作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家在用心的考虑自己的教案课件。只有规划好了教案课件新的工作计划,才能促进我们的工作进一步发展!你们会写多少教案课件范文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“第四节植物的呼吸作用”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
第四节植物的呼吸作用第四节功率
教学目标
1.知识与技能
理解功率的概念。
2.过程与方法
通过观察和实验了解功率的物理意义。
3.情感、态度与价值观
具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
教学过程:
一、复习提问
⑴力学里的功包括两个必要的因素是什么?计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么?
⑵在建筑工地上要把1000块大理石板送到20米高处,已知每块大理石板重50牛,用起重机可以在2分钟内将大理石板一次全部送到20米高处。如果用一个工人来背,把这些大理石板送到20米高处所用的时间是20小时,试求用这两种方法,把大理石板全部运送到20米高处,起重机和工人各做了多少功?
解答:起重机吊送大理石板所做的功
W1=F1s=Gh=50×1000牛×20米=1.0×106焦,
工人背运大理石板所做的功
W2=F2s=Gh=50×1000牛×20米=1.0×106焦。
二、进行新课
㈠引入
把1000块大理石板送到20米高处,起重机和工人做的功是相等的。但是,在做相等的功时,起重机比工人做功快。做功不但有个多少的问题,还有一个快慢的问题。在物理学里用功率这个物理量来描述物体做功的快慢。
板书:功率
1.功率是表示物体做功快慢的物理量
㈡功率的定义、公式和单位
提问:如果起重机和工人做的功不同,做功用的时间也不同,如何比较它们做功的快慢?比较它们的功率大小呢?
启发学生回答,教师总结。
我们已经学过,速度是表示物体运动快慢的物理量。我们用单位时间里运动物体通过的路程表示运动的快慢,与此类似,做功的快慢是用单位时间里完成的功来表示的。
板书:2.单位时间里完成的功,叫做功率
提问:如果起重机在2分钟里完成l.0×106焦的功,它的功率如何计算?要求学生答出:
教师给出功率公式和单位,边讲边板书:
4.单位:瓦特(国际单位制)
1瓦特=1焦/秒,1千瓦=1000瓦特。
参阅课本,对功率的单位形成具体观念。
㈢功率是机器的主要技术性能之一,简要说明选购机器考虑它的功率时要从实际出发。
㈣例题:课本例题。教师要把此题分解为几个问题逐个提出,由一名学生板演,其他学生自己演算,要求解题规范化。
学生解答完以后教师讲评。
三、课堂小结
四、布置作业:P141—4
五、教后记:
每个老师不可缺少的课件是教案课件,大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划,可以更好完成工作任务!有哪些好的范文适合教案课件的?以下是小编为大家精心整理的“第四节学案”,希望能为您提供更多的参考。
第四节学案单元基本知识
语言结构
what,where引导的特殊疑问句
want,work的一般现在时用法
肯定与否定陈述
重点词汇
Doctor,actor,reporter,policeofficer,waiter,bankclerk,salesassistant,student,dangerous,fun,exciting,difficult,boring,interesting,thief,station,magazine,newspaper,possible,alotof,goout,assoonaspossible
重点句型
Whatdoeshedo?
He’sawaiter.
Whatdoyouwanttobe?
Iwanttobeanactor.
Wheredoesshework?
Sheworksatabank.
Myworkisinterestingbutkindofdangerous.知识点拨
1.Whatdoyoudo?
Whatdoeshe/shedo?
Whatdo/does…do?
常用来询问某人干什么工作.疑问词用do,助动词应根据人称和数的变化而变化.第三人称单数助动词应用does;其他人称助动词用do.回答时可直接说出干什么职业或工作.
2.Whatdoyouwanttobe?
Whatdoeshe/shewanttobe?
Whatdo/does…wanttobe?常用来询问某人想干什么工作.
相关资料
衣领工人
白领工人---white-collarworker
蓝领工人---blue-collarworker
粉领工人---pink-collarworker
金领工人---gold-collarworker第四单元测试题(100分)
一、词汇(20分)
A)根据句意及中文提示填词。
1.Wewanta__________(图书管理员).
2.Sheisafamous__________(体育教练).
3.Pleasecallus____________________(尽快地).
4.Theoldmanhas_______________(许多)money.
5.Weallliketoreadthe__________(晚报).
B)用所给词的适当形式填空。
6.Theyare_____(wait).Theirjobsarehard.
7.Myfather’sjobisvery_____(danger).
8.Ilikewriting_____(story)foramagazine?
9.Thelittledogisvery_____(friend).
10.Doyouwant_____(work)foramagazine?
二、单项选择(20分)
()1.—Where_____Jimstudy?
—He_____inNo.1middleschool.
A.is...study’sB.do...studyC.doesstudiesD.doesstudying
()2.billdoesn’tlikecooking_____cleaning.
A.AndB.orC.butD.so
()3.whatdoesyourfatherdo?
__________?
A.HeworksonafarmB.Heisworkingnow
C.HeworksinahospitalD.Heisawriter.
()4.Look!They_____hard_____thefarm.
A.Work...inB.working...onC.isworking...atD.areworking...on
()5.TheChinesepeople_____hardworking.Ilike_____.
A.is...itB.is...himC.are...theyD.are...them
()6.Thieves_____policeofficers.
A.AfraidofB.beafraidofC.areafraidofD.isafraidof
()7.thereare_____teachersintheirschool.
A.twohundredsandfortysixB.twohundredfortysix
C.twohundredandforty-sixD.twohundredsandforty-six
()8.doesshelikeapplesorbananas?
__________?
A.Yes,shedoesB.No,shedoesn’tC.Shelikesbananas
D.Applesandbananas
()9.helikes_____and_____.
A.singing...danceB.sing...dancing
C.tosing...dancingD.singing...dancing
()10.—_____arethestudentsplayingbasketball?
—Theyareplayingbasketballontheplayground.
A.WhatB.WhereC.HowD.Why
三、完成对话(20分)
A:Hello,Mr.white,wheredoyou__(1)__from?
B:I__(2)___(3)__America.
A:Areyouateacher?
B:Yes,I__(4)__.
A:__(5)__doyouwork?
B:Iworkinamiddleschool.
A:__(6)_youlikeworking__(7)__china?
B:Yes,I__(8)__.
A:__(9)__doyoulike__(10)__china?
B:Thepeopleandthefood.
四、完型填空(20分)
Alice__1__fromEngland.She__2__English.Herfather__3__workinchina.Sonowshe__4__inchina,she__5__chinaverymuch.TheChinesepeople__6__veryfriendlytoher.
Now,she__7__toschoolfivedaysaweek.She__8__herclassmatesEnglishandtheyteachherChinese.She__9__Chineseisveryhard.ButshelikesChineseverymuch.She__10__speakalittleChinesenow.
()1.A.comeB.isC.goD.want
()2.A.teachesB.studiesC.speaksD.likes
()3.A.findsB.doesC.thinksD.knows
()4.A.comesB.playsC.goesD.is
()5.A.likesB.wantsC.wouldlikeD.helps
()6.A.isB.areC.doD.look
()7.A.studiesB.goesC.worksD.stays
()8.A.givesB.readsC.helpsD.teaches
()9.A.thinksB.wantsC.listenstoD.catches
()10.A.can’tB.canC.mustD.would
五、阅读理解(10分)
Mr.GreenisfromEngland.Heandhiswifeareteachers,theytechEnglishinshanghai.Theyhaveasonandadaughter.TheirnamesarejackandMary.Jackisten.heisastudentinaschool.ButMaryisn’tastudentinaschool.Sheisonlyfive.Theyhavetwobikesandacar.Onebikeissmall,theotherisbig.Thebigoneisforjack,andthesmalloneisforMary.Mr.andMrs.Greengotoworkintheircar.Theydon’tliketostayathomeonSaturdaysandSundays.Theysometimesgotothepark.Sometimestheygototheirfriends’home.TheyhavealotoffriendsinChina.
()1.thegreenfamilyisin_____now.
A.EnglandB.ChinaC.theUSA
()2.thegreensteach_____inchina.
A.EnglishB.ChineseC.Japanese
()3.Thesmallbikeis_____.
A.Mr.Green’sB.jack’sC.Mary’s
()4.Thegreensgotowork_____.
A.OntheirbikesB.intheircarC.onfoot
()5.theydon’tliketostayathome_____.
A.OnSundaysB.onFridaysC.onweekdays
六、书面表达(10分)
写一篇招聘教师的广告。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案
一、A)1.libraryassistant2.sportscoach3.assoonaspossible
4.alotof5.eveningnewspapers
B)6.waiters7.dangerous8.stories9.friendly10.towork
二、1.C2.B3.D4.D5.D
6.C7.C8.C9.D10.B
三、(1)come(2)come(3)from(4)am(5)Where(6)Do(7)in(8)do(9)What(10)about
四、1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.B8.D9.A10.B
五、1.B2.A3.C4.B5.A
六、略
文章来源:http://m.jab88.com/j/32644.html
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