作风建设年实施方案分享八篇。

我们听了一场关于“作风建设年实施方案”的演讲让我们思考了很多。想要达成心中所想之事，就一定要做准备，为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案，写方案属于思维和逻辑双结合的活动期。经过阅读本页你的认识会更加全面！

作风建设年实施方案 篇1

团结办街道社区卫生服务中心开展提升效能

优化服务环境专项活动实施方案

为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步转变工作作风，提升工作效能优化服务化境，结合我中心实践，制定《提升效能，优化服务环境专项活动的活动实施方案》

一、领导小组 组长：高志军

副组长：李杰 段有祥 马凤琴 王瑞萍 成员：全所职工

领导小组下设办公室：由封玉新、张冬梅具体负责。

二、指导思想

全面贯彻落实十八大和十八届三、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，紧扣改善工作做风，增强工作效能，提高医疗卫生服务整体水平的目标，着力更新思想观念，严明工作纪律，坚决治理服务群众的过程中损害群众切身利益的问题，为实现我区卫生改革出一份力。

三、工作目标

通过开展思想教育、查摆问题、自我整改、督促整改、严格问责、完善制度等方式，切实解决我中心干部职工工作作风中存在的各类影响工作效能和服务质量的突出问题，实现工作作风明显改善，工作质量明显提高的目标，同时促进中心职工干部解放思想，更新观念，认识优化服务环境和营造优质高效的服务环

境的重要性。

四、整改内容

（一）着力解决工作不作为，缺乏主动性的问题。重点整治责任感不强，对岗位责任制、首问责任制、服务承诺制、限时办结制、效能考核制不落实或执行不到位；工作效能低下，不作为、工作不主动，推诿扯皮，工作拖拉，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避。

（二）着力解决工作乱作为、以权谋私的问题。

重点整治医务人员为医不廉，过度检查、过度医疗、拿回扣、索取或接受红包、财物；为小集体利益或个人巧立名目，私收费、乱收费、分解收费；“一日清单”制度不执行或执行不力和医疗卫生服务中，乱检查、乱收费、开大处方等行为。

（三）着力解决工作纪律松弛、管理不严的问题。要坚决纠正上班迟到早退、无故旷工、请“霸王假”等不良习气；坚决治理到岗不到位，上班上网聊天打游戏、进入娱乐场所休闲等行为；解决开会不守时、不遵守会场纪律的行为； 在干部职工中养成遵章守纪、爱岗敬业、认真负责、踏实肯干、勤政为民的作风。

（四）着力解决思想观念滞后、不思进取的问题。要坚决破除一些职工干部自我感觉良好、安于现状、得过且过的落后思想；解决思想僵化、办法老套、开拓创新意识不够的问题；解决部分干部职工精气神不足、萎靡不振、缺乏激情的问题。进一步引导干部职工解放思想，更新观念，勇于创新，大胆探索，时刻保持旺盛的工作激情和昂扬的工作斗志。

五、具体安排

专项活动从2015年4月16日开始，分5各阶段进行： 第一阶段：动员部署（4月16日至20）。

1、动员部署学习教育

认真组织干部职工开展学习教育，使干部职工了解和掌握开展集中整治的部署和要求，引导干部职工充分认识提升效能和优化服务环境的重要意义，学习《中华人民共和国执业医师法》、《护士条例》、卫生部《关于卫生系统领带干部防止利益冲突的若干规定》等以增强服务发展、促进发展的大局意识和依法执业、廉洁职业的责任意识。

2、广泛宣传 营造氛围

通过板报、宣传栏，电子屏等媒介，大力宣传作风纪律整顿活动的主要内容、目标任务和重要意义，注重发挥正面典型的示范作用，在全中心努力营造专项活动氛围。

第二阶段：自查自纠（4月21日－5月20日）。

1、查摆问题。通过召开民主专题会议和走访调查群众及召开座谈会等形式查找工作作风和效能方面存在的突出问题，努力把问题 找准找全议透并深入剖析原因，查找思想根源。

2、自我整改结合中心实际，针对自查自纠和走访群众中发现的问题认真梳理，并研究制定整改方案，并将整改措施、服务承诺及落实情况向社会公开，主动接受群众和社会各界的监督.3、受理投诉

向社会公布投诉。举报电话充分利用投诉举报、信访接待及

与群众交流等方式广泛收集本单位在作风效能、服务环境等方面存在的问题

4、健全制度。要针对自查自纠中发现的问题，及时健全完善各项规章制度，堵塞漏洞。

第三阶段：整改落实（5月21日至7月20日）

中心要结合实际，联系自查和征求意见情况，对存在的问题汇总梳理、深入分析，有针对性地制定整改措施，并作出明确的承诺。并通过医院宣传栏向社会公开，接受基层群众和社会各界的监督。对检查中出现的问题，严格按照相关规定严肃追究责任。涉及单位的问题，追究单位的责任，涉及个人问题，除追究本人责任外，对督促整改不理、导致整改不到位的负责人一并追究责任，给卫生系统造成恶劣影响的，还要追究单位一把手的领导责任。

第四阶段：总结评价（7月21日至8月20日）

1、全面总结。对集中整治活动进行全面深入总结，认真梳理出现影响作风效能、损害发展环境等问题的特点和规律，深入分析问题出现的深层次原因，并提交书面总结报告。

2、完善提高作风效能建设要坚持标本兼治，建立长效机制，注重问题根源，要综合治理，并将集中治理中的好做法、好经验广泛推广，并形成制度，形成有效防范和纠正作风、效能的制度体系，从源头上铲除问题滋生的根源。

作风建设年实施方案 篇2

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和十八届中央纪委三次全会精神，认真落实市作风效能建设大会的部署要求，严格执行关于改进作风的各项规定，按照市局《关于进一步加强教育系统作风建设的意见》要求，坚持以服务发展、服务基层、服务群众为主线，进一步深化教育系统作风效能建设，切实解决作风效能建设方面的突出问题，以优良的政风校风教风凝聚党心民心，促进教育系统作风效能建设有新的提升，推动教育科学发展走在前列，为建成“省教育现代化示范区”，实现教育转型升级提供坚强的纪律和作风保障。

二、工作重点

（一）强化真抓实干，在推进任务落实上有新突破。围绕市局重大决策部署和教育发展目标，牢固树立“完成任务是本职、完成好任务是称职、完不成任务是失职”的思想，结合本单位工作实际，将各项任务分解细化到部门、人员，细化到时点，用创新的举措激发潜力增强活力，以敢于负责、勇于担当的精神做好工作。要不断强化制度建设，健全内控机制，构建以积极防范为核心、以强化管理为手段的科学防范机制，最大限度地堵塞制度和管理上的漏洞。大兴调查研究之风，坚持科室分工联系镇、学校制度，经常性开展调研和指导工作，摸清实际情况，破解重点难点问题，更好地推动事业发展。

（二）加强突出问题治理，在维护民生民利上有新突破。认真落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》，学习宣传教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，高度重视师德建设，不断完善师德考评制度，严格规范教师从教行为，严禁在职教师从事有偿家教、体罚或变相体罚学生，严禁收受家长钱物、各种有价证券。进一步规范教育收费，严格执行服务性收费和代收费管理规定，切实加强中小学食堂管理和中小学教辅材料使用管理等。办好“信访信箱”、“政风行风热线”，畅通群众投诉渠道，完善群众反映问题的收集、调查和反馈机制。深入开展工程建设领域、“小金库”、教育乱收费等专项治理，采取切实措施，着力解决损害群众利益的突出问题，切实维护教育公平。

（三）坚持厉行节约原则，在树立勤廉为民形象上有新突破。增强行政成本意识，确立厉行节约、勤俭办学的思想，深入开展厉行节约、制止奢侈浪费工作。严格规范公用经费支出管理，严格控制和压缩一般性支出；深化公务用车问题专项治理，认真落实公务用车管理规定；认真执行公务接待有关规定，简化公务礼仪，控制接待标准，系统内的公务接待活动，不搞层层陪同，推行便餐、快餐、自助餐制度，午餐严格执行禁酒令；提倡节约用水、用电、用纸；规范办文、办会制度，坚持少而精的原则，提高文件质量；采取有力措施，严格控制会议规模和数量，提高会议质量，大力提倡少开会、开短会、讲短话，切实改进会风文风，大力建设节约型机关、节约型学校，树立“为民、务实、清廉”良好形象。

（四）推进事务公开，在规范管理上有新突破。深化党务政务校务公开，逐步推行教育系统党风廉政考评与监管系统建设，加大公开力度、扩大覆盖范围、提升公开效果，形成各类公开协同联动的工作格局。强化局管干部个人重大事项报告制度，不断增强教育系统干部的廉洁自律意识。强化电子政务建设，及时更新丰富教育门户网站资源，方便公众查询、问政；紧紧围绕群众关心、社会关注的热点难点问题，全面实施“阳光招生”、“阳光收费”、“阳光评审”、“阳光工程”等教育阳光工程，认真抓好内部管理，完善管理制度，健全监管平台，逐步形成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的权力阳光运行体系。

（五）改善发展环境，在提升教育品质上有新突破。积极打造优质服务品牌，真心诚意为广大教师、学生和社会各界提供帮助和服务。加强工作效能提升，进一步加大治庸问效、治懒问勤、治虚问实、治腐问廉力度，着力解决一些干部、教师存在的办事不用心、工作不主动、服务不到位、公务不节俭、形象不端正等相关问题，牢固树立密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、清正廉明的作风。深入开展学校及周边区域综合整治工作，切实加强人防、物防、技防，健全校园防范体系，切实维护学校的安全稳定，努力建设平安校园。

三、方法步骤

教育系统作风效能建设提升工作分三个阶段进行。第一阶段：组织动员、开展自查（2016年3月）。主要任务是加强学习宣传、自我查摆问题、制定工作方案。

1.抓好宣传动员。各学校、各科室通过召开专题会议等形式，及时传达市局作风效能建设工作会议的相关要求，对本单位作风效能建设工作作出部署落实。组织广大职工重温市局《关于进一步加强教育系统作风建设的意见》要求，使广大职工进一步明确当前作风效能建设的政策、形势和任务，不断增强广大职工抓好作风效能提升的自觉性。2.认真查找问题。对照市局《关于进一步加强教育系统作风建设的意见》要求，通过召开座谈会、走访群众、设立意见箱、发放征求意见表等方式，广泛征求意见和建议，全面查找问题，进一步明确本单位作风建设的工作方向。

3.制定工作方案。认真梳理单位自查中发现的问题，结合本单位年度工作计划，认真制定符合本单位实际的作风效能建设工作方案，进一步明确本单位作风效能建设的目标任务，落实具体整改措施。各学校、各科室工作方案于3月底前以书面形式报送市局监察室。

4.开展公开承诺。各学校、各科室要根据各自工作职能和个人岗位职责，就转变作风的整改措施、便民利民的内容方式、规章制度的建立完善、整改落实的时限等作出公开承诺。各学校的公开承诺要在学校校务公开栏上公布，个人的在单位内部公布。第二阶段：强化检查、督促整改（2016年4月至10月）。主要任务是在自查自纠的基础上，坚持走群众路线，通过有序组织群众开展评风活动，强化监督检查，督促各单位深入抓好整改落实，把转变作风的各项要求落实到位。

1.开展群众评风活动。各学校、各科室要针对各自不同实际，组织群众及工作对象、服务对象进行行风评议，并进一步完善整改措施、方案，抓好突出问题整改。各单位将自我查找和群众评议中发现的问题及具体整改措施以书面形式于5月底前报送市局监察室。

2.开展效能监察。市局作风效能办将采取明查暗访方式，对全市面上作风效能建设情况进行随机监督检查，承担受理群众的投诉及调查核实，开展作风整改监督，抓好整改任务落实。机关各科室要结合各自工作职能，有组织地开展分线专项督查，确保年度计划各项任务落实到位。

第三阶段：总结完善，巩固提高（2016年11月至12月）。主要任务是通过全面总结，开展“回头看”活动，通报开展活动情况。

1.全面总结。各学校、各科室要在作风建设集中整治基本告一段落后，及时开展活动做法、成效和经验的全面总结，以深入推进各部门和学校的作风建设。开展作风效能建设的工作总结分别以学校和科室为单位于11月底前以书面形式报送市局监察室。

2.开展“回头看”活动。在全面总结的基础上，认真开展一次“回头看”活动，重点检查有突出问题的部门和学校，并通报检查情况。

3.建立长效机制。为巩固和扩大集中整治的成果，各学校和各科室要将作风建设的好做法、新经验上升为制度，形成作风建设的长效机制，为今后作风效能建设工作的深入开展提供有益借鉴。

四、保障措施

（一）加强组织领导。市局成立教育系统作风效能建设领导小组，负责统筹协调工作，领导小组下设作风效能建设办公室，负责总结推广教育系统作风效能建设先进经验和做法，查纠曝光存在的突出问题，指导和推进教育系统作风效能建设。各学校、各科室要按照统一要求，树立起高度的政治责任感和使命感，认真落实党风廉政建设责任制，进一步加强领导，周密部署，严格要求，切实把加强作风效能建设摆到更加突出的位置，作为关系全局的政治任务抓紧、抓实、抓好。各学校要成立相应领导机构，制定切实可行的实施方案，单位领导班子成员要强化责任意识，在深入基层、查纠问题、敢抓敢管和推动落实上以身作则，形成一级带一级、一级抓一级、层层抓落实的良好局面。

（二）强化机制推进。一是完善督查机制，做到日常巡查和专项督查相结合。按照《市教育系统效能督查制度（试行）》的要求，根据不同时期督查工作重点，采取明察暗访方式开展日常随机巡查，根据作风效能建设中存在的突出问题和倾向性问题，及时开展有针对性的专项督查。二是完善通报机制，做到即时反馈和点评通报相结合。对于检查中发现的问题，即时发放“作风效能建设督查反馈单”，督促相关单位相关整改纠正，适时召开点评通报会，通报全系统作风效能建设阶段督查情况，提出整体性整改意见和建议。三是完善责任追究机制，做到严格考核和严肃问责相结合。强化督查结果的运用，将作风效能建设的督查结果纳入对各单位年度综合考核的重要内容，与单位和个人当年评优评先挂钩，与干部选拔任用挂钩，对造成严重影响的作风效能问题，依据《市作风效能建设问责办法（试行）》要严肃问责，不仅要追究当事人的责任，而且要追究领导责任，确保取得作风效能建设工作实效。

（三）加强总结宣传。作风效能建设办公室要对阶段性工作进行总结回顾，及时推广作风效能建设中的先进典型和特色做法，实现以点带面，面上开花，不断推进工作创新。各单位要及时总结提炼在作风效能建设活动中创造的好做法、好经验，要以制度的形式固定好、发扬好，不断健全和完善作风效能建设长效机制。要充分利用新闻媒体、网站、会议等广泛宣传在作风效能建设中涌现出来的先进事例、先进人物和工作成效，不断营造作风效能建设的良好氛围。

作风建设年实施方案 篇3

**县中医院

2016年干部作风建设年实施方案

根据《宣传系统党委2016年干部作风建设年实施方案》精神，为更好地适应新形势、新任务要求，进一步加强干部作风建设，经支部会议研究决定，从2月份开始到年底，在全院开展“干部作风建设年”活动。制订如下实施方案：

一、搞好动员部署。2月底前召开动员大会，对“干部作风建设年”活动进行全面安排部署，成立活动领导小组，制定活动实施方案，对全体干部进行思想动员。

2、 组织实施阶段（2016年3月初至10月底）

1.组织集中学习。组织研究上级规定的必修书目，结合实际确定重点学习项目。

要注重政治理论、法律法规的学习，严格纪律，确保学习效果。每月集中学习不少于1次，全年不少于12次，个人安排时间学习不少于20小时，学习要有出勤记录、个人学习体会，并结合支部“三会一课”。

2.开展调查研究。开展“解放思想、更新观念，改进作风、加快发展”大讨论，进一步统一广大干部的思想，领导干部要深入基层，围绕转变作风、提高效能、优化环境等方面调查研究，提出改进干部作风的思路和措施。

三。发现突出问题（2016年4月底前）

这一环节的基本要求是：通过各种有效途径和手段，广泛征求意见，找出存在的作风问题，研究确定改进方向。主要抓好三项工作：

（一）广泛征求意见。通过挨家挨户采访、发征集信、**信箱等形式，找出作风上存在的突出问题。总结梳理，深入分析原因，明确努力方向。

（二）开展民主恳谈。采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，对班子成员、全体党员逐个进行民主评议，把达不到及格率的党员干部列为整改对象，建立整改档案，要求限期整改。

（三）提出改进措施。认真梳理为民公开承诺办理事项，提出整改措施，通过宣传栏进行公布，并强化措施，确保承诺办理事项落实到位。

3、 集中整改（2016年8-10月）

这一环节的基本要求是：创新工作措施，加大工作强度，落实整改措施，确保取得实效。重点开展以下工作：

（一）制定整改落实方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的规章制度，按照轻重缓急和难易程度，制定整改措施，进一步简化就诊程序，方便群众就医。

（二）完善体制机制。围绕实现卫生事业科学发展，积极推进医院体制机制创新和规章制度建设。要认真清理现有规章制度，切实解决制度缺失和体制障碍等突出问题，建立健全巩固和扩大作风建设成果的长效机制。

（三）集中解决突出问题。按照什么问题突出就集中解决什么问题的原则，把制约医院科学发展的突出问题，群众最关心、最直接、最现实的利益问题和党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题作为重点，下大力进行解决。对条件成熟的问题，要集中谋划解决，尽快见效；对于可以通过努力解决的问题，要抓住关键环节，积极创造条件，限期解决；对暂时不具备解决条件的问题，要积极谋划，明确责任，分步解决；对涉及面广的问题，明确领导部门，形成合力，加快解决进度。

要严肃追究“不作为和乱作为”行为。

四、搞好活动总结。（2016年11月）

对干部作风建设情况进行认真回顾，查漏补缺，总结经验。总结报告经全院党员讨论通意，向群众报告，报宣传部党委。

五、组织领导

1、成立领导小组。

组长：潘志成

副组长：吴莉娟庄严廖之钗

成员：张英才、吴惠芬、苏宗略、郭秀荣

林晓琳吴培源谢宁吴培源

李霞萍2、强化督查指导。领导小组采取督导、暗访、抽查等多种形式，对活动进行全面检查。

3、落实工作责任。各科室也要把开展“干部作风建设年”活动摆上重要位置，确保通过开展“干部作风建设年”活动，把思想统一到想干事、敢干事、能干事、干成事上来，推动医院各项工作大发展。解决干部队伍中存在的“惰性”和“无为”，服务意识不强的问题，珍惜岗位，有所作为。

要自觉接受患者和社会的监督，廉洁自律，维护患者利益，打造人民群众放心的医院。

**县中医院

2016年4月9日

作风建设年实施方案 篇4

闻牧医发〔2012〕 号

闻喜县畜牧兽医发展中心

为深入贯彻县委十三届三次全体会议精神，切实优化经济发展环境，进一步加强和改进党员干部队伍作风建设，加快建设“工强农富、生态宜居、文明和谐、公正开放”新闻喜，根据县委、县**决定在全县党政机关深入开展“作风建设年”活动的实施意见，经中心主任会议研究决定，在中心全面开展“作风建设年”活动，特制订如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“谋发展、惠民生、促和谐、树新风”四项任务，坚持以思想教育、完善制度、强化督查、加强纪律为着力点，以群众满意为标准，以解决问题、改进工作为目标，巩固和扩大纪律作风整顿活动成果，不断加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，有效解决党员干部中存在的精神不振、工作不实、执行不力、管理不严、效率不高以及吃拿卡要等问题，努力达到思想作风明显改善、服务水平明显提高、工作效能明显提升、发展环境明显优化。

二、活动内容

1要着力解决人民群众反映强烈的突出问题。以解决社会关注程度高、群众反映强烈的突出问题为重点，深入治理畜牧项目建设、动物防疫、畜产品质量监管、畜牧业科技推广等方面存在的问题，切实维护群众权益。各部门要进一步明确工作任务，强化工作措施，认真解决一批突出问题。

2、继续深入开展专项治理。继续深入开展专项治理活动，重点治理项目建设、公务用车、专项资金使用和党员领导干部廉洁自律等方面存在的突出问题。

3、坚决遏制“中梗阻”现象。大力整治少数中层干部的不作为、乱作为、慢作为等问题，督促和推动中心党员干部依法履行职责、规范行使权力。各科室要进一步强化内部管理，完善监督机制，公布举报**，切实加强对中层干部的管理，特别是加强具有行政审批、行政执法、证照发放等职能以及群众关注程度较高中层干部的管理。

4、健全完善机关效能制度。要进一步修订完善岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、办事公开制等制度规定，重点落实限时办结制以及首办负责制。要加强制度落实力度，切实解决不履行职责、不履行职责的问题。

5继续深化纪律作风教育整顿。要加大治庸懒、治软、治松的力度，坚决查处效率低下、懒政、不负责任、执行不力等问题；坚决纠正少数党员干部脱离群众、作风霸道、特权观念严重等不良倾向；继续执行有关规定，坚决遏制党员干部参与赌博、工作日午间饮酒、大操大办三股“歪风”。

6、大力整治吃拿卡要之风。要把解决吃拿卡要问题作为重要任务，拓宽监督渠道，公布举报**，积极受理群众反映吃拿卡要的人和事，严肃查处一批利用决策权、审批权、执法权等谋取私利、****的典型案件。

三、组织领导

为了切实加强对作风建设的领导，中心成立“作风建设年”活动领导组。

组长： 刘耀东（主任）

副组长： 梁常明（副主任）

杨文串（纪检组长）

翟文斌（综合执法大队长）

成员：杨杰、赵慧艳、荆官珠、杨翠萍

张亚蓉贾新闻刘永太

办公室主任：杨文串（兼）

四、工作要求

（一）加强领导。各部门要把这次活动提上议事日程，加强组织领导。各科室负责人要充分发挥表率作用，带头研究部署，带头查摆问题，带头整改落实，一级抓一级，一级带一级，把活动不断引向深入，以优良的党风带政风、促民风。

（二）强化指导。各部门要按照要求深入推进活动，及时掌握活动进展情况，总结推广的好经验、好做法，分析解决存在的问题。要从实际出发，精心设计活动，确保活动的有效性。

（三）健全机制。各科室要立足当前，着眼长远，把“作风建设年”活动中形成的一些行之有效的经验做法及时进行总结和完善，建立健全作风建设长效机制，推进作风建设常态化。

二0一二年四月二十六日

作风建设年实施方案 篇5

一、 指导思想

课间操是学校管理、学生养成教育的具体表现，是对学生进行身心教育最经常、最有效的途径之一。它既是学校精神风貌、全体师生精神面貌的展现，又是学校管理水平、学生组织纪律的反映。它是学校管理、学校形象的一个综合体现，多数学校都很重视，而且持之以恒，但长期作同一套操，学生感到枯燥、厌倦，甚至造成课间操做操出工不出力的局面，严重影响了锻炼效果。为此，我市结合《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，决定从20xx年开始，在全市中小学开展“快乐大课间活动”，为保障活动的顺利进行，特制定本方案。

二、领导机构

（一）教育局领导机构

为加强对“快乐大课间活动”的管理，教育局成立以局长为组长、分管副局长为副组长、各科室科长为成员的诸城市学校“快乐大课间活动”领导小组，建立管理制度，组织全市的活动研究，并将加大对学校开展活动情况的评价。

（二）学校领导机构

“快乐大课间活动”管理与组织是一项涉及到学校主要领导、分管领导、政教处、班主任、体育教师、艺术教师的一项系统工作。因此，各学校要成立由学校主要领导牵头，分管校级领导、政教处、教务处、体育教研组、艺术教研组参与的领导小组，加强对“快乐大课间活动”的组织与日常管理。

三、活动方案

（一）参与对象

乡镇（街道、开发区）驻地小学、初中和市直各学校。

（二）保证时间

各学校每天进行大课间活动的时间为，上午第二节课后25分钟（包括课间操时间）或者下午两节课后25分钟（包括课间操时间），活动时间全部列入学校课程表，从而保证学生的活动时间。

（三）拓展空间

1、创建快乐体育园地

各学校充分利用学校的边角空地，因地制宜少花钱或不花钱建设多种多样体育器材，使学生的活动空间得到扩展，活动设施器材得到补充、丰富。jab88.COM

2、创编室内健身操与室内健身游戏，弥补室外活动空间的不足，同时可消除不良天气带来的影响，达到既扩充空间又保证活动时间的效果。

（四）丰富活动内容

1、丰富大课间的活动内容，中小学大课间的内容可分为六个大类别：

（1）体操类：在教育部统编广播操的基础上，各学校可自编校操、武术操、球操、健美操及队列队形练习等。

（2）舞蹈类：如韵律舞蹈、形体练习、舞蹈动作组合、集体舞、民族舞等。

（3）身体素质练习类：分为力量、耐力、速度、柔韧、协调等，具体的如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、XX分钟耐力跑等有氧耐力性活动。

（4）趣味游戏：如看谁反应快（推手、打手等）、角力、轻物掷远、跳方格及乡土民间小游戏等。

（5）特色活动项目：如跳绳、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包、放风筝等。

（6）新颖有趣的快乐体育园地的内容，如竹杆舞、同舟共济（板鞋）、多向角力等项目，学生有新奇感且参与性较强。

这六大类项目，各学校按照自己的场地、器材的情况，根据不同季节的要求，结合学生实际，自主统筹安排。要求强调趣味性，符合学生的年龄特点；不仅关注活动的形式，更要注重健身的实效性；要因地制宜，突出自己特色。同时在大课间活动中有配合活动内容的伴奏音乐，使艺体相辅相成。

2、在体育教学中重视选项教学与运动处方教学相结合。通过选项教学，提高学生的运动技术水平，提高运动鉴赏与参与的能力，使学生更乐于参加体育运动。针对学生的不足，有针对性地开出运动处方，促使学生科学的锻炼与提高。

3、改革运动会与体育节，增添趣味体育项目和新兴体育项目，如同舟共济、花毽掷准、软式排球等，扩大运动会的参与面。开展“集体竞赛项目”的实验与研究，举行示范性比赛，通过竞赛更好的促进体育教学与课外体育活动的开展。

（五）培养健身观念

1、通过丰富多彩的大课间和快乐体育园地活动把学生吸引到各种体育活动中，变要我参与为我要参与，在乐中练，在练中乐。

动课中加以强化、提高，变成学生本身的需求，成为终生参与的项目。

3、加大体育健身的宣传工作，张贴、悬挂健身格言如“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健身讲座，组织演讲比赛等，使学生在感受到锻炼带来得益处的同时，从理论层次上也认识到健身的重要性，从而培养终身体育的意识，养成终生体育的。习惯。

四、活动管理

“快乐大课间活动”的管理是从管理者入手，进行正确分工，其日常管理是关键，根据相关经验，提出实施管理的“五落实、六到位”与“人员负责制”，各学校应根据自己的实际有所调整与侧重。

（一）“五落实、六到位”即每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班领导落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。

（二）“人员负责制”

1、领导负责制：大课间活动要建立校长责任制、校长挂帅，学校主要领导到操场，亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间操的重视程度。

2、班主任负责制：要想提高大课间质量，就必须充分发挥班主任作用，因为班主任是班级凝聚力的核心，有极强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份所决定。因此班主任此时的责任是：①认真组织本班学生按时出操。②培养学生体育兴趣。从思想上正确引导学生，并用自己的亲身实践（参与大课间）来影响、教育和鼓励学生积极参与活动，这是一***种无声的、潜移默化的教育。③指导学生大课间活动。摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容，并对出操不认真、违纪的学生及时给予批评教育，不能敷衍了事走过场，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生应加强教育、引导和激励。

3、体育教师负责制：①负责大课间内容的安排、乐曲的选择。内容安排必须符合季节特点，乐曲的选择必须符合学生和内容的特点，用音乐来控制学生在三十分钟内的一切活动。负责班

级活动场所及进退场的安排。入退场方法要切合实际、形式多样，队列动作整齐规范。②负责组织课间操的全过程，指挥得当，仪表大方，带操动作规范，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动。③组织学生会的学生检查评比大课间。

五、注意事项

学校的组织管理，应注意以下八个方面：

（一）活动的开展要具有科学性，要符合学生的年龄特点和生理变化规律。

（二）活动的开展要具有实效性，使学生的身心健康得到全面发展。

能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展搞的不仅仅是一种形式，也不是看谁搞的多么热闹，而是要把体育活动与健身寓于快乐之中，要把体育与健康教育结合起来，要把休闲与锻炼结合起来，要把传统体育***与现代体育结合起来，要充分调动学生参与活动的积极性，使学生在活动中产生满足感，逐步培养其对体育的兴趣和爱好，养成自觉锻炼身体的习惯，同时促使学生身体素质的提高，为学生的终身体育打下基础。所以活动的开展不仅是求形，更是要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。

（三）活动的开展要符合季节、气候的变化。

一年有春夏秋冬的自然交替，活动的编排也要符合季节、气候的变化规律，如果常年活动一套内容，学生不仅会厌烦，也会失去兴趣，其锻炼价值也会降低，所以，只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力，才能得到社会和家长的支持。

（四）活动的开展要具有创新性，要因地制宜，形成学校特色。

“创新是一个民族进步的灵魂。”只有不断地创新，活动才会有生命力。因此，各个学校

在开展活动时，要根据自己的实际情况，因地制宜，创编出符合自己学校特点的活动来。对于活动中的一些选择项目，如：游戏、舞蹈、自编操、健美操、球类项目、武术等，可以班、组、个人为单位，在规定音乐旋律中，留给学生空间，让学生们去创新，要使学生在创造***性的活动中充分发展自己的个性和特长。实践证明：在活动中突出创新，不仅增强了少年儿童的求知欲，而且学生的创新思维也得到了发展。

（五）活动的开展要体现体育与美育的完美结合

体育与美育的完美结合是增强活动教育功能的重要举措，学生们在欢快优美的乐曲声中，自由地、有节奏地进行身心活动，更能愉悦身心，陶冶情操。所以在活动中要重视音乐的作用，要把握好活动的节奏，要把音乐与体育活动结合起来，要选择学生喜爱的歌曲或名曲，用音乐来调整和指挥队伍，让学生们沉浸在优美的旋律之中，踏着轻松自然的节拍，进行身体锻炼。活动中也要使学生学会创造美、欣赏美，要以艺术教育来陶冶学生的情操，美化孩子的心灵，从而达到体育与美育的完美结合。

（六）活动的开展要具有渗透性，要使活动成为一个育人的综合实体。

教师在活动中要有意识地把德育、智育、美育、心理教育等活动融合进行，要通过活动的开展，使学生产生新鲜感和强烈的求知欲望，培养其在活动中的竞争意识和集体主义观念，培养其良好行为习惯的养成，从而达到以体辅德（思想品德）、以体激智（智力水平）、以体促美（创造美、欣赏美）、以体益心（成功后的快乐和胜利后的喜悦）的目的，使大课间活动成为一个育人的综合实体。

（七）活动的开展要具有群体性，要关注群体的共性与个体的差异性。

活动的设想与实践要充分体现群体性，要让全体学生都参与到活动中去（最好是教师和学生一起活动），要坚持面向每一个学生，面向学生的各个方面，要使每一个学生在集体活动中找到自己的位置，显示其自身的价值。

（八）活动的开展要具有安全性，对学生及时进行安全教育

要加强安全管理，制定出全面的、扎实细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织、指导好，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。

作风建设年实施方案 篇6

根据中共新建区《关于贯彻落实全省作风建设工作会议精神暨开展全区“作风大提升”活动实施方案》（新字[2018]14号）和中共南昌市新建区纪委、中共南昌市新建区委组织部、中共南昌市新建区委宣传部《关于印发的通知》（新纪发[2018]22号）要求，结合我校的实际，经学校党支部会议研究决非定，特制定以下实施方案。

一、明确组织生活会召开时间

定于2018年8月20日召开。

二、明确内容

（一）“作风大提升”专题组织生活会：结合岗位特点和工作职能深入开展以“践行‘五字诀’、作风大提升”为主题的组织生活会，认真开展批评和自我批评，深刻剖析，找准症结，为改进工作作风打好基础。

（二）“廉洁文明家风”专题组织生活会：政德是整个社会道德建设的风向标，立政德，就是明大德、守公德、严私德。要认真开展党员干部要讲政德学习讨论活动。召开廉洁文明家风专题组织生活会，广泛征求党员干部家风方在存在的问题，党员领导干部要对照问题带头在会上认真查摆剖析个人家风，会后抓好整改落实。同时，把党员干部家风建设纳入年度考核述职述廉述德的重要内容。

三、有关要求

（一）对专题组织生活会不能走形式、搞应付，不能走过场、出偏差。

（二）要严格按照集中学习、谈心谈话、征求意见、查找问题、开展批评和自我批评、抓好整改等程序进行，并做好相关台帐。

（三）要严格要求党员与关心关爱党员结合起来，通过专题组织生活会，进一步了解掌握党员思想和工作生活情况，有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到党组织的温暖。

作风建设年实施方案 篇7

为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高“防流控辍”工作效率，围绕“争创教育品牌”活动，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校广泛征集师生意见，综合考虑师生实际，经过长时间的筹备和多次商议，决定在学校全面开展学生活动。现拟定本实施方案。

一、社团活动指导思想

为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定开展学生社团活动。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。

二、社团活动总体目标

保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，落实生活化的德育工作要求，推进素质教育深入发展，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园、学园。

三、社团创建的基本原则

1、自主性原则

自主性原则的本质就是要体现“一切为了学生的主动发展”的办学理念。学生社团由学生自己创建，更多地培养学生的创业精神；活动由学生自己来安排，更好地促进学生的实践能力和解决问题的能力。通过制度来保证社团的自主发展，通过激发学生的自主性来保证社团鲜明的个性。

2、开放性原则

开放性使学生在活动中不断产生新问题、发现新问题、研究新问题、解决新问题，从而使活动过程成为一个学生的能力发展的过程，也是一个兴趣发展的过程。另外，有些活动不可能是局限在某一门学科中的，在活动过程中往往会带来跨学科的问题，甚至是超学科的问题，从而带来活动内容的开放性。

3、适应性原则

针对不同学生提供不同的社团活动。有些学生可能热爱科学，有些学生可能喜爱体育活动，而有的同学则可能喜欢文学，因此我们将尽量设置不同类型的自主性社团活动课程以适应学生不同的个性需求。

四、社团活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下社团活动：文学社、读书社、美术动漫社、书法社、集邮协会、合唱团、乒乓球队、主持人社、英语社、环保社、物理社，数学社，手工社，舞蹈社。

当然，由于受场地的局限，加上有些同学不了解，这些社团只是第一批，以后还有第二批，第三批，只要大家有兴趣，随时可以向学生发展处申请你想组建的社团。

五、社团活动实施操作措施

学生社团的发起成立应具备以下条件：

1．学生社团应由三名以上的同学发起，且发起人员应有一定的`工作热情，经历和经验。

2．组成学生社团成立筹备组，由筹备组专门负责学生社团成立事宜并确定负责人与社团核心人员。

3．筹备组应完成起草章程等准备工作。社团章程内容应包括：

（1）社团的名称、宗旨、主要任务。

（2）社团的活动内容及活动范围。

（3）社团成员的权利和义务。

（4）社团的组织机构、会员招收。

（5）社团负责人的产生方法和权限。

4．学生社团的成立应按以下步骤进行：

（1）筹备组应向学生发展处上交：成立申请报告，章程草案、发起成员名单、暂定学生社团负责人的个人简历及联系方式、及建议指导教师姓名。

（2）经学生发展处审批后，填写《社团登记表》一式两份

（3）登记表提交经讨论批准后，即尽快，向全校宣布该社团正式成立。

5、社团负责人从本社团成员中酝酿推荐，经指导教师同意，由校学生发展处认可产生。社团核心成员，包括社团负责人、活动组织者、对外宣传联系的相关人员。

6、为保证活动质量，各社团有权对申请加入者进行考核并进行筛选。社团成员数应当控制在合理的范围之内（原则上不超过40人）。若人数过多，各社团可酌情设立分支，各由不同的核心成员负责不同活动内容。各分支管理工作由社团自理，活动成果由总负责人整理汇总。

六、社团的管理和活动

1、登记成立的社团从登记之日起，每学期开学一周内均要向学生发展处申请注册，并交新学期活动计划；学期期末要递交学期工作总结、指导教师评价、社团活动记录和社团评优推荐名单。

2、学生社团每学期招收一次新成员。在完成招收新成员的工作后两周内，需向学生发展处上报新成员名单。

3、社团活动奉行公开原则，举办以下类型活动应在二周前向学生发展处申报批准：

（1）．从校外邀请的讲座、报告等。

（2）．室外集会、沙龙及研讨活动。

（3）．涉及需要学校直接支付经费的活动。

（4）．其它可能影响学校教学秩序的重大活动，如各项赛事。

4、社团之间联合举办的各项活动只需要提交联合计划。活动结束后将分别作为各社团的活动成绩计入各社团考察。活动须预先安排好不同社团（及社团不同分支）的相应权责。

七、社团的评价

1、每学期末，各社团根据本社团章程对本社团成员进行考评，并将考评结果上报学生发展处。学年结束后各社团按照社员总人员的20%评出优秀社员。

2、学生发展处将对各社团的常规工作予以记录，作为社团考评参考。社团考评每学年进行一次。每学年末，根据各社团申报情况及对各社团的活动质量、活动成果给予评价。根据评价结果每学年评出优秀社团、优秀指导教师、优秀社长。

3、依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动将分以下三阶段进行。

基础阶段：第3－10周；提高阶段：第11－16周；成果展示阶段：第17－18周。

作风建设年实施方案 篇8

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

一、总体要求

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，以全面深化改革为动力，以突出反对“四风”为抓手，切实解决作风建设、制度建设和效能建设等方面存在的突出问题，努力实现部门形象有新转变，工作效能有新提升，优化服务有新改善，制度执行有新加强，推动发展有新成效，为实现城市管理工作目标提供坚强保证。

二、主要内容

（1） 密切党群关系，进一步提升城管队伍形象

1严格执行改进作风的有关规定。认真学***《八项规定》和省市区委《十项规定》，把握精神内涵，针对自身存在的问题制订具体改进措施。领导干部要带头严格执行改进作风的有关规定，下基层简化接待，精简会议活动，开短会、讲短话，力戒空话、套话；严格落实公务接待有关规定，严禁违规发放津补贴、私设小金库、兼职取酬，严禁以各种名义用**互相宴请和安排高消费娱乐活动，坚决杜绝**浪费现象；严格规范考察学习活动，严禁以各种名义变相旅游；严格遵守各项纪律规定，坚决反对“四风”，坚决反对特权思想和特权现象，以改进作风的明显成效，提升城管队伍的形象，赢得人民群众的信任和拥护。

2完善党员干部直接联系群众制度。有力有序有效开展党的群众路线教育实践活动，深化“双融双解”“三解三促一加强”“三走进三服务”等活动，通过行风体验、驻点调研、走访慰问、个别谈心、民意调查、入户同吃同住同劳动等形式，直接到群众中了解情况、听取意见，着力办好民生实事，切实让群众得到更多的便利和实惠。

3、畅通群众诉求反映渠道。对中国网监督平台、12345政务平台、政风行风**平台等反映的涉及城市管理问题的投诉举报，落实专人办理答复，做到件件有回音。充分发挥人大代表、政协委员、行风监督员、新闻**等方面的监督作用，广泛收集群众意见及建议，及时发现解决突出问题。

（2） 解决重点难点问题，进一步提高工作落实能力

4要重视解决重大决策部署落实不到位的问题。围绕全年城市管理重点工作和重大举措，建立健全目标责任体系和绩效考核体系，加强对推进力度和时间节点的监督检查，切实解决“有令不行、有禁不止”“上有政策、下有对策”以及在贯彻执行中打折扣、做选择、搞变通等问题，确保各项任务有效落实。

5要着力解决机关作风方面的顽症。针对行政执法审批“中梗阻”现象，开展“科室争先进、科长争优秀、群众评作风”活动，强化对重点岗位、关键环节的监督，激发创先争优的动力和活力；针对“三公”经费使用制度执行不到位现象，开展厉行节约专项行动，强化节约清廉习惯的养成，进一步大幅压降“三公”经费；针对监督检查流于形式，建立明察暗访制度，加大明查暗访力度和频次，每季一通报、每半年一**，狠刹作风顽症，切实解决机关作风“庸懒散奢拖”问题。

（3） 优化业务发展环境，进一步提高企业服务效率

6、推行审批权力清单制度。落实“非禁即可”原则和省市“六放”要求，在承接和落实好上级下放权力的同时，对审批权力事项进行全面清理。确定审批事项底数，健全审批事项目录，汇编审批流程，公开审批权力清单，推进权力网上公开运行，让行政审批更加便利、规范。

7、减轻基层和企业负担。废除一切不合理收费，坚决清理和取缔以各种名目向基层、企业超标准收费、搭车收费、变相收费或重复收费的项目。

（4） 深化服务品牌建设，进一步提高群众满意度指数

8、继续深入开展“用心管理城市、真情服务市民”服务创牌活动，不断完善和丰富服务品牌内涵，扩大城管服务品牌的群众认可度和社会影响力。要加强宣传，向社会各界、群众和服务对象广泛宣传和展示品牌形象，增强品牌影响力。

三、实施步骤

1制订计划并动员部署（4月初）。深入开展调查研究，排查梳理作风方面存在的突出问题，制订实施方案，明确具体活动安排，在此基础上召开会议，动员部署，提出要求。

2认真组织、检查、整改（4月中旬至11月）。结合党的群众路线教育实践活动，采取走出去、请进来、召开座谈会等形式，广泛征求意见，认真查找在制度、作风和效能建设等方面存在的薄弱环节，尤其是领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题。要抓住群众投诉相对集中的问题，有的放矢、细化措施、扎实整改，并在活动中不断检验整改成果，扩大整改效应。

三。严格评估、总结和改进（12月）。要认真总结活动中的经验和实践，巩固活动成果，努力取得实效。积极参选“作风效能建设先进单位”“十大服务品牌”“作风效能建设先进科室”“作风效能建设先进个人”，进一步激发争先创优的内在动力。

四、保障措施

1、加强组织领导。把“作风建设提升年”活动放在突出位置，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，及时会办研究每一个环节工作，对每一项活动安排要进行细化、量化，严格按要求组织落实，自觉接受监督测评。

2、注重氛围营造。要充分利用报纸、杂志、广播、电视、网络，及时宣传报道活动进展、成功做法和实际效果。要积极总结推广活动中出现的好经验、好做法，大力评选和宣传群众公认的作风建设先进典型。

3、强化监督检查。要坚持把监督检查贯穿于作风建设和推进年的各个阶段，确保各环节组织有效、措施有效、有序推进。要坚决防止流于形式、流于形式，确保活动深入扎实开展，取得实效。

方案预案

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（资料仅供参考）

**修改即可使用

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