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七年级数学上有理数的乘方专题复习(浙教版)

教案课件是老师上课中很重要的一个课件,大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划,这样我们接下来的工作才会更加好!你们会写教案课件的范文吗?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“七年级数学上有理数的乘方专题复习(浙教版)”,相信能对大家有所帮助。

专题:有理数的乘方
重难点易错点解析

题一
题面:计算:

有理数的乘方
:底数、指数、幂

金题精讲

题一
题面:若,那么的值是多少?

有理数的乘方、非负性

题二
题面:若a2=16,|b|=2,c是绝对值最小的数,
(1)则a=,b=,c=;
(2)若ab<0,则a+b+abc的值为多少?

平方的定义
题三
题面:我们知道,国际象棋共有64个格子,如果在棋盘上第1格放1粒米,第2格放2粒,第3格放4粒,第4格放8粒…按这个方法放满整个棋盘.
(1)在第64格中应放多少米?(用幂表示)
(2)请探究第(1)中的数的末位数字是多少?

有理数的乘方、有理数的除法

题四
题面:已知一组数:1,2,3,4,5,6,…
(1)这组数中第n个数是;(用一个含有n的代数式表示)
(2)这组数的前n个数的和是多少?

乘方找规律

思维拓展
题一
题面:若n为正整数,则的值是多少?

两种做法:分类讨论,或提公因式JaB88.cOM

讲义参考答案
重难点易错点解析
题一
答案:8816160
题二
答案:100.09
金题精讲
题一
答案:1
题二
答案:(1)±4±20(2)±2
题三
答案:8
题四
答案:(1);(2)当n为偶数时,和为;当n为奇数时,和为
思维拓展
答案:0

扩展阅读

七年级数学上有理数乘除法专题复习(浙教版)


作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家在认真写教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了,我们的工作会变得更加顺利!你们知道哪些教案课件的范文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《七年级数学上有理数乘除法专题复习(浙教版)》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

学科:数学
专题:有理数乘除法
重难点易错点解析

题一
题面:计算:
有理数的乘法:
1、先定号:奇负偶正
2、再定绝对值
3、乘法运算律:交换律、结合律、分配律

题二
题面:计算:

有理数的除法:
除以一个数等于乘以一个数的倒数
负数的倒数

金题精讲

题一
题面:计算:
有理数的乘除法
题二
题面:下列说法正确的是()
A.5个有理数相乘,当负因数为3个时,积为负
B.1乘以任何有理数等于这个数的相反数
C.3个有理数的积为负数,则这3个有理数都为负数
D.绝对值大于1的两个数相乘,积比这两个数都大

有理数的实际应用

题三
题面:数学老师布置了一道思考题“计算:,甲同学用如下方法计算.原式的倒数为
故原式
请你结合上面的方法计算:.

有理数的除法

题四
题面:在数5,1,3,5,2中任取三个数相乘,其中最大的积是a,最小的积是b,
(1)求a,b的值;
(2)若|x+a|+|yb|=0,求(xy)÷y的值.

有理数乘除法非负数

思维拓展
题一
题面:四个整数a,b,c,d互不相等,且abcd=25,求a+b+c+d的值.

25的因数

讲义参考答案
重难点易错点解析
题一
答案:
题二
答案:100.09
金题精讲
题一
答案:1
题二
答案:B
题三
答案:
题四
答案:(1)7530(2)1.5
思维拓展
答案:25或0

七年级数学上有理数加减法专题复习(浙教版)


老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划,才能在以后有序的工作!有没有好的范文是适合教案课件?下面是由小编为大家整理的“七年级数学上有理数加减法专题复习(浙教版)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

专题:有理数加减法
重难点易错点解析
例1
题面:计算:(-40)+(+28)+(-19)
有理数的加法:
1、同号两数相加
2、异号两数相加

例2.
题面:计算:(+4.7)-(-8.9)-(+7.5)
有理数的减法:
减去一个数等于加上这个数的相反数
有理数计算两步走:
先定号,再定绝对值
金题精讲
题一
题面:计算:-7.5+3.4-6.8
题二
题面:某摩托车厂本周内计划每日生产300辆摩托车,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(增加的车辆数为正数,减少的车辆数为负数)
星期一二三四五六日
增减-5+7-3+4+10-9-25
(1)本周三生产了多少辆摩托车?
(2)本周总生产量与计划生产量相比,是增加还是减少?
(3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆?

题三
题面:计算

题四
题面:已知10个连续整数a1,a2,a3,…,a10,在这10个数中任意选择5个数,每一个数前面添加1个“+”号,另外5个数,每一个前面添加1个“-”号后,求此时10个数和的最大值.

思维拓展
题面:计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制的数的对应关系如下表:

16进制0123456789ABCDEF
10进制0123456789101112131415
例如,用十六进制表示5+A=F,3+F=12,E+D=1B,那么A+C是多少?

讲义参考答案
重难点易错点解析
例1
答案:-31

例2.
答案:6.1
金题精讲
题一
答案:-10.9-2099
题二
答案:(1)297辆(2)减少21辆(3)35辆
题三
答案:-2.2
题四
答案:25
思维拓展
答案:16

七年级数学上册《有理数的乘方》复习资料浙教版


做好教案课件是老师上好课的前提,大家应该在准备教案课件了。教案课件工作计划写好了之后,才能更好的在接下来的工作轻装上阵!哪些范文是适合教案课件?下面是小编精心收集整理,为您带来的《七年级数学上册《有理数的乘方》复习资料浙教版》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

七年级数学上册《有理数的乘方》复习资料浙教版

(1)求相同因数的积的运算叫做乘方.乘方运算的结果叫幂.
一般地,记作,读作:a的n次方,表示n个a相乘;其中,a是底数,n是指数,称为幂。
(2)正数的任何次幂都是正数.
负数的奇数次幂是负数,
负数的偶数次幂是正数.
(3)一个数的平方为它本身,这个数是0和1;
一个数的立方为它本身,这个数是0、1和-1。
课后练习
1.下列语句中的各数不是近似数的是().
A.印度洋海啸死亡和失踪总人数已超28万人
B.生物圈中已知的绿色植物,大约有30万种
C.光明学校有1148人
D.我国人均森林面积不到世界的公顷
分析:根据精确数和近似数对各选项中的数进行判断.
解答:
A、印度洋海啸死亡和失踪总人数已超28万,28为近似数,所以A选项错误;
B、生物圈中已知的绿色植物,大约有30万种,30万为近似数,所以A选项错误;
C、光明学校有1148人,1148为精确数,所以C选项正确;
D、我国人均森林面积不到世界的0.25公顷,0.25为近似数,所以D选项错误.故选C.
点评:本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数叫近似数;从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完为止,所有数字都叫这个数的有效数字.
2.用四舍五入法按要求对0.05019取近似值,其中错误的是()
A.0.1(精确到0.1)B.0.05(精确到百分位)
C.0.05(保留两个有效数字)D.0.0502(精确到0.0001)
【分析】根据近似数的精确度把0.05019精确到0.1得到0.1,精确度千分位得0.050,精确到百分位得0.05,精确到0.0001得0.0502,然后依次进行判断.
【解答】
A、0.05019≈0.1(精确到0.1),所以A选项正确;
B、0.05019≈0.050(精确到千分位),所以B选项错误;
C、0.05019≈0.05(精确到百分位),所以C选项正确;
D、0.05019≈0.0502(精确到0.0001),所以D选项正确.
故选:B.

文章来源:http://m.jab88.com/j/31543.html

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