俗话说，凡事预则立，不预则废。准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助教师更好的完成实现教学目标。关于好的教案要怎么样去写呢？下面是小编帮大家编辑的《必修2第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》学案》，但愿对您的学习工作带来帮助。<m.jAB88.COm/p>必修2第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》学案

列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

1．“海上马车夫”
（1）兴起的条件：①优越的地理位置和经商传统：荷兰濒临_________，许多荷兰人外出从事商业活动，赚取了许多钱财。荷兰因此成为欧洲最富庶的地区之一。②政治条件：1581年，荷兰摆脱了_________的统治，赢得了国家独立，为资本主义工商业的迅速发展奠定了基础。
（2）兴起的表现：17世纪时，荷兰已经成为欧洲资本主义国家。商船数超过欧洲其他国家的总和，荷兰人因此有_________之称。海上贸易发达，为荷兰人带来了丰厚的利润。
（3）殖民扩张过程：①形式：成立了_________等垄断性的贸易公司，积极参与殖民争夺，建立了遍布世界的商业殖民帝国。②表现：在非洲，从葡萄牙手里夺取了好望角；在亚洲，它在印度沿海建立了殖民据点，夺得了马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，并一度占领了中国领土_________；在美洲，建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。
2．“日不落帝国”
（1）兴起的条件：①地理优势：位于_________沿岸，具有得天独厚的地理位置。②制度优势：英国_________的胜利，促进了资本主义的发展。③经济优势：以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣，为殖民活动奠定了物质基础。④军事优势：大力发展海军力量，为殖民争夺提供武力保障。
（2）殖民扩张过程：①与西班牙争霸：1588年，_________之战，打败西班牙。西班牙失去了海上霸主地位。②17世纪初，组织垄断性的贸易公司，发展海外贸易，在印度和北美拓展殖民地。③与荷兰争霸：17世纪中期，颁布《航海条例》，引发三次英荷战争，最终打败荷兰，夺取其在北美的殖民地新阿姆斯特丹，改名为_________。④与法国争霸：18世纪中期，英国最终打败法国，夺得加拿大和密西西比河以东的新法兰西，还在印度迅速扩大殖民势力。
（3）结果：_________中期，英国逐渐形成自诩的“日不落”殖民帝国，最终确立了世界殖民霸权
3．世界市场的拓展
（1）早期殖民国家：新航路开辟的同时，_________和西班牙开始进行殖民掠夺。此后，荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入这一行列。
（2）世界市场的拓展：殖民国家在许多地方建立了殖民地，并与世界各地更多的地方建立了直接的_________。
（3）罪恶手段：_________等成为这一时期西欧殖民者常用的卑劣手段。

1．17世纪，世界上最繁忙的港口和最繁荣的商业中心是（）
A．伦敦B．阿姆斯特丹
C．威尼斯D．佛罗伦萨
2．西班牙失去海上霸主地位，英国开始走上殖民扩张道路是在（）
A．英国东印度公司成立后B．西班牙“无敌舰队”大败以后
C．英国在北美建立詹姆士顿以后D．《航海条例》颁布后
3．英国与荷兰进行殖民扩张的相同点包括（）
①建立垄断性的贸易公司②建立殖民据点③强占殖民地④进行殖民掠夺⑤探索新的航路
A．②③④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．①②③④⑤
4．欧洲殖民者进行黑奴贸易的主要原因是（）
A．非洲人口过剩B．弥补美洲劳动力的不足
C．非洲人体力强壮D．欧洲的劳动力不足
5．欧洲殖民者进行殖民扩张所带来的影响不包括（）
A．使世界市场进一步扩大
B．促进了各国资本主义的发展
C．给殖民地人民带来深重灾难
D．加强世界各地区间的联系，缩小了东西方历史进程的距离

1．荷兰在17世纪有一个什么称号？“海上马车夫”是什么意思？它具备了哪些优势而成为了“海上马车夫”？荷兰是否满足已经垄断了的航海运输业？荷兰实行对外扩张的组织形式是什么？在贸易公司的组织下，荷兰进行了哪些殖民扩张？
2．英国是怎样成为“日不落帝国”的？归纳英国取得世界殖民霸权的过程。
3．分组探究：为什么英国能够战胜这些强国？思考：与英国相比，同时期的中国又是处于一种怎样的状态之中？
4．阅读材料：
材料一《学思之窗》中的材料（P28）。
材料二“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展，‘垄断公司’是资本积聚的强有力的手段，殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的积累，在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”
──马克思
请回答：
（1）殖民活动的受益者是谁？他们得到了哪些好处？
（2）殖民活动的牺牲者是谁？他们承担了哪些灾难性的后果？殖民除了带给他们灾难以外，还带给他们什么？
（3）马克思所说的“资本主义生产时代的曙光”，其“曙光”的含义是什么？殖民活动对整个人类社会的进程起了什么作用

1．经过长期的争夺，英国最终战胜法国，18世纪中期确立了世界殖民霸权。这场斗争实质上反映了（）
①先进国家对落后国家的胜利②先进社会制度对落后社会制度的胜利③工业国家对农业国家的胜利④海岛国家对大陆国家的胜利
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
2．从人类发展的角度看，殖民扩张的积极意义主要表现在（）
A．促进了西欧资本主义的发展B．密切了世界各地之间的联系
C．客观上传播了先进的生产方式D．促进了世界各地的平衡发展
3．下表反映1500～1800年间欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量。结合所学知识和表格信息可以得出的结论是（）
国家数量（艘）
1500～1599年1600～1700年1701～1800年
葡萄牙705371196
荷兰6517702950
英格兰—8111865
欧洲合计77031616661
──安格森麦迪生：《世界经济千年史》
A．16世纪以来荷兰抵达亚洲的商船数量最多，被称为“海上的马车夫”
B．17到18世纪荷兰抵达亚洲的商船数量增长率高于英格兰
C．18世纪葡萄牙抵达亚洲的商船数量减少，转而致力于开辟新航路
D．18世纪英格兰抵达亚洲的商船数量增长迅速，有成为海上霸主之势
4．16～18世纪，在美洲大陆出现了许多构词方式为“新×××”的地名，如：新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这一现象的根源是（）
A．新兴城市大量出现B．大批美洲独立国家的建立
C．工业革命的进行D．欧洲殖民者掠夺美洲土地
5．白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲、大洋洲，白种人成为了当地的主要居民，造成这种现象最主要的原因是（）
A．欧洲的殖民扩张B．土著居民的减少
C．种族之间通婚D．大量战争移民
参考答案：

1．B2．B3．C4．B5．D

1．B2．B3．D4．D5．A

扩展阅读

第6课殖民扩张与世界市场的扩张

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？小编为此仔细地整理了以下内容《第6课殖民扩张与世界市场的扩张》，仅供参考，欢迎大家阅读。

第6课殖民扩张与世界市场的扩张

目标

内容

知识与能力

过程

与方法

情感态度价值观

识记

理解

运用

海上马车夫

17世纪世界商业霸主；荷兰的殖民扩张

了解“新航路的开辟”对荷兰和英国资本主义发展的影响，理解殖民扩张与资本主义的迅速发展和世界市场之间的相互促进的辩证关系。

了解殖民扩张与资本主义和世界市场发展的关系，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。

论从史出

史论结合

问题探究

概括阐释

了解殖民扩张与资本主义和世界市场发展的关系，提高学生运用历史唯物主义观点认识和分析历史问题的能力。

“日不落帝国”

“无敌舰队”之战；英国的殖民扩张；世界殖民霸权的确立

市场的拓展

世界市场体系的进一步形成；殖民扩张对欧洲和殖民地的影响

本节课主要在教师讲述的同时，配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，多让学生积极思考归纳，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。使学生养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释，进而不断加深对历史和现实的理解过程；同时在课堂上对所涉及内容文字与图片材料积极设问，让学生主动参与到教学活动中来，培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。

16世纪前后，人类历史发生了重大的转折。新航路开辟以后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。欧洲经历了空前的变化。最先在意大利，然后在西欧国家出现了资本主义的萌芽。欧洲发生的文艺复兴和宗教改革，为资本主义的发展解除了精神枷锁。那里发生了世界上最早的资产阶级革命，建立了17世纪典型的资本主义国家荷兰。由此导入新课。

一、海上马车夫

1．17世纪世界商业霸主

荷兰是欧洲资本主义萌芽最早的地区，为什么？荷兰自古以来就有经商和从事手工业的传统，而且地理条件得天独厚。它西朝大西洋和英国，背靠辽阔的德国和欧洲大陆；有天然良港，又有投降欧洲腹地的河流水道，处在欧洲商道十字路口的位置。发达的商业和运输业是尼德兰经济的一大特征。

通过让学生阅读的内容，了解葡萄牙和西班牙早期殖民活动的地域和特点，使学生理解“开辟新航路”对欧洲商品经济发展和资本主义萌芽的影响。开辟新航路后，作为开辟新航路的葡萄牙和西班牙，虽然建立了庞大的殖民帝国，但他们不屑于经营工矿企业，而是从殖民地抢夺了大量金银，这笔巨大的财富却没有转化为他们国内的资本，反而由于封建贵族的挥霍而大量流入尼德兰、英国、法国等工商业比较发达的国家和地区，刺激了这些国家和地区手工业和商业的兴盛，促进了资本主义的发展。荷兰经营起与殖民地的转运贸易，赚取了丰厚的利润，荷兰由此成为欧洲最富庶的地区，势力日益壮大。

1581年，荷兰摆脱了西班牙的统治，赢得了民族独立。荷兰资本主义经济获得迅速发展。独立后的荷兰进入了发展的黄金时代，成为“17世纪欧洲标准的资本主义国家”。当时荷兰人掌握着世界商业霸权，拥有世界上最强大的商船队，几乎把欧洲南方各国和北方各国之间的贸易都集中到了自己手里。当时的荷兰波罗的海沿岸地区的粮食由他们运往地中海，德意志的酒类、法国的手工业品、西班牙的水果及殖民地的产品也由他们运往北欧销售。其海运、渔业、工场手工业超过其他国家，首府阿姆斯特丹成为世界贸易中心，成为世界上最繁忙的港口和最繁忙的商业城市。

2．荷兰的殖民扩张

荷兰不满足于商业上的成功，还积极想海外进行殖民扩张。荷兰对外扩张的主要形式是什么？（商业垄断公司）荷兰在1602年成立的东印度公司和在1617年成立的西印度公司就是这样的商业组织。荷兰利用商业垄断公司这个强有力的工具建立起自己的殖民航运霸权。

在北美，荷兰建立了新尼德兰殖民地，取名为新阿姆斯特丹。非洲东岸、印度洋北岸和马来半岛沿线的亚洲地区是荷兰殖民扩张的重点。17世纪中期荷兰夺取了非洲南端的好望角。在亚洲，荷兰先后侵入爪哇岛、雅加达等地，在巴达维亚（即雅加达）建立东方总部；从葡萄牙手中夺取了马六甲、锡兰，并在当地贸易中占据了主导地位。在东亚，荷兰殖民者一度侵入我国领土台湾，还在日本长崎建立了贸易据点。利用教材提供的，引导学生回忆荷兰入侵中国台湾史实。17世纪荷兰已经成为世界范围的殖民帝国。

就在荷兰人在17世纪执世界殖民贸易之牛耳时，英、法两国起来向其挑战。17世纪后半期，英荷进行了三次战争。结果，英国取得荷兰的北美殖民地。此后，荷兰在欧洲丧失了大国地位。

二、“日不落帝国”

1．“无敌舰队”之战

英国位于大西洋中的不列颠岛上，东、南隔北海、多佛尔海峡、英吉利海峡与欧洲大陆相望，具备了扩大海外贸易得天独厚的条件。16世纪新航路开辟以后，欧洲的商路和贸易中心发生了变化，主要商路从地中海转移到大西洋沿岸。英国积极参与了海外贸易的竞争。但是，当时拥有欧洲最大海军和舰队的西班牙控制着欧美之间的大西洋水域，由于英国人贩卖黑人奴隶贸易要途径大西洋，而且屡遭西班牙船队的袭击，两国矛盾因而激化。西班牙国王决定远征英国。但是，1588年英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。“无敌舰队”的战败，标志着西班牙海上实力的丧失和英国的海上霸权开始确立。17世纪开始，英国积极在海外进行殖民扩张。

2．英国的殖民扩张

和荷兰人一样，英国也组织了垄断性贸易公司，发展海外贸易，拓展殖民地。1600年成立的东印度公司是其中实力最为雄厚的。英国以此侵入印度，到1688年为止英国在印度已经建立了3个重要据点。17世纪初，英国在北美大西洋沿岸开始建立殖民地，到1733年已经建立了13个殖民地。这些商业垄断公司从殖民地掠夺来巨额的财富源源不断地流入国内，使英国的资本主义的进一步发展起来，为英国海外殖民扩张奠定了物质基础。英国资产阶级的力量得到了发展壮大。17世纪末资产阶级革命后的英国政府，加快了殖民扩张的步伐，建立起欧洲最强大的海军，为海外殖民扩张提供武力后盾。

英国不断地向海外扩张，首先与当时拥有世界殖民航运霸权的荷兰发生冲突。为了打击荷兰的海上优势，英国国会于1651年起颁布《航海条例》。引导学生阅读，思考《航海条例》的规定主要是针对谁？（荷兰）为什么？（因为17世纪荷兰被成为“海上马车夫”）

英国和荷兰的矛盾由此激化，英国在1652～1654年、1665～1667年、1672～1674年发动了三次对荷战争，荷兰战败。结果，荷兰丧失了海上霸主的地位，英国得到了荷兰在北美的殖民地新尼德兰殖民地，改名为纽约。

3．世界殖民霸权的确立

打败了荷兰之后，在海上与英国争霸的只剩法国这个劲敌了。为此英法展开了激烈的斗争。英法争霸一共通过四次重要战争：圣·奥格斯堡同盟的战争（1689～1697年）、西班牙王位继承战争（1702～1713年）、奥地利王位继承战争（1740～1748年）、七年战争（1756～1763年）。战争波及世界各地：北美、非洲、印度。通过这几次战争，特别是七年战争，法国损失巨大。它在印度的势力几乎全部被英国排挤出去；在北美，英国夺取了法国整个圣劳伦斯流域及密西西比河以东的新法兰西，在亚洲、非洲、美洲和大洋州夺占了许多的殖民地，英国一跃而成为世界上最大的殖民帝国，最终确立了世界殖民霸权，成为“日不落帝国”。

让学生思考“英国为什么能确立世界殖民霸权？”引导学生从物质基础、海军建设、扩张重心等几个方面思考。英国工业有发达地的手工业生产，纺织品和金属加工业发达；英国重视海军建设，英国海军实力在欧洲首屈一指；英国把争夺海上霸权放在首要地位。

三、市场的拓展

1．对欧洲的影响

随着殖民扩张的家乡，资本主义的世界市场进一步扩大。西欧的海外殖民扩张，使世界地区间的经济联系日益密切，使世界越来越多的地方被纳入到资本主义世界市场体系之中。到18世纪后期，大陆之间的贸易的发展规模是有史以来最大的。美洲的种植场生产的大量烟草、砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售，使欧洲人赚取了巨额的商业利润。美洲的生产原料品，非洲的劳动力（奴隶），亚洲的奢侈品，日益扩大的世界市场，不仅为欧洲商人带来丰厚的利润，还为西欧国家提供了广阔的海外市场，促进了欧洲资本主义的发展。

利用教材的有关内容，引导学生对比这一时期东西方经济、思想和对外政策上的差异，探究近代西方形成巨大优势的原因。

2．对殖民地的影响

世界地区经济联系的加强，给西欧带来巨大的利益，给殖民地人民带来灾难。殖民主义者对殖民地野蛮的屠杀、掠夺、奴役，打断了亚、非、拉美的历史进程，使它们发展缓慢、贫困落后，面临殖民地、半殖民地的严重威胁和无穷灾难，造成这些地区的长期落后。东西方的历史进程大大拉开了距离。补充有关英国从黑奴贸易中获取巨额利润的资料以及马克思、恩格斯对殖民活动的揭露的材料，让学生通过接触历史资料、提取有效信息，归纳等方式，引导学生认识殖民扩张活动的影响，并利用教材提供的的有关内容，引导学生了解奴隶贸易对欧洲原始资本积累带来的影响。

马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”请结合有关史实谈谈你对这句话的理解。

思路：殖民侵略为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累。在资本主义生产发展过程中，早期的资本积累是不可逾越的关键环节。西欧殖民者在殖民地的种种野蛮的强盗式掠夺行径，获取了巨额利润，为西欧资本主义发展提供了原始的资本积累。

16世纪后期荷兰积极向海外殖民扩张，在17世纪建立了世界范围内的殖民帝国；17世纪开始，英国也积极向海外殖民扩张，并与荷兰、法国进行了激烈的争夺，到18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民国家，最终确立了世界殖民霸权；新航路开辟后，伴随着殖民扩张，人类的商业活动开始在全球范围内开展，人类的经济活动由于世界市场的出现而第一次被广泛地联系在一起，而西欧国家对殖民地财富、资源、劳动力的暴力掠夺，是欧洲发展和兴旺的重要条件，也是亚、非、拉美灾难的根源。正是在17—18世纪，西欧资本主义国家对殖民地的掠夺和屠杀基础之上，迎来了工业革命，东西方国家的历史进程从而被明显地区分开来。

殖民扩张与世界市场的拓展

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助教师在教学期间更好的掌握节奏。教案的内容要写些什么更好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“殖民扩张与世界市场的拓展”，仅供参考，大家一起来看看吧。

殖民扩张与世界市场的拓展
课标要求：
列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
教学目标：
（1）知识与能力：了解荷兰资本主义发展及特点，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；了解英国资本主义发展，理解海外活动对英国综合国力提高的意义；认识资本主义的扩张性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺，促进了世界市场形成。概括早期殖民活动的方式和特点；搜集相关历史资料分析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。
（2）过程与方法：绘制早期殖民争夺的地图，运用多媒体制作世界市场争夺的演示作品；注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题；学习中加强同学间的交流，针对殖民问题进行讨论，学会搜集历史证据来说明自己所持的观点；比较、概括和阐释荷兰和英国发展的特点和差异。
（3）情感态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来指引人类历史发展方向，忽视了世界各地区、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培养学生多元文化观，注意汲取各国文化的优秀成分；正确认识资本主义争夺世界市场斗争，不可忽视其中的罪恶活动及给人类带来的灾难；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所淘汰，培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。
教学课时：
1课时
重点难点：
重点：英国的崛起；西欧国家进行的殖民霸权的争夺。
难点：殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系。
教学建议：
本课讲述了西欧殖民国家进行殖民霸权争夺的史实，分析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，分析了新航路开辟后世界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本积累和封建主满足自己对财富的渴望，对外大肆进行殖民扩张和经济掠夺，促进了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾难。
（1）关于“海上马车夫”一目，主要讲述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特点。
荷兰的造船业最为发达，积极发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。1602年成立荷兰东印度公司，取得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营按照股份公司的运作体制来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛夺取了广阔的殖民地。17世纪，凭借一支强大的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。
（2）关于“英国的崛起”一目，介绍了英国崛起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。
新航路开辟后，英国利用地处大西洋航路中心的有利条件，积极发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参与贸易竞争，占领殖民地。15世纪晚期起，通过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军打败西班牙无敌舰队。1600年成立的“东印度公司”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参与殖民掠夺。17世纪，英国资产阶级革命后建立君主立宪制的资产阶级政体，从此，国力日益强盛，成为发达的资本主义强国
（3）关于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民争夺三个问题。
①葡萄牙和西班牙在新航路开辟过程中开始了殖民活动。在对外殖民扩张过程中，葡萄牙和西班牙矛盾迭起，不时兵戎相见。首开瓜分殖民地的罪恶先例。
②1588年荷兰和英国联合打败西班牙无敌舰队，开始了荷兰控制世界的世纪。1651年，英国议会颁布《航海条例》，矛头直指荷兰，经过三次英荷战争，荷兰不但丧失了海上霸主地位，而且失去了北美的殖民地。
③17世纪下半叶，英、法之间在北美和印度的殖民矛盾渐趋尖锐，英国发动对法国的战争。1763年英国取得“七年战争”的胜利，签订《巴黎和约》，英国不仅获得法属北美殖民地，还确立了在印度的优势，并成为海上霸主，成为世界上最大的殖民帝国。
（4）关于“强盗的贸易”一目，介绍了殖民者所到之处，对殖民地野蛮的掠夺、屠戮和不平等贸易，需要讲清三个问题：①殖民者抢掠了大量的财富。②殖民者凶残屠杀印第安人，又从非洲贩运黑奴到达美洲。③殖民者垄断殖民地的贸易；用廉价的手工业品诈取土著居民的贵重物品进行不平等贸易。

2012届高考历史必修2开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展复习教案

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。那么如何写好我们的高中教案呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2012届高考历史必修2开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展复习教案》，相信您能找到对自己有用的内容。

必修2第2单元第3讲

开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展

基础拓展

一、开辟新航路

1．原因：

(1)经济根源：西欧　商品经济　的发展和　资本主义　萌芽。

(2)直接原因：东西方传统商路被切断，引起商业危机。

(3)社会根源：欧洲人狂热追求黄金。

一、开辟新航路

2．条件：

(1)主观条件：西班牙、葡萄牙王室的支持；　教会　鼓励人们去东方传播天主教。

(2)客观条件：欧洲　航海　和　造船　技术的发展，提供必要条件。

3．经过：1487年葡萄牙人迪亚士航行到达非洲最南端的“　好望角　”；1492年西班牙支持哥伦布航行到　美洲　；1497年葡萄牙人达伽马航行到　印度　；1519～1522年　麦哲伦　船队环球航行。

二、殖民扩张与世界市场的形成

1．“海上马车夫”——荷兰的殖民扩张。

(1)条件：①经济上，　手工业　发达，许多人外出从事商业活动，成为欧洲最富庶地区之一；商船众多，有“　海上马车夫　”之称；

②政治上，1581年，荷兰赢得国家独立，17世纪时，成为　资本主义　国家。

二、殖民扩张与世界市场的形成

1．“海上马车夫”——荷兰的殖民扩张。

(2)表现：在非洲，从葡萄牙手里夺取好望角；在亚洲，在印度沿海建立殖民据点，夺得了马六甲和锡兰，侵入印度尼西亚一带，并一度占领了中国领土　台湾　；在美洲，建立了以　新阿姆斯特丹　为中心的殖民地。

二、殖民扩张与世界市场的形成

2．“日不落帝国”——英国的殖民扩张。

(1)条件：新航路开辟以后，大西洋航运日趋繁忙，英国利用得天独厚的地理位置，加入海外贸易的竞争。

二、殖民扩张与世界市场的形成

2．“日不落帝国”——英国的殖民扩张。

(2)表现：①1588年，西班牙派“　无敌舰队　”讨伐英国，惨败，西班牙失去了海上霸主地位；

②17世纪初，英国成立了　东印度公司　等垄断性贸易公司，积极殖民扩张；

③17世纪中期，英荷三次战争，结果荷兰战败，英国夺取了荷兰在北美的殖民地，改名为　纽约　；

④18世纪中期，打败法国，获得北美的加拿大和　新法兰西　，还侵占了更多的印度土地。

二、殖民扩张与世界市场的形成

2．“日不落帝国”——英国的殖民扩张。

(3)结果：到18世纪中期，英国最终确立了世界殖民霸权，逐步建立起自诩为“　日不落　”的殖民帝国。

方法指导

正文是课文的主体部分，要从三个方面发挥正文的作用：一是在自己看书、理解的基础上，构建属于自己的知识结构(或知识表)；

二是理解课文中的观点，如人教版必修2第5课第三目正文中有这样一个观点“以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现”，在复习时就要从“雏形开始出现的原因是什么”“雏形开始出现的表现是什么”“为什么只是开始出现世界市场的雏形”三个方面思考，进而理解观点；

读课本的方法(三)：充分发挥正文的作用

三是对正文中正式提到的知识“追根问底”，力求把知识弄清楚，充实自己的知识，如人教版必修2第10课第二目正文中提到“在沦陷区，来不及内迁的民族企业……”从这句话中应该想到：1937年前后有过民族工业内迁，那么，内迁的原因、情况、意义是什么？如果能够自己查资料或问老师搞清楚这个问题，那么就充实了自己的知识。

考点深化

1．16～18世纪殖民扩张

时间概况目的方式影响认识

16世纪西班牙、葡萄牙是世界主要殖民国家；荷兰开始崛起；16世纪末英国打败西班牙“无敌舰队”，走上殖民扩张道路掠夺财富，进行资本原始积累①组织垄断性殖民贸易公司

②建立殖民据点或侵占殖民地

③抢掠财富、奴隶贸易、海外贸易

④进行殖民战争①加速了西欧资本原始积累，促进资本主义发展

②加强世界的联系，使世界市场进一步拓展

③给殖民地人民带来极大灾难①殖民国家世界地位的变化是由其政治经济实力决定的

②政治经济发展不平衡，必然引起殖民国家之间的战争

17世纪“海上马车夫”荷兰建立世界商业殖民帝国；英国在印度和北美扩张；三次英荷战争，荷兰战败，失去海上殖民霸权

18世纪英国打败法国，确立世界殖民霸权

下表反映1500～1800年间欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量。结合所学知识和表格信息可以得出的结论是()

国家数量(艘)

1500～1599年1600～1700年1701～1800年

葡萄牙705371196

荷兰6517702950

英格兰—8111865

欧洲合计77031616661

——安格森麦迪生：《世界经济千年史》

A．16世纪荷兰抵达亚洲的商船数量最多，被称为“海上马车夫”

B．17～18世纪荷兰抵达亚洲的商船数量增长率高于英格兰

C．18世纪葡萄牙抵达亚洲的商船数量减少，转而致力于开辟新航路

D．18世纪英格兰抵达亚洲的商船数量增长迅速，有成为海上霸主之势

2．新航路开辟的影响

(1)对世界市场：新航路开辟后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，初步形成了一个广阔的世界市场。他们通过贸易和掠夺，把各大洲的商品源源不断地输入欧洲。作为欧亚大陆一端的西欧开始崛起。

2．新航路开辟的影响

(2)对欧洲：欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落。先是里斯本、塞维尔，后来是安特卫普、阿姆斯特丹，再后来是伦敦等城市成为国际贸易的中心。

2．新航路开辟的影响

(3)对美洲：在欧洲人“火与剑”的殖民扩张活动中，美洲的传统社会遭到灭顶之灾。但是，美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。

(4)对非洲：新航路开辟后，非洲成为猎获黑人奴隶的场所。葡萄牙人在15世纪就开始把西非海岸的黑人卖给欧洲贵族。1502年，第一批黑奴被送到美洲，跨越大西洋的黑奴贸易从此开始。

2．新航路开辟的影响

(5)对亚洲：最初欧洲殖民者只能在亚洲侵占一些大陆沿岸据点和岛屿。当时欧洲的商品在亚洲没有竞争力，欧洲人用美洲的白银来购买亚洲的商品，如纺织品、瓷器、香料、染料等。白银的大量流入，也刺激了亚洲经济的发展。

(6)对世界：自哥伦布时代起，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。

1520年，一位萨克森商人在里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱，他讲“要感谢上帝……”另一位商人说：你还要感谢()

A．西欧一些特色农业区的资本家种出了玉米

B．葡萄牙商人从摩洛哥运回了玉米

C．阿拉伯人从非洲运来了玉米

D．西班牙人从美洲运来了玉米

D

视觉探究

关于美洲大陆的发现，历来众说纷纭。2010年8月，在耶鲁大学任教的香港学者李兆良却有新的证据指出，是中国人最早发现的美洲大陆。

意大利传教士利玛窦曾绘成《坤舆万国全图》，被认为是现存最早的世界地图。李兆良根据此地图上的地名与地形，比较当时的欧洲地图，作出惊人的结论：该图资料并非利玛窦或当时的欧洲人原创，而是由郑和时代的中国人绘制，比利玛窦早160年，中国人更早发现了美洲新大陆。

证据：

疑点一：离奇的美洲“空降”地名。地图上的美洲部分有许多无法解释的矛盾和错误。例如，加拿大的哈德逊湾直到1609年才被哈德逊“发现”，但利玛窦却能在1602年便准确地在地图上绘出，利玛窦是如何知道这些资料的呢？

事实：在南美洲的巴西，地图的注文称：“伯西儿，即中国所谓苏木也”，原来中国早就称巴西为苏木。

疑点二：大量的只有中国才有的地名。该图所列逾千地名，有近三成是西方文献从未有过的。如许多中国西南地名，如地图上出现的位于阿拉伯半岛的“西红海”、位于美国加州湾的“东红海”。

事实：这完全是从中国的角度出发的，属于中国人起的地名。

疑点三：没有教皇领地的欧洲地图。绘于1602年的《坤舆万国全图》，列出逾千个地名，但独缺教皇领地，也没有佛罗伦萨这座文艺复兴时期欧洲最重要的城市。

事实：这不是利玛窦的无心之失，而是他绘图时所参考的中国地图根本就没有这些地名。

对于谁最早发现美洲虽然不断出现各种微词，但哥伦布发现新大陆的结论是不容置疑的。这是因为，当时欧洲乃至亚洲、非洲整个旧大陆的人们确实不知大西洋彼岸有此大陆。

哥伦布的远航是大航海时代的开端。新航路的开辟，改变了世界历史的进程。它使海外贸易的路线由地中海转移到大西洋沿岸。从那以后，西方终于走出了中世纪的黑暗，开始以不可阻挡之势崛起于世界，并在之后的几个世纪中，成就海上霸业。一种全新的工业文明成为世界经济发展的主流。

《青年博览》2010年11月上半月刊有一段话：“是哥伦布，给美洲带来了今天的繁荣。”当美国总统对一年一度的“哥伦布日”高声赞美之时，委内瑞拉总统查韦斯却呼吁取消这个节日。他说，哥伦布，是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。对这段话理解不正确的是()

A．野蛮、血腥的殖民活动给落后地区带来了灾难

B．世界联系随着殖民活动日渐加强

C．工业革命的成果随着哥伦布扩展到美洲

D．美洲的传统社会随哥伦布遭到灭顶之灾

C

荷兰、英国的殖民扩张比较

国家主要殖民地域特点结果

荷兰北美洲以新阿姆斯特丹为中心的“新荷兰”；亚洲的马六甲、锡兰、中国的台湾、印度尼西亚的爪哇组织大型商业公司，以亚洲、北美为重点，夺取葡萄牙殖民地17世纪成为海上霸主，阿姆斯特丹成为国际金融中心

英国沿大西洋沿岸建立13块殖民地；在亚洲的印度西、东海岸建立殖民地海盗式掠夺(早期)；组织商业公司，从事黑奴贸易，以印度和北美作为扩张重点18世纪确立海上霸主地位，并成为最大殖民帝国

16～18世纪，在美洲大陆出现了许多构词方式为“新×××”的地名，如：新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这一现象的根源是()

A．新兴城市大量出现

B．大批美洲独立国家的建立

C．工业革命的进行

D．欧洲殖民者掠夺美洲土地

D

美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。

──《马克思恩格斯选集》第1卷

马克思、恩格斯关于新航路开辟的有关论述

美洲金银产地的发现、土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。接踵而来的是欧洲各国以地球为战场而进行的商业战争。

──《马克思恩格斯选集》第2卷

马克思、恩格斯关于新航路开辟的有关论述

在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。

──《马克思恩格斯全集》第25卷

马克思、恩格斯关于新航路开辟的有关论述

解读：上述材料的主要观点是：新航路的开辟促进了欧洲国家的殖民扩张、促进了资本主义因素的成长、促进了欧洲从封建社会向资本主义社会的转变。总之，马克思、恩格斯认为，新航路的开辟，对人类社会的发展产生了多方面的、深远的影响。

马克思、恩格斯说：“美洲和东印度航路的发现扩大了交往；从而使工场手工业和整个生产发展有了巨大的高涨。”以下叙述中对上述一段话理解正确的是()

①新航路的开辟扩大了市场的需求

②市场需求的扩大刺激了生产力的发展

③新航路的开辟形成了世界市场

④世界市场的形成促进了工场手工业产生

A．①②B．①②④C．①②③④D．②③④

A

走进高考

1.(2009广东卷)1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如下图所示的分界线。这意味着()

A．两国当时的航海成果得到承认

B．大西洋是两国争夺的焦点

C．其他国家被永远排除在殖民争夺之外

D．开辟新航路的主要目的是传播基督教

A

2.(2010山东卷)1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读下列材料：

问题一：偶然与必然

有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。

(1)据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。

2.(2010山东卷)1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读下列材料：

问题二：发现与相遇

15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。

(2)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？

2.(2010山东卷)1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读下列材料：

问题三：交流与发展

哥伦布　明清时期的中国　世界市场　历史机遇

(3)结合所学知识，运用以上四个词语以“交流与发展”为主题写一则历史短文。(要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在120字左右)

第(2)问“发现美洲”主要体现的就是以欧洲为世界的中心；而“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”则是考查了文明史观和全球史观。

第(3)问让学生写一个短文，考查学生基础知识，语言表达的能力，同时也体现了全球史观，中国史和世界史相联系。

(1)答案一：考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。观点：是偶然的。理由：哥伦布远航的目的地是东方(或印度、中国)，结果却到了美洲。(若答出其他理由，言之有理即可得分。只答出观点不阐明理由，不得分。)

(1)答案二：考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。观点：是必然的。理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。

(1)答案三：考生能将偶然因素和必然因素相结合，全面思考问题。观点：既有偶然性，也有必然性。理由：偶然性的理由参见答案一。必然性的理由参见答案二。

(2)以欧洲为中心。(若从“欧洲是主动的、优越的、先进的，美洲是被动的、落后的”角度回答，也可)

(3)略。站在全球的角度看待各种文明，尊重各种文明，平等对待各种文明。(若有不同答案，言之有理即可)

2017高三历史复习资料：殖民扩张与世界市场的拓展

2017高三历史复习资料：第一次工业革命

准高三生进入8月份就要开始高三第一轮复习，高三一轮复习主要是针对基础知识的一个巩固，高考特为准高三生准备了20xx年高三一轮历史复习资料，希望对于准高三生的20xx年高三一轮历史复习有所帮助！以下是20xx年高考一轮历史复习资料中的第十单元殖民扩张与世界市场的拓展。

第十单元殖民扩张与世界市场的拓展

对资本主义殖民扩张的认识。

1．资本主义列强的全球扩张，不论是军事上的、经济上的或是文化上的，其目的都是为了掠夺。就其性质来说，是侵略性的，非正义的。

2．亚洲、非洲和拉丁美洲广大地区在遭受资本主义列强侵略奴役之前，一般都处在前资本主义的社会发展阶段，其特点是社会封闭落后，经济水平低下，发展速度极为缓慢。资本主义列强的侵略，使得资产阶级“把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。过去那种地方的民族的自给自足和闭关自守的状态，被各民族的各方面的互相往来和互相依赖所代替了”，从而客观上起到在世界范围促进人类历史发展进程的作用。

3．资本主义列强把广大地区变为殖民地或半殖民地，只是为了把这些地区变为本国资本主义经济的附属，而绝非要在这些地区发展资本主义，改变其落后面貌。因此，作为被资本主义列强侵略奴役的民族，如果不奋起抗争，如果不在抗争中吸取先进文明的物质精神成果，从而不断提高抗争的水平，也是不会使自身得到真正发展的。

文章来源：http://m.jab88.com/j/2727.html

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