人教版三年级语文下册课文《翠鸟》词语解释
翠鸟
苇秆:芦苇的茎。
橄榄色:像橄榄果那样的青绿色。
绣:用彩色丝、绒、棉线在绸、布等上面做成花纹、图像或文字。
赤褐色:红棕色,像板栗皮一样的颜色。
小巧玲珑:形容小而灵巧、精致。
透亮:明亮。
灵活:1、敏捷,不呆板。2、善于随机应变;不拘束。课文中取第1种意思。
清脆:(声音)清楚悦耳。
疾飞:快速地飞行。
注视:注意地看。
泛:透出。“泛着微波”就是“荡漾着微波”的意思。
锐利:1、(刀锋等)尖而快。2、(目光、言论、文笔等)尖锐。课文中取第2种意思,指翠鸟的目光尖锐。
蹬:踩;踏;脚向下用力。
叨:用嘴夹住(物体的一部分)。
饲养:喂养(动物)。
渔翁:年老的渔夫。
陡峭:(山势等)坡度很大,直上直下的。
石壁:像墙一样直立的山石。
打消:消除。
念头:心里的打算。
每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。那怎样写才能有一份高质量教案呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《人教版三年级语文下册课文《检阅》词语解释》,供您参考,希望能够帮助到大家。
人教版三年级语文下册课文《检阅》词语解释
临近:(时间、地区)靠近;接近。
往年:以往的年头;从前。
俱乐部:进行社会、文化、艺术、娱乐等活动的场所。
检阅:高级首长亲自来到军队或群众队伍的面前,进行检验仪式。
商定:商量决定。
棘手:形容事情难办,像荆棘刺手。
游行:广大群众为了庆祝、纪念、示威等在街上结队而行。
鸦雀无声:形容非常静。
截肢:手或腿某一部分发生严重病变或受到创伤而无法医治时,把这一部分肢体截掉。
洪亮:(声音)大;响亮。
局面:一个时期内事情的状态。课文中指一段时间里大家都不说话的情况。
情不自禁:抑制不住自己的感情。
盛大:规模大,仪式隆重的(集体活动)。
隆重:盛大庄重。
人山人海:形容聚集的人很多。
贵宾:尊贵的客人。
一致:相同,统一。课文中指在游行时和大家动作保持整齐统一。
视线:目光,注意力。
纠正:改正(缺点、错误)
。
议论:1、对人或事物的好坏、是非等表示意见。如:议论纷纷。2、对人或事物的好坏、是非等所表
示的意见。如:大发议论。课文中取第1种意思。
一个优质课堂,就是老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢?以下是小编为大家精心整理的“人教版三年级语文下册课文《绝招》词语解释”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
人教版三年级语文下册课文《绝招》词语解释
绝招:别人不容易学会的技艺。
憋:抑制或堵住不让出来。
撒了气:1、(球、车胎等)空气放出或漏出了。
2、拿旁人或借用其他事物发泄了怒气。课文中取第1种意思,指小伙伴们没有憋住气。
唯独:单单。
腮帮子:脸颊的下半部。
空翻:一种体操动作,身体腾空向前或向后翻转一周或一周以上。
撑:抵住,支住。
倒立:1、顶端朝下地竖立。2、武术用语,指用手支撑全身,头朝下,两腿朝上。课文中取第2种意思。
丢人:丢脸,失去体面。课文中指小柱子因为自己没有绝招,感到在小伙伴面前很没面子。
蔫蔫地:1、花木、水果等失去所含的水分而萎缩。2、精神不振。
3、(性子)慢,不爽快。课文中取第2种意思,指小柱子情绪低落的样子。
馅:面食、点心里包的糖、豆沙或细碎的肉、菜等。
攥:握;握住。
镇住:压住,抑制住。课文中指小柱子想学奶奶包饺子又快又好的绝招,盖过、压倒小伙伴。
花样:1、花纹的式样。也泛指一切式样或种类。2、花招儿。课文中取第1种意思。
气量:课文中指人的肺活量,也就是一次尽力吸气后尽力呼出的气体总量。
在理:合乎道理;有理。
炕:北方人用土坯或砖砌成的睡觉用的长方台,上面铺席,
下面有孔道。跟烟囱相通,可以烧火取暖。
主意:1、主见。2、办法。课文中取第2种意思。
始终:指从开始到结束。
尴尬:1、处境困难,感到为难,不好处理。2、(神色、态度)不自然。课文中取第1种意思。
新鲜:1、(刚生产、宰杀或烹调的食物)没有变质,也没有经过腌制、干制等。2、(花朵)没有枯萎。
3、(空气)经常流通,不含杂类气体。4、(事物)出现不久,还不普遍;少见的;稀罕。课文中取第4种意思,指和前一次不同的,别人不会的本领。
保准:1、可以信任;可靠。2、担保;保证做到。课文中取第2种意思。
下巴颏:脸的最下面部分,在嘴的下面,通称下巴。
随口:没有经过考虑,随便说出。
脱口而出:不假思索,随口说出。
演算:按一定的原理或公式计算。
人教版三年级语文下册课文《燕子》词语解释
1、燕子
俊俏:(相貌)好看。
轻快:1、(动作)不费劲。2、轻松愉快。课文中取第1种意思。
凑成:拼凑成,聚集成。
机灵:聪明伶俐;机智。
蒙蒙:1、雨点很细小。2、模糊不清的样子。课文中取第1种意思。
吹拂:(微风)掠过;轻轻擦过。
赶集:到集市上买卖货物。课文指春天来了,草、叶、花竞相生长的景象。
聚拢:聚集,集合,凑在一起。
光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼。
增添:添加;加多。
生机:1、生存的机会。2、生命力;活力。课文中取第2种意思。
掠过:轻轻地擦过或拂过。
偶尔:有时候,不经常。
沾:稍微碰上或挨上。
荡漾:(水波)一起一伏地动。
几痕:课文中指几条电线看起来很细,隐隐约约的。痕,物体留下的印儿。
音符:乐谱中表示音长或音高的符号。
赞歌:赞美人或事物的歌曲或诗词。课文中指赞美春天美好的歌。
人教版三年级语文下册课文《月球之谜》词语解释
月球之谜
夜幕降临:夜晚来到。夜幕,在夜间,景物像被一幅巨大的幕布罩住一样,因此叫做夜幕。
悬挂:挂。
皎洁:明亮而洁白。
遐想:悠远地思索或想象。
古往今来:从古代到现在。
探索:多方寻求答案,解决疑问。
奥秘:奥妙神秘。
努力:把力量尽量使出来。
宇航员:经过特殊训练,能驾驶航天器,并在航天飞行中从事各项研究活动的人员。
首次:第一次。
奇异:1、跟平常不一样。2、惊异。课文中取第1种意思。
灿烂:光彩鲜明耀眼。
环形山:月球、火星等表面上最突出的一种地形结构。山呈环形,四周高起,中间平地上又常有小山,多数是由陨星撞击而形成。
荒漠:荒凉的沙漠或旷野。
土壤:地球陆地表面由各种矿物质、有机物质、水分、空气、
微生物等组成的疏松物质,能生长植物。
明显:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到。
水藻:生长在水里的藻类植物的通称。
一旦:1、一天之间(形容时间短)。2、不确定的时间词,表示有一天。课文中取第2种意思,表示要是有一天的意思。
鲜嫩:新鲜柔嫩。
一连串:(行动、事情等)一个紧接着一个。
费解:不好懂。
曾经:表示从前有过某种行为或情况。
神秘:使人摸不透的;高深莫测的。
作为一位刚入职不久的新任教师,在授课上的经验比较少。因此,老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,那么老师怎样写才会喜欢听课呢?以下是小编为大家收集的“人教版三年级语文下册课文《画杨桃》词语解释”,仅供您在工作和学习中参考。
人教版三年级语文下册课文《画杨桃》词语解释
画杨桃
叮嘱:再三告诉对方应该怎样,不应该怎样。
想当然:凭主观推测,认为事情大概是或者应该是这样。课文中指没有仔细观察,凭自己想象认为是什么样就是什么样。
走了样:失去了原来的样子。
讲桌:讲课用的桌子,也叫讲台。
一端:(东西的)一头。
正对:恰好对着。
准确:行动的结果完全符合实际或预期。课文中指把杨桃的形状画得符合实际,没有走形。
审视:仔细看。
严肃:1、(神情、气氛等)使人感到敬畏。2、(作风、态度等)严格认真。课文中取第1种意思。
半晌:相当长的一段时间;好久。
轮流:依照次序一个接替一个。
和颜悦色:形容态度和蔼可亲。
角度:1、角的大小。2看事情的出发点。课文中取第2种意思,指画杨桃时的观察点。
相似:想像。
教诲:教训;教导。
受用:享受;得益。课文中指老师和父亲的教诲对“我”一生都有教育意义。
人教版三年级语文下册课文《燕子专列》词语解释
燕子专列
启程:出发上路。
站台:车站上下乘客或装卸货物的高于路面的平台。也叫月台。
送行:到远行人启程出发的地方,和远行人告别,看其离开。课文指人们来到站台上和燕子们告别,目送它们离开。
特殊:不同于同类的事物或平常的情况的。
长途:路途遥远的;长距离的。
成千上万:形容数量非常多。
境内:疆界内,边界内。课文指在瑞士国界内。
麻烦:1、烦琐;费事。2、使别人不便或增加负担。课文中取第1种意思,指燕子遇到困难、危险的情况。
骤降:突然下降。
几乎:1、将近于,接近于。2、差点儿。课文中取第1种意思。
跋涉:爬山蹚水,形容旅途艰苦。
疲劳:因体力或脑力消耗过多而需要休息。课文指燕子们经过长途飞行非常劳累。
饥寒交迫:饥饿和寒冷同时逼迫。
濒临:紧接;临近。
呼吁:向个人或社会申述,请求援助或主持公道。课文指瑞士政府请求人们援救燕子。
冻僵:因受冷而僵硬。
覆盖:遮盖。
皑皑白雪:洁白的雪。皑,洁白。
救护:援助伤病人员使得到及时的医疗,泛指援助有生命危险的人。课文指援助濒临死亡的燕子。
车厢:火车、汽车等用来载人或装东西的部分。
致谢:表示感谢。
众所周知,一位优秀的老师离不开一份优质的教案。老师需要做好课前准备,编写一份教案。这样可以有效的提高课堂的教学效率,那你们知道有哪些优秀的小学教案吗?小编收集整理了一些“三年级下册语文古诗两首导学案”,希望对您的工作和生活有所帮助。
育才二小三年级下册语文导学案班级:姓名:课题:2、古诗两首
课型:新授课时数:2上课时间:
主备人执教:
学案
教案
一、自读导航:
1、作者相关情况搜索:
贺知章____________________
朱熹_____________________
2、读通诗句,疏通词句。
初读古诗,画出生字词,读准字音,认准字形,结合注释和诗句理解词意,不懂的查字典或查找工具书,并在书上做好批注。
3、整体感知,理清思路。
《咏柳》中柳树具有_______特点。
《春日》讲的是作者在春日浏览,看到_______。
4、细读诗句,深入思考。
《咏柳》的一、二句分别把______比作了_______,三、四句用了_______修辞手法。
《春日》里的_______景像让我们感受春的美好。
5、回顾全诗,总结提升。
《咏柳》,作者通过对初春二月____的描写,歌颂_____,赞美大自然呈现的_____。
《春日》,赞美了万紫千红的春天景色,也点出____是春天的的源头。
6、丰富阅读,拓展视野。
读《早春呈水部张十八员外》(韩愈)
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
《清明》(杜牧),体会诗中所描绘的春色。
7、诗情画意。
选择其中的一首画一幅画,并配上文字描述,突出春天的多姿多彩而又充满生机。
教学目标:
1、读读记记生字新词。
2、背诵两首诗。
3、能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天大自然的感情,感悟大自然的美好。
教学课时:2课时
教学过程:
1、自学反馈
2、交流质疑
3、分组展示
4、课后检测
课后反思:
按照导学案进行预习后,课堂汇报时学生仍然说不好,导学案还要再细致些,要求再明确些。
身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。要根据班级同学的具体情况编写教案。对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《三年级语文下册《古诗两首》教学设计》,仅供您在工作和学习中参考。
三年级语文下册《古诗两首》教学设计人教版三年级语文下册课文《可贵的沉默》词语解释
异口同声:形容很多人说同样的话。
肯定:1、承认事物的存在或事物的真实性(跟“否定”相对)。2、一定;无疑问。
3、确定;明确。课文中取第1种意思,指孩子们都纷纷承认父母在自己生那天向自己表示祝贺。
神气十足:自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。
左顾右盼:向左右两边看。
情绪:1、人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。
2、指不愉快的情感。课文中取第1种意思。
传染:1、病原体入侵生物体,使生物体产生病理反应。
2、比喻因接触而使情绪、感情、风气等受到影响,发生类似的变化。课文中取第2种意思,指“我”的情绪影响了孩子们,使他们兴奋。
索性:表示直截了当;干脆。
阻止:使不能前进;使停止行动。
祝福:祝人平安和幸福。
感受:1、受到(影响);接受。2、接触外界事物得到的影响。课文中取第1种意思。
蕴藏:蓄积而没有显露或没有发掘。
意识:觉察。
珍贵:价值大;意义深刻;宝贵。
霎时:极短的时间。
依然:依旧,照旧。
沉静:1、寂静。2、(性格、心情、神色)安静;平静。课文中取第2种意思。
寂然无声:形容寂静的样子。
瞥:很快地看一下。
恰恰:正好。
缓和:1、(局势、气氛等)变平和。2、使平和。课文中取第1种意思。
赦免:依照法律规定的程序减轻或免除对罪犯的刑罚。课文中指宽恕、原谅。
躲闪:迅速地避开。
四面八方:各个方向。
继而:表示紧接着某一情况或动作之后。
七嘴八舌:形容很多人说这说那,议论纷纷。
建议:1、向别人、集体、领导等提出自己的主张。2、向别人、集体、领导等提出的主张。课文中取第2种意思。
察觉:发觉;看出来。
方式:说话或做事采取的方法和形式。
表达:表示(思想、感情)。
稚拙:幼稚而笨拙。课文指充满孩子气,不巧妙,不精美。
烦恼:烦闷苦恼。
体贴:细心揣摩别人的心情或处境,给予关切、照顾。
享受:在物质上或精神上得到满足。
每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。要根据班级同学的具体情况编写教案。这样不仅拉进了学生与自己的距离,还让学生学到了知识,你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗?下面是小编帮大家整理的《人教版三年级语文下册课文《路旁的橡树》词语解释》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
人教版三年级语文下册课文《路旁的橡树》词语解释
修建:(土木工程)施工。
宽阔:横的距离大;范围广。
平坦:没有高低凹凸。
筑路:修建道路。
灌木:矮小而丛生的木本植物,没有明显的主干。如玫瑰、茉莉等。
工程师:技术职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。
批示:(上级对下级的公文)用书面表示意见。
延伸:延长;伸展。
结实:1、坚固耐用。2、健壮。课文中取第2种意思。
挺拔:1、直立而高耸。2、坚强有力。课文中取第1种意思
哨兵:执行警戒任务的士兵的统称。课文中用来形容橡树。
沉默不语:不说话。
计划:1、工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤。2、做计划。课文中取第1种意思。
楔子:课文中指像钉子状的东西。
责备:批评指责。
沥青:课文中指用来铺路的柏油。
马蹄形:像马蹄一样呈U字形。
不约而同:没有事先商是而彼此见解或行动一致。
高尚:1、道德水平高。2有意义的,不是低级趣味的。课文中取第1种意思。
老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。从而在之后的上课教学中井然有序的进行,那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?小编收集整理了一些“人教版三年级语文下册课文《和时间赛跑》词语解释”,仅供参考,希望可以帮助到您。
人教版三年级语文下册课文《和时间赛跑》词语解释
13、和时间赛跑
去世:(成年人)死去;逝世。
生前:指死者还活着的时候。
疼爱:关切喜爱。
排除:除掉;消除。
忧伤:忧愁悲伤。
痛哭:尽情大哭。
哀痛:悲伤;悲痛。
持续:延续不断。
安慰:1、心情安适。2、使心情安适。课文中取第2种意思。
欺骗:用虚假的言语或行动来掩盖事实真相,使人上当。
与其......不如......:比较两件事情的利害得失而决定取舍的时候,“与其”放在放弃的一面,“不如”放在选择的一面。课文中指父母放弃欺骗,而选择说实话。
光阴:时间。
日月如梭:太阳和月亮像穿梭一样地来去,形容时间过得很快。
庭院:院子。
狂奔:迅速地奔跑。
赢:胜,跟“输”相对。
形容:对事物的形象或性质加以描述。
受益无穷:得到数不尽的好处或利益。
假若:如果。
成功:获得预期的结果(跟“失败”相对)。
《人教版三年级语文下册课文《古诗两首》词语解释》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“小学语文三年级教案”专题。
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