作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家应该在准备教案课件了。只有规划好新的教案课件工作,这对我们接下来发展有着重要的意义!有没有出色的范文是关于教案课件的?下面是小编为大家整理的“化石吟导学案2”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
导学案语文七年级上人教新课标21《化石吟》导学案
目标呈现
1学习目标
(1)、有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。
(2)、通过诵读,理解诗歌内容和前后照应的结构特点。
(3)、增强探索未知世界的兴趣。
2重点难点
(1)、有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。(重点)
(2)、联系生物学的相关知识,激活联想想象思维,深入理解诗歌内容。(难点)
一、预习热身
3、作家张锋当代科普工作者,诗人
4、相关知识
什么是化石?化石是怎样形成的?
化石:生物的遗体、遗物(如卵)或生活痕迹(如脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的类似石头的东西。本文选自《科学24小时》,写出了化石在生物进化中的见证作用,通俗地说,化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。
5、
(1)预习内容:诵读课文,要求读好诗的节奏、重音、语气和语调。解决字词问题
(2)根据拼音写汉字或给加点字注音
奇huàn( )guǒ( )藏cōnglóng( )zhuóyuè( )
骸( )骨潜( )行躯壳( )档( )案猛犸( )
(3)根据释义写出相应的词语。
①安静美观而不落俗套。()②形容寂静无声的样子。()
③称赞而且佩服。()④(草木)青翠茂盛。()
⑤形容经历的时间极长。表示意志坚定,永不改变。()
(4)指出下列各句所用的修辞手法。
(A)你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家。()
(B)生命的航船从太古不息地向近代进发。()
(C)时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画。()
(D)你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画。()
自主学习
1检查预习:指名学生朗读诗歌,正音辨字,提问检查预习作业。
2自学完成
(1)、请你分别用一句话概括每一节诗歌的主要内容。
(2)、诗中是怎样吟诵赞美化石的?请把相关词句画出来读一读,并理解意思。
(3)请你说说诗的第二节和最后一节构成什么关系,这样写好在哪里。
二、活动探究
1诗歌开头一连用了六个问句,在文中起什么作用?
2对重点诗句的理解:
(1)“你把我的思绪引向远古”这句话在全文中起什么作用?
(2)“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一串珍贵的密码”这句话的含义是什么?
(3)“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画”在句话的含义是什么?
3诗歌表达了一种怎样的思想感情?
4这首诗在创作手法上有什么特色?
三、盘点提升
1化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?
明确:诗歌的第3、4、5、6节都是化石说的话。当然,学生也可以用生物课上或课外所获得的有关知识进行补充。
2、学生学习小组,交流展示各自搜集到的古生物图片或文字资料,然后每小组选派一人到讲桌前,向全班展示本小组有特色的图片,并作简要的解释。
3根据自己搜集到的图片或文字资料,写一篇介绍某种古生物的文章,字数要求在600字以上。
四、我的收获
学完本课后,你的收获是什么?请写在下面。
1、
2、
教案课件是老师工作中的一部分,大家在着手准备教案课件了。将教案课件的工作计划制定好,这样我们接下来的工作才会更加好!你们知道适合教案课件的范文有哪些呢?下面的内容是小编为大家整理的《化石吟》导学案,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
《化石吟》导学案
【学习目标】
1、有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。
2、理清结构,展开合理联想和想像。
3、增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣
【知识链接】
1.走近作者
张峰,当代科普工作者,诗人,其诗作被称为“第三代诗歌”,反讽手法被广泛运用。代表作是小诗《本草纲目》,短诗对中国古典文化中许多著名的意象进行了调侃式的借用,解构了其中悠然的韵味,并对中国文化的阴柔缺乏阳刚之气表示不满的情绪。
2.相关资料
这首科学诗写于20世纪80年代初期。当时,“十年动乱”刚结束不久,改革开放的春风正吹遍大江南北,学习科学文化知识的热潮正在全国各地掀起,学科学、用科学的热潮遍及全国,实现科技现代化是国人的殷切希望。作者在这个时候,写下了这首科学诗,以此激励人们向科技现代化进军。
【自主预习】
1.注意下列加点的字读音:
奇幻()裹()藏葱茏()卓越()骸()骨
潜()行躯壳()档()案猛犸()悄()然
2.解释下列词语
幽雅悄然
叹服葱茏
奇幻海枯石烂
3.本文是一首赞颂化石的抒情诗。请同学们再读诗歌,然后根据下面问题梳理全文,感悟内容。
【合作学习】
1.《化石吟》的“吟”的含义是什么?
2.用简洁的语言概括本诗的主要内容。
3.本诗可分为几层,试概括大意。
4.“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用?
5.平凡的真理指的是什么?
6.怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码”一句?
7.“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画”是写人吗?你是怎样理解的?
8.“你”具体指代什么?能否改成“他”,为什么?
9.思考:诗歌表达了一种怎样的思想感情?
【当堂检测】
1.《化石吟》是一首的抒情诗,读这首诗可以引发你们无限的遐思。吟,是古典诗歌的一种名称,这里是的意思。
2.选词填空:
①请向我一一讲述那的神话。
A、奇异B、奇幻C、奇丽D、奇妙
②你把我的引向远古。
A、思路B、思潮C、思绪D、思想
③时光在你脸上道道皱纹。
A、留下B、写下C、埋下D、刻下
④黑色的躯壳着生命的信息。
A、包藏B、隐藏C、裹藏D、掩藏
3.课文3—6节诗歌紧承诗的第二节中哪一句展开。
文章来源:http://m.jab88.com/j/38079.html
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