夏秋季农作物歉收,但广大农民在党和政府的领导下,迅速调整种植结构,把损失降到了最低程度。
B.著名主持人鲁豫着装优雅,谈吐不俗,可谓玲珑剔透而又咄咄逼人,与她面对面,你简直没有任何躲闪的余地。
C.有关部门指出,非法开采导致的一起起耸人听闻的生产安全事故,使中国的采矿行业已经成为世界上最具危险性的生产行业。
D.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们绝不能只纠缠于细枝末节而忘记了根本目标。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.此文打着科学的幌子,实际上宣传的是封建迷信,这样一篇不刊之论,竟然公开刊登在一家省级大报上,真是令人不解。
B.从中国人素来不为已甚的行事品格判断,这次做事不留余地的做法,很有可能从反面证明了他们曾经遭受来自外国势力的蹂躏的残暴程度。
C.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强体壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多做贡献。
D.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一点轶闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.被誉为“华夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院,不仅拥有庞大的建筑群,还保留了大量卓尔不群、璀璨夺目的“三雕”——砖雕、木雕和石雕艺术精品。
B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
C.全运会开幕式鲜明的山东元素,辅以恢宏的场面设置、现代化的技术手段,为观众献上了一台美轮美奂的视觉盛宴。
D.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融。
4.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是()
A.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
B.当初,日本丰田汽车秉持“顾客第一”的经营理念,在美国市场脱颖而出,如今却因质量问题陷入“召回门”泥潭,其昔盛今衰的境遇令人深思。
C.登上黄山光明顶放眼眺望,起伏的群山座座相连,鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的天际。
D.高考命题历来都重视稳定性和探索性,没有稳定就会给考生心理带来巨大的冲击;没有探索就不能与时俱进,推进基础教育改革。
5.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()
A.我们虽然缺乏管理经验,但可以“请进来,走出去”,向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。
B.省质量技术监督局组织的一次抽检结果显示,正在市场上火暴销售的这些羽绒服质量良莠不齐。
C.从今天开始,我们将学习《论语》,大家一定要洗耳恭听,学习圣人孔子给我们留下的这些宝贵的精神文化。
D.坚持食用含碘的食盐绝不是无足轻重的小事,因为在我国的智力残疾人中,相当一部分就是因为缺碘造成的。
6.下列各句中,加点成语使用正确的一项是()
A.为亲身体验十一届全运会的气氛,小王提前来到济南的同学家,他带去了自己的业余画作,同学见了高兴极了:“这下,我家真的和你家一样蓬荜生辉了!”
B.一向酷爱篮球的赵嘉一见到姚明,就对表兄说:“表兄,我不耻下问,请教你一个问题,姚明的技术为什么如此高明呢?”
C.李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说:“我续写《祥林嫂》只能算是狗尾续貂,还是你续写的那篇《项链》精彩。”
D.张娟娟在比赛中意外失利。她的队友宽慰她说:“没关系,大家相信你的实力。不管出了什么问题,大家都会鼎力相助的。”
文章来源:http://m.jab88.com/j/67627.html
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