教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“七年级数学上有理数的乘方专题复习(浙教版)”，相信能对大家有所帮助。

专题：有理数的乘方
重难点易错点解析

题一
题面：计算：

有理数的乘方
：底数、指数、幂

金题精讲

题一
题面：若，那么的值是多少？

有理数的乘方、非负性

题二
题面：若a2=16，|b|=2，c是绝对值最小的数，
（1）则a=，b=，c=；
（2）若ab＜0，则a+b+abc的值为多少？

平方的定义
题三
题面：我们知道，国际象棋共有64个格子，如果在棋盘上第1格放1粒米，第2格放2粒，第3格放4粒，第4格放8粒…按这个方法放满整个棋盘.
（1）在第64格中应放多少米？（用幂表示）
（2）请探究第（1）中的数的末位数字是多少？

有理数的乘方、有理数的除法

题四
题面：已知一组数：1，2,3，4,5，6，…
(1)这组数中第n个数是；（用一个含有n的代数式表示）
(2)这组数的前n个数的和是多少？

乘方找规律

思维拓展
题一
题面：若n为正整数，则的值是多少？

两种做法：分类讨论，或提公因式JaB88.cOM

讲义参考答案
重难点易错点解析
题一
答案：8816160
题二
答案：100.09
金题精讲
题一
答案：1
题二
答案：（1）±4±20（2）±2
题三
答案：8
题四
答案：(1)；(2)当n为偶数时，和为；当n为奇数时，和为
思维拓展
答案：0

扩展阅读

七年级数学上有理数乘除法专题复习(浙教版)

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，我们的工作会变得更加顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《七年级数学上有理数乘除法专题复习(浙教版)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

学科：数学
专题：有理数乘除法
重难点易错点解析

题一
题面：计算：
有理数的乘法：
1、先定号：奇负偶正
2、再定绝对值
3、乘法运算律：交换律、结合律、分配律

题二
题面：计算：

有理数的除法：
除以一个数等于乘以一个数的倒数
负数的倒数

金题精讲

题一
题面：计算：
有理数的乘除法
题二
题面：下列说法正确的是（）
A.5个有理数相乘，当负因数为3个时，积为负
B.1乘以任何有理数等于这个数的相反数
C.3个有理数的积为负数，则这3个有理数都为负数
D.绝对值大于1的两个数相乘，积比这两个数都大

有理数的实际应用

题三
题面：数学老师布置了一道思考题“计算：，甲同学用如下方法计算.原式的倒数为
故原式
请你结合上面的方法计算：.

有理数的除法

题四
题面：在数5，1，3，5，2中任取三个数相乘，其中最大的积是a，最小的积是b，
（1）求a，b的值；
（2）若|x+a|+|yb|=0，求（xy）÷y的值．

有理数乘除法非负数

思维拓展
题一
题面：四个整数a，b，c，d互不相等，且abcd=25，求a+b+c+d的值．

25的因数

讲义参考答案
重难点易错点解析
题一
答案：
题二
答案：100.09
金题精讲
题一
答案：1
题二
答案：B
题三
答案：
题四
答案：（1）7530（2）1.5
思维拓展
答案：25或0

七年级数学上有理数加减法专题复习(浙教版)

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能在以后有序的工作！有没有好的范文是适合教案课件？下面是由小编为大家整理的“七年级数学上有理数加减法专题复习(浙教版)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

专题：有理数加减法
重难点易错点解析
例1
题面：计算：(-40)+(+28)+(-19)
有理数的加法：
1、同号两数相加
2、异号两数相加

例2.
题面：计算：(+4.7)-(-8.9)-(+7.5)
有理数的减法：
减去一个数等于加上这个数的相反数
有理数计算两步走：
先定号，再定绝对值
金题精讲
题一
题面：计算：-7.5+3.4-6.8
题二
题面：某摩托车厂本周内计划每日生产300辆摩托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（增加的车辆数为正数，减少的车辆数为负数）
星期一二三四五六日
增减-5+7-3+4+10-9-25
（1）本周三生产了多少辆摩托车？
（2）本周总生产量与计划生产量相比，是增加还是减少？
（3）产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆？

题三
题面：计算

题四
题面：已知10个连续整数a1，a2，a3，…，a10，在这10个数中任意选择5个数，每一个数前面添加1个“+”号，另外5个数，每一个前面添加1个“-”号后，求此时10个数和的最大值．

思维拓展
题面：计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制，采用数字0～9和字母A～F共16个计数符号，这些符号与十进制的数的对应关系如下表：

16进制0123456789ABCDEF
10进制0123456789101112131415
例如，用十六进制表示5+A=F，3+F=12，E+D=1B，那么A+C是多少？

讲义参考答案
重难点易错点解析
例1
答案：-31

例2.
答案：6.1
金题精讲
题一
答案：-10.9-2099
题二
答案：（1）297辆（2）减少21辆（3）35辆
题三
答案：-2.2
题四
答案：25
思维拓展
答案：16

七年级数学上册《有理数的乘方》复习资料浙教版

做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该在准备教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！哪些范文是适合教案课件？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七年级数学上册《有理数的乘方》复习资料浙教版》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

七年级数学上册《有理数的乘方》复习资料浙教版

(1)求相同因数的积的运算叫做乘方.乘方运算的结果叫幂.
一般地，记作，读作：a的n次方，表示n个a相乘;其中，a是底数，n是指数，称为幂。
(2)正数的任何次幂都是正数.
负数的奇数次幂是负数,
负数的偶数次幂是正数.
(3)一个数的平方为它本身,这个数是0和1;
一个数的立方为它本身,这个数是0、1和-1。
课后练习
1.下列语句中的各数不是近似数的是().
A.印度洋海啸死亡和失踪总人数已超28万人
B.生物圈中已知的绿色植物，大约有30万种
C.光明学校有1148人
D.我国人均森林面积不到世界的公顷
分析：根据精确数和近似数对各选项中的数进行判断.
解答：
A、印度洋海啸死亡和失踪总人数已超28万，28为近似数，所以A选项错误;
B、生物圈中已知的绿色植物，大约有30万种，30万为近似数，所以A选项错误;
C、光明学校有1148人，1148为精确数，所以C选项正确;
D、我国人均森林面积不到世界的0.25公顷，0.25为近似数，所以D选项错误.故选C.
点评：本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数叫近似数;从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完为止，所有数字都叫这个数的有效数字.
2.用四舍五入法按要求对0.05019取近似值，其中错误的是()
A.0.1(精确到0.1)B.0.05(精确到百分位)
C.0.05(保留两个有效数字)D.0.0502(精确到0.0001)
【分析】根据近似数的精确度把0.05019精确到0.1得到0.1，精确度千分位得0.050，精确到百分位得0.05，精确到0.0001得0.0502，然后依次进行判断.
【解答】
A、0.05019≈0.1(精确到0.1)，所以A选项正确;
B、0.05019≈0.050(精确到千分位)，所以B选项错误;
C、0.05019≈0.05(精确到百分位)，所以C选项正确;
D、0.05019≈0.0502(精确到0.0001)，所以D选项正确.
故选：B.

文章来源：http://m.jab88.com/j/31543.html

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