人教版二年级语文下册第八单元知识点归纳
一、复习课文:
1、张衡是(汉)朝人,他是我国古代著名的(天文学)家,也是杰出的(文学)家。
2、读《爱迪生救妈妈》,想:
(1)爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈?
因为爱迪生从小就爱动脑、动手,在实践活动中发现了很多科学知识,所以他才能在关键的时候想出办法救自己的妈妈。
(2)爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈?
爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了,这样,医生就能给他妈妈做手术了。
3、我们人类有(三四百万)年的历史,恐龙却在地球上生活了大约(两亿)年。
4、说一说你心中的未来世界是什么样子的。
二、背诵:
1、照样子,写一写:疼得直打滚急得团团转
2、背诵136页“我会填”。
(1)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
(2)那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。
(3)北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
3、背诵136页“我知道”。
(张衡发明的地动仪),是世界上第一台测定地震方向的仪器。张衡还是个杰出的(文学家)呢!
4、背诵149页“我会读”和“读读背背”。
5、我国古代有许多科学成就。其中,(造纸术、印刷术、火药、指南针)被称为四大发明。我国现代有很多著名科学家。(钱学森)和(邓稼先)同其他科学家一起攻关,终于研制出了(原子弹)和(氢弹)。
三、听写:
勺子玉石组成发炎珍珠离开香油严寒眼珠数学钻石睡觉严重寒冷鸡肉距离石油钻研检查染色传达团结斥责负责炎热夸奖研究油条睡眠分类羊肉离别耐心查看调查谜语传染夸张珍贵珠宝种类严格奖状小组灭亡寒冬责备团圆人类历史地球气温时间道理生活植物灭绝儿童团员北斗星
环顾四周恍然大悟
四、比较组词:
勺(勺子)玉(玉石)组(组成)珠(珍珠)
勾(勾画)主(主要)祖(祖国)株(株连)
拒(拒绝)油(石油)斥(训斥)炎(发炎)
距(距离)由(由于)诉(告诉)谈(谈话)
传(传播)严(严寒)撒(撒野)仰(仰头)
转(转动)炎(炎热)散(散文)迎(迎接)
溜(溜走)恍(恍悟)悟(觉悟)恐(恐龙)
留(留下)光(光明)语(语文)巩(巩固)
着(看着)楼(楼房)型(类型)销(销售)
者(作者)喽(喽罗)形(形状)消(消灭)
五、多音字:
转zhuǎn(旋转)zhuàn(转动)
数shǔ(数九)shù(数学)
晃huǎnɡ(晃眼)huànɡ(晃荡)
传chuán(传达)zhuàn(传记)
载zǎi(记载)zài(载重)
六、填入合适的修饰词:
(满天)的星星(满意)的笑容
(聪明)的孩子(庞大)的恐龙
(伟大)的发明家(慢慢)地转动
(渐渐)地灭绝(委屈)地说
七、近义词:
清楚—(清晰)果然—(果真)
著名—(有名)钻研—(研究)
急忙—(连忙)
环顾—(环视)片刻—(瞬间)
斥责—(指责)枯萎—(干枯)
往日—(往常)
信服—(相信)仔细—(认真)
委屈—(难过)庞大—(巨大)
八、反义词:
暗—(明)清楚—(模糊)
寒冷—(炎热)庞大—(微小)
严寒—(酷暑)买—(卖)
仔细—(马虎)
九、量词:
一(个)孩子一(颗)星星
一(把)勺子一(面)镜子
一(个)小时一(场)梦
十、拓展:
爱迪生一生共发明(两千多)项发明,包括(电灯、电话、电报、电影)等等.
人教版二年级语文上册第四单元知识点汇总
第四单元知识点
一、“我会认”生字组词
识字4:尺寸利益益虫表彰豹子障碍泰山徒劳徒弟功课水渠
13课:井沿沿岸无边无际国际相信信心
14课:葫芦芦花藤条好哇盯着邻居
15课:枣树浅绿色光秃秃忍不住说呗虽然乘凉乘法乘客意思思想
16课:抽水断断续续继续吸气呼吸高兴极了极点
北极纤夫夫人流汗汗水行驶表示风筝踪影跟踪伤心责怪责怪
17课:酸的葡萄狐狸一串串迫不及待等待坚硬
语文园地四:茶叶泡茶泡泡吃饱长袍鞭炮
二、“我会写”生字组词
识字4:尺寸寸土寸金落地落后安家落户村落下落补衣补习候补补白拔草拔牙海拔一毛不拔拔河
立功用功成功功劳功夫帮助助理取书取暖取笑听取住所各得其所所以所见所闻
13课:信心写信信件信念信息信口开河沿用前沿
边沿抬头无边无际交际天际国际实际边际
星际青蛙牛蛙树蛙不错过错错过交错认错错怪报答对答回答问答应答还是
14课:言语发言名言有言在先一言为定知无不言每人每次每天自治治理治安一棵树挂念记挂
挂失奇怪大惊小怪慢车快慢自言自语语言
15课:怎么怎样意思思想三思而行思前想后思念思路穿衣说穿看穿弯路弯弓弯曲比分比画比方比照衣服服从说服水土不服浅红浅绿浅见漂白漂亮好啦
16课:大夫夫人表面表皮外表表里如一表现表扬
手表电表表示示意指示口号信号灯记号号外汗水流汗汗如雨下伤口伤害轻伤伤风伤感吸气吸收吸水南极北极
17课:串门客串反串一串串白兔告诉告发广告
广而告之诉说大功告成诉苦狐狸狸猫猴子
一颗颗颗粒无收兔子
三、同音字、形近字、多音字组词
1、同音字组词
蛙(青蛙)棵(一棵小树)慢(慢慢地)及(及格)猴(猴子)娃(娃娃)颗(一颗星星)漫(漫画)极(积极)侯(气候)炮(鞭炮)工(工作)
泡(水泡)功(功课)
2、形近字组词
抬(抬头)拔(拔草)每(每天)漂(漂亮)拉(拉手)
治(治虫)拨(拨号)母(母亲)飘(飘扬)啦(好啦)
吸(吸气)汗(流汗)仍(仍然)夫(大夫)兔(兔子)
极(积极)杆(旗杆)扔(扔掉)天(天气)免(免费)
跑(跑步)阿(阿姨)
抱(拥抱)啊(好啊)
3、多音字组词
zhuàn(转动)
qū(弯弯曲曲)
曲
qǔ(乐曲)
hái(还有)(还要)
还
huán(送还)(还书)
四、读读记记
一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百花盛开千方百计万无一失
五、照样子,写词语
1深深地慢慢地快快地缓缓地不住地飞快地很快地怦怦地
2坐井观天管中窥豹一叶障目拔苗助长
3又细又长又高又大又白又胖又快又好
4弯弯曲曲摇摇摆摆断断续续高高兴兴
六、加标点
狐狸为什么说葡萄酸呢(?)葫芦藤上挂着三个小葫芦(。)
爷爷买的枣真甜啊(!)你喜欢小柳树还是喜欢小枣树(?)
七反义词:错——对慢——快弯——直浅——深
八、背诵识字4九、看图写话
人教版二年级语文上册第五单元知识点汇总
第五单元:
1.生字表
识字5斤折挑根独满容易
第十八课采背板椅但傍清消
第十九课由术吐株课铅笔桌景拿
第二十课坏松扎抓祝福句幸
第二十一课之令布直当第现期轮路
2.组词
千斤几斤曲折打折根本树根独自单独独白满意满足
容下容易简易采花采用背着背包老板木板长椅椅子
非但但是不但傍晚清理清洁清晨消息消灭消除由于由来
手术美术注意注入铅笔铅球课桌上课笔头钢笔
桌子圆桌拿走拿出破坏坏人坏事松开松树放松
抓住抓到祝福庆祝福气幸福问句句号庆幸幸运
总之之后命令口令当然正当桌布宣布布告
直接直线直角门第第一现实现在日期星期轮子轮流
路上小路走路扎好扎风筝吞吞吐吐吐出景色宜人风景
3.形近字组词
轮(车轮)棋(下棋)现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物)
论(议论)期(星期)观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)
令(命令)礼(礼物)坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)
今(今天)扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意)
清(清水)旁(旁边)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)
睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)
4.多音字组词
重{zhòng重要Chóng重复漂{piào漂亮piāo漂走
教{jiào教室jiāo教书吐{tǔ吞吐tù吐血
削{xiāo削皮xuē剥削背{bèi背书bēi背着
干{gān干净gàn干活处{chù到处chǔ处理
5.词语搭配
例:闻了闻
(听)了(听)(看)了(看)(瞧)了(瞧)(望)了(望)
例:一个比一个好
一(棵)比一(棵壮)一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大)
例:神气极了
(可怕)极了(开心)极了(难受)极了
(可爱)极了(高兴)极了(可怕)极了(漂亮)极了
例:荡来荡去
(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去(飘)来(飘)去
(走)来(走)去(想)来(想)去(跳)来(跳)去
例:立刻喊起来
立刻(欢呼起来)立刻(叫起来)立刻(跑起来)立刻(唱起来)
6.量词
一只(青蛙)一个(孩子)一块(手表)一把(扫把)一条(小河)
一盘(水果)一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子)一句(话)
7.本单元文学常识
《称赞》作者张秋生,天津市静海县人,中国著名儿童文学家。
《蓝色的树叶》作者瓦。奥谢叶娃,苏联著名儿童文学作家。
《纸船和风筝》作者刘保法,上海人,曾任上海少年报社文艺部主任。
《从现在开始》作者管家琪,台北人,华文世界重要的少儿文学作家。
作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而以举一反三的方式学会其他的知识点,你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编精心整理的“人教版二年级语文上册第三单元知识点汇总”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
人教版二年级语文上册第三单元知识点汇总
第三单元知识点
一、我会认的字组词:
识字3:神州四川奔涌台湾岛隔离海峡大陆陆地民族
9课:欢庆庆祝贡献奉献奏乐旗帜洁净洁白歌曲
弯曲一亿
10课:中央瓦片庄严宽阔纪念碑四周似乎拼成图案天坛名胜古迹高楼大厦绿树成阴鲜花盛开风景优美
来来往往
11课:喜讯传来不约而同聚集挥舞锣鼓高呼相互击掌打击江泽民拥抱泪珠奥林匹克克服表扬
12课:台湾省省会商店橱窗手指指挥讲话讲课铺着雪毯毛毯银装打雪仗
语文园地三:后退危险买菜卖东西反面复杂简单
二、我会写生字组词:
识字3:夕阳夕照前夕与其山川河川川流不息四川
广州讲台戏台台风台灯争气争抢争取
民族人民民众民国民主公民国民居民农民民歌汉族家族种族
9课:十亿亿万洁净洁白清洁整洁欢庆欢乐欢快欢送欢笑祖国祖母祖先旗帜旗手旗开得胜国庆庆功欢庆歌曲乐曲曲子弯曲
10课:中央央求央告交手公交交易交流风雨交加
市区城市市民两旁旁边旁人旁观优秀优美阴天阴冷背阴花坛天坛城区城门长城国家国民国画国歌图书意图地图立交桥风景优美优秀绿树成阴
11课:申办申请申明布匹一匹互相互动互生北京京城泪水泪花泪光眼泪海洋洋为中用拥抱拥有
打抱不平相信相亲相爱相当相对照相相声
飞扬扬手扬名扬扬得意扬长而去
12课:讲话对讲机讲卫生打水打井打球打扫手指
指出指向令人发指连接接连交头接耳接到
直接吃惊惊奇变故故意故人故宫故乡候车时候气候候鸟火候问候奇人引以为奇奇计
三、同音字、形近字组词
川(山川)帜(旗帜)亿(几亿)台(台灯)祖(祖国)
州(广州)识(认识)忆(回忆)治(治病)组(小组)
吹(吹风)诚(诚实)京(北京)棋(象棋)
欢(欢庆)城(城市)惊(惊奇)旗(红旗)
讲(讲话)匹(一匹)扬(飘扬)泪(泪水)国(祖国)
进(进来)四(四周)杨(杨树)相(相互)图(图画)
四、多音字组词
相
xiàng(相声)
五、反义词:
进——退快——慢买——卖正——反安全——危险复杂——简单
六、近义词:
美丽-漂亮有名-著名非常-特别中心-中央
七、词语搭配:
金黄的(果实)火红的(旗帜)洁白的(鸽子)欢乐的(乐曲)
美好的(日子)宽阔的(广场)新建的(立交桥)
绿毯似的(草坪)风景优美的(公园)欢庆的(锣鼓)
激动的(泪水)欢乐的(人群)飘扬的(旗帜)欢乐的(海洋)
八、说句子:
花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
北京真美啊!我多么想亲眼去看看啊!
泉城济南真美啊!我多想把它画下来啊!
真啊!我。
九、背诵第9、10课。
老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点,你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编精心整理的“人教版二年级语文上册第六单元知识点汇总”,供您参考,希望能够帮助到大家。
人教版二年级语文上册第六单元知识点汇总
第六单元:
1.生字表
识字6丑永饥饱温暖贫富
第二十二课户亚角周床病始张
第二十三课寻哭良食双体操场
第二十四课份粉昨晴姑娘妹读
第二十五课舟乘音客何汪
2.组词
美丑丑事小丑永远永恒饥寒饥饿吃饱温暖温饱冷暖暖气贫穷贫富富人
财富用户户口住户亚军亚洲一角角落周围四周床头大床病床治病病人开始始终
张开张扬寻找寻食大哭哭泣良好优良食物食品双份双人体操身体操场做操场所
广场一份粉笔米粉面粉昨日昨天晴天晴空姑姑姑娘娘亲妹妹小妹读完读书小舟
乘船乘客音响音乐客人做客客家如何为何何必汪洋水汪汪
3.形近字组词
饱(温饱)慢(快慢)暖(暖和)福(幸福)尸(尸体)床(病床)
抱(拥抱)温(温暖)爱(爱好)富(丰富)户(户口)庆(欢庆)
良(良好)休(休息)操(做操)场(场地)份(一份)作(作业)
浪(波浪)体(身体)澡(洗澡)扬(飘扬)粉(粉红)昨(昨天)
晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)客(客人)
睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)容(容易)
4.词语搭配
可爱的:她是一个可爱的小姑娘。气球上画着一张可爱的小脸。
高兴地:他高兴地叫了起来。他看着墙上的小红花高兴地笑了。
5.填空
秋天的(图画)健康的(身体)绿色的(田野)火红的(太阳)
心爱的(裙子)遥远的(地方)美丽的(秋天)羡慕的(眼光)
快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)悲伤地(哭了)
高兴地(跳了起来)寒冷的(北风)
作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。这样不仅拉进了学生与自己的距离,还让学生学到了知识,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?下面是由小编为大家整理的“人教版二年级语文上册第七单元知识点汇总”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
人教版二年级语文上册第七单元知识点汇总
第七单元:
1.生字表
识字7丛牢拍护保物鸡猫
第二十六课羽领捉理跃蹦灵晨
第二十七课失觉扔掉眼睛纸船
第二十八课久乎至死腰捡粒被
第二十九课并夜喜重味轻刻群
2.组词
丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉
理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛纸船
永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且夜晚喜欢
味道轻重时刻人群
3.形近字组词
群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)捡(捡起)要(要求)至(至少)
裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)
乎(在乎)舟(小舟)睛(眼睛)奶(奶奶)灵(机灵)令(命令)物(动物)
呼(欢呼)船(小船)晴(晴天)扔(扔掉)寻(寻找)领(红领巾)场(操场)
护(保护)怕(害怕)丛(丛林)
户(户口)拍(拍手)从(从前)
4.词语搭配
机灵的(小鸟)快乐的(节日)翠绿的(树苗)蓬松的(羽毛)清澈的(湖水)
美丽的(景色)漂亮的(裙子)诚实的(孩子)干净的(教室)精彩的(电影)
(湖水)像(一面镜子。)
(弯弯的月亮)像(眉毛。)
(满山的枫叶)像(燃烧的火把。)
5.被字句
(1)他把小鱼扔进大海里。(小鱼)被(他扔进大海里。)
(2)风儿把树叶吹落了。(树叶)被(风儿吹落了。)
6.把字句:
(3)教室被小明扫干净了。(小明)把(教室扫干净了。)
(4)受伤的燕子被妈妈治好了。(妈妈)把(受伤的燕子治好了。)
7.本单元文学常识
《清澈的湖水》作者望安,女,湖南长沙人,1961年毕业于北京师范大学中文系。高级教师。
《浅水洼里的小鱼》说明了生命无分贵贱,只要是生命,都有它生存的意义,都值得人们珍惜!
《父亲和鸟》告诫大家要爱护动物,保护生灵。
在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。那有什么样的教案适合新手教师吗?以下是小编收集整理的“部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结”,仅供参考,希望可以帮助到您。
部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结
第八单元知识点整理
第一课《狐假虎威》
1狐假虎威(狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑,讽刺了那些仗势欺人、奸诈狡猾的人)
2成语
(神气活现)(摇头摆尾)(半信半疑)(东张西望)(大摇大摆)
3大大小小的野兽吓得(撒腿就跑。)
第二课《狐狸分奶酪》
1狐狸(狡猾)
2小熊兄弟(斤斤计较)
学了这篇课文我学会了:朋友之间不要斤斤计较,要懂得互相谦让。
3词组
(开始、起始、始终)(帮忙、帮助、帮手)
(方便、便利、轻便)(工整、整体、完整)
第三课《纸船和风筝》
松鼠(家住山顶,折纸船、挂松果、写祝你快乐)
小熊(家住山脚下,扎风筝、放草莓、写祝你幸福)
纸船和风筝让他们成为了好朋友。
1假如你是小熊,你也想写一张卡片,挂在风筝上给松鼠你会怎么写呢?(我愿意跟你和好,让我们永远都做好朋友吧!)
2学了这篇课文我明白了(朋友之前吵架要主动要求和好,要礼让)
第四课《风娃娃》
1我知道风娃娃做了五件事
做的好事:(吹大风车帮风车抽水)(吹帆船)
做的坏事:(吹跑风筝)(吹走衣服、折断小树)
2学了这篇课文我明白了(做事情光有好的愿望还不行,还得看是不是真的对别人有用)
3造句
只要...就...只要上课认真听讲,就能考到一百分。
责怪...她犯错了,可是妈妈没有责怪她。
弟弟还小做错事了我们不能责怪他。
委屈...妹妹觉得很委屈。
弟弟委屈地哭了。
4船夫热得(直冒汗。)
园地八:
1日积月累要熟记熟背,并且会听写。
2《称赞》我学会了(要善于发现同伴的优点和称赞同伴)
第八单元要注意的生字:
食(上下,部首“食”)爪(独体字,部首“爪”)
受(上中下,部首“又”)鼠(上下,部首“鼠”)
幸(上下,部首“土”)愿(半包围,部首“厂”)
车(独体,部首“车”)表(上下,部首“一”)
示(上下,部首“示”)栽(半包围,部首“木”)
责(上下,部首“贝”)
老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗?以下是小编收集整理的“部编版二年级语文下册第八单元知识点归纳”,希望对您的工作和生活有所帮助。
部编版二年级语文下册第八单元知识点归纳
一、易读错的字
祖(z)先采摘(zhi)蓝天(lán)
赛跑(sài)蔷(qiáng)薇粗糙(co)
秩(zhì)序年纪(jì)眼睛(jing)
敏(mn)感乱窜(cuàn)滋(z)润
值(zhí)日重新(xn)艰(jin)难
二、易写错的字
望:上下结构,注意“王”的第三横宜长。
简:上下结构,注意“门”里面是“日”,不是“目”。
世:注意第一笔横长,左右出头。
三、会写词语
祖先原始意思浓绿
一望无边蓝天野兔赛跑
回忆世界学习主意反复
简单泥土相当结局光明
觉得值日艰难决心炎热
花草树木重新生机
四、多音字
逮di(逮住)dài(逮捕)
当dng(当心)dàng(上当)
觉jué(觉得)jiào(睡觉)
弄nòng(摆弄)lòng(弄堂)
五、形近字
祖(祖先)摘(采摘)复(反复)
租(出租)滴(水滴)夏(夏天)
睛(眼睛)值(值日)艰(艰难)
晴(晴天)植(植树)根(树根)
式(方式)由(自由)蓝(蓝天)
试(考试)油(石油)篮(篮球)
六、近义词
原始—古老艰难—困难滋润—滋养
年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿
一望无边—一望无际
七、反义词
原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑
简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷
八、词语搭配
1.动词搭配:
(逗)小松鼠(采)野蔷薇
(捉)红蜻蜓(逮)绿蝈蝈
(翻过)高山(蹚过)大河
2.形容词搭配:
(浓绿)的树荫(苍苍茫茫)的原始森林
(敏感)的新世界(粗糙)的声音
九、词语归类
AABC式词语:
勃勃生机格格不入津津有味
朗朗乾坤生生不息恋恋不舍
亭亭玉立
十、句子积累
1.比喻句:那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句:他登上了一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。
十一、考点提示
1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
人教版二年级语文下册《草》知识点汇总
原文:
篱篱原上草,
一岁一枯荣.
野火烧不尽,
春风吹又生.
译文:
原野上长满茂盛的青草,每年秋冬枯黄春来草色浓。
野火无法烧尽满地的野草,春风吹来大地又是绿茸茸。
注释:
赋得:借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式,称为赋得体。
离离:青草茂盛的样子。
一岁一枯荣:枯,枯萎。荣,茂盛。野草每年都会茂盛一次,枯萎一次。
创作背景:
《赋得古原草送别》作于唐德宗贞元三年(公元788年),作者当时只有十六岁。此诗是应考习作,按科考规矩,凡限定的诗题,题目前必须加“赋得”二字,作法与咏物诗相似。
作者简介:
白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
二年级语文上册第五单元知识点汇总(人教版)
第五单元:
1.生字表
识字5斤折挑根独满容易
第十八课采背板椅但傍清消
第十九课由术吐株课铅笔桌景拿
第二十课坏松扎抓祝福句幸
第二十一课之令布直当第现期轮路
2.组词
千斤几斤曲折打折根本树根独自单独独白满意满足
容下容易简易采花采用背着背包老板木板长椅椅子
非但但是不但傍晚清理清洁清晨消息消灭消除由于由来
手术美术注意注入铅笔铅球课桌上课笔头钢笔
桌子圆桌拿走拿出破坏坏人坏事松开松树放松
抓住抓到祝福庆祝福气幸福问句句号庆幸幸运
总之之后命令口令当然正当桌布宣布布告
直接直线直角门第第一现实现在日期星期轮子轮流
路上小路走路扎好扎风筝吞吞吐吐吐出景色宜人风景
3.形近字组词
轮(车轮)棋(下棋)现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物)
论(议论)期(星期)观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)
令(命令)礼(礼物)坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)
今(今天)扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意)
清(清水)旁(旁边)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)
睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)
4.多音字组词
重{zhòng重要Chóng重复漂{piào漂亮piāo漂走
教{jiào教室jiāo教书吐{tǔ吞吐tù吐血
削{xiāo削皮xuē剥削背{bèi背书bēi背着
干{gān干净gàn干活处{chù到处chǔ处理
5.词语搭配
例:闻了闻
(听)了(听)(看)了(看)(瞧)了(瞧)(望)了(望)
例:一个比一个好
一(棵)比一(棵壮)一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大)
例:神气极了
(可怕)极了(开心)极了(难受)极了
(可爱)极了(高兴)极了(可怕)极了(漂亮)极了
例:荡来荡去
(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去(飘)来(飘)去
(走)来(走)去(想)来(想)去(跳)来(跳)去
例:立刻喊起来
立刻(欢呼起来)立刻(叫起来)立刻(跑起来)立刻(唱起来)
6.量词
一只(青蛙)一个(孩子)一块(手表)一把(扫把)一条(小河)
一盘(水果)一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子)一句(话)
7.本单元文学常识
《称赞》作者张秋生,天津市静海县人,中国著名儿童文学家。
《蓝色的树叶》作者瓦。奥谢叶娃,苏联著名儿童文学作家。
《纸船和风筝》作者刘保法,上海人,曾任上海少年报社文艺部主任。
《从现在开始》作者管家琪,台北人,华文世界重要的少儿文学作家。
二年级语文上册第六单元知识点汇总(人教版)
第六单元:
1.生字表
识字6丑永饥饱温暖贫富
第二十二课户亚角周床病始张
第二十三课寻哭良食双体操场
第二十四课份粉昨晴姑娘妹读
第二十五课舟乘音客何汪
2.组词
美丑丑事小丑永远永恒饥寒饥饿吃饱温暖温饱冷暖暖气贫穷贫富富人
财富用户户口住户亚军亚洲一角角落周围四周床头大床病床治病病人开始始终
张开张扬寻找寻食大哭哭泣良好优良食物食品双份双人体操身体操场做操场所
广场一份粉笔米粉面粉昨日昨天晴天晴空姑姑姑娘娘亲妹妹小妹读完读书小舟
乘船乘客音响音乐客人做客客家如何为何何必汪洋水汪汪
3.形近字组词
饱(温饱)慢(快慢)暖(暖和)福(幸福)尸(尸体)床(病床)
抱(拥抱)温(温暖)爱(爱好)富(丰富)户(户口)庆(欢庆)
良(良好)休(休息)操(做操)场(场地)份(一份)作(作业)
浪(波浪)体(身体)澡(洗澡)扬(飘扬)粉(粉红)昨(昨天)
晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)客(客人)
睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)容(容易)
4.词语搭配
可爱的:她是一个可爱的小姑娘。气球上画着一张可爱的小脸。
高兴地:他高兴地叫了起来。他看着墙上的小红花高兴地笑了。
5.填空
秋天的(图画)健康的(身体)绿色的(田野)火红的(太阳)
心爱的(裙子)遥远的(地方)美丽的(秋天)羡慕的(眼光)
快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)悲伤地(哭了)
高兴地(跳了起来)寒冷的(北风)
二年级语文上册第七单元知识点汇总(人教版)
第七单元:
1.生字表
识字7丛牢拍护保物鸡猫
第二十六课羽领捉理跃蹦灵晨
第二十七课失觉扔掉眼睛纸船
第二十八课久乎至死腰捡粒被
第二十九课并夜喜重味轻刻群
2.组词
丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉
理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛纸船
永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且夜晚喜欢
味道轻重时刻人群
3.形近字组词
群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)捡(捡起)要(要求)至(至少)
裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)
乎(在乎)舟(小舟)睛(眼睛)奶(奶奶)灵(机灵)令(命令)物(动物)
呼(欢呼)船(小船)晴(晴天)扔(扔掉)寻(寻找)领(红领巾)场(操场)
护(保护)怕(害怕)丛(丛林)
户(户口)拍(拍手)从(从前)
4.词语搭配
机灵的(小鸟)快乐的(节日)翠绿的(树苗)蓬松的(羽毛)清澈的(湖水)
美丽的(景色)漂亮的(裙子)诚实的(孩子)干净的(教室)精彩的(电影)
(湖水)像(一面镜子。)
(弯弯的月亮)像(眉毛。)
(满山的枫叶)像(燃烧的火把。)
5.被字句
(1)他把小鱼扔进大海里。(小鱼)被(他扔进大海里。)
(2)风儿把树叶吹落了。(树叶)被(风儿吹落了。)
6.把字句:
(3)教室被小明扫干净了。(小明)把(教室扫干净了。)
(4)受伤的燕子被妈妈治好了。(妈妈)把(受伤的燕子治好了。)
7.本单元文学常识
《清澈的湖水》作者望安,女,湖南长沙人,1961年毕业于北京师范大学中文系。高级教师。
《浅水洼里的小鱼》说明了生命无分贵贱,只要是生命,都有它生存的意义,都值得人们珍惜!
《父亲和鸟》告诫大家要爱护动物,保护生灵。
众所周知,一位优秀的老师离不开一份优质的教案。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?小编收集整理了一些“苏教版小学语文二年级下册第八单元知识点”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
苏教版小学语文二年级下册第八单元知识点
第八单元知识要点
《真想变成大大的荷叶》
·我来读
雨滴小鱼蝴蝶蝈蝈星星透明新月
绿叶眨眼花丛嬉戏穿梭举着静静地
喝汤大伞唱歌一柄热情游入弯弯的
提醒注意“凌、柄”是后鼻音,“穿、眨”是翘舌音,“伞”是平舌音。
·我来写
戏、穿、伞、柄、眨、热、透、着、游
·我知道
夏天到了,“我”真想变成什么呢?为什么?
·拓展延伸
1、夏天来了,你想变成什么呢?你也来做一个小诗人,学着课文写
一写,还可以配上图。
《猴子种果树》
·我来读
猴子浇水施肥哇改种喜鹊桃三樱四
耐心拔掉改种等不急不着急
·我知道
(1)农谚:有关农业生产的谚语,是农民从长期生产实践中总结出来的经验,对于农业生产有一定的指导作用。
(2)施肥:给植物上肥料。
(3)猴子最后有没有吃到自己种的果子呢?为什么?
猴子种果树
“梨五杏四”没有耐心
“杏四桃三”没有主见一事无成
“桃三樱二”急于求成
·拓展延伸
1、你除了知道“梨五杏四”“杏四桃三”“桃三樱二”这些农谚外,你还知道哪些农谚,请写下来。
《会走路的树》
·我来读
早晨好奇陪伴有趣大概
鹿角送走走路美丽激动
·我知道
驯鹿:哺乳纲,鹿科,雌雄都有角,亦称四不象。
大概:副词,表示有很大的可能性。
激动:(感情)因受到刺激而冲动。
1、思考:树怎么会走路呢?会走路的树到底是指什么?
·拓展延伸
1、续讲故事
小鹿让小鸟停在它自己的角上,向自己的家快速奔去。(贴小鸟到小驯鹿角上)小鸟来到驯鹿的家,会发生什么故事呢?请孩子们把这个故事接着往下编,选择自己喜欢的方式,看谁编得最精彩、最完整。(自己编或同桌合作编)
·我来练
1、扩词。
奇()()()
陪()()()
趣()()()
丽()()()
激()()()
《问银河》
·我来读
清澈宽广驾驶南来北往
雄伟宽阔需要宇宙飞船
客轮牛郎相会拦河大坝
·我知道
1、到底向银河提出了哪些问题?那你们想想读这些问题时我们应该注意什么?
2、“银河,银河,请你告诉我……”之后用了一个省略号,这个省略号在这里表示作者还有许多问题要问。
3、“银河,银河,请你告诉我:你那里有没有?有没有?”
《练习8》
1、认真写好铅笔字。
2、熟记4条成语。
3、充分发挥学生的想象力,培养学生口头表达能力和写话能力。
4、激发学生保护动物的感情。
《人教版二年级语文上册第八单元知识点汇总》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“小学语文二年级教案”专题。
文章来源:http://m.jab88.com/j/3108.html
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