《高考风向标》英语
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必修一
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Unit5NelsonMandela—amodernhero
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必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
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Unit2Healthyeating
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Unit3TheMillionPoundBankNote
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……

第二部分语法专题
专题一冠词
专题二名词
专题三代词
专题四数词
专题五形容词和副词
专题六介词
专题七情态动词
专题八非谓语动词
专题九动词和动词短语
专题十动词的时态
专题十一动词的语态
专题十二句子种类
专题十三名词性从句
专题十四定语从句
专题十五状语从句
专题十六倒装句和省略句
专题十七强调句
专题十八虚拟语气
专题十九主谓一致
专题二十直接引语和间接引语

第三部分高考题型讲练
听力
完形填空
语法填空
阅读理解
信息匹配
基础写作
读写任务

第一部分教材梳理
必修三
Unit5Canada—“TheTrueNorth”
单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点）
词汇
部分词语
辨析1.within/in2.broad/wide/widely/broadly3.in/on/to(表示方位)
4.managetodosth./trytodosth./attempttodosth./seektodosth.
词形
变化1.Canadan.加拿大Canadianadj.加拿大
的n.加拿大人
2.multi-
(构词成分)有很多……的multiculturaladj.多元文化的multiracialadj.多种族的multicolouredadj.多色的multimedian.adj.多媒体(的)
3.extremeadj.极度(端)的；n.极端，过分extremelyadv.极端地；非常地distantlyadv.淡然地
4.slightlyadv.轻微地slightadj.轻微的；纤细的
5.confirmvt.证实，肯定；确认；批准confirmationn.证实
6.wealthyadj.富有的；丰
富的wealthilyadv.富有地，丰富地wealthn.财富
7.distancen.距离distantadj.远方的
8.traditionn.传统，惯例traditionaladj.传统的，习惯的traditionallyadv传统上的
9.approximatelyadv.近似
地，几乎正确地approximateadj.大概的vt.接近vi.(to)近似
重点
单词1.chatvi.n.聊天；闲聊
2.eastwardadv.向东adj.向东的；朝东的
3.surroundvt.vi.包围；围绕
4.measurevi.vt.测量；衡量；判定n.[c,u]尺寸；量具；计量单位；措施
5.mixvt.vi.混合；调配
6.nearbyadj.附近的；邻近的adv.在附近
7.terrifyvt.使恐怖；恐吓
8.impressvt.使印象深刻
重点
词组1.ratherthan是……而不是……；与其……不如……；不愿
2.settledown坐下或躺下；（使）安顿、安心；习惯於新的生活方式/工作等
3.catchsightof看见；瞥见
4.haveagiftfor...对……有天赋
5.inthedistance在远处；在远方
6.asfaras远到，直到；至于
重点句子1.Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuringover90metres.
2.ThereismorefreshwaterinCanadathaninanyothercountryintheworld.
重点语法同位语从句（见语法部分）
语言要点（模块）
Ⅰ.词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1.within/in

within指在时间或距离范围之内，表示“在这一范围内”，“不到”或“不超过”，常和一般将来时，一般现在时或一般过去时连用
in是经过若干时间，表示“过多少时间”时，通常和一般将来时连用
[经典例句]I’llbetherewithinanhour.（一小时之内）/I’llbethereinanhour.（一小时之后）
根据句子意思用within或in填空。
1).Mybirthdayissixdaysaway.=Mybirthdayis______sixdays’time/is______sixdays.
2)Hefinisheddrawingthehorse____________fiveminutes.
3).Keepthedictionary_______yourreach.thegroundisallwet.
4).Myhouseis_____walkingdistanceofmyuniversity.
答案：1).in;in2).in/within3).within4).within
2.broad/wide/widely/broadly

broadadj.宽阔的(着重于幅面的宽广)；可修饰背、肩、胸、心胸等的宽阔；开朗
wideadj.adv.宽阔的(着重于一边到另一边的宽度)；广泛的
widelyadv.很开(阔)；广泛(多用于引伸意义中)
broadlyadv.广泛地；大体上(generally)
根据句子意思用broad，wide，widely，broadly填空。
1).Thehotelmanagerwasshockedandstooftherewithhismouth______open.
2).Hewassixfeettall,with______shoulders.
3).Englishis_______usedallovertheworld.
4)._______speaking,Iagreewithyou.
5).Theroomisthreemetreslongandtwometres_______.
答案：1).wide2).broad3).widely4).Broadly5).wide/broad
3.in/on/to(表示方位)

in“在……之内”，即一个小地方处在一个大地方的范围(疆域)之内。
on“在……端／边”，即一个地方在另一个地方的某一端或某一边，两个地方只是相邻或接壤，却互不管辖。
to“在……面”，即一个地方在另一个地方的范围之外，互不管辖。尤其当两个地方相隔较远，且有湖泊、大海等区域相隔时，通常用to。把河流、山脉、铁路等事物当做两地的分界线或基点，且不说明河流、山脉、铁路等是属于哪一方，通常使用介词to，译为“以……(方向)”。此外，表示一个地方离另一个地方有多远，也用to。
根据句子意思用in，on，to填空。
1).ChinafacesthePacific______theeast.
2).Chinalies______theeastofAsiaand______theeastofJapan.
3).NorthKoreais______thenortheastofChina.
4).Taiwanis______thesoutheastofFujianProvince.
5).Thelittletownliesaboutonehundredmiles______thewestofGuilin.
答案：1).on2).in;to3).on4).to5).to
4.managetodosth./trytodosth./attempttodosth./seektodosth.

managetodosth.=succeedindoingsth.difficult设法做成某些困难的事
trytodosth.=seektodosth.设法做某事（不一定做成）
attempttodosth.=trytososth.difficult设法做某些困难的事（不一定做成）
根据句子意思用manage，try，attempt，seek的适当形式填空。
1).Hewasstubborn,butwe_______topersuadehim.
2).He_______toswimacrosstheriver,butfailed.
答案：1).managed2).tried/sought/attempted
Ⅱ.词性变化（旨在提供语法填空所需材料）
1.Canadan.加拿大Canadianadj.加拿大的
n.加拿大人
2.multi-(构词成分)有
很多……的multiculturaladj.多元文化的multiracialadj.多种族的multicolouredadj.多色的multimedian.adj.多媒体(的)
3.extremeadj.极度(端)的；n.极端，过分extremelyadv.极端地；非常地distantlyadv.淡然地
4.slightlyadv.轻微地slightadj.轻微的；纤细的
5.confirmvt.证实，肯定；确认；批准confirmationn.证实
6.wealthyadj.富有的；丰
富的wealthilyadv.富有地，丰富地wealthn.财富
7.distancen.距离distantadj.远方的
8.traditionn.传统，惯例traditionaladj.传统的，习惯的traditionallyadv传统上的
9.approximatelyadv.近似
地，几乎正确地approximateadj.大概的vt.接近vi.(to)近似
用括号内所提供词的适当形式填空或翻译。
1).Whenasked,she_________(confirmation)thatshewasgoingtoretire.
2).Heleftasapoor,workingclassboyandreturnedasa________(wealth)man.
3).Insteadofstoppingtospeak,shepassedbywithonlya________(distance)nod.
4).Britainisincreasinglya________(多元文化的)society.
5).Earthquakesare________(extreme)difficulttopredict.
6).The________(distant)betweenhishouseandschoolisquiteshort.
7).Thecolorblackis________(tradition)associatedwithmourning.
8).Nowadaysmanyyoungpeoplestillhave________(tradition)familyvalues.
9).Amongmypenpals,twoare________(Canada).
10).Thejobwilltake________(approximate)threeweeks.
答案：1).confirmed2).wealthy3).distant4).multicultural5).extremely
6).distance7).traditionally8).traditional9).Canadians10).approximately

Ⅲ.重点词汇（旨在提供词汇综合运用材料）
1.chatvi.n.聊天；闲聊
[典例]
1).Whatwereyouchattingtohimabout?你和他聊了些什麽?
2).Ihadalongchatwithher(aboutherjob).（关於她的工作）我和她聊了很久。
[重点用法]
chatto/withsb(aboutsth)=haveachatwithsb(aboutsth)与某人聊天、闲谈……
[练习]根据句子的意思在括号里填入所给词的适当形式或介词。
1).Sheoftenspendshoursonthephone_______(chat)toherfriends.
2).Wehadanicechat_______(介词)acupoftea.
答案：1).chatting2).over

2.eastwardadv.向东adj.向东的；朝东的
[典例]
1).Theyweretravelingeastward(s)tothecitywhichappearedintheirdreams.他们朝着东边向梦想中的城市进发。
2).Theplanefliedinaneastwarddirection.飞机向东边飞去。
[词语归纳]
eastward(s)adj./adv.向东的，向东地westward(s)adj./adv.向西的，向西地
southward(s)adj./adv.向南的，向南地northward(s)adj./adv.向北的，向北地
southeastward(s)adj./adv.向东南的，向东南地northeastward(s)adj./adv.向东北的，向东北地
southwestward(s)adj./adv.向西南的，向西南地northwestward(s)adj./adv.向东北的，向东北地
[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词。
1).ItissaidthatTangsengandhisfourapprentices(徒弟)traveled________inordertoobtainthesacredBuddhistscripture.
2).Whenwintercomes,themigratorybirdstravelinan__________direction.
答案：1).westward(s)2).southward(s)
3.surroundvt.vi.包围；围绕surroundingadj.周围的surroundings(常用pl.)环境
[典例]
1).Treessurroundthepond.树木围绕着池塘。
2).Thehousewassurroundedbyhighwalls.房子的四周有高墙。
[重点用法]
surround...with...用……包围……besurroundedby/with...周围都是……
[练习]用surround的短语或其适当形式填空。
1)._______byagroupofchildren,hefelthappy.
2).Thereisnosuchkindofmodernhospitalinthe________areas.
3).Shehasalwaysbeen______________fashionablefriends.
4).Shehopestobringupherchildreninhealthy_______.
5).Withthehouse_______,thethiefcouldn’tfleeandwascaught.
答案：1).Surrounded2).surrounding3).surroundedwith4).surroundings5).surrounded

4.measurevi.vt.测量；衡量；判定n.[c,u]尺寸；量具；计量单位；措施
[典例]
1).Canyoumeasureaccuratelywiththisruler?用这把尺子能量得准吗?
2).It’shardtomeasurehisabilitywhenwehaven’tseenhiswork.没有见过他的作品,很难估计他的能力。
[重点用法]
measureAbyB用B衡量Asth.measures2metresby4metres某物长4米宽2米
measuresb.forasuit=makeasuittosb’smeasure给某人量身做一套衣服
[练习]用measure的短语填空或翻译句子。
1).Thetailormadeasuit____________________.
2).Successisn’t______________howmuchmoneyyouhave.
3).我们教室的尺寸是长10米宽6米。
_______________________________________________________________________________________
答案：1).tomymeasure2).measuredby3).Ourclassroommeasures6metresby10metres.

5.mixvt.vi.混合；调配mixturen.[u,c]混合（物）；混合状态
[典例]
1).Thechemistmixed(up)somemedicineforme.药剂师给我配了些药。
2).Oilandwaterdon’tmix.油和水不能混合。
3).Oilwon’tmixwithwater.油不能和水混合。
[词语归纳]mix的短语：
mixAand/withB把甲与乙拌和起来mixsth.up把某物拌和；混淆某物
mixsth.in/into把某物掺进去be/getmixedupwithsth./sb.与某事有关；与某人混在一起
[练习]用mix的短语的适当形式或介词填空。
1).Don’ttryto_______business______pleasure.
2).Mixtheeggs______theflour.
3).Idon’twantto__________________intheaffair.
答案：1).mix;with2).into3).bemixedup
6.nearbyadj.附近的；邻近的adv.在附近
[典例]
1).Hermotherlivedinanearbytown.他的妈妈住在一个附近的城镇。
2).Hermotherlivednearby.他的妈妈住在附近。
[重点用法]
nearby作形容词时，既可放在被修饰词之后也可放在被修饰词之前。如：
Therewerecomplaintsfromnearbyresidents/residentsnearby.

7.terrifyvt.使恐怖；恐吓terrifiedadj.恐惧的；受惊吓的terrifyingadj.（令人）可怕的
[典例]
1).Heterrifiedhischildrenwithghoststories.他讲鬼故事吓坏了他的孩子。
2).Herhusband’sviolenceterrifiedher.她丈夫的暴力使她感到恐惧。
[重点用法]
beterrifiedat/bysth.被某事（物）恐吓beterrifiedofsth.=beafraidof害怕某事（物）
[练习]用terrify的适当形式或介词填空。
1).She______thatRonniewouldkidnapSam.
2).Shewasterrified______thethoughtthatRonniewouldkidnapSam.
3).Itwasa______experience.
答案：1).wasterrifiedthat2).at3).terrifying
8.impressvt.使印象深刻；使铭记impressionn.[c]印象；感想impressiveadj.给人印象深刻的
[典例]
1).Thesightsofthecityneverfailtoimpressforeigntourists.外国游客无一不对该市留有深刻印象。
2).Weweremostimpressedwith/byyourefficiency.你的工作效率很高，我们极为钦佩。
[重点用法]
impresssth.on/uponsb.=impresssb.with/bysth.使某人铭记某事物
make/give/crateanimpressionon/upon...给……一个印象
have/gettheimpressionthat有……的印象
[练习]用impress的短语或介词填空。
1).Father______________methevalueofhardwork.
2).Onecandidateinparticular______us______herknowledge.
3).You______anexcellent____________us.
4).WhenIfirstmethimI________________________hewasahumorousman.
答案：1).impressed;on2).impressed;with3).made;impressionupon4).hadtheimpressionthat

Ⅳ.重点词组（旨在提供词汇综合运用材料）
1.ratherthan...是……而不是……；与其……不如……；不愿
[典例]
1).Heranratherthanwalked.他是跑的而不是走的。
2).Ratherthanallowthevegetablestogobad,hesoldthemathalfprice与其让蔬菜烂掉，他半价把它们卖掉。
[重点用法]
doAratherthandoB=ratherthandoB,sb.doesA某人不做B却做A
AratherthanB是A而不是B
wouldratherdoAthandoB=woulddoAratherthandoB宁可做A而不做B
prefertodoAratherthandoB最喜欢做A而不做B
wouldrathersb.did/haddonesth.宁愿某人做某事
注意：ratherthan表示客观事实，它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等。后接不定式时，不定式可以带to，也可以不带to。但ratherthan位于句首时，则只能接不带to的不定式。
[练习]根据句子意思及要求填空或翻译。
1).Hecamerunningalltheway____________walking.
2).Ratherthan______(ride)onacrowdedbus,healwaysprefers______(ride)abicycle.
3).I’dratheryou____________(notcome)yesterday.
4).Shelikestokeepthingsinthehouse____________throwthemaway,thoughmanyareuseless.
5).IthinkTom,____________you,__________________(blame).
6).他宁愿死也不愿在街上乞讨。_____________________________________________
答案：1).ratherthan2).ride;toride3).hadn’tcome4).ratherthan5).ratherthan;istoblame
6).Hewouldratherdiethanbeginthestreet.=Hewoulddieratherthanbeginthestreet.

2.settledown舒适地坐下或躺下；（使）安静、安顿、安心；习惯於新的生活方式/工作等
[典例]
1).Shesettleddowninanarmchairtoreadherbook.她舒适地坐在单座沙发上看书。
2).Whenareyougoingtomarryandsettledown?你什麽时候结婚过上安定生活?
[短语归纳]与settle相关的短语：
settledownto…使某人安下心来做……settle(down)in...在……定居下来
settleadispute/anargument/anissue解决一争端/争论/问题
[练习]根据句子意思及要求填空或翻译。
1).Somethingisdisturbinghim,sohecan’t__________________(安下心来)hiswork.
2).Hefinallysettleddownto______(do)hishomework.
3).Theyhavefinally___________________Canada.
答案：1).settledowntowork2).doing3).settleddownin
3.catchsightof看见；瞥见
[典例]
Hewashappytocatchsightofaneagleflyinginthesky.见到一只鹰在天上飞，他很高兴。
[短语归纳]sight短语：
losesightof看不见；不再看见keepsightof使能看得到；保持看得到的距离
at(the)sightof一看到（就）in/withinsight可以看见；在视线内
outofsight看不见；在视线外havegood/poorsight/eyesight视力好/差
[练习]用sight的短语填空。
1).__________________hismother,theboystoppedcrying.
2).Shewatchedthetrainuntilitwent__________________.
3).I__________________myformerteacherjustnow,butverysoonheturnedacornerandI___________________him.
4).Besureto__________________yourluggagewhileyou’reattheairport.
答案：1).Atthesightof2).outofsight3).caughtsightof;lostsightof4).keepsightof

4.haveagiftfor...对……有天赋
[典例]
1).Hehasagiftformusic.他有音乐天才。
2).Youhavethegift/talenttolearnforeignlanguages.你有学外语的天赋。
[重点用法]
haveagiftfor(doing)sth.=havethegifttodosth.对……有天赋；有做某事的才能
amanofexcellentgifts一个非常有才华的人agifted/telentedperson一个有天赋的、有才华的人
[练习]翻译句子。
1).他天生有着讲故事的才能。
__________________________________________________________________________________
2).我羡慕他有着作为老师的天赋。
__________________________________________________________________________________
答案：1).Hehasa(natural)giftfortelling/totellstories.2).Ienvyhimhisgreatgiftsasateacher.

5.inthedistance在远处；在远方
[典例]
1).Wecanseethemountaininthedistance.我们从远处就可以看到那座山。
2).Nightfell.Thehillsinthedistanceturneddarkblue.夜色渐近，远山变成了深蓝色。
[短语归纳]distance短语：
atadistance隔一段距离；距离稍远一些fromadistance从远方
keepadistance别靠近keepsb.atadistance对某人保持疏远
[练习]用distance的短语或介词填空。
1).Wecanseeawindmill______thedistance.
2).Thepicturelooksbetter______adistance.
3).Hewasaskedmanytimestojointheparty,buthealways__________________.
答案：1).in2).at3).kepthisdistance

6.asfaras远到，直到；至于
[典例]
1).I’llwalkwithyouasfarasthepostoffice.我陪你走到邮局。
2).I’vereadasfarasthethirdchapter.我已读到第三章了。
[短语归纳]far短语：
as/sofarassb.knows就某人所知asfarassb.cansee/tell/remember就某人看来/所说/所记得
as/sofarassb/sthisconcerned就某人/事物而言farfromsth毫不；一点也不；远非
Sofar,sogood.(谚)到目前为止，一切都很顺利。
[练习]用far的短语填空。
1).___________________________________(对我个人来说),youcandowhatyoulike.
2).Theproblemis_____________________(绝非易事).
3).We’llgobytrain__________________(直到)London,andthentakeabus.
答案：1).AsfarasI’mconcerned2).farfromeasy3).asfaras
Ⅴ.重点句子（旨在提供句子结构等所需材料）
1.Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuringover90metres.那里空气湿润，因而树木长得相当高，有的超过90米。
[解释]1.so...that如此……以致于，后跟结果状语从目，常用tooto或enoughto来变为简单句，如：
Shewassoangrythatshecouldn’tsayaword.=Shewastooangrytosayaword.她太气愤以致于说不出话来。
辨析：so...that与such...that：
so...that与such...that意思一致，that均引导结果状从句，但是so为副词，such为形容词，所以二者所接词不一样的。
①so+adj./adv.+that从句或so+adj.+a(n)+单名+that从句
Sheissogoodateacherthatweallloveher.她是一位如此好老师以致于我们都爱她。
②such+adj.+复名+that从句或such+a(n)+单名+that从句
Sheissuchagoodteacherthatweallloveher.她是一位如此好老师以致于我们都爱她。
Theyaresuchnaughtyboysthattheyoftenmakemistakes.他们是如此淘气以致于经常犯错误。
提示：在so十much／many／little／few+n.+that从句结构中，little当“少”讲，接在so之后，但当little当“小”讲时，应接在such之后。如：
Theyaresuchlittlechildrenthattheycan’tlookafterthemselves.他们是那么小的孩子还不能自理。
Ourteamplayedsowellthatwewonthegame.=Ourteamplayedwellenoughtowinthegame.
我们的球队踢得真好，结果赢得了比赛。
[解释]2.somemeasuringover90metres是独立主格结构：
独立主格结构由名词或代词加上其他成分构成，在语法上是一个独立的短语，不是句子，相当于状语从句，可表示时间、原因、条件、行为、方式或伴随情况。其构成：名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语，如：
(1)作时间状语Themeetingover,theyleftthehall.
(2)作原因状语Mywatchhavingbeenlost,Ididn’tknowwhattimeitwas.
(3)作条件状语Timepermitting,Ishallgotothecinemawithyou.
(4)描述伴随行为或补充说明Maryenteredtheroom,hishandsinhispockets.
[练习]根据句子意思完成句子或翻译。
1).Sheis_______lovelyagirl_______allpfuslikeverymuch.
2).Theyare_______littleworms_______wecan’tseethemwithoureyes.
3).Thetest________(finish),webeganourholiday.
4).Weather________(permit),wearegoingtovisityoutomorrow.
5).Hecameintotheroom,hisears_____________________(冻得发紫).
6).Hecameoutofthelibrary,abook_____________________(夹在胳膊下).
答案：1).so;that2).such;that3).finished4).permitting5).hisearsredwithcold6).underhisarm.

2.ThereismorefreshwaterinCanadathaninanyothercountryintheworld.加拿大的淡水量比世界上其他任何一个国家都多。
[解释](1)用比较级表示最高级，同一范围内比较时，常用“主语+动词+比较级+thananyother+单名”或“主语+动词+比较级+thananyoftheother+复名”。
(2)不同范围内比较，常用“主语+动词+比较+thanany+单名”。
[练习]句子翻译。
1).他是班里最高的。
_________________________________________________________________________________________
2).中国比非洲任何一个国家都大。
_________________________________________________________________________________________
答案：1).Heistallerthananyoneelseinhisclass.=Heistallerthananyoftheotherstudentsinhisclass.=Heistallerthananyotherstudentinhisclass.
2).ChinaislargerthananycountryinAfrica.=ChinaislargerthanallthecountriesinAfrica.
课文要点（模块）
Ⅰ.课文词汇填空（旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等）
根据课文内容完成下面语法填空，注意单词拼写和词语用法：
MycousinandItravelled1Canadabytrain.Wesawmanybeautiful2(风景)andwildanimalsfromthetrain3theway4theRockyMountains.Thecity5ThunderBayisaportinthecentreofCanada.InToronto,wewentuptheCNTowerandsawthe6(薄雾)fromNiagaraFalls.WhenwearrivedinMontreal,wesawmanysignsandads7French.ThenwewenttoOldMontreal,8(sit)inatypicalcafebesidetheStLawrenceRiver.Wespenttheafternoondoingsomeshoppinginshopsandvisitingtheartistsintheir9（工作场所）.PeopletherespeakEnglishbutthecityhas10(France)cultureandtradition.
答案：1.across2.scenery3.on4.through5.of6.mist7.in8.sitting9.workplaces10.French
Ⅱ.课文大意概括（旨在训练用30个单词概括大意的能力）
阅读课文，试着用30来个单词概括课文大意或将下面的短文译成英语。
短文告诉我们，两个中国女孩李黛云和刘倩在前往加拿大的旅途中，在火车上她们看到美丽的景色，野生动物，参观了许多有趣的地方，并获得了一些有关加拿大的资讯。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：ThepassagetellsuswhentheytookatripacrossCanadabytrain,twoChinesegirlsLiDaiyuandLiuQiansawbeautifulscenery,wildanimalsandvisitedmanyinterestingplacesandgotsomeinformationaboutthecountry.
Ⅲ.课文佳句背诵与仿写（旨在培养对难句的理解和写作能力）
1Earlierthatday,whentheycrossedtheRockyMountains,theymanagedtocatchsightofsomemountaingoatsandevenagrizzlybearandaneagle.那天的清晨，当火车穿越落基山脉时，她们设法看到了野山羊，甚至还看到了一只大灰熊和一只鹰。
(课文中类似的句子还有：Thatnightastheyslept,thetrainrushedacrossthetopofLakeSuperior,throughthegreatforestsandsouthwardtowardsToronto.那天夜里她们睡着了，火车越过苏必利尔湖，穿过大森林，朝南向多伦多飞驰着。
ThatnightasthetrainwasspeedingalongtheStLawrenceRivertowardtheGulfofStLawrenceanddowntothedistanteastcoast,thecousinsdreamedofFrenchrestaurantsandredmapleleaves.那天晚上，火车沿着圣劳伦斯河疾驰，朝圣劳伦斯湾驶去，一直开到远方的东海岸，姐妹两个做梦都在想着法国餐馆和红色枫叶。)
[模仿要点]时间状语短语＋when/while/as引导的从句＋主句

黄昏，我正在和一群孩子在河边玩。忽然发现岸边的人们都被染成金黄色。同时，水面上，大坝上和树都被笼罩在一片金色光辉中。
__________________________________________________________________________________
答案：Atdusk,whileIwasplayingwithagroupofchildrenneartheriver,Isuddenlyfoundthatpeopleatthebankwerepaintedgoldenyellow.Atthesametimethesurfaceoftheriver,thedamsandthetreesarounduswereenvelopedbytheredlight.

在春天，当的雨季已经过去,漫长炎热的夏天还没有到来,在这季节交替的时间,温斯堡城外的乡野生机岸然.小城的四周是开阔的田野,田地外可见一片片赏心悦目的林地.
__________________________________________________________________________________
答案：Inthespringwhentherainshavepassedandbeforethelonghotdaysofsummerhavecome,thecountryaboutWinesburgisdelightful.Thetownliesinthemidstofopenfields,butbeyondthefieldsarepleasantpatchesofwood-lands.

2Goingeastward,youllpassmountainsandthousandsoflakesandforests,aswellaswideriversandlargecities一路向东行，你们会经过一座座山脉，-上千个湖泊，森林，还有宽阔的河流和许多大城市。
[模仿要点]并列表达：AandB,aswellasCandD
当你沿着小径漫步时，你会看见幽静的小径旁点缀着各种树木和花草，树下还有一下百色的木椅，花坛旁还有一些石凳。
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答案：Whenyouarewalkingalongthepathinthewoods,youcanseemanykindsoftreesandflowersonthebothsidesofthequietpath,aswellaswhitewoodarmchairsunderthetressandstonebenchesneartheflowerbeds.

沿着小路走着，我们感到非常的惬意伴随着太阳灿烂地照耀着，伴随着微风轻轻地吹着，伴随着美丽的花儿对我们微笑着，伴随着鸟儿在树上唱着甜美的歌.
__________________________________________________________________________________
答案：Walkingalongtheroad,wefeltquitepleasedwiththesunshiningbrightlyandwiththebreezeblowinggently.aswellasbeautifulflowerssmilingatusandlittlebirdssingingtheirsweetsongsinthetrees,

单元自测（模块）
1完形填空
阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—10各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
字数：220完成时间：15分钟难度：***
AttheendofthenineteencenturyaDanishdoctor,NielsFinsenbegantostudytheeffectofsunlightoncertaindiseases.Hewasinterestednotonlyinnaturalsunlightbutalsoin1producedrays.
ASwissdoctor,AugusteRollier,alsofoundthatSunlightcouldcureagreatmanydiseasesinhishospitalatLeysin.LeysinisasmallvillagehighupintheAlps.The2isimportant.Theraysofthesunwiththegreatesthealingpoweraretheinflated(红外线的)andultraviolet(紫外线的)rays;butultravioletraysaretooeasilylostinfogandthe3airnearindustrialtowns.
TherewerealargenumberofchildreninDrRolliershospital.Hedecidedtostartahospitalschoolwheresickchildrencouldbe4andcontinuetolearn.Itwasnotlongbeforehisschoolwas5.
In6,wearingonlyshortsandsocks,thechildrenleftthehospitalafterbreakfast.Theirteacherledthemoverthesnowuntiltheyreachedaslopewhich7thesun.Therethey8theirdesksandchairs,andschoolbegan.
Rollierspupilswereveryseldomcold.Thatwasbecausetheirbodieswerefullof9whichtheygotfromthesun.Butthedoctorknewthatsunshinecanalsobedangerous.If,forexample,tuberculosis肺结核is10thelungs,unwisesunbathingmaydogreatharm.
1.A.technicallyB.artificiallyC.deliberatelyD.constantly
2.A.positionB.constructionC.relationD.process
3.A.thinB.coldC.warmD.polluted
4.A.taughtB.curedC.examinedD.analyzed
5.A.fullB.emptyC.legalD.available
6.A.hospitalB.summerC.winterD.school
7.A.gotB.avoidedC.facedD.covered
8.A.setoutB.putforwardC.leftoutDtookup
9.A.antivirusB.strengthC.enthusiasmD.energy
10.A.hurtingB.attackingC.curingD.breaking
答案：
1.B由前半句的natural可以推知此处填“人造的光线”。
2.A由前文可知医院建在阿尔卑斯山上，地理位置很重要。
3.D由后文可知：紫外线在工业城镇中的大雾和污染的空气中都会消失。
4.B学生在学校中既能得到治疗又能继续学习。
5.A由最后一段可知，这类学校很有用，故选full，意为学校满员。
6.C由下文Theirteacherledthemoverthesnow可知。
7.C斜坡“lope”应该朝阳，这样才能晒太阳。
8.A学生们摆放桌椅开始上课。其他词组意义不合适。
9.D结合上文可知，“能量来自太阳”。
10.B由后文可知，当结核病不断攻击肺部的时候，不恰当的日光浴会带来伤害。

2.语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为1—10的相应位置上。
字数：162完成时间：9分钟难度：***
WhileEmilywasworkingonherFrenchlessonsorwatchingfootballgamesonTV,Georgewasworkingforhisfatherinhisstore1school.Helikedsellingthingstopeople.Mr.PetersfoundGeorgeso2(help)thathethoughtaboutofferinghimahigherpay.
Infact,itwasfootball3broughtEmilyandGeorgebacktogether.4Georgewasgoinghomeoneafternoon,helookedinthewindowofEmilysliving-roomandhesawthatshe5(watch)afootballgameonTV.Hewalkedupandknockedatthedoor.Emilywassurprisedtoseehim,6sheaskedhimtocomein,andtheywatched7restofthegametogether.EmilyandGeorgearegoodfriendsagain.Theystillhavedifferentideasaboutthingssometimes,buttheyagreewith8thatfootballistheworldsbestgame.Mrs.Masondoesntseemto9(approve)ofherdaughtersinterestinfootballas10assheusedto.
答案：
1．after根据上下文情节为放学之后。
2．Helpfulso…that…句型中，so后面接形容词或副词。
3．that此题考强调句式Itis+强调部分+that….
4．Whenwhen引导的是时间状语从句。
5．waswatching考查过去进行时态。
6．but此处表转折关系。
7．thetherest表足球赛的剩余部分。
8．eachother表两者之间的相互。
9．disapprove考查前缀dis—表反义词，意为：不赞成，不许可。
10．much考查asmuchas同级比较表程度。

3.阅读理解
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
词数：340完成时间：6分钟难度：**
To"sacrifice"meanstogiveupsomethingforthesakeofsomethingelse.Wedecidedtosacrificeourluxuriouscitylifetomovetoaseasidevillagewithourchildrenaged9and3.Inthecity,wehadabeautifulhomeandplentyofmoneybutlittlerealsecuritybecausecrimewasontheincreaseeveryday.Weneverknewifwewouldallmakeithomesafelyeachnight.
Wewereveryhappyinthenewtownbutlifewasverydifficulteconomically.Ourincomewasverymuchdependentontourismandthejobsatothertimesarefew.Althoughmanyofthelong-standingresidentslivewell,itisaverycompetitiveenvironmentfornewcomers.
Readingthenewspapersfrombigcitiesassuredusthatwehadmadetherightchoice.Thereissomuchviolenceandcrimethere!However,itwasnotalwayseasytoexplaintothechildrenwhytheycouldnolongerhavewhattheyusedtohave,especiallywhenour"rich"friendscamefromthecitytovisitus.Generally,theyhavesomuchbutthinktheyhavesolittleandarealwayslookingformore.
Oneday,oneofourrichfriendscametovisitus.Hissonpreferredridinginthebackofourbeat-uplittlepickup(小卡车)tohisfathersbigmoderncar.Ourlittledaughtercalledmeandsaid,“Mom,pleasehelpmetoexplaintoJamesthereasonwhyheiswrong.Hesaid,today,ifyoudonthavemoneyyouarenothing.Iknowthatisnottrue.Ifyoudohavemoneyyoushareitwithyourfriendsandiftheydonthavemoney,youshareitwiththem.Thatiswhatmakesusallrich."Thismademerealizethatthesacrificewaswellworthit.Ourkidsunderstandthattheymaynothaveallthespoilsofcitylifebuttheydohaveasolidsetofvaluesandtheyknowthatourmostpreciousgiftsareourgoodfriendsandawonderfulenvironment.
1.Whatwasthereasonwhythefamilymovedawayfromthecity?
A.Theyweretiredofcitylife.
B.Thecitywasnotsafeenough.
C.Thepeopleinthecitywerenotfriendly.
D.Thecostoflivinginthecitywastoohigh.
2.Whywasit"averycompetitiveenvironment"forthemaccordingtotheauthor?
A.Theresidentswereallverypoor.
B.Itwashardtomakealiving.
C.Theirchildrencouldntgetwhattheyhadinthecity.
D.Theyhadfewfriendsintheirnewenvironment.
3.Whatassuredtheauthorthattheyhadmadetherightchoiceaccordingtothepassage?
A.Whatshereadinthenewspaper.
B.Thebeautifulsceneryofcountryside.
C.Theresidentslivingconditions.
D.Thatfactthattheyhadbeenaccustomedtothenewplace.
4.Whatdoestheunderlinedword"beat-up"probablymean?
A.Old.B.Convenient.C.Powerful.D.Expensive.
5.Whatdidthefamilygainfromtheirsacrifice?
A.Theyhadabeautifulhouseintheseasidevillage.
B.Theymadealotofmoneyduringthetouristseasons.
C.Theparentsgotverygoodjobsinthenewtown.
D.Thechildrendevelopedgoodvalues.
答案：
城市里的犯罪率不断上升，作者一家感到非常不安全，因此他们放弃了富裕的城市生活，举家搬迁到一个海边小镇，他们在小镇的生活经济状况并不好，但是孩子却形成了正确的价值观，作者认为这一点正是他们放弃城市生活最有价值的回报。
1.B细节理解题。从文章的第一段最后两句话“Inthecity,wehadabeautifulhomeandplentyofmoneybutlittlerealsecuritybecausecrimewasontheincreaseeveryday.Weneverknewifwewouldallmakeithomesafelyeachnight.”可知作者一家离开城市的原因是因为感到城市里不安全，因此选B。
2.B细节判断题。从文章第二段第二句“Ourincomewasverymuchdependentontourismandthejobsatothertimesarefew.”我们可知，新环境是一个充满竞争的地方，工作很少，经济收入不稳定，因此很难谋生。
3.A细节理解题。根据第三段第一句“Readingthenewspapersfrombigcitiesassuredusthatwehadmadetherightchoice.”可知，作者在报纸上读到的信息使她确信所做的选择是正确的，因此选A。
4.A猜测词义题。与后面的tohisfather’sbigmoderncar形成对比，这里指的是破旧的小卡车，因此选A。
5.D细节判断题。纵观全文，作者先陈述了搬迁的理由，然后陈述了搬迁后的一些不适，但在文章的最后一段作者听了女儿的一番话后，感觉到他们的决定没错，因为孩子形成了正确的价值观。
4.基础写作
假如今天是10月10号，星期天，天气晴朗。下午你要到你家附近书店去买一本英英词典，路上你遇见了一位迷路的新西兰老太太，史密斯太太，你没有去书店，而是把她送回了宾馆。一路上你用英语和她交谈。你向她介绍了你市的几个著名景点。史密斯太太也向你介绍了一些新西兰的情况。虽然没有买到书，但你却有很多收获。
[写作要求]
1.必须使用5个句子介绍全部所给的内容。
2．将5个句子组织成连贯的一篇日记，使用必要的连接词。
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答案：
October,loth,SundaySunny
IwenttoabookstorenearmyhometobuyanEnglish-Englishdictionarythisafternoon.Onmywaytothebookstore,ImetMrsSmithfromNewZealand,whohadlostherway,andIdecidedtotakehertoherhotelinsteadofgoingtothebookstore.Whileweweregoingthere,wetalkedalotinEnglishwitheachother.ItoldhersomeoftheplacesofinterestinourcityandMrsSmithtoldmesomethingabouthercountry.
ThoughIdidntbuythedictionary,IfeltveryhappyforIhadhelpedherandhadthechancetopracticemyspokenEnglish.

扩展阅读

高三英语教案：《Canada—“The True North”》教学设计

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案，这是高中教师需要精心准备的。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高三英语教案：《Canada—“The True North”》教学设计》，仅供参考，大家一起来看看吧。

Ⅰ.单项填空

1．With so much noise of the traffic，I couldn’t________and do my research work.

A．put down B．settle down

C．break down D．take down

2．—Are you worried about the result of the exam?

—Only________.

A．absolutely B．approximately

C．slightly D．extremely

3．There is no doubt，in my opinion，________matters is not the speed，but the quality of the products.

A．that B．which

C．what that D．that what

4．Your natural hair color begins to fade________you grow older，and in time you grow grey.

A．since B．when

C．while D．as

5．Mr Frank asked me a question________I could go with him to________he called the Treasure House the next week.

A．that；which B．whether；that

C．whether；what D．that；where[来源:学&科&网Z&X&X&K]

6．After two years’ research，we now have a________better understanding of the disease.

A．very B．far

C．fairly D．quite

7．He came________where I was hiding and my heart beat faster.

A．more closely to B．much closer

C．rather closer to D．quite closely to

8．To our great________，his parents were________at his mark.

A．surprises；surprised B．surprises；surprising

C．surprise；surprised D．surprise；surprising

9．Those who________the plan tried to persuade those who didn’t agree to it.

A．was against B．was for

C．were against D．were for

10．—Mom，may I play computer games just for a while?

—________！Dad is writing his paper.[来源:Zxxk.Com]

A．Help yourself B．It’s up to you

C．Behave yourself D．Go ahead

11．The football player had________gift for football when he was a child.Now he is________second to none in the football field.

A．the；the B．the；a

C．a；the D．a；/

12．The new model of car is so expensive that it is only________the reach of those with high incomes.

A．beyond B．at

C．in D．within

13．—Would you care for a drink?

—No，thanks.I________.

A．would rather not B．wouldn’t like to

C．would like to D．prefer to have one

14．—The boss said we had only three days to finish the work.

—Don’t worry.We have already________two thirds of it.

A．got down B．got through

C．given in D．given away

15．All passengers________are expected to fasten the seat belts when the plane takes off or lands.

A．on the board B．on board

C．on boards D．on a board

Ⅱ.完形填空

(2009年石家庄检测二)

The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams.

—Eleanor Roosevelt

My home is a place of great beauty and agricultural richness，as well as of war and natural disasters.When I was only fourteen years old，I was filled with__1__in spite of the terrible surroundings.The families living here，who tried to make their living from the land，__2__great losses.

I felt sorry especially for the__3__，but I__4__to be hopeless.I decided that where I was，I could do__5__to help them.I began knocking on every door and saying to each person who__6__my knock，“I know that you are__7__and give the birds that come to your yard a little__8__.Please consider me your bird.Give me only a handful of rice each week when I come to your__9__.I will take it to the temple where it can be given to the__10__children.”

No one seemed to__11__giving me a handful of rice，even__12__they had little themselves.On Sunday，I would go to the__13__and give my handfuls of rice to the monks to__14__to the children.

One day，I came to a house that had__15__to give.I told my story and asked if I could be their bird.The woman called her daughters，and__16__gave me fifty cents，as well as the handful of rice！I began to ask for__17__and rice from the other “bird feeders”，and they gave them to me.Everyone was happy to be helping those who were suffering，even__18__only this small way.The temple was soon able to help everyone who came to them for food and clothing.

“Consider me your bird.” My__19__idea had not stopped the war，but anyway，it was__20__some peace.

1.A.sorrow 　 B．hope

C．comfort D．happiness

2．A.suffered B．survived

C．covered D．made

3．A.peasants B．citizens

C．villagers D．children

4．A.wanted B．failed

C．refused D．stopped

5．A.something B．everything

C．anything D．nothing

6．A.said B．replied

C．answered D．spoke

7．A.glad B．kind

C．rich D．friendly

8．A.water B．money

C．nest D．rice

9．A.temple B．room

C．door D．garden

10．A.brave B．hungry

C．promising D．nervous[来源:学科网ZXXK]

11.A.mind　 B．escape

C．practice D．enjoy

12．A.where B．that[来源:Zxxk.Com]

C．so D．when

13．A.village B．hometown

C．temple D．house

14．A.give in B．give up

C．give away D．give out

15．A.much B．little

C．many D．few

16．A.every B．each

C．neither D．none

17．A.help B．clothing

C．food D．change

18．A.by B．with

C．on D．in

19．A.foolish B．childish

C．clever D．useful

20．A.creating B．mending[来源:学科网]

C．developing D．managing

Ⅲ.阅读理解

(2009年温州检测，B)

When we think of leadership，we often think of strength and power.But what are these really，and how do they operate?

Leadership today is not about forcing others to do things.Even if this is possible，it is short-term，and tends to produce unexpected and unwanted results.If you order someone to do something against their will，they may do it because they feel they have to，but the anger they feel will do more harm in the long term.They will also experience fear.

Fear causes the thinking brain to shut down，making the person unable to function at his or her best.If they connect you with this emotion of fear，they will become less functional around you，and you will have succeeded in not only shooting yourself in the foot，but possibly making a very good employee or partner unable to perform effectively.Fear does no good to leadership.

The way we influence people in a lasting way is by our own character，and our understanding and use of emotion.We can order someone to do something，which may be part of the work day；or we can employ them at the emotional level，so they will become fully devoted to the projects and provide some of their own motivation.Today’s work place is all about relationships.

Anyone works harder in a positive environment in which they’re recognized and valued as a human being as well as a worker.Everyone produces just a bit more for someone they like.Leaders understand the way things work.They know the pay check is not the single most important factor in the work life of most people.

The true strength of leadership is an inner strength that comes from the confidence of emotional intelligence—knowing your own emotions，and how to handle them，and those of others.Developing your emotional intelligence is the single best thing you can do if you want to develop your relationship with people around you，which is the key to the leadership skills.

1．The writer thinks that it is not________for us to connect leadership with strength and power.

A．possible B．necessary

C．easy D．effective

2．People may NOT be working hard when________.

A．they’re regarded as human beings

B．they like their leaders

C．money is taken as the most important

D．leaders understand the way things work

3．From the passage，we can conclude that________is the key to making a good leader.

A．developing one’s emotional intelligence

B．in fluencing others in one’s own way

C．producing some unexpected results

D．having confidence in one’s ability

4．This passage is most helpful to those who________.

A．have strength and power

B．are going to make a speech

C．would like to be leaders

D．are to be excellent employees

答案:

Ⅰ.单项填空

1．B　考查短语辨析。settle down安心。put down放下，写下；镇压；break down(机器)损坏，破坏；take down记下，记录。

2．C　考查副词辨析。slightly稍微，轻微地。由Only可知答案为slightly。absolutely绝对地，完全地；approximately大约，接近；extremely极其地，非常地。

3．D　考查名词性从句。that引导的同位语从句说明doubt的内容；在此同位语从句中含有一个主语从句what matters。

4．D　as...表示“随着……”，引导时间状语从句。

5．C　第一空为同位语从句，第二空用what作call的宾语。

6．B　考查形容词比较级用法。句意为：经过两年的研究，我们现在对这种疾病有了更进一步的了解。依句意，四个选项中只有B项可以和比较级连用。

7．C　close和closely都可用做副词，但意思不一样。close意为“靠近”“接近”，常与介词to连用；closely表示抽象意义，意为“密切地”“仔细地”。根据句意排除A、D项。

8．C　to one’s surprise表示“令某人吃惊的是”，而be surprised at表示“对……感到吃惊”。

9．D　依据句意排除A、C项；定语从句中的谓语动词应该与先行词一致，故选D。句意为：赞成这项计划的人试图说明那些不赞成这项计划的人。

10．C　考查交际用语。Behave yourself好好的，听话，规矩点(对孩子等的用语)。Help yourself请随便(吃、用等)；It’s up to you由你决定；Go ahead行，可以，往下说、问等。

11．D　考查冠词。have a gift for对……有天赋；second to none不比任何人差，首屈一指。

12．D　考查介词。within the reach of...能得到/到达/拿到等。beyond/out of the reach of...得不到/够不到/拿不到等。

11．A　考查交际用语，由No，thanks可以看出是拒绝别人的好意。

12．B　此题考查动词词组辨析。get down下来，落下；give in投降，认输；give away泄露秘密；get through完成。如果你的词汇量大，不难做出选择。

13．B　on board＝aboard上船/飞机/车等；在船/飞机/车上等。

Ⅱ.完形填空

1．B　由语境知，虽然生活环境恶劣，但是我没有失去对生活的希望，故选hope。

2．A　suffer great losses遭受巨大损失。前文谈到了家乡有战争和自然灾害，老百姓自然蒙受了巨大的损失。

3．D　本段段末有暗示。我把募捐到的大米送到庙里，然后由寺庙施舍给孩子们吃，故选children。

4．C　refuse to do something拒绝做某事。语境为：虽然我为孩子们感到遗憾，但是我拒绝(让自己)感到绝望。这也表明作者对生活充满了期待。

5．A　something表示肯定的意义。语境为：在当时的情况下，我决定做点事情来帮助可怜的孩子们。

6．C　我挨家挨户地敲门，对听到我的敲门声来开门(answer the door/the knock)的人说……

7．B　根据下文“give the birds that come to your yard a little rice”可判断应选kind。

8．D　rice大米。下文“Give me only a handful of rice...”暗示作者在求人施舍大米给他。

9．C　由上文我是在别人开门时说这些话的可知此处应选door。when I come to your door指“当我来到你家门口”。

10．B　结合语境，战争和自然灾害使人们饱受痛苦及作者求人施舍大米可知，孩子们在挨饿。故选hungry。

11．A　mind在乎，反对。语境为：大家都愿意施舍一把米给我。

12．D　even when they had little themselves即使当他们的食物也不充裕时。

13．C　temple庙。由上文“I will take it to the temple...”及本句and后的“give my handfuls of rice to the monks”可知，我把乞讨来的大米捐给了庙里，再由和尚们发放给挨饿的孩子们。

14．C　give away在本句中指“发放”。

15．A　结合下文内容可知，这家人不仅施舍给我大米，那位妇女和她的女儿们还各自给我捐了50美分，可见这家人比较富裕，有很多(much)可捐的东西。

16．B　each指她们每个人。

17．D　change零钱。作者意外地募到钱后，他开始讨要大米和零钱了。

18．D　in only this small way仅仅凭借这种方式。语境为：仅仅凭借这种方式，大家也能帮助那些遭受苦难的人。

19．B　childish孩子似的，天真的。作者在乞讨时说的话“Consider me your bird”听起来非常天真。

20．A　create创造，引起，产生，作者天真的想法虽没能阻止战争，却缔造了某种和平。

Ⅲ.阅读理解

【语篇解读】　领导才能的发挥不是通过自己的权力来实现的。只有通过我们的人格去影响人们，才能让人们在一个积极的人文环境中工作。领导能力的真正源泉是对自己的情商的自信。

1．B　推理判断题。文章的第二段提到“Leadership today is not about forcing others to do things.”说明我们今天再将领导和权力联系在一起是没有必要的。

2．C　事实细节题。由文中倒数第二段中的“Anyone works harder in a positive environment in which they’re recognized and valued as a human being as well as a worker.”可知A项不符合题意；从“Everyone produces just a bit more for someone they like.”可知B项不符合题意；从“Leaders understand the way things work.”可知D项不符合题意。该段的最后一句说的是金钱不是唯一使人们努力工作的因素。

3．A　推理判断题。文中最后一段的“The true strength of leadership is an inner strength that comes from the confidence of emotional intelligence”，说明要做一个好领导，我们就要提高自己的情商。

4．C　推理判断题。文章主要讲述了领导的艺术，并告诉我们人们喜欢在一个什么样的领导的领导下工作，因此文章主要是为那些想成为领导的人而写的。

高三英语教案：《Unit 5 Canada—the True North》教学设计

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助教师提前熟悉所教学的内容。您知道教案应该要怎么下笔吗？下面的内容是小编为大家整理的高三英语教案：《Unit 5 Canada—the True North》教学设计，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

【课 题】Unit 5 Canada—the True North (speaking)

【教 材】人教新课标版Module 3

【教学目标】

1．能力目标

a. 培养学生英语口语表达能力

b. 理解加拿大的相关信息，了解加拿大文化的不同

2．情感态度与价值观

培养学生的文化观

【学生分析】

本单元的话题通过介绍加拿大以及加拿大名人与风景，能让学生在获取信息，训练口语能力的同时了解异地文化，学生容易产生兴趣。

【教材分析】

本单元的主题是“Canada”,所以大部分内容都是围绕这一主题展开。口语训练结合加拿大所代表的西方文化与东方文化的异同展开。

【教学重难点】

1.口语技能：包括运用恰当句型与词汇表达情感与信息

2.理解东西方文化的异同

【教学准备】

教师的准备工作：

1．教案

2．课件

3．教具准备：

4.教师用多媒体计算机

学生的准备工作：

5.预习课本生词表生词

【教学过程】

第一阶段：导入新课，热身

环节

内容

教学双边活动

设计意图

导

入

新

课

引入

IntroducesomefamousCanadians

tostudents Letstudentsguess

whothey areaccordingtothe

limitedinformation.

引起兴趣，自然过渡，切入主题，说明本课的中心话题。

学生活动：通过观察，给出正确答案

教师活动:根据学生的回答，给予必要的

提示与引导。

在提示过程中注意提示语言的丰富运用，可以引导学生在听的过程中练习捕捉信息的能力。

、环节

内容

教学双边活动

设计意图

讲

授

新

课

给故事编结尾活动

Studentsaregivenaunfinishedstoryandareexpected

togiveitareasonableending.(groupwork)

训练学生对文化差异的理解和基本句型的使用

角色扮演

Fourstudentsarechosentoactasfourtourguidesand

theyintroduceChinaandCanadatosomevisitors

(therestofstudents).

Thesevisitorswanttoknowwhichcountryisworth

visitingandtheyare

eagertoaskquestions.

让学生学会用英语推销并懂得提问，在这个过程中更多地了解中国和加拿大的异同。

话题讨论

IfyouareanoverseasstudentstudyinginCanada,

areyouwilling

tostaythereforeveraftergraduation?Whyorwhynot?

培养学生归纳总结的能力，活用基本词汇表达情感的能力。

环节

内容

教学双边活动

设计意图

知

识

巩

固

课后作业

WatchaCanadianfilmandwrite

areportaboutit.

课堂知识回顾，语言知识操练

高三英语TheOlympicGames教案

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以更好的帮助学生们打好基础，帮助教师掌握上课时的教学节奏。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？下面的内容是小编为大家整理的高三英语TheOlympicGames教案，供您参考，希望能够帮助到大家。

《高考优学》英语
目录
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit2Englisharoundtheworld
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit3Traveljournal
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit4Earthquakes
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit5NelsonMandela—amodernhero
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

必修二
Unit1Culturalrelics
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit2TheOlympicGames
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit3Computers
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit4Wildlifeprotection
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit5Music
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit2Healthyeating
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit3TheMillionPoundBankNote
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

……

第二部分语法专题
专题一冠词
专题二名词
专题三代词
专题四数词
专题五形容词和副词
专题六介词
专题七情态动词
专题八非谓语动词
专题九动词和动词短语
专题十动词的时态
专题十一动词的语态
专题十二句子种类
专题十三名词性从句
专题十四定语从句
专题十五状语从句
专题十六倒装句和省略句
专题十七强调句
专题十八虚拟语气
专题十九主谓一致
专题二十直接引语和间接引语

第三部分高考题型讲练
听力
完形填空
语法填空
阅读理解
信息匹配
基础写作
读写任务

第一部分教材梳理
必修二

Unit2TheOlympicGames
语言要点
单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点）
词汇
部分词语
辨析1.makesure/besure/forsure
2.inchargeof/inthechargeof
3.compete/contest
4.basis/base/foundation（顺序未调）
词形
变化1.advertisevt.做广告;登广告advertisementn.广告advertisingn.做广告(作定语)
2.replacev.代替,取代replacementn.代替,取代replaceableadj.可代替的;
3.interviewv.n.面试,面谈;采访interviewee（面试中）受审核者;被接见者;被采访者interviewer主持面试者;接见者;采访者
重点
单词1.admitvt.vi.许可某人/物进入；接纳，接受某人（入院入学等）；承认，招认
2.chargen.费用；v.指控；收费
3.bargainn.协议；廉价物；v.（与某人）讨价还价;洽谈成交条件;谈判
4.promisev.n.允诺；答应
5.deservevt.vi.应得;值得
重点
词组1.takepartin参与；参加
2.standforstandfor代表；象征；表示
3.usedto过去常做某事
4.oneafteranotheroneafteranother/theother一个接一个地
重点句子1.HowoftendoyouholdyourGames?
2.Noothercountriescouldjoinin,norcouldslavesorwomen.
重点语法一般将来时的被动语态（见语法部分）
Ⅰ词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1.makesure/besure/forsure

makesure意为“确保”“弄清楚”，后接介词短语或从句。
besure后接不定式时，意为“一定”“必定”“准会”；若跟of、about短语或从句时，作“肯定”“有把握”解释；tobesure作插入语时，意为“的确”“诚然”。
forsure意为“肯定的”“毫无问题地”。
用上面所提供的辨析词的适当形式填空
1).Haveyou________ofthetimeofthetrain?
2)._________towriteandtellmeallthenews.
3).Sheisnotpretty,_______,butsheisveryclever.
4).Shewon’tlendmeanymoney，andthat’s_______.
Keys:1).madesure2).Besure3).tobesure4).forsure
2.inchargeof/inthechargeof

inchargeof表示“主管”，“看管”，“负责”。
inthechargeof表示“在……掌管之下；由……掌管”
用上面所提供的辨析词的适当形式填空
1).Heis_______theschool.
2).Theschoolis_______him.
Keys:1).inchargeof2).in/underthechargeof
3.compete/contest

compete表示“为了争得名次、奖金，合同等”，并不含有将对手征服的意思。
contest所表示的竞赛可以是友谊赛，也可以是有敌意的竞赛，旨在比试技能、能力、力气、耐力等，此外还可以表示赢得选举。
用上面所提供的辨析词的适当形式填空
1).Thechildren_________againsteachothertreachtheotherendofthepool.
2).Thesoldiers________everyinchofground.
Keys:1).compete2).contested
4.basis/base/foundation

basis主要用作抽象或引申意义。
base侧重指构成或支撑某一物体的基础，也可指军事基地或用作比喻意义。
foundation用于具体意义时，侧重指坚固结实的建筑物的基础或地基，用作比喻意义时，与basis基本相同。
用上面所提供的辨析词的适当形式填空
1).Alldamsneedsound_________.
2).Thevasefallsoveralotbecausethe________istoosmall.
3).The______ofheropinionissomethingshereadinthemagazine.
Keys:1).foundations2).base3).basis
Ⅱ词性变化（旨在提供语法填空所需材料）
1.advertisevt.做广告;登广告advertisementn.广告advertisingn.做广告(作定语)
2.replacev.代替,取代replacementn.代替,取代replaceableadj.可代替的;
3.interviewv.n.面试,面谈;采访interviewee（面试中）受审核者;被接见者;被采访者interviewer主持面试者;接见者;采访者
用括号内所提供词的适当形式填空
1)Cigarette________shouldbebanned.(advertise)
2)They________theirservicesonTV.(advertise)
3）Ifyouwanttosellyouroldsofa,whynotputan_________inthelocalpaper?(advertise)
4）Theywillfinda________forSuewhilesheisill(replace)
5）Cananything_________amotherslove?(replace)
6)Canyoufinda_________book?(replace)
7）We__________20peopleforthejob.(interview)
8)Ivegotan_________withNationalChemicals.(interview)
Keys:1)advertising2)advertise3)advertisement4)replacement
5)replace6)replaceable7)interviewed8)interview
Ⅲ重点词汇（旨在提供综合运用所需材料）
1.admitvt.vi.许可某人/物进入；接纳，接受某人（入院入学等）；承认，招认
[典例]
1).Theschooladmitssixtynewboysandgirlseveryyear.这所学校每年招收六十名男女新生。
2).Hewasadmittedtohospitalwithminorburns.他因轻度烧伤而入院。
3).Iadmit(that)youhaveapoint.我承认你有理。
4).Georgewouldneveradmittobeingwrong.乔治从不认错。
[重点用法]
admit（doing）sth.承认某事/做了某事
admitthat+从句承认……
[练习]中译英
1).他招认偷了那辆汽车。
_____________________________________________________________________________________
2).不准那个人进来。
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).Headmittedhavingstolenthecar.
2).Thatmanisnottobeadmitted.

2.chargen.费用；v.指控；收费
[典例]
1).Allgoodsaredeliveredfreeofcharge.一切物品免费送货。
2).Hewaschargedwithmurder.他被控犯谋杀罪。
[重点用法]
in/underthechargeof在某人照看（掌管）下
inchargeof处于控制或支配（某人[某事物]）的地位:
[练习]中译英
1).这些病人由威尔逊医生治疗。
_____________________________________________________________________________________
2).这儿谁负责?
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).ThesepatientsareunderthechargeofDrWilson.
2).Whosinchargehere?

3.bargainn.协议；廉价物；v.（与某人）讨价还价;洽谈成交条件;谈判
[典例]
1).Ifyoupromoteourgoods,wewillgiveyouagooddiscountasourpartofthebargain.若你方经销我们的货物,我方愿给予你相当大的优惠作为回报。
2).Itsabargain.这可是便宜货。
3).Neverpaytheadvertisedpriceforacar;alwaystrytobargain.千万不要照牌价购买汽车,总得讲讲价才是。
[重点用法]
makeabargainwithsbabout/over/forsth就某事与某人达成协议
bargainwithsbabout/over/forsth就某事与某人讨价还价
[练习]中译英
1).你做了一笔很上算的交易。
_____________________________________________________________________________________
2).工会为缩短工作周而（与资方）讨价还价。
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).Youvegotagoodbargainthere.
2).Theunionsbargained(withmanagement)forashorterworkingweek.

4.promisev.n.允诺；答应
[典例]
1).Itoldhimthetruthunderapromiseofsecrecy.我在他答应保守秘密之后把真相告诉了他。
2).Shepromisedme(that)shewouldbepunctual.她向我保证一定准时。
[重点用法]
promisetodosth.答应做某事
promisesb.sth.答应某人某事
promise+that从句答应……
makeapromise许下诺言
keepapromise遵守诺言
carryoutapromise履行诺言
breakapromise违背诺言
[练习]中译英
1).我得让你遵守诺言。
_____________________________________________________________________________________
2).我不能保证做到,但我一定尽力而为。
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).Ishallkeepyou/holdyoutoyourpromise.
2).Icantpromise,butIlldomybest.

5.deservevt.vi.应得;值得
[典例]
1).Thearticledeservescarefulstudy.这篇文章值得仔细研究。
2).Theydeservetobesenttoprison.他们应该入狱。
[重点用法]
deservedoing=deservetobedone值得做
[练习]中译英
1).她积极努力,应得到奖赏。
_____________________________________________________________________________________
2).如果你做错事就应受到惩罚。
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).Shedeservesarewardforherefforts.
2).Ifyoudowrong,youdeservepunishing/tobepunished/punishment.
Ⅳ重点词组（旨在提供综合运用所需材料）
1.takepartin参与；参加
[典例]
1).HowmanycountriestookpartinthelastOlympicGames?
有多少个国家参加了上届奥运会?
2).Areyougoingtotakepartinthefirstexperiment?
你们会参与首次实验吗?
[短语归纳]
takeonespart(在辩论中)支持某人；站在某……边
haveaparttoplay能帮助；能在……中发挥作用
have／playapart(insth)参与某事
forthemostpart多半；通常
[练习]中译英
1).他母亲总是护着他。
2).她积极参与地方政治活动。
Keys:1).Hismotheralwaystakeshispart.
2).Sheplaysanactivepartinlocalpolitics.

2.standfor代表；象征；表示
[典例]
1).ThesignXstandsforanunknownnumber.符号X表示一个未知数。
2).Mymotherstandsforthekindtreatmentofallchildren.
我妈妈主张对待一切孩子都要慈爱。
[短语归纳]
standby袖手旁观；无动于衷
standbysb支持；帮助；忠于
standout(from／as)显眼；突出
standup站起；站立；起立
[练习]中译英
1).无论如何，我都支持你。
2).我谴责法西斯主义及其代表的一切。
Keys:
1).I’llstandbyyouwhateverhappens.
2).Icondemnfascismandallitstandsfor.

3.usedto过去常做某事
[典例]
usedto,would这两个词语都可以表示过去常做某事，有时可以换用。但usedtodo强调过去习惯性的行为或状态，但是现在没有这种行为或状态了。因此，这个短语的内涵是今昔对比。
1).Thereusedtobeonlylowanddirtyhousesinourvillage.
[短语归纳]
get/beusedtosth./doingsth.习惯于某物/做某事，该词组有各种时态
beusedtodosth.被用于做……
[练习]选择正确的答案
1).Jackisusedto___________toschool,buttodayhecamebybus.
A.walkB.walkingC.walksD.walked
2).Wood_______________paperandotherthings.
A.isusedtomakeB.isusedtomaking
C.usedtomakeD.usedtomaking
Keys:
1).A2).A

4.oneafteranother/theother一个接一个地
[典例]
1).Pleaselineuponeafteranother.请按顺序排队。
2).Weachievedonevictoryafteranother.我们取得了一个又一个的胜利。
[短语归纳]
onebyone逐个地；逐一地
oneanother／eachother相互
[练习]中译英
1).他把所有书并列摆放起来。
2).账单纷至沓来。
Keys:
1).Heputa11thebooksbesideeachother/oneanother.
2).Thebillskeptcominginoneafteranother.

Ⅴ重点句子（旨在提供句子结构等所需材料）
1.HowoftendoyouholdyourGames?你们奥运会多久举行一次？
[解释]Howoften问某事发生的频率。常用的答语有：everytwodays,onceaweek,attimes等
Howsoon问某事在多少时间以内会完成。常用in/within短语回答
---Howsoonwillmydressbeready?---Inaweek.我的连衣裙要多久准备好？---一周。
Howlong问某动作或某状态持续多久多长时间。常用for短语回答，for可省略。
---Howlongdidyoustaythere?---Onlytwodays.你在那呆了多久？---只是两天。
[练习]中译英
1).你多久去游泳一次?
_____________________________________________________________________________________
2).你等了多久了?
_____________________________________________________________________________________
Keys:
1).Howoftendoyougoswimming?
2).Howlongdidyouwait?

2.Noothercountriescouldjoinin,norcouldslavesorwomen.没有别的国家能参加，奴隶和妇女也不能参加。
[解释]“neither／nor+be动词／助动词／情态动词+主语”意为“……也不”，承接前面的否定句，用倒装语序。如：
Icantaffordanewcar,neither/norcanhe.
我买不起新车，他也是。
“so+be动词／助动词／情态动词+主语”意为“……也”，承接前面的肯定句，用倒装语序。
如：
Heistiredandsoareyou.他累了,我们也累了。
[练习]中译英
1).如果你们今晚去看电影，我也去。
_____________________________________________________________________________________
2).我以前没去过上海,我妹妹也没去过。
_____________________________________________________________________________________
Keys:
1).Ifyougotothecinematonight,sowillI.
2).IhaventbeentoShanghaibeforeandneitherhasmysister.
课文要点
1课文词汇等填空（旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等）
根据课文内容完成下面语法填空，注意单词拼写和词语用法：
Thispassageis1(concern)withthemodernandancientOlympicGames.TheancientOlympicGameswereheld2fouryearsin3(希腊).Therearecertain4(相同点)betweentheancientandmodernOlympicGames.Forexample,theybothencourage5(friend)andcooperation.6therearealsomanysignificantdifferencesbetweenthem.Forexample,nowadays,womencan7inthegamesandtherearemore8inthemodernOlympic.9thesedifferences,itisimportanttorememberthe10(change)–swifter,higherandstronger.
答案：1.concerned2.every3.Greece4.similarities5.friendliness6.But7.compete/join8.events9.Despite10.unchanging
2课文大意概括（旨在训练用30个单词概括大意的能力）
阅读课文，试着用30个单词概括课文大意或将下面短文译成英语。
课文展现了一位古希腊作家对LiYan的采访，他们提到了现代奥运和古代奥运的相似点和不同点。
Thepassageshows_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
答案:ThepassageshowsusaninterviewbetweenanancientGreekwriterandLiYanaboutthesimilaritiesanddifferencesbetweenthemodernOlympicsandtheancientOlympicGames.
3课文佳句背诵与仿写（旨在培养对难句的理解和运用能力）
1Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.我生活在你们所说的“古希腊”，我曾经写过很久以前奥林匹克运动会的情况。
[模仿要点]句子结构:介词+what宾语从句+and/but+…+usedto…
我对你今天所做的很满意但我过去认为你是一个懒惰的孩子。
__________________________________________________________________________________
答案：IamsatisfiedwithwhatyouhavedonetodaybutIusedtothinkthatyouwerealazyboy.
我对发生在那里的事情感到非常遗憾，我过去常常认为那是不可能发生的。
__________________________________________________________________________________
答案：IfeelsorryforwhathashappenedthereandIusedtothinkitimpossible.

2Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmittedascompetitiors.只有达到他们各自项目标准的运动员才会被接受参加奥运会。
[模仿要点]句子结构:定语从句+被动语态
只有那些各科都取得好成绩的人才可以被重点大学录取。
__________________________________________________________________________________
答案：Onlythosewhohaveachievedgoodgradesinallsubjectswillbeadmittedbythekeyuniversity.
只有那些达到了奥运标准的国家才可以申请举办奥运会。
__________________________________________________________________________________
答案：OnlythosewhohaveachievedtheOlympicstandardscanbeadmittedtobidfortheOlympicGames.

3.It’sinthesummerOlympicsthatyouhavetherunningraces,togetherwithswimming,sailingandalltheteamsports.跑步，游泳，划船和一些团体项目是在夏季运动会上举行。
[模仿要点]句子结构:强调句+togetherwith
只有多训练你才提高你的听，说，读，写的能力。
_______________________________________________________________________________
答案：It’sbypracticingmorethatyoucanimproveyourlisteningability,togetherwithspeakingability,readingabilityandwritingability.
只有到科技发展了，教育和卫生才可能改善。
_________________________________________________________________________________
答案：Itisnotuntilthescienceandtechnologyhasdevelopedthateducation,togetherwithsanitationwillbeimproved.
单元自测
1完形填空
阅读下面短文，掌握其大意，然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
字数：183完成时间：14分钟难度：***
Recently,aprofessorofphilosophy(哲学)intheUnitedStateshaswrittenabookcalledMoneyandtheMeaningofLife.Hehas21thathowwedealwithmoneyinourdailylifehasmoremeaningthanweusually22.Oneoftheexerciseshehasaskedhisstudentstodoistokeepa23ofeverypennytheyspendforaweek.Fromthe24theyspendtheirmoney,theycanseewhattheyreally25inlife.
Theprofessorsaysour26withothersoftenbecomesclearlydefined(明确)whenmoneyentersthepicture.You27havewonderfulfriendshipswithsomebodyandyouthinkthatyouareverygoodfriends.Butyouwillknowhimonlywhenyouaskhimtolendyousome28.Ifhedoes,itbringssomethingtotherelationshipthatseems29thaneverbefore.30itcansuddenlyweakentherelationshipifhedoesnt.
Sincemoneyissoimportanttous,weconsiderthosewhoarerichtobeveryimportant.Theprofessorinterviewedsomerichpeopleinresearchinghisbook.
21.A.pointedB.studiedC.discoveredD.noticed
22.A.imagineB.thinkC.recognizeD.plan
23.A.secrectB.diaryC.promiseD.record
24.A.wayB.methodC.opinionD.attitude
25.A.meanB.valueC.getD.make
26.A.workB.friendshipC.relationD.union
27.A.shouldB.mustC.hadtoD.might
28.A.carsB.booksC.roomsD.money
29.A.strongerB.weakerC.worseD.looser
30.A.ButB.OtherwiseC.AndD.Then
答案：
文阐述了一个观点，对钱的态度。
21．选C．discover表示发现某一现象，在此较为合乎逻辑．第17空前的uncover一词对此也有启示作用。
22．选B．这里强调的是人们的普遍观点，故用think。
23．选D．keeparecord意为“记录……”，符合教授的意图。
24．选A．记下花钱的“方式”，有助于人们反思自己在生活中，实际上总是注重一些什么东西。
25．选B．value意为“珍惜”、“重视”。
26．选C．relation(关系)是中性词，合乎这里的情境。
27．选D．might表示“也许”，在几个词中语气最弱，符合下一句所揭示的语境。
28．选D．由下文可知，这里指“借钱”。
29．选A．愿意借钱了，关系自然比以前更牢固。从下一句的weaken一词中也能得到启示。
30．选B．otherwise意为“否则”或“反过来”，它表示对立关系，而but表示“转折”关系，即不一定是相反的关系。该句表示借钱怎么样，不借钱怎么样，故用otherwise更为合适。
2语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。
字数：166完成时间：8分钟难度：**
OnedayJohnswifewasill.Hecalledthedoctorandmadesurethey31meetatfive.Intheafternoon,hedrovehiscartothedoctors32gotthereattwentytofive.Hethought,"Itsalittleearlier.Illwaitforamoment.Itsgood33(keep)thetime."
Thenhestoppedhiscarinfrontofthedoctors.Helooked34andsawanoisysquarenearby.Hewentthereandsatdownonachairtoenjoythelastsunlightintheafternoonandmake35quiet.Hesawsomechildrenplayingandsomewomentalkingtoeachother36（happy）.Suddenlyheheardagirl37(cry).Hecameuptoherandaskedsomequestions.Thenheknewshegotlost.Johntriedtofindoutheraddressandtookherhome.Thegirlsparentswerevery38(thank).ThenJohnhurriedtothedoctors.Thedoctorsaidangrily39hesawhim,"Yourelate.Whydidyoukeepmewaitingfortwentyminutes?"Johnsaidnothing40oneword.Sorry!"
答案：
31．would32．and33．tokeep34．around35．himself36．happily37．crying
38．thankful39．when40．but
31．would，过去将来时态。
32．and，and连接两个动词短语，表并列关系。
33．tokeep，考查固定句型It’s+形容词todosomething。
34．around。1ookaround表“环顾四周，四处看”。
35．himself，makeoneselfquiet让／使自己安静。
36．happy,考查happy的副词。
37．crying考查hearsomebodydoingsomething的结构。
38．thankful，考查thank的形容词。
39．when，考查由when引导的时间状语从句。
40．but，nothingbut的固定结构，“除……之外，别无；只有”。

3.信息匹配
2008年北京奥运会引起了世界各国人民的高度重视，他们踊跃要求做志愿者，故中国奥组委在网上公布了招聘志愿者的相关信息：
A.OPPORTUNITIES
Morethan20,000volunteersofallagescometosupportthe8,400athletesthatareparticipatinginouryear-roundsportstrainingandcompetitionprograms.Tokeeptheirdreamalive,yourhelpisneeded.Herearesomeofthetipswhichyouand/oryourgroupneed,justreadtheapplicationguidesorcallatBeijingOlympicsVolunteerhotline+86-10-12308OlympicJobs-Beijing2008.
B.SPORTS
BecomeaSpecialOlympicsCoachinyourfavoritesport.Helpgetqualityathleticuniformsandequipmentforathletes.SetupTrainingSchoolsforvolunteersinChina.Dutiesincludetimers,scorekeepers,officials,announcers,awardpresenters.
C.SCHOOLS
Athletesformteamsthatcompeteinavarietyofsports.AdopttheOlympicsSportsSkillProgramsaspartofyouradaptivephysicaleducationandafterschoolprogram.Organizeastudentfund-raisertocollectmoneyfor2008BeijingOlympicsteams.
D.FUNDRAISING
Encourageyourbusinessorplaceofworktomakemoneyorin-kindcontributiontotheOlympics.OrganizeaspecialeventtoraisemoneyfortheOlympicsprograms.RememberOlympicsinyourmind,orasalong-rangeplannedgift.
E.ADMINISTRATIVE
Putyourtyping,filing,telephone,andcomputerskillstoworkasavolunteerinanOlympicsoffice.Assistwithlargemailings,distributefliers,andpostersforourevents.
F.PUBLICRELATIONS
WorkinaMediaCenterforstatecompetitionsandspecialevents.Volunteeryourtimetohelpoutinthestate’spublicrelationsdepartment.Collectingphotographsandpressclippings,preparingpresskits,etc.(nopreviousexperiencerequired).Writeathletefeaturearticlesonathletes,families,coachesandtheOlympics.
现在，请阅读下面志愿者网上发来的个人信息，了解他们的意愿及特长，然后进行信息匹配。请在答题卡上将对应题号的相应选项字母涂黑。
41Ave61002Perth,Australia
January1,2007
Hi,sir,
IwasborninBeijing,currentlylivinginPerth,AustraliaandI’dliketosignupasavolunteerforBeijingOlympics.I’mwillingtosetupschoolstotrainvolunteersinChinamainlytolearnsomeEnglishandskillstobetimers,awardpresenters,sopleaseconsidermeasoneofyourneededvolunteers!Manythanks!
Harry
426VillaMaurice,9320Antony,France
May2,2007
Dearsirormadam,
IwouldliketotakepartinthevolunteerprogramfortheOlympicGames2008inBeijing,becauseit’smydreamtobecomeapartofthisgreatworldevent—OlympicGames,andIamverygoodatsports,butI’mold,canIstillapplyandhowcanIapplyforit?
Sincerely,
Jesse
43Marlborough27,MA,USA
April20,2007
Hellosirormadam,
IwillbeaJohnsonWalesGraduate.ThoughIamnotveryexperienced,yetIwouldbeveryinterestedinvolunteeringmyselfforthesummerOlympics.Iwouldlikeajobasanewsreporter,andifyouwouldgetbacktome,Iwouldgratefullythankyou.
Collins
44Postbox296OxfordUniversity,England
August8,2007
Hello,gentlemen,
IaminterestedinavolunteeratBeijingOlympics.Iwasabasketballcoach,workingatOxfordUniversity.Iameagertotakeonchallengetohelpathletesknowhowtoformteamstocompete.AlsoIwillsetupanorganizationtoraisemoneyfortheGames.Pleaseconsiderme.
Jack
451889BaxterRoad,LovelandOhio
March4,2008
DearSirorMadam,
SoexcitedabouttheBeijingOlympics,andit’sgreattoseesomanypeopleinterestedinvolunteering.Iwouldalsoliketobeapartofthisevent!IamasecretaryinasportscenterinUSA.IamgoodatcomputersandIcanhelpwithmails,postersandsoon.
Thanksandgoodlucktoallofyou!
Tony
[答案]
志愿者招聘信息——志愿者
41.B由willingtosetupaschool…对应SetupTrailingSchoolsforvolunteersinChina。
42.A由canIstillapplyandhowcanIapplyforit；justreadtheapplicationguidesorcallatOlympicsVolunteerhotline+86-10-12308。
43.F由asanewsreporter；对应WorkinaMediaCenter，
44.C由：helpathletesknowhowtoformteamstocompete；对应Athletesformteamsthatcompeteinavarietyofsports；
45.E由asecretaryinasportscenterinUSA，atcomputersandIcanhelpwithmails,对应Assistwithlargemailings,distributefliers,andpostersforourevents。
4.任务写作
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Wenowadaysliveinaglobalvillage,andmanydifficultieswillariseifwecantexpressourselvesfluentlyinEnglish.
Inspiteofmyawarenessofitsimportance,IseldomfindchancestopracticeandimprovemyoralEnglish.So,Iamstillveryweakwithregardtothisrespect.Onereasonisthatmypronunciationandintonationarentgoodenough.TheotheristhatIamsoshythatIamalwaystoonervoustofindtheexactwordstoexpressmyideasandfeelings.AsaresultthebestwayformetodoistoremainsilentwhenothersarepracticingandmakinggreatprogressintheiroralEnglisheveryday.
NowIamattachingmuchmoreimportancetooralEnglishandIhavemadeupmymindtoseizeeveryopportunitytopractice.IbegintoparticipateactivelyinallkindsofEnglishactivities,suchasgoingto"EnglishCorners",talkinginEnglishwithmyclassmatesandwithnativespeakers."Nothingisdifficultintheworldifyoureallyputyourhearttoit."astheChinesesayinggoes.IfIcanbuildupmyconfidence,ifIamnotafraidoflosingfaceanymore,ifIreallyworkhardonit,IamsuremyoralEnglishwillbeexcellentsomeday.
[写作内容]
1．以约30个词概括短文的要点：
2．然后以120个词写一篇英语短文谈谈广东高考英语口试对你英语口语练习造成的影响，并包括如下要点：
1)你以前对英语口语的态度及原因；
2)广东高考英语口试对你目前英语口语练习造成的某些影响；
3)你的感想或期望。
[写作要求]
1．作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；标题自定。
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
[写作辅导]
1．写作有可能用到的主要短语和单词：英语口语练习Englishoralpractice,广东高考英语口试OralEnglish-TestinGuangdongCollegeEntranceExamination,态度attitude，
2．本文的概要必须包含以下要点：Wenowadaysliveinaglobalvillage,andmanydifficultieswillariseifwecantexpressourselvesfluentlyinEnglish./Inspiteofmyawarenessofitsimportance,IseldomfindchancestopracticeandimprovemyoralEnglish./NowI.amattachingmuchmoreimportancetooralEnglishandIhavemadeupmymindtoseizeeveryopportunitytopractice.
3．本文要注意，概要一定要根据文段的时态来写。同时，绝对不能抄袭原文的句子。文章是“谈谈广东高考英语口试对你目前英语口语练习的影响”，属于是评论性文字和结论性的观点，故用一般现在时或一般将来时态。但“你以前对英语口语的态度及原因”是对过去发生的事情的叙述，故用过去的时态。
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[答案]
DesiresMotivateMyOralEnglishPractice
Livingina"globalvillage",thewriterfindsitimportanttopractiseoralEnglish,andhehaspaidmoreattentiontoitandisdeterminedtogetmorechancestopractiseit.
IhadsuchanexperienceoforalEnglishpractice.Yearsago,IthoughtthatspokenEnglishwasofnouse,andIcaredlittleaboutoralEnglish.
AfterIhaveknownsomethingaboutOralEnglishTestinGuangdongCollegeEntranceExamination,IhavesuddenlydaydreamedofbeinganEnglishmajorinafamousuniversity.AndIhavebeenmorediligent.IpractisemyoralEnglisheverymorningandeveningcrazily.
DesiresmotivatemyoralEnglishpractice.Irealizethathardworkcreatesmiracles.Allinall,IdohopeIwillbesuccessfulinmyOralEnglishTestinGuangdongCollegeEntranceExaminationinApril,andIwillmakemydreamcometrueintheend.

高三英语Greatwomenandtheirachievements教案

《高考优学》·英语

目录

第一部分教材梳理必修四

Unit1Greatwomenandtheirachievements

一、语言要点

I单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点）

词汇

部分

词语

辨析

1.campaign/war/battle2.worth/worthy/worthwhile3.argue/debate词形变化

1.connectvt.连接；联系；接通电话vi.连接，衔接

connectionn.联系，关系；连接

2.arguevt.vi.讨论；辩论argumentn.[c]争论；争辩；

3.crowdn.人群，群众；

v.聚集；挤满；挤，推

crowdedadj.充(拥)满了的，拥挤的

4.inspirevt.鼓舞；激发；

启示

inspirationn.鼓舞；灵感

inspiredadj.受灵感启示的inspiringadj.鼓舞人心的

5.considerateadj.体贴的，体谅的

considerationn.考虑，要考虑的事；体贴

considerableadj.相当大(或多)的

6.delivervt.递送(邮件)，接

生；生(小孩)；发表(演说)

deliveryn.[c,u]投递；

演讲

deliverer递送者

重点单词1.achievementn.[C]成就，功绩2.behavevt.vi.举动；(举止或行为)表现3.observevt.观察；观测；遵守4.respectvt.n.尊敬；尊重；重视5.arguevt.vi.讨论；辩论；争论

6.supportvt.n.支持；拥护；支撑；赡养；给予帮助﹑同情等的人7.intendvt.计划；打算8.delivervt.接生(小孩)，递送，发表(演说)

重点词组1.lookdownupon/on蔑视；瞧不起

2.referto谈到；查阅；参考；查询；提及；指……而言

3.comeacross(偶然)遇见；碰见

4.carryon继续；坚持

5.live/leada...life过着……的生活

重点句子

1.Watchingafamilyofchimpswakeupisourfirstactivityoftheday.2.Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.3.Shealsoworkedhardtomakeasmanycountriesaspossibleagreenottousethem.

重点语法

主谓一致（见语法部分）

II词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)

1.campaign/war/battlewar“战争”的总称，一般包括多个战役的大规模战争。battle“战斗”，指有组织的武装部队之间的战斗，有持续几小时的，也有持续几天的。campaign“战役”，指在某一地区所进行的一连串有固定目的的军事行动，规模比battle大；还用来表“政治或商业性的活动、竞选活动”campaignfor/against从事运动根据句子的意思在括号里填入适当的词。1).Theywonthe_______butlostthe_______.2).Thecityhallisplanningtostarta_______againstsmoking.Keys:1).battle;war2).campaign2.worth/worthy/worthwhileworth只能作表语，其后接钱数、名词或及物动词的动名词的主动一般形式:beworthdoingworthy可作表语，后接of+名词/of+动名词的被动形式/不定式的被动形式:beworthyof+n./ofbeingdone/tobedone也作定语，“值得……的”，“有价值的”：aworthywinner名副其实的赢家

worthwhile可作表语和定语:aworthwhilejob值得做的工作itisworthwhiletodo/doing根据句子的意思在括号里填入适当的词。1).Thenecklacewas______100francsatmost.2).It’s______todiscussthequestionagain.3).Youwouldfindit______yourwhiletocometothemeeting.4).Can’tyoufindsomething______doingatall?Thebookis_____________________(很值得读)asecondtime.5).Thisplaceofinterestisworthy_____________________/____________________/_____________________(参观).Keys:1).worth2).worthwhile3).worth4).worth;wellworthreading5).ofavisit/ofbeingvisited/tobevisited3.argue/debateargue指某人坚持自己的主张，举出事实和理由说服某人或反对其他方面的意见。debate指辩论者长在自己的立场公开争论一个问题。根据句子的意思在括号里填入适当的词。1).We______withher______howtogothere.2).They______thecaseforhours.3).They______thequestionopenly.4).Lastweek,ourclasshada______overwhethermiddleschoolstudentsshouldcarrycellphonesatschool.Keys:1).argued;about2).argued3).debated4).debateIII词性变化（旨在提供语法填空所需材料）

1.connectvt.连接；联系；接通电话vi.连接，衔接

connectionn.联系，关系；连接

2.arguevt.vi.讨论；辩论argumentn.[c]争论；争辩；

3.crowdn.人群，群众；

v.聚集；挤满；挤，推

crowdedadj.充(拥)满了的，拥挤的

4.inspirevt.鼓舞；激发；

启示

inspirationn.鼓舞；灵感

inspiredadj.受灵感启示的inspiringadj.鼓舞人心的

5.considerateadj.体贴的，体谅的

considerationn.考虑，要考虑的事；体贴

considerableadj.相当大(或多)的

6.delivervt.递送(邮件)，接

生；生(小孩)；发表(演说)

deliveryn.[c,u]投递；演讲

deliverer递送者

用括号内所提供词的适当形式填空。1).Itwas________(consideration)ofyounottoplaythepianowhileIwasasleep.

2).Thegoodnews_______(inspire)uswithhope.3).Thechildrenhadan_______(argue)aboutwhatgametoplay.

4).Pleasepayon________(deliver).5).Takingeverythinginto________(consider),theeventwasagreatsuccess.6).Thenarrowroadswere________(crowd)withholidaytraffic.7).Whatisthe_______(connect)betweenthetwoideas?Keys:1).considerate2).inspired3).argument4).delivery

5).consideration6).crowded7).connection

IV重点词汇（旨在提供综合运用所需材料）

1.behavevt.vi.举动；(举止或行为)表现behavio(u)rn.行为；举止；习惯[典例]1).Behaveyourself;don’tmakeafoolofyourself.注意你的举止,别闹出笑话来。2).Howisyournewcarbehaving?你的新车性能如何？[重点用法]behaveoneself使某人自己举止规矩behaviourtowards/to...对……的态度/行为[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。1).It’shardtotrainchildrento______________(举止得体)atthetable.2).Sheisalways______________(举止得体)atschool.3).Their_______(behave)_______(介词)meshowsthattheydonotlikeme.Keys:1).behavewell2).wellbehaved3).behaviourtowards2.achievementn.[c]成就，功绩achievevt.取得，完成

[典例]1).HereceivedtheNobelPrizeforhisscientificachievements.他因科学上取得的成就而获得诺贝尔奖。2).FlyingacrosstheAtlanticforthefirsttimewasagreatachievement.首次飞越大西洋是一个伟大的功绩。

[重点用法]achieveanaim/goal达到目标achievesuccess获得成功

[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词。1).Withoutthesupportofthepeoplewecan______________.

2).Ihaveachievedonlyhalfof_______Ihopetodo.

3).Congratulationstoyou(介词)_______suchacompletevictory.

Keys:1).achievenothing2).what3).on;achieving3.observevt.观察；观测；遵守observationn.[u]观察；观测；监视[典例]1).Thepoliceobservedthemanentering/enterthebank.警方监视着那男子进入银行的情况。2).Thewomanwasobservedtofollowhimclosely.有人看到那女子紧跟着他。[重点用法]observesb.dosth.观察某人做某事(已做完)observesb.doingsth.观察某人正在做某事underobservation被监视[练习]用括号内所提供词的适当形式填空或翻译。1).Theywereobserved______(enter)thebankthen.2).Keynes______________(观察到)humansfallintotwoclasses.Keys:1).entering2).observedthat4.respectvt.n.尊敬；尊重；重视[典例]1).Ifyoudon’trespectyourself,howcanyouexpectotherstorespectyou?自己不自重,又怎能受到别人尊重呢?2).Ihavethegreatestrespectforyou.我非常尊敬您。[重点用法]respectsb.forsth.因某事而尊敬某人have/showrespectforsb./sth.尊敬某人/事gain/get/earn/wintherespectofsb.赢得某人的尊敬outofrespect出于尊敬[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。1).Thenewofficersoon________(赢得)therespectofhismen.2).I________you________(因某事而尊敬)yourhonesty.3).Ihavegreatrespect_______(介词)hisideas,althoughIdon’tagreewiththem.Keys:1).won/earned2).respect;for3).for5.arguevt.vi.讨论；辩论；争论argumentn.[c]争论；争辩；争吵

[典例]1).Don’targuewithyourmother.不要和母亲争辩。

2).Iarguedthatweneededalargeroffice.我据理力争我们需要大些的办公室。

[重点用法]arguefor(sb./sth.)为(某人/某事)而辩护argueagainst(sb./sth.)反对某人/某事)而辩护

arguewithsb.(about/oversth.)与某人(为某事)而争吵arguethat...主张……

arguesb.into/outofdoingsth.通过争论使某人做/不做某事haveanargumentabout/oversth.辩论某事

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的介词或翻译。1).We________________________(说服她加入)us.

2).Weargued_______thewaiter_______theprice______themeal.

Keys:1).arguedherintojoining2).with;about;of6.supportvt.n.支持；拥护；支撑；赡养；给予帮助﹑同情等的人[典例]1).Isthisbridgestrongenoughtosupportheavylorries?这座桥禁得住重型卡车通行吗?2).Hewasweakwithhunger,soIhadtosupporthim.他饿得没有力气,我得搀着他。[重点用法]supportsb./afamily支持某人/赡养家庭supportsb.in(doing)sth.在（做）某事方面支持某人supportsb.by(doing)sth.通过做某事支持某人insupportofsb/sth支持或支援某人/事物supportoneself自力更生givesupporttosb.支持、支援某人[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。1).Willyousupportme_______(介词)mycampaignforelection?

2).Jimwasagreatsupport_______(介词)themwhentheirfatherdied.

3).我求学期间由父母供养。

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Keys:1).in2).to3).IwassupportedbymyparentswhenIwasstudying.7.intendvt.计划；打算intentionn.意图，意向，目的[典例]1).Iheartheyintendtomarry/intendmarrying.听说他们要结婚了。2).Iintendyoutotakeover.我打算让你来接管。[重点用法]intendtodo/doingsth.=meantodosth.打算做某sth.beintendedfor(某物)是为而准备的

intendsb.todosth.打算让某人做某事intendsth.as/tobe打算让某物作……用

intendthat...打算……[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。1).Thisbookis__________________(是为初学者写的).

2).Wasthatremarkintended_______(介词)ajoke?

3).Ididn’tintendher______(see)thepaintinguntilitwasfinished.

Keys:1).intendedfor2).as3).tosee8.delivervt.接生(小孩)，递送，发表(演说)deliveryn.投递deliverer递送者，交货人

[典例]1).Thebabywasdeliveredinaclinic.孩子是在一个医疗站接生的。2).ComradeYangdeliveredtheopeningspeech.杨同志致开幕词。[重点用法]deliverababy接生小孩；生小孩deliveresth.to......把某物送到……

expressdelivery快递ondelivery送达时，货到时

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词。1).Somenewbookshave______(deliver)______(介词)theschoo1.

2).Theactor_______hisspeech_______(介词)asoftvoice.

Keys:1).beendelivered;to2).delivered/gave;in

V重点词组（旨在提供综合运用所需材料）

1.lookdownupon/on蔑视；瞧不起

[典例]1).Shelooksdownonpeoplewhoveneverbeentouniversity.她瞧不起没上过大学的人。

2).Youcan’tlookdownuponapersonbecauseheispoor.你不能因为某个人穷而瞧不起他。

[重点用法]look短语：lookonsb./sth.as=considersb./sth.as把某人看作lookon袖手旁观

lookintosth.调查或观察某事物lookup查阅(单词、资料)；向上看

look(sb.)upanddown上下打量(某人)lookoutforsb/sth警惕或留心某人/物

[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词或翻译。1).Hewas__________________(被人看不起)becauseofhishumblebackground.

2).Heis___________________(被认为是)theleadingauthorityonthesubject.

3).Ifyouwanttoknowhowawordisused,______it______inadictionary.Keys:1).lookeddownon2).lookedonas3).look;up2.referto谈到；查阅；参考；查询；提及；指……而言[典例]1).Weagreednevertorefertothematteragain.我们同意不再谈这件事了。

2).ShethoughtIwasreferringtoherdaughterwhenweweretalking.当我们谈话时她以为我指的是她的女儿。

[重点用法]refertosb./sth.as把某人/物称作refersth./sb.to把某事提交；让某人向……求助

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。

1).Althoughshedidn’tmentionanynames,everyoneknewwhoshewas____________(指).

2).Hegavethespeech_____________________(没有参阅)hisnotes.

3).Helikesto____________________________(被称为)“DoctorKhee”.

4).Mydoctorreferredme_______(介词)ahospitalspecialist.

Keys:1).referringto2).withoutreferringto3).bereferredtoas4).to

3.comeacross=runacross=meetbychance(偶然)遇见；碰见

[典例]1).IcameacrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.今天早上我在牛津大街碰见一位老校友。

2).Shecameacrosssomeoldphotographsinadrawer.她在抽屉里偶然发现一些旧照片。

[短语归纳]come短语：

comeabout=happen发生comefrom来自comeout出现；开花；出版或发表；透露；显出comeup升起；发生；出现comeupwithsth找到或提出（答案﹑办法等）[练习]用come短语的适当形式填空。

1).I______________somenewwordswhilereading.

2).Hisnewbookwill______________nextmonth.3).She_____________________anewideaforincreasingsales.

4).Canyoutellmehowtheaccident______________?

5).Howdidit______________thatheknewwherewewere?

Keys:1).cameacross2).comeout3).cameupwith4).cameabout5).cameabout4.carryon继续；坚持

[典例]1).Carryon(working/withyourwork)whileImaway.我不在的时候,要继续做工作。

2).Theydecidedtocarryoninspiteoftheweather.他们决定不管天气好坏都坚持。

[短语归纳]carry短语：

carryon(doingsth/withsth.)继续(做)某事carryout贯彻，执行

carryoutaplan/orders/instructions执行计划/命令/指示carrysththrough成功地完成某事物

carryabout随身携带carryaway运走,使失去自制力

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或carry短语。

1).Theydecidedto______________inspiteoftheweather.

2).Extensivetestshave_____________________onthepatient.

3).Itisadifficultjobbutshe’sthepersontocarryit_______.

4).Don’tblameme.I’monly______________myorders.

Keys:1).carryon2).beencarriedouton3).through4).carryingout5.live/leada...life过着……的生活

[典例]

Theyliveapeacefullife.他们过着平静的生活。

[短语归纳]“v.+同源宾语”结构：

smilea...smile露出……微笑dreama...dream做了个……的梦

sleepa...sleep睡个……觉singa...song唱……的歌

diea...death……怎样地死去fighta...battle打……的仗

laugha...laugh发出……方式的笑声

[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。

1).Wearelivinghappily.=Weareliving_____________________.2).____________________________(多么艰辛的生活)theylived!

3).I____________________________(做了个美梦)lastnight.

Keys:1).livingahappylife2).Whatahardlife3).dreamed/hadabeautifuldream

VI重点句子（旨在提供句子结构等所需材料）

1.Watchingafamilyofchimpswakeupisourfirstactivityoftheday.()[解释]动名词做主语的用法：

动名词做主语往往表示经常性、习惯性的动作(在口语中也可以表示具体的动作)。如：

Seeingisbelieving.眼见为实。/Helpingherismyduty.帮助她是我的责任。

动名词作主语时，句子有两种形式：

①动名词直接置于句首主语的位置上。如：

1).Playingtricksonothersissomethingweshouldneverdo.捉弄别人是我们万万不能干的。

2).Talkingiseasierthandoing.说比做容易。

②用it作形式主语，把真正的主语——动名词结构移置句尾。但这种句子形式有一定的限制，作表语的只能是某些形容词或少数名词，如:Itisuseless/worth/nogood/nouse/nosensedoingsth.等，如：

1).ItisuselesstryingtoarguewithShylock.和夏洛克争辩是没有什么用的。

2).It’snosensearguingwithher.和她争吵没有意思。

动名词短语作主语时的谓语动词用单数形式：

Learningnewwordsisveryimportantforme.学习新单词对我来说非常重要。

[练习]用括号内所提供词的适当形式填空。

1).Talking_______(mend)noholes.2)._______(walk)isagoodformofexerciseforbothyoungandold.

3).Isitanygood_______(try)toexplain?

Keys:1).mends2).Walking3).trying2.Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.她母亲头几个月来帮过她的忙，这才使她得以考虑自己的计划。

[解释]以“only+状语(通常是副词、介词短语或从句)”开头的句子要用部分倒装，即将

助动词或连系动词置于主语之前，如：

1).Onlyaftermyfriendcamewasthecomputerrepaired.只有在我的朋友来后电脑才修好。

2).OnlywhenyoupointeditoutformedidIrealizethatIwaswrong.只有当你帮我指出来了我才意识到我错了。

注意：如果以“only+主语”开头的句子不用倒装，如：

1).Onlywecanhelpourselves.只有我们能帮自己。

2).OnlyTomfailedintheexam.只有汤姆考试不及格。

[练习]用倒装句型翻译句子。

1).只有用这种方法我们才能把英语学得更好。

_______________________________________________________________________________2).只有当你看了说明后你才知道怎么使用这台机器。

_______________________________________________________________________________

Keys:1).OnlyinthiswaycanwelearnEnglishbetter.

2).Onlyafteryoureadtheinstructionsdoyouknowhowtousethemachine.3.Shealsoworkedhardtomakeasmanycountriesaspossibleagreenottousethem.她努力劝说尽可能多的国家同意不使用它们（地雷）。

[解释]as...aspossible=as...asonecan“尽可能”，第一个as可接adj./adv.或many/few+n.(pl.)或much/little+n.[u]，如：

1).Beaskindtoheraspossible/youcan.对她尽可能和蔼些。

2).Doyourhomeworkascarefullyaspossible/youcan.做作业尽可能地细心。

3).Readasmanyusefulbooksaspossible/youcan.看尽可能多的书。

[练习]翻译句子。

1).在写作中，你应该尽量少犯错误。

__________________________________________________________________________________2).为了养活一大家人，他卖力工作尽力多挣钱。

__________________________________________________________________________________

Keys:1).Youshouldmakeasfewmistakesasyoucaninyourwriting.

2).Inordertosupportalargefamily,heworkedhardtoearnasmuchmoneyaspossible.

二、课文要点

1课文词汇等填空（旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等）

根据课文内容完成下面语法填空，注意单词拼写和词语用法：JaneGoodall,1hadintendedtoworkwithanimalsintheirown2（环境）sinceherchildhood,wenttoAfricaanddevotedherselfto3（study）thebehaviorofchimps.Itwastoughbutsheconsidereditasa4（有价值的）career.Throughherstudy,welearnedmuchmoreaboutchimps.Shearguedthatthelifeoftheseanimalsshould5（respect）andtheyshouldbeleftinthewildandnotused6entertainment.Besides,shewasvery7（consider）oftheseanimals.Now,shehas8（实现）everythingshewantedtodo,which9（激励）thosewhowanttocheerthe10（成就）ofwomen.

答案:1.who2.environment3.studying4.worthwhile5.berespected6.for7.considerate8.achieved9.inspired10.achievements2课文大意概括（旨在训练用30个单词概括大意的能力）

阅读课文，试着用30来个单词概括课文大意或翻译下面短文。

这一篇文章给我们介绍了黑猩猩家庭，这使我们认识到，黑猩猩家族的关联就像人类的家庭那么坚固。JaneGoodall的努力，以及她关于保护黑猩猩的观点使她取得了不少成就。

Thispassageintroduces_______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

答案：Thispassageintroducesthegroupsofchimpstous,whichmadeusrealizethattheboneofachimpfamilyisasstrongasthatofahuman’s.JaneGoodall’seffortsandheropinionontheprotectionofthechimpsmadeherachievedalot.3课文佳句背诵与仿写（旨在培养对难句的理解和运用能力）

1.FollowingJane’swayofstudyingchimps,ourgroupareallgoingtovisitthemintheforest.跟着简研究黑猩猩的路线，我们团队都去森林中探望他们。[模仿要点]句子结构现在分词，+主句

听取老师的意见，我在英语学习上取得了快速进步。

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答案：Followingtheteacher’sadvice,ImaderapidprogressinEnglishlearning.

按照指南，你一定会解决这问题。

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答案：Followingtheinstruction,youwillsurelysolvetheproblem.2Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.只有在她的母亲来帮助她的头几个月，才让她开始她的计划。

[模仿要点]句子结构：Only+状语（主句要倒装）

只有当您不遗余力你能取得重大进展。

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答案：Onlywhenyousparenoeffortcanyoumakegreatprogress.

只有当我们认识到我们生活环境的重要性，我们才能意识到保护环境就是保护我们的家。

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答案：Onlywhenwecametorealizetheimportanceofourlivingenvironmentcanwebeawareofthefactthatpreservingnatureispreservingourhome.

三、单元自测

1完形填空

阅读下面短文，掌握其大意，然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

词数：221完成时间：14分钟难度：***Iconsidermyselfsomethingofanexpertonapologies.Aquicktemperhasprovidedmewithplentyofopportunitiestomakethem.Inoneofmyearliest21,mymotheristellingme,"Dontwatchthe22whenyousay,“Imsorry”.Holdyourheadupandlookatthepersoninthe23,sohellknowyoumeanit."Mymotherthusmadethekeypointofasuccessfulapology:itmustbedirect.Youmustnever24tobedoingsomethingelse.Youdonotlookthroughapileofletterswhileapologizingtoaperson25inpositionafterblaminghimorherforamistakethatturnedouttobeyourfault.Youdonotapologizetoahostess,whoseguestofhonoryoutreat26,bysending,flowersthenextdaywithoutmentioningyourbadmanners.Oneoftheimportantthingsyoushoulddoforaneffectiveapologyisreadinessto27theresponsibilityforourcarelessmistakes.Weareusedtomakingexcuses,whichleavesno28fortheotherpersontoforgiveus.Sincemostpeopleareopen-hearted,theno-excuseapologyleavesbothpartiesfeeling29aboutthemselves.That,afterall,isthepurposeofeveryapology.It30littlewhethertheapologizeriswhollyoronlypartlyatfault:answeringforonesactionsencouragesotherstotaketheirshareoftheblame.21.A.dreamsB.coursesC.memoriesD.ideas22.A.sideB.groundC.wallD.bottom23.A.mindB.soulC.faceD.eye24.A.pretendB.forgetC.refuseD.expect25.A.poorerB.weakerC.worseD.lower26.A.cruellyB.freelyC.roughlyD.foolishly27.A.raiseB.performC.admitD.bear28.A.situationB.needC.signD.room29.A.wiserB.warmerC.betterD.cleverer30.A.caresB.mattersC.dependsD.remains答案：本文阐述了一个观点，道歉要真诚，要敢于承担责任，同时也批评了一些“假”道歉的行为。21．选C．紧接着的就是作者回忆出来的内容。22．选B．与后面提到的“要抬起头”正好相反。23．选D．道歉时看着对方的眼睛，以示真诚，在这一点上中西方是一样的。24．选A．根据上下文得知，道歉时要诚恳，不能假装着做别的事。所以这儿要用“pretend”。25．选D．职位一般论要用“高、低”来衡量。不用B项“强弱”和A项“贵贱”26．选C．roughly此处表示对待客人不礼貌，服务不到位。27．选D．beartheresponsibility承担责任。28．选D．leavenoroom不留余地。29．选C．better表示“心情更舒畅”未找借口的道歉，即真诚的道歉，对方的感觉一定很好。30．选B．道歉者是全部还是部分承担责任这些都不太重要：关键是为所作所为主动负责，这也能促使别人共同承担责任。2.语法填空

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。

词数：180完成时间：9分钟难度：***MrVincentwastiredoflivinginthebigcitywhereheworked.Hewantedtomovetothecountryand31(live)inahousefromwhichhecouldgettohisofficeinthecityearlyeveryday.Hewaslookingforahouse32hesawanadinanewspaperoneday.Theadsaidthatasuitablehouseinaquietareawasupforsaleata33(reason)price,andthehousewas34astonesthrowofarailwaystation35whichtherewerefrequenttrainstothebigcity."Thatsexactly36Ineed."Mr.Vincentsaidto37.Sohecalledthehouseagencyandarrangedtogodownbytrain38nextdaytohavealookatthehouse.Thehouseagencymethimatthestationandtheystartedwalking.39tookthematleast15minutestogettothehouse.40theyreached,Mr.Vincentsaidangrily,"Ishouldbeveryinterestedtomeetthemanwhothrewthestoneyoumentionedinthenewspaper."答案31．live32．until33．reasonable34．within35．from36．what37．himself38．the39．It40．When31．live，and连接两个动词不定式短语做wanted的宾语：32．until，考查until引导的时间状语从句.33．reasonable，reason的形容词是加后缀-able，表“合理的”：34．within，介词“在……之内”-35．from，介词from加关系代词which引导限制性定语从句。36．what，由what引导的名词性从句作表语：37．himself，saytooneself表“自言自语”：38.the39．It，Ittakessomebodysometimetodosomething句型，其中作it形式主语：40．When，考查由When引导的时间状语从句：3.阅读理解

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。词数：315完成时间：7分钟难度：***Washington:AresearchconductedattheUniversityofMarylandlooksatthenumerouscomplexreasonsastowhyyoungchildrendecidetoincludeorexclude(排斥)otherkidsfromtheirgroupoffriends.Itsuggeststhatthekidsdecision-makingprocessismuchmorecomplexthanpreviouslybelieved."Theytakeintoaccountgroupinformation,rangingfromcliques(小圈子)andnetworks,whendecidingwhatmakesagroupworkwell.Sometimeskidsareexcludedbecausetheylacksocialskills,butalotoftimeithasnothingtodowiththat.Insteadithastodowithwhatwerefertoasgroupmembershipsuchasgender,race,nation,andculture,"saysProfessorMelanieKillen,theAssociateDirectoroftheCentreforChildrenRelationshipsandCultureatMaryland,wholedthe4-yearproject.Reportingtheirfindingsinthejournal,theresearchersaidwhateverwasthereason,individualswhoexperiencedpervasive(普遍的)long-termexclusionfromthegroupoffriendssufferedfromdepression,anxietyandloneliness.Thestudylookedattwomodelstodefinehowchildrenmakedecisionsregardingacceptanceofotherkidsintheirgroup--theindividualsocialdeficitmodelandtheinter-groupsocialcognition(认同)model.Whiletheformersaysthatchildrensrejectionoccursduetosocialdeficitslikeshyness,warinessorfearfulness,thelattersaysthatithappensbecauseofgroupdynamics,prejudiceandexclusion.Itwasalsofoundthattheageofchildrenwasalsoafactorthatinfluencedtheirdecisionsregardingotherkidsacceptanceasfriends."Withage,kidsbecomemoreawareofgroupdynamics,conventions,customs,andrituals.Withthiscomesagreaterconcernaboutgroupfunctioning,whichcanleadtoexclusionwhichcanbenegativefromasocialjusticeviewpoint,"saysKillen.Theresearcherbelievesthatherstudymayhavemanybenefits,asitcouldprovideinsightsintohowtohelpwhenchildrenarerejectedbytheirpeers.41.Whilemakingfriends,kidsthinkmoreaboutthefollowingEXCEPT_________.A.socialskillsB.cultureC.raceD.gender42.Theunderlinedword"deficit"inParagraph5maymean“_________”.A.skillB.relationshipC.weaknessD.experience43.Oneofthemajorpurposesoftheresearchisto_________.A.tellthereaderhowtotellinclusionfromexclusionB.remindchildrentobecarefulwhilemakingfriendsC.seekwaystohelpkidsexcludedbytheirpeersD.stopthechildrenbelongingtotheinter-groupsocialcognitionmodel44.Whilemakingfriends,childrenexcludethoseofsocialdeficitmodelto_________.A.keeptheirgroupspurerB.maketheirgroupsmoresociallypowerfulC.refuseothercustomsandculturesD.provetheirgroupstobestrict45.Thepropertitleforthispassageis_________.A.TechniquesofmakingfriendsB.SocialcommunicationamongkidsC.Makingfriends--aspecialcultureD.Kidscomplexwayofmakingfriends答案：孩子怎样在社会上交友？可以将他们分成几种类型？它们的特点是什么？本文将回答这些问题。41.A。细节理解题。根据第三段第二、三句可知：尽管孩子交友时有时排斥那些缺乏社会技巧的人，但是大多数时候是根据性别、种族、民族和文化等因素来确定的。42.C。词义辨析题。本段最后一句对socialdeficits做了解释：诸如shyness,warinessorfearfulness，可见该词意思是指社会交往中的个性弱点。43.C。细节理解题。可从最后一段得此答案。44.B。综合理解题。第三段说socialdeficits型的孩子害羞、胆怯；倒数第二段说随着年龄的增长，他们会意识到groupdynamics（团体力量）的重要性，而且越来越关心groupfunctioning（团体的社会功能），由此可知B是正确答案。45.D。标题归纳题。本文第一段第一句就提出了主题：孩子交友时的接纳与排斥给予很多复杂的原因，恰好与D的内容相符。而且后面各段都围绕此主题在分析原因。4.基础写作(共1小题，满分15分)

周笔畅宣布退出“超女”演唱会巡演，重返校园。有些学生认为她应该回校读书，有些学生则不以为然。如果你是她，你会选择退出还是留下?请根据以下表格的内容，以WiseChoice为题，为《英语广场》杂志写一篇英语短文。

看法

理由

应该回校读书

1．演出花费太多的时间和精力

2．不能集中精力学习

3．对未来自身的发展不利

应该参加演出

1．演出提供了一个展示才华的舞台

2．丰富演出经验，有利于将来的音乐生涯

3．不应使歌迷们失望

你的观点可以自由发挥。

[写作要求]

1．行文应连贯，内容应完整。

2．题目和开头语已经给出。

3．用5句话完成。

WiseChoice

Afterthesingingcompetition"SuperGirlsVoice",ZhouBichangdeclaredthatshewouldquitthe"SuperGirls"tourandwouldgobacktoschoolstudying.Somestudentsthinkherchoiceiswise...

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文章来源：//m.jab88.com/j/66884.html

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