参观纪念馆活动总结(实用六篇)。

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的参观活动总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

参观纪念馆活动总结 篇1

在焦裕禄烈士纪念园里，县委常委、县纪委书记刘存长和县纪委副书记阎晓雷代表全体党员向焦裕禄同志的陵墓敬献花篮，全体党员鞠躬致敬，深切缅怀为破解兰考“三害”而奉献毕生心血的焦裕禄烈士。

在焦裕禄烈士的陵墓前，面对鲜红的党旗，县纪委全体党员干部们庄严举起右手，重温入党誓词，激励自己牢记党的宗旨，永葆先进本色，在今后的工作中继承和发扬“焦裕禄精神”。

瞻仰焦裕禄烈士陵墓之后，大家参观了焦裕禄同志纪念馆，观看了焦裕禄同志生前工作和生活图片，缅怀焦裕禄同志光辉的一生。

一张张珍贵的历史图片，生动的重现了焦裕禄同志当年访贫问苦、带领群众同自然灾害作斗争的场面，真实反映了焦裕禄同志艰苦奋斗、勤政为民的`感人事迹，再现了“人民的好书记”焦裕禄的高大形象。

牢记焦裕禄同志制定的“干部十不准”

短短几十分钟的参观，大家的思路跨越了焦裕禄同志平凡而伟大的风雨历程，重温了焦裕禄同志的感人事迹，都被焦裕禄同志忠心耿耿地为党为人民工作的革命精神深深地吸引和感动。

焦裕禄同志在1963年春亲手栽种的泡桐如今已经长成参天大树，这是一棵长在人民心中的树，是焦裕禄精神的化身。徘徊树下，仰望焦桐，如一座挺拔的精神坐标，看似无语，却带给县纪委全体党员们深深的思考。

参观结束后，大家纷纷表示，要以焦裕禄同志为榜样，深入学习弘扬焦裕禄同志的为民情怀、崇高品格和无私奉献精神，坚定理想信念，模范践行合格党员的标准，主动作为、积极奉献、创先争优，努力开创党风廉政建设和反腐败工作新局面。

参观纪念馆活动总结 篇2

在小班的主题活动“我和蔬菜交朋友”中，我们和孩子一起来到菜场参观蔬菜。由引导——参观——讲述，我发现孩子在参观中的收获远比课堂中学到的多。反思参观过程，引导孩子很有讲究。

一、参观前巧妙引导

活动开始前，我出示了一棵青菜，向孩子们介绍说：“今天我们班来了一位小客人，一起来看看它是谁呢？”我引导孩子观察青菜的颜色、形状，让孩子们用好听的词语说一说。“今天他们蔬菜王国要举行一个聚会，要邀请我们小朋友一起去参观。请你们看看有哪些蔬菜宝宝，他们是什么颜色、什么形状、什么味道的？”

反思：在参观前提出简单、明确的要求，对于孩子有目的地参观有很大的作用。老师的语言要简洁、明了，易于孩子理解。为了引起孩子参观的兴趣，以参观蔬菜王国来吸引孩子的注意力，效果非常好。

二、参观过程适当放手

在参观过程中，孩子看到菜场里许多蔬菜，一下子兴奋起来。如何有序地引导孩子认识这些蔬菜呢。采用集体观察和自由探索的方式收效较好。

（一）集体观察

教师选择一些不常见的蔬菜如：刀豆、西葫芦、佛手瓜、花菜等引导幼儿集体观察，共同说说共颜色、形状，闻一闻味道。如：认识刀豆过程中，教师引导孩子说说“刀豆像什么呀？”孩子们发挥想象，答案精彩纷呈“像一把刀”、“像小桥”、像一个滑滑梯、像一个翘翘板、像小恐龙长长的嘴巴、像眼睛……在观察佛手瓜时，请孩子们轻轻地摸摸皮，说说是什么感觉。集体观察可以集中孩子的观点，共同提升经验，加深印象。

（二）自由探索

教师除了引导孩子集体观察有序地观察之外，还可以请孩子自由发现，寻找蔬菜。菜场里菜是分类摆放的，蔬菜都会集中摆放在一排，所以便于孩子参观。孩子们纷纷去探索，妞妞指着花菜说：“这个菜我妈妈给我做过，它叫花菜”龙龙说：“看，这是大蒜头，很臭的。”“它看上去像什么呀？”我听到他的话后问他：“像桔子，剥出来也是一瓣一瓣的。”“老师你看，我发现了洋葱和大蒜有点像。”一旁的洲洲说。“那你们比比看，他们一样吗？”龙龙和洲洲各拿一样比比说：“洋葱大，大蒜小。”“老师，这是什么蔬菜？”宇宇指着香菜问我。“这个呀，你问问卖菜的爷爷呀。”我引导孩子自已去问卖菜的爷爷，很快爷爷就告诉了他答案，还热情地说：“这个菜很香的，你闻一闻。”宇宇闻了闻，从他笑眯眯地表情中我知道他一定闻到了香味。之后，我鼓励孩子发现不认识的蔬菜，大胆地向卖菜的叔叔、阿姨提问，请求他们的帮助，丰富自己的知识。

反思：让孩子自由探索是适合幼儿需要的举措，在这个过程中孩子主动地去发现自己已知和未知的蔬菜，积极地运用语言进行交流，达到获得知识的目的。在这个过程中，幼儿将蔬菜进行比较，找出与其他蔬菜的区别，使孩子真正成为学习的主人。

三、参观后交流、提升

参观活动结束后，我组织幼儿回忆。“你在蔬菜王国里发现了哪些蔬菜宝宝，请说出他们的名字。”孩子们踊跃发言，纷纷表达自己的见解。煜诚说：“我看到了丝瓜，长长的、绿绿的。”珂珂说：“我看到了红萝卜、白萝卜、胡萝卜。”娉婷说：“我看到了青椒、土豆。”“我看见了山芋。”“我看见了茄子和黄瓜。”……当孩子们每说出一种蔬菜时，我就出示相应的蔬菜图片，让孩子们共同来认一认，加深印象。

当然有的蔬菜孩子没有说出他们的名字，我就找出相应的图片让孩子来认。尤其是一些本地少见的蔬菜如“苦瓜”等，孩子们更是印象深刻。他们发现苦瓜的皮看上去一点也不光滑，还有许多小疙瘩，像癞蛤蟆一样。

在帮助孩子回忆后，我和孩子一起猜蔬菜谜语“青藤挂满棚，结果像青龙。嫩时当菜吃，老了也有用。”孩子们猜呀，想呀，终于猜出是“丝瓜”了，大家都哈哈笑起来，开心极了。猜谜使孩子们的兴趣更高了。

反思：在参观活动后，引导孩子回忆并讲述自己的发现是必不可少的环节。在这个过程中，有效地帮助孩子理清思路，总结经验，提升印象。

参观纪念馆活动总结 篇3

XX年是中国近代史上著名的马江海战爆发120周年。以成立于1866年福州船政局为代表的“马江海战——中国船政文化”在中国近代占有重要的历史地位。西工科福州服装学院团委在XX年年初就精心制定“爱祖国、爱福建”学习讨论活动计划，特别是寒假社会实践活动。

一、活动的意义

按照省委领导的指示精神，“爱祖国、爱福建”学习讨论活动要立足于加强和改进大学生思想政治教育，以理想信念教育为核心，以爱国主义为教育为重点，以思想到的建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持三个“贴近”，努力创新思想政治教育的载体、方法和形式，提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。“船政文化”是全国唯一的爱国主义历史文化教育资源，其主要内涵是“爱国创业、开拓开放、科技创新”。在建设海峡西岸经济区的历史进程中必须进一步弘扬“爱国创业、开拓开放、科技创新”的船政文化精神，同时让大学生自觉了解家乡社会的历史与现实，更有利于激发当代大学生的爱国创业的热情。

二、活动的情况

市委、市政府近年十分重视对外宣传“马江海战——中国船政文化”，准备投资1.6亿元用于修复、重建相关历史遗迹。今年春节前，耗资5100万元的一期工程已经竣工。春节一过，农历正月十四，在辅导员郑诚德、鄢宜老师的带领下20名在榕学生（包括春节留校学生）一同赴福州市马尾区的参观“马江海战——中国船政文化”遗迹。时值一年一度的“两马”元宵灯会即将举行之际，马尾街头到处张灯结彩，一片喜庆祥和。

1、福州马尾造船股份有限公司(原马尾造船厂)。据了解，福州马尾造船股份有限公司的前身是当年沈葆桢创办的福州船政的重要组成部分，被誉为“近代中国造船工业、海军建设、飞机制造、科技教育、产业工人的重要发祥地”，我国第一艘蒸汽轮船、第一艘木壳巡洋舰、第一架水上飞机都诞生于这个厂。现在，厂区内还留存了许多文物建筑，其中船政建筑群跻身全国重点文物保护单位之列。XX年船厂改制为股份制有限公司，成为由多元投资主体组建的股份制企业，取得了iso9001认证证书，资本总额2亿多,占地面积28万平方米，具有开发研究、设计制造3.5万吨级（灵便型5万吨级）以下各类船舶和修理2万吨级船舶的能力，产品主要出口欧洲和东南亚，是中国南方重要的船舶生产基地。

2、参观马江海战纪念馆——昭忠祠。该馆是专门纪念1884年中法马江海战死难烈士的，内有烈士的衣冠冢。特别是增设了船政精英馆。展厅内展示了多组蜡像和丰富的实物，向参观者再现了严复、詹天佑、魏瀚、王寿昌、罗丰禄、萨镇冰、陈兆锵等为代表的船政儿女的生平事迹。

3、中坡炮台。建于1868年，在中法马江海战中曾起到阻击法军登陆的作用，后被毁。1888年重建，占地3800平方米，安放210毫米克虏伯后膛炮1尊和120毫米克虏伯大炮2尊。这是当时德国产的最先进的大炮。但抗战中再次被日寇炸毁。现在完全按照当年格局修复了中坡炮台，并仿制了当年两尊克虏伯炮。

4、马限山公园——英国分领事馆和梅园监狱。英国领事馆这是一座西洋式单层豪华建筑，建于1870年，至今建筑保存完好。在建船政文化公园马限山园时，政府出资做了全面修复，并四处收集旧照和文献，了解当年分领事馆里的陈设，而后出巨资收购了大量英国维多利亚时期的家具和文物。现在游人走进这座西式豪宅，出现在眼前的是只有在反映英国维多利亚女王时期电影里才能出现的场景。梅园监狱原来仅留主体及地下部分，此次做了全面修复。福州是《南京条约》划定的五口之一，殖民主义势力很早就渗透进来。这些遗迹是近代中国屈辱历史的活证据，让游人能够借此再一次领悟“落后就要挨打”。

5、中国船政文化博物馆。原名“中国近代海军博物馆”。经重新定位，改为现名。中国船政文化博物馆是船政文化主题公园一期工程的重要组成，其内容分为四大部分，包括船政概览、科教夙兴、产业先驱和海军根基，涉及中国近代海军的建设、船政文化的形成和船舶产业的兴起等，展览全面展示了“船政文化”的历史和内涵。此外，还有马限山下的船政文化广场，修建了百米浮雕、水上飞机、大型喷雾泉三大景观。

参观后同学们还利用获得的资料，上网、去图书馆深入学习船政文化，写出了新的体会。

三、关于继续加大“船政文化”对外宣传的力度意见和建议。

继续加大“船政文化”对外宣传的力度，向海内外推介“船政文化”的品牌，不断提升我市的知名度。历史文化是城市的名片。据了解，虽然省市都非常重视，但是从现实效果来看，与船政文化的历史地位仍不相称。

我们在去年底开通的中国船政文化网的论坛上看到，迄今为止只有10篇帖子，日最高发帖数是3篇。而同类型的“北洋水师”网站（由中国海军史研究联合创办）论坛帖子总数16145篇，日最高发帖量207篇。相比较，我们的网站可谓养在深闺人未识。

人人都是旅游城市的形象。特别是要加强对福州市民和所有学生乡土历史的教育，让船政文化在福州市、福建省先做到尽人皆知。只有做好船政文化的知情者，才能做好船政文化的宣传者。同时要加快信息更新、扩容的速度和力度，让人们更全面地了解船政文化。

要特别重视在大、中、小学生中开展宣传工作。采取最优惠的政策吸引他们来参观，培养他们自觉接受爱国主义教育的的好习惯。可以考虑对上述人群实行免票、免费导游解说等服务，鼓励、引导他们带动更多的人来关注船政文化。总之，有关单位不应只把眼睛盯在经济利益上，要首先考虑到爱国主义教育的社会功能，把蛋糕做大，然后带动经济利益的实现。坚决杜绝杀鸡取卵的短期行为。

参观纪念馆活动总结 篇4

7月1日在钢业公司领导的带领下一行43人来到了淄博博山区焦裕禄纪念馆，通过这次参观学习，对焦裕禄同志的认识得到了进一步的升华，很受感动鼓舞，也很受教育启发。他为我们树立起了“权为民所用，情为民所学，利为民所谋”的光辉榜样，以自己的实际行动践行了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们不仅要缅怀焦裕禄同志，更应该要学习他的精神，努力干好本职工作，要学习焦裕禄精神，我觉得应该做好有以下几点：

一、立足本职岗位，与企业同甘苦、共患难。

焦裕禄同志无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行，勤勤恳恳，兢兢业业，全身心地投入到工作中去，尽职尽责。为尽快改变兰考县的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领全县干部群众同内涝、风沙、盐碱“三害”作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。这种不折不挠的.精神是值得我们学习的，我在钢业主要从事质量管理体系忍者鞥工作，质量是企业生存的基础，产品没有质量，谈什么品牌、发展、竞争都是纸上谈兵，尤其对于我们制造业来说，质量更是我们赖以生存和发展的基石。作为一名共产党员如果我们不肯把日常工作中的点点滴滴做精、做细、做到位，不能迎难而上，而是一味地用“还好”、“足够了”等标准来衡量，就会因没有把“地基”打牢，各项细节没有抓好，产品质量就无法保证。然而，在这个精细化管理的时代，只有将细节做得越到位、越完美，才能获得更好的质量和更高的效率，因此作为一名共产党员必须吃苦耐劳。

二、密切联系群众，全心全意为群众谋利益。

焦裕禄同志对人民群众怀有深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，工作中想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事，解决群众的疾苦。在展示的图片资料中，展现的在大雪纷飞、道路结冰、老百姓缺衣少食的情况下，焦裕禄同志带领干部冒着严寒为群众送救济物质，看望年老多病的老人，为他们送衣送粮送钱，视老百姓为父母，充分体现了焦裕禄同志心系群众，全心全意为人民服务的崇高品德。作为一名共产党员，深刻体会到了无论什么工作都必须要加强调查研究，深入实际，深入群众，深入基层，共同研究解决问题和矛盾的途径和办法。

三、实事求是，不断进取，勇于创新的精神。

为了治理三大自然灾害，在任一年多时间，焦裕禄同志跑遍了兰考县140个生产大队中的120多个，找群众了解情况，掌握了第一手资料，从中发现问题，寻找解决问题的办法。“不吃别人嚼过的馍”是焦裕禄同志不断进取、勇于创新精神的策动写照，在十分艰苦的条件和恶劣的环境下，他敢于创造性地开展工作，首创了给沙丘“贴膏药”、“扎上针”、“栽泡桐”等办法治理“三害”，造福于兰考人民。任何工作也一样要有终结问题的气魄，要有不断挑战困难的勇气。

面对新产品、新问题不断涌现的全球化的市场竞争态势，如果我们不牢牢抓住创新这个本原，就无法实现“以需定产，产需结合”，更无法实现“上质量、上品种、上水平、提高经济效益”，一句话，无法生存和发展。

重温焦裕禄同志的先进事迹是我们每名共产党员的必修课，只要我们以焦裕禄为楷模，权为民所用，利为民所谋，情为民所系，那么“三个代表”重要思想就一定能得到实现，我们的各项事业就一定能不断推向前进。

参观纪念馆活动总结 篇5

5月3日，我参加了河南水文局团委组织的焦裕禄精神学习参观活动，通过参观焦裕禄纪念馆，听取焦裕禄同志的生前事迹，我被焦裕禄同志的先进事迹深深感到，对焦裕禄精神实质有了更加深刻的认识，更加坚定了干好本职工作的决心和信心。

“权为民所用、情为民所系、利为为所谋”，焦裕禄就是这样为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈的做好事。在担任xx县委书记期间，他不顾自己身患肝癌，为解除xx人民遭受“三害”的日子里，他跑遍了县149个大队中的120个生产队，跋涉5000多里，查清了全县84个风口，1600个沙丘，他带领群众栽泡桐治盐碱，堵沙口治风灾，勤勤恳恳工作到迫不得己住进了医院，焦裕禄在病危的时候，还嘱咐身边的同志说：“我死后只有一个要求，要求组织上把我运回xx，埋在沙丘上。活着我没有治理好沙丘，死了也要看着xx人民把沙丘治理好。”焦裕禄离开我们50多年了，他的感人事迹仍教育和激励着千千万万的党员、干部和群众不断前进。

参观结束后，我为焦裕禄这种抛开生死为大家的精神所震撼，他心中有大爱，无论何时都牵挂着群众的温饱，他知道自己的'权力是人民群众给的，他没有利用权力搞特殊化，而是利用权力全心全意为人民服务，他给所有的领导者起到了模范作用，要时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，增强组织观念，要“对己清正、对人公正”;也为我们年轻人树立了榜样，凡事不要为己之利，要顾全大局，设身处地为他人着想，戒骄戒躁脚踏实地办事做人。

对照焦裕禄精神，在以后的工作中，我要不断加强理论学习和业务技能学习，提高自己的政治素养和工作技能;树立全心全意为人民服务的思想，强化服务意识，履职尽责，脚踏实地做好领导交办的工作。总之，我会在焦裕禄精神的引领下，面对工作敢于担当、乐于奉献、撸起袖子加油干，争创佳绩。

参观纪念馆活动总结 篇6

围绕“科技生活创新圆梦”主题活动，为了更好地了解气象知识，培养学生探究科学的兴趣，5月x日下午，逸夫中学初一年级部分师生来到气象站，进行了一次有趣的参观活动。

气象局的领导对这次活动十分重视，他们亲切地欢迎了来访的师生。在参观学习中，气象站的工作人员向同学们详细地介绍了气象学常识和气象观测仪器与设备，以及如何采集数据、分析气象状况，同学们边听边做笔记，还不时地提出一些问题，工作人员耐心地为同学们一一解答。通过生动的讲解，同学们认识了轻型百叶箱、雨量器、蒸发器、风向标、地下温度表等气象观测的仪器，知道了在室外观测温度、风向等操作方法。

在气象工作大厅，学生们参观了工作人员如何分析制作天气预报，知道了每天电视上播报的天气预报是怎么来的，还听取了预防雷电知识讲座，认真做了记录，新奇的知识引起了学生们的兴趣。

参观过程中，学生们秩序井然，态度认真，体现了逸夫学生良好的习惯修养，这次参观活动，同学们大开眼界，了解了书本以外的知识，懂得一些实用的观测气象技能，更好地激发了他们的求知欲望，让同学们从小树立关注气象、关心气候变化的意识，激发了他们爱科学、学科学、用科学的兴趣。

我校始终坚持教学和社会实践相结合的方式，通过定期开展丰富多彩的综合实践活动，让学生学科学、用科学、爱科学，促进学生全面发展。此次参观实践活动，不仅让同学们了解了家乡的气候类型及气象资源，还使同学们对气象知识得到了进一步巩固、拓展和提高。

文章来源：//m.jab88.com/j/211435.html

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