环保主题活动总结(范文10篇)。

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环保主题活动总结(篇1)

在这个金色的季节里，我们班召开了“保护环境 健康生活”的主题活动，通过这次系列化、持久性的活动，同学们了解了很多我们身边的环保知识，深深懂得了环境保护的重要性。最后，班主任老师向全班同学发出倡议，倡议全班同学从身边的小事做起，做低碳生活的倡导者和践行者。

“保护环境，健康生活”综合实践活动，历时近3个月，我们主要有以下收获：

1、通过中队活动，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的'主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。

2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：“争做校园花草的美容师”、“不要踩我，我也怕疼”、“花儿很美，爱它的人心灵更美”、“让绿色和我们一起成长”，充分表现出孩子们的爱心和创意。

3、通过“为保护环境出一份力”活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。

4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。

5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。

环保主题活动总结(篇2)

10月29日下午第七节我班召开了“爱护环境、保护资源维护家园”主题班会。短短的40分钟同学们畅所欲言，深刻表达了自己对于环保的感悟与思考。

在此次活动中，全班分为两组，班主任和副班主任主持，学生分为甲乙两队，各组积极做好此次主题班会的宣传工作及召开此次主题班会的目的。

各组同学以多种多样的方式表示了自己的感受。在表达自己对环保的认识的同时也发表了自己关于怎样去爱护海螺环境，保护海螺资源，维护海螺形象的决心。总体上认环保意识，杜绝环境污染、保护身边环境势在必行。有无环保意识是关系到中学生素质，甚至班级荣誉，学校荣誉的事情，因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的中学生也应该坚决杜绝破坏环境的行为。构建和谐校园、绿色校园需要大家的共同努力，我们都应该从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从而推动学风，班风，校风建设。一起营造我校良好的校园环境做起，为和谐校园的建设添上亮丽的一笔。在活动中，以环保意识知识抢答的形式、环保的诗歌，将班会气氛推倒了高潮。

最后，由各班班主任老师做了最后总结。深刻表达了自己要从我班做起，维护好海螺家园的形象，爱护海螺环境，保护海螺资源，绿色海螺贡献力量的决心和信心。

此次活动不仅深入贯彻落实了此次主题班会的环保精神，同时也给班级各位同学的交流提供了一个良好的平台。让更多的同学通过这次活动更加深刻得认识到了环境保护的重要性，以更加认真务实的态度去对待环保，并以家庭作业的形式让学生再给家长上一堂课。而且通过活动，也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。因此，我们还会多组织类似活动，丰富同学们生活，促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设。

环保主题活动总结(篇3)

环境是人类生存和发展的基本前提。下面是小编为大家整理的“幼儿园开展环保主题活动总结”，欢迎阅读。

幼儿园开展环保主题活动总结

绿色家园是我们赖以生存的环境，随着生活水平的提高，生活垃圾也随之增加，垃圾日益增多给我们的城市环境带来严重的污染，也时刻威胁着我们的身体健康。结合夏幼“创全”工作正紧锣密鼓地开展，为了让孩子们了解环保的意义，自觉树立环保意识，进一步培养幼儿“节约资源绿色低碳”的生活理念，积极倡导孩子们从我做起，从点滴做起，从身边小事做起，共同行动营造绿色家园，为xx创建全国文明城区积极贡献自己的力量。20xx年x月19日起，xx幼儿园大班组开展为期一周“低碳环保携手同行”环保主题活动。

活动前期，各班以“奇思妙想废物利用”为主题开展了丰富多彩的集体教学活动，通过**“环保宣传片”、“环保知识抢答”、“变废为宝创意设计书”等有趣、多样的形式，让孩子们深切地体会到环保的重要性，激发孩子们用实际行动践行“变废为宝低碳环保”理念的兴趣和欲望，并通过活动引导孩子们把“环保”理念传递给家长，倡议孩子和家长们运用生活中随手可得的废旧物品共同制作花盆，用美丽的花盆点缀我们的绿色生活，为随后陆续开展的“亲子环保花盆展览”、“盆景爱心义卖活动”完美地拉开帷幕。

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岁月如烟，流年似锦。一份烟火，一度春秋。左手染墨，右手繁华。

只言片语，哪能写得尽五味人生？只道是文字如弦，拔动心的音律。用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。

环保主题活动总结(篇4)

节能环保教育主题班会活动总结范文

20xx年10月30日晚19:30—20:30以“节能环保教育”为主题的人文教育系10级5班班会在E2B101圆满结束。此主题旨在唤起所有在校大学生的环保意识，在环境污染严重的当今时代，节能环保显得尤为重要。

此次班会由328寝室和612寝室合作。由于主题与当代人们的生活息息相关，所以同学们的参与性很高，从而使本次班会精彩不断，气氛浓烈，节目形式更是层出不穷。在班会开始，由全班同学一起宣誓，要做一个爱护环境，保护生态的文明大学生。宣誓声嘹亮雄厚，表达了我们每一个人保护环境的决心。接下来，由 421寝室给我们带来关于节能环保的PPT展示。她们将一些环保的知识穿插于PPT中，使我们很容易就记住了节水节电的众多方法。接下来，由邓淼为我们播放了关于环境污染的视频。当同学们看到被污染的世界时，不自觉地沉默了。我们在思考，到底要怎样才能为保护环境贡献自己的一份力。同时，龙婉玲给大家介绍了世界环境日的'由来，使同学们又积累了许多的环保知识。最后，班会在石锐的《Heal the world》的歌声中圆满落幕。

班会虽然精彩，但是同样存在一些不足。例如每个节目持续的时间太长，使同学们觉得有点乏味，导致下半场的气氛没上半场气氛热烈。但是，我们将会改正缺点，发扬优点，使我班的班会越办越好。

人文教育系10级人文5班

环保主题活动总结(篇5)

为进一步加强环保宣传教育，增强广大青年学生的环保意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建设成为全国环保典范贡献力量据市教育局统一部署，教育局在全区中小学生中开展绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开年级组长会议，精心安排落实，配合上级主管部门开展《寄语未来》面向全校学生开展绿色环保主题教育活动。

1.活动对象及范围

1-6年级学生

2.活动时间、形式及要求

1、活动时间：20xx月x月-x月 通过各种渠道积极回收废旧书报，换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，写下你一年的目标、想法和希望在《未来的信》中。邮局将为本次活动设立“未来邮局”，为孩子们寄去美好的祝愿。

3.活动要求：

（1）每名学生每收集至少2.5公斤的废旧书报废书，即可换取一张“未来信”贺卡。本次活动强调“自愿”原则，突出“免费”、“再生纸贺卡”等关键词。

（2）1-6年级的学生将收集到的废旧书报提前在家打包，并贴上标签。

（3）每个班的“一人一岗”小干部，与班主任一起，做好全班学生人数统计工作，并填写“X区小xx小学未来绿色环保活动报名表》政教办下发的表格》，由学校收集后上交班级。

三、活动实施步骤

1. 宣传启动。引导学生积极参与活动，从11月开始利用节假日和周日在街道、社区、公共场所收集旧书、报纸和废纸活动和自己的家。在x月x日之前，每个班级完成了收集任务，对学生进行了单独分组和标记，标记了学校、班级和姓名，并将每个班级的汇总表交还给政教处。

2.在征集过程中，学生们可以把自己的亲身经历写成文章。三至六年级每班应在x月x日前向学生提交“我为环保做贡献”，每班不少于5篇。收藏期间的经验。体验要求整齐、规范，注明学校、班级、姓名，x月-x交政教办。

3、学生拿到贺卡后，一年后班主任组织学生给自己写一封信。学生可以用书信的形式记录下自己的美好愿望和梦想。学校政教处将统一收集带有字母编号、包装完好的“未来信”贺卡，交至邮局。

四、活动的效果

1、学生热情、积极参与。接到通知后，各班迅速加入了班主任组织的“我为环保做贡献”活动。有的学生开始整理自己的废书报报，有的开始在街道和社区收集废纸，成捆的废纸被带到学校。同学们也饶有兴趣地比拼，看哪个同学收藏的最多！

2、师生尽心尽力，废纸回收量大。经过每个班级学生的广泛参与，每个班级的废纸回收量都不小。 xx月星期一，政教处收集了各年级各班孩子收集的废书报刊。在班主任的带领下，学校1-6年级的近xxx个学生整齐地排成一排，拥抱在一起。成捆的废旧书报在政教处的引导下，整齐地堆放在校园车库的角落里。看着可敬的班主任和可爱的孩子们，他们用实际行动全力以赴，为城市的环保事业贡献力量。下午4：00左右，市邮局来到我校集中领取。全校收集了约xxxx多份旧书、报纸和纸张，以及xxx多张可交换的“未来信”贺卡。

3.倡导低碳生活，丰富学生体验。很多同学看到课堂上回收的废纸，不停地感叹道：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾！回收就是为保护环境做一点贡献！” "有同学说：“其实，低碳生活只要一点点努力就可以推动，我们缺的是行动！”大多数学生在活动中写下了他们的感受。活动盛况报道，从孩子们回馈的经历中，他们流露出自己收集废旧书报的心得，字里行间对环保有着深刻的理解。三年级五年级的刘子涵在完成这个过程后写下了自己的经历：“我早就想为环保做贡献，觉得这些废书报废就像‘百岁老人’，经过加工再利用会发生变化。能当‘花童’是好事，能得到‘未来信’贺卡，还真是一语双关啊！”我们相信每个学生都有不同的感受和不同的收获，但无论如何，投身环保、贡献自己力量的心是一样的。 “未来的信”的寄出，一定会让孩子们期待来年的美好愿望和梦想能够完美实现。我们和孩子们一起期待！

4、活动推动现实，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过这次活动，我们明显感觉到孩子们的环保意识变强了。校园内无乱扔垃圾行为，弯腰捡垃圾的行为有所增加；没有破坏花草的行为，积极擦拭校园栏杆和墙裙。有更多的行为，如水窗台、窗台等；没有水资源的浪费，关水龙头的行为更多；白天开灯的现象已经消失，节电意识明显更强。绿色、环保、低碳逐渐走进学生的生活。

本次活动是对环保事业的进一步深入推进和环保实践。 我们的目的是让学生了解本次活动的意义和目的，充分了解本次活动对培养学生环保意识的重要作用。 我们将一如既往地继续努力，延续此次活动的意义，让地球母亲真正得到我们的关心！

环保主题活动总结(篇6)

环保勋章主题活动总结

近年来，环保问题日益受到人们的关注，各行各业也积极参与到环保工作中来。为了鼓励更多的人关注环保，探索创新的解决办法，我们举办了一场环保勋章主题活动。活动以征集并奖励环保创新者为主要内容，参与者需在环保领域有杰出的表现才能获得环保勋章。在活动中，我们收到了众多优秀的作品和创意，下面我们对活动进行一下总结。

一、活动主题

环保勋章主题活动的初衷是希望通过表彰那些在环保领域做出杰出贡献的个人和组织，鼓励更多人投入到环保工作中来。活动主题突出了环保这一重要议题，引起了广泛的关注和参与，为环保事业的推动起到了积极的作用。

二、活动内容

活动内容包括征集环保创新作品、评选优秀环保项目和颁发环保勋章等环节。参与者可以以个人或组织的形式参加活动，提交与环保相关的作品或项目，经过评审委员会的评选，优秀者将获得环保勋章和奖金奖励。

三、参与情况

活动得到了广泛的响应和参与，许多环保专业人士、学生、NGO组织和企业纷纷提交了他们的作品和项目。这些作品涵盖了废物利用、节能减排、环境教育等多个领域，展现了参与者的独到见解和创新精神。

四、评选结果

经过层层筛选和评审，我们最终评选出了若干优秀的环保作品和项目，并为他们颁发了环保勋章和奖金奖励。这些作品不仅在技术上具有创新性，而且在实践中对环保事业做出了积极的贡献，为环保事业的发展起到了表率作用。

五、活动影响

通过这次环保勋章主题活动，不仅增强了社会公众对环保问题的关注和认识，更激励了更多的人积极参与到环保工作中来。活动的成功举办，为环保事业的推进提供了新的动力和支持，必将对未来的环保工作产生积极的影响。

六、总结与展望

环保勋章主题活动是一次成功的尝试和实践，为激励更多人关注环保、参与环保事业做出了积极的贡献。我们相信，在更多人的共同努力下，环保事业一定会迎来更加美好的明天。让我们共同为环保事业努力，共同创造一个更加美丽的世界！

环保主题活动总结(篇7)

根据市食品药品监管局《转发关于开展“环保行动月”主题实践活动的通知》的要求，某区县食品药品监管局根据职能和任务分工，结合辖区特点，积极开展有关工作，具体情况如下：

一、领导重视，明确分工。根据市局方案要求，我局及时召开动员大会，明确了组织领导、重点区域、检查重点、时间安排、有关要求等方面的工作，并对有关的工作责任、工作重点进行了动员部署，做到了目标明确，责任到人，重点突出。

二、开展药品经营企业，餐饮服务单位拉网式排查。某区县食品药品监督管理局从×月×日开始，对辖区内所有餐饮服务单位、药品经营企业进行了拉网式排查。整个行动共分两个阶段，×月×日前为调查摸底阶段，×月×日至×月×日为集中整治阶段，重点整治无证、无照经营行为，以及“五小单位”存在的.安全隐患。本次行动共出动执法人员××余人次，出动执法车辆×余台次，共检查药品经营企业××余家，餐饮服务单位××余家，责令整改单位×家，立案×宗。通过检查，有效地规范了餐饮服务、药品经营企业经营行为，确保了辖区内食品药品安全。

三、巩固检查成果。下一步，将结合迎接国家卫生城市复审工作，进一步规范餐饮服务单位的经营行为，对无证经营企业进行限期办理或取缔，对卫生不达标单位进行限期整改，切实保障辖区食品药品安全。

第二篇：“环保行动月”主题实践活动总结

根据**市**局《关于组织开展“环保行动月”主题实践活动的通知》要求，为更好地建设人与自然和谐相处的生态城市，推进新型城市化发展，我室结合实际，在4月份开展了“环保行动月”主题实践活动，现将活动情况总结如下：

一、 领导重视，提高环保意识

为确保单位环保工作由计划、有效的开展，我处领导非常重视单位环境与人的和谐，通过开展“环保行动月”主题活动，进一步增强职工的环保意识，持续推进以空气环境、水环境、人居环境等为重点的环境综合整治，巩固单位环境改善成果，动员全体干部职工积极支持、参与环境综合整治工作，进一步形成保护环境、节约资源、低碳减排的社会风尚，为建设生态城市营造良好的氛围。

二、 结合单位实际，开展“环保”活动

（一）开展环境保护宣传教育活动。通过职工大会、日常工作例会、科务会等会议形式，教育全体干部职工在生活、工作中形成节约用水、用电的良好行为习惯，坚持环保、低碳的良好风气，据统计20xx年x月较去年同期全体职工人均节约用水5吨、节约用水20度。此外，我处还通过网络平台、宣传栏等宣传阵地，普及环保知识，努力营造努力营造“人人关心环保、人人参与环保”的良好社会氛围。

（二）广发开展“低碳城市、绿色生活”实践活动”。我处每个季度都组织全体职工参加“关爱自然”、“低碳出行”等户外实践活动，

通过专项活动使职工亲近自然、热爱环境，从而树立保护生态环境、建设绿色家园的公德意识，抵制浪费资源、污染环境的行为，加强环境文化建设。

（三）积极开展环境综合专项整治工作。针对我处环境绿化科学、美化、健康的问题，我处4月份对大院环境绿化进行改造，促进了环境建设和文化建设相协调发展。

三、工作成效

通过高度重视开展一系列的“环保行动月”主题活动，取得了一定的成效，职工的环保意识也有所提高，环境整治得到有效改善，以实际行动建设人与自然和谐相处的生态城市，为推进了新型城市化发展做好准备。

20xx年x月x日

环保主题活动总结(篇8)

根据马鞍山市花山区教育局转发《关于开展“让垃圾减量，创生态校园”环保主题月活动的通知》，为更好地促进资源节约型和环境友好型社会建设，提高生态文明水平，湖东路四小结合实际，从20xx年x月x日-12月x日开展了“环保行动月”主题实践活动。

一．各班班主任老师组织学生开展“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”分类活动，记录每天班级回收垃圾的种类、数量、占总量的百分比，存入班级绿色银行的资金数，并填写“垃圾减量与分类”记录表。此项活动的开展让同学们明白垃圾的种类，分类的意义，节约资源，减少污染。

二．3-4年级在12月x日队会课时开展“让垃圾减量，创生态校园”主题队会课。让同学们思考垃圾减量的方法，选择可重复使用的商品，通过垃圾分类、回收利用的方式来保护环境。

三．5-6年级在班级和学校开展废弃物调查活动，每天有哪些类型、多少数量的垃圾进入了垃圾箱；查看学校在哪些地方有垃圾乱堆放、不整洁的现象；还存在哪些环境问题，通过调查收集到的数据进行分析，形成简要的分析报告向学校提出让校园垃圾减量和提高学校资源能源使用效率的具体措施和建议。

湖东路四小通过开展一系列“让垃圾减量，创生态校园”环保月主题活动，已取得了一定的成效，同学们的环保意识也有所提高，班级和学校的环境整治得到有效改善，同学们以实际行动表明了保护环境的决心。

湖东路四小

20xx年x月x日

第二篇：“环保行动月”主题实践活动总结

根据**市**局《关于组织开展“环保行动月”主题实践活动的通知》要求，为更好地建设人与自然和谐相处的生态城市，推进新型城市化发展，我室结合实际，在4月份开展了“环保行动月”主题实践活动，现将活动情况总结如下：

一、 领导重视，提高环保意识

为确保单位环保工作由计划、有效的开展，我处领导非常重视单位环境与人的和谐，通过开展“环保行动月”主题活动，进一步增强职工的环保意识，持续推进以空气环境、水环境、人居环境等为重点的'环境综合整治，巩固单位环境改善成果，动员全体干部职工积极支持、参与环境综合整治工作，进一步形成保护环境、节约资源、低碳减排的社会风尚，为建设生态城市营造良好的氛围。

二、 结合单位实际，开展“环保”活动

（一）开展环境保护宣传教育活动。通过职工大会、日常工作例会、科务会等会议形式，教育全体干部职工在生活、工作中形成节约用水、用电的良好行为习惯，坚持环保、低碳的良好风气，据统计20xx年x月较去年同期全体职工人均节约用水5吨、节约用水20度。此外，我处还通过网络平台、宣传栏等宣传阵地，普及环保知识，努力营造努力营造“人人关心环保、人人参与环保”的良好社会氛围。

（二）广发开展“低碳城市、绿色生活”实践活动”。我处每个季度都组织全体职工参加“关爱自然”、“低碳出行”等户外实践活动，

通过专项活动使职工亲近自然、热爱环境，从而树立保护生态环境、建设绿色家园的公德意识，抵制浪费资源、污染环境的行为，加强环境文化建设。

（三）积极开展环境综合专项整治工作。针对我处环境绿化科学、美化、健康的问题，我处4月份对大院环境绿化进行改造，促进了环境建设和文化建设相协调发展。

三、工作成效

通过高度重视开展一系列的“环保行动月”主题活动，取得了一定的成效，职工的环保意识也有所提高，环境整治得到有效改善，以实际行动建设人与自然和谐相处的生态城市，为推进了新型城市化发展做好准备。

二〇20xx年x月x日

环保主题活动总结(篇9)

“让垃圾减量，创生态校园”

环保主题月活动总结

根据马鞍山市花山区教育局**《关于开展“让垃圾减量，创生态校园”环保主题月活动的通知》，为更好地促进资源节约型和环境友好型社会建设，提高生态文明水平，湖东路四小结合实际，从2012年11月10日-12月10日开展了“环保行动月”主题实践活动。

一．各班班主任老师组织学生开展“可**垃圾”与“不可**垃圾”分类活动，记录每天班级**垃圾的种类、数量、占总量的百分比，存入班级绿色银行的资金数，并填写“垃圾减量与分类”记录表。本次活动使学生了解垃圾的种类、分类的意义、节约资源、减少污染。

二．3-4年级在12月3日队会课时开展“让垃圾减量，创生态校园”主题队会课。让学生思考如何减少浪费，选择可重复使用的物品，并通过垃圾分类和**利用来保护环境。

3、 5-6年级在班级和学校开展垃圾调查活动，每天有哪些种类的垃圾，有多少垃圾进入垃圾桶；检查学校哪些地方有垃圾乱堆、不整齐的现象；还存在哪些环境问题，通过调查收集到的数据进行分析，形成简要的分析报告向学校提出让校园垃圾减量和提高学校资源能源使用效率的具体措施和建议。

湖东路四小通过开展一系列“让垃圾减量，创生态校园”环保月主题活动，已取得了一定的成效，同学们的环保意识也有所提高，班级和学校的环境整治得到有效改善，同学们以实际行动表明了保护环境的决心。

湖东路四小

2012年12月10日

环保主题活动总结(篇10)

秉承环保理念，加强环保意识，我们旅游与资源坏境学院开展了“绿色环保“主题班会，希望通过这次班会将环保理念带到更多人的身边，增强环保意识，携手保护我们的家园，现班会如下：

（1）在此活动中，各班积极做好了此次班会的宣传工作，让同学们对此次主题班会的了解更加深入，同学们热情高涨。

（2）在班会中，各班班长与团支书相互合作，共同给同学们观看了有关“绿色环保“主题的图片的影片，并且组织同学们玩了我爱垃圾桶的游戏，同学们在趣味的游戏中意识到绿色环保的.重要性。同时各班同学们还对身边存在的不环保现象阐述了自己的观点。在发言中，有的同学还朗诵l了自己创作的关于”绿色环保“的诗歌，将班会气氛推到了高潮，最后各班班长做了最后的，深刻表达了要从我班做起，为绿色家园贡献力量的决心和信心。

（3）此次活动不仅贯彻落实了绿色环保的，也给同学们了交流的平台，让大家懂的了要认真保护环境，珍惜资源，共同爱护我们的绿色家园，而且通过此次班会也大大提升了各班同学们的凝聚力和集体荣誉感。

（4）当然我们也存在一些不足之处，例如，个别人员工作态度不认真，做事拖拉，对班会的掌控能力不够强。

（5）我们会不断吸取教训，经验，改进不足，在以后的工作中

尽心尽力，精益求精的完成工作，我们以后也会多举办类似活动，丰富同学们的生活，同时也更好促进学院学风的建设。

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