学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家应该开始写教案课件了。认真做好教案课件的工作计划，才能完成制定的工作目标！你们知道多少范文适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“七年级地理上册《国际经济合作》学案湘教版”，但愿对您的学习工作带来帮助。

七年级地理上册《国际经济合作》学案湘教版

第二节国际经济合作

1.运用中国与周边国家经济、贸易、资源开发利用等实例说明加强国际合作的重要性。
2.收集联合国等国际组织的活动信息,进行展示和交流。
3.重点:国际合作与经济全球化。

经济全球化
随着知识经济和信息时代的来临,各国各地区的经济联系越来越紧密,产品生产的分工协作越来越显著。经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。
国际经济合作中的重要组织
1.表现:大量的跨国公司和国际经济组织出现,其类型有全球性的、区域性的组织,有政府间的、非政府间的组织。
2.类型
(1)世界贸易组织(WTO)
①总部:瑞士日内瓦。
②性质:重要的全球性经济贸易组织。
③宗旨:促进世界经济发展和福利进步,主张贸易自由与公平。
④职能:减少各个国家和地区之间的贸易限制,控制和减免关税,促进国际贸易的发展。
⑤中国加入世界贸易组织的时间是2001年12月11日。
(2)联合国(UN)
①总部:美国纽约。
②性质:规模最大和最有影响力的全球性国际组织。
③联合国正式成立于1945年,总部设在美国纽约,其基本宗旨是“促进国家发展,维护世界和平”。
④联合国有6个主要机构,分别是联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、秘书处和国际法院。
⑤在联合国中,安全理事会是维持世界和平与安全的主要机构,它的五个常任理事国是中国、法国、俄罗斯、英国和美国。

1.阅读课本中活动题第2题“美国某汽车公司生产的轿车”示意图,回答下列问题。
(1)从生产汽车来看,美国的工业生产是独立自主的吗?为什么美国汽车生产要打上世界各地的烙印?
不是。这说明无论是发达国家,还是发展中国家,在世界上都不是孤立存在的,都需要与其他国家进行交往与合作。
(2)说说你还知道哪些关于国际合作的例子。
比如2011年3月11日13时46分,日本本州岛东北部宫城县以东海域发生里氏9.0级地震,并引发海啸,造成重大人员伤亡。中国及世界其他国家均派出国际救援队去日本实施人道主义救援。
2.阅读下列材料,回答下列问题。
很多发展中国家主要出口石油、矿石、木材和橡胶等原料,这些产品往往价格比较低。发达国家则从发展中国家购买原料,制造汽车、轮船、飞机等价格比较高的产品,并把它们销售到世界各地。这样发达国家赚到的钱多,发展中国家赚到的钱少。m.jab88.cOM

(1)参照给出的小纸条,把A环和B环补充完整。
(2)在这种条件下的经济合作中,发展中国家除了利润流失外,还有哪些方面受到了损害?
①大量木材被制成商品,森林资源有可能遭到破坏,生态环境也有可能会恶化;②石油、矿产都是埋藏地下的自然资源,开采一点,就会少一点,大量开采出售,本国的矿产、能源资源就会大量减少,不利于发展本国的制造业等工业。
3.2001年12月11日,中国正式成为世界贸易组织成员,这意味着中国将全面开放市场,并与世界经济接轨,纳入全球经济轨道,朝着经济全球化的方向发展。查找资料,看一看中国加入世界贸易组织的好处有哪些。
首先,加入世贸组织将有利于扩大中国的出口。“入世”后,世贸组织的100多个成员都将给中国以最惠国待遇,而且也不必在最惠国待遇问题上遭到美国一年一度的非难,中国的出口有望大幅度增长。
其次,加入世贸组织有利于中国在平等的条件下参与国际竞争,有利于中国社会主义市场经济的发展。给外商实行国民待遇后,将有利于改善中国的投资环境,对引进外资和提高企业的管理水平、技术水平及自身的活力都有好处。
第三,加入世贸组织后,中国作为世贸组织的正式成员可直接参与二十一世纪国际贸易规则的决策过程,摆脱别人制定规则,中国被动接受的不利状况,而且参与制定规则,有利于使中国的合法权益得到反映;同时,可把国际贸易争端交到世贸组织的仲裁机关处理,免受不公正待遇。
第四,加入世贸组织,世贸组织成员中的主要贸易大国将不得不减少乃至取消对中国的纺织品等商品实行的不同程度的贸易歧视措施。
第五,加入世贸组织后,中国的进口关税将降低,有利于人民提高生活水平。
当然,加入世贸组织,也将带来一些压力和挑战,如会给国内的部分企业带来更大的竞争压力。但专家们指出,这些压力将促使企业加速技术改造,改进管理,提高产品质量,在全球化的经济环境下不断提高自身的竞争能力,进入良性循环状态。
总之,在经济日益全球化的今天,加入世贸组织是中国经济融入世界经济的必然选择。

延伸阅读

七年级地理上册全册学案（湘教版）

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家在认真准备自己的教案课件了吧。我们制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？小编特地为您收集整理“七年级地理上册全册学案（湘教版）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

宁阳县11-12学年地理学科七年级上册预习学案
第一单元第一课时（总一第课时）
我们身边的地理知识
预习目标:
1、了解我们生活的地理环境中存在的地理问题。
2、知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开道理知识。
预习重点:
地理与日常生活、生产建设的关系
预习任务:
1、从日常生活出发，提出地理知识与人们日常生活息息相关的事情。
2、列举一些人类的生产活动受地理环境的影响和制约。
3、归纳各地风土人情具有明显的地域性。
预习珍断
一、选择：
1、下列体育活动与开展地区的组合正确的是：
A冲浪内陆地区
B冬季运动会广州
C登山运动平原地区
D滑雪运动东北地区
2、下列农作物，主要分布在我国南方的是：
A、水稻
B、小麦
C、玉米
D、大豆
二、综合题
学校所在地和你的家乡群众最喜欢的体育活动是什么？与当地的道理环境有什么关系？
预习质疑
探讨如何解开道理之“迷”的方法。
地理学科七年级上册第一单元第二课时（总二第课时）

第二课时
预习目标：
调查家乡农业生产主要农作物的种类与地理环境的关系
预习重点：
农作物生长需要的条件
预习任务：
调查访问收集有关农作物生长的条件
预习诊断：
小麦、玉米等需要热量、水、肥沃土壤

七年级地理上册《发展与合作——经济全球化》学案晋教版

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家开始动笔写自己的教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，这样接下来工作才会更上一层楼！你们了解多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七年级地理上册《发展与合作——经济全球化》学案晋教版》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

七年级地理上册《发展与合作——经济全球化》学案晋教版

第七章发展与合作—经济全球化

国家和地区发达国家和发展中国家合作与发展国家和地区国家：具有保持内部稳定、不受外来控制和侵略（干涉）能力的政府领导下，占据一定领土，有组织的实际政治地区。国家一般具有清晰的边界并得到国际公认。目前世界上共有190多个国家。地区：还没有获得独立的殖民地和属地。目前世界上共有30多个地区。想一想你能区别国家和地区吗？世界上哪些地方仍属于地区？国家之间的差异面积人口政治、经济、文化世界各国在国际上的地位是平等的。国家之间应遵循“和平共处五项原则”。世界上面积位于前六位的国家768世界上的袖珍国家面积：0.44平方千米，不足故宫面积的2/3.中国印度美国印尼巴基斯坦俄罗斯孟加拉国日本巴西尼日利亚1310.132.782.121.701.561.461.291.261.15人口/亿世界人口超过1亿的10个国家世界上人口最少的国家梵蒂冈是人口最少的国家，只有不到1000名居民。

15个微型国家总人口仅为71万，相当于科摩罗群岛人口的总数。全球人口最少的15个国家（2000年7月统计）：格林纳达9.4万，基里巴斯8．3万，安道尔7.8万，塞舌尔7.7万，多米尼加7.1万，安提瓜和巴布达6.8万，马绍尔群岛6.4万，圣基茨和尼维斯3.8万，摩纳哥3.4万，列支敦土登3.3万，圣马力诺2.7万，帕劳1.9万，瑙鲁l.2万，图瓦卢1．2万，梵蒂冈0．l万.和平共处五项原则互相尊重主权和领土完整互不侵犯互不干涉内政和平共处平等互利国界国界是一个国家行使主权的界线。一般以山脉、河流、湖泊、经纬线为界或以民族、语言和宗教差异为界。领空领水公海领陆领海专属经济区（12海里）（200海里）领土领水领陆领空经济发展水平发达国家

发展中国家
经济发展水平高，科学技术发达，人均收入高。经济发展水平低，科学技术基础薄弱，人均收入低。找出发达国家和发展中国家的分布地区非发达国家集中在。发展中国家集中在和北半球的部。142亚拉美北半球南半球3南赤道5发展中国家发达国家经济差别南北差距发展中国家发展中国家互相合作南南合作发达国家发展中国家世界人口百分比（%）国内生产总值占世界百分比（%）类型项目20807822人少钱多人多钱少制造业对比以生产高新技术产品为主以生产初级加工产品为主发达国家发展中国家农业对比机械化农业生产半机械化或手工生产为主发达国家发展中国家生活对比发达国家发展中国家请你说说发展中国家比发达国家经济落后的原因。

原因殖民主义掠夺资源经济结构单一缺乏资金、技术、人才不平等贸易发展中国家初加工产品、原材料价格低赚钱少利润流失进口发达国家的高技术产品经济落后出口:价格高发达国家高技术产品价格高赚钱多利润增加进口发展中国家的初加工产品、原材料经济发达出口:价格低经济全球化不论在什么地方，我们可以吃到一样味道的汉堡包，买到一式一样同一品牌的衣服；只要一通电话、一个电邮，我们就能即时与远在地球另一端的人联络、沟通……国家与国家之间在贸易上有更频繁的交流，国家之界的界线因此变得更为模糊，彼此的关连愈来愈密切。

湘教版七年级地理上册《认识地球》导学案二

湘教版七年级地理上册《认识地球》导学案二

1、了解经纬网的基本概念

2、利用经纬网确定地球表面任意一点的位置

3、通过经纬网确定所在半球

4、培养学生对地理知识的应用观念

复习第一课所学知识，画图表示经纬度范围和东西半球范围，在地球仪图中表示主要的经纬线和两极

经纬网

1、概念：

2、如何根据经纬度找到一个点：

3、如何找到一个点的坐标：

1、图中A、B两部分面积的大小是

A．B等于AB．B大于A

C．B小于AD．无法确定

2、读经纬网图，回答下列问题

（1）写出A、B两地的经度和纬度：

A______________________B__________________________

（2）B地位于A地的__________方向

（3）B地属于温度带中的_____带，A地位于纬度带中的____(低中高)纬度

（4）A地位于________(东或西)半球；B地位于______(北、南)半球

（5）A、B两地都有太阳光直射现象吗？___________________________

3．读“经纬网图”，回答下列问题

(1)在图中相应位置填注：

北极、本初子午线、赤道；用笔描出东西半球的分界线。

(2)在图中相应位置标出下列B、C两点：

B(20°S，20°E)C(40°N，40°E)

(3)C点位于B点的______方向；

A点位于B点的________方向；

A点位于C点的________方向。

(4)A、B、C、D四点中：位于中纬度的是：________；位于南半球的是：________。

4．在下面两幅图中填注

（1）在B处，分别注出东(E)、南(S)、西(W)、北(N)方向

（2）用“→”分别在两幅图上标出地球自转的方向。

5、在地球上的一点，其南侧是温带，北侧是寒带，东侧是东半球，西侧是西半球，该点的经纬度是

A、66.5S，20WB、23.5N，160EC、66.5N，20WD、23.5S，20E

文章来源：http://m.jab88.com/j/27629.html

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