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第15课辛亥革命教学案
课标要求
简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
教学目标
中国同盟会的成立；三民主义；与改良派的论战；武装起义；武昌起义；中国民国的成立；袁世凯夺取革命果实；辛亥革命的历史意义。
重点难点
一、重点分析
同盟会建立的条件和性质的分析是重点。
（一）建立条件：
1、经济基础：20世纪出，民族资本主义的比较迅速的发展。
2、阶级基础：民族资产阶级队伍壮大。
3、思想基础：资产阶级民主革命思想广泛传播。
4、组织基础：兴中会等革命团体的建立。
（二）同盟会的性质：它是在兴中会、华兴会、光复会等革命团体成员的基础上组成的，但它不同于以上各团体，从其组织形式、组成人员成分、政治纲领和章程上看，它是中国第一个统一的资产阶级革命政党。
二、难点分析
武昌起义的条件是重点。
1、经济基础：汉口的自然经济解体早，民族资本主义的产生和成长早，此外这一地区，交通便利，煤铁资源丰富，也便于资本主义的发展。
2、阶级基础：随着武汉地区民族资本主义的发展，资产阶级力量壮大，形成了近代资产阶级知识分子群。这为资产阶级革命提供了阶级基础。
3、群众基础：武汉地区帝国主义入侵较早，帝国主义的掠夺和封建主义的压榨，使人民的反抗怒潮不断高涨，这为资产阶级革命提供了较好的群众基础。
4、起义准备：武昌起义前，革命党人在武汉地区进行了长期的起义准备。5、熊秉坤、金兆龙等人的革命主动精神。
自主探究
通过阅读教材预习掌握这些问题，上课时由教师或各小组进行预习检测。
1、辛亥革命兴起的历史背景有哪些？（阅读课本第一目第一段找出两点，除此之外，你认为还有哪些？）
2、资产阶级民主革命运动兴起的标志是什么？其性质和目标是什么？（第一目第一段大字和小字）
3、中国同盟会的性质、宗旨、机关刊物。（第一目第二大字）
4、三民主义革命纲领的内容和评价。（第一目第二段小字）
5、革命派与改良派论战的内容和影响。
6、广州黄花岗起义的历史意义。
7、武昌起义爆发于何时？起义胜利后采取了哪些措施？起义产生了怎样的影响？（教材第二目）
8、中华民国建立的概况。《中华民国临时约法》的内容、地位和性质。
9、作为清政府大官僚的袁世凯为什么能当时中华民国临时大总统？
10、辛亥革命的历史意义。

讲授学案
[重难探究]
一、阅读下列材料：
材料一中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
中华民国以参议院，临时大总统，国务员，法院行使其统治权。
中华民国之立法权，以参议院行之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。
临时大总统代表临时政府，总搅政务。……国务员辅佐临时大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。
法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。
参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。
——摘自《中华民国临时约法》
请回答：
（1）根据材料一，《临时约法》规定的立国根本原则和政体是什么？这具有什么意义？

（2）根据材料一，《临时约法》对防止、限制袁世凯专权有何规定？

二、有人说，辛亥革命推翻了帝制，是一次成功的革命；也有人说，辛亥革命没有改变中国的历史命运，是一次失败的革命。请就上述观点发表自己的看法。

跟踪练习
1．1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”共和国政府，主要是因为它
A．实行三权分立的政治体制B．是在美国支持下建立的
C．废除了封建君主专制统治D．通过资产阶级革命建立的
2．南京临时政府颁布的《临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法，它规定
①国家主权属于全体国民②总统有权单独颁布法令③国民享有居住、言论等自由④确立三权分立的政治体制
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3．下列关于辛亥革命的意义，表述不正确的是（）
A、彻底结束了延续两千多年的封建制度B、使民主共和观念深入人心
C、是中国社会近代化进程中的里程碑D、推翻了清王朝的封建统治
4、（2007上海历史,A组8）“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”这首民谣反映了某个重大历史事件引起的社会风貌的变化。这一事件是
A．戊戌变法B.洋务运动
C．辛亥革命D．护法运动
5、中华民族在近代历经磨难，进行了艰苦卓绝的探索与抗争，其中为近代中国民主政体的建立作出突出贡献的是()
A．太平天国运动B．辛亥革命C．义和团运动D．五四运动
6、辛亥革命失败给中国留下的深刻教训是()
①帝国主义、封建主义是中国革命最凶恶的敌人②民族资产阶级没有力量领导中国民主革命取得胜利③袁世凯窃取辛亥革命果实导致辛亥革命的失败④在半殖民地半封建的中国，走资产阶级共和国道路是行不通的
A．①②③B。①②④C．①③④D．①②③④

[课堂小结]
检测学案
一、单项选择题
1．资产阶级民主革命兴起的背景是
①帝国主义侵略加剧，中华民族危机不断加深②清政府内外交困③清政府拒绝任何形式的改革④戊戌变法的失败
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
2．同盟会政治纲领中的“驱除鞑虏，恢复中华”的实质含义是
A．反对民族压迫B．反对满族统治
C．反清复明D．反对清朝封建统治
3．三民主义的核心内容是
A．驱逐鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权
4．三民主义反映了当时中国社会的什么主要矛盾？
A．封建主义与人民大众的矛盾B．帝国主义与中华民族的矛盾
C．资产阶级与封建专制的矛盾D．中国统治阶级之间的矛盾
5．孙中山盛赞黄花岗起义“与武昌起义并寿”。主要是指
A．这次起义的规模巨大B．导致了武昌起义的爆发
C．反映了革命党人的英勇气慨D．推动了国内革命形式的发展
6．武昌起义得以成功的原因不包括
A．革命党人在其他地区的起义打击了清王朝B．武昌地区革命形势高涨
C．危急时刻革命党人的革命主动精神D．清政府的统治土崩瓦解
7．1912年春，南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》
A．宣告了中华民国的成立
B．标志着清王朝统治的结束
C．宣布废除清政府与列强签订的一切不平等条约
D．标志着中国第一部资产阶级民主宪法的诞生
8．《中华民国临时约法》规定，中华民国的主权属于国民全体。其实质意义在于
A．否定了君主专制制度B．提高了国民的地位
C．在中国建立了民主共和的国家D．促进了中国资本主义的发展
9．1912年2月，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到。”是指
A．中华民国成立B．《临时约法》的颁布
C．清帝下诏退位D．袁世凯就任临时大总统
10.孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国的第一次历史巨变，因为这次革命
A推翻了统治中国二千多年的君主制度B确立了资产阶级民主共和制度
C给予人民充分的民主与自由权利D结束了帝国主义在中国的殖民统治
11．辛亥革命爆发后，江苏在宣告独立时，仅"用竹竿挑去了抚衙大堂屋上的几片檐瓦，以示革命必须破坏，巡抚程德全摇身一变，成了民国的都督。上述材料所反映的主要现象是
A．辛亥革命迅速扩展B．清朝统治土崩瓦解
C．旧官僚投机革命D．民族资产阶级软弱
12．辛亥革命中资产阶级孤军奋战，在强大的敌人面前最终失败，这在根本上是因为
A．中国广大民众觉悟程度太低B．中国资本主义发展程度低
C．帝国主义的干扰和破坏D．中国自然经济残余的影响
13.辛亥革命的根本目的是
A推翻帝国主义在华势力B推翻清王朝的反动统治
C为民族资本主义的发展创造条件D促进资产阶级民主思想的传播
14.辛亥革命“打开了中国现代化的闸门，使反动力量再也无法照旧统治下去了”，这主要是指它　
A.使民主共和的观念深入人心B.沉重打击了反动统治的依靠力量
C.动摇了封建制度根基D.进一步瓦解了自然经济
二、非选择题
15.阅读下列材料
曾几何时，己为情势所迫，不得已而与反革命的专制阶级谋妥协。此种妥协，实质间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。夫当时代表反革命的专制阶级实为袁世凯。其所挟持之势力初非甚强，而革命党人乃不能胜之者，则为当时欲竭力避免国内战争之延长，且尚未能获一有组织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也，……夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级如武人官僚辈，皆依附之以求生存；而革命党人乃以政权让渡于彼，其致失败，又何待言?
——摘自《孙中山选集》第587页
请回答，
（1）孙中山在上文中指出的辛亥革命失败的原因有哪些?

（2）除孙中山总结的原因外，造成辛亥革命失败的原因还有哪些?

（3）谈谈你对孙中山上述讲话的认识。

参考答案：
[重难探究]
一、（1）原则：主权在民；政体：“三权分立”的资产阶级共和国；意义：否定了君主专制
（2）规定临时大总统在国务员辅佐下行使行政权，参议院有弹劾临时大总统的权力。
二、提示：
成功方面：推翻了中国2000多年来的君主专制制度,创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国,民主共和的观念深入人心。
失败方面：由于资产阶级的软弱性和妥协性,辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,中国半殖民地半封建社会的性质也没有得到彻底改变,革命果实被袁世凯窃取。
检测学案
15、①革命派向反革命势力及帝国主义妥协。革命派急于求成。缺乏一个有组织、有纪律的坚强的革命政党。国内各种反革命势力联合并与帝国主义勾结。革命党人当时没有认清袁世凯的反动本质而拱手将政权交给袁世凯。②资产阶级革命派没有提出明确的反对帝国主义的纲领，没有提出彻底的土地革命纲领，没有充分发动广大人民群众。帝国主义扶植袁世凯，并以军事威胁、经济封锁、外交孤立等手段对革命派施加压力，帮助袁世凯窃取辛亥革命的果实。③孙中山高举民主革命的旗帜，不断总结革命失败的教训，以利于下一步的革命斗争，表现了他不屈不挠坚持民主革命斗争的崇高精神。

精选阅读

第15课辛亥革命教案

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。高中教案的内容要写些什么更好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《第15课辛亥革命教案》，仅供参考，欢迎大家阅读。

第15课辛亥革命教案
一、教学目标：
中国同盟会的成立；三民主义；与改良派的论战；武装起义；武昌起义；中国民国的成立；袁世凯夺取革命果实；辛亥革命的历史意义。
二、重点难点：
1重点分析：
同盟会建立的条件和性质的分析是重点。一建立条件：1、经济基础：20世纪出，民族资本主义的比较迅速的发展。2、阶级基础：民族资产阶级队伍壮大。3、思想基础：资产阶级民主革命思想广泛传播。4、组织基础：兴中会等革命团体的建立。二同盟会的性质：它是在兴中会、华兴会、光复会等革命团体成员的基础上组成的，但它不同于以上各团体，从其组织形式、组成人员成分、政治纲领和章程上看，它是中国第一个统一的资产阶级革命政党。
2难点分析
武昌起义的条件是重点。1、经济基础：汉口的自然经济解体早，民族资本主义的产生和成长早，此外这一地区，交通便利，煤铁资源丰富，也便于资本主义的发展。2、阶级基础：随着武汉地区民族资本主义的发展，资产阶级力量壮大，形成了近代资产阶级知识分子群。这为资产阶级革命提供了阶级基础。3、群众基础：武汉地区帝国主义入侵较早，帝国主义的掠夺和封建主义的压榨，使人民的反抗怒潮不断高涨，这为资产阶级革命提供了较好的群众基础。4、起义准备：武昌起义前，革命党人在武汉地区进行了长期的起义准备。5、熊秉坤、金兆龙等人的革命主动精神。
三、教学过程：
导入新课：
复习导入：义和团运动的失败说明了什么问题？对中国的革命有什么启示？
义和团运动的失败最终证明了农民阶级不能完成反帝发封建的革命任务，中国革命需要新的阶级来领导，在这个时期，中国的民族资本主义得到了很大的发展，中国的民族资产阶级的力量不断壮大。作为独立的政治力量他们登上了历史的舞台。开始领导中国人民进行资产阶级民主革命。
讲授新课：
教师：十九世纪末，中国的民族资本主义经济得到了一定程度的发展，民族资产阶级的力量得到了发展壮大。这时，中国的民族危急进一步加深。民族资产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。开始领导中国人民进行民主革命。那么，同学们结合教材和千米那学习的内容，分析资产阶级革命能够发生的历史背景使怎样的？
学生：阅读教材，思考！
教师：（1）义和团运动失败后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。清政府内外交困，试图通过新政来挽救其统治危机。（2）以孙中山为首的资产阶级革命党人成立兴中会等革命团体，决心推翻清王朝的统治，建立资产阶级共和国。
教师：资产阶级革命党人为了建立资产阶级共和国进行了一系列的努力。最重要的是成立了革命政党同盟会。下面请同学们阅读教材关于同盟会的内容，掌握同盟会的概况和革命纲领三民主义的内容。
学生：阅读思考！
教师：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，它表达了资产阶级再政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级革命运动的发展。但是，由于资产阶级的软弱和妥协，不敢放手发动广大群众，也没有彻底的土地革命纲领，民生主义不是切实可行的土地纲领，只能是一中空想。这就决定了资产阶级革命派不能完成反帝反封建的民主革命任务。在资产阶级革命派成立同盟会，提出革命纲领三民主义之后，资产阶级改良派与之发生了激烈的论战。请同学们阅读教材，思考，这场论战所起到的作用是什么？
学生：使革命思想得到了广泛的传播，更多的人开始冲破改良思想的束缚，投身革命。
教师：对，由于更多的人投身革命，也促使了革命高潮的到来！
在同盟会的领导下，发动了许多次武装起义。其中最为著名的就是浙皖起义和广州起义。尽管这些起义都失败了，但是，它们打击了清王朝的统治，革命高潮该到来了。
面对资产阶级的革命浪潮，为了维护自己的统治，清王朝采取了什么措施？
学生：预备立宪！
教师：那么，清王朝采取的预备立宪是否能够挽救它的统治呢？
学生：不能！
教师：对，最后，它的立宪骗局被揭穿，革命高潮到来了！同学们知道革命的高潮指的使哪一次革命吗？
学生：武昌起义！
教师：对，请同学们自己学习武昌起义的内容。
教师：武昌起义使清王朝在全国的统治土崩瓦解。但是，革命也存在着问题，问题在哪里同学们知道吗？
学生：回答
教师：刚才几位同学说的都很好。
在当时的革命形势下，一些立宪派和旧官僚投机革命，比如旧官僚黎元洪居然当上了都督，说明革命潜伏着严重的危机。在武昌起义取得胜利后，1912年1月1日，南京临时政府成立，宣布建立中华民国。请同学们自学关于南京临时政府的内容。思考：南京临时政府是什么性质的政府？
学生：自学，思考！
教师：提问。南京临时政府是以资产阶级革命派位主体的政府。而《中华民国临时约法》则是一部具有资产阶级共和国性质的宪法。南京临时政府名义上是中央政府，但是，它并没有实现国家的真正的统一。这就位袁世凯夺取革命果实提供了机会。1912年3月，袁世凯成为中华民国临时大总统，革命果实被篡夺了！请同学们思考，为什么袁世凯能够夺取革命果实？袁世凯夺取革命果实意味着什么？
学生：阅读教材思考。
教师：提问。总结：袁世凯之所以能够夺取革命果实主要有这样几条原因：1）武昌起义后，同盟会处于十分涣散的境地，成分非常复杂，很多人把推翻帝制的希望寄托在袁世凯身上。2）立宪党人和旧官僚害怕革命的发展会危及自己的利益，也希望袁世凯主持大局。3）革命党人的妥协和退让。4）袁世凯手握重兵，又得到了帝国主义的支持。尽管袁世凯夺取了革命果实，但是，辛亥革命毕竟推翻了帝制，在中国的历史上具有深远的历史意义。首先：辛亥革命是一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命，其次，它推翻了中国两千多年的君主专制制度，第三，它建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国，第四，从此，民主共和的观念深入人心。
课堂小节：
教师：辛亥革命是孙中山先生领导的旨在推翻封建专制统治的资产阶级民主革命，尽管在最后，它没有改变中国社会的社会性质，没有完成中国民主革命的任务，但是，它推翻了君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，从此，中国人民为了争取民主和共和进行了坚持不懈的斗争。所以，具有深远的历史意义！
课堂习题：
有人说，辛亥革命推翻了帝制，是一次成功的革命；也有人说，辛亥革命没有改变中国社会的历史命运，是一次失败的革命。你怎么看？
板书设计：
第16课辛亥革命
一资产阶级阶级革命运动
1背景
2同盟会及其三民主义
3革命派与改良派的思想论战
4革命党人的一系列武装起义
二武昌首义
1概况
2起义后的形势
三民国的建立和帝制的终结
1临时政府的建立
2《中华民国临时约法》
3袁世凯夺取革命果实
原因
四辛亥革命的历史意义

第四单元第15课辛亥革命教案

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，有效的提高课堂的教学效率。教案的内容要写些什么更好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“第四单元第15课辛亥革命教案”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

第四单元内忧外患与中华民族的奋起
第15课辛亥革命教案
一、教学目标：
中国同盟会的成立；三民主义；与改良派的论战；武装起义；武昌起义；中国民国的
成立；袁世凯夺取革命果实；辛亥革命的历史意义。
二、重点难点：
1重点分析：
同盟会建立的条件和性质的分析是重点。一建立条件：1、经济基础：20世纪出，民
族资本主义的比较迅速的发展。2、阶级基础：民族资产阶级队伍壮大。3、思想基础：
资产阶级民主革命思想广泛传播。4、组织基础：兴中会等革命团体的建立。二同盟会
的性质：它是在兴中会、华兴会、光复会等革命团体成员的基础上组成的，但它不同于
以上各团体，从其组织形式、组成人员成分、政治纲领和章程上看，它是中国第一个统
一的资产阶级革命政党。
2难点分析
武昌起义的条件是重点。1、经济基础：汉口的自然经济解体早，民族资本主义的产生
和成长早，此外这一地区，交通便利，煤铁资源丰富，也便于资本主义的发展。2、阶
级基础：随着武汉地区民族资本主义的发展，资产阶级力量壮大，形成了近代资产阶级
知识分子群。这为资产阶级革命提供了阶级基础。3、群众基础：武汉地区帝国主义入
侵较早，帝国主义的掠夺和封建主义的压榨，使人民的反抗怒潮不断高涨，这为资产阶
级革命提供了较好的群众基础。4、起义准备：武昌起义前，革命党人在武汉地区进行
了长期的起义准备。5、熊秉坤、金兆龙等人的革命主动精神。
三、教学过程：
导入新课：
复习导入：义和团运动的失败说明了什么问题？对中国的革命有什么启示？
义和团运动的失败最终证明了农民阶级不能完成反帝发封建的革命任务，中国革命需
要新的阶级来领导，在这个时期，中国的民族资本主义得到了很大的发展，中国的民
族资产阶级的力量不断壮大。作为独立的政治力量他们登上了历史的舞台。开始领导
中国人民进行资产阶级民主革命。
讲授新课：
教师：十九世纪末，中国的民族资本主义经济得到了一定程度的发展，民族资产阶级的
力量得到了发展壮大。这时，中国的民族危急进一步加深。民族资产阶级作为独立的政
治力量登上了历史舞台。开始领导中国人民进行民主革命。那么，同学们结合教材和千
米那学习的内容，分析资产阶级革命能够发生的历史背景使怎样的？
学生：阅读教材，思考！
教师：（1）义和团运动失败后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。清政府内外
交困，试图通过新政来挽救其统治危机。（2）以孙中山为首的资产阶级革命党人成立兴
中会等革命团体，决心推翻清王朝的统治，建立资产阶级共和国。
教师：资产阶级革命党人为了建立资产阶级共和国进行了一系列的努力。最重要的是成
立了革命政党同盟会。下面请同学们阅读教材关于同盟会的内容，掌握同盟会的概况和
革命纲领三民主义的内容。
学生：阅读思考！
教师：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，它表达了资产阶级再政治上和经
济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产
阶级革命运动的发展。但是，由于资产阶级的软弱和妥协，不敢放手发动广大群众，也
没有彻底的土地革命纲领，民生主义不是切实可行的土地纲领，只能是一中空想。这就
决定了资产阶级革命派不能完成反帝反封建的民主革命任务。在资产阶级革命派成立同
盟会，提出革命纲领三民主义之后，资产阶级改良派与之发生了激烈的论战。请同学们
阅读教材，思考，这场论战所起到的作用是什么？
学生：使革命思想得到了广泛的传播，更多的人开始冲破改良思想的束缚，投身革命。
教师：对，由于更多的人投身革命，也促使了革命高潮的到来！
在同盟会的领导下，发动了许多次武装起义。其中最为著名的就是浙皖起义和广州起义。尽管这些起义都失败了，但是，它们打击了清王朝的统治，革命高潮该到来了。
面对资产阶级的革命浪潮，为了维护自己的统治，清王朝采取了什么措施？
学生：预备立宪！
教师：那么，清王朝采取的预备立宪是否能够挽救它的统治呢？
学生：不能！
教师：对，最后，它的立宪骗局被揭穿，革命高潮到来了！同学们知道革命的高潮指的
使哪一次革命吗？
学生：武昌起义！
教师：对，请同学们自己学习武昌起义的内容。
教师：武昌起义使清王朝在全国的统治土崩瓦解。但是，革命也存在着问题，问题在哪
里同学们知道吗？
学生：回答
教师：刚才几位同学说的都很好。
在当时的革命形势下，一些立宪派和旧官僚投机革命，比如旧官僚黎元洪居然当
上了都督，说明革命潜伏着严重的危机。在武昌起义取得胜利后，1912年1月1
日，南京临时政府成立，宣布建立中华民国。请同学们自学关于南京临时政府的
内容。思考：南京临时政府是什么性质的政府？
学生：自学，思考！
教师：提问。南京临时政府是以资产阶级革命派位主体的政府。而《中华民国临时约法》
则是一部具有资产阶级共和国性质的宪法。南京临时政府名义上是中央政府，但
是，它并没有实现国家的真正的统一。这就位袁世凯夺取革命果实提供了机会。
1912年3月，袁世凯成为中华民国临时大总统，革命果实被篡夺了！请同学们
思考，为什么袁世凯能够夺取革命果实？袁世凯夺取革命果实意味着什么？
学生：阅读教材思考。
教师：提问。总结：袁世凯之所以能够夺取革命果实主要有这样几条原因：1）武昌起
义后，同盟会处于十分涣散的境地，成分非常复杂，很多人把推翻帝制的希望寄
托在袁世凯身上。2）立宪党人和旧官僚害怕革命的发展会危及自己的利益，也
希望袁世凯主持大局。3）革命党人的妥协和退让。4）袁世凯手握重兵，又得到
了帝国主义的支持。尽管袁世凯夺取了革命果实，但是，辛亥革命毕竟推翻了帝
制，在中国的历史上具有深远的历史意义。首先：辛亥革命是一次“比较完全意
义上”的资产阶级民主革命，其次，它推翻了中国两千多年的君主专制制度，
第三，它建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国，第四，从此，民主共和的观念深入人
心。
课堂小节：
教师：辛亥革命是孙中山先生领导的旨在推翻封建专制统治的资产阶级民主革命，尽管
在最后，它没有改变中国社会的社会性质，没有完成中国民主革命的任务，但是，
它推翻了君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，从
此，中国人民为了争取民主和共和进行了坚持不懈的斗争。所以，具有深远的历
史意义！
课堂习题：
有人说，辛亥革命推翻了帝制，是一次成功的革命；也有人说，辛亥革命没有改变中国
社会的历史命运，是一次失败的革命。你怎么看？

板书设计：
第16课辛亥革命
一资产阶级阶级革命运动
1背景
2同盟会及其三民主义
3革命派与改良派的思想论战
4革命党人的一系列武装起义
二武昌首义
1概况
2起义后的形势
三民国的建立和帝制的终结
1临时政府的建立
2《中华民国临时约法》
3袁世凯夺取革命果实
原因
四辛亥革命的历史意义
五、难点突破：
如何理解及评价资产阶级民主革命纲领——三民主义？
理解：（1），三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，这个纲领包括民族革命、
政治革命和社会革命三个方面的历史任务。其具体含义是：民族主义即“驱除鞑虏，
恢复中华”，就是以革命手段推翻满洲贵族的统治，变中国为民族独立国家，这在客观
体现了反对帝国主义侵略，实现民族独立的要求。民权主义即“创立民国”，就是要推
翻封建专制制度，建立资产阶级共和国，这是孙中山政治革命的根本体现，是孙中山
三民主义思想的核心。民生主义即“平均地权”，主张通过国家核定地价，逐步收买地
主的土地，实现土地国有，这是资本主义的土地纲领，是孙中山经济思想的核心。
（2），三民主义没有明确提出反对帝国主义的主张，未从根本上触动封建土地所有
制等，具有很大的空想性。
（3），在旧民主主义革命时期，三民主义比较全面地反映了半殖民地半封建社会中国的主要
矛盾，并试图以革命手段解决这些矛盾，表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和
要求，也反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主
革命运动的发展。
（4），三民主义是孙中山将西方资产阶级政治学说与中国国情相结合的产物，是旧民主主义
革命时期理论的最高峰。它具有双重性，这源于其阶级性，也必将导致其实践的双重
结局。
评价：（1），进步性：三民主义中的民族主义要求推翻腐朽的清政府；民权主义要求建
立资产阶级共和国；民生主义是想要贯彻“平均地权”的主张。在当时的条件上，这
些主张、表达了资产阶级政治上和经济上利益和要求，反映了中国人民要求民族独立
和民主权利的共同愿望，因此是比较完整的资产阶级革命纲领。
（2），局限性：三民主义中国资产阶级制定的革命纲领，它主张民族主义，又不敢明
确反对帝国主义；它主张民权；又不敢发动人民；它主张民生，又不彻底解决农民的
土地问题。这些都是资产阶级的软弱性的体现，其局限性决定了在三民主义指导下资
产阶级民主革命不可能彻底完成反帝反封建的革命任务。

第13课辛亥革命

第13课辛亥革命
△课标要求：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
一、背景：
△清末“新政”和“预备立宪”“客观上促进了资本主义的发展，为资产阶级民主革命准备了一些条件”。请问，民族资本主义的发展,为资产阶级民主革命准备了哪些条件呢？
1、经济基础：的发展
2、阶级基础：的壮大
△当时，一些民主革命宣传家大力宣传资产阶级民主革命思想，这又为资产阶级民主革命准备了什么条件？
思想武器：西方的、等学说
3、思想基础：的传播重要阵地：和日本
著名的民主革命宣传家：
△要进行资产阶级民主革命，还需要哪些条件？
4、组织基础：资产阶级革命团体和革命政党的建立
第一个资产阶级革命团体：
其它资产阶级革命团体：
成立：1905年8月，日本东京
②资产阶级革命政党的建立：中国同盟会政治纲领：
地位中国第一个的政党
5、军事准备：发动一系列（其中最为壮烈的是）
6、有利时机：风潮的兴起
7、其它条件：成为民主革命的摇篮
二、经过：
1、爆发：武昌起义（年10月10日）
2、高潮：成立和《中华民国临》颁布
时间：年元旦
①中华民国成立临时大总统：
国都、国旗：
中华民国主权属于
国内各民族
内容国民有选举权和被选举权及人身、居住等自由
确立行政、立法、司法的政体
②《临时约法》实行制，总理由议会产生
（实行责任内阁制的直接目的：限制袁世凯的，防止他）
影响：中国近代史上第一部民主宪法
3、结局：窃取了辛亥革命的果实，其原因：
①袁世凯是头子,握有重兵,对革命派软硬兼施
②替袁世凯撑腰,以多种手段向革命政权施加
③革命营垒中的立宪派和乘机攻击革命党人
④孙中山等革命党人被迫
三、评价
1、性质：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的革命
2、功绩：
①推翻了清王朝,结束了中国两千多年的制度
②建立起共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利
③推翻了“洋人的朝廷”,客观上打击了帝国主义侵略势力
④为中国的发展创造了一些条件
△上述性质和功绩的相互关系如何？
性质是对功绩的，功绩是对性质的。
3、不足：
①没有完成的革命任务
②没有改变中国社会的性质
△导致上述不足的原因有哪些？
①主观：民族资本主义发展,民族资产阶级性
②客观：中外反动势力联合阻挠和破坏,其力量过于
△随堂练习——《全品》第13课“典题探究”（见《全品》第13课，略）
△作业：《全品》课时作业（十三）

辛亥革命学案

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。那么如何写好我们的高中教案呢？以下是小编为大家收集的“辛亥革命学案”仅供参考，大家一起来看看吧。

第13课辛亥革命学案

1.知识与能力：通过本课的学习，是学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会，三民主义，武昌起义等历史基础知识；通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力

2.方法与过程：运用多媒体，播放视频材料，并与教师提问相结合。使学生了解本节课的基础知识，运用挂图，是学生了解辛亥革命的形势。

3.情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识。

中国同盟会的建立及其纲领，武昌起义和辛亥革命的意义。

辛亥革命的历史意义

1课时

每年的3月12日是植树节，到了这一天，许多人都会种下各种树苗，也会说着同样的一句话：前人栽树，后人乘凉。中国为什么要把植树节定在这一天呢？原来是为了纪念一位中国革命的先行者——孙中山。这一天，是孙中山逝世的日子，他为中国革命的巨大贡献在历史上永不磨灭。

思考与判断：辛亥革命到底是成功了还是失败了？

1．1894年，孙中山28岁，创立兴中会。

孙中山为什么不采取自上而下的改革，却要采取自下而上的革命方式来实现发展资本主义。（设问：在上书遭拒绝的情况下，假如你是孙中山，当时你该怎么办？）

2．1901年，孙中山35岁，清政府宣布“新政”。

分析新政的实质及意义？

3．1905年，孙中山39岁，成立同盟会。

比较兴中会和同盟会的性质？

前者是资产阶级革命团体，后者是中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，因为后者有自己的政治纲领等。

4．1907年，孙中山41岁，浙皖起义。

放映一系列同盟会成立后的武装起义，根据史料，可以分析得出：虽然这些起义都失败了，但沉重打击了清政府的统治，清政府已千疮百孔，摇摇欲坠。

通过以上的分析得出辛亥革命前的一系列准备。

5．1911年，孙中山45岁，武昌起义爆发。

起义为什么首先爆发于武昌呢？

因为革命党人深入湖北新军，做宣传组织工作，参加革命团体的新军达五六千人。武汉成为民主革命的摇篮。

文学社共进会策划在武昌起义。革命党人制造炸弹不慎爆炸，形势极为严峻。

等等，只要言之成理即可。

“起义是孙中山直接领导的吗？”

武昌起义爆发时孙中山正在海外，没有直接领导。

假如你是革命新军，这时群龙无首，你该怎么办？

起义新军拥立了黎元洪等，立宪派和旧官僚混入了革命阵营，革命潜伏着失败的危机。

6．1912年，孙中山46岁。中华民国成立。

材料一中华民国之主权，属于国民全体。

材料二中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。

材料三国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统，负其责任。参议院对于临时大总统，认为有谍叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上可决弹劾之

回答：

(1)材料一体现了什么原则?

(2)材料二中的权力分工体现了什么思想?

(3)材料三中，“国务员辅佐临时大总统，负其责任”是什么意思？

辛亥革命的意义和局限。

从辛亥革命中，我们得到什么启示?

由于资产阶级的软弱性和妥协性，它不可能领导中国革命走向胜利，在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和国方案行不通。

1．为什么说同盟会的成立标志着资产阶级民主革命进入了一个新阶段？

（1）它的成立，使资产阶级民主革命有了正规的统一的政党的领导。（2）使资产阶级民主革命有了明确的革命纲领。三民主义表达了资产阶级在政治上、经济上的要求，推动了资产阶级民主革命运动的发展。（3）由于孙中山的威望，同盟会的成立使他成为公认的革命领袖，民主革命有了统一的领导人。

［例1］在20世纪初出现的资产阶级革命组织中，孙中山领导的中国同盟会是第一个资产阶级政党，是因为它

A．成立时间早B．使资产阶级民主革命进入了一个新阶段

C．实现了所有革命团体的大联合D．有明确的纲领、公认的领袖和全国性的组织系统

［解析］本题主要考查对“政党”概念的理解。政党具备的条件有：是否有明确的政治纲领、组织系统和党的领导人。选项A不能说明原因；选项B是同盟会成立的意义之一；选项C“所有革命团体的大联合”不一定具备政党形成的基本条件。

［答案］D

2．为什么说辛亥革命是“中国人民为改变自己命运而奋起革命的一个伟大里程碑？

（1）它推翻了清王朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立了中华民国。

（2）极大地推动了中华民族的思想解放，为中国先进知识分子探索救国救民的道路打开了新视野。

（3）它开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，沉重打击了帝国主义势力，使反动统治秩序再也无法稳定下来，激励中国人民为争取民族独立和人民解放而奋斗。

（4）为民族资本主义的发展创造了条件，使无产阶级队伍壮大起来。

［例2］孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，是因为这次革命

A．推翻了统治中国两千多年的君主专制制度　B．确立了资产阶级民主共和制度

C．给予了人民充分的民主与自由权利　D．结束了帝国主义在中国的殖民统治

［解析］本题关键要抓住“历史性巨变”几个字。作为一次革命给社会带来的重大影响主要体现在政治方面是否结束了旧的政治制度、经济上是否建立了新的经济形态和思想上是否建立了与新的政治、经济相适应的思想文化。辛亥革命虽然没有推翻中国的封建制度，但它结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，即结束了旧的政体。

［答案］A

3．如何认识中华民国和南京临时政府？

（1）中华民国是1912～1949年中国的国名，南京临时政府则是指辛亥革命时期孙中山在南京领导建立的具有资产阶级性质民主共和国性质的中央政权。

（2）中华民国分为三个时期：南京临时政府时期(1912年1月～3月)；北洋军阀时期(1912年～1928年)；南京国民政府时期(1927年～1949年)

（3）南京临时政府是一个以资产阶级革命派为主体的革命政府；北洋军阀政府则是以“中华民国”为招牌，实质上是帝国主义扶植下的封建地主阶级和买办阶级的联合政府；南京国民政府则是国民党新军阀找着“中华民国”的旗号，实际上代表大地主、大资产阶级的政权。

［例3］《中华民国临时约法》规定：中华民国主权属于国民全体，其实质意义在于

A．明确了人民的权利B．否定了君主专制制度

C．提高了人民的政治地位D．促进了资本主义的发展

［解析］从题目中可以明确的看出约法提高了人民的政治地位，但上升到本质的高度，这是民主的反映，从政治的角度来讲，具有反对封建专制的伟大意义。

［答案］B

文章来源：http://m.jab88.com/j/23735.html

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